【精】感謝的作文
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感謝的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文1
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養育我的父母；幫助我的同學。在這些人當中，我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價值，時間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個世界，看到了許多；他們含辛茹苦的把我養育成人，教我做人的道理；他們讓我豐衣足食，給我輔導功課，給我從未有過的温暖…
記得那是一天夜晚，老師留了很多家庭作業，夜已很深了，繁重的家庭作業壓得我喘不過氣來，我望着遠方天空中的星星，它們快活地眨着眼睛，我是多麼羨慕它們啊！它們有自由，有快樂，不受任何事物的約束，再看看我，沒有了屬於自己的自由和快樂…我討厭學習，討厭寫作業。我無奈地搖搖頭，不得不又寫起作業來。不知不覺中，媽媽已經在我身邊站了許久，她温和地對我説：“知識也是一種財富，有了知識，你才能在社會中有地位，不要灰心，不要厭惡學習，再堅持一會兒，堅持就是勝利嘛！不要着急，我來陪你吧！”聽了媽媽的一番話，我一下子覺得輕鬆
多了，便繼續寫起作業來。不知什麼時候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們三人一起度過了一個漫長的.夜晚。第二天，老師檢查作業時，全班寫完作業的竟不到五人，上課時，老師還直誇我做得好，我聽後心裏很高興。
老師表揚了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的，如果沒有他倆做思想工作，陪着我，我想：着會兒，我肯定已經前功盡棄了，還挨着老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學習沒了信心，不愛學習了。長大後又怎能報效祖國，報答父母的養育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導，如果當初他倆沒有做出那個讓我感動﹑暖心窩的舉動，而是繼續做他們甜蜜的夢…我可能已經是一個厭惡學習的差生了。
感謝的作文2
在生活中，有許許多多值得我們感謝的人，他們往往在我們需要時及時出現，給予我們鼓勵，給予我們向前的力量。
猶記起那次數學考試，不該犯的錯誤我犯了一大堆，以至於成績慘不忍睹。當我頹廢地回了家裏時，早已通過家長微信羣知道了成績的老媽卻沒有對我責罵，反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿着試卷，一邊拿草稿紙進行演算……“好了，可以過來一下嗎？”媽媽温和地説。
“你看，這道題，3*3=9，但你的過程中卻是3*3=6，這樣的錯誤十分多，倘若加上這些分，那麼你的成績也自然而然地上去了，那麼這就是説，在知識的掌握上，你並不存在大問題。所以，要對自己有信心，知道嗎？但這細節之處也必須注意。”媽媽指着錯誤，不温不火地説，然後，拍了拍我的肩，離開了。但是，我臉上的淚卻止不住的往下流。她，以簡單的話語，再次鼓舞了我的信心。
其實不止是在學習上，不止是熟悉的人會給予我們鼓勵，有些陌生的人，也同樣會做鼓勵我們的事。
我正走在放學路上，回味着班會課上老師所説：“我們應用心去幫助他人，我們可以從最小的事做起，遞一杯水，送上一個微笑，扶起一輛自行車……”我突然看見路旁有一排倒了的.自行車，我愣住了。儘管從理論上講，扶起這些車沒什麼，但當我真正要做起來的時候，心中卻彷彿有什麼阻礙。
我正猶豫着，然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經走上前去，他們將躺倒在地的自行車一輛一輛地扶起。儘管小妹妹看起來很年幼，但她依然努力着。“來呀，同學，想幫忙就來呀，怎站在那發呆呢？”中年叔叔向我招手。我立即走上前去，和他們一起幹活。剎那間，我的心中充滿了感激與温暖。最後，在離開時， 我笑着對他們説了一聲：“謝謝！”對，謝謝他們給予了我勇氣。
鼓勵的方式多種多樣，可以是在迷茫中點明方向，可以是在猶豫時給予力量，也可以是在疲憊而想放棄時，給予信心。
運動會上，800米的衝刺到了最後關頭，我累得氣喘吁吁，最後的幾十米真的感覺到是遙不可及，我踉蹌着，幾乎就要退出跑道。這時，班上同學出現在了我身旁，“加油，加油，你一定可以，來，我陪你跑。”我咬緊嘴脣，在同學的陪伴下，我跑完了全程，然後，笑着對大家説：“謝謝！”
生活中，鼓勵我們的人很多，所以我們理應滿懷感恩之心，接力鼓勵，綿延力量。
感謝的作文3
從小到大，我要感謝的人實在是太多了，有老師的諄諄教導；同學的鼎力支持；朋友的熱情關懷。但我最要感謝的還是我的爸爸媽媽，因為他們給了我無微不至的照顧，給了我無憂無慮的童年，給了我最偉大的東西——愛。我永遠都忘不了他們給我的恩情。
現在，我要感謝我的媽媽。
媽媽在生活中是個普普通通的人，但在我眼裏，媽媽確是世界上最偉大的人。媽媽還不到四十歲，可頭上已經有了白髮。也許是為我擔心、操勞太多的原因。眼睛還算大，每當她笑起來的.時候像兩個月牙兒一樣，很漂亮。鼻子也還算高，再加上櫻桃似的小嘴，我覺得媽媽就是世界上最漂亮的人。但她還有更美麗的地方。
她雖然很平凡，但卻讓我明白了什麼是真正有意義的人生，什麼才是快樂的人生。也正是因為這樣，我每次有什麼不開心、難過的事，總會向媽媽傾訴，而媽媽也會細細的聽我講，告訴我該怎樣做。於是，再多的煩惱也都迎刃而解。有些孩子們説媽媽給他們很多壓力，而我卻沒有。不是我沒有壓力，而是我用樂觀的心態去面對，媽媽也像朋友那樣給我支持，給我動力，好“哥們兒”的感覺讓我覺得非常親切。感謝媽媽，感謝我的知心朋友。
當然，媽媽也是我最好的“老師”。她告訴我每個事情的做法，既不能傷害別人的心理，又不能讓他們覺得我太軟弱。每當我處理好每一件事情之後，她都會向我投來讚許的目光。雖然媽媽的學歷不是很高，但每當我有不會的題問她時，她總會竭盡全力的幫我，直到我會了為止。媽媽那打破沙鍋問到底的精神，值得我學習。感謝媽媽，感謝我的“好老師”。
媽媽也是我的“守護女神”。記得有一次，我得了急性中耳炎，正巧那天爸爸值夜班，沒在家。耳朵裏一直流出一些濃水，腦子裏嗡嗡的，像一羣蜜蜂在飛。已是凌晨2點，媽媽看到我疼痛難忍的樣子，心裏非常心疼，拉起我就往醫院裏衝。到了醫院，值班醫生不在，媽媽又跑前跑後的把醫生找來，給我打了點滴，又滴了藥水，看到我睡着了，才肯在病牀邊趴一會兒。感謝媽媽，感謝我的“守護女神”。
感謝生活，感謝大地，但更要感謝我的媽媽，她很愛我，我也很愛她，希望長大後可以好好的報答她，所以我要更加努力，要知恩圖報。
感謝的作文4
人類在自然中誕生，在自然中進化，在自然中生存，人類擁有的一切都來自自然。
從祖先剛誕生的時候開始，人類就受到了自然的恩賜。
那時，人類，不，是猿，已經開始享受新鮮的空氣和水了，雨落在大地上，滋潤了植物，猿又得到了自然贈予的美味可口的果實。猿是動物，也是懼冷的。自然作為“主”，又怎會放心得下她最關注的猿，她把雷落在樹木上，讓樹木點燃，於是猿有了火。後來，猿學會了鑽木取火，還知道怎麼利用火，真不愧是我們的祖先。
當然不僅僅是那時，現在亦是如此。
記得那日清明，按村裏的傳統，依舊要進山，燒紙上香。也不知道是誰把燃着的香還是紙扔進了山裏，還是在走時沒有把火滅掉，風把燃着的紙吹到了山裏，我們在走的時候也沒太注意，再走了幾圈下山時，才發現不得了了，山上着火了，我們去的山離城裏算有些距離的，一時間我們都不知道該怎麼辦，只能看着火勢越來越大。
不知道是不是天公聽到了我的祈禱，竟下起了下雨。雨慢慢變大了。消防員趕到，火終於被熄滅了，但這時山已燒成了禿子。
我想如果沒有這場雨，説不定這山已經沒了。
想兒時，村子有清澈的天空;田野裏各式各樣的'菜促成了一道風景;最重要的是村裏的人都非常的熱情好客。大概是去年，村子旁多了一個工業園，這個工業園，白天倒是沒什麼異樣，似乎工業園裏都是有良心的老闆，但到了傍晚，村子裏充滿了渾濁的氣體，每家每户都把門窗關的死死的。藍中夾紅的天空夾雜着灰，村裏有了些冷清。
到了白天，大夥還是和平常一樣，像是前天晚上什麼事都沒發生一樣，是的，村子恢復的挺快，即使還是帶灰。
過了幾日，即使是白天，村裏也很冷清。有人在河裏下了藥。説是為了打魚蝦。村裏那條溪裏有很多魚，每當幹完農活，大夥都會在溪裏洗洗菜，可熱鬧了，但就連這裏也安靜了不少。
還有村裏沒樹的山。常聽爸爸這代的人説，以前這山很漂亮。
但沒了頭髮的山能站多久呢?果然在一場大雨後他倒了。剛好倒在了村子的路上，村裏就這麼一條出去的路，在沒清乾淨之前，大夥都只能繞到隔壁村進城。可慶幸的是沒有人在那座山底下。
自然對我們很好，他幫助我們做了很多事，我們應該感謝他為我們做的一切，而不是傷害他，最後受傷的都是我們自己。
感謝的作文5
“小雨點多快樂啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨遊太空。”如果不是她的這句話，説不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風輕輕梳理我們的頭髮，空氣也很新鮮，楊柳也挺着俊俏的身子在風中搖曳着。太陽已升得老高，許多花苞正開得“熱鬧”。唉！雖然又是一個春天了，但還是覺得有些心煩意躁。
老師來了，手裏拿着一大卷試卷，看樣子要考試了。“今天單元檢測！”老師洪亮的聲音響徹整個教室，我們都立即安靜下來，拿出草稿本子，認真地做起來。我一直在對自己説：‘加油！邵禕航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來。不過一會，汗水已濕透襯衫，啊！這麼多題我都不會做呀！我不停思考着，待到老師收卷時，我還有一道題沒有做出來！我凝望着那張被收走的試卷，心久久不能平息下來，原因是什麼？那是因為我還沒檢查過呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發試卷是在一個下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進教室，高聲吟道：“郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鍾婧月95分。我不由得緊張，因為我的競爭對手都考了高分。“邵禕航85分。”我心在滴血啊！這學期，我犧牲了多少個雙休日，多少個課間我在教室裏演算……看來，我是真的不行啊！我強忍着眼淚，走下台，淚水在眼裏打轉，真想找個洞鑽進去。
來到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉刷牙，就躺在牀上。一連幾天都鬱鬱寡歡。
一天，正下着濛濛細雨，我獨自漫步在雨中，任憑細雨洗滌我心中的煩悶。雖然滿目的綠春色，仍不能解開心中的結。突然，雨停了，我抬頭一看，頭頂上不知什麼時候多了一把粉紅色的'雨傘。我往後一看，一個比我小一點的女孩靜靜地為我撐起了傘，她的眼睛忽閃忽閃的，她看了看我緊鎖的眉頭，甜甜地説：“小雨點多快樂啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨遊太空。”我看着她那雨水一般清亮的眼睛。我頓時忘記了一切。是啊，沒有風雨怎能經彩虹？在哪裏跌倒就在哪裏爬起來！此時，雨中的風是那麼微，葉是那麼綠，花是那麼香，我不由得加快了腳步……
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會更精彩。
感謝的作文6
感謝，那陣春風，吹綠了樹葉；感謝，那縷陽光，驅走了寒冷；感謝，那場春雨，滋潤了小草……無數的感謝在我們的心中，就像珍藏起的幾顆珍珠，就像小河裏湧起的幾朵小小的浪花……
我要感謝那些滴穿石頭的水，因為那些水，讓我明白了一個深刻的哲理。有一次，我遇到了一個難題，想了半天，還沒想出來，就放棄了這道題，做起了別的簡單的.應用題。直到有一天，我看到了順着巖壁一滴一滴流下的水，把石頭滴了一個小坑。水一滴一滴地流着，“嘀噠，嘀噠……”的旋律聲中水滴也慢慢地滴了下來，一滴又一滴永不停息地流着，這些水衝着一個共同的目標努力地奮鬥着，我又急忙跑回了家，找出那道題，用堅毅的目光掃了一遍，用全身心的毅力與精力完成這道題。果然我完成了，我又找出原來的那張驗算紙。我不禁呆住了，那張驗算紙上的步驟離正確的答案只有一步了。
我要感謝失敗，因為失敗會讓我們經歷更多，磨練成一個能挺住生活中風風雨雨的人。失敗是成功之母。在我的考試中得到了驗證。一次考試，我做錯了一道並不會做的大題。顯然，我在這次競爭中失敗了。然而，我吸取了教訓，記住院了這道題的計算步驟。這道題在期末考試中居然出現了，我成功地把它做了出來。這次我成功了。這句話，並不意味着失敗是好的，是我們追求的。這句話是告訴我們，善於在失敗中吸取教訓，善於在失敗中摸索前進，找到成功的大門才是一個真正的成功者。
我要感謝對手，因為有了對手才有了競爭，有了競爭才會有不斷的進步，不斷的索取。一個人沒有了對手，就像沒有了不斷的上進的力量，總是覺得自己很成功，自己的人生完美無瑕的，是沒有人能比的。這種想法，並不是自豪，而是一種潛在的驕傲，一旦這種想法佔據了這個人心靈的一切。他就會像一隻懶惰的貓，永遠停在了現在的水平，會因此毀滅了他的一生。有了對手，才會有上進力量的源泉，就像只有在團體中的人才會取得成功一樣。許許多多的成功者就像每一滴水都在競爭中湧向大海，才會有大海一般美麗富饒的社會。
感謝，讓我們一起感謝美好的一切，如果失去了其中的一環，就會失去更多。
感謝的作文7
每個人都有一顆感恩的心，有的想感謝父母，有的是老師、同學，還有的是祖國，而我覺得我最想感謝的是父母，父母把我們帶到這世界又含辛茹苦的把我們從嬰兒養育成能讀書寫字的青少年，父母為我們付出了很多，很多。
我的爸爸媽媽是普通的農民，是千百萬勞動人民中的一員，然而父母在我的心中好比兩顆參天大樹，而我是樹下一株弱不禁風的小花，大樹毫無怨言，時時為小花遮風擋雨，讓小花一天比一天開得更燦爛，而大樹的枝葉卻在一天天地凋零。那天，爸爸幫我檢查作業，我站在爸爸的身邊，忽然我發現爸爸變得嚴厲了，作業中出現了好幾道錯題，爸爸的臉立刻變得沉靜下來對我嚴厲的説：“你上課去哪了，怎麼錯誤這麼多呀，你是不是不認真。”雖然爸爸很嚴厲，但我看到爸爸眼中的慈愛。他們每天早出晚歸，辛苦勞作是為了家，為了我和姐姐讀書，為了讓我們能在學校吃好，穿好，學好。現在我唯一能報答他們的就是做個孝順，聽話懂事的孩子，好好的學習，讓他們看到自己優異的'成績。
冬天到了，天氣冷了，媽媽就給我買了一件新外套，由於我的粗心大意，與朋友們一起玩遊戲時不小心把衣服劃破了。看到這劃破的衣服我感到很傷心，很難過。回家後，我不敢告訴媽媽，因為我怕她罵我，但最後，媽媽還是知道了，她不但沒有罵我，還和藹地對我説：“沒事縫一縫就好了。”媽媽的這句話讓我感到很內疚，於是媽媽把針和線拿出來，就一針一針的穿進我的衣服，這時讓我想起一首“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”雖然我不是去打仗才能穿上母親縫的衣服，而我是在家裏被劃破媽媽就幫我縫，縫好了，媽媽叫我小心一點，我高興地穿上衣服就跑出去玩了。
世界上最偉大的愛是父愛和母愛，是爸爸媽媽給予我生命，是他們用淚水和汗水哺育了我，從小到大，父母對我總是寬容、理解、無微不至，現在的我們不能用金錢回報他們，要從每一件小事做起，在心裏感謝父母，而對我父母最好的回報就是努力學習，成為有用之才。
感謝父母，感謝他們給予我生命，感謝他們對我的理解、支持。
感謝的作文8
人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站台點綴，而人生道路上的站台就是最美的時光。
最美的時光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長、夢想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時光是最美的時光。
啊！時光你已經伴我走過十二個年頭了，在這四千五百多天的日子裏，你讓我從那個牙牙學語的小孩，蜕變到出口成章的女孩。我不明白，為什麼你去的如此之快？
從我呱呱墜地的那一刻，你的行進過程中又需要多訪問一個人了。
從我出生到滿地亂跑，從我牙牙學語到步入校園。現在我已經走出了國小，童年，幼稚的門檻，告別了少先隊的快樂，奔向了共青團的'莊重。啊！你去的實在是太快了，就算停一下也好啊。但，又一想，在這四千多天裏，我又做了些什麼呢？時間啊，你為何來去如此匆忙。對我為何如此不屑？我們雖是銀河系中一粒塵埃，但是……
在上一年級的時候，我還天真的想，我是否能長大，像六年級的哥哥一樣，那是可以的。等到六年級時，我問自己，我是否可以變小，或者再不長大，但，那是不可能的。沒有一個人，是自己願意出世，也沒有一個人，願意死去。既然要走這一生，那我為何不珍惜。時光，我恨你，帶走了我的童年，帶走我六年的國小時光。帶走了十二年的日子。時光，我愛你。你為我帶來了友誼。為我那美麗如夢般的十二年劃上了句號。時光啊，你讓我又愛又恨，
時光啊，你就真的那麼匆忙，這樣慌張，千山萬水何處尋。我知道，你給我的時間，也就是所有生命長河中的一粒沙，是要被磨得更小，還是變成一顆珍珠，路就在腳下。
在別人對自己失望時，是時光教會我自信；在得到某物時，也是時光教會我要珍惜；在遇到困難時，更是時光教會了我勇敢面對。無論是物質上還是精神上，時光都教會我許多道理。
時光曾經告訴我：當無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時，別忘了拿起筆，把所有不滿都發泄出來，把所有情緒都傾訴出來，不要藏在心裏，用文字記錄下來，長大時，拿起來看看，也有些回憶。
那些曾經錯過的就不要去想了，因為無法重新來過！所以不要去做人自己後悔的事，要好好做決定！
時光看不見，摸不着，留不住，可時光卻是我們永遠的避風港；時光給予了我們太多的快樂；時光永遠不會離開我們，直到我們離時光而去。
感謝你親愛的時光！
感謝的作文9
我考上學了。課程一下從國小的兩門增加到十門，本來我就有些緊張，一些大人又説：“別看她在國小成績好，上了國中就會垮。女生嘛，都是這個規律。”我想，既然都這個規律，認真又頂什麼用呢？不如混幾年算了。從此，上課我光走神，看小説，看小人書，作業也拖拖沓沓，第一次單元測驗，三門主科兩門不及格。媽媽對我漸漸不如以往了，弄不好還要挨幾句罵。不過，天長日久，我也無所謂了。
一天，語文課上我正津津有味地看一本小説，忽然發現有人正站在我的面前。啊，王老師！王老師沒收了我的書，讓我放學後上他那裏去一下。
放學以後，我磨磨蹭蹭地走進王老師的辦公室。心想，大不了也挨一頓訓，有什麼了不起。
“哦，你來了！”王老師停下批改作業的筆，熱情地叫我坐下，並給我倒了一杯水，奇怪，我好象不是來挨批評的，倒象是來做客。王老師坐在我對面，親切地説：“小蘭，你在國小學習不是很好嗎？怎麼上國中後學習不如以往了呢？”我低着頭不回答。王老師仍然和藹地説：“是老師講得不好，聽不懂，還是課堂上所講的不能完全吸收？＂我仍不作聲。王老師又説：“你有什麼意見，可以提出來。如果上課聽不懂，課後就找老師問問，不可以嗎？”老師這樣關心我，我還能麻木不仁嗎？聽着王老師的.話，我覺得有一股暖流在全身流動，於是，我把連媽媽也沒告訴的祕密，也就是所謂的“女生的規律”的想法，告訴了王老師。
王老師聽了對我説：“這不過是一些思想狹隘者的看法。別人這麼説，你不更應努力學習，和這種謬論作鬥爭嗎？”王老師又給我講了很多例子：居里夫人、張海迪……她們都是女的，不也取得了驚人的成就嗎？
從那以後，我變了，變認真了，成熟了，我天都認真學習。在王老師的幫助下，我把前面失掉的知識補起來了。
功夫不負有心人。期會考試，我以均分八十五的成績名列全班第二。當我領到獎狀時，我立刻想到，這些獎狀應屬於我的媽媽——我最敬愛的老師，正是您用春風般的愛，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成績。
感謝的作文10
小時候，我很害怕“挫折”，畢竟我還沒到“不食人間煙火”的境界。可是，這個世界似乎總是不能如我所願，那件事的發生，讓我傷心，甚至是氣餒，不過，經歷了那件事，卻讓我對“挫折”又有了新的定義??
記得那天，我興致勃勃地跟着老師和幾個同學，代表學校去參加船模比賽。由於早到了點，我就坐在比賽場地一旁看着其他選手比賽。前進、後退、轉彎??每一步都是那麼地遊刃有餘。我的手心裏漸漸滲出了汗珠。“這麼厲害的>對手，我能比得過他們嗎？”我暗暗懷疑自己。
不知不覺就輪到我上場了，我忐忑不安地走上去，雙手接過遙控器，開始操縱船隻。前進??轉彎??啊，不好！我手一滑，船像失了控一樣直直地撞向障礙物??“比賽結束！”裁判威嚴的聲音響起來，“下一位！”於是我只能把船隻開進停靠站，放下遙控器，灰溜溜地走了。
我的比賽成績可想而知——連獎狀都沒有拿到。回到家裏，我不敢直視家人們的目光，不敢回答“比賽成績怎麼樣”之類的問題，我只能聽憑淚水從我臉上悄無聲息地滑過。我甚至覺得自己好沒用，連個船模都開不好??
過了幾天，我還是沒從陰影裏走出來，就整天一個人悶在房間裏睡大覺。突然，我心血來潮，想要更新下博客，於是我做到了電腦前，打開了博客。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹??”樂曲聲倔強地響了起來。（老師特意把“倔強”圈了出來，我也覺得這兩字用得好）我一下子怔住了。“是啊，”我豁然開朗，“不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他們的日子不都過得好好的嗎？更何況我還有親人、朋友哪！我一定要證明我可以的，挫折沒什麼好怕的`！”
從此以後，我發奮練習，在訓練的時候，我總是最晚走，因為我總會在那兒研究這研究那，爭取把每一個步驟都做到完美。工夫不負有心人，在以後的船模比賽中，我幾乎每次都會拿到一個好名次。“我終於證明了”，我捧着獎狀激動地大喊：“我可以的！”
要不是經歷了挫折，我怎麼可能如此發奮練習船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆風順。挫折，是我們的好朋友，它會激發我們的鬥志！所以，讓我們感謝挫折吧！
感謝的作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始幹”，感謝有您。古今中外，“老師”這個光榮的稱號，深深地感動着多少莘莘學子的心。多少年來，他們嘔心瀝血，默默無聞的奉獻着。
我曾經聽過一首歌，叫作《感恩的心》。其中，有這樣幾句歌詞，令我至今仍記憶猶新：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽到這裏，我不由得想對我的班主任行老師説：“感謝有您！”
當我從一個懵懂無知的孩童步入這個學校的哪一刻起，就註定我的世界會更加精彩。因為有您——行老師。您帶領着我們在知識的海洋中遨遊，您的諄諄教導，循循善誘，使我們有了今天的成績。
我知道，所有的老師都喜歡學習好的學生，可是，對於學習差的學生又會怎麼對待呢？別的老師我不知道，但行老師從不放棄一個人。她不僅耐心教好每一個學生，而且還在班上開展了“互幫互助”的活動，讓成績好的學生幫助成績差一點的學生，這樣，既能讓成績好的同學鞏固了知識，又能使成績差的同學提高成績，還培養了學生從小就樂於助人的良好習慣。行老師就是這樣認真對待每一個學生。
行老師不僅教書認真負責，一絲不苟，而且在生活中還教會我們許多做人的道理。
記得去年學校開運動會。其中，有一個綁腿跑的比賽項目。為了準備這項比賽，行老師放棄了她的.休息時間來指導我們練習。比賽這一天，行老師親自上場為我們綁好紅綢帶，然後又站在賽場邊為我們加油。老師那信任的眼神給了我們無限的希望和信心。我們也相信，我們一定行。雖然我們沒有得到第一，但老師鼓勵我們説：“你們已經很棒了，班級榮譽雖然重要，但比賽的真正意義在於讓大家學會了團結和自信！”
五年來，是您，帶領我們盡情吮吸知識的甘露，您是引導我們駛向理想彼岸的航標，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您像春蠶，吐盡銀絲，無私奉獻。您不僅授予了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。再多的語言也無法表達我們對您的感激，親愛的老師，感謝有您，我的世界才會變得如此美麗！
感謝的作文12
九月，金色的季節；九月，温馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！採一束鮮花送給老師，採一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節快樂！
忘不了，您那和藹的笑容……
對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班裏竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，説錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕説錯了，老師真的不會批評我嗎？
當我抬頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾説不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地説了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……
忘不了，您那嚴厲的目光……
對您最深的印象，便是那嚴厲的目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級時，有一天數學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我抬頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的`目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……
忘不了，雷厲風行的譚老師；忘不了，風趣幽默的李老師；忘不了，認真負責的張老師……忘不了，關心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什麼來感恩您呢？我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們！
九月，在這個感恩的季節裏，感謝老師的作文，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；感謝老師的作文，在我情緒低落的時候，給我關心和温暖；在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向！今天，是您的節日，我衷心地對您説：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
感謝的作文13
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜裏,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。
袁文婷,26歲,什邡市師古鎮民主中心國小教師。地震當時,教室裏的孩子都嚇得呆坐着,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學生從三樓抱下了一樓,當她最後一次衝上三樓時,樓房完全垮塌。事後,曾經的暗戀者發帖訴説了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當初沒有勇氣和你説上一句話……
苟曉超,畢業於西南大學,以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮永安壩村國小任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次衝到頂樓去救班上的孩子,教學樓的一根橫樑砸了下來。事後,許多人才知道,當天,也是他剛舉行完婚禮後上班的第一天。
瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師,用後背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮中心國小二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮中心國小一年級老師,各自都是在救出10多名孩子後犧牲。汶川縣映秀國小四年級老師嚴蓉,救出13個孩子後,教學樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……
本來,最不願意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"倖存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、苟曉超他們的心裏,是一種恥辱。所以,他們的.犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責任感的老師,在不可抗的大災當時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。
長歌當哭。在大雨滂沱的初夏,他們的屍身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節制的淚水。筆者意外地發現,在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經常批判的沒心沒肺的"80後"——就在初夏的時節,以初夏的年齡。
師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫着"教育買賣論"的功利現世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,
感謝的作文14
當生活沉悶，精神壓抑時，我們需要調節、釋放；當理想受到衝擊，信念遭到摧毀時，我們需要慰藉、引導。於是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執一本散文，心靈得以撫慰；細品每一行文字，温暖由此滋生。
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候……”，這是朱自清先生對時間的真切呼喚。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾經虛度過的日子，是多麼令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的'生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當然不！讀着朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的座標要靠自己來設計。
翻開徐曉的《永遠的五月》，在作者對時間、生命、生與死的反覆追究中，我彷彿觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀。或許是因為有了刻骨銘心的過去，往事才像是一堆温暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會被任何污濁的東西所侵擾的。於是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會成熟，才會長大。
讀着巴金先生的《燈》，我的思緒也隨着那自然質樸的文字而翻飛。很多時候，理想與現實的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮着，無所適從。這時候，有那麼一盞燈，為你領航，給你指明瞭方向。那一份光明，那一種温暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什麼，只要你能銘記一份關愛，便會感動一生；只要你能堅定一種信念，便會執着一生；只要你也能放飛一片愛心，便會收穫一生。愛與美，理想與信念，只要存在着，人們便不會迷失方向。
感謝這些優美的散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閲讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長。
感謝的作文15
感恩是什麼？
這個看似簡單的問題，實際上很難回答，作文 感恩的心，感謝有你。如果你問我，我會告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來爸爸的樣子。
那天晚上，不知怎麼的感覺頭很痛。爸爸看見我無精打采的窩在沙發上，讓我試了一温，一看，40度。爸爸二話沒説，連忙開上車帶我去了醫院。因為着急，所以爸爸穿的很少，而那時正好是寒冬臘月，把一杯開水放出去，一會兒就能結冰。來到醫院，醫院裏擠滿了看病的人，我找個座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問我：“好點了嗎？感覺怎麼樣？”看着爸爸焦急的神情，我無力的搖搖頭。終於輪到我了，醫生用聽診器聽了聽，説可能是肺炎。並讓我查了個血，爸爸一趟一趟樓上樓下的.跑，一會兒劃價，一會兒取藥……化驗單結果出來了，醫生説必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續，還給取回了當天用的藥。我這時看到外面寒風“呼呼”的在刮，病房裏的鋁合金窗户被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑説：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕。”直到我輸上液，躺在病牀上。爸爸才鬆了一口氣。這時爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時可能是半夜一、兩點吧！醫院裏有點冷，再加上我在發燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細一看，原來爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見內衣站在我的牀頭。一股暖流使我感到了無比温暖，國小五年級作文《作文 感恩的心，感謝有你》。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星彷彿拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛的笑臉。
感恩是父母對我們的無私奉獻，對我們的無私的愛；感恩是老師對我們的淳淳教導；感恩還是什麼呢？我想這個問題現在已經很簡單了吧！感恩就是我們對父母的孝敬，對父母無私的回報。讓我們懷着一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！