一堂有趣的課敍事作文
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一堂有趣的課敍事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一堂有趣的課敍事作文1
我們原來排練的.是借鋼筆，內容是我忘記帶鋼筆了，周星宇借我鋼筆，然後我就謝謝他。後來又改成了借修正貼。
表演開始了，楊老師説：“誰願意第一個上來表演？”有一對同學舉起了手。“好，你們兩上來表演”楊老師又説。她們表演的是借橡皮，表演開始了，一個人忘記帶橡皮了，另一個人借給她橡皮，另一個人説謝謝。雖然説得結結巴巴，但還是得到了巧克力。現在只能夠表演四次了。我就舉起手，可是周星宇卻不舉手，所以就無法表演了。先是看第四組的暈倒了，先是一個人寫完作業出去玩了，回頭後迷迷糊糊地暈倒了，另一個人把醫生請來為他掛水，那一個人就感謝另一個人。還有一個買書表演，一個人想要買這本書，另一個人也要買這本書，於是另一個人把書給了這個人……大家還是覺得還是第四組好，所以獲得了最佳表演獎，其他人都獲得了鼓勵獎。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，這節語文課真有趣。
一堂有趣的課敍事作文2
今天下午是作文課，老師走進教室對我們説：“同學們，今天我們一起做個遊戲——錯位 ，
老師要求我們每個同學拿一張紙。第一排的同學在紙上寫上班級的同學。再叫第2排的同學寫地點，又叫第3 排的同學寫幹什麼。當然，1排2排的任務是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個同學讓他們念，開始唸了，達達説：”陳意達在牛肚子裏吃鞋子。剛唸完，同學們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個，鬱楊雷在月球上吃飯。“哈哈哈哈哈……同學們又是哈哈大笑，單單説：拖優優在樹上捉老鼠 同學們的'眼淚都笑出來了。拖優優！啊！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河裏蓋房子，哈哈哈哈哈，老師説：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！
一堂有趣的課敍事作文3
上課時間到了，這節是科學課。
老師拿出四張A4紙，一把剪刀和一圈膠布。
老師説：“這節課我們來做一個實驗，把四張完全一樣的A4紙分別折成圓柱體，然後將同學們的數學書一本一本地疊在這些物體上，看誰的承受力最……”
我想：肯定是三角柱，因為三角形穩定性最好。
實驗開始了，首先試的是三角柱。一本、兩本、三本，只聽“噼”的`一聲，三角柱就被壓扁了。怎麼會這樣？而更令我意想不到的是，圓柱才是承受力最好的，一下子就托起了約30本數學書！
老師説：“知道為什麼嗎？因為圓柱可以均勻地把力量分散到各個部位，而三角柱就不行，力量大部部分都分佈到三個角那兒去了……”。原來是這樣！
這堂課真有趣！
一堂有趣的課敍事作文4
今天，我們上課方式很特別，每位幼兒從家裏帶來了一雙大人的鞋子。每位幼兒先找到了自己帶來的鞋子，然後和自己的小鞋子比一比，有的放在鞋子旁邊比，有的.腳底對腳底比一比；接着每位幼兒換上了大鞋子，穿着走幾步，説説穿大鞋子的感覺，有的幼兒説很舒服，有的説太大了，不方便；但是共同的是幼兒穿上大鞋子都感到很新奇。我們還到走廊去走了一圈，回來後孩子們都説好累啊，還是小鞋子舒服。
朱旭輝説：媽媽的鞋子跟太高了，很累的。沈惜恩説：我還是覺得媽媽的鞋子漂亮，但是我的鞋子舒服。徐朱嶽説：大拖鞋太大了，走路不方便。孩子們都説要給自己的爸爸媽媽送又好看又舒服的鞋子，這樣上班就不會累了。
一堂有趣的課敍事作文5
今天上午，我們上了一堂有趣的語文課——知識搬家，張老師讓我們將所學的古詩意思記錄到課本上，然後交流意見，最後再將古詩再一次搬家，記錄到自己的本子上，這便是知識搬家。
我翻開自己的《完全解讀》，然後打開語文課本，將上面的知識謄抄在語文課本上，等我完成這項任務之後，我便發現自己的'本子上已經“滿腹經文”了，交流完同學們的意見，張老師又讓我們再一次知識搬家——將古詩謄抄在作業本上，完成任務之後，我的腦子便已經將這些古詩記得牢牢地了。
今天收穫可真大呀！
一堂有趣的課敍事作文6
“叮叮叮……”上課鈴突然間響起，我們迅速回到位置上，老唐走進了教室。同學們又在請求老唐上作文課了……
老唐答應了！這不，許多人都往前面擠着搶座位！滕佳銀沒搶到，乾脆就站在第一排不走了。老唐看見了，給他安排了一個前面的位置。
這一回，老唐給我們帶來的是令人驚悚的鬼故事！説是鬼故事裏面能得到很多寫作的`啟發，我們半信半疑。
故事開講了，圖片有點陰森，故事環境十分淒涼，由於鬼沒有出現，所以大家不覺得恐怖。接着，那個冒着血的細節，開始有點讓人汗毛豎起。最精彩的部分來了……老唐提醒我們注意！……女鬼出現了！故事把場面描寫得很恐怖，就像在我們眼前一樣……隨後，老唐説鬼故事給了我們作文上很多的啟發，借用鬼故事環境描寫的烘托及細節描寫手法的運用可以將我們的作文寫得細膩生動！原來，我們認為沒用的閒書也有值得我們學習的地方呀！
原來，我們最害怕的作文也可以這麼有趣！
一堂有趣的課敍事作文7
在我印象中最有趣的一堂課是一節數學課。
這節課，周老師要給我們上一個新知識—周長。
我聽了，覺得很新鮮：周長是什麼呀？它在數學中有什麼用呢？……就是因為我搞不懂這些問題，所以我就更應該認真聽講了。經過我的'小耳朵認真聽，終於解開了謎底：周長是某個東西一圈的長度叫周長，是用來表示某個東西長度的。
我弄明白了這幾個問題，覺得很高興。
接着，周老師叫我們用學具裏的捲尺來量自己腰圍的周長。我馬上就開始量了。結果，我的腰圍的周長是49釐米1毫米。
這節課我很開心，因為我又學到了一個新知識—周長。
一堂有趣的課敍事作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無聲，今天上午是美術課，王老師帶着彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學們目不轉睛的看着王老師，心想：王老師今天讓我們做什麼？王老師説：“今天我要教你們做小風車。”王老師拿了一張正方形的彩紙，先對摺了一下，又對角折一下，再把紙展開，用彩筆畫了一個小圈，再着紙線剪開，把每一片的一個角向中心捲去，用膠水粘上，最後用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽，看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好，有的.剪紙，有的畫圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結束。王老師宣佈了比賽成績，我們組做了個七個花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術課真有趣呀！