有關女生日記作文彙編9篇
不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的女生日記作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
女生日記作文 篇1
20xx-4-28最近，通過學生的讀書記分卡活動，我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小説，作者正是楊紅纓，於是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經地看了起來。半天時間我就讀完了。心裏有很多感觸，想到學生也經常看她的小説，我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。
四年級的孩子已經學會了辨正地看待問題，他們認為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；裏面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點非常真實；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，於是，我也想談談我的感受，我認為單就《女生日記》這一本書來説，在性教育方面有相當的篇幅，也為老師們指點了迷津：
（1）生理教育隨着現代孩子成熟得較早，到了高年級時已經有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣着能夠向成人方面發展。這一點，我自己也是有感觸的，我上國中時，有一次看見高年級的女孩穿着收腰的短上衣，開始羨慕並渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導她們穿適合自己的衣服並把注意力轉移到學習上去。另外，她們開始來月經，心情也隨之開始有周期地變化，這時需要特殊地呵護，指導她們正確調節自己的心情，還可以教育男孩子學會關心女同學，比如“Ladyfirst!”
（2）對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意，女生進入青春期較早，也就較早地開始關注異性老師和異性同學，如果引導好了，就會有助於對異性的認識，比如：書中的xx迷上了數學老師，於是，刻苦學習，數學成績大幅度提高，自信心大增，敢和優秀生一拼高下，並且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點，實施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點也是急需改觀的，比如：
（1）重點中學的重要性在我們的生活中，老師和家長想當然的認為，自己的孩子就應該考上重點中學，然後爭取考上名牌大學。有了這個想法，後果相當可怕：家長會給老師送禮，希望老是對自己的孩子多加關注；還會對孩子施加壓力，一系列的課外輔導會接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學，不按老師和家長説的做，那河東獅吼已經是最便宜的方式了，就像中國數千年的地主一樣，唉，説農民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪裏去呢？問題是：經過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎？考上重點高中後就一定能考上大學嗎？考上大學後就一定有一個光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老師的標準我們都希望做一名好老師，沒有一個老師希望自己的學生不好，可是，什麼樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的`實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任，像調座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當然，有時也需要作思想工作），學生自然有主人翁意識，做錯事情時，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀律性和老師對着幹。這三種老師，您願意做哪一種呢？作為校園小説，給孩子帶來的是什麼呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有着共同的特點：
（1）好習慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養的並不一定要當某某家，他們只要能成為一個合格的公民，一個“好”人，那你的教育就不能説是失敗的。要做一個好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉後剩餘下的，是什麼呢？我想應該是：良好的品德和善良的品性。
（2）友誼人是“社會人”，需要和他人交流，需要各種關係，獨生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關係不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個孩子受到大家的喜愛，我們認為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實實在在充滿我的內心，也許它有缺點，但是和眾多優點相比，我想仍可稱得上是一本好書，現在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們評，取其精華，豈不是一件好事？
女生日記作文 篇2
7月20日
昨天我看到林小聰乾的事已經下定了決心要去他家告訴他媽媽了，可是，我不知道林小聰他家住哪啊！有了，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因為我想：林小聰既然昨天在這，今天就也會在這，況且這裏沒什麼人，最適合他們幹偷摸狗的事了。
到了那，我趕快藏了起來，他們真的如我所料來了。
“小聰，我們今天去哪玩？”陳藝説。
“恩，去我家吧，好不容易我媽不在家，她今天去購物，明天運氣就沒那麼好了。”林小聰説。
“那我們走吧。”
我偷偷地跟蹤他們一路，他們都沒發現，真是兩個笨蛋，既然那麼壞，也不小心點，以後幹壞事警察也省事點。
原來林小聰住得也不遠就在學校旁邊，我沒敢跟他們一塊爬樓梯，怕他們發現，我只是聽他們講話的'聲音來判斷林小聰他家住幾樓。如果我沒聽錯的話，我想，林小聰他家就在4樓。我明天一定要在他媽媽面前抓個現行！
女生日記作文 篇3
我是一個比較愛看書的人，所以在寒假裏，我閲讀了《女生日記》這部以校園和家庭為主要題材的小説，這本書不僅女孩愛讀，女孩的家長也愛讀，在孩子與家長之間，它架起了一座溝通的橋樑。我也記不清翻閲《女生日記》多少次了，總是百看不厭。每一次閲讀，總能體會出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。
《女生日記》以第一人稱的口吻詳細描述了六年級女孩子冉冬陽在成長中的快樂、煩惱和收穫。小冬陽有一個很好的家庭環境，有一對很優秀的父母，在緊張的期末考試前，她的爸爸媽媽並不同其他的家長一樣把她關在屋子裏複習，而是帶她和朋友的女兒去龍泉山摘桃子，我相信在輕鬆的心情中，冉冬陽一定會考出自己理想的成績。在未完成的學業裏，冉冬陽極想幫助她需要幫助的朋友，她的爸爸媽媽放棄了自己想要買的東西，為女兒的心願付出了血汗錢，並且讓女兒去陪着她的朋友一起經歷孩子這個年紀本不應該經歷的辛苦勞動。由於意外的收穫，一家人將高高興興地要去海南過個暖年，但因為東陽的同學馬加家中有困難，小冬陽放棄了陪自己最愛的父母親去玩樂，而是與其他有愛心的同學一起幫助馬加，同樣有愛心的東陽父母考慮了以後答應她讓她做自己喜歡做的事，所以東陽一個人在家鄉過完了春節……
我佩服東陽的爸爸媽媽，更佩服小冬陽，她在我心中確實屬於最完美的女孩子，因為性格好的女孩子會很可愛，女孩子是因為可愛而美麗，因美麗而有魅力。冉冬陽不是最漂亮的，不是最聰明的，也不是最用功的，但她落落大方，善解人意，是我所欣賞的女孩子。她教會了我怎樣寬容，怎樣無私，怎樣去幫助那些需要幫助的'人。不管走到哪裏，我相信自己一定會把冉冬陽的優點牢記在心！
我最佩服的還是這本書的作者楊紅櫻阿姨，她以日記的形式，真實而生動地展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，刻畫了一羣善良、單純、充滿活力的少男少女形象，曲折的故事情節讓人回味無窮。它更貼近我們這些二十一世紀的女生，表達我們內心世界的獨白，讓我們的靈魂震顫。
讀書的日子會很開心，所以在這個寒假裏我不會無聊，不會悵惘，不會迷茫。在書中，我讀到了種種神奇，讀出了作者的感受，讀明瞭人間的哲理，讀懂了許多奧妙……我給與了書一份痴情，書報答了我七分智慧。《女生日記》是我目前為止最讀的一本書，很高興和大家分享心得體會！
女生日記作文 篇4
7月22日 今天
我接到了林娜娜的電話：
我：“喂，您好！您找誰。”
林：“我找藍蘭。”
我：“哦，我就是，你是娜娜吧？”
林：“是的，你的聽覺總是那麼好，我最近遇到了麻煩……” 我：“哦？怎麼拉？”
林：“有幾個男生經常欺負我，一見到我就罵我！而且是很刻意的`，他們每天在我們家樓下玩，我一出門，就跟着我，在我後面一直罵我！” 我：“哇！太過分了！你有沒有惹他們啊？”
林：“沒有啊，只是有一次出去的時候，看到他們了，就看了一眼。應該是這樣吧，要不基本沒有其它事了！” 我：“那羣男生變態啊！看一眼會死啊！你等着啊，我現在就去你家！” 説着我掛斷電話，到了林娜娜家，她家樓下果然有一羣男生再玩。我上了樓梯，娜娜給我開了門。 我説：“你有勇氣去面對嗎？”
林被我突如其來的一句話問住了，她思索了一會説：“藍蘭，如果你願意陪我去跟他們弄清楚這件事，我會有這個勇氣的！” 我高興地説：“很好！那麼，我們現在下去吧！” 林説：“那，我們是不是該帶把傘，以防萬一啊？” 我説：“那到不用，他們沒那麼大膽子，敢在公眾場合打人！” 説着，我們走下了樓梯，看到了那幾個男孩子。
女生日記作文 篇5
續《非常媽媽》之後，我又讀了《女生日記》這本書。作者楊紅櫻。這是一部以校園和家庭為題材寫給女生的成長小説，同時也給家長和老師閲讀的一部關於兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分。充分展示了當代兒童在成長中的快樂和煩惱。教育我們應該怎樣面對自己的成長，該怎樣度過敏感而重要的時光。……
冉冬陽還有很好的teachers，她的班主任羅老師，每學期給每位同學髮漂亮的寄語卡，鼓勵同學們，數學老師為了不傷同學們的自尊心，考試成績只批a、ｂ、ｃ、ｄ,音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在歌唱比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名 ……
我雖然不像冉冬陽那麼優秀，但我有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸媽也不責備我，但是有時偶爾會説幾句，然而第二次我也進步了。
《女生日記》這本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，女生心中的.好多小祕密和羽化成蝶的痛苦和快樂。這本書讓我度過了快樂的時光，讓我知道了很多事，每當我心情不好的時候，看到書中大家那麼寬容有愛，我就會快樂起來。這是一本讓我感動，讓我流淚，讓我難忘的好書 ！！！
楊紅櫻阿姨寫的書讓我看的津津有味，我真心的希望楊紅櫻阿姨能夠再創佳績！
女生日記作文 篇6
在這個暑假裏，我最愛讀的一本書就是《女生日記》。
這本書以日記的形式，真實而又生動地描繪了國小六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的心理變化。作者以幽默的筆調描繪了多彩的校園生活和豐富的家庭生活，引人入勝，發人深思。
在這本書中，最讓我感動的一篇故事就是《一個玩具，兩個故事》，主人公是冉冬陽和莫欣兒。莫欣兒的爸爸媽媽想離婚，莫欣兒很傷心，就來找冉冬陽訴苦。冉冬陽帶她出去逛街，莫欣兒很喜歡一個玩具，這個玩具是一個毛絨樹洞，裏面有三隻毛絨松鼠，是一個和諧的動物家庭。冉冬陽把它買下來送給了莫欣兒。莫欣兒説，如果自己家也像那樣就好了。
雖然最後莫欣兒的`父母還是離婚了，但是莫欣兒仍然珍藏着那個玩具。我希望天下的家庭都很完整，給孩子帶來幸福和快樂。
而讓我大笑不止的一篇故事就是《小丑人，愛你一萬年》，主人公是全班同學、羅老師和郝佳。過年了，全班同學用抽籤的方式交換禮物。郝佳是中隊長，平時不開玩笑，一本正經。今天她抽到的禮物是一個小丑人，一擰上發條，小丑人就説：“愛你一萬年！愛你一萬年！愛你一萬年！……”郝佳的臉頓時漲得通紅，全班同學笑得前仰後翻，羅老師的眼淚都笑出來了。郝佳把小丑人扔到一邊，不理它了。全班同學都很喜歡這個小丑人，就連我也是的，可是偏偏擁有它的人不喜歡它。這種班級生活是很愉快的，和我的班級差不多。我們在這種愉快的氣氛中學習，成長。
這本書揭示了女生心中的小祕密，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻劃得清清楚楚，入木三分。
讀了這本書，我的收穫是：我們不能每天都在無聊的教室裏當“書呆子”，也要自己找一點樂趣，放鬆一下，才是考試前的最佳辦法。在家裏當父母的小幫手，在學校裏樂於助人，做什麼事都要真誠對待，我們都要做一個勤奮、善良、腳踏實地的人。
女生日記作文 篇7
冉東陽，她不漂亮，也不聰明，她只是一個普普通通的女孩，剛剛讀完了五年級，準備上六年級。然而就是這麼一個平凡的孩子，卻為老師和同學所喜歡。因為她是個陽光女孩。
當她看到馬加有困難時，便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟，並使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀，對他就像對自己的孩子一樣。
當她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時，便天真的和吳緬去股市妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。
最後她捨近求遠，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進貨，陪小雅媽媽看店。
看了這本書，我認為冉東陽的成功，也不是她一個人的功勞，她父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子，而是鼓勵她，讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。
在東陽六年級畢業臨近的時候，她的父母也同意她陪小雅進貨、看店。重視的不僅僅是他的智商，更是她的情商。
他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣。在小雅媽媽開店沒有錢時，東陽的爸媽也主動放棄買傳真機和微波爐，把5000多塊錢給了小雅媽媽讓她做生意。
但是讓我們擔憂的.是，我們的身邊有多少像東陽爸媽這樣通情達理的家長，有多少像東陽爸媽這樣的父母用正確的教育方法教導着孩子成為了一個對社會有用的健康的孩子呢？
孩子成績不好，就打就罵；孩子不想讀書，也不去問問他不喜歡的理由，只是一個勁地給他塞錢；孩子心裏不痛快，卻當做沒有看見，把孩子託付給老父老母就這樣又匆匆賺錢去了。更是有的家長，認為孩子的教育，就是什麼都要聽自己的，孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發生的調皮孩子被父母懲罰遊街示眾一事，我們暫且不論這樣做的社會影響會如何，但是考慮這個孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔心。
孩子，不僅僅要接受學校的教育，家庭中父母的教育更是影響着他們的成長。還在家庭教育彷徨中的父母啊，不妨也來看看這本《女生日記》，它將用生動例子告訴你什麼樣的父母才是孩子們心中的好父母。作文
女生日記作文 篇8
今天，我去找好朋友趙月琳玩。
“去哪？”她啃着蘋果。
“科技館吧！裏面好多東西呢！”我嚥了一口口水。
“不，堅決不，我上次轉了一天，腳轉爛了，鞋轉破了。”月琳説着，口水噴我一臉。
“那去哪？”我問。
“趣立方。”她抓了一大把瓜子。
趣立方，我沒聽過，得好好跟月琳轉一轉。
我回家向媽媽要了30塊錢，準備去趣立方。
我們坐201路公交車，到萬達站，下了車，我被月琳東拉西扯到了趣立方，那真是人山人海，進去還要排隊，我不耐煩地跟到一個胖女人後面，月琳開始囉嗦，她對這有多麼熟悉，每一條路都記得清清楚楚。胖女人聽到了，請我們給她當導遊，我和月琳愣住了。
月琳悄悄對我説：“她有90%的可能是壞人。”我點點頭，完全同意月琳的説法。
胖女人似乎聽到我們的'議論，慈祥地説道：“我對這裏不太熟悉，你們不是很熟悉嗎？”
我狠狠地瞪了月琳一眼，都怪她多嘴，還扯上我。月琳心虛地看看我，説：“我們非常願意。”我大吃一驚“你瘋了！”月琳用力拉我一把，説：“她隨時可能攻擊我們，這樣做最安全。”我一聽到安全，就不在説什麼了。哎，聽天由命吧！
女生日記作文 篇9
《女生日記》是著名兒童小説家楊紅櫻寫的，20xx年《女生日記》拉開序幕。
本書是一本真實而生動的描繪了六年級女上冉東陽—————小主人公從小孩子長成少女時的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長得又害怕長的心情刻畫的入木三分，充分展示了當代少年兒童的快樂與煩惱，表現豐富多彩的`學校的生活與家庭生活，揭示了孩子心中的歡樂和悲傷引人入勝，發人深思。
在這本書中，最讓我認為好笑的就一定是——————《精豆豆和他的多動症》了：精豆豆的多動症是全校公認的，所以他在全校是有名的上課不守紀律的。自從邁爾克喬丹離開nba，精豆豆每天都學着喬丹，包括衣服和表情以及動作，在數學課上舒老師見精豆豆擾亂課堂，就對他説：“下課上我辦公室，我知道你喜歡喬丹，我也收集喬丹好多資料，只要你認真聽課，我就都給你看。”精豆豆一聽，立馬管住自己，其實多動症只是藉口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服，因為她每一件作品都與我的生活或同齡人的生活很像，這是我愛讀她的作品的原因，不妨大家也讀讀看！