《牽牛花》閲讀答案
在學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《牽牛花》閲讀答案，希望對大家有所幫助。
《牽牛花》閲讀答案1
閲讀《攀緣的牽牛花》，完成1—5題。
攀緣的牽牛花
牽牛花屬旋花科，俗名叫喇叭花。我從小就常看到這種花，它們通常纏繞在籬笆上，有時還爬上宅院的牆頭，開着紅白藍紫各色的花朵。因為司空見慣也就不以為意①了。
然而令我詫異的竟是它們呈現出了奇特的景象！譬如有的牽牛花附着挺拔的小白楊攀緣而上，並伴隨着它的軌跡絡繹地點綴着綠葉和花朵；有的牽牛花將莖蔓盤繞在龍爪槐的樹冠上，為其編織着美麗的花環；還有幾株牽牛花的縷縷藤蔓居然牽着柳樹垂下來的枝條齊驅競上，直至樹頂，從樹上往下看宛如一簾彩色的瀑布。
按説，作為一種爬秧草本植物攀緣到這個份上可謂是風流倜儻②了，但它們看重的卻是把那些喇叭似的花抑或③花似的喇叭開到高處，想達到“居高聲自遠”的效果。可見，它們追求美好理想的境界有多麼高！
為此，它們要把自己的生命之藤攀升到竭盡能及的高度。
牽牛花當初只是從泥土中鑽出的一株稚嫩的幼苗。後來嫩綠的梢頭剛一蜷曲軟顫，就敏感地意識到自己的軀體是上蒼安排的，只能爬行而不能筆挺地直立了。面對殘酷的現實，它只能退一步想，只要有夢，有追求，那麼追求美的目標就會讓心靈之火燃燒得更旺！這時我發現它們嫩綠的梢像蛇頭一樣無時不迴旋向上，尋覓與它合作的夥伴——小白楊、龍爪槐、垂柳、欄杆……為此，它們開始了挑戰自我的攀緣，與命運抗爭了！
它攀緣的過程，讓我領略了它的可貴品格。它遵守行為規範一一攀緣要消耗大量體能，但它很本分，不像菟絲子那樣寄生在蓬麻上，正如古詩所云“菟絲附蓬麻，引蔓故不長”。它對自己的合作者（小白楊、龍爪槐、垂柳等）平等互惠，既借你攀緣升高，也為你披紅戴綠來裝扮。它攀緣時一絲不苟。非常執着。它上邊的嫩梢頭邊察看路徑邊呈螺旋式攀升，它下邊的藤蔓從下至上擰麻花似的越勒越緊。照這樣的路數循環往復，晝夜不停。再就是它攀緣的時節恰逢炎熱的夏季，它不僅遭遇烈日灼烤的煎熬，而且還遭遇暴風驟雨的輪番蹂躪。夏季的洗禮，讓它更加堅忍不拔，超越非常。
金秋的第一個清晨，秋高氣爽，朝霞豔麗。我懷着歡悦的心情又來到那個因牽牛花的攀緣而出現奇景的地方。當我再一次看到白楊、龍爪槐和柳樹上的牽牛花時，它們的秧藤、綠葉更加堅韌和簇新，並且從葉柄處又綻開了一茬新花。由於朝露的滋潤，喇叭狀的花朵更是挺脱、光彩照人了。我便情不自禁地走近它細看，那花朵的口腔裏含着紅旗中的一枚五角星正噴吐欲出呢，此時我彷彿聽它傳送着莊嚴的樂曲，頃刻間在我的耳畔、心中響起。於是，我下意識地立正站直，舉目矚望那攀緣在高處的牽牛花，漸漸地，眼眶裏溢出了淚水……
（選自20xx年9月6日《北京晚報》作者王德順 有改動）
①［不以為意］不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。
②［倜儻（tì tǎng）］灑脱；不拘束。
③［抑或］或是。
1．第2段文字，運用___________________________________修辭方法，生動形象地描寫了____________
____________________________________________。
2．第3段中，畫線句子強調的內容是__________________________________________
_________________________________________________。
3．第4段，加粗的“此”指代的是（用原文回答）________________________。
4．牽牛花在攀緣的過程中，表現出哪些可貴品格？（請用①、②……標明你答了幾點）
答：______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5．從第2段中摘抄與第7段畫線部分相照應的文字。
答：______________________________________________________________________
參考答案：
1．排比、擬人、比喻 喇叭花呈現出了奇特的景象
2．喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭（把花）開到高處，想達到“居高聲自遠”的效
果。
3．追求美好理想
4．要點： ①遵守行為規範；②對自己的合作者平等互惠； ③攀緣時一絲不苟，非常執着； ④夏
季的洗禮，讓它更加堅忍不拔，超越非常。
5．它們呈現出了奇特的景象
《牽牛花》閲讀答案2
牽牛花
葉聖陶
①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆裏。泥是今年又明年反覆用着的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，願出錢向他買一點兒，他不肯。
②從城隍廟的花店裏買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥裏，這算代替了新泥。
③瓦盆排列在牆腳，從牆頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了牆頭;隨後長出來的互相糾纏着，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲;因此牆頭往往堆積着繁密的葉和花，與牆腰的部分不相稱。今年從牆腳爬起，沿牆多了三尺光景的路程，或者會好一點兒;而且，這就將有一垛完全是葉和花的牆。
④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以後，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊牆頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像穀粒那麼大，便轉黃萎去。據幾年來的經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的;到後來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。
⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明;又格外厚，彷彿絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。
⑥但興趣並不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那裏小立一會兒。那藤蔓纏着麻線捲上去，嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈;實際卻無時不迴旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認着牆上斑剝痕想，明天未必便爬到那裏吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上;好努力的一夜功夫!“生之力”不可得見;在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言説，只呆對着這一牆綠葉。
⑦即使沒有花，興趣未嘗短少;何況他日花開，將比往年盛大呢。
(原載《北斗》創刊號，1931年9月20日)
1、給③段中的加點字注音：
倒;勝;稱;垛。
2、第三段有“老把戲”一詞，請聯繫上下文，説説“老把戲”指什麼，有什麼修辭效果。
答：
3、本文表現牽牛花“生之力”的精彩文字不少，請在文中將它劃出，並在旁邊寫批註文字。
4、正如梁實秋對白貓王子極端寵愛一樣，葉聖陶對他的牽牛花也是呵護有加、心神系之的，請在文中把表現葉聖陶愛花的關鍵內容劃出來，並在旁邊寫批註文字。
參考答案：
1、dào;shēng;chèn;du。
2、“老把戲”指牽牛花的末梢倒垂下來，嫩條重新“又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏”的現象。“把戲”常指雜技、花招或矇蔽人手法，將它用在牽牛花身上，賦予牽牛花一種主動意識，流露出作者對牽牛花的疼愛之情。
3、如：(1)“隨後長出來的互相糾纏着，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲。”(“倒垂”寫出茂盛;“蛇頭一般”比喻嫩條長得快;“演那老把戲”是比擬，流露疼愛。)(2)“藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以後，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊牆頭了”(長得快!)(3)“那藤蔓纏着麻線捲上去，嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈;實際卻無時不迴旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透了二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭，有時認着牆上斑剝痕想，明天未必便爬到那裏吧;但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上”(“看似……卻……”強調“無時不迴旋向上”;“停一歇”之後寫牽牛花生長極快;主人的“想”，起到側面烘托的作用。)
4、(1)“無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，願出錢向他買一點兒”(費錢旨力費心之照顧)。(2)“從城隍廟的花店裏買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥裏，這算代替了新泥”(急中生智，悉心照料)。(3)“今年從牆腳爬起，沿牆多了三尺光景的路程，或者會好一點兒”(心為花想，喜愛有加)。(4)“種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那裏小立一會兒”(精神寄託)。
《牽牛花》閲讀答案3
牽牛花
一株牽牛花，悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上，她為自己有如此地位而洋洋得意。旭日東昇，她高高地揚起粉色的衣裙，藉着微風嬌媚地舞動着纖細的身體。從她炫耀的翩翩舞姿上，不難看出她是多麼驕傲！她已經陶醉了。
牽牛花對一切都不屑一顧，更何況她腳下的野花、野草！野草是那麼矮小，但是，並不覺得自己的地位低賤。她快樂地搖晃着身子，獻出樸素的綠色，把大地裝點。野花是那麼平凡，（ ）和牽牛花的美麗粉裙不能媲美，卻用那星星點點的紅、黃、藍，（ ）把大地裝扮。
忽然，晴轉陰。清風發出了歎息的聲音，陽光也漸漸地暗下來，朦朦朧朧的，嫩藍的天空好像被誰抹了一層昏暗的灰色。
牽牛花有些恐慌了，連葉子、枝莖都不由自主地發抖。她心裏懼怕，但表面竭力地掩飾，（ ）不肯放下高揚的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把莖收緊，把小樹抓得更牢了。
小草、野花卻特別高興，她們喜歡風雨，因為正是風風雨雨，她們才變得堅強起來。
藍天的灰色加重了，加濃了，厚厚的烏雲籠罩着大地，“呼呼”的疾風一陣比一陣更猛。
雨降臨了，“譁、譁、譁”，豌豆大的雨點惡狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹，搖了搖細細的身軀，終於倒下了。
牽牛花呢，她（ ）被甩了下來。雨點無情地抽打着她的裙子。她連頭都不敢抬，只是無精打采地耷拉着腦袋，悽悽慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。昔日的威風，以往的傲慢，如今一掃而光。
在牽牛花跌下來的時候，野花、小草倔強地挺直身子，昂着頭，接受風雨的洗禮。
雨停了，和風拂面。野花、小草呼吸着新鮮的空氣，沐浴着温暖的陽光，露出勝利的喜悦。牽牛花呢，她忘記了教訓，又在探頭探腦地準備攀龍附鳳，等待着青雲直上……
1.選出下面的詞語在文章裏的意思。
不屑一顧：
A.一點都不看
B.認為不值得一看，形容極端輕視
正確答案：B
2.選出下面的詞語在文章裏的意思。
驚惶失措：
A.害怕
B.害怕而不知如何是好
正確答案：B
3.選出下列詞語的近義詞。
掩飾
A.裝飾
B.掩藏
正確答案：B
4.選出下列詞語的近義詞。
炫耀
A.誇耀
B.誇獎
正確答案：A
5.選出下列詞語的近義詞。
朦朧
A.迷惘
B.模糊
正確答案：B
6.選出下列詞語的近義詞。
恐慌
A.恐怖
B.緊張
正確答案：B
7.在文章的括號裏依次應該填的詞語應該是（ ）。
A.雖然 依然 欣然 自然
B.自然 依然 欣然 雖然
C.雖然 欣然 依然 自然
D.雖然 依然 自然 欣然
正確答案：C
8.本文是屬於哪一類的文章？
A. 記事
B. 童話
C. 詠物
正確答案：C
9.我們的小草，在那纖細弱小的身軀裏，藴藏着多麼強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下詠草詩句：“ ”。
A.誰言寸草心，報得三春暉。
B.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
C.野火燒不盡，春風吹又生。
D.苔痕上階綠，草色入簾青。
E.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
正確答案：C
10.這篇文章中讚美了（ ）。
A.小草、野花
B.牽牛花
正確答案：A
11.文章告訴我們的道理是（ ）。
A.我們不能驕傲。
B.我們要學習野花小草要謙虛，遇到困難要堅強，有堅韌不拔，永不言棄的精神，只有這樣，才能成功。
正確答案：B
《牽牛花》閲讀答案4
鋼琴上的牽牛花
⑴“我不要！你走開！我再也不想見到你！”藍依大聲地喊道。“依依，我不是你想的那樣！”羅紋苦苦的哀求着藍依。在這吵架聲中，藍依拿起行李就往外走。走到門口她回頭説：“別以為你送了我一朵我最喜歡的花我就可以接納你！”藍依重手重腳地就往門外走，並且用最大的力氣把門關上了。羅紋跪了下來，用手捂住嘴，流出了冰涼的淚水。
⑵羅紋是藍依的後媽，羅紋對藍依很好，但是藍依都不看在眼裏。藍依的親媽媽因為突發心臟病去世後，藍依的爸爸就和羅紋在一起結了婚。母親去世的事情令藍依非常難過，每天幾乎都是以淚洗面，心裏對羅紋有些怨恨。
⑶藍依拿着行李走在大馬路上，天空有些昏暗，天色漸漸暗了下來。突然下起了傾盆大雨。雨水落在藍依的肩上，頭髮也濕了。藍依真想把時間凝固在這一分一秒……此時此刻的她真的有想死的感覺。
⑷藍依找了一個賓館住了下來，她已經很疲倦了，躺在牀上立刻昏昏欲睡。她不知道雨越下越大，更不知道此時此刻的羅紋正在找她。
⑸第二天，藍依被一曲鋼琴聲吸引了過去，她走過去，很好奇是誰在彈鋼琴，沒想到是羅紋，藍依心想：她怎麼會彈鋼琴？她不是什麼都不會的嗎？羅紋站起身準備向門口走出去，一不小心撞到了藍依“依依？你怎麼在這裏？你昨天去哪裏了？着急死我了！”此時的羅紋有一大堆問題想問藍依，可是藍依只是低頭不語，什麼話也不説。羅紋猜透了藍依的心思，藍依肯定想問自己怎麼會彈鋼琴。羅紋摸摸藍依的頭説道：“這個曲子是我剛剛學的，隨便亂彈的！”藍依還是低頭不語。
⑹羅紋試圖把藍依拉走，可是藍依像是被用502強力膠粘在那裏了一樣，根本拉不動。羅紋對藍依説：“依依，我再給你一點時間吧！你明天來找我好嗎？給我你準確的答案，到底是回家還是不回家。”
⑺等羅紋走後，藍依走到鋼琴前面輕輕地彈了彈，然後掉下了幾顆眼淚，她回想起了以前的事情：“媽媽！這個是什麼呀？”藍依問媽媽，藍依的媽媽微笑着對她説：“這個叫做鋼琴，以後依依彈鋼琴給媽媽聽好嗎？”藍依調皮地點了點頭。
⑻藍依走到鋼琴邊，趴在鋼琴上大哭起來：“媽媽，你還沒有聽我彈鋼琴呢！”羅紋在門外偷聽到了藍依的哭喊，心裏顫抖了一下，她再回頭望了望準備走出門的藍依。羅紋含着淚跑走了。
⑼第二天，藍依再次走進鋼琴室，她看見鋼琴上還多了一樣東西——牽牛花。藍依知道這是羅紋送給她的。羅紋突然走了進來，對藍依温柔地説：“依依，跟我學鋼琴吧！”藍依扭過頭，輕輕地點了點頭。雖然藍依很討厭羅紋，可是為了學鋼琴她再討厭的人也願意跟着學。
⑽羅紋教着教着，心口突然痛了起來。可是為了不讓藍依分心，羅紋強忍着上課。
⑾藍依彈的鋼琴越來越好聽了，當她再次走到鋼琴前坐下的時候，接到了一個電話：“依依，我是爸爸，你羅紋阿姨現在在醫院裏躺着呢！……”羅紋生病藍依從未那麼激動過，這是第一次。藍依快速地趕到了醫院，“羅紋怎麼樣了？” “依依，羅紋可能得了心臟病，剛才突發了，倒在了馬路邊……”藍依的爸爸還沒説完就被藍依打斷了 “別説了，帶我去見她！”
⑿“羅紋阿姨，睜開眼睛吃點水果吧！”藍依温柔地對羅紋説，藍依第一次對羅紋那麼温柔，也是第一次那麼關心羅紋。羅紋的眼睛微微睜開了説：“依依，能叫我一聲媽媽嗎？”藍依哭着喊道：“媽媽！”她們兩個緊緊擁抱在了一起……。
⒀羅紋病好後，藍依和羅紋一起開了一個鋼琴班，好多小朋友到那裏去學。她們在這個寬敞的鋼琴室裏擺上了許多的牽牛花。也在每一台鋼琴上擺了一朵牽牛花……。
小題1:文章的標題有什麼作用？（4分）
小題2:文章第⑶段劃線句在文中有什麼作用？（4分）
小題3:文章第⑼段中藍依為什麼“為了學鋼琴她再討厭的人也願意跟着學”？（3分）
小題4:讀了本文後你得到了哪些啟示？（4分）
參考答案：
小題1:點明文章的主要內容；用牽牛花象徵着藍依和母親之間愛的牽絆，點出人與人之間相互理解支持的可貴，點明文章中心；吸引讀者，激發讀者的閲讀興趣。
小題2:渲染當時冷清淒涼的氛圍，烘托出藍依失落、難過、絕望的心情，推動情節的發展。
小題3:因為她愛的的親生媽媽，而且答應了媽媽要學會彈鋼琴並彈鋼琴給媽媽聽，她一定要學會鋼琴實現自己的承諾所以為了學鋼琴她再討厭的人也願意跟着學。（意思對即可）
小題4:母親永遠是我們心靈的避風港，無論什麼情況下母愛永遠不會減少，我們要學會理解；我們要學會在悲傷中堅強，學會和身邊的親人相處，不要用自己的痛苦去傷害無辜的人；要像牽牛花一樣把愛悄悄的傳遞。（意思對即可）
小題1:試題分析：“文章的標題的作用”是審題的要點，初讀題目，便可使我們產生好奇心，即：吸引讀者，激發讀者的閲讀興趣。等我們讀完文章就可以體會出“鋼琴上的牽牛花”這個題目中的“牽牛花”既是藍依最喜愛的花，也象徵着後媽對她的愛和理解。本文講述的即是鋼琴上的牽牛花的故事，因此它也點明文章的主要內容。
小題2:試題分析：“天空有些昏暗，天色漸漸暗了下來。突然下起了傾盆大雨”此句明顯是景物的描寫句，根據上下文可知，這是藍依在和後媽賭氣跑出家門之後的景物描寫，它渲染了當時淒冷的氛圍，烘托出藍依難過、絕望的心情，同時也推動了故事情節的發展。
小題3:試題分析：“為了學鋼琴她再討厭的人也願意跟着學”此句出自第九自然段，此段前面有“她回想起了以前的事情……以後依依彈鋼琴給媽媽聽好嗎？” “藍依走到鋼琴邊，趴在鋼琴上大哭起來：“媽媽，你還沒有聽我彈鋼琴呢！”這樣的語句，由此可知，彈鋼琴給媽媽聽是藍依答應媽媽的事，為了實現自己的承諾再討厭的人也願意跟着學。
小題4:試題分析：文中的主要人物是藍依和後媽，我們可以從兩個人中任選其一得出啟示。比如從藍依身上，我們看到了知錯能改，在看到了後媽對自己真心的關愛後，“她們緊緊擁抱在了一起”，從後媽身上，我們看到了人性的美，生活的美好。總體上感受這個故事，我們可以明白，我們要學會理解，學會在悲傷中堅強，學會和身邊的親人相處……
《牽牛花》閲讀答案5
牽牛花
①不管我的兩間住室多麼狹小,我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木.只要我的眼睛接觸到一點兒,精神就會為之一爽.不過,我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木,大多不成功,因為在我偶爾離家十天半月之後,回來時便多已枯敝不堪了.
②無意中我種上了牽牛花,當然不把它當做一回事.可是它卻一蔓繁花,滿窗濃綠.一株牽牛花一天可開花十幾二十朵,一開就是幾個月,天天如此,從不爽約.種養之法也簡單不過,只要天天早晚不忘澆足兩次清水就行了.它取之於人和自然的是這樣少,而它報答人和自然的卻是這樣多,這不禁使我對它產生了一種尊敬之情.
③牽牛花的確沒有特別嬌豔的姿色,雖然它的花形花色,但都開朗明淨,樸素大方,都是別有一番風致.特別是那白色的牽牛花,它的外形與心地都同樣是那麼的純潔無瑕.
④牽牛花總是迎着黎明開放,而在黃昏前萎謝.生命誠然短矣,但它卻與光明同在.它為迎接光明而生,為送走黑暗而死.
⑤但是,我發現有不少牽牛花的枯蔓以至主蔓,一經下垂幾天之後就一定枯萎而死,決不例外.原來,它們都只能向陽、向上飛快地生長,萬一它們因為沒有附着乏處而下垂時,幾天後就一定自行枯萎.
⑥我真的敬重起牽牛花束了,因為,它使我凜然地感到恐懼：啊,原來下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!
1．第①段中寫山茶白蘭之類的名花難以養活,目的是什麼?（答案不超過15字）（2分）
2．第②段中“它取之於人和自然的是這樣少,而它報答人和自然的卻是這樣多”的兩個“這樣”各指代什麼?（每項答案都不超過10個字）（2分）
3．文章第③段末句中的“心地”指的是什麼?（答案不超過10個字）（2分）
4．文章對牽牛花由喜愛到“敬重”,原因是什麼?（2分）
5．下列對文章內容和藝術的分析鑑賞,不正確的兩項是（ ）（2分）
A．文章由山茶、蘭花引出牽牛花,這是一種由遠而近,襯托性的寫法.
D．文章第②段把牽牛花比喻為奉獻多而索取少的人,引出對它的讚美.
C．文章第③段着重寫牽牛花的形色,以和下文寫其品格相映襯.
D．文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“尊敬”相照應,且在抒情上又更進了一層.
E．全文中心是借牽牛花“取於人和自然的少”而“報答人和自然的多”這一特點讚美社會上多奉獻而少索取的人.
《牽牛花》答案
1、反襯牽牛花易種易活.
2. ⑴一天只須澆兩次水.⑵開花多,花期長.
3、牽牛花的精神品格.
4、牽牛花具有追求光明,不斷向上、決不後退的品格.
5、BE
《牽牛花》閲讀答案6
有人喜愛嬌豔的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉；我，則喜愛那平凡的牽牛花。
樂於向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍着籬笆杆向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花佔滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿着繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條綵帶。
牽牛花是憑着堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不遊離。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就藉助風的力量再次攀上去。
牽牛花一生一直在攀登。一天、兩天，一月、兩月，直到霜打葉落，生命到了最後一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。
練習題：
1、聯繫上下文，解釋畫線詞的意思：
樂於：____________________
本色：____________________
堅忍不拔：____________________
遊離：____________________
2、寫出文章中的一個比喻句。這句話中把（ ）比作（ ）。
3、寫出文章中的一句擬人句。
4、把短文分成三段，寫出段落大意。
5、三段之間的關係是（ ）。作者寫這篇文章是為了讚頌牽牛花（ ）的精神，抒發（ ）的感情，所以作者把（ ）作為主要內容來寫。
參考答案：
1、樂於：對做某件事感到快樂。
本色：本來面貌。
堅忍不拔：形容意志堅強，不可動搖。
遊離：移動，離開。
2、那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條綵帶。這句話中把花索比作綵帶。
3、偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就藉助風的力量再次攀上去。
4、第一段（1）：我愛平凡的牽牛花。
第二段（2—4）：向高處攀登是牽牛花的本色。
第三段（5）：我愛牽牛花。
5、總分總，奮力向上攀登，喜愛牽牛花，向高處攀登是牽牛花的本色。
《牽牛花》閲讀答案7
閲讀風中蕭《一窗牽牛花》一文，完成18-21題。(20分)
①十五歲的她，倔強，叛逆，經常逃學去網吧，還跟社會上一些人有了來往。不管母親怎樣苦口婆心地勸説，甚至哀求，她依然如故。
②那次她逃學跟一幫朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，結果摔下山泉。所幸並無大礙，只是右腿骨折。打上石膏，醫生説，須躺在牀上靜養三十月，右腿不能亂動。
③病房裏靜悄悄的，她那些朋友早就不見了。她躺累了，掙扎着想起身，腿卻鑽心地疼，只能再躺下不動。她想抬一下右腿，又是一陣疼襲來，她心裏忽然浸過無邊無際的恐懼，反覆糾纏着母親問：我的腿是不是再不能走路了母親一遍遍耐心地跟她説：會好的，你躺着別動，過幾天就能下地走路了。
④她哪裏受過這樣的苦呢，只嚷嚷著難受，她發脾氣，摔東西，哭鬧不休。母親日夜守着她，像照料嬰兒般呵護着她。自己因為疼痛和難受，病房裏的時光，慢成了黑白的長鏡頭，晝夜似乎都已不再分明，她覺得每一分每-秒都是煎熬。
⑤母親耙掌裏的君子蘭①搬了來，放在病房的窗台上。母親説：這是你十歲時從外婆家裏搬回的，剛開始你勤快地天天澆水，差點澆壞了她轉過頭，望一眼那蒼綠的君子蘭，搖搖頭説，不記得了。
⑥幾天後，從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒，探頭探腦的，都以為是棵草。隨着葉子漸漸長大，母親衝着她驚訝地説，原來最一棵牽牛花啊。她側頭望過去，細細的莖蔓，嫩綠的葉子，看上去倒有些惹人喜歡。母親找來一根竹竿插上，纖細的莖蔓便順着竹竿向上攀爬着。白的牆，白的牀單，那一抹新綠格外引人注意。牽牛花的莖蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈數着，1，2，3她想起了蹦跳着一級級數台階的快樂，想起了走在陽光下輕快自在的感覺。她第一次意識到，原來，她曾經擁有麼多快樂和幸福。她漸漸安靜下來，不再亂髮脾氣，不再吵嚷哭鬧。
⑦早上醒來，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心裏滿是期待：牽牛花的蔓又長高了沒有?每一次她都不曾失望。纖細的莖蔓那樣有力，直爬到竹竿的頂端，伸出毛茸茸的觸角張望着。母親用竹竿搭了個小花架，它順着爬了上去，把一個窗台，纏繞得綠意盎然。
⑧寂靜的病房裏，她安靜地望着窗台上的牽牛花。以前，她見過路邊的牽牛花，但她從來不知道， 牽牛花的藤蔓是如此蓬勃，每時每刻都在向上飛快地生長，不知疲倦，每天清晨，它都會讓她驚異，呀，又長這麼高了。
⑨牽牛花的蔓牽着她的目光，莖蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，一心，也就跟着柔軟細膩起來。牽牛花每抽出一片新葉子，她心裏就會生出一些小小的歡喜和期待。她再也教不清牽牛花的蔓蟯了竹竿多少田，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽光。
⑩牽牛花開的時節，她已經可以下牀走動了。她回學校認真讀書的樣子，如一朵悄然開放的牽牛花。
⑾多年後，她接母親來家裏住，母親看着滿陽台的牽牛花，笑着問：怎麼都是牽牛花啊?她答道：喜歡啊!
⑿她忽然想起問：那年，那盆君子蘭一直都放在室內，怎會長出牽牛花啊?
⒀我特意種上的。母親淡淡地説。
⒁她愣在了一旁，心裏纏纏繞繞的都是那一窗濃綠的牽牛花。
(有刪改)
【注】①君子蘭：多年生草本植物，根肉質，葉子寬帶形，花漏斗狀，紅黃色。喜濕潤，過度澆水易致病。
18.文中的牽牛花，一路伴隨着她的成長。請結合課文內容，完成下列表格。(6分)
a 掉傷住院時 ①
b 回校讀書時 ②
c 長大獨立後 ③
d 得知真相後 ④
19.聯繫具體語境，回答下列兩小題。(4分)
(1)請説出你對第⑦段中加點詞語牽的理解。(2分)
答：
(2)簡要説説第⑤段劃線句子的省略號中所隱含的意思。(2分)
20.請結合上下文賞析文章的第⑩段。(4分)
答：
21.閲讀下面的鏈接文字並回答問題。(6分)
【鏈接】醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎着，用一隻胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。
他看到的只是光禿禿的一堵牆。(泰格特《窗》)
本文中的第⒀段與鏈接材料中他看到的只是光禿禿的一堵牆在寫法上有相似之處，請説出兩位作者這樣設計的用心有何異同。
答：
答案：
18.a 掉傷住院時 ①母親種植牽牛花，給她希望，讓她快樂
b 回校讀書時 ②牽牛花和她一起綻放
c 長大獨立後 ③種植牽牛花，喜歡牽牛花
d 得知真相後 ④懷念母親為她種植的牽牛花
解析：此題考查對文章內容的理解和把握。完成時，應抓住表格中已知的內容進行回答。回校讀書這一情節出現在第⑩段。照此可以推斷出其他內容出現的相應段落，然後根據這些段落進行概括。
19.(1)以擬人的手法，表現了牽牛花蓬勃向上的'生命力，她完全被牽牛花所吸引，所陶醉，抒發了她對牽牛花的喜愛、迷戀之情。
(2)現在我在花盆裏種上了新的種子，希望新的生命的萌發、成長，為你帶來啟迪，讓你對未來充滿希望，開始新的人生。(符合全文的語境即可)
解析：(1)考查對文中詞語的理解和把握。牽牛花是植物，不會真正地牽她的目光。這裏一方面運用了擬人的修辭手法，表現了牽牛花的狀態;另一方面也寫出了牽牛花對她的吸引力。(2)考查對標點符號用法的把握。完成時，要把差點被澆壞了但現在還是很蒼綠的君子蘭和現在的她聯繫起來。
20.第⑩段語句短小，語調輕快，畫面優美，描寫了牽牛花改變了她，給了她新的生命力。運用比喻，將痊癒的她比作一朵悄然開放的牽牛花，表現了她努力向上的精神狀態，給人無限的力量與希望。(表述通順，意思對即可)
解析：此題考查對文中語句的賞析。完成時，可從修辭手法、表現手法、動詞的運用、語句的形式、環境描寫、人物描寫等角度進行賞析。第⑩段中，從如可知此句運用了比喻的修辭手法。 把她回學校認真讀書的樣子比作一朵悄然開放的牽牛花，無非是為突出她讀書的認真。
21.原文作者的設計用心是給病中的她以希望，讓她從牽牛花中汲取力量，獲得新生。而鏈接材料的作者的設計是表明病人對生命已經絕望，生的路途已經被一堵牆堵死，所以兩者的設計在寫法上雖然相似，但用心卻是相反的。(意思對即可)
解析：此題看似考查對寫作手法的把握，實則考查對文章內容的理解和把握。有一定難度。完成時，要結合文章的具體內容進行理解。比如，本文中的她因為牽牛花才對生活重新亢滿了希望，所以作者這樣設計的目的就是讓她從特意種上的牽牛花獲得力量。
《牽牛花》閲讀答案8
①不管我的住室多麼狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。只要我的眼睛接觸到一點兒青葱碧綠的草木，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功，因為在我偶爾離家十天半月之後，回來時便多已枯萎不堪了。‖
②無意中我種上了牽牛花，當然不把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛一天可開花十幾二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。倚牆緣壁的牽牛花蔓就像是一道綠色瀑布，陽光下那點點盛開的花兒泛着微光，宛然是滿天的繁星，令我滿目生輝，心曠神怡。而它要求我的只是早晚為它澆足兩次清水而已。我不禁對它產生了尊敬之情。
③牽牛花平凡而不矯飾。它的確沒有特別嬌豔的□□，但它的花形花色，都開朗明淨，□□□□，竟是別有一番□□。尤其是那白色的牽牛花，它的色彩與心地都同樣是那樣的□□□□。
④牽牛花總是迎着黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。‖
⑤但是，我發現牽牛花的枝蔓和主蔓，一經下垂，幾天之後就一定枯萎而死，決無例外。原來它們都只能向陽、向上飛快地生長，萬一因為沒有附着之處而下垂時，幾天後就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！
1。解詞
心曠神怡：_______________________________________________
宛然：___________________________________________________
2。文章已分了三部分，請寫出第一部分的段意
3。 依次填入文中方框內的詞語，恰當的一項是：（ ）
A 姿色 純潔無瑕 風致 樸素大方
B 風致 純潔無瑕 姿色 樸素大方
C 風致 樸素大方 姿色 純潔無瑕
D 姿色 樸素大方 風致 純潔無瑕
4。牽牛花哪些特點使“我不禁對它產生了尊敬之情”？請分點概述。
①_____________________________②__________________________
③_____________________________④__________________________
5。作者寫本文的意思主要是：（用自己的話回答，不超過12個字）
答案：
1。心情舒暢，精神愉快 彷彿，逼真的
2。“我”喜歡養花，又名的花木多不成功
3。D
4。生命力強 平凡不矯飾 獻身光明奉獻精神 給人以賞心悦目的美感
5。激勵人們不斷拼搏進取
《牽牛花》閲讀答案9
我養了多年山茶、白蘭這類也算有名的花木，大多不成功：因為在我偶然離家十天半月之後，回來時便多枯萎不堪了。
無意中我種上了牽牛花，當時也沒把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛花每天可開10幾朵花，一開就是幾個月。種養之法也簡單不過，只要每天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之於人和自然的是這樣少，而報答給人和自然的卻是這樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。
牽牛花的確沒有特別嬌豔的姿色，但它的花形花色，都開朗明淨，樸素大方，別有一番風致。尤其是白色的牽牛花，給人的感覺是那麼的純潔和富有朝氣。
牽牛花的花朵總是迎着黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命可謂短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，因黑暗降臨而死。
我發現牽牛花的枝蔓以至主蔓，一經下垂，幾天之後就一定枯萎而死，全無例外。原來，它們都只能向陽、向上飛快地生長，它們為了向上而活着，忍受不了下垂。
我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感到了恐懼；啊，原來下垂説是倒退，倒退就是死亡！
1．從文中看，牽牛花有哪些特點？
2．“我”對牽牛花產生“尊敬之情”的原因是什麼？你由此獲得什麼啟示？
3．為什麼“我”會從牽牛花的蔓下垂後就自行枯萎的現象中“感到恐懼”？後來又產生了對它的“敬重”？
4．有人説第一段可以刪去。你主張保留還是刪去？理由是什麼？
參考答案：
1．①花開得多，開的時間長；②花形花色開朗明淨，樸素大方，別有風致； ③花朵迎着黎明開入，黃昏前萎謝；④只能向陽、向上飛快生長。
2．原因：它取之於人和自然的很少，而報答給人和自然的卻很多。
啟示：①人應當少索取，多奉獻。②索取少、奉獻多的人會贏得尊敬。
3．“感到恐懼”是因為牽牛花的蔓一經垂下幾天之後就一定枯萎而死；產生“敬重”是因為牽牛花的這種現象給了“我”深刻的啟示：要為向上活着，人和社會一旦不積極向上，就是倒退，就意味着走向死亡。
4．示例：主張保留。因為寫山茶、白蘭等花木的不易養，對下文寫山茶花生命力強是一種反襯，豐富了文章的表現力。
《牽牛花》閲讀答案10
牽牛花蔓
①不管我的兩間住室多麼狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。只要我的眼睛接觸到一點兒，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功，因為在我偶爾離家十天半月之後，回來時便多已枯敝不堪了。
②無意中我種上了牽牛花，當然不把它當做一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛花一天可開花十幾二十朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。種養之法也簡單不過，只要天天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之於人和自然的是這樣少，而它報答人和自然的卻是這樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。
③牽牛花的確沒有特別嬌豔的姿色，雖然它的花形花色，但都開朗明淨，樸素大方，都是別有一番風致。特別是那白色的牽牛花，它的外形與心地都同樣是那麼的純潔無瑕。
④牽牛花總是迎着黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。
⑤但是，我發現有不少牽牛花的枯蔓以至主蔓，一經下垂幾天之後就一定枯萎而死，決不例外。原來，它們都只能向陽、向上飛快地生長，萬一它們因為沒有附着乏處而下垂時，幾天後就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牽牛花束了，因為，它使我凜然地感到恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
1．第①段中寫山茶白蘭之類的名花難以養活，目的是什麼?（答案不超過15字）（2分）
2．第②段中“它取之於人和自然的是這樣少，而它報答人和自然的卻是這樣多”的兩個“這樣”各指代什麼?（每項答案都不超過10個字）（2分）
3．文章第③段末句中的“心地”指的是什麼?（答案不超過10個字）（2分）
4．文章對牽牛花由喜愛到“敬重”，原因是什麼?（2分）
5．下列對文章內容和藝術的分析鑑賞，不正確的兩項是（ ）（2分）
A．文章由山茶、蘭花引出牽牛花，這是一種由遠而近，襯托性的寫法。
D．文章第②段把牽牛花比喻為奉獻多而索取少的人，引出對它的讚美。
C．文章第③段着重寫牽牛花的形色，以和下文寫其品格相映襯。
D．文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“尊敬”相照應，且在抒情上又更進了一層。
E．全文中心是借牽牛花“取於人和自然的少”而“報答人和自然的多”這一特點讚美社會上多奉獻而少索取的人。
《牽牛花蔓》答案
1、反襯牽牛花易種易活。
2. ⑴一天只須澆兩次水。⑵開花多，花期長。
3、牽牛花的精神品格。
4、牽牛花具有追求光明，不斷向上、決不後退的品格。
5、BE
《牽牛花》閲讀答案11
不管我的兩間住室多麼狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花本。只要我的眼睛接觸一點兒青葱碧綠的草木，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功；因為在我偶爾離家十天半月之後，回來時便多已枯萎不堪了。
無意中種上了牽牛花，當然不把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛一天可開花十幾二十朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。種養之法也簡單不過，只要天天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之於人和自然的是這樣①少，而它報答給人和自然界的卻是這樣②的多，這不禁使我以它產生了一種尊敬之情。
牽牛花的確沒有特別嬌豔的姿色，但它的花形花色，都開朗明淨，樸素大方，竟是別有一番風致。尤其是那白色的牽牛花，它的外形與心地都同樣是那麼的純潔無瑕。
牽牛花總是迎着黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。
但是，我發現有不少牽牛花的枯蔓以至主蔓，一經下垂，幾天之後就一定枯萎而死，決無例外。原來，它們都只能向陽、飛快地生長，萬一它們因為沒有附着之處而下垂時，幾天後就一定自行枯萎。
我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感到恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！
習題：
21、作者在第一段中寫養山茶、白蘭不成功的經歷有什麼用意？
22、第二段中劃線的兩個“這樣”各指代什麼？（可用原文填空）
23、文中寫“我“對牽牛花的感情變化過程為：。
24、牽牛花的生長告訴人們一個基本規律，這個規律是：。
25、請説説作者由牽牛花身上感悟出什麼人生意義？（最好寫出兩點）。
參考答案：
21、作用之一是引出種牽牛花的經歷。作用之二是反襯牽牛花生命力之強。
22、①只要天天早晚不忘澆足兩次清水就行了。
②一株牽牛一天可開花十幾二十朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。
23、不當回事──尊敬──敬重
24、下垂就是倒退，倒退就是死亡。
25、⑴少索取多奉獻
⑵心地純潔無瑕
⑶永與光明同在
⑷只前進不倒退（寫出兩點，意對即可）
《牽牛花》閲讀答案12
《牽牛花蔓》原文閲讀
①不管我的住室多麼狹小，我還是喜歡在室內硬擠上幾盆花木。只要我的眼睛接觸到一點兒青葱碧綠的草木，精神就會為之一爽。不過，我養了多年山茶、白蘭之類也算有名的花木，大多不成功，因為在我偶爾離家十天半月之後，回來時便多已枯萎不堪了。
②無意中我種上了牽牛花，當然不把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛一天可開花十幾二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，從不爽約。倚牆緣壁的牽牛花蔓就像是一道綠色瀑布，陽光下那點點盛開的花兒泛着微光，宛然是滿天的繁星，令我滿目生輝，心曠神怡。而它要求我的只是早晚為它澆足兩次清水而已。我不禁對它產生了尊敬之情。
③牽牛花平凡而不矯飾。它的確沒有特別嬌豔的□□，但它的花形花色，都開朗明淨，竟是別有一番。尤其是那白色的牽牛花，它的色彩與心地都同樣是那樣的。
④牽牛花總是迎着黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命誠然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。
⑤但是，我發現牽牛花的枝蔓和主蔓，一經下垂，幾天之後就一定枯萎而死，決無例外。原來它們都只能向陽、向上飛快地生長，萬一因為沒有附着之處而下垂時，幾天後就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感恐懼：啊，原來下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
《牽牛花蔓》閲讀題：
1.解詞
心曠神怡：__________
宛然：_________
2.文章已分了三部分，請寫出第一部分的段意
3. 依次填入文中方框內的詞語，恰當的一項是：( )
A 姿色 純潔無瑕 風致 樸素大方
B 風致 純潔無瑕 姿色 樸素大方
C 風致 樸素大方 姿色 純潔無瑕
D 姿色 樸素大方 風致 純潔無瑕
4.牽牛花哪些特點使“我不禁對它產生了尊敬之情”?請分點概述。
①_____________________________②__________________________
③_____________________________④__________________________
5.作者寫本文的意思主要是：(用自己的話回答，不超過12個字)
《牽牛花蔓》參考答案：
1.心情舒暢，精神愉快 彷彿，逼真的
2.“我”喜歡養花，又名的花木多不成功
3.D
4.生命力強 平凡不矯飾 獻身光明奉獻精神 給人以賞心悦目的美感
5.激勵人們不斷拼搏進取
《牽牛花蔓》閲讀拓展
牽牛花約有60多種。常見栽培的有裂葉牽牛。葉具深三裂，花中型1朵至3朵腋生，有瑩藍、玫紅或白色。圓葉牽牛，葉闊心臟形，全緣，花型小，有白、玫紅、瑩藍等色。
當前流行的大花牽牛，葉大柄長，具三裂，中央裂片較大，葉易長具不規則的黃白斑塊。花1朵至3朵腋生，總梗短於葉柄，花大型，花徑可達10釐米或更大，原產亞洲和非洲熱帶。本種在日本栽培最盛，稱朝顏花，並選育出眾多園藝品種，花型變化多樣，花色豐富多彩，各地廣為流行。
《牽牛花》閲讀答案13
我種牽牛花，接連有三四年了。種在十來個瓦盆裏，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店裏買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥裏，這算代替了新泥。
瓦盆排列在牆腳，從牆頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。
這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了牆頭；隨後長出來的互相糾纏着，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此牆頭往往堆積着繁密的葉和花，與牆腰的部分不相稱。今年從牆腳爬起，沿牆多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。
但興趣並不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那裏小立一會兒。那藤蔓纏着麻線捲上去，嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈；實際卻無時不迴旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認着牆上斑痕想，明天未必便爬到那裏吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。
（1）“老把戲”指的是什麼？用“——”在短文中畫出來。
（2）你從（ ）這些地方可以看出作者對牽牛花非常愛惜。
A、生長迅速，內心驚喜
B、尋找新泥，悉心照料
C、製作架子，不想開花
D、每日觀賞，寄託心情
（3）為什麼作者説“即使沒有花，興趣未嘗短少”的原因是__________________________。作者從________________________感受到了生命的力量，得到了樂趣。
參考答案：
（1）藤蔓很容易爬到了牆頭；隨後長出來的互相糾纏着，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏。
（2）B
（3）作者在種花的過程中，也享受到了快樂，感悟到很多的道理 出乎意料的牽牛花的變化中
《牽牛花》閲讀答案14
閲讀《牽牛花》，完成題目。（15分）
牽牛花
①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆裏。泥是今年又明年反覆用着的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，願出錢向他買一點兒，他不肯。
②從城隍廟的花店裏買了一包過磷酸骨粉，摻和在每一盆泥裏，這算代替了新泥。
③瓦盆排列在牆角，從牆頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了牆頭；隨後長出來的互相糾纏着，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此牆頭往往堆積着繁密的葉和花 ，與牆腰的部分不相稱。今年從牆角爬起，沿牆多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的牆。
④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以後，不到一個月功夫,爬的最快的幾株將要齊牆頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像穀粒那麼大，便轉黃萎去。據幾年來的經驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到後來發育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。
⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，彷彿絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。
⑥但興趣並不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那裏小立一會兒。那藤蔓纏着麻線捲上去，嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈；實際卻無時不迴旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認着牆上的斑駁痕想，明天未必便爬到那裏吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言説，只呆對着這一牆綠葉。
⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。
小題1:第1段先寫水門汀地沒法下種，只能種在十來個瓦盆裏；後又説盆裏的泥無從取得新的；再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的？（3分）
小題2:作者今年種牽牛花，與往年有什麼不同？（3分）
小題3:作者説“即使沒有花，興趣未嘗短少”，如何理解？（3分）
小題4:文章末尾一段表現什麼樣的心情，試做分析。（3分）
小題5:文章題為《牽牛花》，寫作的中心是不是牽牛花？為什麼？（3分）
參考答案：
小題1:為下文寫牽牛花的生命力做鋪墊。
小題1:①在花盆的泥裏摻和了過磷酸骨粉 ②將瓦盆由木架子移到牆角
小題1:作者種花的興趣並不專在看花，而在娛情。
小題1:無比喜悦的心情。沒有花的時候，已經興趣盎然了，花開之日，意興更濃。
小題1:不是。重點在寫自己的心情、興趣。
小題1:試題分析：注意題幹中提示的幾個細節，在文章首段中找到思考分析。第一段寫的這些內容，是先交代這些“環境”都不適合牽牛花的生長，自然為下文寫牽牛花的生命力做了鋪墊。
小題1:試題分析：注意文章開頭的三段文字。第一段寫到往年的種法，用“陳泥”，沒有新土，種在“瓦盆裏”裏，就放在水門汀上。第二段寫今年的種法是在泥裏摻和了養料，放在牆角，系幾根麻繩，讓花枝順繩生長。
小題1:試題分析：“如何理解”，可從文章中作者的感受理解，注意第六段第一句：“但興趣並不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在”，也可以直接從自己生活中的興趣愛好上去理解：“釣勝於魚”。
小題1:試題分析：“興趣未嘗短少”，是説作用仍然很有興趣，“將比往年盛大呢”，是説作者在期盼中充滿喜悦，而這個喜悦就是收穫，就是“花開”一樣的生活。
小題1:試題分析：文尾段已有所暗示：“即使沒有花，興趣未嘗短少”，作者是借物寫情，虛實結合，以實寫虛，表達自己生活的情趣，表現熱愛生活的情懷。
《牽牛花》閲讀答案15
我愛牽牛花的閲讀答案我愛牽牛花有人喜愛嬌豔的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛平凡的牽牛花。樂於向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍着籬笆杆向上纏。慢慢地，籬笆_百度作業幫
我愛牽牛花的閲讀答案我愛牽牛花有人喜愛嬌豔的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛平凡的牽牛花。樂於向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍着籬笆杆向上纏。慢慢地，籬笆便被牽牛花包圍了。
有人喜愛嬌豔的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛平凡的牽牛花。
樂於向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍着籬笆杆向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花佔滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花的莖又會沿着繩子向上爬去，那翠綠的葉子，紅的、白的、紫的花組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條綵帶。
牽牛花是憑着堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不遊離。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打不會掉下來。偶爾被大風吹下來，也不灰心，一有機會，她就藉助風的力量再次攀上去。
牽牛花一生一直在攀登。一天，兩天，一月，兩月，直到霜打葉落，生命到了最後一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿了奮力向上攀登的牽牛花。
我愛牽牛花
寫出下列詞語的反義詞
平凡——（ ） 纖細——（ ）偶爾——（ ） 枯萎——（ ）
這篇文章讚頌了__________________________________的精神 抒發了作者_______________________的感情
作者寫這篇文章是為了讚頌牽牛花（ 堅韌不拔向上攀登） 的精神，抒發（ 對具有這樣精神的勞動人民的熱愛）的感情。
近義詞自己想，很簡單