寶葫蘆的祕密讀後感11篇
讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家分享。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇1
放暑假的時候，我看了一本生動有趣的書名字叫寶葫蘆的祕密。它的作者是中國著名的現代小説家和兒童文學家張天翼先生。這本書寫的是：國小生王葆是一個天真活潑，富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難，活在課餘生活中遇到不順心的'時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆的完成心願。一天，王葆在釣魚的時候偶遇傳説中能實現任何任務的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。看到這裏，我真羨慕王葆。我也想像王葆一樣有一個想要什麼就有什麼的寶葫蘆。
可是，把這本書看完後我一點都不覺得寶葫蘆很好了。因為寶葫蘆讓王葆變得更懶惰了。朋友們讀不喜歡和他玩了。寶葫蘆讓王葆變成了一個不勞而獲的孩子。但是，最後王葆知道自己錯了，八寶葫蘆的祕密説了出來，知道就改還是好孩子。
寶葫蘆的祕密讓我明白學習上是沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個人都有自己的夢想，我們的夢想只有自己付出努力和汗水才能實現!
寶葫蘆的祕密讀後感 篇2
讀了《寶葫蘆的祕密》很有感觸。
這本書講了王葆是一個好吃零食愛幻想，平凡又普通的國小生。但卻總想着不勞而獲得到他想要的.東西。從他聽了奶奶講的寶葫蘆的故事後，開始做夢幻想也有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以什麼也不用做就獲得一切。
他終於得到了，他向寶葫蘆要了很多東西，畫報，玩具……只要他心裏想什麼就會有什麼。但這些東西都是寶葫蘆從別人那裏偷來的，不是他自己努力得到的。最終王葆失去了寶葫蘆，但他也從中明白了很多做人的道理。
故事告訴我們，世上沒有不勞而獲就能得到的東西。做事不能只想自己，也要考慮別人的感受。所有的夢想都是要靠自己的勤奮，努力，認真，腳踏實地才能實現的。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇3
“真是沒意思的一天。”我在嘴裏嚷嚷着。突然，我像餓了很久的老虎發現了肉一樣，原來我看見一本從沒看過的'書——《寶葫蘆的祕密》。我興致勃勃地看了起來。這一看，幾天很快就過去了。
這本書的主人公是一個活潑可愛的小男孩——王葆。他在釣魚的時候發現了一個寶葫蘆。寶葫蘆給了王葆許多他需要的東西，只要他一有想法，寶葫蘆就能幫他實現。王葆一直以為這是寶葫蘆變的，最後它説這是他偷來的。老師和同學都説王葆是小偷，王葆終於向大家説出了寶葫蘆的祕密。
難道真有這些天上掉餡餅的事，這是一場夢吧。對了，這的確是王葆做的一個夢。
如果我有一個寶葫蘆，我一定用這個寶葫蘆幫助那些窮人，讓他們過上好日子，給世界帶來和平。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇4
《寶葫蘆的祕密》這本書的作者是張天翼，我非常喜歡看。王葆是一位愛玩手機的`同學，現在誰不愛手機呢！王葆學習上愛偷懶，不勤奮，總是被別人説三道四的。但是，王葆格外喜歡釣魚，有一次在釣魚時意外得釣到一隻萬能的寶葫蘆。從此，他就高枕無憂讓寶葫蘆代他學習，寫作業，做模型，考試。。。。。。王葆的變化讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會偷懶，學會説謊，終於在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法把班長的試卷上的答案全部移到了王葆的空白試卷上，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這是一場夢！夢醒後的王葆終於明白了靠別人是不行了，自己努力最重要。
讀完後我很受啟發，王葆這種知錯就改，學習精神深深鼓舞了我，同時也教育我們無論做什麼事情不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇5
當我看到《寶葫蘆的祕密》時，我便已經知道主人公的名字叫王葆一個想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中，王葆藉助寶葫蘆的'魔力，使自己變得那麼厲害，但是這樣是毫無意義的。
因為，他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社會的無用之人，並且你不會感受做任何事情的樂趣。你還會越來越寂寞無聊。是你最後成為一個冷漠的人，也會讓你成為一個懶惰的人。
經常也會有一些麻煩事，例如，王葆考試時他什麼題也不會等候寶葫蘆把答案告訴他。結果寶葫蘆偷了他同學的答案給他填上，但是，世界上沒有解不開的迷。寶葫蘆居然還把那個同學的名字寫在試卷上。
總之，不要全部依賴別人就對了。因為，毛主席説過一句名言是：世上無難事只要肯登攀！
寶葫蘆的祕密讀後感 篇6
全書從奶奶講了一個關於寶葫蘆的故事作為開端，故事講的.是擁有寶葫蘆的人可以無所不能。王葆聽到這個故事，很想得到一個寶葫蘆，這樣，他就可以不費力氣得到一切。一天他在夢裏釣魚到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆能幫他實現任何願望，只要王葆不説出寶葫蘆的祕密。可是，寶葫蘆不但沒給他帶來幸福和快樂，反而把他的生活搞得一團糟。
《寶葫蘆的祕密寶》是一本充滿機智和幽默的好書。作者是想通過這個故事告訴讀者，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，生活和學習只會變得更糟。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇7
《寶葫蘆的祕密》是非常有趣的。自從我上了國小，我就非常喜歡看書。我每次都目不轉睛的仔仔細細的看書。我開始看寶葫蘆的祕密的時候，媽媽叫我吃飯我才依依不捨的去吃飯
上了二年級，我學會了做批註。我讀寶葫蘆的祕密的時候，我會把有趣的句子和詞語做批註。我讀了《寶葫蘆的.祕密》我知道了，主人公王葆是一個特喜歡依賴別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚的時候，釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆滿足了王葆各種願望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開始猜測王葆的心願。越靠後，寶葫蘆就越愛猜測，把王葆的生活搞得一團糟。王葆剛開始，還能忍受。後來王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因為是偷的，社會説過，偷別人的東西是違法的。最後，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好學習，天天向上！
寶葫蘆的祕密讀後感 篇8
每次考試測驗碰到難題時，我總是想，有個寶貝在身邊幫我解答問題就好了。張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》這本書，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以後，做什麼事都不要自己動手了，變得十分無聊，本來聰明的孩子不會動腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門功課的.答案，沒有一樣是從天上掉下來的，都要有人去做出來。依賴寶葫蘆那樣的寶貝，自己會長不大的。
正像課本中説的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。”我要從小鍛鍊自己的雙手和大腦，長大後做一個對社會有用的人。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇9
在這個暑假裏，我讀了好幾本書。但是讓我印象最深的是《寶葫的祕密》這本書。它是中國著名兒童文學家張天翼1958年創作的童話。這本書的故事圍繞王葆的夢來描寫的。故事內容非常貼近我們生活，十分有趣，具有很好的教育和啟迪意義。
王葆是一個天真活潑、富有想象力的少年。王葆最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。而他自己也想擁有一個故事中那樣的寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚時，意外地釣到一個寶葫蘆。他高興地在地上一連打了好幾個滾。覺得自己可以想要什麼就有什麼了。剛開始他覺得有個寶葫蘆真好，可是，到了後來他卻發現這些東西都是寶葫蘆偷來的。這給他帶來了很多的.難堪和煩惱。這讓王葆心裏十分難受，經過反覆思考，王葆認識到了錯誤，把寶葫蘆的祕密告訴了大家。
從這個故事中讓我明白了任何勞動成果都是需要辛勤付出的，不能期望不勞而獲，要明辨是非，知錯就改。我們要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，做一個誠實的好孩子。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇10
最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。
故事裏的主人公王葆，一天，他和同學出去釣魚，同學釣了一桶的魚，他什麼也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他説：“只要你答應我不把我的祕密説出去，我就答應你實現你從今天開始的所有願望。”王葆答應了它。於是，他想要什麼就有什麼；作業不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但後來，他漸漸對這種生活失去了信心。終於有一天，他把寶葫蘆的祕密説了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。
讀完這本書，我知道了表面上的美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的.受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的收穫。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇11
今天，我在家裏看了一本書，書名叫《寶葫蘆的祕密》。
《寶葫蘆的祕密》是張天翼先生的最後一部長篇童話作品，也是他兒童文學創作的高峯之作。這篇童話寫的是一個平凡的國小生王葆有一次去河邊釣魚，無意中釣到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個偶然，一次奇遇，讓他成為了寶葫蘆的主人。自從得到了寶葫蘆，王葆想要什麼就有什麼，世界上的任何東西，包括吃的'、用的、玩的，以及各種課程學習的答案，都不用費勁就能得到。就因為寶葫蘆替他偷東西這件事不敢告訴別人，弄得他失去了好朋友，甚至對他最親愛的爸爸也撒謊，陪伴他的只有一個寶葫蘆，不有一個小偷小摸不乾不淨的壞朋友楊栓兒。最後，王葆把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
事實上，世界上任何東西，都是人們用勞動換來的，如果自己不勞動又要享受現成的，就只有剝削別人的勞動或竊取別人的勞動成果。這樣的行為是可恥的。