今天我是升旗讀後感
當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編整理的今天我是升旗讀後感，歡迎大家分享。
今天我是升旗讀後感1
今天我是升旗手讀後感 寒假期間，我讀完了一本書，它是由著名作家黃蓓佳寫得傾情小説系列之一——《今天我是升旗手》
這本書主要記敍了出生在軍人家庭裏的小男孩肖曉為了實現自己的夢想：當一回升旗手努力的過程。他樂於助人，精力充沛，活潑開朗，品學謙優。他心中懷有一個夢想：在學校當一回升旗手。可是他的願望總是沒有實現，但他始終沒有放棄，在不斷地努力着：幫助了“學習尖子”林茜茜改變了她孤僻，不合羣的性格，同包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，並積極參加和希望國小“手拉手”活動······他付出的努力沒有白費，終於，在學期快要結束時，他光榮地親手升起了一面鮮豔的五星紅旗。實現了自己的夢想。
讀完了這本書，我的感觸很深。書裏雖然都寫了我們國小生平時遇到的普通事情。像肖曉和同學們一起抓偷猴賊，並跟壞人壞事勇敢鬥爭，而如果換做是我們呢？也許做不到。
更令我敬佩的'是他為了實現夢想堅持不懈付出的努力和汗水。這種永不放棄的精神值得我們每一位少先隊員學習。肖曉就是一位我們學習“四好少年”的榜樣，我們可不能像林茜茜那樣，僅僅是學習好。
這本書寫得很好，運用了許多修辭手法，簡潔的語言，精煉的手法，把一位活潑開朗的國小生躍然紙上，希望大家有時間的時候也去看看這本書。
今天我是升旗讀後感2
國慶假期，媽媽工作繁忙，書籍成了我的“知心夥伴”陪着我度過一天又一天。最讓我記憶猶新的一本書便是《今天我是升旗手》。
書的作者是黃蓓佳。主人公是肖曉，他出生軍人家庭，崇拜英雄，精神飽滿，一些古怪的想法總是從他的腦瓜裏冒出來。他還有一個願望：當一回學校的升旗手。但實現願望的路程中總是那麼不盡人意。他沒有放棄努力，幫助“學習高手”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，並與巴郝和馬馭等夥伴勇鬥“偷猴賊”將其捉拿歸案，積極參與“手拉手”活動，與懷娃的小狗和朋友結下了深刻的友誼。最後他如願以償，當上了光榮的升旗手。
《今天我是升旗手》這本書再一次告訴我只要不放棄就一定能成功。記得有一回，老師要選撥一些同學參加學校的書法競賽。我卻在第一輪比賽中淘汰了。回到家，我苦着一張臉，將發生的`事情一五一十告訴了媽媽。媽媽沒有安慰我，而是告訴我：一份耕耘，一份收穫。從那以後，我每天堅持苦練書法。
夜晚，月光柔和地灑在我身上，我的字融入了月光中；清晨，小鳥那婉轉的歌聲是那般悦耳動聽，我的字融入了歌聲。終於，我的努力得到了老師的認可。如願以償，在總決賽中，我的字獲得了一等獎的好成績，真是：只要功夫深，鐵杵磨成針。
讀了《今天我是升旗手》，肖曉那感人的故事，優秀的品德已經深深地刻在我的心裏。我要向他學習，做一個誠實守信、見義勇為，向自己夢想的努力奮鬥的人。
今天我是升旗讀後感3
黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海裏最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身於一個軍人家庭，是一位勇敢、學習好、樂於助人的好學生。他心中一直有一個願望：當一回學校的升旗手，可總也實現不了，但他始終沒有放棄努力，終於在快要國小畢業時，親手升起了一面鮮豔的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。國小三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在國旗知識競賽中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒黴，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進了醫院，原來已定他是升旗手，肖曉説出實情，失去了升旗的機會。升入六年級後，肖曉意外撿到了一筆鉅款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家裏反覆練習升旗動作，花費了許多心血。可勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的願望，加倍努力：團結班上所有的同學，林茜茜搶走了肖曉升旗的機會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的學習尖子的她，讓她變得開朗活潑，幫助追星族祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學智擒偷猴賊，積極參加手拉手活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發生了一段令人感動的故事……當他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個願望，但他卻能為了這個小小的願望堅持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多麼的無能。他有理想，有願望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是説到做到，而我們卻是嘴上説説，言行不一致，他是為了理想去奮鬥，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數班的'一位同學獲得奧林匹克數學競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：有什麼了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎，你信不？她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最後我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
同學們，雖然肖曉的理想並不遠大，但是他去努力，去奮鬥了，我們也應該為了自己的理想，去奮鬥，去拼搏。
今天我是升旗讀後感4
我讀了《今天我是升旗手》這本書，知道了肖曉出身在一個軍人家庭，他是個崇尚英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。可惜幾年前肖曉的媽媽告別人世，在這一方面肖曉很可憐，但是他有爺爺、奶奶、爸爸的愛又是幸運的。讀後我印象最深的是肖曉拾金不昧的精神感動了我。
有一天放學，肖曉在小店的櫃枱上撿了一個皮包，當時他想包裏是不是有沙林毒氣或者炸彈、是普通TNT還是毒氣？是細菌武器還是生化武器？肖曉猶豫了一下，最後還是小心翼翼打開了皮包，讓他驚訝的是裏面竟然有厚厚的一捆人民幣！這不是一筆鉅款嗎？失主肯定非常着急，我要耐心的在這裏等失主回來找。這時突然從後面竄出一個人，搶着皮包就跑，肖曉卸下書包，不怕危險，三步並作兩步，勇敢的追了上去，在羣眾的幫助下終於把皮包奪了回來。最後，又在警察的協助下找到了失主。
第二天，失主為了感謝肖曉拾金不昧的精神，做了一面錦旗送到了學校。肖曉的事蹟受到了校長、老師和同學們的讚揚，同時也深深的感動了我。
我讀了這本書使我感受很深，結合肖曉對照檢查自己，我感覺很是慚愧，自己屬於比較膽小怕事的孩子，缺少肖曉的勇氣，通過讀了這本書後對我的.啟發很大，我要向他那樣堅持真理，面對困難勇於克服。我作為一名少先隊員要有正義感，碰到這種情況要多動腦筋想辦法與壞人作鬥爭，做一個有誠信的人，做一個有責任感的人，做一個為了理想而努力奮鬥的人！為自己的學校增光添彩，為和諧社會貢獻出自己的力量！
今天我是升旗讀後感5
我很喜歡讀《今天我是升旗手》。故事主人公肖曉，出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學兼優。他有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管這個願望因種種原因沒有實現，但肖曉從未放棄努力。他坦誠幫助“尖子生”林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓盜猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生，並由此引發“手拉手”活動…終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的紅旗。
這個故事生動、情節曲折，人物形象鮮明。通篇洋溢着陽剛之氣，具有強烈的藝術感染力。肖曉身上有種令我們敬佩、值得我們學習的地方：勇敢、善良、大方、沉着、鎮定、嫉惡如仇，他身上散發一種英雄氣概。更重要的是，他為實現夢想，有一種不屈不撓的精神。讀完這本書後，肖曉的影子總在我眼前晃動，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖曉和我很像。比如，我們都是有理想、有抱負、要好、相求上進。但某些地方，我做得還不夠好。例如，遇到困難的時候，我還要勇往直前，不能退縮，要像肖曉那樣，執着地走向自己的目標。他永遠是我學習的'榜樣。
《今天我是升旗手》這本書描述了一個孩子在實現夢想的道路上有重重困難，但努力去克服困難，勇往直前。這個孩子用他的一言一行告訴我，遇到困難一定要勇敢地去面對；跌倒了立刻爬起來奮起直追。相信這本書能教你許多知識，成為你生命中力量的源泉。來吧，朋友，一起來閲讀《今天我是升旗手》吧！
今天我是升旗讀後感6
暑假裏，我看了《今天我是升旗手》這本書，被主人公肖曉深深打動了，特別是“伸出你的手”讓我認識了一個不記前前嫌、不斤斤計較的肖曉。
文章講了肖曉為了自己生病的'同學林茜茜可以早些回到教室，想盡辦法籌錢，並請一奶一一奶一託關係把林茜茜轉到更好的病房，終於他通過努力賺了600元錢，也如願地將林茜茜轉到了條件不錯的病房。
讀完全文，我震驚了！你看，在《老師説話不算數》裏，肖曉拾金不昧還間接救了條人命，梅老師本來讓肖曉當升旗手，可就因為林茜茜得了奧數比賽第三，到手的機會就拱手相讓，照理説肖曉與林茜茜是仇敵，可在林茜茜生病時，他居然捐出辛苦來的600元，還將林茜茜轉到更好的病房，這，十分令我欽佩。
反觀我自己，有一次，與一個同學為了文體委員的名額爭得面紅耳赤，大家像兩隻好鬥的公雞，誰也不讓誰。最後老師將名額給了那位同學，只見他眉頭上揚，一個勁兒的笑，還不時向我做鬼臉。我當時漲紅臉，低着頭，眼睛卻像火一樣怒視對方。最後我再也忍不住，衝過去在他的小肚皮上踢了幾腳。後來老師讓我倒歉，我還非常不情願。
讀了這本書後，我羞愧萬分。由於我的剋制力較差，有時管不好自己，還經常上課調皮，在同學中的威信不高，沒能當上文體委員，卻怪對方是擋路石，今後工作我一定要像肖曉同學一樣，為同學服務。相信我一定會迎來更燦爛的明天！
今天我是升旗讀後感7
原來是《今天我是升旗手》這本書。我想了想，哦mygood!我們班的老師就是叫我們寫這本書的讀後感，我怎麼忘了呢？我把這本書放在桌子上，便看了起來。
過了好幾天，我才把這本書看完。此時的我有非常多的想法在腦袋裏，我想説與寫出來。再説的同時，我也就寫出了這篇讀後感。
這本書的主人公就是想當升旗手的肖曉，書中的他正直、勇敢，和幾個小夥伴幫助了“學習尖子”林茜茜去東山森林公園，親近大自然，呼吸新鮮空氣，還和同學抓住了偷猴賊，又熱心對待“追星族”祝曉娜，還發生了一系類手拉手的活動等的事情。
在這本書中，肖曉，這個普通的六年級國小生，竟然會在他的.身上發生了那麼多事情，真是讓我感到驚訝，在這驚訝的同時，我又發現肖曉他是個懷有夢想的人。
同時，在這本書中，講的不單單是肖曉一個人，而是他和他的夥伴、朋友、同學。比如説：包郝、林茜茜、巴頓、祝小娜等人，他們都是肖曉的好朋友。
在這本書的最後，寫肖曉終於當上了升旗手，他那時的心裏非常高興。而這些也反應出肖曉這一個國小生成為升旗手的道路是多麼艱難、辛苦，可是結果是多麼的美好，這也是我們成長過程的必經之路。
肖曉的精神值得我們所有人學習，我們要先苦而後甜，不能不勞而獲，要不怕辛苦，不怕艱苦，相信自己一定會做到。
今天我是升旗讀後感8
今天，我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書，使我懂得了要想實現願望，必須要勤奮、刻苦、努力。
主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他沒有放棄努力，終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了五星紅旗。
書中的一個段落使我感到了親手升起五星紅旗是一件多麼自豪的.事：這時候他感覺太陽的光“轟”的一聲跳進了他眼睛裏，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。
雖然肖曉只是一個普通的男孩，但像他這樣肯吃苦勤奮學習只為了升旗的人，在我們身邊也有。
我就是一個。每週一，當值日生打開班務日誌的那個時候，我就下定決心：一定要好好學習，爭取奪得分數。但命運總愛捉弄人，我總是差一點就得到最佳，我每天雖然都要面對失誤，但是我知道，失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見到彩虹？所以我每天都為了比前一天少犯點錯，每天都比前一天進步一點兒，每次考試都比前一次用心，減少粗心和迷糊，我每天都要為了早日得到最佳而努力。也許，我要的並不是最佳，而是每天都在進步的自己。我告訴自己，要像肖曉一樣，不怕困難，相信勝利就在前方！
我讀了這本書，懂得了樂觀積極向上。你呢？
今天我是升旗讀後感9
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作周。”我喜歡讀書，從第一次接觸到《十萬個為什麼》開始便一發不可收拾，如今我讀過的書已不計其數，但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。
《今天我是升旗手》是一部傾情小説，主要講了：“六（4）班副班長肖曉渴望當一次升旗手，因為這是無比光榮的一件事。可每一次即將輪到他升旗時便會發生一些差錯，可他並沒有放棄，堅定執着，終於在陰差陽錯間如願以償的當上了升旗手，實現了他的願望。
書中主人公肖曉堅定執着的品質深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅定執着的優秀品質，他最後也許無法實現自己的願望了。可見堅持執着，那麼多大的.困難都無法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個執着的人。
他從小喜歡樂器，尤其喜歡鋼琴，他有一個夢想，就是能考到鋼琴七級。為此他每天堅持練2個小時琴，他把大把的時間用在鋼琴上，在週末報了一個鋼琴班，寒假暑假也不例外，經過了刻苦的練習，他迎來了鋼琴七級的考試，可在考試時有一段彈錯了導致考試的失敗。可他堅定執着沒有被打倒，從此他付出了雙倍的努力，終於考上了鋼琴七級實現了願望 。
不僅如此，有很多名人也是依靠這樣的品質創造了許多偉大的成就：
司馬遷從小立志寫《史記》可在他專心寫作時，卻因一場飛來橫禍導致他入獄受了酷刑，可他堅定執着終於寫出了《史記》。
林肯從小相當政治家，可是每次都競選失敗，可他從未放棄，成了美國的總統。
可見堅持執着多麼可貴，只要我們從小堅持執着，那麼最後一定可以打開成功的大門。
今天我是升旗讀後感10
自從我讀了《今天我是升旗手》後，我被這本書中的人物深深的吸引注了，如肖曉、包郝、林茜茜、馬馭……
肖曉在一次偶然的機會，撿到了五萬六千八百元，這可不是一筆小錢啊！誰看了都會想把它給吞了，而肖曉卻主動把錢交給了警察叔叔。最後，警察通過包里名片找到了失主，但找到人時，失主已經傷心而服了一瓶“安定”昏了過去，奄奄一息，但經過治療又醒了過來。還有一次，他的同學林茜茜上課暈倒，肖曉和他的老師把她送進了醫院，經醫生診斷，林茜茜得了由貧血引起的綜合徵，因為林茜茜家不富有，付不起醫藥費，所以她住的環境不好。肖曉知道後和同學們想了各種各樣的辦法，推銷巧克力、修煤氣，做家教、養蠶……都沒有成功。但由於自己的堅持加上光明中學的金鈴的幫助下終於以賣雜誌得來了六百三十二元錢，但林茜茜的媽媽是個心高氣傲的人，把別人的同情和憐憫視為自己的恥辱。那天連愛鬥嘴的馬馭也沒有説服她，但肖曉不服輸，把錢交給奶奶，讓她轉交給護士長，好不容易才把林茜茜轉到了環境好的'地方，用上好藥水。肖曉拾金不昧，樂於助人的精神值得我們學習。
林茜茜是個非常熱愛玩的人，她只樂於在學習上下功夫，全班同學除了她以外都參加了名片遊戲。她每次考試都是最高的，還奪得過全省奧賽第三名的驚人的獎項。那一次生病，也在學習。每天早上都把書拿出來背，就算背熟了，也要背，認為讀書就是自己的樂趣，這是個多麼愛學習的人啊！
今天我是升旗讀後感11
自從我買了《今天我是升旗手》這本書後，便愛不釋手，看了一遍又一遍，因為這本書裏的道理教會了我怎麼做人，使我十分記憶深刻。
書裏的主人公是肖曉，出身于軍人家庭，但他有一個願望：當一名光榮的升旗手。他為了這個願望，付出了許多。但天有不測風雲，他一直都沒當上。但他不氣餒，仍然十分執着去完成他的`願望。他十分得樂於助人！如團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動等等。最後，在他的不懈努力下，終於親手把一面鮮豔的五星紅旗升上蔚藍的天空，他當時的心情都無法來形容！
讀完這本書，使我懂得人要有一個目標或者夢想，然後為了這個夢想去前進，去努力，不管今後的道路有多麼的坎坷，都要目標專一、持之以恆的實現。如果失敗了或者有困難了，也不要氣餒，重新站起來，繼續去努力。最後，就可以達到勝利的彼岸！
其實，在生活當中，有些同學跟肖曉一樣，執着的向着那個目標前進。比如説我學游泳。起先，我只會在像只狗一樣在水裏亂爬，也就是“狗刨式”。於是，媽媽請了游泳教練。然後，我每天準時來到游泳池。剛開始學，我覺得十分的難。就很想放棄，可看到媽媽那期待的眼光，我心中便想：再難也要學會。有時老師一直説我這裏不對，那裏不對，但是我不氣餒，仍就認真、仔細又耐心地看看老師在做一遍動作，並讓老師糾正我的姿勢；甚至我的腳被刮傷了，也不顧痛不痛，繼續練習；終於，功夫不負有心人，我學會遊蛙泳了。現在，我能在遊蛙泳、自由泳和仰泳了。看來，有失敗就有成功啊！
所以，我們要像肖曉學習，面對一個夢想，永不放棄，堅持不解地去努力。總有一天，你會體會到成功的喜悦！
今天我是升旗讀後感12
俗話説：“書是人類進步的階梯。”我讀了很多書，但是其中我最喜歡《今天我是升旗手》。因為主人公肖曉的那一股誠實深深地感染了我。
我最喜歡的一個小故事是《下星期一，我是升旗手》。它的主要內容很簡單：肖曉為了多做好事，能當上升旗手，就故意設計把一根木棍放到陰暗的.地方，不巧讓周小胖給撞上了，跌了個大跟頭。肖曉就帶着他去照X光，校長知道了當着全校面前表揚了他，但他心裏不痛快，便放棄了正當升旗手的權力，誠實的向老師承認了錯誤。
我覺得肖曉故意設計，讓周小胖摔倒這件事很不對。因為你要是想做好事當升旗手，就應該光明正大的去做，不要在背後搞小動作，這樣老師才會信任你，放心地把 “升旗手”這個職位讓你去當。但是肖曉知錯就改，很誠實這一點是值得我們去學習的。這不禁讓我聯想到我之前所做的一件事情：在我上三年級的時候，有一天放學後，我來到後面的小賣部買吃的，裏面買東西的同學很多，我腦海裏突然閃出一個壞念頭，準備趁着人多，拿了吃的不給錢就走，這樣就能矇騙過去，不需要給錢了。我放大膽子，真做了······事後，我心中總是不平靜，就去向小賣部的賣主坦白的承認了錯誤，而賣主也原諒了我。
是啊!在成長的道路上，我們難免會犯錯誤可重要的是，要勇於承認自己所犯下的錯誤，知錯就改才是好學生嘛!
今天我是升旗讀後感13
《今天我是升旗手》是由黃蓓佳所編。主人公肖曉出生于軍人家庭。他心中有一個小小的願望：當一回學校的升旗手。雖然總是因為種種原因當不了升旗手，但是他沒有放棄。他熱心幫助“學習尖子”林茜茜。並與林茜茜、祝小娜、包郝等人一起在森林公園裏智抓猴賊，還曾用過一雙沒穿過幾次的新球鞋換回了一隻長得很像孩孩的小狗送給了懷娃……
“學習尖子”林茜茜重度貧血，醫生還説這孩子恐怕是平時學習太辛苦，少活動，性格也內向，這樣的孩子總是體弱，以後還容易得神經衰弱症。經過他們幾天的收穫，掙到了六百三十二塊給林茜茜媽媽。他們為了讓林茜茜身體早日康復，把她帶到森林公園散散心。但遇到了三個偷猴賊：“青春痘”、“疤癩頭”、“墨鏡”。在幾個旅客的幫忙下把三個偷猴賊送到了車站治安聯防所。一審問，原來這三個人是山東某地區農民。閒着沒事幹，想弄兩隻猴子訓練一番，牽到街上表演雜耍，又好玩，又掙錢。猴子在南方可以買到，可是他們不知道從哪聽説動物園的猴子比較聰明，教什麼會什麼。這才把主意打到南京，準備在東山森林公園偷兩隻回去。民警對這三個農民哭笑不得，看着他們也真不像是慣偷，就罰了他們一筆款，把猴留下，人放走了。
因為肖曉一直沒成升旗手，所以去了北京看天安門升旗。他在路途中認識了一個叫懷娃的人，她有一隻名叫孩孩的小狗。車子不願帶小狗，正好有一個人願意領養小狗。肖曉回家後看到有一個人賣小狗，有隻長得很像孩孩的.小狗，肖曉用一雙沒穿過幾次的新球鞋換回送給了懷娃……
肖曉這種堅持不懈的精神不值得我們學習嗎？
今天我是升旗讀後感14
我的書櫃裏有很多書。其中有一本我很喜歡，書名叫《今天我是升旗手》。
故事的主人公是一個普普通通的男生肖曉，他總是有各種各樣的奇思妙想，也總是會犯各種各樣的錯誤。在他的心裏，一直有一個不變的願望——他想做一名升旗手，親手在國歌聲中把鮮豔的五星紅旗升上旗杆。因為各種各樣的.原因，肖曉的這個願望總也實現不了。可是他從不氣餒，從來沒有放棄過這個願望，也沒有停止過努力。他和班上的同學們一起幫助班上的“尖子生”林茜茜，幫她湊集醫藥費，還帶她去森林公園遊玩；幫助“追星族”祝小娜，又是給她送飯，又是把外套給她穿上；和包郝、馬馭、大楊陽、小楊陽共五個同學一起智抓“偷猴賊”，他還積極參加了“手拉手”活動，幫助山裏的孩子們。經過肖曉的不懈努力，他終於在即將畢業的時候實現了自己的願望，當上了一名光榮的升旗手。我也是有很多願望的孩子，比如在這次“三好”學生的評選中，我是多麼希望我能夠被選為“三好”學生啊，但是我落選了，開始我很灰心、失望。媽媽看到我這樣，就陪我又看了一遍肖曉的故事。讀了之後，我明白了：人只有不斷地努力，才能夠實現自己的願望。如果肖曉中途放棄了，那他是不可能當上升旗手的。雖然我這次沒有當上“三好”學生，但是我不能就此放棄努力，因為只有堅持不懈的努力才能實現自己的願望。我相信：只要我認真學習，好好表現，積極參加學校活動，總有一天我會像肖曉一樣實現自己的願望，成為一名“三好”學生的。
今天我是升旗讀後感15
“升旗手”，也許在有的人心中，只是把國旗升到旗杆頂端，但是，在孩子的心目中，這個稱號你知道有多重要嗎？暑假裏，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節深深地吸引。
這本書主要寫了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優。他心中有一個願望，當一回學校的升旗手，但願望總得不到實現。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“飯偶像”祝小娜，和包郝、馬馭等同學抓“偷猴賊”，積極參加手拉手活動——他終於在臨近國小畢業的'時候親手升起了一面五星紅旗。這本書故事生動，情節曲折，人物形象鮮明，具有強烈的感染力。
這本書讓我受益匪淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上明白了一個道理：“只要有信心，沒有什麼做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運幾次與他開玩笑，升旗手的機會屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學習尖子林茜茜身上，我懂得了做學生不能光學習好，而要得智體美勞全面發展。雖然林茜茜語文、數學、英語都在全省獲過獎，但她對班事管也不管，而且除了學習對什麼也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對待朋友肖曉的行為上，我懂得了，我們要真誠對待朋友，有難同當，不管發生什麼事，也要待朋友真誠。因為他會在你孤獨時陪伴你，在你困難時幫助你，在你氣餒時鼓勵你，在你傷心時安慰你。
讀了《今天我是升旗手》，我下定決心：一定要向肖曉學習，學習他持之以恆、勇往直前的精神，今後也光榮的升起五星紅旗；要學會獨立，做事不要拖拖拉拉，遇到不會的題目去獨立思考……