山泉閲讀答案

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現如今,我們有時需要做一些閲讀題,這時最離不開的就是閲讀答案了,閲讀答案是對有關閲讀題所做的解答。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的山泉閲讀答案,希望對大家有所幫助。

山泉閲讀答案

山泉閲讀答案1

《詠山泉》 儲光羲

山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。

轉來深澗滿,分出小池平。恬澹無人見,年年長自清。

《詠山泉》習題及答案

(1)結合全詩,簡要分析“映地為天色,飛空作雨聲。”的妙處。

答案:這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態。山泉平緩流淌時,清澈見底,水面映照天光雲色。飛流而下時,水石相擊,如風雨之聲。山泉雖然無名,卻有映地照天,興風作雨的奇觀。這兩句與前兩句先抑後揚。前兩句寫山泉的平淡無名,為抑;這兩句彰顯泉流山中的奇觀,為揚。為詩歌最後兩句讚美山泉做了鋪墊。

(2)這首詩中的“山泉”具有什麼品格?詩人借詠山泉表現了怎樣的情懷?

答案:這首詩在表現山泉得天地之聲色,具有滿澗平池之能的同時,又表現了山泉恬淡自然,清高自守的品格。

詩人借詠山泉表現了淡薄清高,任性自然的情懷。

《詠山泉》賞析

作為一首較為工整的五律,此詩的內容組合與行文結構頗具特色。首聯敍事點題,緊扣“泉”字,起得平和自然。靜寂的深山裏,一股清泉徐徐流動,給這僻遠之所平添一活氣;面對此番景象,詩人真想問山泉有無一個讓人記得住的名字,可是無從知曉。其既驚喜又遺憾的心情充溢於字裏行間。頷聯承接上文,從正面立意,描繪山泉的出俗形象。詩人從廣闊的立體空間着筆,生動地摹繪出山泉的澄澈與靈動:它流淌在平地之時,恰似一面新亮的鏡子將蔚藍的天宇盡映水底;它飛瀉于山下之際,又如瀟瀟春雨般潑灑半空,煞是壯觀。此聯取景清晰,摹象精緻,對仗謹嚴,通過大膽的想象,細膩的`刻畫,把飄逸的山泉的形象描繪得生動可感。頸聯從反面角度立意,轉寫山泉遭遇冷落的境況:儘管山泉清淨而鮮活,可是當它流入深澗,水滿溢出,分引到小池的時候,山泉原先的那種清澄和,那種靈氣,被這窒息的環境遮蓋了,彷彿有誰不願意看到山泉的“映地”“飛空”。這些描寫,意在為後文蓄勢。尾聯關合全詩,由敍而議,點明詩旨:山泉的“恬淡”無人關注,可它仍然年復一年,自潔自清,保持着一塵不染的秉性。

由此看來,《詠山泉》是一首別緻的山水詩,其獨特的藝術技巧可與王維的《山居秋暝》相媲美:全詩形象生動,畫面清新鮮麗,詩人既潑墨渲染,又精雕細刻,把清泠豐溢的山間清泉逼真地展示於讀者面前。《詠山泉》又是一首有所寄託的詠物詩——作品採用擬人手法,寓情於景,寫山泉的“不知名”,説山泉的“無人問”;寫山泉的“恬淡”,説山泉的“長自清”這一切,都在暗示人們:山泉即詩人自己,山泉的特點即詩人要追求的個性,其崇尚恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界了了可觀,耐人回味。總之,詠山泉與明心志的高度和諧統一,使此詩“格高調逸,趣遠情深,削盡常言”(殷璠《河嶽英靈集》)

山泉閲讀答案2

比較閲讀下面的文字,回答問題。(10分)

(一)

山泉作嬌兒之態,泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染,鼎湖山年輕了許多,山徑之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生氣,使進山之人如入清澈透明的境界,身心了無雜塵,陡覺輕快。行至半山,有一補山亭。亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內一副楹聯“到此已無塵半點,上來更有碧千尋”,深得此中精神,令人點頭會意。

站在亭前望去,滿眼確是一片濃碧。遠近高低,樹木枝纏藤繞,密不分株,沉甸甸的濕綠,猶如大海的波浪,一層一層,直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑,也印滿苔痕,點點鮮綠。踩着潮潤柔滑的石階,小心翼翼,拾級而上。越向高處,樹越密,綠意越濃,泉影越不可尋,而泉聲越發悦耳。悵惘間,忽聞雲中傳來鐘聲,頓時,山鳴谷應,悠悠揚揚。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲,在雨後寧靜的暮色中,相互應答着,像是老人扶杖立於門前,召喚着嬉戲忘返的孩子。(節選自謝大光《鼎湖山聽泉》)

(二)

如果遇上大的障礙,水就嘟嘟噥噥地彷彿表示不滿,這嘟噥聲和從障礙上飛濺過去的聲音,老遠就可聽見。然而這不是示弱,不是訴怨,也不是絕望,這些人類的感情,水是毫無所知的。每一條小溪都深信自己會到達自由的水域,即使遇上像尼爾布魯士峯一樣的山,也會將它劈開,早晚會到達……

水流在剋制的嘟噥聲中穩穩地流淌着,它們興奮得不能不互相呼喚:許多支有力的水流都流到了一起,匯合成了一股大的'水流,彼此間又説話又呼喚——這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢。(節選自普里什文《林中小溪》)

小題1:鼎湖山的泉水聲和林中的小溪聲各有什麼特點?文段(一)和(二)採用了哪種相同的修辭手法,把無形的水聲描摹得生動可感?請舉例説明。(4分)

小題2:泉水為什麼能讓鼎湖山“年輕了許多”?寫鼎湖山“年輕”對寫泉水有什麼作用?(4分)

小題3:“亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內一楹聯:‘到此已無塵半點,上來更有碧千尋’,深得此中精神,令人點頭會意”一句中,“此中精神”所指的內容是什麼?(2分)

參考答案:

小題1:(4分)鼎湖山的泉水聲悦耳、歡快、清亮;林中的小溪聲興面、自信、充滿力量。(2分)兩段文字都採用了擬人的手法,例(一)中的“安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲,在雨後寧靜的暮色中,相互應答着”。例(二)中的“這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢”。都運用了這種寫法。(答出修辭手法1分,舉例1分)

小題2:(4分)山泉孕育着生機,滋潤着萬物,使鼎湖山受到了感染,山彷彿年輕了。(2分)作者寫鼎湖山的年輕是為了襯托水的生機。(或側面寫泉水的生機)(2分)

小題3:(2分)清澈透明的自然環境提升了人的精神境界,令人身心俱淨。

小題1:

試題分析:閲讀文章,找到描寫水聲的句子,瞭解其修辭方法加以説明,概括描寫的文字概括水聲的特點。

小題2:

試題分析:從水對山上草木的滋潤使山充滿生機這個意思上理解,即水孕育和滋養了生命。

小題3:

試題分析:閲讀此句前後文內容,從自然環境對人身心的陶冶來理解。

山泉閲讀答案3

是誰撥動了大山的琴絃?

是飛泉。(本答案來自)

這兒是山的王國,也是水的世界。

最初的水被草的嘴尖含着,被綠樹的根噙着,這晶瑩圓潤的水珠,和一片月光、一縷陽光有什麼區別?誰能説,這小小的水珠深處,沒有比琴聲更優美、更純淨的.聲響?

水越來越快樂,越來越淘氣,在路上,在樹叢中,無休止地追逐着,奔跑着,在山勢低迴處流淌出精緻的弧線,在小溪裏蕩起美麗的水紋,或像一把梳子,梳理着石頭深處的月光。再追再跑,花就開了,鳥就叫了,樹就綠了,山就活了。

追尋着山的飛泉,你會知道,山有一副絕妙的歌喉。

那是被輕風、鳥鳴、花香和滿山的綠滋潤了的嗓音,是樸實無華的心靈對生命的抒情。聽着這汩汩的變幻無窮的樂聲,這彷彿從大地深處潤出的歌聲,你醉了嗎?

1、根據意思從短文中找出相應的詞語。(4分)

(1)形容變化很多。 ___

(2)一直不停止。 ___

2、在括號裏填寫合適的詞語。(6分)

純淨的()圓潤的()

精緻的()樸實的()

絕妙的()優美的()

參考答案:

1、變幻無窮

無休止

2、聲響水珠

弧線心靈

歌喉琴聲

山泉閲讀答案4

我的故鄉在一個偏僻的山村,那裏有連綿雄偉的山脈,那裏有香火繚繞的千年古剎,那裏有聞名遐邇的物產,更重要的是,那裏有故鄉的山泉,她像是上蒼賜予這塊土地的瓊漿甘露,把故鄉滋育得豐實潤澤。

還離山谷入口處好幾十米遠,你就能聽到那丁丁冬冬的悦耳之聲了,周圍的寂靜與清幽,更不會讓人忽視它的存在。尋聲而去,見到的是石壁裂縫下一汪清澈的活水。水下的巖石雖然沒有人工鑿過,但卻形成了一個不規則的天然石槽,水便是從那兒汩汩地流出的。俯身伸手入水,冰涼徹骨。雙手捧起一捧水湊到嘴邊,呷上一口,甘甜淳美,一直會涼到你的肚子裏。

以前村子裏沒有自來水,許多人家都是到這裏來挑水吃。谷中也因為這些不斷而來的挑水人,憑空多了許多熱鬧的氣氛。

春天,你看那幾許杏花、桃花、梨花,被風輕輕地吹落,一些被吹到了這泉水中,它們會順着水溜兒漂流到正在接水人的桶中。挑水人隨着漸滿的水桶,臉上也盈滿了甜甜的笑意,隨後輕捷地拿起扁擔,挑起水桶,和着水中一漾一漾的花瓣,甜滋滋地回家去了。

夏天,這裏四周的樹木茂盛,棘草葱蘢,站在泉邊,任憑谷中吹來的習習涼風把你的.身體盡情地撫摩,真是暢意極了。

秋天,是收穫的季節,使我最難忘的是,有的孩子摘下了一些不熟的青皮柿子,然後在泉水流過的地方挖個小坑,把這些青柿子埋進去,用小石子兒掩好,保持裏面的透氣性,十來天后再來這裏把柿子挖出來,那柿子就一點兒也不會澀了。咬上一口,又脆又涼又甜,好吃極了。

現在故鄉的人們生活富裕了,蓋小樓、買汽車、打手機,村裏也早已安了自來水,去那眼泉水處的人很少了。但總是會有人,對自然而淳樸的東西丟舍不下,仍去那裏打水。他們説:“這泉水含礦物質,用它來做飯、泡茶,對身體有好處。”是的,連城裏人都開着車來這裏打水喝呢!

1、仿例造句。

我的故鄉在一個偏僻的山村,那裏有連綿雄偉的山脈,那裏有香火繚繞的千年古剎,那裏有聞名遐邇的物產,更重要的是,那裏有故鄉的山泉……

我的故鄉________,________,________,________,更重要的是,________。

2、聯繫上下文,説説下面加粗字詞的含義。

(1)谷中也因為這些不斷而來的挑水人,憑空多了許多熱鬧的氣氛。

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(2)但總是會有人,對自然而淳樸的東西丟舍不下,仍去那裏打水。

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(3)是的,連城裏人都開着車來這裏打水喝呢!

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3、請用簡潔的語言概括出山泉周邊三季的特點。

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4、此山泉和錢塘江大潮相比,你更鐘情於哪個?談談你的理由。

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答案:

解析:1、仿照例句,採用“那裏……那裏”句式,語句通順即可。

2、(1)幽靜的山谷因人的加入而顯得充滿生機,側面反映了山泉的吸引力。(2)説明山泉的魅力大,同時反映人們對山泉的喜愛之情。(3)反映出山泉的影響在進一步擴大。

3、春天:美麗而甜蜜;夏天;涼爽而愜意;秋天:收穫而有趣。

4、談出理由即可。

提示:4、提示:一個雄壯,一個雋永,風格迥異。能談出自己喜歡的原因即可。

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