我的發現作文集合【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的發現作文，歡迎閲讀與收藏。
我的發現作文1
星期天下午，我和媽媽來到小池塘邊玩耍。
我們走着走着，突然發現有一羣黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽親切地説：“寶貝，你自己去觀察吧！”我走近一看，原來是一羣小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語文書上的逗號呀！我心想：你們趕緊長大吧，長大了變成青蛙捉害蟲，為農民伯伯服務呢！這時，我發現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的河邊綠色的'東西遊去。“它們想幹什麼呢？”我輕輕地嘟囔着。媽媽走過來，撫摸着我的頭，温柔地説：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲。”聽了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進一步的認識。
我們繼續手拉着手向前行，這時我在小路的一邊發現了一羣螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆着很多白白的東西，又不像糧食。我問媽媽：“這是什麼？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過媽媽補充説道：“你可以回家查查電腦。”於是回到家中，我打開了電腦，在網上查閲相關的資料，原來這些白白的東西是蟻卵。
今天的收穫可真不少，只要你有一雙發現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
我的發現作文2
今天，在我們家屬院裏我發現了一件我長這麼大第一次見到的新鮮事。
我和幾個好朋友在花園裏玩兒捉迷藏，跑着跑着，我突然發現遠處有一棵香樟樹的樹幹上掛了好多瓶子，瓶子下面有一條條長長的管子，我不知道那是什麼，便問別的小朋友，她們都搖着頭説不知道。我們就一塊跑過去，懷着好奇心往樹上看，原來這棵大樹在打掉針，我數了數，乖乖，不得了，一共九瓶點滴，我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了，打九瓶那還得了？
“可它為什麼要打掉針呢？”一個小朋友問，我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹，又看了看另一棵香樟樹，發現這棵樹上的葉子有點黃，而且沒有另一棵樹的葉子多，心裏便明白了七八分，對夥伴們説：“我知道是怎麼回事了，你們看，這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃，這説明這棵樹沒有足夠的營養，所以生了病或長了蟲子才打針的，看樣子病得還不輕呢！”夥伴們都覺的'我説的對。我心裏可高興了。看着這棵高大的香樟樹，心裏還真有點可憐它，雖然它不會説話，但是我想它一定很痛苦，因為我打針時又緊張又害怕，還很痛。
通過這件事，我們一定要愛護環境，好好保護樹木，讓樹木不生病，讓樹木不打針，讓樹木不再痛苦，讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長！
我的發現作文3
暑假的一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。我煩躁不安，不由得打開了電視，一個有趣的事件吸引了我；在天氣炎熱時，可以用濕毛巾擦拭身子，可以減輕炎暑帶來的熱氣。我轉念一想；不妨試一試，就算是假的，也不虧什麼。於是，我照着做了，真的，身子涼快多了，腦子也清醒多了，我高興極了。可腦子裏不由得冒出了個問號；為什麼會發生這樣的事？我打算去問爸爸，可又一想，那樣唾手可得的東西才不是我想要的，不如自己動手做吧！
可從哪裏下手呢？對了，這跟濕度有關，不如拿温度計和冰涼的水做實驗吧。就這麼辦！我趕忙去尋找試驗物。
我先觀察了温度計現在的讀數是37度，然後放到冰涼的水中，只見水銀柱緩緩下降。然後把它拿出來，我發現了一個驚人的事件；温度沒有上升 ，反而下降了，過了一會，水銀柱才開始回升。
我大惑不解，又做了一次試驗。經過我認真仔細的觀察，終於發現了這其中的.奧祕。原來温度計從水中取出的時候，表面帶有無數的小水珠，這些小水珠吸收了熱量，就進行了揮發。所以温度計表面的水蒸發，吸收了熱量，水銀柱便要下降。同理，濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發吸收了身上的熱量，才會感受到涼快清醒。這時，我激動得一蹦三尺高。
我把這個有趣的發現告訴了爸爸媽媽，他們伸起大拇指，直誇我真是太棒了。
我的發現作文4
星期天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園裏的景色真美啊！你瞧，柳枝隨風飄揚，猶如小姑娘那長長的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠遠望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看着風景。突然，有幾隻蜻蜓調皮地在我面前低飛着，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉身，又飛走了。就這樣，我怎麼也抓不住它們，可我的好奇心卻來了，連忙跑去問媽媽：“為什麼蜻蜓飛得那麼低啊？”媽媽笑眯眯地摸着我的頭説：“因為天氣太熱，空氣濕度大，潮濕的.水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了，導致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了。”我聽了一邊點頭一邊説：“哦！原來是這樣啊！”
這時，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去，我想它們難道在玩遊戲？那它們不怕會淹死嗎？我緊張地看着小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點了下水面，就立刻又飛了上來，似乎那水面是有彈性的，像彈牀一樣，一點下去，就會彈上來。見蜻蜓反覆做着這個動作，我才放心了。原來它們是不會淹死的呢！可是它們為什麼要這樣做呢？我想來想去，想不出個所以然，就又去問媽媽：“媽媽，為什麼蜻蜓在河面上點水呢？”“這個嘛，其實蜻蜓點水是在產卵，因為它們的卵都是產在水中的！”媽媽手指蜻蜓温柔地説，我聽了想：“哦，原來蜻蜓身上也有那麼多的知識啊！”
今天我很開心，因為我發現了關於蜻蜓的兩個祕密哦！
我的發現作文5
今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，説晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養在院子裏的大水池裏。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的'遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池裏，魚兒沒有理會它，不但不願意比賽，反而躲得遠遠的，潛水艇前進一點，它就退後一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池裏，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池裏。這時的魚兒可不得了了，它在水裏迅速地遊動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎麼了？為什麼會這麼慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇衝過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發生故障掉到水池底不動了。魚兒發現潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池裏悠閒地游來游去。
我納悶了半天，終於明白了，原來魚兒和我們人類一樣，當發現不明物體的時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。
我的發現作文6
我是個充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神祕。我想必須有許多人也像我一樣，對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！
早就聽説蚯蚓有再生功能，説是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會相信嗎？趁一個星期六，剛好下過雨，我於是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，並把它們分別切成兩段，用一個花盆給它們建造一個“家”，精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的那段使勁往土裏鑽，而沒頭的'那段動作很緩慢。
一個星期後，挖開土以後，我驚訝地發現花盆裏竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會怎樣，它會不會長成三條，四條，五條呢？愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。於是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，並分別放在不一樣的花盆裏。過了兩天，發現重新切的兩盆花盆裏的蚯蚓死了，這又是為什麼呢？
之後，我查閲了許多相關資料，又問了爸爸後才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節到十五節。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會死。
同學們，請你們也來多觀察大自然中的奧祕吧！
我的發現作文7
奶奶在家裏的露天窗台邊種了許多蔬菜。有又大又圓的捲心菜，有又綠又小的青椒，還有又長又紫的茄子等。就是這些菜惹來的禍，害的我們家的蟲子越來越多了。
隨着那些蟲子的繁殖，每一次都有近十幾只。而我和媽媽就要開始跟它們打仗了!我們拿起殺蟲劑，走進窗台，彎下腰把殺蟲劑朝着蟲子的方向按了幾下，只聽“噝......”的.一聲，蟲子們全部頭朝着地，四腳朝着天，很快就暈了過去。我趕忙走進衞生間，把掃把提到窗台，認認真真地右手拿着掃把，一個一個地把蟲子掃走。
記得有一次，那天下着小雨，我和媽媽就沒有去制服它們。結果，蟲子們竟然入侵了我們的地盤。我看見了以後，大聲地喊着媽媽：“媽媽!媽媽!蟲子們跑到我們家裏來了!殺蟲劑在哪呢!在哪呢......”話還沒説完，蟲子們剛聽到我的叫喊聲，就被嚇跑了。它們跑得還挺快，地上的餅乾屑一點兒也沒落下。
為什麼蔬菜會招蟲子呢?我和媽媽上網查了一下。原來，這都是氣候、温度的問題。夏季高温，適合刺吸式害蟲取食補充養分和水分的時候;冬季害蟲們離温暖的地方比較近，所以温度適合蟲子們生活。正是這樣，所以蟲子們才會入侵我的家啊!我恍然大悟。
從今以後，媽媽就決定不再種蔬菜了，改種五彩斑斕的花啦!春天來了，百花齊放，在陽光的映照下，花兒非常美麗。
我的發現作文8
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬着，一有點兒風吹草動，它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真好笑。
笑歸笑，我腦子裏不由得浮起個問號：書上説蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎麼看不見呢？
於是我捉了幾隻蝸牛，放進玻璃缸裏，扔下幾片白菜葉，想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索部位是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在櫃子旁邊偷偷觀察玻璃缸裏“熟睡”的`蝸牛。不久，一隻大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩隻觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然後又慢吞吞地吃起來。見它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大鏡對着它，朝嘴巴哪兒看，也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍，除了細小條紋外，沒有什麼地方像眼睛。
第一次探索――失敗！
我的第二個探索部位是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先要觸角碰一碰。又有一隻蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每隻蝸牛吃食時都用觸角先碰一碰。果然不出所料，那隻蝸牛爬到菜葉上後，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對着它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛――跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。我又反覆對其他蝸牛做了觀察，結果都一樣。
第二個目標探索――成功！
我終於發現了：蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
我的發現作文9
今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是户外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨後走進公園，尋找雨後春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢裏散發出來的淡淡清香，真讓人心曠神怡！
公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的'暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！
這時，突然颳起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一鬆手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。
我在雨後的公園裏發現的可真不少啊！同學們，你又發現了什麼呢？
我的發現作文10
以前，我只明白螞蟻會團結一致，互幫互助，不會排斥對方。今日，我又有了新的發現。
午時，我完成了作業，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子裏，我就看到幾隻螞蟻三五成羣的在搬米飯粒、麪包渣——竟然還有幾隻大螞蟻在搬一隻死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時候，米飯粒和麪包渣都被搬了進去，唯獨馬蜂搬不進去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這隻馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進洞。但接下來發生的事卻讓我大吃一驚：兩隻比較大的螞蟻進入了螞蟻窩後，不久洞裏就湧出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘後，螞蟻們都如潮水般湧了下來，緊之後又如一陣風似的湧了上去，然後又下去……如此反反覆覆的幾個來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領？
在用放大鏡仔細觀察了好幾只螞蟻之後，我才發現：原先螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺，就像倒掛着許多迷你刀片。每隻螞蟻就像隨身挎着六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來也不在話下。經過這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然後再一一搬進洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認為習以為常的事物，其實它們都跟螞蟻一樣，只要我們善於觀察，只要我們做生活的`有心人，就能有所新發現，就能有所新突破。
教師點評：作者按“發現問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發現，得到的新感悟。文章層次清楚，重點突出，詳略也處理得比較得當。
我的發現作文11
説起來你可能不信，我在九歲時就已經發現了大樹與樹葉的密切關係。這事還得我九歲時那個週末説起。那一天，我和小夥伴們在一起玩耍時，我們看到了一輛卡車上正載着滿滿一車的剛從土裏移出來的樹苗。這本來也沒什麼稀奇的，可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小夥伴們都沒有太在意，可我幼稚的心靈裏卻產生了疑問：“為什麼移栽出來的'樹苗都被砍去了枝葉呢？”
我左思右想還是想不出一個所以然來。於是我再也無心和小夥伴們玩耍，趕緊跑回家問媽媽。可媽媽也沒有跟我説清楚，她只是對我説：“你自己查查，不就知道了？”對呀，我怎麼沒想到呢，我不是還有一個互聯網老師嗎？我迫不及待地登陸因特網，一查才知道，原來在移栽樹木時，因為樹木根系繁茂，工人在移植時會或多或少地損害了樹木的根系，使樹木損失了一部分養料。樹葉需要樹根提供大部分營養，當樹根受到損傷，自然不能為所有枝葉提供充足的養料，只有把枝葉剪掉一部分，來提高移栽樹木的存活率。知道了答案，我高興極了。這可是我第一次獨立思考探索得來的科學答案！經過這次獨立發現，我明白了一個道理：大自然到處都充滿了奧祕，只要你細心觀察，認真思考，努力探索，就能有所發現。
這一次的發現，是我探索大自然的第一步。
我的發現作文12
春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍着，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎着小耳朵享受着陽光帶來的温暖。
我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個渠道吧！於是，我拿起小鏟子，挖了一個長約50釐米，寬約五釐米的渠道。挖完後，我們兩個人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終於，在水快溢出來的時候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。
渠道終於做完後，我和妹妹玩了一會兒，又看了一眼渠道，發現渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤潤的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會兒就會被泥土吸進去。可是河邊上也都是泥土，為什麼河水就不會被泥土吸掉呢？
回家後，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會不停地滲入地下，但是入滲的速度會隨着時間的'延續而越來越小，最終趨於穩定。這樣的話，又有一個問題，如果水可以滲入地下，為什麼河裏還會有積水？原來，如果供水速度大於滲入速度，地表就會產生積水，而當土裏的水呈飽和狀態時，水就停止了滲入。
我恍然大悟，原來小何有這麼多祕密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發現的心。
我的發現作文13
就在這個週末，我發現了一個很有效的應急自救方法，這可是個神奇的發現，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家裏寫作業，寫了一會“課間休息”時，看到桌子上放着一個大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。
想着削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉着圈地削麼，看了那麼多次，早就會了。於是，我拿起了水果刨刀“自己動手，豐衣足食。”開始，我還小心翼翼的.，可是刨着刨着感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕鬆鬆地把蘋果皮削了下來，不免有些得意起來，誰知“得意就會忘形”，突然，我左手一陣鑽心地疼，“啊！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術般瞬間拿出來的，我卻一樣都找不到，血已經滲透了紙巾，順着手指流了下來。“病急亂投醫”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水裏，哎呀！幸虧我機智，血沒有滴到地板上。這時，神奇的事情發生了：杯子裏的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了。“難道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語。
於是，我上網查了查有關資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來，茶葉泡水之後，會在茶水中產生許多物質，其中有一種叫單寧酸的神奇物質，它可以止血和止疼，原來今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正着，可讓我長了見識，原來我國的國粹——茶葉，竟然這麼神奇，不但是健康飲品，還是醫用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發現，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發現作文14
我十分熱愛大自然，一發現了大自然的什麼祕密，就把其他的事情拋到九霄雲外，全神貫注地觀察起來。
最近，我發現小區裏的一棵梧桐樹上來了一位不速之客—蜘蛛。它每天的生活都是這樣的：白天睡覺，夜晚依靠所織的網捕食一些小昆蟲來填飽肚子。它織的網是八角形的，看起來像一個掛在樹上的八卦圖，網上還有一種粘液，能粘住一些小昆蟲。蜘蛛細小的腿上有一層膜，這種膜能夠使蛛蛛像走鋼絲的雜技人員一樣在網上爬行。
一個風和日麗的星期天，我又坐在梧桐樹下的一張石椅上觀察蜘蛛。它正在網上焦急地爬來爬去，好像在跟人們述説它的'飢餓。
突然，有幾隻低飛的蜻蜓進入了我的視線。我立刻明白：要下雨了。果然，我抬頭一望，剛才還是晴朗的天空一下子變得烏雲密佈，顯然是要下雨了。我回過神來想繼續觀察蜘蛛，卻怎麼也找不到它的影子。我四下環顧，還是見不到蜘蛛的身影。蜘蛛為什麼會不見呢？我心裏甚是疑惑，但為了不被雨淋濕，我還是趕緊回家了。
過了一會兒，天空果然下起了傾盆大雨。我等啊等，雨終於停了，我立刻飛奔到梧桐樹下。我看見了那個熟悉的身影正在樹上織網。這令我百思不得其解：蜘蛛為什麼一會兒就不見了，一會兒又出現呢？
後來，經歷了幾次相同的情況，我才明白：蜘蛛在快下雨的時候，會有所感應，懂得跑去避雨。等雨停了，蜘蛛就出來重新織網，因為，原來的網被雨水沖壞了。
這個發現可能在別人的眼裏不值一提，但卻讓我興奮得當天晚上整晚都睡不着。我也從這件事中體會到：只有留心觀察身邊的事物，才能有所發現，有所發明。
你也要像我一樣多多留心和觀察身邊的事物哦！
我的發現作文15
生活中處處充滿奧妙，只要留心觀察，就能發現許多有趣的事情。
星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發現一隻小蝸牛從我眼前慢慢地爬過，這下，我來了精神，緊盯着它，發現在它爬過的地方都有一條線，我用手按了按，粘粘的，不一會兒工夫，粘液幹了，在陽光的照射下閃閃發亮。“咦？這條線到底是什麼？又有什麼用呢？”我的腦袋裏浮出了一連串的問號。
我帶着諸多的疑問去問我那知識淵博的“博士”老爸。爸爸神祕地笑了笑，説：“去問你唾手可得的.‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬個為什麼》讀起來，可我從頭到尾翻了好幾遍，並沒有發現蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又迴盪起爸爸常説的一句話：“如果每個人都輕易放棄，社會還能有進步嗎？”我又來到電腦前，終於知道了其中的奧祕：原來蝸牛在乾燥的地面是無法行動的，這時它的腹足就會分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產生了一個疑惑：蝸牛的頭部有兩對觸角，它們又有什麼用呢？我再一次詢問了我的“啞巴”老師——電腦：原來蝸牛的觸角是觸覺感官，就好比是盲人的枴杖，是用來觸摸着走路的，蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立刻轉變前進方向。蝸牛的觸角除了這個作用外，還起着鼻子的作用，它可以用觸角來聞氣味。蝸牛的這些觸角對它的生活實在太重要了。
通過這件事，我明白了生活中處處有學問，同學們，讓我們一同去尋找它們吧。