[精]綠山牆的安妮讀後感15篇

當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

綠山牆的安妮讀後感1

有一位堅強、自信、敢愛敢説的女孩，知道她的人，反而去學她。著名作家筆一個主角，在讀者心裏，沒有一個人説女孩不好，它便是《綠山牆的安妮》。

講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養家庭中都活得很堅強。後來，安妮輾轉來到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來，馬修是要一位男孩，雖然説，義無反顧的收養安妮，也漸漸喜歡上安妮。

在這個家庭，安妮很幸運的認識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請，請戴安娜喝樹莓酒，卻因為粗心，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會安妮是故意要灌醉自己女兒，並且反對兩個人當朋友，兩個朋友被迫分開。看到這種情節，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無助的時候，安妮拔刀相助。巴里太太聽説這件事情以後，感動不已，讓戴安娜繼續和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因為安妮不記仇恨，而繼續幫助着。

在綠山牆的住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨着年齡增長，學會感恩。而當安妮本來可以好好上大學的時候，從來沒有想過發生的事情卻發生，收養安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學業，照顧馬瑞拉，並且當一名教師。馬瑞拉聽到安妮的決定，想要勸阻，被安妮拒絕。

安妮剛到來的時候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子裏，漸漸喜歡上安妮，並且把所給安妮的愛全部表現出來。在當安妮去女王學校上學的時候，馬瑞拉不捨安妮。我深深感動，馬瑞拉真的把安妮當成親生孩子一樣去對待。

從書中，安妮確實是好女孩，不記仇恨，學會感恩。儘管，馬瑞拉不是自己親人。

知道《簡愛》的`故事，也瞭解介紹，又讀完《綠山牆的安妮》，細心的自己發現，外國的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實從孤兒身上學到她們堅強、毅力的品質。

綠山牆的安妮讀後感2

最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。

我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的'行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。

其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了一名受人尊敬的優秀教師。我我的數學成績總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收穫。

綠山牆的安妮讀後感3

《綠山牆的安妮》作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利在書中深刻的塑造了自幼父母雙亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休”的形象，安妮·雪莉還被想領養一個男孩的綠山牆農舍兄妹陰差陽錯的收養了。她是一個內心充滿陽光，對生活和大自然中的一切始終保持着一顆熱愛與感激之心的女孩。因為她的個性鮮明、純真善良、性格倔強和樂觀開朗，所以面對美好的大自然、面對新鮮的事物她總有自己獨特的見解。

安妮·雪莉有着紅頭髮、綠眼睛、雀斑和極強的想象力。同時也因為自己的虛榮心使紅頭髮變成了綠頭髮，最後剪成了光頭並很快長了出來。因為她的'勤奮好學，所以學習從一塌糊塗到成績優異，終於使她從“醜小鴨”變成了“白天鵝”。但她的人生也充滿着數不勝數的坎坷：馬修之死、銀行倒閉和馬瑞拉瀕臨近視使她決定放棄上大學，開始教學生涯。

因為作者露西·莫德·蒙哥馬利用獨特的語言描寫着重表現了安妮的親身感受和思想活動，既突出了它的與眾不同，也令整本書充滿了童真童趣。也是因為這樣，馬克·吐温被這個極富個性的小姑娘所吸引，稱她為“繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童文學形象。”

安妮·雪莉雖然是一個虛擬人物，但是我從她身上學到了很多：要有理想並努力完成，在學習道路上要斤斤計較，知錯就改，不可以有虛榮心，在生活中不能斤斤計較，不能愛面子、膽小、不自信。

她有着獨特的想象力，例如：在亞芬裏的村民眼中就是一個普通的“林蔭道”，而在安妮的眼中是“喜悦的潔白之路。”也正是這些獨特的想象力，才讓生活變得不枯燥乏味，讓身邊充滿歡樂，讓她對每一天都無限嚮往。因為在安妮眼中，“美好的一天應該好好享受，怎麼可以絕望呢？”

在安妮的啟發下，我懂得了天上不會掉餡餅，學習要勤奮努力。要努力克服自己的缺點。

綠山牆的安妮讀後感4

《綠山牆的安妮》我已經讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養在孤兒院裏，十一歲時得到命運之神的眷顧，陰差陽錯地被住在名叫“綠山牆”的農莊裏的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領養。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進、天真浪漫、酷愛幻想，這些優秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報，本來已經獲得了上大學的獎學金，但當馬修突然去世、綠山牆農莊陷入困境時，為了報答馬修兄妹的養育之恩，她毅然放棄了上大學的機會，在農莊附近的學校裏工作了，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優秀的鄉村教師。

這本小説用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強不息、富有鮮明個性的`人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經歷使我認識到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上，積極進取;人與人之間要互相關愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負義。只有這樣對待生活，才能獲得美好的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細思，安妮身上有許多我不具備的優點。這其中最讓我影響深刻的，是她勇於改正錯誤的品格。少年時代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地幹“壞事”，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯之後積極改正，並從中吸取經驗教訓。她的這種品格很值得我學習。安妮的外表雖然並不美麗，但她卻十分自信，樂觀地對待命運對她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地説，“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態面對一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學習的。

《綠山牆的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。

綠山牆的安妮讀後感5

一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。

《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩，名叫“安妮”，她有着極豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會放光。她活潑，好動，不拘小節，因此幹出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的嚮往和熱愛。河堤上盛開着雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披着白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀着光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發現安妮的內心深處是多麼樂觀，她對美好的.生活的追求是多麼渴望。

戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有着一個幸福的家庭，她知書達理，温柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林裏如詩如畫的美麗風景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。

看着這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學習，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。

文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學是無價之寶，文學是燈，文學能使我們陶冶情操，加強修養！同學們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠不放開……

綠山牆的安妮讀後感6

最近，我讀了一本書叫《綠山牆的安妮》。

書中的故事是這樣的，一對兄妹因年紀大了想領養一個幫忙幹活的男孩，可後來陰差陽錯領養了一個叫安妮的紅髮女孩。安妮住進了一所叫做綠山牆的農舍。由於安妮的想象力，她經常給那對兄妹惹禍，給村民帶來不必要的麻煩，所以她受到了不公平的待遇，但她卻沒有放棄，用自己的熱情融化了堅冰，獲得了大家的尊重。

讀了這本書，我把自己與書中的安妮進行了比較，發現我對於自己的`自信太少了，我在上課時，老師提出問題，讓我們舉手發言，而我卻一次也沒有毫不猶豫的舉起手，心裏總是有一絲膽怯，總是在想：這個答案到底對不對，要是不對，同學們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？每當我好不容易鼓起勇氣想舉手的時候，卻一切都晚了，別人早就已經回答過了，已經沒有我的機會了。

不止上課的時候，在另外的事情中我也十分缺少自信。在學校舉辦的一些比賽中，我對自己也十分沒有信心。不管是什麼比賽，老師要我們自願報名的時候，我心裏也十分的猶豫，總是不敢去報名，想着自己沒有這個能力，一定會輸的。

這種膽怯，沒有自信的心態伴隨了我很長時間，在這段時間裏，我從來沒有真正表現過自己。

但是，讀了《綠山牆的安妮》這本書後，我有了非常大的感觸，受到了這本書的啟發，我心中暗暗下了決心，我以後做什麼事一定要有自信，不能因為有可能失敗而不去參加而放棄。因為只有你嘗試了才會知道，到底是失敗還是成功，就算失敗了也沒關係，我們也有下一次，但是絕對不能放棄，失敗乃成功之母。

綠山牆的安妮讀後感7

《綠山牆的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長到了六歲，之後輾轉寄養在不同的家庭裏，可最後還是被送進了孤兒院。在綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹倆過着平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，喜歡饒舌的女孩安妮。

小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的想象。由於喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出醜，但是又不斷的改進，進步。在朋友，家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山牆的小主人······

我覺得書中描寫的加拿大的自然風光，風土人情無不體現着純淨的美好。作者以細膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅強樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，

我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學會用安妮感恩的心態生活；學會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那麼，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！

《綠山牆的安妮》是由三十八篇文章組成的`。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章裏的這樣一個段落：“她大約十一歲，穿着一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發邊陲在腦後。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長滿了雀斑，大大的兩隻眼睛隨着情緒的變化忽綠，忽灰。”讀了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。

綠山牆的安妮讀後感8

最近，讀了一本 《綠山牆的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。

《綠山牆的安妮》是一本描寫兒童生活的小説,故事的主人公—安妮，是一個身世淒涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之後輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候，被綠山牆的馬修和瑪利亞領養，本想幫着做田裏的農活，結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑着自己的努力考上了大學，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學業。

讀《綠山牆的安妮》後，我不由得對安妮產生起一絲同情，現在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學習以外的東西，還以為是理所應當的事情。

充滿着童心的安妮，自覺學習，既有愛心，又誠實，是我們學習的好榜樣。最讓我感動的`是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學業，還對她百般照顧，真是一個有孝心的好孩子!

“百行孝為先”，在現實生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時代的國小生，我們應該認真學習文化知識的同時，也應該學會感恩父母，感恩曾經幫助過自己的人，更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!

綠山牆的安妮讀後感9

書是我們的好朋友，它給我們帶來了許許多多的歡樂。這個暑假，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心，安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業，安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的`努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的温暖，那温暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑。這是我讀過最甜蜜的兒童生活小説，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感10

在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富？例如對生活的驚奇感是否使生活煥發詩意般的想象力？以及那些煞風景的事物，是否讓你耿耿於懷？……《綠山牆的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天在做白日夢，還不斷闖些小禍。假如允許你收養一個孩子，你會選擇她嗎大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，他們也不想收養安妮的，但由於誤會，收養安妮成了令人遺憾的事實，之後，安妮住在一個叫綠山牆的農舍裏，安妮的故事從這就開始了。

讀完之後，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的'地步，安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來説，每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空，因為她已經從盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力創造的魅力世界中。看見五月花，她覺得自我身在天堂，看見了去年枯萎花朵的靈魂。請不要説安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嚐到了從前未曾發現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，儘管被罵，但她一點也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的、純淨的。她的善良包含着：感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，並且也是更加令自我和別人愉快的。所以，她總説：幫忙別人，也就是讓自我活得更歡樂。這些不正是我們值得學習的精神嗎？

安妮經常向那些從來不想象與現實不一樣事情的人驚呼：“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問：我們錯過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？

綠山牆的安妮讀後感11

這個學期，老師向我們推薦了一本感動上千萬心靈的書——《綠山牆的安妮》。故事主要講述了一對老兄妹打算從孤兒院收留一個男孩幹農活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想的女孩——安妮，她因為獨特的性格不斷闖禍，也不斷改正錯誤。安妮身世悽慘，但她樂觀、聰明而刻苦，憑着自己的努力考取了大學，獲得了艾弗裏獎學金，但為了照顧生病的瑪麗拉，毅然放棄了去大學深造的好機會。

安妮的天真、愛幻想使她鬧了不少笑話，但她善良、坦誠的心贏得了更多真摯的友情和愛。安妮愛她的新生活，愛親切的大自然，愛身邊的每一個人，因而她的生活過得快樂充實、朝氣蓬勃。雖然她歷經苦難，長的也不漂亮，但她那積極、樂觀、善良的性格感染着身邊的每一個人，大家慢慢都喜歡她了，她還憑着自己的刻苦學習考上了女王學院，獲得了艾弗裏獎學金。她克服了一個個困難，讓自己的夢想一個個實現了。

安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中，把櫻桃樹想象成白雪皇后，把小溪想象成樹神水泡，把雲杉樹想象成了鬧鬼的森林，把小溪的回聲和壁爐的影子想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事，把蘋果樹想象成紅衣姑娘……她這些奇思妙想也把我們帶進了一個奇妙的'世界。

安妮還有一個顆感恩的心，本來刻苦努力的她，因為馬修的去世更加堅強了。瑪麗拉因為即將失明和她們存錢的銀行倒閉，打算賣掉綠山牆農舍，但安妮為了留住自己親切的家和童年的回憶，以及照顧即將失明的瑪麗拉，做出了莫大的犧牲，毅然放棄了去大學深造的好機會，留在故鄉阿馮利教書。

安妮有着對生活積極樂觀的態度，為人善良、樂於助人，同時也有一顆感恩的心以及追求理想的熱情，安妮就是熱情的火把，點燃了我心中勇於奮鬥、積極向上、樂觀和感恩的火種，安妮，我們做好朋友吧！

綠山牆的安妮讀後感12

窗外的櫻樹累累地開滿了花朵，白如雪，樹叢下面蔓延着一大片蒲公英，周圍紫丁香包圍着，那種幽邃的香氣，隨着晨風，載着露水，飄到了小院裏，多麼美麗的景色啊！這就是安妮居住的地方-——綠山牆！

作者露西·M·蒙哥瑪利以生動而又幽默的話語，向我們勾勒出安妮純真善良，熱愛生活的形象，在被生活在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養後，克服困難，積極生活的感人故事。

小安妮雖自幼失去父母，但卻仍然保持這對生活的熱情和希望，她滿腦子都是浪漫有趣的想象——瞧！頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑，嬌豔欲滴的玫瑰會説話，給她講許多生動有趣的故事，自己的影子和回聲就像兩個知心朋友，向它們傾訴自己的心事……多麼令人陶醉呀！

酷愛幻想的安妮就像是我生活中的`一個影子一樣，我也曾像安妮一樣闖過禍，做錯過事。有一次，媽媽在做蛋撻，讓我在一旁協助她，在拿白砂糖的時候，我似乎太心急了些，竟把鹽當做糖來拿了，結果，做出來的蛋撻雖然模樣並無大致，但那味道卻實在不敢恭維！好不容易再做一次，我又不小心失手將一大勺的糖倒裏面了，造成了蛋撻甜的膩人，經過了那次的教育後，我知道了：凡事都要小心謹慎，不得馬虎大意，否則就只好像我那樣闖大禍嘍！

雖然做錯過事，但只要改正錯誤，就會像純真善良的安妮一樣受到大家的關愛，戰勝生活中的重重困難。

她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象和她的容貌都深深地讓我着迷。每一次她的歡樂我都同樣喜悦，每一次，她的悲傷我也一同難過，我的心情隨她的喜怒歡樂一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想，在困境中堅守本質的精神，她那熱愛生活，樂觀向上的積極態度，無不讓我迫切地去認識她，喜歡她！

淚水伴着歡笑，困難陪着堅持，翻到書本的最後一頁，我望向天空，彷彿看到安妮在戀人小徑中高昂着頭頸，在野薔薇的伴同下獨自翩翩起舞，眼裏閃耀着對未來希望的美好憧憬。

綠山牆的安妮讀後感13

暑假裏我讀了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》。這本書令我百看不厭。

這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高，想從孤兒院領一個男孩回家的，誰知由於孤兒院工作的陰差陽錯，給他們帶來了一個披着紅頭髮的小女孩兒安妮。她的到來，使這個沉靜的綠山牆裏吹進了一股清新的風。也是因為她，給這個農家帶來了種種生活上的樂趣。她憑着自己堅持不懈的努力，以優異的成績考上了夏洛科鎮的女王學院。可是她為了照顧養母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢説，如果這三點缺了一個。這本書的結局將會發生毀滅性的逆轉。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最後是不可能考上女王學院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學的獎學金。再比如責任心重。書的結尾，瑪麗拉的眼睛差點瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養自己多年的養母，放棄了去上大學的願望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結局了。

看到安妮那麼堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的.一件事情。那時我才剛開始學習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會兒，我就有點頭暈了。這時我的腦海裏有兩個小人正在爭吵，第一個説：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會兒，就別吹了吧！第二個卻説：你休息一會兒，趕緊繼續再吹吧！我思來想去。腦子裏突然想到了安妮想要考上女王學校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續吹了起來。於是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續吹起來的話。那麼結果將“不堪設想”。

你讀過這本書嗎？如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。

綠山牆的安妮讀後感14

通過老師的介紹，我看了一本名叫《綠山牆的安妮》，它向我們看到了最美好的一面。

安妮在出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一户人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。十一歲時的安妮，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。之後安妮憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，留在家鄉當了國小教師。

這本書影響了我剛初對安妮的看法，起初安妮最需要幫助的孩子，父母雙亡的噩耗讓安妮成了孤兒，無論是哪個孩子都會十分痛苦和絕望，可是安妮卻堅持着。一個要被保護的'柔弱生命卻自己一步步堅強地走過來，這是讓我十分驚訝的。在那時，馬修和瑪莉拉向安妮伸出了援助之手，這是對安妮多麼重要的，我們可能覺得很平常，因為父母就要照顧自己的。如果是安妮，她一定會非常感激她們。

安妮在馬修和瑪莉拉的細心照顧下，早已超出他人父母對孩子的愛了，漸漸的我感到的不再是身世淒涼的安妮了，而是被馬修和瑪莉拉濃濃的真摯的愛包圍的幸福安妮。也讓馬修和瑪莉拉感到安妮的天性是如此的活潑樂觀，因為愛幻想安妮到處鬧成笑話，可馬修，瑪莉拉和安妮在綠山牆認識的朋友總會幫助天真的安妮。

安妮在綠山牆發生這麼多事情，最讓我感動的是：安妮考上了大學，當然是安妮夢寐以求的大事。可因為瑪莉拉視覺漸漸失明瞭，安妮最終放棄她的大學去當上了家鄉的國小教師，照顧瑪莉拉，在安妮的心裏：瑪莉拉早已超出了親生母的地位。體現了安妮對瑪莉拉深深的愛。

看到這裏，我的眼淚悄然地化過我的臉，心裏想着：感恩是對自己付出過的人最好的回報!這部書是很好地詮釋做人無論如何遇到什麼困難，都不要放棄希望!

綠山牆的安妮讀後感15

世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。當我雙手輕輕合上《綠山牆的安妮》時，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮着：

書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭髮，臉上還長着不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑髮和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山牆農舍的主人，為人勤勞樸實，不愛説話。瑪麗拉，馬修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴謹、善良、大方。在安妮童年的時候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿蔔”，為此倆人發生爭執。安妮發誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強她骨子裏滲透出一種叫不服輸的頑強力，在學習上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學的喜愛，儘管她常常愧疚自己不能成為學校的模範生，她常常把基爾伯特視為學習上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費，在求學的`路上，她披荊斬棘，從主日學校到女王學校，她都是保持着優異的成績，最終還獲取了獎學金。真叫人拍掌叫賀呢！

從安妮的經歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時候要學會自強不息，學會寬容，學會真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；她對學習非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；安妮的故事還讓我懂得了在任何時候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態度去對待每一天。