寒假讀課外書的讀後感（精選16篇）
當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的寒假讀課外書的讀後感（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假讀課外書的讀後感1
《海底兩萬裏》是一本科幻小説，書裏有一個個驚險的故事，有一幅幅形象的彩圖，有海怪、寶藏、珊瑚等等。書中我還學到了不少成語：不可思議、接二連3、狂風大作、巨浪滔天……還有白茫茫的大海、沉甸甸的潛水服、海底愈加深，這部分詞大家平常也在學習。
在“珊瑚王國”這個故事裏，不只講到了鸚鵡螺號行駛的方向，還有鸚鵡螺號一點點下到海底的過程，下到了30米的海底，是一片神奇的珊瑚王國，各式各樣的珊瑚枝被人眼花繚亂。深入到300米的海底，這裏的珊瑚王國更奇特，珊瑚枝變成高大的珊瑚樹了。我也象在海底了一樣，真想變成一條魚兒，在漂亮的`珊瑚中間游來游去。
喜歡科幻小説的小朋友，也可以去閲讀《海底兩萬裏》，領會一下神奇的海底世界！
寒假讀課外書的讀後感2
我看了一本書叫《三十六計》。這是一本講古時候戰爭的書，它向大家講訴了古人藉助智慧取勝的種種辦法。就拿其中的10、八計《擒賊擒王》來講吧，這一計主要講的是要想消滅全部的敵人效果最好的辦法是先消滅他們的首領，如此敵人就會羣龍無首，驚慌失措非常不錯消滅了。其實這一計還不算最明智的，最明智的是最後一計《走為上計》，其中的'走是看到狀況不妙先撤退。等到發現敵人的弱點時再進攻就能輕而易舉的獲勝。這就是為何這一計叫作上計是什麼原因了。《擒賊擒王》用在學習中我覺的可以理解為要想學的更快更好就要找到學習的捷徑，學習的技巧。《走為上計》假如用在考試中意思就是遇見不會的題時先空下，把會做的題先做完再回頭去做不會的，這個時候多讀幾遍不會的題可能就能找到正確的答案了。你們説這本書的內容豐富嗎？古人的辦法用到目前是否也非常棒呢？
寒假讀課外書的讀後感3
這幾天我看了一本《小布頭遇險記》的書，一翻開書就深深吸引住了我。書中的主人公——小布頭，是一位老師送給小朋友的`新年禮物之一，它是個個頭非常小非常小的娃娃。小布頭本來是豆豆的新年禮物，可由於豆豆不喜歡，慧眼識珠的蘋蘋看見了，就用我們的大娃娃交換了豆豆的小布頭。在蘋蘋家時，小布頭由於浪費食物，被蘋蘋罵了，一氣之下，它逃走了。
小布頭來到草原遇見了不少困難，差點被老鼠拖進洞吃掉；被大雪埋住；被老鷹抓走……最後小布頭通過我們的努力和勇敢成功脱險，平安回到蘋蘋身邊。
讀了這本書我受益匪淺。我知曉了浪費食物是不對的，不可以向小布頭一樣犯錯就逃跑。同時我要向小布頭學習，要多訓練我們的膽量，勇於克服各種困難，努力做好每件事情。
寒假讀課外書的讀後感4
今天，我讀《一隻小麻雀》，這本書給我留下了深刻的印象。
有一隻小麻雀他做夢自己變成了一隻孔雀，開心地大喊：我是一隻漂亮的`孔雀，結果讓狼聽到了，被狼追趕，它剛要飛卻飛不起來了。它急得醒了，感覺還是當小麻雀好。它又看到一隻老鷹感覺非常威風，又做夢自己變成了一隻老鷹，它的朋友都離它遠遠的，它感覺好孤單，傷心地哭醒了。醒來將來，它感覺還是做自己最好！
讀了這個小故事，我瞭解了一個道理：不要由於羨慕其他人，就想和其他人一樣，其實每一個人都有我們的優點，將來我要做一個有自己長處的好小孩！
寒假讀課外書的讀後感5
在這部分故事裏，給我印象最深刻的`要數《龜兔賽跑》了。《龜兔賽跑》講的是烏龜和兔子比賽，比賽開始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還揹着重重的殼在起點逗留。兔子跑到樹旁，回頭一看，哪還有烏龜的影子啊，於是便躺在樹旁呼呼大睡起來了，等兔子醒來時烏龜已經到達終點了。
假如兔子不睡覺，那冠軍不就是它的了嗎？在日常也有像烏龜如此的人，不屈不饒，勇往直前。
這個故事告訴大家，做人肯定不可以向困難低頭，必須要一步一個腳印，世上無難事，只怕有心人。
寒假讀課外書的讀後感6
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界裏度過三百多年的歲月，然後化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受着痛苦把自已的魚尾變成了人腿。後來她救了一個王子並喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的'期望沒了。她假如繼續成為海的女兒就要刺死那個王子後，就可以回到她的家人中去，回到是她自已的世界。但她沒如此做，卻自已投入海中化為泡沫。我知道了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
寒假讀課外書的讀後感7
今天，我結束了這次無比有趣的數學之旅，在這旅行的路程上，我遇上了“數學超人”馬小跳，“數學王子”丁文濤，班長路曼曼和芭蕾高手夏林果。
在他們中讓我最應該學習的.，不是“數學超人”，也不是“數學王子”，而是“笨女孩”安琪兒，為什麼呢？正所謂毛主席所説：“世上無難事，只要肯攀登。”
我猜安琪兒心中一定已記住了這名言，才讓她的數學進步神速，你們説她的這種精神值得我學習嗎？
最後，我想對楊紅櫻姐姐説您的書籍真是讓我進步的階梯啊！
寒假讀課外書的讀後感8
讀了這個故事，我覺得非常應該向他們學習，勇敢、團結等等的長處，就像老師説的取長補短。
還記得有一篇《了不起的囚犯》，那篇可把我嚇壞了！山丘上的.百年古堡，據説那裏是黑色幽靈的家。晚上時，一大羣手持火把的黑色幽靈從山下飄上古堡，多可怕呀！
不過，他們還是勇敢地完成了又一次冒險旅程。
我相信你們看了後一定會和我一起齊聲歡呼：小虎，小虎，絕不馬虎！小虎，小虎，生龍活虎！
寒假讀課外書的讀後感9
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中説東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年後，就回到家裏，他的老婆問他問什麼回家，樂羊子説由於想家了，他的`老婆就拿起一把剪刀走到織布機前説這絹帛是一根一根絲織成的，假如我將它割斷，就會前功盡棄。唸書也是如此，假如半途而歸，和割斷織絲有哪些兩樣呢？樂羊子聽後受到啟發，學有所成後再回來。
這個故事告訴大家做事不可以有始無終，缺少堅忍不拔的精神。作為國小一年級的國小生，大家應該認真學習，每天向上、遇見困難要努力克服。我有些時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，母親每次就會和我説做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提升，此時我就會想起半途而廢的故事。
寒假讀課外書的讀後感10
讀了這個故事，我覺得托爾斯泰是個非常有善心的人，就像他説的那樣“大地上有成千上萬的人在受苦受難，可你們為什麼全都在此照料唯一的列夫、托爾斯基呢？”
還有可憐的貝多芬他一直走進了可怕的境界，藝術竟和野性與古怪的'元素混合在一起。
而且，讀了這個故事，我還知道了看書時一定要先看看前言，明白一下作者的感想，你説這該學習嗎？
寒假讀課外書的讀後感11
讀了這個故事，我覺得托爾斯泰是個非常有善心的人，就像他説的那樣大地上有成千上萬的人在受苦受難，可你們為什麼全都在此照料唯一的列夫、托爾斯基呢？還有可憐的貝多芬他一直走進了可怕的境界，藝術竟和野性與古怪的`元素混合在一起。
而且，讀了這個故事，我還知道了看書時一定要先看看前言，明白一下作者的感想，你説這該學習嗎？
寒假讀課外書的讀後感12
《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短几百個字，現在拿起來重温一遍，卻發現小故事中，卻藴含着深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過後人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能説謊；《農夫與蛇》讓我知道了對於惡人，決不能憐憫。
那麼多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個羣鳥大會，選出最美麗的鳥兒。知道這個消息後，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這醜陋的模樣是不可能當選的。於是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的'漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插着漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣佈烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬於自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻；而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到別人的唾棄。我終於明白了這個道理。
這些小小的故事中，卻有着令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
寒假讀課外書的讀後感13
書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在寒假裏我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里慌張的樣子，到家後頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地説道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包裏，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑着打斷他的話，説：“這怎麼能算偷呢，這隻算是借，媽媽怎麼可能怪你呢？有這麼一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”説完就領着孩子去吃飯了。
過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，説：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎？”。
母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子説：“好孩子，乖孩子，你真能幹，拿了一件這麼好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。説完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大後的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到後來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。
在行刑的.時候，刑部的人問他，你還有什麼願望？大盜説：“我要和母親説幾句悄悄話。”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒説，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地説：“當初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步。”
從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，並且慫恿他這麼做，長大後就會從小時候的小偷小摸到長大後的盜賊，後果不堪設想。
寒假讀課外書的讀後感14
老舍是我國現代著名作家，寫下了八百多萬字的作品，我最喜歡其中的《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》的主人公祥子是一個年輕力壯、吃苦耐勞的人力車伕，而三起三落的'買車挫折，破滅了祥子的人生理想：買一輛屬於自己的車，做一個獨立、自由的車伕。使他陷入絕望，最後，祥子變成了一個自私、無賴、病弱的行屍走肉。
雖然祥子一生的結局不好，但是我們要學習他剛開始的品質：淳樸、善良、正直。他摔壞了曹先生的車，決意要賠償;為了保護曹家，他被孫偵探勒索了全部的積蓄，卻不肯拿曹先生家產的一分一毫;他用“輕易不撒手的錢”幫助老馬祖孫。這些細節，都説明了祥子的淳樸、善良、正直。
祥子一生都在反抗，但可惡的舊社會使他流於盲目之中。他試圖走一條個人奮鬥之路，但罪惡的舊社會使他變得自私、唯利是圖。祥子有一定的反抗精神但舊社會的一些騙子，使反抗變成消極和盲目，最終落了個自甘墜落的可悲結局。
我們生長在新社會，豐衣足食、無憂無慮。但不能忘記舊社會的種種罪惡，不能生在福中不知福。
《駱駝祥子》給我帶來難以忘懷的閲讀感受。
寒假讀課外書的讀後感15
在假期中你一定有讀過許多書吧，我在寒假中就讀了《自己的大腦》，我讀了這本書後就得到了許多知識！
這個故事主要講了一個小孩他從小有一個志願，就是想當一位有名的、世界級的建築設計師，可是他是一個十分貪玩的孩子，而且學習也不怎麼樣。有一天，那個孩子的鄰居看見那個孩子沒有去上學，而是在家玩，那個鄰居便用譏諷的'話對那個孩子説：“像你這種貪玩的孩子什麼事情都做不成的！”鄰居説完便走開了。
孩子聽了馬上哭着跑回家了，那個孩子的母親看見孩子在哭便馬上問道：“怎麼回事？”孩子把這一切對母親説後，母親笑着對孩子説：“孩子，鄰居説的是啊，如果你有一個遠大的夢想，那你一定要努力學習，爭取實現這個理想，即使沒實現，你也不要灰心，人生的旅途是漫長的，所以你不用擔心它不會實現。”孩子聽了他母親的話後，覺得很有道理，便奮發圖強，開始專心讀起了書。最後那個孩子終於實現了他美好的理想。
我覺得故事雖然渺小，但龐大的是它的道理，我覺得，這個故事充分體現了孩子的悔悟和母親優秀的教育水平，我感覺每個人都有自己美好的理想，只要你努力的去發現它，它當然也會讓你發現，如果你真的去這麼做，我相信你一定會盡早地會發現它，是想你自己美好的理想！
寒假讀課外書的讀後感16
一看書名，我就猜想這本書裏有100個小故事。的確是這樣的。
這每一個單元都有一個吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個題目裏面都有很多不一樣的童話，讓我對童話有了更充分的認識。
在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時去尋求敵人的幫助，那樣的後果將不堪設想。這裏面也有很多我看過的童話，還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩歌、小寓言、小神話等。在每一個故事後，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來練一練等等。我在第95篇讀到了《三隻小豬的真實故事》。它讓我知道，不能為了省事而去做一些簡單容易的事情，也要學會思考分析後果，不然會像那兩隻小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這裏作者是運用想象力來描述的。我們可以展開想象的翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這裏讓我看到了想象力非常的.神奇，讓人感覺非常的美好，非常的開心。
光良在《童話》的歌曲裏唱道：“你哭着對我説，童話裏都是騙人的。你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局”。是啊，這本書的內容在我不開心時，它一次次像陽光一樣照進我的心靈，温暖我……