【精品】校園演講稿模板集合五篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的校園演講稿5篇，歡迎閲讀與收藏。
校園演講稿 篇1
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，關於安全的國旗下講話稿。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，進步避險能力”就顯得尤為重要!
安全，對於我們學校來説是個鬚生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬户的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的條件，沒有平安***的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3.11日本強震海嘯中，宮城縣户倉國小，間隔海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操縱的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能拯救人的.生命。
或許，你會以為安全題目離我們很遠，有的同學心裏可能會説：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過假如先着地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，國旗下講話稿《關於安全的國旗下講話稿》。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衞生知識、安全防衞知識及應急避險技能，從而進步自我保護能力。
20xx年3月28日是第十六個全國中國小生安全教育日，文章中心主題是“強化安全意識，進步避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由於一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強留意來進步防患意識的。
最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
校園演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我為大家講話的主題是“陽光校園·我們是好夥伴”。
早晨，當紅彤彤的太陽把金燦燦的光芒灑在大地上，當早起的鳥兒唱起了第一首歌曲，當薄薄的晨霧還籠罩着每一棟建築樓時，校園裏卻早已是一片歡聲笑語。校門緩緩地打開，同學們興高采烈地揹着書包，和夥伴們一同走進了教室，開始一天的讀書生活。然而，你是否聽到，在三樓的某個教室裏，正響着琅琅的讀書聲。同學們拿着書，認真地朗誦着課文，整齊有序，儼然一隻受過訓練的精英隊伍，成為了整個校園裏一道亮麗的風景線。
沒錯，它就是我們八年級1班。八年級1班，六十五位同學，相聚在一起已經有兩年。這兩年裏，我們從互相的不認識，走到了今天的彼此熟悉。下課了，同學們三個一堆，五個一羣地聊着天。或是比較着上次考試成績的高低，或是評價着最新的時事新聞，或是談論着最近的八卦話題，或是交流着遊戲攻略。有玩得好的同學還結成了鐵哥們、好閨蜜。
八年級1班是一個強大的班級。20xx年下半年，學校開展了“校園體育文化節”活動。當班主任李老師宣佈體育文化節運動員報名開始時，一下課，一大堆人圍到了體育課代表的周圍報名參加比賽項目。當時我不可思議地看着這一切，難道我們班的每一個人都有能力為班級爭光嗎？當時的我一直覺得同學們拿不到獎。可是，現實卻出乎我的意料。星期四下午放學時，一天的項目都結束了，我邀了同學一起去看成績。空蕩無人的操場上，告示牌孤零零地立在那裏。我們走過去，開始一條一條的看。“男子200米短跑，第一名，八年級一班……”我驚異地發現，一條條的項目中，我們班居然有很多第一第二名，他們的名字高傲地立在公告欄的第一排。是啊，那些跑步的同學，他們哪個沒有奮勇拼搏，向前衝鋒只為了跑得更快；那些跳遠的同學，他們哪個沒有用盡全力，頑強拼搏，只為了跳的更遠？正是由於同學們的齊心協力，我們才能夠一舉奪得班級比賽總分第一名的頭魁。
八年級1班是一個友愛的班級。在校園體育文化節期間，出於想挑戰自己，我也不報希望地報了一個1000米長跑，心中一直告訴自己沒希望。比賽馬上就到了，我跟隨裁判和其他運動員一起進入了運動場，心裏壓根兒就不希望同學們看到我出洋相，很好，沒有看到一個同學，我心中不禁鬆了一口氣，同時也有點小小的遺憾。“預備——開始！”一聲令下，我們如同箭一般衝出去，我在心裏盤算着自己如何節省體力，準備最後的衝刺。突然，我看到操場的欄杆外邊黑壓壓站了一大羣人，不停地喊着“加油”，那竟然是我們班的同學！老師和學生們，此時都站在了欄杆外面注視着我，不停地為我加油助威。我突然感到心中一震，腿竟沒有那麼酸了，一股感動之情油然而生。在他們的鼓勵下，我頓時充滿了自信，努力向前衝刺。雖然最終沒有取得很好的成績，但是，我收穫到了班級的鼓勵。難道還有什麼比這更珍貴的嗎？
八年級1班是一個團結的班級。20xx年12月，學校開展了英語文化節活動。身為班長的我也想為班級爭回一個榮譽，毅然決然地報名參加了活動。很快，就有好幾個同學來報名參加我的`節目。我們編排的是《美女與野獸》，這是一個難度很大的童話劇。為了排練，我特意建了一個羣，白天就拉着同學們在室外排練，晚上則是在羣裏面和大家討論劇本的刪改。幾個月的時間，因為此事，我竟熬夜熬出了一層厚厚的黑眼圈。在排練的過程中，肯定也碰到了不少麻煩，例如演員不配合、動作不到位等等。為了這些，我們犧牲了這幾個月所有的體育課用來排練，卻沒有幾個人有怨言，仍舊跟着一起排練。最後，我們班的《美女與野獸》獲得了比賽的二等獎，對我們而言已經是一個不錯的成績了。
是啊，類似這樣的事情還有很多很多，多到説不完。這兩年的國中時光，讓我學到了很多。我要感謝八年級1班這個集體，是它讓我學會了擔當，讓我學會了團結，讓我學會了謙虛，讓我學會了進取。我要感謝八年級1班的每一個同學，是他們陪伴了我兩年，陪我玩耍，陪我聊天，陪我學習，為我排憂解難。我很慶幸我被分配到了這個班級，在我看來，八年級1班是一個團結友愛、奮勇拼搏的集體，是一個陽光向上、熱情進取的集體。這個想法，我永遠都不會改變。
八年級1班，感謝你！八年級1班的同學們，感謝你們！
我的演講到此結束，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣着整潔的學生邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮；影劇院裏，有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子，瓜子殼丟了一地；路邊的花壇裏，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什麼感想呢？快快行動起來，做一個文明的現代人，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裏為老師默默祝願……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的`祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對於我們現在來説，最起碼要做一個文明的國小生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地説一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地説聲“老師好”，當給別人添了麻煩時説一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園！
校園演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，儘可能多地吸取書中的“營養”。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏，聆聽老師的講解書，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的.悲慘遭遇而歎息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
認真去讀一本書，讀出主人公的心情，彷彿自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恆！再美的花，也有凋零的時候，可一本好書，卻能讓你愛不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會有新的收穫。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利過關，所以，每天都要練習2-3小時的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調。在練習的過程中，只要彈錯一個音，就要從頭到尾重新來幾遍，真是相當的恐怖。我往往為了要練習這個讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時間。有時，我甚至不想練習，而且，我時刻感覺自己像一隻籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個機器人一樣彈鋼琴，為此，我對鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關係越來越疏遠，就好像是陌生人一樣，每次來到琴凳前，我就唉聲歎氣，真不知道，什麼時候才是個頭哇。但是，當我想到保爾.柯察金為了練習拳擊，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足，堅持練習。一想到這兒，我就感到特別慚愧，對於一個四肢健全的人來説，居然連這點困難都不能克服，不能堅持下來，我還真得向保爾好好學習呢！學習他那以驚人的毅力奮鬥到生命的最後時刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾.柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求。於是，我開始發奮圖強、堅持不懈的努力練琴。
今後 ，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！
校園演講稿 篇5
我們的校園是美麗的，有那麼多的景色，不過我更喜歡求知園。
一進求知園，那花朵的香味兒就迷住了我，我進一看，求知園的花朵都開了，一個個可愛的三葉草都探出頭來，有的懶惰的還沒探出頭來，中間還迎接着四葉草妹妹，聽説有了它還能許願呢!我已經激動不已了。
我繼續往裏走，踏着鵝卵石的小路，來到了求知亭上，紅漆的柱子，綠色的坐凳。抬頭一看最頂上都有五彩斑斕的古代畫，畫的栩栩如生，可以讓我們學到很多很多的知識。畫了一些成語故事還有一些動物。坐在上面觀賞着風景，那些可愛的樹苗變成一棵棵大樹，現在又開了紅色的花。迎春花像一個個大黃球，它的花瓣有六個的'也有七個的，顏色都是金燦燦的黃色，花骨朵是紅色的像一個個沉睡的小姑娘。站起來走進迎春花，一朵朵可愛的小花，花蕾是土黃色的花瓣而是金黃色的。
我接着踏着鵝卵石的小路，來到葡萄架前，我一看到葡萄架，就想起了以前老師帶着我們參觀葡萄架，還有家長來看孩子的時候都會來到葡萄架上坐下來和孩子聊聊天。我們還坐在上面一邊觀看求知園的美景一邊做在上面記錄，雖然葡萄架上沒有葡萄但是夏天那裏的綠葉像是被我們的綠校服染過似的，那麼率那麼亮一串串的葉子漂亮極了，彷彿我來到了一個綠色的世界，我走了出來，踏着鵝卵石的小路，我在次走進求知亭上 兩邊的餘光最能顯示出來的是迎春花。
我喜歡美麗的求知園。