【推薦】國小週記範文彙總8篇
時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在週記裏。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
國小週記 篇1
夜晚到來了，辛苦了一天的太陽公公終於可以下山睡個好覺了。月亮披着黃色的外套出來了，她用柔和的目光看着大地，彷彿一個温情的母親正在注視着自己的`孩子。
夜晚的松樹少了白天鳥兒那動聽的歌聲，或許鳥兒也像人一樣，此時正沉睡在美麗的夢鄉里吧!
林立的高樓大廈，此時也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時不時地亮幾下像星星在眨眼睛，並且不斷變換出美麗的圖案很是好看。寧靜或許就是夜的特點吧!
夜晚，在房前的花園裏和親愛的媽媽散步，這是一件多麼愜意的事情啊，我們時而看看那遠處的霓虹燈，享受着月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然温暖的懷抱，並且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多麼的美妙呀!
我愛這寧靜的夜晚!
國小週記 篇2
趙老師要來了！聽到這個消息，我分外激動。我想給老師買個小禮物,把我的想法告訴媽媽,媽媽非常支持我。我拿出攢了很久的零花錢，給老師買了個書包上掛的小布熊.
晚上，該睡覺了，可是我怎樣也睡不着,大概是因為太興奮了吧!第二天早上，我早早的`起來了，草草地吃了口東西就去找張宛，然後和張宛又去找了很多同學。
我們一起説笑着，來到村邊路口等着趙老師。不一會兒，過來一輛車，就聽見有人説：有老師，有老師可是沒等我們上前，車就開走了。又有車過來了，可惜又不是。
功夫不負有心人，我們終於把趙老師等來了。趙教師一下車同學們就圍了上去，我真恨不得也衝過去，可是我的腿有病跑不起來，只好慢慢地走過去。從趙老師的臉上，可以看出趙老師很高興。趙老師一一地叫着我們每個人的名字，趙老師雖然只教了我們幾個月，又離開我們好多天了，但趙老師還能準確地叫出我們的名字。趙老師真讓人敬佩！
趙老師帶我們去幼兒園玩，還拿手機給我們每個人照了一張相，我還和趙老師在一起照了呢！我的心裏美滋滋的。我真得想讓趙老師別走了，在我家吃中午飯，可是趙老師説有工作必須得回去。趙老師臨走時，給我們買了兩箱礦泉水，一人給了一瓶，我們都非常高興。趙老師走了，我們在原地戀戀不捨的站了好幾分鐘，直到看不到趙老師的身影了，我們才慢慢地四散回家。
但願趙老師以後能經常來和我們玩。
國小週記 篇3
記得在二年級的時候，舅爺爺曾帶着我和奶奶爺爺等人去蝴蝶峪玩。在那裏，天上地下全是蝴蝶的快樂家園，有枯葉蝶，有白的像雪的蝴蝶，還有花色斑斕的鳳蝶。我看得眼花繚亂，跟着小舅舅挑那既漂亮又大的鳳蝶逮。很快，袋子裏的蝴蝶就一隻接着一隻撲騰起來，像一朵朵翩翩起舞的花朵，我怕這些可愛的蝴蝶跑掉，就趕緊紮緊了袋口。
我們一起想用了一頓“山間盛餐”，心滿意足地我們來到了河邊，跳進小河，玩起了水，我花費近兩個小時逮來的蝴蝶卻放在了一邊，本以為將蝴蝶帶回去給我家的花授粉，誰知大自然的力量竟使蝴蝶們齊心合力，把袋口掙開，一起逃掉了。
我們還沒玩盡興，叔叔就叫我們去爬山，我們只好爬上岸來，一起朝山頂進發。山上的野花多的出奇，當我將採下的花瓣天女散花似的從山頂扔下時，我才想起我那些可愛的蝴蝶。
我以百米衝刺的速度從山上衝下來，到水邊時，只發現了一個空空如也的袋子，正懊惱不已的我回到了餐桌上準備喝口水，我發現，我的杯子裏有，有，有——一隻蝴蝶，我的杯子裏有一隻蝴蝶！我的心情如多雲轉晴，小心翼翼的將這隻蝴蝶從杯口拿出，將它放在左手的手背上，也許是在感激我的救命之恩吧！它並沒有飛走的意思，觀察着這隻善解人意的蝴蝶，它的翅膀成黃黑相間的顏色，十分大於美麗，它的觸角輕輕的觸摸着我的'手背，我真想對它説，你好漂亮！可是我沒有觸角，也無法懂得它的語言。
一個下午，我一直在和這隻可愛的蝴蝶玩，採下一朵芙蓉花，它停在上面，將芙蓉花扔向天空，墜落的芙蓉花與它一起舞蹈。傍晚，我們該走了，我捨不得離開這隻蝴蝶，又不忍心使蝴蝶背井離鄉，我輕輕的抬手，它彷彿懂了我的意思，飛向大自然，我輕輕的揮手，告別這隻山裏的朋友，雖然我和蝴蝶分開了，但是這段美好的記憶永遠不可能被刪除，那是我見過的唯一懂得感恩的蝴蝶，也是唯一一隻與人親近的蝴蝶。
國小週記 篇4
我的爺爺是村支書，一個普普通通的農村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠是“解放鞋”。因此，我們家的一個角落裏有一大堆舊黃鞋。
可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋，它們有的去過北京，有的`到過上海，有的訪問過林縣，有的參觀過大寨……最不起眼兒的也上過縣委的辦公樓。這些鞋都是隨着爺爺走四方的“功臣”，爺爺對它們也懷有特殊的感情。
奶奶勸過爺爺：“不大不小你也是個官兒，咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢。看看你成天像個老土鼈，也不嫌寒摻。收破爛的再來了，把你這一堆寶貝，賣了吧？”爺爺不服氣地回答：“驢屎蛋外面發光，你知道里頭是啥東西？咱郝溝裝門面的東西是對國家的貢獻和老百姓的樓房，不是我這鞋。這“解放鞋”結實耐穿，不臭腳，穿着省事脱着順當，下個小雨用不着換鞋，有啥不好？這鞋雖是破點，但還能穿，下地幹活論個啥好壞！出門兒溜上一整天都行，哪回把你這個老婆子的臉丟外頭了？”説得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。
幾十年風風雨雨，爺爺感到最苦惱的是自己識字不多，工作起來吃力，因此他最熱心的就是辦學。經爺爺的手蓋過三次學校。第一次在前崗，與河頭村合辦。後來為了方便學生就近人學，分開自辦。那時由於財力不足，校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村裏經濟實力雄厚了，又拆掉舊房子蓋了現在的這座教學樓。
蓋樓的時候爺爺掛心得很，一有空就往工地上跑，去了往往要幫着乾點什麼。次數多了，工頭跟他開玩笑説：“您是想上學？現在沒開學，天天往這兒跑也不中，等開學了我跟老師説一聲，給您報個名！”説得大家哈哈大笑。
即將完工的那兩天，正好爺爺有事沒在家，可他一回來就趕緊往工地跑。房頂已經做好了，他要上去看看。
工頭説：“溜溜光的頂面，您放心吧！”爺爺説：“等水泥幹了再看見毛病就晚了。”爺爺在樓頂看了一個來回，那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。
爺爺就要退休了，再不可能出遠門，再不用買新鞋了。那一堆具有紀念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了，而留在學校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業、熱心辦學的最好的印記了。
國小週記 篇5
週末來了，武老師給我們佈置了一項十分有趣的作業，就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可樂雞翅。
為了中午做菜的任務，我早早的起了牀，到樓下買菜。我先買了一些新鮮的雞翅中，又買了一瓶可樂，然後挑了一把新鮮的葱蒜。回到家裏，我先把雞翅洗乾淨，然後把葱擇好，洗淨，並在鍋裏燒些 水。水開後我把雞翅倒入鍋裏焯水，撈出雞翅，瀝乾水。媽媽説焯水的作用是祛除血沫和腥味。
接着我把平底鍋裏倒入一些花生油，等油燒熱以後我把雞翅倒入鍋裏煎。趁煎雞翅的時間，我把葱姜切好，準備好八角、胡椒等作料。一面煎黃的時候，要把雞翅翻個身，我一個個的翻，突然一滴油 濺到了我的手上，剎那間我感覺手火辣辣的疼，手一鬆，就沒有翻過來。我又鼓起勇氣，把雞翅全來個鯉魚翻身，哼，煮熟的.雞翅還想飛不成！煎到兩面金黃的時，我小心翼翼的把可樂倒入鍋裏，又加 入準備好的大料，大火燒開，再用小火燜煮。等湯汁熬到粘稠的時候，我把切好的葱蒜撒到上面，關火，出鍋。一盤色香味俱全的可樂雞翅就做好了。
我把菜端出來，撲鼻的香味迎面而來，嘗一口，外酥裏嫩，一個字“絕！”我胃口大開，一下子吃了兩碗米飯，媽媽笑着説：“人對脾氣，菜對胃，再鬥一碗也不夠啊！自己做的菜就是不一樣啊！”
是啊，自己做的菜吃着就是香！
國小週記 篇6
告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師與同學們了，呵呵。
這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！
事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家裏不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊手*等等，之後，我與張雨薇配合，給小玩具貼上標籤，放進袋子裏，看着這些對於我來説破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？
愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈！
事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒有辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的`心理教育，璐璐終於同意了。
“課堂作業本全對的同學請起立！”老師發出指令，幾位同學站了起來，我數了數，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我説：“徐佳璐不是你們隊的嗎？”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒把她數進去，哦，可能有些不習慣吧。
希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！
國小週記 篇7
我的家鄉在安徽樅陽。我的家鄉可美了，那裏的山，是那麼的綠；那裏的水，是那麼的甜。山上的景色很迷人，我經常和姐姐到那玩。那裏的春、夏、秋、冬都很漂亮。
春天到了，柳樹發芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。
夏天到了，池塘裏的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。
秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園裏一個個果實像娃娃的`笑臉，掛在枝頭。
冬天到了，調皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。
怎麼樣，我的家鄉很美吧？
國小週記 篇8
上個星期五，是我們的第一屆數學節，我們別提有多開心了。
在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學樓裏，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。
雖然那天有許多好玩的課程吸引着我們，但我最喜歡的還是——計算工具的'歷史。老師在上半節課給我們講了很多關於以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。後半節課老師給我們發了牙籤，説：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙籤。”老師一説完，教室裏就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒後，老師又讓我們擺兩位數，之後又擺了幾個三位數。
最後的擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數擺在哪兒呢？等老師講過後我們才明白擺在下面就行了。
這屆數學節有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數學節。