《綠山牆的安妮》讀後感(熱)
認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《綠山牆的安妮》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山牆的安妮》讀後感1
馬克吐温曾評價過這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動而喜愛的兒童形象。沒錯，這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山牆的安妮》中的紅髮安妮。
安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養，這個不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我十分感動，彷彿找到了小時候的自我，我也十分喜歡這個獨一無二的.安妮，她獨特的個性往往另他人大吃一驚，即使自我沒有父母是個孤兒，也依舊樂觀的應對生活，每一天憧憬着自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動，自我不也是一樣嗎？我也是一個愛幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當大雨過後，糖果甜筒不停的長啊長……我還幻想着有一羣小動物圍在我的左右，我會把它們當作親人朋友，給它們取名造屋，在我無聊的時候，我會對它們説説話，談談我的心事——就連爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因為動物是人類最好的夥伴，它們不會把我的祕密“告訴別人”。讀着讀着我完全迷糊，弄不清哪個是自我，哪個是安妮。
安妮是個陽光、積極向上的小女孩，她經過不斷努力，最終考上了女王學校，獲得了艾費裏獎學金，安妮最終能夠完成了自我夢想，多麼感人的故事啊！儘管安妮的出身不好、經歷坎坷，但她還是讓夢想成為現實。再想想我自我，同樣是愛幻想的女孩，自我的條件這麼好，卻總是偷懶，遇到一點小小的挫折就被打敗，還談什麼夢想，看了這本書，安妮樂觀進取奮鬥的精神深深感動了我，所以，我下定決心，必須要學習安妮，讓大家對我刮目相看！
《綠山牆的安妮》讀後感2
《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學名著。
書裏的主人公安妮從小就是孤兒，卡斯巴特兄妹本想領養個能幫他們做事的男孩，卻陰差陽錯的把愛幻想、嘮嘮叨叨的安妮領了回來。在綠山牆，她結識了好朋友戴安娜，並通過自己的努力，考上了一所著名的大學。但馬修不幸過世了，為了照顧馬瑞拉，安妮留在亞邦裏做了一名教師。
讀了這本書，我非常羨慕安妮。因為，安妮的過去雖是痛苦和不幸的，但在她的生活中，有一對善良的兄妹，還有一位知心的朋友和許多幫助她、關心她的人，並且，她依然樂觀的面對生活，積極的面對自己所遭遇的一切，這使她的生活充滿陽光。可是，我也同情安妮。因為，安妮從小就失去了父母，沒有一個親人，多虧有好心人幫助，把她撫養長大。可就算他們把安妮當做公主嬌慣着，也彌補不了她心中的缺憾——缺少父愛和母愛的關懷。而我，生長在一個温暖的家庭，有家人給予我幫助並對我鼓勵。安妮只是一個渴望得到愛，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每個普通孩子都所擁有的，我想，在現實生活中，我一定會遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的經歷，這一定不算什麼，我該有更多的理由積極、樂觀的面對生活。
讀完這本書，我要向安妮學習。到雷德蒙德去上大學一直是安妮的心願，但她在自己的前途和馬瑞拉的'安危之間，毅然決然的選擇了留在綠山牆來照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報，還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時，制定新的目標，新的計劃，完全沒有任由命運來安排自己。安妮這種主動把握自己的命運，掌控自己未來的精神，難道不值得我學習嗎？
安妮雖是孤兒，但她善良、勤勞、直率，珍惜友誼，樂觀向上，熱愛大自然。我要像安妮一樣，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，邁過一個又一個坎兒，踏過一個又一個波折，朝着我美好的夢想前進！
《綠山牆的安妮》讀後感3
《綠山牆的安妮》我已經讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養在孤兒院裏，十一歲時得到命運之神的眷顧，陰差陽錯地被住在名叫“綠山牆”的農莊裏的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領養。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進、天真浪漫、酷愛幻想，這些優秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報，本來已經獲得了上大學的獎學金，但當馬修突然去世、綠山牆農莊陷入困境時，為了報答馬修兄妹的養育之恩，她毅然放棄了上大學的機會，在農莊附近的學校裏工作了，以便照顧年邁體弱的`瑪麗拉。最終她成了一名優秀的鄉村教師。
這本小説用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強不息、富有鮮明個性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經歷使我認識到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上，積極進取;人與人之間要互相關愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負義。只有這樣對待生活，才能獲得美好的人生。
我非常喜歡安妮。掩卷細思，安妮身上有許多我不具備的優點。這其中最讓我影響深刻的，是她勇於改正錯誤的品格。少年時代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地幹“壞事”，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯之後積極改正，並從中吸取經驗教訓。她的這種品格很值得我學習。安妮的外表雖然並不美麗，但她卻十分自信，樂觀地對待命運對她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地説，“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態面對一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學習的。
《綠山牆的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。
《綠山牆的安妮》讀後感4
在多彩的假期裏，書是消磨時光的好東西，今天我就看了一本非常有意思的書，它讓我受益匪淺。這本書叫《綠山牆的安妮》
這本書主要講了：安妮被馬修和馬瑞拉收養後，她在亞芬裏結識了一位知心朋友——戴安娜，她長得非常漂亮，他們還給一些風景優美的.地方起了一些稀奇古怪的名字。馬瑞拉要讓安妮去上女王學校，他們倆都流下了依依不捨的眼淚。安妮畢業後主要繼續上大學，但馬修猝死後，馬瑞拉要賣掉綠山牆，安妮聽後決定不上大學了，要在亞芬裏做一教師並照顧馬瑞拉。
令我印象深刻的有兩個鏡頭：第一個鏡頭就是安妮結交戴安娜時。就在馬瑞拉到阿倫太太哪裏時，安妮也跟來了，到戴安娜的房間裏，他們倆發誓永遠做最好的知心朋友，之後發生了許多事情，但他們依然那麼要好……第二個鏡頭就是安妮放棄上大學留下來照顧。女王學校畢業後，安妮得到了獎學金，回到家中，看到馬修和馬瑞拉越發蒼老，過了幾天，馬修因所有存款都在的哪個銀行倒閉而猝死，馬瑞拉的眼睛也越來越不好，馬瑞拉聽從了雷切爾的建議要把綠山牆賣掉並把其他地方去往，可安妮不願意，便放棄上大學和獎學金，留下如願以償的當了一名教師。
我非常羨慕安妮有一位這麼要好的知心朋友，有很多事都阻擋着她們成為最要好的朋友，但她們都一一克服，並最終他們還是最要好的朋友，他們彼此誰也不發脾氣，誰也不妒忌誰。做人不僅要和朋友好好相處，還懂得感恩，就像安妮那樣，放棄了學業而到家裏照顧馬瑞拉，我們不一定能遇上這種事，但我們可以從小事做起，比如：爸爸回家了，給捶捶背，捏捏肩，媽媽回家了，給倒一杯熱茶，讓我們行動起來，學會感恩吧。
我被這個故事深深的感動了，其實我們應該學會滿足，只有這樣生活才會過得充實幸福。
《綠山牆的安妮》讀後感5
一個農舍，(書中的綠山牆農舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。
我在這本書裏第一次“遇見”安妮，對她並沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人説話。如果對方只是要他做一個聽眾，他是絕對不會拒絕的。”我雖説不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛説話，特別是以前。這句話説得對，但有時並不是這樣，就像當時我捧着書看安妮説的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。
但是，事實證明，我對安妮的第一印象並不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭髮，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執、有個性的人。
安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的.事來説。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解，覺得太誇張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她説的話總透着純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話並不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘裏都能幻想。這也是她的一大可愛之處。
被世人稱為“紅頭髮安妮”的安妮，小腦袋裏冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。
《綠山牆的安妮》讀後感6
如果有人問：世界上最甜美的是什麼？我會毫不猶豫地説：愛和關懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山牆的安妮’這篇文章之後，我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己無限快樂，所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的！
‘綠山牆的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長，走向人生幸福的道路。安妮是一個長着紅髮的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的温暖時，她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的温馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最後走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章，‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才；‘窮人’中桑娜樂於助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的`細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑，愛與關懷讓人間萬分温暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
《綠山牆的安妮》讀後感7
書是人類進步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。
有的人説，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人説，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人説，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕為笑；有的人説，愛是撼動上蒼的`偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山牆的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她依舊樂觀向上。經過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養了，在這期間她與朋友鄰居之間發生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭髮煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因為心臟病猝死了。瑪麗拉麪臨着失明，想將綠山牆賣掉，安妮有着一顆善良的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，於是她回來當教師並照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她一個幸福的生活，現在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這麼神奇偉大。對於安妮來説，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關懷，無微不至的話語與行動；老師不斷地鼓勵和激流勇進……現在的我們需要父母的陪伴和幫助，以後的我們學會照顧關懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。
讀了《綠山牆的安妮》讓我真正瞭解到安妮是一個樂觀向上，敢於挑戰的女孩，我要以她為榜樣，努力學習，敢於挑戰，我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻多麼重要！
《綠山牆的安妮》讀後感8
這個寒假老師叫我們看了一本書叫《綠山牆的安妮》，我便津津有味的讀了起來。
這本書描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養一個男孩幫助他們做農活，可是馬歇到了火車站卻領來一個小姑娘，她愛幻想，長着一對大大的眼睛，和紅紅的頭髮，還長着一臉雀斑。
但是她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的`心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動着兩人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。
安妮，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，擁有着一顆潔白無暇的心靈。在當今社會裏，這…應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用温暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山牆的安妮》讀後感9
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個關於愛與責任的故事。聽朋友提起，我便試着讀這本書。讀完後，感慨萬千。
這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準備領養一個男孩子，不曾想，陰差陽錯領回來的卻是一個紅髮女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人，馬修一家最終決定收養她。她給馬修家帶來了無限的快樂，她也憑藉自己的努力最終考上了大學。
這本書的主人公安妮非常活潑樂觀，無論在什麼境遇下，她都能以笑面對，從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候，她依然喋喋不休地訴説她的想象。她非常天真，在綠山牆農舍中，她自由發揮想象，無論什麼普通的事物，在她的眼裏都是神奇的。一棵櫻桃樹，她給命名為“白雪王后”；一片美麗清澈的湖，她給命名為“閃光之湖"……或許你們會以為安妮小時候很幸福，快樂，才會養成這樣樂觀的性格。其實，安妮的身世很可憐，她從小便喪失了父母，只得靠自己過着悲苦的生活。但是，她依舊沒被困難所打倒，她有樂觀的心態、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰勝很多困難的法寶。她也會約束自己，她知道自己家庭的情況，馬修死後，只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的'學習，在家庭重擔的壓迫下考上了大學，但為了照顧馬瑞拉，她選擇做一名普通的教師，放棄了讀大學的機會。
讀完安妮的故事，我不由得聯想到自己，我應該向安妮學習，學會笑着面對困境，不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難，就選擇放棄，那麼我還能成功嗎？在困難面前，只有不低頭，困難越大，戰勝困難後才能體會到的成功的喜悦越多。我也應該學會領略自然的美學，學會熱愛生活。這樣，我才會體會到無窮無盡的樂趣。
學會面對困難，面對生活，你才能迎來成功！《綠山牆的安妮》這本書讓我受益匪淺。
《綠山牆的安妮》讀後感10
《綠山牆的安妮》是加拿大露西·莫德·蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。
露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養。在失去父母的日子裏，她仍舊那麼樂觀、堅強、勤奮、待人真誠。她憑着自己的努力順利地考取了女王學院，一年後又獲得了一級教師證書，還獲得了大學獎學金。她還知恩圖報，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學的機會，去當了一名教師。讀着讀着，我被安妮的善良堅強感動着，影響着……掩面難忘。
記得故事中有這麼一個場面：有一天傍晚，米妮·梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏着積雪，迎着寒風，在漆黑的夜裏，深一腳淺一腳地走着。來到米妮·梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都誇她，多虧了安妮，第一時間得到了醫治。
多麼暖心的小女孩，我被深深地觸動了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽光一般燦爛，時刻給大家帶去温暖。
在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現在想來還心有餘悸。通過新聞，我瞭解到事件中湧現出很多很多熱心的人，公交車司機，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因為他們的熱心、勇敢，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內心澎湃，令我久久不忘。
小到平時我們的課堂，曾經我們學校有位同學得了一種嚴重的病，同學們紛紛解囊相助，有的'拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，儘自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學對我都很好。當我考試失利時，同學們都會圍在我的身邊安慰我。當我摔跤時，同學會第一時間衝上來，扶我去醫務室。多麼熱心的同學，多麼可愛的同學，因為有了他們，我的生活才幸福無憂。
《綠山牆的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上……
《綠山牆的安妮》讀後感11
安妮，她原來與我素不相識。可現在，她已經深深烙印在我的心裏。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們。
安妮原本是一個孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過程有些啼笑皆非，但就是因為馬修和瑪莉拉由於一個誤會收養了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。
安妮是個天真、善良、活潑的小女孩，最重要的就是她想像力十足。因為想象力，安妮可惹了不少“麻煩”，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤子蓋起來，結果進了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”，如果這本書沒有安妮想象力展現的話，這本書就不會那麼有趣。
安妮是個浪漫的人，我總是在她眼裏看到不一樣的風景，什麼“戀人的小徑”“森林女神的水泡”“幽靈的森林”等等，請不要認為這些不是真的`，只是跟現實有些差異罷了。現實就是一條林間小徑、一個山中清池和一片白樺林。我彷彿也在故事裏，和安妮一起感受着用她奇妙想象力裝飾出來的美妙世界。
安妮的缺點是多，但是優點也不少，勇於改過就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會認真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西；“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛病；把藥水錯放在蛋糕裏出的麻煩使她懂得了烹調時必須注意力集中；染頭髮的蠢事告訴她不能有虛榮心......安妮每一次都會有所進步。
安妮身上的故事實在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會感受到安妮身上的魔力，也不會感受到這個世界的另一種美好。
想想自己，隨着年齡的增長好似逐漸失去了自己的想象力，失去了屬於孩童的天真和無邪，真實與勇氣，甚至有時還會因為看到太陽沒有照到地方而失去對美好的社會認同。看安妮，反思自己，我自己認為的成長其實是多麼幼稚啊！
於是，我堅定信念：從這一刻開始，如安妮那樣，堅守美好的品質，堅持勇敢地真正長大！
《綠山牆的安妮》讀後感12
人生有許多分岔路口，一條是走出家門實現自己的人生大道，另一條是止步於照顧母親的偏僻小路，你會選着那一條?
暑假的一天，午後的陽光拂過我的身體，坐在窗户邊，感受瀰漫於心扉的温暖，合上《綠山牆的安妮》，心中感慨萬分!
安妮，這個活潑可愛的女孩，為了報答養母瑪麗拉，義無反顧的選擇了後面的那一條路，這是多麼震撼人心的'決定!
書中的安妮是個孤兒，她長得並不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭髮。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，來到了綠上牆農舍，但是農舍的女主人並不喜歡她，因為她喜歡男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上牆時，被這裏的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟着馬修騎馬車時，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想着。
安妮經過很大的努力考上了大學，但是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧瑪麗拉，一個瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那麼的堅強樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起，我們也像書中的安妮一樣，對學習有積極、上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對困難失敗抱着一顆堅強之心;對待親人懷着感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處有温暖。
這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經讀完好久了，但是每當我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時，我總是激動不已!
《綠山牆的安妮》讀後感13
“愛的奉獻”是人類進步的階梯。一本好書可以用大量的知識啟迪人們。一本好書可以帶領人們走向知識的大門，一本好書可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》。讀了這本書，我深受感動，受益匪淺。
有人説愛情是黑暗中升起的太陽。有人説愛情是生活的指路明燈。有人説，愛是時間的見證，是一個神奇的魔術師，它能讓人流淚、微笑。有人説愛情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》中的安妮對她的情人做了什麼？我讀過了.這本書主要講述了安妮是一個沒有依靠的孤兒。面對生活的艱難，她仍然樂觀。奇怪的巧合之後，安妮被馬修和瑪麗拉收養了。在此期間，她的朋友和鄰居之間發生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔心她的紅頭髮……轉眼間，經過她的不懈努力，她終於考上了大學，但馬修死於心臟病。瑪麗拉麪臨失明，想賣掉綠色山牆。安妮有一顆善良的心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來當老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她幸福的生活。現在輪到安妮照顧她心愛的家庭和她所愛的土地了。愛情也許是如此神奇和偉大。對安妮來説，愛是不可或缺的，不能用生命來衡量。但在現實生活中我們不是！平時，父母總是在説着，關心着，説着，做着。老師不斷鼓勵和向前衝.現在我們需要父母的'陪伴和幫助。後來，我們學會了照顧父母，用心比較，儘可能地愛你愛的人，幫助你愛的人，保護你愛的人。
閲讀《綠山牆的安妮》讓我意識到安妮是一個敢於挑戰的樂觀女孩。我想以她為例，努力學習，敢於挑戰。我喜歡這本書，因為它告訴我愛的奉獻是多麼重要！
《綠山牆的安妮》讀後感14
在這個寒假裏，我讀了一本書，這本書叫《綠山牆的安妮》，它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫的，這是一本關於兒童生活的小説，這本書讓我看得津津有味。
這一本書主要講了，有一個孤兒叫做安妮，被馬修和瑪利亞兄妹領養了，他們本來想領一個能幹活的男孩，卻領了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了，決定把她留了下來。安妮還給綠山牆的景點都取了名，安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活着。馬修死後她堅強地生活着，最後成了一名鄉村的教師。
讀了這本書，我已經被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了，我覺得安妮十分的.幸福，因為她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師，還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強、認真的人。
從這本書中，我感受到我們要培養自己堅強不息的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神，要做一個勇敢、忠厚老實的人，遇到挫折不能輕易放棄，要勇敢地面對問題，要認真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，要對生活充滿自信。還告訴我，該學習的時候要認真、努力地學習，不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序，不能要一點馬虎，這才能使自己生活的更加輕鬆、更加自由、更加歡快。
讀了這本書，它最讓我受益匪淺，知道了許多的道理。所以我們要向安妮學習，學習她對生活的態度，學習她身上的每一種持久以恆的精神，要學習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優秀。
《綠山牆的安妮》讀後感15
綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這裏變得豐富，奇妙。
安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她，不再想領養男孩兒的'事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發現，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。
我發現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空，不着邊際，總想着聖誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有着奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。
安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長着奇怪的紅頭髮，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭髮的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。
安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山牆，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！