《史記》的讀後感合集15篇
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《史記》的讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《史記》的讀後感1
上古五帝，趙氏孤兒，齊太公開國，這些吸引的故事使我情不自禁的翻開了這部歷史著作。
在這本書中有許許多的國家的大王因為整天吃喝玩樂，不管國家的安危所以收到了各國的侵犯，還有一個為了能夠討自己妃子的歡心點起了烽火，各路諸侯看到了烽火以為出了事情，便火速趕來了結果白忙了一場，那個大王的妃子看到了各路諸侯手忙腳亂的樣子笑了。可好景不長，真的有敵人來了這個大王及時派人點燃了烽火可所有這個的大王的做法真是不可理喻人都以為他故伎重演便按兵不動結果大王被殺。這個故事是史記中的烽火戲諸侯。
這個大王的做法真是不可理喻，為了自己的快樂高興，而不顧邊人的安危真是太自私了。
《史記》的讀後感2
“ 哈哈！終於借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終於找到了！”我立馬叫我爸開車把我帶回家看《史記》。
一到家，我就如飢似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！
讀了這本書我彷彿真的看到了秦王宮殿裏的奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽羣書，當一個知識分子，忠報祖國，為民服務！
《史記》的讀後感3
這個星期，我讀了一本書，叫《史記故事》。一聽這名字，你肯定就知道了——歷史故事。
這本書講的是從“遠古五帝開華夏”到“司馬遷名垂青史”之間幾百年的故事寫下來的。
其中有許多段落的故事我都非常喜歡，比如“大禹治水福天下”“商紂無道終忙國”“楚莊王一鳴驚人”等。我印象最深的是“越勾踐卧新嘗膽，説的就是越王勾踐為了能打敗吳王夫差，一日三餐全吃素、下田耕種、卧薪嚐膽，最後打敗了夫差。
《史記故事》讓我明白了什麼言語不能信、什麼行為不能做。我更知道了一次小的成功可以影響一次大的成功、而一次大的成功能成就你的一生。
《史記》的讀後感4
漢武帝名叫趙徹，是景帝的中子。趙徹一心想要成仙，有許多人給趙徹説了很多辦法，趙徹用了都覺得不管用，漢武帝就殺了他們。後來漢武帝得了重病，見到了神君。其實“神君”也是假的，都是想騙漢武帝。
我們應該明白，世界上沒有真正的神和鬼。我們應該相信科學，努力學習。
《史記》的讀後感5
《史記》這本書，想必大家都認識，而它的作者司馬遷，大家一定耳熟能詳，而今天我們就來説一説《史記》。
《史記》是我們中國第一部紀傳體通史，其中記載的典故也是相當多的如：勾踐卧薪嚐膽，終於報了滅國之仇，重耳在楚流亡十光載，卻終登帝位等。同時，我還認識了許多無道昏君：齊襄公、燕昭王、周幽王、趙章等，個個心懷狡詐，篡奪王位，《史記》真是一本既生動有趣又能增長知識值得一看的書。它弘揚了中華民族的愛國精神，讓我們從小就瞭解中國悠久的歷史，燦爛的文化，這本書也告訴我們遇到困難不退縮，要持之以恆，才能完成我們美好的理想！
《史記》的讀後感6
今天，馬老師給我們講了一篇文言文，選自《史記》。
講的是西漢將軍李廣的故事。其中“及死之日，天下知與不知，皆為盡哀”的意思是，當李廣將軍死去的那天，天下認識他和不認識他的人，全都悲哀難過。直到現在，我覺得李廣仍然活着，活在我們心中。這讓我想起了魯迅先生，他的壽命不長，身處動盪不安的社會，為了救過，他棄醫從文，利用文字的力量喚醒沉睡的中國人民。直到現在，魯迅先生的文章對我們都有着深刻的影響。
我知道了，只要做一個有思想，對國家發展有用的人，無論你的壽命長短，你的精神、你的思想會激勵一代又一代的人，這才是真正的英雄！
《史記》的讀後感7
近年，我國掀起了一股“弘揚國學經典，傳承民族文化”的熱潮，而一部《史記》更是千古流傳。要想讓孩子瞭解歷史，瞭解典故，這是一本必讀的書。《史記故事》記載了從傳説中的黃帝到漢武帝元年約三千年的歷史。孩子從這些典故中，可以學到很多優秀的品質，對孩子的健康成長有很好的幫助。
中華兒女歷有“炎黃子孫”的稱號，在《史記故事》中，介紹了“炎黃子孫”的來歷。孩子在讀這篇文章時，瞭解到了神農氏，軒轅。知道了作為炎黃子孫是一件多麼驕傲的事情。
作為家長，要對孩子起表率作用。要讓孩子在歷史的長河中游弋，我們必須先下河試試深淺。這本《史記故事》，將作為孩子瞭解歷史的開篇之作。
《史記》的讀後感8
讀了《史記故事》我知道了許多歷史故事。
其中有一章是《太公望渭水垂釣》有一個叫呂尚的人一生貧困，晚年時想去輔佐周文王，但是沒有人舉薦他，於是他新灰意冷在河邊釣魚，他三天三夜沒釣到一條魚，後來一位老人告訴他：“莫性急！釣魚的線要細些，用的魚食要香些，甩鈎要輕些。”
呂尚按照老人的指點，果然有效。
後來被周文王重用 ，為周文王獻奇謀妙計，後來又輔佐周武王和周成王，使齊國更強大。
《史記》的讀後感9
張良在橋上遇見一位老人，老人不小心將一隻鞋掉在橋下。
張良替老人把鞋撿上來，併為老人穿上。老人很感動，約定第二天早起在橋上送給張良一部兵書。
第二天、第三天張良都來晚了，老人很生氣。第四天老人很早很早就來了，見張良合衣睡在橋上等候，很高興。於是將兵書傳給張良。
張良拜師兩次未成，第三次得以真傳。可見要辦成一件事情，非得有點“執着”的精神不可。
《史記》的讀後感10
做人不能靠吹虛，要用實際行動證明自己是優秀的。
李廣將軍用他那忠誠樸實的心，使士大夫佩服。當他去世的時候，天下認識和不認識他的人，都為他悲哀。而東漢的董卓死的時候，老百姓都往他屍體上扔爛衣服、臭襪子，還有人扔火把。因為董卓用權力和武力欺壓他人，所以死得很慘。
看來，做人要用你的忠誠、實力，像李廣將軍那樣以理服人，人們才會真正和你成為朋友。
《史記》的讀後感11
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。《史記》永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富。《史記》這本重量級“大”書，可讓我又學會了許多知識。
《史記》的讀後感12
能完成這本史記真是令人佩服。付出心血。心思來紀錄這近千年的歷史歲月。當時的國家。百姓。人文。重大事件都有清楚且明確的紀錄。不但是中國第一部的紀傳體通史。也是中國悠久歷史的痕跡。
許多成語都出自這本書。看了這本書。讓我更瞭解許多成語的典故。許多故事也很有趣。有些故事可作為警惕。有些故事帶給我們很大的啟發。故事的內容生動且耐人尋味。看完這本書。讓我不僅瞭解更多的中國故事。也瞭解到許多古人的智慧。
《史記》的讀後感13
《史記》之韻味，非桂花樹凋零的.悲哀，也非納蘭性詞的淒涼，它的韻味，是甜香賽芝蘭之悠長，踏雪尋梅的不變的情懷。
讀《史記》之韻，讀出司馬遷的韻味，那是任何一個時代都光芒綻放的靈魂，帶着一絲不羈，帶着萬般男兒忍辱負重的尊嚴，書寫了一個屬於他自己的春秋，反覆咀嚼，齒留餘香。
對《史記》的感動，不僅僅在於它靈動的文字與豐富的情節故事，更重要的是他所藴含的人格魅力與精神的昇華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷作《史記》，是用靈魂與命運作鬥爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經歷了跌宕起伏的感動。
《史記》的讀後感14
這本書從黃帝、炎帝，一直講到漢武帝。經過了夏、商、周、秦、漢等兩千多的的風風雨雨。
其中，我最喜歡姬發，因為他攻破了商朝首都朝歌，建立了一千多年的周朝，還推行了德政，解救了水深火熱中的百姓。
我也喜歡信守諾言的晉文公，他當年説，如果與楚軍交戰會退兵九十里。最後兩軍真的開戰，晉文公實現了自己的諾言，主動退兵90裏到城濮，晉國的軍士見楚軍那麼猖獗，士氣高漲，都要與晉軍決一關係。最後晉軍擊退了楚軍，恢復了大片土地。
史記真的太好看了，我要更有深刻地瞭解這本書！
《史記》的讀後感15
往往，有的人只要有一點成就便翹尾巴，還沒考試，就像得了100分似的。誰能做到絲毫不炫耀呢?
世上確實有這樣一個人——李廣。
李廣是西漢抗擊匈奴的大將軍，但他絲毫沒有拿“將軍”這個頭銜來耀武揚威。他不善言談，卻有一顆忠誠、樸實的心。他與士兵同吃同住，士兵對他充滿愛戴。
拿李廣當鏡子，照一照我們身邊的人，我發現他們無比渺小。張明一過到95分就炫耀，李剛天天顯擺他那名牌衣服……這些人，我只能用一個鄙視的眼神看他們。他們以為自己擁有一切，但是他們沒有真正的財富。看人不能看表面，要看他的思想。