《烏丟丟的奇遇》讀後感(彙編15篇)
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《烏丟丟的奇遇》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《烏丟丟的奇遇》讀後感1
《烏丟丟的奇遇》這本書講了有一個失去了一隻腳的女孩珍兒，和故事的主角烏丟丟在一次偶然中相遇了，而烏丟丟是一隻小腳丫，期望着自己能有一個身體，珍兒對烏丟丟非常好，特意精心製作了一個布偶，把烏丟丟縫在了上面，從此，烏丟丟有了一顆心，有了一個活蹦亂跳的身體，它稱自己是“獨腳大俠”，別提心裏有多高興了！可是這樣的日子並沒有過多久，一天，珍兒所在的學校着火了，烏丟丟為了救珍兒被大火燒去了身體，珍兒安慰它説明天再給它做一個比以前更酷的身體，而烏丟丟卻並沒有高興起來，而是認真思考着一個問題，它想，是珍兒給了它血肉，而且她也想像別的孩子一樣蹦蹦跳跳的去上學，她還要照顧生病的母親，這個家需要一個健康的珍兒，所以，它在珍兒的睡夢中，悄悄地成為了她的一隻腳，從此，珍兒終於可以蹦蹦跳跳的上學了，而她的.那隻腳也變成了一隻有着一顆心的美麗的腳......
讀了這本書我很感動，也很受啟發，書中的烏丟丟和小女孩珍兒都值得我們去學習，他們兩個都有一個美好的願望，希望能把自己那殘缺的生命補充完整，使自己的生活變得更有意義。他們又是那麼的善良，看到別人的生命不完整先想着幫助別人，從不自私自利，這不正是人類所該學習的地方嗎？
作者金波在書中寫到：人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。有愛滋養的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。是啊，沒有了愛生命將是枯燥和乏味的，可是如果有那麼一顆真誠善良的愛心，最後就會像烏丟丟和珍兒一樣收穫一樣寶貴的東西——有意義的生命。因為只有有了愛心，幫助他人，做有意義的事，才會收穫一份有意義的生命，有了一份有意義的生命，人生才會豐富多彩，才會變得有趣，才不會感到枯燥。
《烏丟丟的奇遇》讀後感2
在這個寒假我讀了《烏丟丟的奇遇》，我知道了這是一個關於愛的故事，使人感到有趣、優美而略帶傷感。
這本書主要講的是一位叫布袋爺爺的老人經常到小鎮上耍木偶。有一天，布袋老爺爺把小木偶“獨角大俠”唯一的一隻腳弄丟了，被一個叫珍兒的跛腳小女孩拾到，珍兒給他裝上了身體，並給他取名叫“烏丟丟”。一天夜裏，烏丟丟趁珍兒一家不注意，偷偷地闖進了詩人吟痴先生的家，吟痴先生讓烏丟丟在温馨的愛中薰陶，使烏丟丟變得越來越懂事、聰明。在吟老的啟發和指引下，烏丟丟和一羣可愛的朋友建立了友誼，他意識到了自己不應光會接受別人的愛、不該只是愛的受益者，應該“用愛來回報愛”，因此，他迫不急待地想要找到布袋爺爺和珍兒姐姐。吟老幫助烏丟丟，並陪同烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒姐姐。他們一塊上路了。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到他身邊。不管前方的路多麼艱難、環境多麼惡劣；種雞蛋的芸兒，讓烏丟丟知道，只要心存理想的種子，為了理想而努力，那麼理想的種子一定會發芽、會開花的。他們歷盡千辛萬苦，到達了口袋村，得知布袋爺爺已病逝，便立即赴墓地哀悼；在烈火燃燒的教室裏，烏丟丟為了救珍兒，自己被燒得只剩下小腳丫。珍兒準備給他重新縫製個身體，然後再送他上學，面對如此的安排，曾經是烏丟丟對人間的嚮往，但如今的`烏丟丟想到的不再是自己，而是覺得珍兒更需要一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近珍兒，“把自己的體温、力量全部融匯進去”，“而他永遠地走了”……
這個故事使我知道了愛，是春雨滋潤着萬物，使大地有了生機，愛，是夏日的驕陽，照辣了大地的每一個角落，愛，就是秋風，颳走了黃葉，留下了果實，愛就是冬天裏的一把火，照亮了你，照亮了我，照亮了烏丟丟，照亮了用所有愛滋養生命、回報社會的、充滿感恩心的所有人。
《烏丟丟的奇遇》讀後感3
這個暑假裏我讀了很多本書，比如：《中國兔子德國草》《草房子》等等。最讓我感動的是《烏丟丟的奇遇》這本書，書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事。
這本書是金波爺爺寫的。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到一隻會跳的小腳丫。珍兒把這隻小腳丫安在了一個布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍兒給這個有了生命的布娃娃取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺。於是烏丟丟悄悄地不辭而別離開了珍兒的家。在尋找布袋爺爺的途中，無意中遇見了吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了許多朋友。烏丟丟和朋友們想讓吟老先生快樂，吟老先生看着烏丟丟他們開心地玩耍，想起了他童年時代的作品“可人姑娘”，於是也快樂起來了。
在與吟老先生相處過程中，烏丟丟學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多麼幸福呀！最後烏丟丟聽説珍兒學校起火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果自己卻被火燒的只剩下了一隻腳丫，但仍然是一隻有生命的`小腳丫。小腳丫把自己融進了殘疾的珍兒身體，使她離開了枴杖，重新健康起來。
讀了這本書，我深受啟發：烏丟丟是給了孩子們快樂才獲得了生命。最後，用智慧和愛心，給人間帶來了温暖和快樂，到死也沒有忘記把自己的一隻小腳丫送給殘疾姑娘珍兒，讓她永遠的扔下了枴杖，使烏丟丟的愛繼續留在了人世間。就像我們現實生活中有很多偉大的志願者，臨死之前把眼角膜捐獻給失去光明的人，使那些人重新獲得光明一樣，令人感動，讓人温暖！
《烏丟丟的奇遇》讀後感4
前幾天，我讀完了文豪金波的作品《烏丟丟的奇遇記》，它使我沉浸在自己的想象之中，因為它讓我知道了人間的真善美。
“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”是金波在《烏丟丟的奇遇記》中的一句名言，剛讀到這句名言時，我還有些似懂非懂，當我讀完這本書時，我一下子豁然開朗，這句話解答了兩個問題：1人生的.意義是什麼？2人生的財富是什麼？這句話讓我懂得了許多道理，當然不只這句話吸引了我，整本書同樣吸引了我，它的主要寫了：主人公烏丟丟從木偶變成了有血、有肉的人，並在珍兒和吟老的感召下成了一個有思想有感情的真正的人，之後，烏丟丟一意孤行，不辭而別，這讓對他呵護有加的珍兒和吟老是一個很大的打擊，到是，他又回來了，卻聽到學校着火的事，他一路飛奔去學校，衝進火場救珍兒，不幸的是他被燒的只剩一條腿。後來，被燒剩的腿融進了珍兒的腿裏，珍兒的腿好了，可烏丟丟卻從此化為烏有了。
烏丟丟是這麼勇敢，不顧自己會怎樣，就衝進火場救人，我連他的萬分之一都不如，有一次，我和媽媽在南潯逛街，剛走到索菲特牛排店門前，一幕讓人心酸的畫面浮現在我的眼前：一位老太太要從平地跨上一節階梯，將手裏的垃圾扔進垃圾桶，可腳被階梯絆了一下，眨眼間摔在了地上，發出了疼痛的叫喊聲，我的心像是被刀子插了一下，我剛要跨上前去扶那位老太太，轉念又想：新聞上經常爆料有一些老人假裝摔倒，讓一些好心人扶他們起來，卻被他們誣賴，怎麼幫呢，失去幫她呢還是不去呢，這兩個念頭在我腦海裏爭鬥。我一狠心，算了，如果那個老太太訛我們的錢也就算了，要是爆料到電視上，我和我親人的臉往哪擱呀，我一轉頭，頭也不回地走了。説到這，我真是無地自容啊！
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇記》這本書，它使我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
《烏丟丟的奇遇》讀後感5
這個暑假裏，我讀了一本金波爺爺所寫的書《烏丟丟的奇遇》，這是一個優美而憂傷的童話故事。
書中的主人公叫烏丟丟，他是一隻小腳丫，深夜誤闖詩人吟老的家，僥倖沒有被發現，不過他認識了一位新朋友：詩簍子。後來，他又認識了一位跛腿小女孩，她叫珍兒。珍兒幫他做了一身好看的衣裳，他很感動，把珍兒當成是自己的姐姐，並把自己的身世告訴了她。
原來，他是一位賣藝為生而又深受大家喜愛的布袋老爺爺做的小腳丫，他一出生就會跳，停不下來。布袋爺爺在一次賣藝結束後遺忘了他，從此他就無家可歸了。珍兒聽完，便決心帶他去尋找他的布袋爺爺。但只是單單的.靠她的力量，還不足以讓烏丟丟找到布袋爺爺。於是，他去找了一位和藹可親的老爺爺——吟老。她希望吟老能幫助烏丟丟找到布袋爺爺，吟老答應了。他們踏上了尋找布袋爺爺的路（珍兒的媽媽病重，去不了了）。
在漫漫路程中，他們也認識了許多的好朋友，像“小蘑菇”們、“小松鼠”們、“蝌蚪人”們。它們的天真、活潑和可愛，使吟老想起了童年的那些美好的回憶。當他們到達布袋爺爺的家時，卻得知了布袋爺爺病死的噩耗，而烏丟丟也在一場大火中受了很嚴重的傷，又變回了以前的那個小腳丫，後來，他變成了珍兒的另一條健康的腿。
以後，珍兒也能像其他小朋友一樣快快樂樂的在馬路上奔跑了。烏丟丟因快樂而獲得生命，吟老因快樂而找回了童年的美好回憶，珍兒因快樂而不再自卑。丟過一次命，烏丟丟更加意識到生命的寶貴，並懂得用愛滋養生命。也因為愛，他和珍兒、吟老的友情也更加牢固。
《烏丟丟的奇遇》讀後感6
烏丟丟是布袋爺爺的小木偶丟失的一隻小腳丫，後來珍兒給了他身體；讓他有了頭和手，使他成了一個“人”。因為他年幼無知，有當天晚上不辭退而別跳上了汽車，所以給珍兒帶來了巨大無比的痛苦。
烏丟丟在流浪生涯中，不知不覺中他來到一户人家門前，無意中闖進吟痴老人的家裏，在這兒認識了一羣活潑可愛的朋友-----有詩簍子，一開始烏丟丟叫他為“屎屢子”；還有木套娃娃，木套娃娃是由七姐妹組成，分別叫可可、泥猴、不倒翁??，其中泥猴是吟老器着求媽媽買的`哦。他們因陪伴吟老過日子，感受着他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養而產生的快樂。後來烏丟丟開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的芸兒，讓他相信，不管有那麼危險，只要心存信念、理想努力克服一切困難，就一定能夠能夠獲得成功-----這種種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多麼幸福，這幸福來自於內心的豐富。
為了讓自己更完美，烏丟丟最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這隻腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”讀了這篇小説，讓我明白烏丟丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命更加美麗。而我更相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以温暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏雲；用愛可以讓世界更美麗！
《烏丟丟的奇遇》讀後感7
烏丟丟，一個淘氣、善良，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟痴先生，一個親切、善良，喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》，讓我很感動。也學會和領悟了許多。
故事講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶，有一次他不小心弄丟了“獨腳大俠”的一隻小腳丫。烏丟丟不能繼續表演了，他丟失了小腳丫，身體一天比一天虛弱，後來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫，但是珍兒找不到布袋爺爺。她就把小腳丫帶回了家，珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了醜娃娃身，給予了他生命，並給他取名為——“獨腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因為一時衝動而離開了珍兒家，闖進了老詩人吟痴先生的家。他在吟痴先生家認識了許多有生命的朋友，舞姿優美的套娃七姐妹，會讀詩的“詩簍幹”，樣子奇怪的小泥猴，搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們為吟老舉行的.“重返童年”的晚會中，烏丟丟真正感受到了快樂。因為在這個充滿愛的地方而產生的快樂。於是，烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺的旅程。
在這段旅途中，烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得應該靠自己的力量，來到所愛的人身邊。種雞蛋的小姑娘芸兒讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽開花……後來他們來到了口袋村，但布袋爺爺已經病死了，他們只好去尋找珍兒。
讓我最感動的是，他們來到珍兒的學校，發現珍兒的學校着了大火，珍兒還在裏面，烏丟丟義無反顧的衝進火場，救了珍兒和一條小狗，但自己卻沒能出來，只剩下一隻小腳丫，他很感激珍兒，他把自己的體温和力量變成了珍兒一隻健康的腳。他獲得了新生。
我懂得，愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感恩，用愛回報愛，這便是這本書教會我的道理。
《烏丟丟的奇遇》讀後感8
暑假裏我讀了一本書，這本書叫《烏丟丟的奇遇》，它給我的印象非常深刻。
這本書主要講了：烏丟丟是布袋爺爺的木偶丟失的一隻小腳丫，後來被珍兒撿到，得到了新身體。不久後闖進了吟痴老人的家中，在吟老的家中，他懂得了愛的真諦，便開始了尋找布袋爺爺和珍兒的`旅程。最終，在一場火災中，珍兒被烏丟丟救了下來，烏丟丟也將自己的腳給了跛腳的珍兒，他的生命獲得了新生。
在這本書中，我最喜歡的一個人物是烏丟丟。因為它雖然很淘氣，有些衝動，但是他有一顆善良的心，懂得感恩，懂得知恩圖報。就像在文章中一樣，珍兒之前幫助了他，給了他愛。於是，烏丟丟就將腳丫給了珍兒，讓珍兒恢復了健康，同時也報答了她的恩情。難道這種精神不值得我們學習嗎？其實這樣的例子也有很多。古時候，有位大將叫韓信。他小時候家中很貧寒，父母雙亡。他雖用功讀書，拼命習武，卻不會掙錢。迫不得已，只能到別人家吃“白食”。為此經常遭到別人的冷眼，韓信咽不下這口氣，就自己到淮水邊釣魚，用魚換飯吃，經常是飢一頓飽一頓的。在淮水邊，還有一個為別人漂洗紗絮的老奶奶，人稱“漂母”。她見韓信總是捱餓，看起來很可憐，便把自己的飯分一半給他吃，天天如此，於是韓信便發誓一定要報答“漂母”。後來，韓信被封為“淮陰侯”，但心裏始終沒有忘記“漂母”的恩情，便派人四處尋找，最終以千金相贈。
滴水之恩，當湧泉相報。讀了這本書，我理解了這句話。是啊，如果人人都能學會感恩，那世界該有多麼美好啊！
《烏丟丟的奇遇》讀後感9
暑假裏，我讀了金波爺爺寫的童話故事：《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺的精彩表演之後，發現了布袋爺爺丟失了的一隻小腳丫，給它取名叫烏丟丟，而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細心地照顧着烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的.生活帶來了快樂。日子一天天的過去了，烏丟丟很想念布袋爺爺，於是，他不辭而別。
在無意中，他闖進了吟痴老的家中。在這裏，他認識了一羣可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟痴老一起生活着，感受着他的氣息和靈感從而獲得了生命，在他們為吟痴老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了生活的快樂。
於是，他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他碰到了逆風而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人應該靠自己的力量走到她身邊，不管有多麼的艱難;種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子就一定會發芽、開花的……這種種的經歷，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個“人”是多麼的幸福。
布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟痴老給了他智慧。最後，烏丟丟聽説珍兒的學校着火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進珍兒的身體，使她離開枴杖，之後珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書，我也同樣感受到了生命的可貴，因為有愛生命才變得豐富多彩!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒，讓生活變得更加快樂美好!
《烏丟丟的奇遇》讀後感10
在這個充實而愉快的寒假，我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》，很有感觸。
這本書講烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺的小木偶。有一次，布袋爺爺在古老的小鎮上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一隻腳丟失了。由於那隻腳是有靈氣的，所以布袋爺爺覺得沒有了那隻腳，不可能再演好。從那以後，他的身體越來越衰弱，終於一病不起。
珍兒是一個腿有殘疾的小女孩，她撿到了小腳丫，想還給布袋爺爺。可是並沒有找到爺爺，珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。
珍兒的生日即將來到，媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃，但珍兒卻説想要個醜娃，因為在她的`眼裏醜娃更可愛。媽媽把醜娃送給珍兒時，珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到醜娃身上，讓烏丟丟變成了一個有生命的人。不久，烏丟丟不辭而別，無意中闖進了吟痴老人的家中，認識了一羣可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那裏，他真正體會到了快樂。
後來，他們來到了口袋村，可是布袋爺爺已經去世了。於是，他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學校着火了，可珍兒還在學校裏。烏丟丟奮不顧身衝進火海里，珍兒得救了，可烏丟丟還在裏面。火被撲滅時，大家才發現烏丟丟又變成了一隻孤零零的小腳丫。原來，他把自己唯一的一隻腳留給了珍兒，讓她重新擁有了腳。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，並懂得用愛去回報生命。讀完這本書，我明白了愛是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因為愛，世界才變得如此美好。所以，我們要學會接受愛，更要學會回報愛。
《烏丟丟的奇遇》讀後感11
《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大俠丟失的唯一一隻小腳丫，跛腳小女孩珍兒的給它縫上了身子、腦袋、手。後來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟痴老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人。
一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟痴老人一起進入布袋老人的，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的時，起了大火，珍兒為救一隻看門大狗被困在裏面，烏丟丟毫不猶豫地衝進火海，兩人在大火的'包圍中重逢了。烏丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那隻小腳丫，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那隻跛腳融為一體。愛使珍兒的那隻跛腳康復了，但曾經的獨腳大俠烏丟丟卻永遠消失了。
這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟痴老人想起小時候的——小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒願意付出一切。
愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄託着人與人之間永遠不泯的，永遠不滅的信念。
或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環境中仍為別人默默奉獻。
或許，愛會像一支蠟燭吧。甘願為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。
能為別人無私奉獻而又百折不撓，並且盡全力保護別人，這是最單純的愛。
編輯寄語
小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發！可見閲讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙，希望你能堅持讀好書、好讀書！
《烏丟丟的奇遇》讀後感12
受人滴水之恩，當以湧泉相報!
烏丟丟的人生是一波三折的。布袋爺爺給了“他”生命，又把他弄丟了;珍兒把她帶回了家，給了他一個身體;烏丟丟自己又跑到了吟老家，認識了詩簍子、可可七姐妹……
在吟老家，烏丟丟知道了愛，所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長路……
在一個暴風的天氣，一隻蝴蝶和吟老一路同行，好幾次吟老想把蝴蝶保護在帽子中，可蝴蝶説“我覺得應該我自己飛行。”突然一陣大風把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的.河中，蝴蝶消失在水中了。因為要兑現愛的諾言，蝴蝶的靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。
風平浪靜後，烏丟丟他們在森林中看見了一羣開的蘑菇人去找一顆善良的心。路上，蘑菇人為了傘下的小生命，被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了，他默默地撿了幾塊大的，可是怎麼也並不成一個完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場細雨之後，蘑菇人又從地中鑽了出來，可是他們有了一顆心，愛永遠保存在他們的心中。
經過長途跋涉，烏丟丟找到了布袋爺爺家，得知布袋爺爺丟了烏丟丟，兩眼望穿，病故了。烏丟丟很失落、傷感。
離開了口袋村，滿懷期待的烏丟丟去找珍兒，看見珍兒學校火起，因為救珍兒，被燒沒了身體，但是善良的心依然砰砰地跳着。
深夜中，烏丟丟一點點地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報，讓珍兒又能跑能跳了。
布袋爺爺給他生命，珍兒給她身體，吟老給他智慧和愛，他用愛回報珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什麼是愛，什麼是愛的力量。
《烏丟丟的奇遇》讀後感13
這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費了兩年時間完成的作品，這樣的作品，如詩如畫，迸發出智慧的火花，折射出深邃的道理。那種意境，像那清澈幽深的湖一般，怎能不引得讀者遐想翩翩？在我們心中，該留下了怎樣的迴響與震憾呀。
故事主要寫了一位老詩人——吟痴先生剛起牀，一下子就愣在那裏。地板上不知什麼時候出現了一排小小的腳印。原來，這像剛學會走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的`。在吟痴先生的家裏，他聽“詩簍子説詩，看可姐姐跳舞，也被吟老和可人的動人事蹟深深地感動着。在他沉醉在從未體驗過的快樂中，想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終於説服了吟老同他一起去尋找他們。一路上，他們遇到了許多感人而有趣的事：一隻蝴蝶尋找去年救過她的那朵薔薇；一個小姑娘種下雞蛋，痴想種朵花朵；一羣蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的，烏丟丟長大了，他渴望變成人。一個能夠回報愛、付出愛的人。然而，在一次大火中，為了救出珍兒姐姐，他被燒得只剩下了一隻孤零零的小腳丫。
這是一部令人蕩氣迴腸的文學之書；一部充盈着作者感悟與發現、智慧與思想的哲理之書；一部關於生命旋轉，穿越了讀者心靈的命運之書。《烏丟丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏，但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒裏抒寫了生命的變遷。讀完全書，讓人不由地想到人生的財富是什麼？生命的意義又是什麼？文中的老詩人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。
生活中的點點滴滴都值得我們去品味，去咀嚼。也就是這些小小的事物，讓我們的生命更值得驚歎，更加可愛，更加眷戀。烏丟丟曾在文中説過這樣的幾句話：“你無法控制時間的流逝，無法控制天氣的變化，更無法控制身邊的任何一個人。你唯一能控制的，就是你的微笑，你的愛。”
那麼現在，就準備好迎接自己的未來，一步一個腳印地走下去吧！
《烏丟丟的奇遇》讀後感14
一個寧靜的清晨，我打開了金波爺爺的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。
故事的主人公烏丟丟，原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨腳木偶，大家都叫他“獨腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這隻腳被跛足女孩——珍兒拾起。於是，珍兒給了他新的身體和生命。然而，烏丟丟卻不辭而別，誤打誤撞地闖進了老詩人吟老的.家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚，最終在吟老的提醒下，毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……
當烏丟丟與吟老找到珍兒時，珍兒的學校起火了，珍兒為救學校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地衝進了火堆，兩個善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的温度、力量，一點點融進了珍兒的腿，讓珍兒恢復了健康。烏丟丟接受着別人的愛，同時也懂得了用愛來回報。在關注他成長的同時，我也獲得了一次真正意義上的成長。
從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時，是她不辭辛苦地守護着我；受傷時，是她用寬大的懷抱安慰着我；失敗時，是她用滿含關切的目光温暖着我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以後的日子裏，我也要讓媽媽感受到我的愛！
烏丟丟，一個小小的木偶，他用大大的愛感動了我，讓我體會到了生命的真諦——回報愛，傳遞愛。看完書的最後一頁，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟並沒有死，他的愛永遠傳遞了下去，他永遠活在每一個讀者的心裏！
《烏丟丟的奇遇》讀後感15
我讀了金波的作品——《烏丟丟的奇遇》是一本既優美而又憂傷的童話故事，具有深刻的道理，書中精彩的故事淋漓盡致地體現了烏丟丟曲折的一生，學會用愛來回報生命。
這本書講述了，烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫。被善良的瘸了一隻腳的女孩珍兒撿到後，因烏丟丟給孩子們帶來了快樂，而獲得了生命。活潑可愛的珍兒姑娘給烏丟丟做了腦袋，身子，手，使他成為了一個完整的木偶，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活。但是當晚，年幼無知的烏丟丟不辭而去，讓珍兒陷入了痛苦。烏丟丟誤打誤撞闖進了吟痴老人的家裏，還認識了詩簍子和木頭娃娃……他們為吟痴老人舉行的“重返童年”的晚會上，烏丟丟才真正體會到了快樂。後來，烏丟丟踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，途中又交到了許多好朋友。歷盡千辛萬苦，烏丟丟終於找到了布袋村。這時，才得知布袋爺爺與世長辭了，這讓烏丟丟痛哭流涕了很長時間。隨後又幾經波折打聽到了珍兒姑娘的.位置。當烏丟丟來到學校後得知學校着火，珍兒還沒有逃出來時，他奮不顧身地衝了進去，然而，救出珍兒後烏丟丟被燒的只剩下了一隻腳。珍兒要求給他重做一個身體，烏丟丟謝絕了。他趁着珍兒姑娘睡覺時，烏丟丟將自己變成了珍兒的一隻健康的腳，與珍兒融為一體。從此珍兒是一個健全的小女孩了。
讀完這本書之後，讓我知道了愛是生命的來源，能在寒冷的夜晚温暖人們的心靈。因為有愛，才知道珍惜生命的可貴並懂得用愛滋養生命。
愛滋潤了我們柔弱的心，因為有了愛，生命才會變得多姿多彩，多為別人付出一些愛與關心，讓生命更加美麗。