《狂人日記》讀後感(優選15篇)
轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記裏。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的《狂人日記》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《狂人日記》讀後感1
星期天，教員讓我們讀魯迅老師的一本短篇小説集《叫囂》。
這本書中描寫了一個有所謂迫害狂症的人。狂人對這個時代佈滿厭煩與懼怕。狂人午夜查找汗青，他發現這整本書都寫了“吃人”二字，年老和村民異樣眼神也使他不禁感到了無限的懼怕。他喊出了佈滿絕望的四個字——救救孩子。
我讀了兩三遍，也只是一知半解。在那個時代吃人的人，真的是文中所説的滿嘴獠牙的吃人惡魔嗎?我起頭髮生無窮的`聯想。吃人的人會真的如此殘酷，啃食本身親生子女的肉嗎?那是多麼無情啊!他們就如同穿戴人類皮囊的野獸。在文中主人公的兒時記憶裏，也湧現了令人毛骨悚然的案例。他小時候，爸爸或媽媽害病了，哥哥陳説他，做兒子的應該割下一片本身的肉讓怙恃吃下，就這樣他的爸爸媽媽沒有流半滴淚水吃下了肉，主人公對這個村落的人的所作所為嚇了一跳。這個村落裏的人，似乎對他的肉發生了興趣，這種事情令我也像主人公一樣嚇了一跳，這些吃人的人是多麼殘忍。
文中主人公的最後四個字“救救孩子”，應該不是簡簡略單的身材的挽救，那是心靈的挽救嗎?
《狂人日記》讀後感2
近幾天，我拜讀了魯迅先生寫的《狂人日記》這部小説，讓我深深體會到了當時舊社會的黑暗。
這部小説主要講了在舊社會中，魯迅來到了大哥的家鄉。但那裏的人卻很奇怪，當魯迅一人走在路上時，路上的人都面色鐵青的議論着他，似乎怕他，似乎又想害他。當我讀到有個女人在街上打自我的兒子，邊打還邊説：“老子呀！我要咬你幾口才出氣。”看到這，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢！況且這個有血有肉活生生的女人怎樣會如此殘忍呢！可是，更可怕的還在後面。那天，一個人來告訴大哥説村裏有一個大惡人死了，村裏的.幾口人便挖出他的心肝拿來吃了，還説是能壯壯膽子。直到最終，魯迅最終明白了大哥與那些人是一夥的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時的死，是因為被大哥吃了，才明白那裏是一個吃人的地方。
我想：舊社會實在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什麼就能補自我身上的什麼這樣一個荒唐的謠言，就去忍心去傷害自我的親人。哎！可悲啊，可悲，舊社會實在太黑暗了。
《狂人日記》讀後感3
《狂人日記》這是一篇白話小説，最初發表於1918年XX月。是中國現代文學史上第一篇白話小説，它從“表現的深切和格式的特別”，而在中國文學發展的歷史上揭開了新的一頁，這是非常有價值的一篇小説。
作品通過狂人的形象，尖鋭的揭示了家族制度和禮教的“吃人”本質，表現了作者對家族制度和封建禮教為內涵的中國封建文化的反抗，也表現了作者深刻的懺悔意識。
從作品中我們可以看出，這些人，這個社會多麼的無情和殘酷，不顧親情，什麼都不顧。聯繫魯迅先生所處的時代背景，可見當時真實的'社會，就像書中所描繪的那樣：人吃人，殘酷黑暗。老百姓就像那要被吃的人一樣，毫無反抗之力。人們除了被折磨，就是站起來反抗，可是國人的心都早已沉睡。於是，魯迅便拿起手中的筆，寫出如《狂人日記》一般的文章來喚醒國人的心，使中華民族站起來，奮起反抗。
…………
整篇小説讀完，給人一種扼腕歎息的感慨，魯迅的小説真是對現實的批判到了極致。作品構思巧妙，語言直白簡潔，故事內容發人深思，更重要的是小説的思想性很高，非常值得去看。
《狂人日記》讀後感4
近幾天，我拜讀了魯迅先生寫的《狂人日記》這部小説，讓我深深體會到了當時舊社會的黑暗。
這部小説主要講了在舊社會中，魯迅來到了大哥的家鄉。但那裏的人卻很奇怪，當魯迅一人走在路上時，路上的`人都面色鐵青的議論着他，似乎怕他，似乎又想害他。當我讀到有個女人在街上打自身的兒子，邊打還邊説：“老子呀！我要咬你幾口才出氣。”看到這，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢！況且這個有血有肉活生生的女人怎麼會如此殘忍呢！但，更可怕的還在後面。那天，一個人來告訴大哥説村裏有一個大惡人死了，村裏的幾口人便挖出他的心肝拿來吃了，還説是可以壯壯膽子。直到最後，魯迅終於明白了大哥與那些人是一夥的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時的死，是因為被大哥吃了，才知道這裏是一個吃人的地方。
我想：舊社會實在是太黑暗了、太恐怖了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什麼就能補自身身上的什麼這樣一個荒唐的謠言，就去忍心去傷害自身的親人。哎！可悲啊，可悲，舊社會實在太黑暗了。
《狂人日記》讀後感5
從開頭的文言介紹就從狂人哥哥的角度確定了狂人是個病人，魯迅和狂人不是一個人，而是狂人寫了日記，魯迅探望時有狂人的哥哥把日記給轉交給了魯迅，魯迅對日記進行了編輯。
裏面涉及了狂人與周圍人的對立和狂人與人吃人歷史的對立，反映了狂人正確的立場和不切實際的判斷。
狂人對周圍人的敵視應該是他對古來時常吃人的印象，和踹了古家的鋪子聯繫起來了，恐怖疑心的作用，導致了他的行為向心安理德靠攏。也許把自身引入一種正確且勇敢的'境界，就能擺脱恐怖和疑心的困擾。有一些對周圍人的描述，應該是狂人自身的心理狀態。
練習題中説，狂人形象是早期覺醒者之一，反對吃人歷史與救救孩子是覺醒的部分，與人接觸的過程中很多都是帶着正確的立場進行了錯誤的判斷。這可能就是和魯迅堅持的啟蒙主義思想有直接關係了。啟蒙教育對錶達的幫助和判斷力的幫助，判斷力對思維的優化作用起着重要的作用。
《狂人日記》讀後感6
《狂人日記》是魯迅先生創作的第一個短篇白話日記體小説，也是中國第一部現代白話文小説。《狂人日記》是以“狂人”自述的方式描寫的，描寫了被迫害者“狂人”的形象，揭示了封建禮教“吃人”的本質，表現了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識，對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。
剛開始讀這篇小説給我的感覺是疑問的，不明白為什麼要寫這樣一個“狂人”，不明白為什麼會有人迫害主人公。直到讀了作品鑑賞，才知道這篇小説有強烈的現實批判性，揭露了現實社會中的黑暗，這時我才意識到讀小説時要了解作者所處的歷史時期，感受作者所處的環境氛圍以及作者自身的`經歷，才能更深刻的瞭解作者真正想要表達的。
一篇文章，千百人讀就會有千百種讀後感，但作者想要表達的是唯一的。
《狂人日記》讀後感7
今天我看魯迅寫的《狂人日記》。它是我國第一篇用白話文寫的文章。也是人民覺醒的開始。
我看《狂人日記》時，真的覺得寫此日記的'人確實是個不正常的狂人。因為文章中作者老寫他那裏的人不像人，還吃人，把他妹子的肉也吃了。可是慢慢品味，才知道剛才的想法過於天真，過於膚淺了。魯迅先生寫《狂人日記》的目的不是要寫的好玩，他是想借此狂文狂語表達他生活的時代分不清是日是夜，一片漆黑。《狂人日記》既是第一篇白話短篇小説，也是現代文學的創作基礎。它藴含的思想，是中國的現代史上以一個“瘋子”的筆觸，展露中國傳統禮教的罪惡。
這篇《狂人日記》滿是孤獨和悲涼的味道，更有狂人獨特的內心獨白。它寓意深刻，喚醒了那些以傳統禮教為理由的野蠻人。文章虛實相雜，讓人謎亂，但也讓人們感到這種“吃人”行為只有瘋人、狂人才能幹的出來。所謂狂人就是自身，所謂瘋狂就是當時那個社會。不要再抱怨社會對自身不公了，先想一想自身對別人是否友好，是否誠心，是否是真心真意，以誠相待吧!
《狂人日記》讀後感8
今日我讀了魯迅的《狂人日記》，魯迅是我國的大文豪，拿起他的散文真還擔心讀不懂，翻開第一頁，靜靜地讀了起來.......
文章不是很長很長，分為好幾篇，每一篇都是一天所寫，就像是日記一樣，從這個“狂人”的日記中，我們看出了一個人吃人的社會，所有人都想着如何去吃人，就連自我的親人都要吃自我，每一天都是驚險的.一天，都有人惦記着要吃你，描述出了一個可怕無情的人吃人的社會，黑暗恐怖讓人害怕的一羣人，讀來讓人膽戰心驚。
從文章中我們能看出，這些人，這個社會多麼的無情和殘酷，不顧親情，什麼都不顧，只是去想着如何去吃人。
聯繫魯迅先生所處在的時代背景可見當時真是的社會就像書中所描繪的那樣，人吃人，殘酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一樣，毫無防抗之力，而那時的政府就像是吃人的人，殘酷無情。生活在這樣中的人除了折磨就是站起反抗，可是國人的心早已沉睡，魯迅先生就是用這樣的文章來喚醒國人的心，使中華民族站起來，奮起發抗。
讀了魯迅先生的文章，我彷彿又回到了那就社會，瞭解了那時的社會，是我對魯迅先生這個人有了更深一層的瞭解。
《狂人日記》讀後感9
1918年，魯迅在《新青年》上發表了中國文學史上第一篇現代白話小説《狂人日記》，從此開始了他的文學創作生涯，同時也開啟了中國現代小説的開端。
《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱講述了一個“迫害狂”在患病期間遭遇及心理。狂人在沒有年代的歷史記敍“仁義道德”背後看出了“吃人”二字。
文章講述：“我”回到家鄉後，每個人都用異樣的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，連哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我與他們爭執，他們根本不聽……
他們這樣盯着我，都是因為自身想“吃人”，又怕被別人“吃”。在文章中魯迅講的`“我”絕不是魯迅本人，而是被封建制度迫害的犧牲者，當時大家認為“我”是瘋子，而讀後我們會發現，只有這個“瘋子”的視角才是正常的，魯迅在這篇文章中發出振聾發聵的吶喊“封建禮教吃人、家族制度吃人”以喚醒那些被封建制度醫學專用的人們。
《狂人日記》讀後感10
在這個短暫又漫長的暑假裏，我無意中闖入了狂人臆想的世界。
翻開《狂人日記》，首先進入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這個狂人臆想的世界裏有這樣一句話：“狂人發病，旁人側目，家人延醫救治，狂人復原。”大家是否覺得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界？
站在我們正常人的角度，或許我們就可以合理地解釋狂人眼中他人對其的迫害行為了。在我的深刻記憶裏，有這樣幾個令人心寒、膽顫的情節：今天全沒月光，我知道不妙。當我看完了這樣的情節，説實話，內心的`承重有些讓我無法負擔。這樣的一個狂人，狂到不相信社會，不相信親人，甚至不相信有人性的存在，這是怎樣的一種生活背景所造就的悲劇？！
雖未處在那時，但魯迅筆下狂人狂行下表層批判的封建傳統社會，卻令我心顫不止。
《狂人日記》讀後感11
小時侯雖説是聽説過魯迅，卻從沒正面接觸過魯迅大師的文章。可今日閲《狂人日記》後，令我頗有感觸。
《狂人日記》中所謂狂人，就是一個精神錯亂的人物，語無倫次，意識好象也有些不清，魯迅用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敍述了中國從前的本真：人吃人。雖説文章是虛構的，可也微微泛出點點恐怖的味道。整篇文章讀上去會感到壓抑，流露出十分暗淡的調子，可你只要細細“品嚐”如此深奧的小説，興許也會感到憂愁：高遠的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……魯迅以神一般的描寫，敍述了舊中國兒女的悽楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無人敢道出的詠歎。
是啊，在這個動盪不安的年代，優勢誰是能足以相信的呢？當然了，除了自身，還有誰呢？
在那位“狂人”眼裏，他不但想保護自身，又想保護那些千千萬萬人當中又要被“吃”的孩子。
最後一段就寫出了他憂患的希望：誰不希望快點救救孩子呢？只有讀得懂魯迅的'人，都明白他寫出了什麼。在這奇異的文字裏，可以讀出我們中國民族的憂患。魯迅曾經説過，希望是苦楚中勞動人民創造出的。
看來，《狂人日記》中的狂人，是對舊社會人民的深層批判。
《狂人日記》讀後感12
清冷的月光下，一切竟顯得那樣古怪，趙貴翁那便怪的眼色；臉色鐵青的孩子……
世界似乎都顛倒了，人吃人的詭計蔓延開來，沒有了所謂的.理……
家裏人的目光同樣異樣，想起曾在狼子村的佃户與大哥談“吃人”時插了一句嘴，便肯定了他們要吃人！
“我也是人，他們想要吃我了！”看似平靜的一句話下實際隱匿了多少兇惡的眼睛，隱匿了多少血盆大口……
多可怕的社會，多冷血的人，“易子而食”，“食肉寢皮”見怪不怪，天經地義。
五歲的妹妹可憐可愛，卻被大哥吃掉，母親也無奈何以；大哥説爺孃生病，做兒子的需割肉煮熟了請他吃才算“好人”，母親不敢多言，吃得自然……
揭露了偽善的真面目，冠冕堂皇，令人不寒而慄。
“沒有吃過人的孩子，或者還有？”
“救救孩子……”
這是作者發自內心的呼喊，這是社會底層唯一漏出的微弱光芒，淡又明亮，照透了人的真心！
救救孩子……救救這墮落的社會……
《狂人日記》讀後感13
《狂人日記》是魯迅所作，也是中國的第一本現代白話小説，內容大致上是以一個狂人的所見所聞，指出中國文化的朽壞。
《狂人日記》中的狂人所患的病是迫害狂，從醫學的角度來看，其突出的`症狀是病者處於一種反應性妄想中，對於周圍的一切，都可能因某一事物特徵引起多疑性反應：或懷疑有人害他，或懷疑有人侮辱他。魯迅用這部小説顯示了文學革命的實績，它以表現的深切和格式的特別，頗激動了一部分青年讀者的心。的確，《狂人日記》在近代中國的文學歷史上，是一座里程碑，開創了中國新文學的革命現實主義傳統。
狂人並不是一般的典型性格，他是象徵性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象徵，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿着批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。
《狂人日記》讀後感14
魯迅借用狂人的身份，以日記的形式深刻地批露了封建禮教的吃人本質。表面上看似一個狂人的瘋言瘋語，如此的令人驚訝、慨歎，但這又何嘗不是魯迅自己打從心底裏認清那吃人的本質，想喚醒國民大眾的良知，卻只發現人們麻木不仁時內心的苦痛與掙扎。
在魯迅的大部分作品中，都表現了當時社會的黑暗，人們的不覺醒，強烈地抒發了讀當時社會的憤怒，尤其在《狂人日記》中，這簡直是一個活生生吃人的地獄，可俗話説“由愛生恨”，正是因為魯迅對中國有着不可形容的大愛，才會有如此類似於“恨鐵不成鋼”的大恨。
在最後的一節，我認為那是畫龍點睛的'一筆。“或者”二字既表現了作者不願全盤否定整個國民，又表現了作者一種難以名狀的悲。“救救孩子”是對大眾的號召，是竭力的吶喊，也是撕心裂肺的呼救。不要讓新生的力量絞死在吃人的旋渦中，不要讓中國的未來陷入深深的黑暗泥沼中不能自拔，“……”簡簡單單的六個點，引人無限的深思。
《狂人日記》讀後感15
最近看完了魯迅先生所著的《狂人日記》，他的作品很耐人尋味，卻有些地方很難讀懂，原諒我30歲時才讀完它，當一個人成年後看它，才更能體會作品中的深邃。
因為一本書看的時間太久，往往還沒看到結尾，開頭都忘光了，這並不能代表什麼，也許我的大腦就像一個過濾器，只有那些“雜質”才能保存下來，其他的都是一概而過，無論它好它壞，只在當時。
讀一本書，我喜歡用鉛筆畫一些自認為漂亮或是有趣的句子，然後記錄下來，感受文字的奇妙，例如這本書中，也有些句子摘錄下來，留給我更多的思考。
獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的`人的面前才有路。——有島武郎《與幼者》
這本書中劃線的句子並不多，但讀過這一篇篇的短文後不難發現，文章中多是帶有一些批判色彩，若讓學生們讀它，定會覺得無比枯燥，而且十分沉重，也許要經歷一些事，沉澱一些人生閲歷，才會覺得還不錯吧。