老師我想對你説優秀作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師我想對你説優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對你説優秀作文1
“一日為師，終生為父”。老師像父親一樣無微不至地關心着我們，像父親一樣值得我們尊敬。
記得二年級時，我們班跳大繩不好，許多同學都害怕，不敢往繩裏跳，跳得又慢，效率又低，應對盛大的冬季三項比賽，老師很苦惱。老師決定在體育課前教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然後邊搖邊説：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然後快速跑出繩。”説着把那些害怕的同學一個一個地推進大繩，一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續搖着大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，一次，兩次，三次……此刻老師已經大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教着我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一台永不疲倦的`機器全速運轉着，使我們跳大繩水平大大提高。
四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節課來教作文，什麼“動作描述”、“心理描述”、“神態描述”……講完方法，又叫我們練習，然後一個一個地進行檢查，我們的水平最終得以提升。
老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在那裏衷心地謝謝您，我敬愛的班主任——陳老師。
老師我想對你説優秀作文2
老師，我想對你説，你們是辛勤的園丁，你們用全部的青春與熱血灌溉我們的心田。老師，你們是蠟燭，燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛你！
我們的老師，你們就像無私的蠟燭，毫不保留地奉獻着自己的青春。我之所以能從一個一字不認的小孩子，逐步成長為一個四年級的國小生就是因為你們毫不保留地把知識傳授給我們，是我們學到了很多知識和做人的道理。
老師，我想對你説，你們是辛勤的園丁，對我們這些祖國的花朵，你們不但經常給我們澆水、施肥，還經常保護我們遠離不良思想的影響，經常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。
老師，我想對你説，我從小就有一個愛在課堂上不專心的壞毛病，為了幫我儘快改掉，你們有的`鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅的批評我，儘管我當時不理解，甚至不免生怨恨，但是我現在終於認識到自己的錯誤。
老師，我想對你説！只是因您的播種而生根發芽，我們愛您。
老師我想對你説優秀作文3
敬愛的老師，您像太陽一樣無私地照耀着我們，像雨水一樣無聲地滋潤着我們，老師，我們打心眼裏感謝您的教誨、感恩您的培育。但是，有些地方您卻不盡人意，這天，就請您耐心地聽我説説心裏話吧。
“叮零零”，聽着這歡快的下課鈴，你必須以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉，實話告訴你吧，這已不屬於我們的課間了。每次下課，為了讓我們鞏固學過的資料，為了讓我們更正作業本上的錯題，老師，您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘，使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師，請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧，讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣，讓我們釋放一下壓力、放鬆一下情緒，以更加飽滿的精神迎接新的挑戰。
我還有一個推薦，就是明年暑假帶我們去海邊看日出、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野，讓我們掌握許多書本上學不到的.知識;二來能放鬆情緒，讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業考試;三來能積累寫作文的素材，使寫出來的文章富有真情實感。
最後，我還有一個小小的願望，那就是能盡情地飽覽學校圖書館裏的書。學校買來那麼多的書，卻從來不讓我們借閲。一本五元錢的書，如果兩個人看過，它就會增值為十元。如果一個人都不去閲讀，那它該有多麼寂寞、多麼孤獨啊!
老師我想對你説優秀作文4
如果我是一株小樹苗，那麼您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那麼您就是我身旁的月亮。儘管如此，可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當您第一次走進教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠留在我的記憶裏，迴盪在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很複雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進入國中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的`一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎?
自從上學期，您找我談過話後，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎?
您常説，您不會放棄任何一個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您!
老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海;如果我是雲朵，那麼您就是天空;如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹!
老師，您辛苦了!
老師我想對你説優秀作文5
初夏的風兒輕輕地吹來，陽光照着大地。這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情並不愉悦。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏也意味着我們即將離別了。每當我們犯嚴重錯誤時，每當我們闖下了大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神刀子似的，射在同學們的'身上，大家便羞愧的低下了頭！
難忘的您為我們所做的事情呀！在上一學期鹽都區20xx年“ 開放周”活動，組織舉行的活動“讀書彙報會”。您對我們説：“這次活動的目的主要是讓你們的家長來參觀學校裏的教材設備。看看你們寫的作文，瞭解你們的學習情況！”老師還説：“我們排練一些節目讓你們家長看一看比如説：朗誦古詩文、閲讀作文、分角色朗讀課文……
上個星期，您興匆匆地跑到教室裏來向我們説： ” 今天早晨老師在網上查到江蘇省為了紀念建黨90週年特別舉辦了“中華誦，頌歌獻給黨”你們要寫一篇作文我替你們放到網上去！“去比作文競選大賽，我們聽了個個躍躍欲試，都想網上有名！
祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對你説優秀作文6
老師，你是一位偉大的老師，在這最後的幾個月中你為我們國小的學習生活畫上了一個圓滿的句號，在此，我給你致敬！
老師你在我們的眼裏是那麼的威嚴，那麼的慈祥，那麼的偉大，你就是我們的天，你就是我們的地，你是我們生命中的第二個母親。
記得去年那次你佈置的`作業太多了，我寫到了十點，我想：老師，你國小上課也有那麼多的作業嗎？真是的，你不要給我們加負擔耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道你是對我們好，但我們希望我們的童年過的十分輕鬆，十分快樂。上課時，我在打瞌睡，你沒有怪我卻説：“你今天怎麼了，不舒服嗎？”這時我感受到你的温暖，你的大度。我們都快畢業了，不需要你操心了，也不要你管教了，請你放鬆一下吧！我們長大了！
還記得，一年級時，我們還十分小，無論怎麼的鬧你也不會在乎，但現在我們長大了，做錯一點事就會訓斥我們……
你對我們付出的遠遠不止這些，在此我衷心地感謝你對我的關愛，對我的鼓勵，對我的幫助。你的培育之恩，令我終生難忘。我愛你老師！
老師我想對你説優秀作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一説起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。
沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經不再挺拔。
以前，我就是一個普通的國小生，是您一直默默的關心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您，那就沒有現在的我。有一次，您在給我們上語課，您提出了一個問題，讓我們來回答，只有一個同學舉手，您鼓勵我，讓我回答問題。還有一次，您得文知我的作業沒有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以後，我再也沒有沒完成作業了。
記得剛入學的時候，我們連筆也拿不穩，更別説寫出來的字了。經過了一段時間訓練之後，我們班大部分同學的字突飛猛進，可是我的字卻依然宛如“雜草”。於是，您便乘下課時間，手把手地一筆一畫的`教我寫字。天長日久，我的字已經進步了許多，被同學們稱為“小書法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對我説：“不累，不累，只要你能進步，我就高興！”。此時，我的心感動萬分，真不知該怎麼報答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚，您就是無邊的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知識的花朵……
沈老師，謝謝您！
老師我想對你説優秀作文8
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的國小生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁湧上我的心頭，千絲萬語的話想要訴説，永無止境的愛想要表達。
老師，您是大樹，你是海洋，是幹泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您為我們付出這麼多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方 X老師，我想對您説：“老師啊，您工作是那樣一絲不苟，無論多麼的苦，多麼的累，您都不會在乎。老師，您是偉大的，有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報答您，一定不會讓您失望的。
老師我想對您説，有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。
有時在課堂上，有些同學在説悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學不到知識，那些説悄悄話的`立刻閉上嘴，仔細聽講。
楊老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師，我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因為我而驕傲的。現在我只想説：“敬愛是老師，您辛苦了。謝謝您！”
老師我想對你説優秀作文9
王老師，我們差不多與您共同渡過了四個春秋，一同聆聽了四個新年的鐘聲，您用了四年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養的好學生，我們之間已經產生了一種用語言無法表達的深情。
王老師，我知道您很有責任心。希望每一個同學都學好知識，今後做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您説的是我一直悶在我肚子裏的一個小祕密。
我記得，您經常對我説，説我上課發言不夠積極。其實，我上課經常想回答，可是我的心裏總是擔心着：要是回答錯了怎麼辦？在同學們的眼裏，我也許算得上是個好學生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，那豈不是下不了台？同學們一定會笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點的題目再舉手吧！有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經常跟我溝通這個問題，但我一直還是無法克服這個心理上的'障礙，這已經成了我的一個心病。王老師，您有沒有什麼妙法能幫我一起克服這個心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評我還是鼓勵我，我都一直把您當作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什麼困難，我第一個想到的就是您，經常會發短信給您，您不會嫌我煩吧？
老師我想對你説優秀作文10
老師，我想對您説，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞。每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉，您還坐在燈下，精心為我們批改着作業。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那裏得到了陽光雨露，老師，我想對您説：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師!您把您全部的精力都用在了學生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放着光和熱。每當我犯下了什麼錯誤，您就會給予我諄諄教誨;每當我十分優秀的時候，您就會對我投來讚許的目光。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩寫得多好啊!老師，您不正像詩中的春雨嗎?默默無聞地工作着，培育出了一代又一代的社會棟樑，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您，教會了我在知識的'海洋裏遨遊的本領。
老師，謝謝您辛勤的培養，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您説聲：“謝謝，謝謝您永遠照顧我們，老師，您辛苦了!”
老師我想對你説優秀作文11
敬愛的吳老師，我想對你説，自從你擔任我們的班主任並教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。
在平時的日子裏，為了提高我們班的`語文成績，你儘自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，説我遇見了一位好老師。
還有一件事，深深地刻在我的腦海裏。我是個性格內向的孩子。在一年級時，老師提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣，怕答錯。
那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶着回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個樣子，你説：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。當時我的目光裏充滿了猶豫，好像在説：“老師，我行嗎？”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不大，但總算把那個問題答完了，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。
老師，我想對你説：“教師節到了，祝你健健康康、倖幸福福、開開心心、和和美美地度過每一天。
老師我想對你説優秀作文12
老師，你近來還好嗎?我想對你説些事情。
在老師眼裏，我是一個成績好、聰明的好學生。所以，特別在英語老師那裏背書是，老師總要對我找莖的。
記得有一次，我又在老師那裏背書了，而老師，依然冷着臉對我説：“小欣，我説過多少次了，都説要讀好那些音了!”我聽了後，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來。可最後，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要湧上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什麼我這麼努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那麼舊，都想不同這是什麼原因。我多麼想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多麼想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的`感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容!
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎?所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎?因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?
老師我想對你説優秀作文13
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不一樣的老師有不一樣的個性，不一樣的老師又給了我不一樣的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不苟的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住乾渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您説：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展此刻我的.眼前;您的關心與呵護，一向縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨日一樣歷歷在目。老師，我想對您説：“如果沒有你或許我就不會有這天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會明白感恩!
一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。
老師我想對你説優秀作文14
洪老師，我想對你説：“您辛苦了！”
從四年級開始，您就是我們的班主任，您不光教會我們知識，還教會我們做人的道理。我非常感謝您對我們的教導與鼓勵。
每當下課時，您總會到我們教室巡視，管理我們下課玩耍，用您自己的話説就是，像一隻在孵蛋的大母雞似的，生怕調皮的男生又打架受傷。放寒假的時候，您為我們每一位同學寫了一則評語，性格啊，喜好啊，表現啊……個個都瞭如指掌，一語中的。您為了寫43位同學的評語，整整花了八個多小時，共寫下八千多字，真是用心良苦啊！
記得這學期剛開學的時候，您叫我們説出對您的評價，有的説：“你是一位有責任心的好老師。”有的説：“笑一笑，十年少。”希望您每天都開開心心的。然而，我想對您説：您辛苦了，為了我們，您操碎了心，您本可以把一些我們力所能及的事情分配給我們這些小幫手們做。
還有昨天，校長書記親自來聽我們上課，每個小朋友都展現出了最好的一面，來對待這次嚴肅的.公開課。下課時，書記對我們説：“在洪老師的帶領下，你們班真是越來越優秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我們聽了，你看看我，我看看你，心裏美滋滋的。為了表揚我們，您還特意給我們買了巧克力和好麗友派呢！
親愛的洪老師，我想親切地對你説：“您辛苦了！”
老師我想對你説優秀作文15
古人曾説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪着我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是。。。。。。你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功後的喜悦，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你説：知識就是力量”交給我們如何做人，你説：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以温暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的.。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！！！