小屁孩日記讀後感[經典]

一天就要結束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的小屁孩日記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小屁孩日記讀後感1

這是一個美國中學男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢説他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時也讓你哈哈笑。

我就來跟你們來説説在他身上發生的一件事兒吧：

十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家裏舉行了派對，他哥哥給每一個認識的人打了電話，約七點時，羅德里克的.朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身後啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍捲風襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他説他哥哥是痴人説夢。羅德里克説他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友説格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。只好從命幹活。

合上這本書哈哈笑吧，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時光是多麼地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子裏，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿着鬼點子，實在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才呢！也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

小屁孩日記讀後感2

今年暑假，我讀了《小屁孩日記》一套書，讓我一個馬上要升國中的男孩重新感受了自己的童年。

《小屁孩日記》這本書主要講了調皮搗蛋的主人公格雷上中學中發生的故事，這些故事在於真實、幽默和富有想象力打動了許多成年人和兒童，讓成年人回味了自己的童年，也讓未成年人感受了自己的童年。

當你看完這本書時，可能會想：“格雷是一個那麼膽小、自戀、愛出風頭的小夥子。一點都不符合好孩子的形象，為什麼要寫他的日記呢?”那是因為人們總想給生活中所有的事物貼上好或壞的標籤。要是找不出它的好，那他就一定是壞的，是沒有價值的。但是單純的有趣，讓我們增添幾分好感和喜愛，這難道不是比讀書學習有趣得多的.事情嗎?生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的孩子，渴望的不就是蜂蜜的滋味嗎?

雖然格雷的行為特點並不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣才是我們生命張力的本質體現。甚至可以説，沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大後充分的幸福感和創造力。

這就是《小屁孩日記》給我的啟示。希望大家都可以在空閒的時間裏讀讀這本書，它肯定會給你帶來啟發和樂趣。

小屁孩日記讀後感3

這本書《小屁孩日記》是上次過節，媽媽送給我的禮物，説好我們一起閲讀的。

可是書一拿到手，我就忍不住翻着看了幾頁,結果被裏面的幽默內容吸引住,看着看着,還不停的發笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。

格雷是個美國的中學生，他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘懷的.事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脱學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。他經常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。

我覺得這本書十分有趣，能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現，栩栩如生。就像現在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悦，格雷的失落悲傷，格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至於格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負格雷也會讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣。看來寫日記也很容易，原來日記就是把每天發生在身邊的大事小情給記下來。

小屁孩日記讀後感4

我是一個愛讀書的孩子，從小爸爸就給我買了很多書，有《百問百答》，它讓我瞭解了太紅的奧祕，瞭解了海洋的深不可測，瞭解了電與磁。有《全世界孩子都愛玩的700個思維遊戲》，一有空，我就會用上面的題目來考考看起來傻傻的，其實還蠻聰明的媽媽，有《百科全書》，有《童話故事》，有好多好多，我斗數不過來了。但我最愛看的還是黃宇阿姨寫的《小屁孩日記》了。

黃宇阿姨可了不起了，她寫過好多書，光《小屁孩日記》就有一個系列的書呢！我一年級就看了，我上一年級，“小屁孩”也上一年級。我現在上二年級了，“小屁孩”居然也上二年級了。我想我三年級、四年級升到六年級時，“小屁孩”也會跟我一起成長的.。《小屁孩日記》中的朱爾多可調皮了，他在學校裏總是做一些讓我哈哈大笑的事。例如：他把不喜歡吃的胡蘿蔔偷偷塞到金剛的飯盒裏；還把金剛的鞋子扔到了學校欄杆外面；他把吃的柿子放在了客人叔叔要坐的椅子上。這種事説也説不完，跟他比起來，我可是乖多了。吃飯時，我總是把飯吃光光。不管是喜歡的還是不喜歡的。因為媽媽經常説不能挑食，否則要長不高的。家裏有客人時我會彈鋼琴給他們聽，其實這也是媽媽要求的。所以，當我看了朱爾多的事後，我很想也這麼做一回。但我知道，我不能，如果我做了，媽媽肯定會把她的絕招“獅子吼”發揮到最厲害的。唉，只能在心裏偷偷地想了。

現在知道我為什麼特別喜歡看《小屁孩日記》了吧，我就想做一回朱爾多，當一回調皮的孩子。

小屁孩日記讀後感5

暑假裏，媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。

書裏主要説的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的校園。當我讀完這套書後，我瞭解了這個叫格雷的.小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的同齡人愛上了這個“壞孩子”。

現在有很多家長都逼着我們學這學那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學什麼東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。

我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。小屁孩日記讀後感400字小屁孩日記讀後感《小屁孩日記》讀後感

小屁孩日記讀後感6

今天，我終於把《小屁孩日記——三年級怪事多》給看完了。《小屁孩》系列是以日記的形式寫了聰明伶俐的小男孩朱爾多的快樂生活以及他和小夥伴之間的那些好玩的故事。因為和我在博客上寫的日記題材、內容都非常相似，所以我特別喜歡。

看着這本書，我就會把它和自己的日記進行比較。小男孩朱爾多的校園生活可比我的生活要有趣多了，比如：練毛筆字時，劉建強把紙吞下了肚子；參觀電視台時，他和金剛把自己給弄丟了；看電影時，同學朱奇奇的.臭鞋子被管理員當垃圾丟了等等，讓人看了就想笑，就連朱爾多考試作弊被抓也變得那麼輕鬆幽默（，讓人回味無窮）。

爸爸問我，小屁孩朱爾多的校園生活和我的很接近，但他的日記為什麼會那麼好看呢？我説：一，這本書是大人寫的，所以才那麼幽默；二，哪有這麼多湊巧，肯定有編的成分。（爸爸説對了，好的文章就是要在真實的材料上進行適當的誇張。）

看完《小屁孩日記》，我在寫日記上有了新的收穫。寫日記就是要多看、多聽、多想，還要努力把文章寫具體。最近爸爸禁止我寫日記時用“好”這個字，説這個字表達意思太模糊，也是寫不具體這個道理吧。

小屁孩日記讀後感7

最近讀了一本書——《小屁孩日記》，作者是美國的傑夫·金尼。《小屁孩日記》有許多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。

這是一個美國中學的一個男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸經常把他趕出家門，讓他多運動，可他的死黨家玩電子遊戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經常幹一些搞笑的事。書的內容有趣，還配簡單風格的'漫畫，更有趣了。我被這書誘惑了，如痴如醉地看着，愛不釋手。

這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經常混在一起幹什麼無聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中；他們傷心，我也跟着傷心。

看完這本書，我產生了一個念頭：我想每天寫日記，記錄些在學校發生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開心或回憶的時候，翻開看看，看那些有趣的回憶。

我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會迷上這本有趣的書的！

小屁孩日記讀後感8

今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時候準會被逗得哈哈大笑。

這本書的主人公叫米多。他上一年級的時候出現了很多“第一次”。第一次留作業，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當了一個好大好大的官——燈官。上二年級時，他成為班上的`“大辣椒”!在二年級當班長很容易，只需要一袋巧克力就解決了;米多在二年級的家政課上做了122個麪包，以至於現在聽到“麪包”兩字就想吐;米多還和金剛那些朋友去校長室“探險”，卻不幸被掛在了窗台上。三年級的時候發生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生;在參觀電視台的時候走丟，卻成為了同學們羨慕的對象……在四年級，米多在競選班長的時候異想天開精選了一個班主任;為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水製作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級的煩心事可真不少!沒完沒了的考試;不幸遭遇校園暴力;體檢時害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發現要扎的是無名指……上六年級的時候舉行了大手牽小手活動。幫小豆包打架卻被罰;金剛發明了睡覺二十八計，幫大家解上課發睏的問題;英語老師跟體育老師借課，卻讓他們來付“利息”……

就是因為米多每天的屁事、趣事、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個非常快樂又擁有煩惱的小屁孩!

小屁孩日記讀後感9

俗話説：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我從書架上抽出一本書，它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書。更值得説的是，這本書中配了精美的插圖，再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，於是我迫不及待地翻閲它。直到現在，我已經蒐集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閲無數次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。

這本書是一個美國中學男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩，這一點都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他!格雷曾幻想着自己成名後拿日記本應付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子遊戲，卻被老爸趕出去運動，結果他便去朋友家玩遊戲，回家時用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的'好朋友受傷以後得到女生的呵護，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，摺疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作劇：

那天，是四月一日愚人節。我早就盼望着這一天的到來。因為我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。

小屁孩日記讀後感10

第二次看這部片了，還是寫一下感想不然又忘了。格雷本來是個小自私鬼，他經常跟憨厚的羅利一起玩，其實大多數情況下他都在欺負他。他以為自己會很受歡迎，經常指導羅利應該怎樣變得COOL一點。但是他發現羅利竟然比他更受歡迎，他羨慕妒忌恨，在一次出外巡邏的時候他犯下了錯誤然後把責任推給了羅利。發現真相之後羅利就決定不跟這個自私的人混了，純真善良的羅利很受其他同學的歡迎，相反格雷就經常孤獨一人，他越想證明自己過得好，反而使自己的人氣降得越來越低。最後當那幾個壞男孩來報復他們倆個時，男孩強迫羅利吃掉被詛咒的芝士，大家都害怕接觸被詛咒的'人。此時，格雷挺身而出，解救了羅利，雖然最後沒有人站在他那邊，但是他重新贏回了羅利的友誼。

其實每個人都有自私的一面，格雷也不是一個本性壞的孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因為其實他很重視這個朋友的。他比童年的小孩都要成熟，思想好像更社會風氣化。和朋友相處得時候往往只想到自己而忽略了別人，最後他應該也學會了要換位思考，照顧對方感受了吧。

小屁孩日記讀後感11

作為一名讀者，我最近讀了一本名為《小屁孩日記》的書籍。這本書是由美國作家傑夫·金尼創作的，是一部以十歲男孩吉格爾為主角的小説。這本書主要講述了吉格爾在家庭、學校和社交場合中的情況，以及他和朋友們如何應對這些情況的故事。

讀完這本書後，我感觸頗深。在小説中，我發現吉格爾的生活和我很相似，也有許多與我類似的經歷和情感。我認為這是這本書的魅力所在，它能夠引起年輕讀者的共鳴和思考。同時，這本書也讓我想起自己曾經的青春歲月，讓我重新審視自己的成長過程和所面臨的困境。

這本書也讓我意識到了閲讀的重要性。閲讀可以幫助我們開拓視野，瞭解世界上的不同文化和生活方式，也可以幫助我們更好地理解自己和他人。因此，我認為這本書的重要性不僅在於它能夠為年輕讀者提供樂趣和啟示，更在於它能夠推動年輕人探尋自我，拓展交際能力，形成健康向上的人格品質。

最後，我想談談我在閲讀這本書時的一些思考。我認為，現代社會給年輕人帶來了越來越多的挑戰和困境，如學習壓力、就業難題、人際關係等。在這種情況下，我們應該更加關注年輕人的`成長和發展。我認為，家長和教育工作者們應該注重培養年輕人的綜合素質，讓他們成為有思想、有情感、有責任心的人才。

總之，這本書讓我有所收穫，不僅讓我回憶起自己的青春歲月，也讓我重新審視現代社會的挑戰和困境。我希望這本書能夠成為更多年輕讀者的啟蒙讀物，引導他們走上健康向上的成長之路。

小屁孩日記讀後感12

作為一本兒童文學讀物，《小屁孩日記》是一個非常有趣的故事集，涉及到一個孩子的生活點滴。我非常喜歡這本書並且在閲讀過程中得到了很多的啟示和感悟。

閲讀這本書的的第一章《小屁孩潛入校長辦公室》，我就被書中描述的小屁孩深深吸引。這個孩子非常調皮搗蛋，但卻非常聰明，並且表現出了與年齡不匹配的獨立思考能力。他總是能夠從不同的角度看待問題，並從中尋找到最佳的解決方案。我感到這個小屁孩遠遠超出了我曾經認為的孩子的能力水平。

在整個閲讀過程中，我發現我能夠更加深入地瞭解孩子們的想法和感受。這是因為所有的故事都是從孩子的角度來講述的，所以可以更好地瞭解他們的情感世界。小屁孩有時候感到焦慮，有時候會感到孤單，這使得我能夠更好地理解孩子們的內心。

此外，我認為這本書的重要之處在於它鼓勵人們採取創新的思維和方法。小屁孩很少採取常規的解決方法，而是往往會採取一些獨創的方法。他總是敢於嘗試，不害怕嘗試，不害怕失敗。這個角色對我們每個人都提供了一個很好的啟示：我們應該敢於嘗試，尋找一個最好的.解決方案而不是一味地採用慣例和常規思維。

總的來説，《小屁孩日記》是一本非常有趣和有啟示性的兒童文學讀物。這本書通過孩子的眼睛展示了世界和問題，這讓我更好地瞭解了孩子的想法和感受。最重要的是，這本書鼓勵人們採取創新的解決方案和思維方式。我強烈推薦這本書，建議所有人都去讀讀這本書，瞭解並欣賞小屁孩的思維方式！

小屁孩日記讀後感13

我很喜歡傑夫·金尼送給世界小朋友的禮物——《小屁孩日記》。

小屁孩格雷是個國中生。他放學回家總是先把作業丟在一邊，幹別的事情。等到晚上快睡覺的時候，才匆匆忙忙地寫起作業來。從他身上，我似乎看到了我的影子……其實，我也像他一樣，放學回家拖拖拉拉的磨蹭到最後才寫作業。為此，媽媽很生氣。我當時還很納悶，媽媽為什麼很生氣呢？看了格雷的表現，我才認識到了自己的不足。唉，我當時真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊！

讀到格雷和他的死黨羅利做生意，比如他們打廣告做割草服務、自制檸檬汁售賣……我覺得很有意思，我也想嘗試一下。可是，每當這個時候媽媽就説我還小，做這些事太危險了，讓我長大點再做。哼，可是，格雷、羅利他們為什麼就可以做生意？做那些有趣的事情呢？我想對媽媽説：“放開手吧，媽媽，這其實是對我最好的鍛鍊！”。

《小屁孩日記》不管是內容還是漫畫都很有意思，所以我把我寫的.讀後感和這套書精美的包裝起來，打算送給我親愛的媽媽看看！

小屁孩日記讀後感14

因為格雷的老媽受了家庭雜誌的啟發，他們一-家有了一次全家出遊的機會，但是，這個旅行一-開始百出：就狀況先是弟弟曼尼無論如何都要去看望羅萊塔姨媽，然後是老爸非要帶上自己心愛的船，接着，格雷和他哥哥羅德里克因為玩了一個“我們被，綁架了”的遊戲而引來了警察，還有就是，弟弟曼尼有了一隻小豬，一隻小小小小小小的豬……

這本書十分快樂，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂。但是，我忽然多多少少有了些擔心。擔心，如果世界上沒有了格雷這樣的“小屁孩”，那麼，世界是不是隻有大人了呢？那麼世界會變成什麼樣子呢？不再生機勃勃？不再活力四射、五彩繽紛？還是一切都衰老了？就連河水也不再嘩嘩流動？所以我認為，我們應該珍惜我們做“小屁孩”的`美好時光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。

我真心希望，我永遠都是無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能為大家帶來歡笑，帶來快樂。

在我的心目中，“小屁孩”是聰明的，純潔的，無憂的，有趣的，敢愛敢恨的，是最永恆！

小屁孩日記讀後感15

在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發了時間。這本書是美國作家傑夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發生的事情都描述出來，全書充滿了生動，幽默，以至於我對它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個念國中充滿鬼點子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳説中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶，捉弄別人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的.善良，誠實，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私，但是重要關頭也會挺身保護朋友。他的哥哥――羅德里克，是個令人討厭的傢伙。他經常欺負格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書後，我很想要有個哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時候，其實我小時候也是個小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗着自己是“老大”欺負比我小的小孩，為此，我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年，永遠是我最珍貴的回憶!