在人間讀後感通用15篇
當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的在人間讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人間讀後感1
他同時也遇到了所謂的好人:船上的廚師，裁縫妻子、皇后、西塔莫夫??他們都用書籍與真理解決問題。其中，我最喜歡的是廚師。當主人公阿遼沙來到船上當雜工的時候，他遇到了第一個正義的人??廚師。他總想可憐所有人，卻被別人嘲笑，所以，他不得不對每個人發火。阿遼沙在他眼裏是一張白紙，所以，他決定將阿遼沙教成一個有教養的`孩子。
我恨透那些故意刁難清白人的人，他們總把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
人活在世上要有意義，不能整天受齷齪人的壓迫!要做一個有教養的人，要為人類付出，去幹自己應該乾的事情。我也希望那些幸災樂禍的人能夠換位思考一下。
只有人與人之間都產生友誼，不幸災樂禍，同別人成為朋友，這樣，才能創造美好的未來
在人間讀後感2
人間有情天這本書是講了:有個小女孩叫虎娃，這個名字是她媽媽給她取的，她媽媽雖然已經是大人了，但她還像一個小女孩一樣，虎娃有一個姨媽叫多麗，她還有一個僕人叫美格，多麗姨媽和她的僕人美格住在派登如旭市，還有一個心地善良的外婆，可是有一次，虎娃的外婆在花園裏幹活，被一隻毒蛇咬了一口，心臟病發作，就死了，虎娃的媽媽很傷心，就很多天穿着臭燻燻的睡衣，躺在牀上，一直不肯起來。
直到一次，美格從派登如旭市回來之後，虎娃的.媽媽才肯換掉臭燻燻的睡衣，才肯從牀上起來，可是她變了，她現在很勤勞，開始做事了。
所以虎娃非常感謝美格，謝謝美格能讓她媽媽變回來，而且你還讓她變勤勞起來了呢!
我從這本書感受到，幫助別人就是幫助自己。
在人間讀後感3
汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長時間，中間斷斷續續，只作專心學習後的消遣。我以為最後那幾篇寫西南聯大人文趣事的文章最好玩。
學校雖是臨危建成，設備條件很差，生活很苦，但人文精神向上、自由，還會在選址時，刻意保留一個小小的景點。教授們專心學問，安貧樂道，有的古板，有的開明，有的激情，有的沉靜，但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學們更是各式各樣，尤其讓我笑出聲的是那位，日本轟炸校區時仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動地攪合他的冰糖蓮子的廣東鄭同學。這樣的學校、這樣的.教授們、同學們是多麼可愛。汪先生寫的生動有趣，讀的讓人心癢癢。
不由得聯想起自己的求學時光。真是渾渾噩噩，不清不楚的混了過來。學問沒有長進，心理也未得成熟，倒是學會了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這，真是要拍桌子！過去是回不去了，也不可能給過去的自己一嘴巴，打醒他。把握今後的時光吧，要用盡全力做一個有趣的人，認認真真地努力一把。
在人間讀後感4
我最近讀了一本書叫做《童年在人間。
這本書的大致內容是:主人公因為父親早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認字。而主人公的理想曾經是做一個留着淺色大鬍子的軍官,所以他讀書很努力。可幼時的他很調皮,曾在母親和繼父坐的椅子上塗上了膠水,把他們都粘上了!繼父對母親不好,經常打罵母親,他發誓要和繼父同歸於盡。後來母親死了,他也就告別了童年來到了人間。。。。。。的聖像作坊裏的學徒,輪船上的洗碗工,還在當繪圖師的表舅那裏當過幫工。但是對知識的渴望,讓他下定決心要改變自己的`命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。
讀了這本書後,我被主人公對知識的渴望那種精神所感動了,我們也要向他一樣努力學習。知識比什麼都來的珍貴,只有學好知識才能做大事,才能為祖國效力。
在人間讀後感5
<在人間>主要講的是高爾基四處打工，幹過寫東西賣錢、捕鳥、摘野果l在打工中還抽時間學習，並且生活中的閲歷擴展了他的視野，他決心要做一個堅強、不為環境所屈服的人。
我真佩服高爾基的毅力和恆心，在如此艱苦的條件下仍然刻苦學習，不向困難低頭，而是做好自己認為對的事。相比之下，我們現在的生活和高爾基的年代相比是多麼的`幸福啊!他使我明白:一個人只要具備了堅強的意志，百折不撓、堅持不懈，那麼他就能克服前進道路上的種種困難，最終會取得成功的。
在人間讀後感6
在圖書館借的實體書，看了大概有3個多小時，總的來説就是很悲很喪很現實整本書由很多的故事組成，但是……沒有一點聯繫，作者讓我有一種突然想到啥就寫啥的感覺……
雖然貌似是個暢銷書，但是好像並無太大的驚喜，倒也就是能明白某些世間的道理
一旦別人問到自己想要什麼，那一剎那反倒什麼都不想要了。
其實這周很倒黴，丟了點東西，受了點傷，生了點病，學業不順，心態不平，過的很累很累，他們説“一切都會過去的'”，嗯嗯，一切都會過去的。
如今的我，談不上幸福，也談不上不幸。一切都會過去的。在所謂“人世間”摸爬滾打至今，我唯一願意視作真理的就是這句話，一切都會過去的。
好啦，這本書整體真的很喪，但我不想呈現出太過悲傷的句子，因為光明快樂總會到來啦！
在人間讀後感7
于丹老師文筆真好呀！口才真好呀！不愧是漢語言文學專業的！詩詞典故信手拈來，語言意境新穎但不晦澀。佩服呀！都説于丹老師的書盡是雞湯，沒有什麼用。如果從解決問題，從現實的角度來説，還真沒有什麼用。所以平時一般是不會體會到的，我為什麼會這麼説呢？因為我體會到了。
本書開篇不久寫到了她骨折的經歷，當時笑一笑看過了也就過去了。然後沒幾天，我就骨折了……想到了這篇文章，翻過頭又看了一遍，忽然發現他講的也是不無道理的。至少給我這顆鬱悶的心情，撥開了些許雲霧。沒辦法，守得雲開見月明吧！
看了他後面寫的.遊記，和，對傳統節日的一些認識。我就覺得我的遊記寫的就是一流水賬，後面扛着一攝像機把我玩的都錄了下來。向他學習！文學方面的書越看越少了。想辦法找一些名著，要提升閲讀質量了
在人間讀後感8
《在人間》這本書，講述的是高爾基在人間的生活。他在人間的生活就這樣開始了。
在他十一歲的時候，他的母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無法繼續過寄人籬下的生活，便走入社會，獨立謀生。他先後在鞋店、聖像作坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時，他結識了正直的出事斯穆雷，並在他的幫助下開始讀書。此後，在善良的裁縫妻子、美麗的瑪爾戈王后”的幫助下，他在書籍的海洋中越遊越暢。書籍開拓了他的眼界，激發了他對正義和真理追求的`決心。
通過這本書，我知道了高爾基小時候的痛苦，和喜歡的都市的情景，就像發生在眼前一樣.
在人間讀後感9
我看了高爾基寫的《童年》，受益匪淺。我迫不及待往下看。
阿廖沙來到了人間，他在市內的一家時式鞋店當小夥計，其間，他受盡薩沙的欺負。還在輪船上當洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家裏和聖象作坊裏當名曰“學徒”的'小傭人。
無論在哪兒，阿廖沙都承受着一個孩子無法承受和擔任的事。
我和小主人公阿廖沙相比的話，我與他相差太遠了！我缺乏吃苦耐勞的品質，喜歡花錢買玩具、零食。
我明白了一件事，一些名人就像鋼鐵一樣，經過千錘百煉，忍受着普通人無法忍受的痛苦，才能夢想成真，實現自己的夢想。我一定要努力學習，遵守紀律，做一個優秀的學生。
在人間讀後感10
“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很温暖，我注視他們很多很多日子了。”這句話是汪老寫在人間草木前的一個題記，雖然我沒能有幸看到那些花兒，但也能感受到温暖。一果一蔬，皆是人間至寶；季節供養了人間萬物；遊遍東南西北，寫下七篇小記，包含人間百景；西南聯大雖小，卻也有着數不勝數的師友與汪先生的九頁趣聞；從從容容的面對衰老與死亡，平平靜靜，無喜無憂，無慾無求而終。
走過昆明、四川、福建，遊過泰山、桃花源、岳陽樓，再瞭解一下美國，四方遊記就寫完了。七載雲煙，親身經歷一遍聯大的'生活，感受金、沈、吳、聞幾位聯大名師的課堂，國立西南聯合大學就散了。
一定要愛着點兒什麼，恰似草木對光陰的鐘情，汪老愛着人間草木，從容而安，他是這平凡人間的一位草木作家。世間萬物皆有情，難得最是心從容。作者：和姝妤
在人間讀後感11
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世後，來到了外祖父家，並在那裏度過了自己的童年。隨着母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒、給人家打工做活。正是在這段時間，高爾基接觸了書籍，並從此沉浸於書的世界。書中的知識開拓了高爾基的.眼界。懷着對理想的追求，高爾基隻身來到喀山求學。在俄國革命的暗流湧動和一羣進步人士的薰陶下，他的思想境界得到了昇華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學的精神，所以我讚美他！
在人間讀後感12
最近，我讀了《人間草木》這本書，它是汪曾祺爺爺寫的。內容包羅了全國各地的山水美景、人文風情，還包括對名人的懷念。語言幽默風趣，好詞好句不計其數，令我受益匪淺。
這本書一共分七輯，每輯各有各的特色。其中，我最喜歡第二輯《美食》和第五輯《從容》。
作為一個想吃遍全國各地美食的吃貨，誰不愛美食呢？特別是在汪曾祺爺爺的.筆下，那一道道誘人的佳餚變得活靈活現，做法也十分詳細，色澤鮮美，香氣撲鼻，味極鮮腴，色、香、味俱全，使人有一種迫不及待恨不得有一桌子美食供你大快朵頤。嘖嘖，不能再説了，再説我的口水dou要流下來啦！
而第五輯《從容》，作者描寫了他笑對人生的態度。無論何時都十分堅強，隨遇而安，對任何事都樂觀面對，這種精神值得我們學習。
讀完《人間草木》，我覺得我們應該好好學習，這樣長大了才能去見識更廣闊的世界！
在人間讀後感13
今天，我讀了高爾基自傳體小説第二部《在人間》。
少年時代以及青年時代的故事。少年時，他並沒有上學而在鞋店打工，由於長期重複着一件事，沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他繼續幹，回到了農村。而後回到農村並在森林裏度過一段日子，磨練自己。後來他又決定到別人家學畫畫，卻沒想到，總被老婦人罵，那個惡毒的'女人齷齪至極。最後，他又回到了家，後來，他又飽嘗了世間的痛苦，從而激發了正義和對真理的追求。並決定上學。
每當我讀到高爾基卻當學徒，卻屢遭別人的挖苦、諷刺的時候，我恨不得跳進書裏，對富人家裏的每一個人大吼一聲。不過，他也遇到了一些好人，比如説：船上的廚師，裁縫妻子……他們都熱心的幫助高爾基，教給高爾基用真理解決問題。船上的廚師當初就決定將高爾基教育成一個有教養的孩子。
我們在生活中，也不能向那些富人一樣，每天挖苦別人，要互相尊重。
在人間讀後感14
高爾基的童年是悲慘的，在他十一歲的時候，母親不幸去世，外祖父也家道中落，他便走入社會，獨立謀生。
在人間，他飽受了人世間的痛苦，他先後在鞋店、聖像作坊當過學徒，也在繪圖師、輪船上當過雜工，在船上當洗碗工時，他結識了正直的廚師斯穆雷，並在他的幫助下讀書。此後在善良的'裁縫妻子家、漂亮的“瑪爾戈”王后的幫助下，他在書籍的海洋越遊越暢，書籍開拓了他的視野，激發了他對正義和真理追求的決心。
高爾基的知識是在於一點一滴讀書積累的，他讀書時間太短，讀書的環境也不好，但高爾基仍然迸發向上，五年後，高爾基懷着進大學的希望來到喀山。
高爾基在這樣的逆境中對讀書的渴望和追求，值得我們大家學習。同時我們也要一點一滴的積累知識，奮發向上才會成為高爾基那樣的名人。
在人間讀後感15
這個假期中我讀了威樂絲.荷特著名的《人間有晴天》這本書。
這本書講了十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩，但卻有這“與眾不同”的父母——智障父母，他們常常成為虎娃與同學相處的尷尬。好在有精明能幹的外婆料理家中的一切。然而，因為外婆猝死，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她打算離開自己生活的'小鎮，隨姨媽去迷人的大城市生活，但成行前的一場暴風雨使她深切的感受到了媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。於是她開始思考什麼才是生命中最重要的東西。
我讀完以後也開始思考什麼才是生命中最重要的東西呢？我冥思苦想，終於得出了最後的答案，那就是友情和親情。同時也讓我知道了親情是多麼的寶貴，今後我定會珍惜父母的愛！