【熱】規則的作文

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的規則的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

規則的作文1

俗話説“沒有規矩，不成方圓。”正因為有了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序的進行下去。可是在規則面前，你選擇遵守，違反還是猶豫？下面我就給大家説一説我遵守規則的事。

記得一個週末的下午，我去上奧數課，按照老師的規定課前都要排隊改上次完成的作業。那天的同學非常多，在樓道排了一條長長的隊伍，就像一條長龍。在我的前面有很多的人，我心想：要是能快點就好了。這時我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我抬頭一看，原來是我的好朋友馬曉燕。她來的早，排在第二個，我的`心裏暗暗高興，哈哈，可以插隊了。我跑到馬曉燕旁邊，她悄聲對我説：“司曄榕，你把書給我，我讓老師一起閲。”我剛想把書遞給她，突然感覺四周有很多雙眼睛在注視着我，我想起了老師經常教誨我們：“在規則面前，人人都要遵守。”想到這裏，我收起書對馬曉燕説：“你先改吧！我去後面等一會兒。”於是我走到後面自覺的排起隊來。過了一會兒，老師改完了我的作業，這時，我的心裏既踏實又高興，因為我遵守了規則。

通過這件事，我明白了：無論做什麼事都要遵守規則。過馬路，不能闖紅燈；公共場所，不能大聲喧譁；撿到東西，要還給失主……如果我們每個人都能按照自己心中的規則去遵守，那我們的生活一定會更加美好。

規則的作文2

遵守規則=熱愛生命

我喜歡在公路上踢足球，可是在經過一件事後，我改了這個壞習慣。

有一天放學後，因為心情不好,我在回家的路上慢慢地走着。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風習習吹過。突然，從後面跑來了一個小同學，他邊

回頭邊拼命地往前跑，後面有兩個小同學在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。到了十字路口，他們橫衝過去。這時，突然來了一輛環城車，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車子來了個急剎車，車後身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看着車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來他們的

家長進行了教育。他們説的什麼我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發生，造成悲慘的結局。這件事雖然過去很久了，可

我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛生命！

規則在身邊

話説：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒裏的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的人怎

麼會不關注呢？看着這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的`奶奶們不讓。於是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄杆，把手伸到離花有幾釐米的地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶説：“奶奶，

規則的作文3

“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多麼慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。

中國有13億人口，3200萬人在我們眼中並不算是什麼，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，並且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故，你總不能視而不見吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的`鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時時刻刻遵

我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這裏面的學問可多着呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。

同學們！請遵守交通規則吧！

規則的作文4

規則是什麼?以前，規則在我心中只不過一個容易的、供大夥遵守的規範，可是到後來，我真的.地意識到了——規則雖容易，可它推行起來卻有肯定的困難程度。

記得那天，我起來晚了，吃早飯時，快點隨便往嘴裏扒拉幾口，連聲“拜拜”都沒説，就匆忙地走了。可是走到十字路口時，剛好綠燈轉紅燈，我不能不在那裏等綠燈。“該死，這破紅綠燈!”我暗罵道。

等的時候，我感覺一秒、一分鐘都那樣漫長。

我低頭看了看手錶——天哪!已經上課3分鐘了!想到這兒，老師説的那句“1秒都不可以遲到”的話彷彿就是針對我的。

我又抬起頭來，心裏第三暗罵道：“媽的!就是闖紅燈，我也要過去!”

等一下!闖紅燈?對呀!我如何沒想到?正好目前也沒車了。

我正打算衝刺過去的時候，心裏忽然響起了一個聲音：“你要做什麼?闖紅燈可是違反了交通規則啊!”我一想，也是。突然，又一個聲音響起來了：“怕什麼?目前又沒車，就不會被撞;也無人，也不會被看見。你怕什麼，膽小鬼!”這是我首次讓人説成“膽小鬼”，大概是這激怒了我吧，我已經打算闖紅燈了!那樣，目前我要衝刺......

“不要跑!”那個聲音又説。

那個聲音剛説完，一輛大卡車就從我眼前開了過去。

呼!真是有驚無險!

經歷完這次差點就要發生的事故，我呢——不需要説，我當然是等到了綠燈才過去。

等我氣喘吁吁跑到教室，老師狠狠地懲罰了我。但我一點都不傷心。

事後，我在網上看到一條新聞——一個行人為了趕時間而闖紅燈，結果被一輛大貨車撞到，當場死亡。

沒錯，事故就是這麼地可怕。那些由於闖紅燈而受傷、死亡者，大部分都懷着僥倖心理，可事實向他們證明了所有。所以在這裏，我還要提醒各位，千萬不要闖紅燈哦!

規則的作文5

如果一個人一直束縛於自身的慣性思維，那麼，那個人就永遠無法進步。

——題記

今天，老師讓我們玩了兩個遊戲，一個是“數青蛙”，另一個則是“嘴巴手指不一樣”。“嘴巴手指不一樣”是讓我們嘴巴説出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開始，我就被淘汰了。

老師開始講作文了，講出了慣性思維的害處，我聽着，不由得沉思起來。

“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知，在古時，女子的'地位低下，男人佔有主要地位。那把金色的龍椅上，坐的也總是男子。在武則天還沒有出現前，誰敢相信皇帝竟然也可以是女子？讓我們做個假設，假如武則天因為世人的慣性思維與自己的思維所束縛，一心只想着世上只有男子才能穿上龍袍，那麼，武則天可能只是一個寵妃，不可能成為後來的一代女帝。

花木蘭也是如此。你可以去問問現代人，去參軍的女兵有多少，肯定有，但很少。連現代都如此，別提古代了。讓我們再做一個假設，如果花木蘭沒有打破自己的慣性思維，看着父親，她也許有過替父出征的想法，但立刻被否定了。那麼，她也只能眼睜睜地看着父親戰死沙場，卻無能為力。

其實，打破常規並沒有什麼困難，只要你勇敢走出這一步，相信你一定有意想不到的收穫。

規則的作文6

規則是由有關部門制定的。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會順順利利……總之，人人遵守規則，社會才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

記得前幾天，我和媽媽坐公交車去外婆家。在公交車上我又遇見了那個上次暈車嘔吐在我腳上的那個人。這次，我一見他眼前就感到一片漆黑，心裏抱怨着：怎麼又和他一趟車。

我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什麼意外。可今天不如意。車剛出發10分鐘不到，我就聽到從後面發出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時竟然沒有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們再聞見一些難聞的.氣味，於是手提着吐的雜物袋伸出了窗户。他衝我笑了笑説：“請別嫌棄，老毛病了。”我心裏對自己説“現在很難見到這種人了，怎麼能嫌棄呢。”於是我説：“沒事。”

現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。

規則的作文7

我家住在學校附近，媽媽每天騎電動車接送我，每一次都會讓我戴上頭盔。可是頭盔沉沉的，還會把我整齊的頭髮弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點也不喜歡。於是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒，放到一個角落裏藏了起來。

第二天媽媽像往常一樣送我去上學，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫裏的角角落落，還挨個打開放在車庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什麼都不知道，低聲地説：“媽媽，找不到頭盔也沒關係，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規定，我們不能違反交通規則。”

“這麼一段路，不戴頭盔也沒關係的。”我小聲嘀咕着。

“沒有規矩不成方圓，既然是規定就沒有理由不遵守的。”媽媽看了看手機説，“時間還早，我們就走着去上學。”媽媽拉着我的手，走出了家門。我很不情願地慢吞吞地跟在後面。忽然，一輛電動車從身旁飛過，車後面載着一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔着嘴説：“他不是也沒戴頭盔，我為什麼非戴不可？”媽媽看了看我，拉着我的手更用力了，嚴肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長地説：“孩子，好多規則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會有不遵守的人。你要記住：一定要做一個遵守規則的好孩子。”我似懂非懂地點了點頭。

“如果戴着頭盔，頭部就不會受傷了。”媽媽惋惜地説。這時，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我説的.話。

放學後，媽媽來接我，並遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，並快速地戴好，坐上電動車，媽媽載着我慢慢向前駛去。經過玉皇山公園，“關愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽説：“媽媽，謝謝您，我一定會做一個遵守各種規則的人！”

規則的作文8

交通規則是無數血的教訓換取的，每個人都必須無條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。

但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會、家庭和個人造成巨大的損失。

在車水馬龍，人潮如流的大街上，經常可以看到一些人無視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車道橫衝直撞或攀越護欄，有的非機動車與機動車搶道。有一天上學的路上，有一個騎自行車的青年引起了我的注意：他違規在機動車道行進，雙手離開車把，邊抽煙邊騎車，這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來，那個青年驚慌失措，説時遲，那時快，悲慘的事情發生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報警呼救。

的'發生，我想雙方都有責任，如果那個青年不這樣玩弄生命，不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場災難就不會發生。

無論是誰，都不希望自己發生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規則，這樣就會遠離危險。

我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，是想讓我們成為國家棟梁，長大後報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎能為祖國的明天再創輝煌？怎麼能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣，才能健康成長。

專家點評:

文中作者記敍了不遵守交通規則的行為以及交通事故給我們帶來的災難，呼籲小朋友要從小遵守交通規則。本文行文采用分總的結構，條理分明，結構嚴謹；不足之處在於語言平淡。如：“在車水馬龍，人潮如流的大街上，經常可以看到一些人無視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車道橫衝直撞或攀越護欄，有的非機動車與機動車搶道。”

規則的作文9

近年來，交通事故頻頻發生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。

交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會有保障，我們每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會車毀人亡，行人不遵守交通規則，就會招來殺身之禍，給親人和朋友帶來終身的創傷。因此，我們要時刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經歷的真實事情。

一天我和爺爺外出買東西，坐在公共汽車上我非常興奮，看着窗外向爺爺問這問那。車走到一個十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來往車輛卻很多，互不相讓，小商小販也較為集中，有人還把攤點擺到了馬路上。過了好長時間路才通，為了搶時間，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時，我聽到了一聲刺耳的急剎車聲和乘客們的驚叫聲，原來公交車撞了兩個騎自行車的年輕人。下車後我見那兩個人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話叫來了救護車。事後，我聽爺爺説原來那兩個年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車，結果被撞了，差點送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，説以後再也不敢搶時間開快車了，多危險啊！回家後爺爺再三叮囑我放學過馬路時要先看看來往的車輛，寧可多等一會兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺説得非常對，每個人的`生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛護它，才會開出美麗的生命之花。

在此，我用這個真實的故事告誡同學們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！

規則的作文10

在哈佛大學圖書館的大火中，只有一本被學生違規帶出的書倖存，但是當這名學生將自己“拯救”的圖書交還時，校長在感謝過後以違規為由將這名學生開除。

可能有人要説，這位校長過於嚴苛，規矩雖死，人情卻活，難道不應該通融幾分？對於保護了圖書的行為，難道不應該給予減罪處理嗎？

誠然，人情常與規則產生尷尬的火花，大多數人更希望看見富有人情味的靈活處理，而不支持規則化的'冷酷裁決。可是人們很少意識到靈活處理常常使規則失去其作用。可以靈活與通融的地方通常是無窮多的，你是救下最後一本書的英雄，那我是圖書館長的親戚，他是校長的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規則，那規則還需要存在嗎？

況且，我們難以知曉一個理由究竟需不需要通融，因為情的界限是如此模糊，我們無法判斷這個帶走圖書的行為是過大於功還是功大於過。而規則——以其強制執行性與普遍適應性聞名的產物，將我們從兩難中解放。千萬種情況被分為兩種：合規和不合規。其過程或許不近人情，但是產生的結果是一種統一與公平的美。要發揮規則的作用，執行者就不需要化身為一位不近人情的判官。

那麼，這位學生就沒有值得辯護之處了嗎？當然不是，情與法的衝突出現時，“情”應當讓步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同時，接納更多的“情”。僅一次違規就開除是不是過於嚴重了？大學生是成長中的年輕人，經常犯錯，也需要犯錯，而犯錯之後，學校不應僅是懲罰，更應施以教導，給與機會。交出圖書，是艱難掙扎後的誠實之舉，發揚和鼓勵這種品質，是不是應該相應作出獎賞？的確，執行者要冷酷無情地執行規則，但不是天天只執行一套規則，規則應在與人情的衝突中實現合理的磨合。從根本上來説，這兩者是一致的，把握好情與法的界限，調整規則，才能發揮規則的作用。

規則需要嚴格的執行，更要追求自身的合理。嚴格執行合理的規則，讓判官與受判者都露出微笑。

規則的作文11

天空中，太陽如同孩童正享用着它那美味的冰淇淋，心裏甜滋滋的，而我，心裏像吃了蜜糖一樣，美滋滋的，因為我現在正向紅星馬戲團出發，去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。

看馬戲要經過一條僻靜的`馬路，還要經過一個摩托車賽車場。當我們來到馬路在交接處，正在塞車，寸步難行，原來前面出了車禍，是因一輛貨車闖紅燈而撞到了對面的士，造成了交通大擁堵。父親發出一聲歎息：“現在的人呀，簡直太過分了，把斑馬線、紅綠燈、攝像頭和交通隊員不當一回事，視而不見，這樣遲早會出事的。”

幾分鐘後，我來到了這條僻靜的馬路，行駛了不久，正前面100米處，迎面衝來一羣摩托車塞車手，爸爸停下車，因為怕他們撞上來，但是，事實出乎爸爸的意料，他們居然沒一個違反交通規則。

幾百輛摩托車沒有一輛越過中間的黃線，我把頭探出窗外，四周看了看，發現這裏沒有紅綠燈，也沒有攝像頭，更沒有交警隊員或馬路指揮官，只有馬路中間的那一條毫無約束力的黃線，我們前後面都沒有車輛，而左邊卻有幾百輛摩托車正在飛速行駛，而沒有人違反交通規則，也沒有相撞的事情發生，要知道，他們可是一羣瘋狂的摩托車迷啊

過了一分鐘後，幾百輛摩托車從我們右邊飛馳而過，這時，我還沉醉在這景象之中，知道車子發動的聲音才把我從沉醉驚醒，望着天上的白雲，我想：這是什麼使他們這樣呢？

這是我人生中見過的最壯觀的景象，這比後來所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀，這是規則之美、心靈之美、人性之美。

規則的作文12

俗話説得好：“行萬里平安路，做百年長樂人。”但是，交通規則又是否人人都會遵守呢?

記得有一個晚上，我們吃過晚飯後，便在陽台上休息。不知道是巧合還是倒黴，就在這時，刺耳的剎車聲在傳來，“有人撞車啦!”我們立刻捂住耳朵，好奇地朝樓下看去：只見一輛藍色的小轎車在拐彎處突然間調頭，後面緊跟着一輛白色的小轎車，因超速而不幸撞上了藍色的小轎車……隔了一會兒，只見兩部車的車門緩緩地打開，幸好的是沒人員傷亡，兩位司機一下車，看見各自的車頭被撞得凹了一塊，隨即目瞪口呆，不知所措，，惱羞成怒地看着對方……

隨後，馬路上立刻鴉雀無聲，就連路上的人在竊竊私語，樓上的人都能聽得一清二楚。行人們紛紛停下，陽台上擠滿圍觀者，就連我，也為這場突如其來車禍緊張。可是，大家所聽到的都只是這兩位司機互相指責的吵鬧聲……

“是你先撞過來的!”

“不，是你!”

“是你!”

“難道你沒有看見我在調頭嗎?”

……

圍觀者越來越多，可是兩位司機還在肆無忌彈地吵鬧………

這時的我，真為他們的`一舉一動而感到羞恥：他們不去報警，在這兒吵什麼?只見一位阿姨拿起手中的電話撥打了110，警察叔叔隨後就到，結果證明：兩個人都有錯，一個錯在超速，另一個錯在違法調頭。警察叔叔們為了糾正他們的錯誤，進行當場教育：為兩位“大孩子”講述交通知識，既讓他們吸取教訓，也讓行人們知道車禍的危險性。兩位司機叔叔似乎也知道錯了，臉像蘋果似的漸漸紅了起來……而一場車禍也像風一樣輕輕地飄走了，馬路，又恢復了以往的寧靜……

“車禍猛如虎，安全勝萬金!”好好遵守交通規則吧，為生命買個保險!

規則的作文13

一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛着各種交通工具匆匆趕路，有的趕着上班，有的趕着去上學。

你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時不時還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機動車應該走在哪個道。那場景就像《植物大戰殭屍》裏面的一大波殭屍來襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點兒地方呼吸。

上學路上，經常開得好好地，媽媽忽然一個急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來是又有電瓶車忽然插了過來。媽媽着急地朝他們按了按喇叭。我心裏也是着急萬分，如果一個不小心撞到了，那可怎麼辦?可是他們卻連頭都不回一下，要麼還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的'，紅綠燈都不要看的，愛怎麼走就怎麼走。

我真想跳下車好好和他們説説理，這可不是開碰碰車，撞着玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰會疼呢?何況有的車後面還載着孩子，這多危險啊!

不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規則，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

規則的作文14

國有國法，家有家規。當然公交車也有它的規則。可是就是有些人不遵守這些規則。弄的不安寧。

有一次，我和媽媽拜訪一位親戚，在車站等車，旁邊站着一位髮型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過了一會，車來了。車上空蕩蕩的，但就是沒有位置了，剛上來的幾個人都站着。到了下一個站，有幾個人下車了，上來一個老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個青年推開了，要不是有幾個好心的人扶着，就摔倒了。我看不下去了，想説幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽説：“大人的事，小孩別管。”我知道是媽媽不想讓我管。

可是有人要管啊！一位女大學生也看不下去了。指着那個青年説：“你這個人怎麼這樣啊！不知道尊老愛幼嗎？你的國小老師沒教你嗎？連國小生都知道的.事！這麼大個人了！”車上的人也不下去了，都隨聲應和着。可那人卻説：“我喜歡做什麼位置，你管得着嗎？”大學生數：“盡然那麼喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對不對？”大家都笑了。那個青年沒話説了。就急忙下了車。司機説：“你還沒給錢呢！”那個青年就急忙從口袋裏拿出錢就走了

沒有規矩，不成方圓。不遵守規則，就要受得懲罰！

規則的作文15

今年4月4日是清明節，也是中國第一年將清明節定為法定假日，這是國家關心民生的表現。

我和爸爸坐公交車去了晉江爺爺家。爺爺準備了一大包紙錢，鞭炮，祭祀用品，等着我們。爺爺一看到我們來了，就提着東西準備離開。這時，我想起了昨晚播放的緊急通知：由於去年雨雪冰凍的'影響，植被嚴重乾燥，大量竹木受損，森林中可燃物多，森林火災瀕臨。所以清明掃墓禁止燒紙錢。放鞭炮。於是我大膽地對爺爺説：‘不要拿着這些紙錢上山放鞭炮。爺爺有點生氣地説，‘不，這是幾千年的習俗。你不尊重你的祖先嗎？平時早就哭了，很怕爺爺。但是今天我不知道哪裏來的勇氣告訴爺爺：‘上山燒紙錢容易引起森林火災。如果發生森林火災，這不僅是罰款的問題，還可能會坐牢。我在電視上告訴了爺爺昨天的通知。爺爺想了很久，説：’就可以了，還是聽你‘大學生’的，那我就坐牢了。

看到爺爺採納我的建議，我説不出有多高興，因為我遵守了擺在我面前的規則。真的是‘國法家規’有了規則，我們就必須遵守規則，這樣我們才能和諧有序地生活。