體驗的作文（精選82篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的體驗的作文（精選82篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗的作文 篇1
今天，學校組織了一次有趣的活動——去鐵東區青少年活動中心科技體驗。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發了一個盒子，盒子中盛着五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的寶石，真漂亮啊！老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒。最漂亮的是用水藍色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細細的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌着用水藍色珠子編成的圖案，瓶口用水藍色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精緻，真是一件不錯的工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學到手。
老師詳細地給我們講解了編小球的方法。我認真地按老師教的方法去做，很快編了半個球。這時，下課的鈴聲響了，我戀戀不捨地走出教室。
今天，我不僅玩得開心，還學到了小球的編法，我永遠忘不了，今天快樂時光！
體驗的作文 篇2
昨天晚上我和我爸爸兄弟的女兒去廣場玩（她比我大一歲），那一天，是我在快樂的時光。
姐姐非要我買兩個“高空彈射”陪她一起玩，我卻很瞧不起的説：“你還比我大一歲呢，還那麼幼稚！”她還竟然説：“哎呦，曹敏，就這一次，陪我幼稚一次嘛。”她死纏來打，我也無語了。
我們挑了一個人不多不少的地方開始玩了起來，又比誰射的高，又比誰射的遠，因此吸引來許多人，一個一個的問我在哪買的，多少錢，我們都一一相告了，把賣“高空彈射”的那個攤位弄得生意好好的呢！
我對姐姐説去攤位看看，姐姐説：“好，再買兩個泡泡吹吧！”“嗯”我説。到了攤位，我就和老闆娘説：“看看看看，我幫你招來那麼多生意呢！”老闆娘説：“那就謝謝啦”然後，我們一起吹起了泡泡，也有許多小孩子在打泡泡，一直圍繞我們身邊。
真的好開心！
體驗的作文 篇3
當老師佈置這個作業（做一天小啞巴）時，我心想：這作業還不簡單？不就是閉上嘴不説話，容易！可嘗試了之後，且出乎了我的意料之外，使我大吃一驚，也讓我懂得裏許多。
我對媽媽説：“今天我要做一件事情，需要你的配合。”媽媽説：“什麼事啊，這麼神神祕祕。”我沒有告訴媽媽，只是偷偷一笑，便開始了行動。
一開始，我為自己設定了一個目標：10分鐘。我閉上嘴一言不發，別人在説話，我也不搭理他們，光陰似箭。10分鐘，一會兒就過去了，“挑戰成功”！我的心裏別提多開心了。隨後，我有為自己設定了一個目標：1小時。我坐在座位上安靜地看書。這時，媽媽突然叫我，由於我已經養成習慣，便脱口而出：“唉！”隨即我用手捂着了嘴，在心裏默默地説：“這個媽媽，什麼時候不叫我，偏偏現在叫我。”我的心情像滑滑梯一樣直線下墜，最終還是“挑戰失敗”了！
做1小時的小啞巴不容易，做一天的小啞巴更難啊！
體驗的作文 篇4
今天，我參加了小記者活動，這次小記者活動是用粘土做小章魚，首先要發彩泥和顆粒泥。我拿到後，左看看右看看，發現顆粒泥是一顆一顆的，從來都沒有見過這麼新奇的東西，所以十分好奇，之後所有人都發到了彩泥，石頭哥哥開始教我們製作可愛的小章魚。
我和媽媽開始做了，先搓了一個大圓，再把七個小圓搓好，粘到一起，又把嘴巴眼睛帽子搓好，然後一起粘上。它的樣子可好看了小小的眼睛尖尖的帽子作文和圓圓的鼻子，可愛極了！
後來我自己做了一個小章魚，我先用粉紅色和黃色做了一個美麗的髮卡。放在一邊，然後做了它的身體和幾隻觸角。又做了烏黑的眼睛和綠色的嘴巴，最後把這些部分粘好，就成了一隻章魚，突然我覺得這隻章魚有些怪怪的，似乎不是很協調，但我還是很喜歡它。因為這是我的一次新體驗，讓我發現它的好玩之處，讓我更加快樂，讓我更加有信心耐心，
這次的體驗讓我印象深刻。
體驗的作文 篇5
叮鈴鈴，叮咚，清脆而歡快的鈴聲在不停催促着無精打采的同學們。我像一隻可愛的小白兔飛快地奔向媽媽。見到媽媽我一言不發不動聲色地走了。
弟弟邊走邊問：“哥哥，你為什麼不説話呀？”我連忙用手指着校園，可弟弟什麼也不明白。氣得我真想要一蹦三千尺了。
到了家，匆忙的媽媽氣喘吁吁地問："兒子，今天要不要吃黃瓜呀？”我輕輕地點了頭，媽媽覺得我不想吃，可怕的媽媽立刻跑到可憐的我面前，源源不斷説起菜的益處，我左抵右擋，依然招架不住。在我無可奈何的時候，一不留神點了一下頭，好不容易讓這像川流不息的河流的語句停止下來。
寫作業的時候，弟弟跑過來又問：“二十加十七等於多少？”我正想説出答案，老師的話馬上像水珠一樣掉進水裏那麼快浮現在我的腦海裏。我寫答案給他看，他也看不懂，氣得我使勁跺跺腳。
我終於知道當啞巴的感受了。
體驗的作文 篇6
體驗父母的工作因為昨天是運動會，所以今天原來是上課的，現在變成了體驗父母的工作。瞭解父母工作的辛苦。而我家只有我爸一人工作，但我爸剛好今天要出差所以我只好體驗我媽的工作。——家庭主婦
開始“工作”了。我挽起袖子第一項工作準備開始——拖地，拖地不難，可要真做起來。還是很累的。先把一個盆子裏倒清水，把拖把放進去。再把拖把的水搞幹。就OK了，雖然拖地看起來很簡單。我之前也是這樣認為的可是就是這樣。我就更加賣力。可是但我拖完一半是我就腰痠背疼了
雖然我第一個“工作”完成的不好，但是第二個“工作”我會努力的。老媽就等着發工資吧！第二項任務——洗衣服。把衣服攤平，擦上肥皂，用刷子使勁刷衝乾淨就好了。這次我用勁了全身力量終於，我終於沒有為自己丟臉了……
通過這次活動我終於知道了父母不管多累，只要自己的子女好，他們就開心了。也明白了原來媽媽每天都幹那麼多的活而每一個活都那麼的累。
體驗的作文 篇7
九九重陽節到了，重陽節是孝敬日，學校讓我門體驗媽媽懷孕的辛苦，要求我們按照自己出生的重量在肚子上綁個沙袋，我問過媽媽我生下來是6斤2兩，早上起來媽媽用黃豆稱好裝進袋子裏綁在物我肚子上面，我就開始了我的“孕婦之日”，開始我很緊張，心想：這一定很累吧！果然肚子上重重的東西壓着，很不舒服。我開始刷牙，洗臉，感覺有個東西向下墜，走路不方便，我就用手託着，感覺好多了，接着我坐在餐桌上吃早飯，感覺有點吃不下，可能是肚子壓得吧，哎，媽媽真的很辛苦！我就坐到沙發上面去了，真累啊！
這時候，我感覺有陣巨疼，原來是沙袋掉下了紮在腳上了，啊！痛死我了！痛死我了！痛得我眼淚都掉下來了。通過這次考驗，讓我自己媽媽懷我時候是多麼的辛苦，而且要天天帶着我，我可在媽媽肚子裏呆了10個月啊！
以後我要多幫媽媽做家務，不能讓媽媽很累！也不能讓媽媽生氣了！
體驗的作文 篇8
今天，吃完午飯，我和媽媽一起去鄭和公園參加“西祠好家長超級大聯盟”組織的“生命感悟”活動。
首先是宣誓，家長站一排，小朋友站一排，家長宣誓後小朋友戴上熊貓眼罩，然後家長領着小朋友走上一條中途有很多障礙的路，路線依次是爬假山、過Z字橋、穿健康樹……媽媽一路緊緊拉着我，雖然我心裏有些害怕，但是我知道信任媽媽我們就會一起完成這次旅程，結果我們真的完成了。
接着，家長和小朋友互換角色。我們小朋友宣誓，家長們戴上熊貓眼罩，然後由我們領着家長走完障礙路程。我一路緊緊地拉着媽媽的手，覺得之前媽媽帶我走完全程，真是不容易呀！我很小心拉着媽媽穿過一個個障礙，平安到達目的地。
通過今天的活動，我明白了，擁有一雙明亮的眼睛，是多麼美好啊！所以讓我們一起來愛護眼睛，少玩電腦遊戲，少看電視，多去幫助視力障礙者，幫助那些需要我們幫助的人吧！
體驗的作文 篇9
今天滿課，或許是前面幾天都太晚睡覺了還是睡不着，睡不好的原因，整個人的精神面貌感覺大不如從前，這是老的徵兆嗎？不不不，我還沒年輕過呢，怎麼能未老先衰呢哈哈，面對着我們班的學霸級別的人物，天天像打雞血似的，由衷的，打心眼裏佩服啊。想想也是“在這最美的年華里，一定要開出最美麗的花兒來。”熟話説得好，我們是祖國未來的花朵，但是花朵起碼要有花朵的樣子啊，是不是。上大學以來，感覺整個人都沒以前高三時的精神面貌的，不，不能這樣，要早睡早起。
於是乎，今天的我就要早早的睡覺了，不知道你們的早，和我的早是否在同一頻率是，我的早是指沒有超過十二點，這或許在很多人的眼裏算很晚了，但是改變是一個漸漸的過程，不可操之過急啊，每天提早一點點，體驗就會好一點點。這也像讀書的過程，不可能一口吃成胖子。每天早點睡，改變自己一點點，給自己不一樣的體驗。
不一樣的體驗從今天開始。
體驗的作文 篇10
看一場3D電影，這可是我向往已久的事啊。
今天，在我的不懈努力之下，姐姐終於答應帶我去看電影——《賽爾號4》
下午，我們頂着烈日，來到了縣城最大的影院，買好票之後，我們便進場了。剛一落座，激動的心情根本無法按捺，眼前的一切多我來説都是那麼的新鮮。我左顧右盼，興奮不已。
“譁——”“啊！”只見幾隻強大的精靈向我撲來，嚇了我一大跳。呀！原來是戰神聯盟的幾隻精靈呀！它們好像被一種石頭吸了進去，就只有蓋亞逃了出去，也就是説，只有蓋亞可以救出它的同伴。之後，就是蓋亞為了救出同伴而與邪惡的機器人組織鬥爭並最後取得勝利的精彩情節——
快樂的時光總是過得那麼快，更何況是險象環生、激動人心的旅程！電影落幕了，演播廳的燈光也隨之亮了起來。而我還傻傻地坐在座位上，沉浸在美妙的3D電影之中。直到姐姐催我：“喂！電影散場了！”這時我才反應過來。意猶未盡的離開了影城。
體驗的作文 篇11
早上，我們一小組八個人陸續來到了教室門口，等着楊老師開門，我們大家等了很久很久楊老師才來開門，我們回到坐位開始説説笑笑，不一會兒，劉珊瑜媽媽説：“你們到講台上去，我給你們拍照。“話意剛落我們快速的站在講台上，拍第二張的時候我們一起伸出右手變成了剪刀，拍完了照，大家都説是剪刀手家族，哈哈，有趣極了!又過了一會兒，大家排好隊去了足球場上聽一位老師説話，等老師説完，劉珊瑜上去説話了，她終於説完了，我們和四(2)班一起出發了。
我們到了沈家門魚港，楊老師對我們説了很多知識，寬是半里，長是十里，可以避風避浪的地方。我們又去海底隨道，到了海底隨道的另一邊也就是魯家峙，楊老師又説了很多知識，比如：寬有多少，長有多少…我們又比了長寬，腳不可以彎，一直走到對面的牆，才可以結束比賽，終於結束比賽了，我們終於可以回去了。
這次活動雖然腳很疼，但是很有趣!
體驗的作文 篇12
玩了一中午，忽然有點飢餓。可是沒到飯點，媽媽也不在家，吃什麼東西呢？我東瞅瞅，西看看，好吃的東西一個也沒有。肚子還在唱“空城戲”，繼續找！突然我看見桌子上有媽媽早上買的鮮雞蛋，我心想：就吃炒雞蛋吧！
這是我第一次炒雞蛋，所以我很高興，很激動。首先我把生雞蛋打爛再讓蛋液流在碗裏，哎呀，用力太猛，一點殼都掉了進去，只好小心翼翼地取出蛋殼。然後放一些食鹽進行攪拌，蛋清和蛋黃攪拌均勻以後，在鍋裏再放一些油，等到鍋裏的油表面上出現了一些氣泡，再把雞蛋倒進去，雞蛋瞬間膨脹。我手忙腳亂地翻炒，一不小心讓蹦出來的油花濺到了手上，直到現在手上都有一個小黑點。被燙的那個時候雖然很痛，但我還是堅持把雞蛋炒好了。
我炒的雞蛋呀，金黃金黃的，我吃得津津有味。雖然有一點點老，但是我覺得特別好吃，因為這是我第一次動手的勞動成果！
體驗的作文 篇13
小河、野花、蛤喇、螃蟹……説到這兒，我就想起那有趣、快樂的體驗——踩蛤喇、捉螃蟹。
在這個秋高氣爽的日子，我們唱着歡快的歌兒，一起向黃家小河進發。到了河邊，我們就想出龍的小鳥，紛紛飛到了小河裏。“這裏有一個蛤喇！”郭建麒大聲的叫了起來，我們都奮不顧身的跑了過去，有的同學用驚訝的目光看着他，有的用羨慕的的眼神盯着他……大家又喊又叫，平靜的小河立刻沸騰了！
“我找到了！”“這裏有……”呼喊聲此起彼伏，連綿不斷。同學們有説有笑的踩着，摸着……這時，我猜着了一個尖尖的東西，我本以為是隻蛤喇，拉上來一看是隻螃蟹，我驚慌失措，把螃蟹甩倒了水裏，我好難過啊！因為我把到手的螃蟹又送回到了水中，我後悔的只想哭。可就在這時，劉晨卻抓到了一隻螃蟹，讓我好羨慕啊！
濛濛的細雨從天而降，小河裏的水有的清，有的渾，同學們戀戀不捨的上了岸，可那顆童心依然留在了小河上……
體驗的作文 篇14
“什麼，3D打印機，”全班叫起來，老師説：“對，就是3D打印機，今天中午12點的時候到五樓實驗室，按做早操的隊伍，”聽了老師的講話，有人歡喜有人憂。
很快，中午就到來了，同學們排着整齊的隊伍，來到五樓教室，來看看3D打印機到底是什麼，進了裏面，有幾位大學的大哥哥大姐姐，他們介紹完自己，就開始講3D打印機的PPT，我越來越入迷，最讓我驚歎的是那個一拉成型的3D打印機，有好多同學都上去實驗，老師還告訴了我們了關於3D打印機的軟鍵，還給我們看了關於3D打印機的視頻，讓我們更瞭解了3D打印機。
雖然我沒有收穫到老師的禮物有點小失落，但是我明白3D打印的奧祕，認識了幽默的大學老師，體驗了有趣的一些小發明知道了現在科技的發達，有這些就夠了。
希望以後有更多這樣有趣的體驗。
體驗的作文 篇15
暑假的一天，爸爸帶着我去華強廣場的真人cs玩。我們稍微等了一下來玩的人，估計來了十幾個人後，教練便喊我們穿防彈衣、戴頭盔、拿武器、裝水彈……看到有很多的水彈、武器和頭盔，我們都非常興奮。教練説這個頭盔可不是一般的頭盔，等一下上了戰場，不能把護目鏡隨便掀開，這樣會很危險，水彈打到眼睛上會腫。我們每人共有五條命，掀開的話就算丟掉一條命，分成紅、藍兩個陣營。
第一局剛剛開始，我們陣營的人全部衝了出去，裏面燈光很暗，一團黑影衝了過來，跑到面前我才看清她是皮膚黑黑的外國人，可惜這一局我們輸了。第二局我們改變了策略，我歲數最小被選為首領，隊友們齊心保護我，一旦首領被擊殺代表我們團隊失利，水彈打在身上雖然很疼，但在大家齊心協力下，我們贏得了第二局比賽的勝利。我認為這是一個團隊遊戲，只靠一個人是不行的，因為團結起來的力量誰也比不上，就像我們的班級一樣，希望下次和朋友，同學們一起來體驗。
體驗的作文 篇16
在中國湖南有一個男孩，名叫洪戰輝。洪戰輝哥哥出生貧寒，生活在困窮的環境中。他體驗了我們所感覺不到的困難，他的體驗給他的人生添加了一筆豐厚的財富。今年暑假，我也找到了這樣一筆“財富”。
媽媽總是説我在家裏是嬌生慣養，不知窮人的生活是多麼的苦、多麼的不堪。我卻總是叫嚷着：“有什麼苦，什麼不堪的！他們不照樣吃飯，做事嘛！”媽媽總是搖着頭説：“只有親身體驗，才會明白，才會懂得的！”親身體驗？是這樣嗎？我不懂。
今年暑假，我和一個遠房親戚調換了一下位置，我親身體驗了一下什麼是窮苦的生活。他們家正是地地道道的農民，在他們那兒一眼望去，除了山還是山，除了田還是田，真是糟糕透了。我剛去那兒，乾燥的天氣讓我不適應。他們那兒的水極少，兩三天連都洗不了一個澡。
第一天，我早上剛起牀，他們便叫我吃飯。我瞅了一眼，呀！吃的是什麼呀？黑糊糊的，看起來都吃不下。想起自家的牛奶、雞蛋、蛋糕……我不由吞了一口唾液。可這兒沒有啊！唉！算了吧！早飯過後，我又跟他們去挑水。剛開始，我還興致勃勃的，對周圍一切東西都好奇。可沒過一會兒，興趣就降下去了。走了好久都還沒到，怎麼挑擔水還這麼麻煩？我埋怨着，挑着水回來，中午便來臨了。我肚子餓極了。看一看有啥好吃的？除了幾根青菜，就再沒有別的菜了。沒辦法，勉為其難的吃點吧。下午是農耕，我跟着他們來到田裏，割着沒有幾粒谷的稻子，咋這麼難割呢？呀！太陽真烈，把我手臂上的皮都曬脱了。只一天我就有些受不住了。
從次一次農村生活體驗中，我知道了什麼叫生活的困難，我知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”詩句中真正的含義。我想對媽媽説：請原諒我以前的任性和不知。
一次體驗，讓我成長了很多；一次體驗，讓我懂得了更多；一次體驗，讓我擁有着一筆寶貴的的財富。
體驗的作文 篇17
星期四是三八婦女節。下午，所有的女老師都放假了，這不，於是我們就擔當起了管理班級的重任。
“叮——”上課的鈴聲響了起來，剛走進一年級二班的教室，小弟弟，小妹妹們立刻叫了起來，教室裏一片沸騰，像往油鍋裏撒水，一下子炸開了鍋。有的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，痴呆呆地望着；有的嘴驚得像敲開了的木瓜，半天都沒有合擾；有的從後面轉過身瞧瞧我們，若有所思地點點頭，又頑皮地朝我們笑笑；有的臉上露出了頑皮的笑容，嘴巴張成了大大的“O”型，有的咬緊嘴脣，兩眼發光，大大驚呼；還有的嘻嘻地笑着，叫喊着“哥哥”、“姐姐”……所有的小弟弟，小妹妹顯得那麼可愛，我們大家也情不自禁地相視一笑。
這時，陳老師清了清嗓子，對小朋友們説：“安靜！下面讓哥哥姐姐給你們閲作業！”剛説完，小孩子們一片驚呼，打了個大大的“？”號，隨即台下議論紛紛。在這片議論聲中，我們便開始執行這艱鉅而又“光榮”的“任務”。陳老師見狀，對我們交待了一番，便回教室去了。教室裏知己如熱鬧的大街，所有的小弟弟和小妹妹都做着各自的事，有的正津津有味有味地吃着可口聽零食，時而還向同桌吐吐舌頭，做着鬼臉；有的拿出剪刀“咔嚓”地剪着畫紙，時而比比劃劃；有的兩三個圍聚在一起，沅着有趣的飛牌；有的正在做作業，忽然卻被同桌的一聲驚呼吸引了去；有的裝模作樣地揹着書，時而朝同桌詭祕地笑笑；有的坐在前排的竟猛一轉身，嬉皮笑臉地對他的後排大聲驚呼……整個教室簡直就成了他們的天地，由於耳膜嚴重受損，無奈之下，侯馨急忙拿着教鞭四處巡視。然而吵聲絲毫未減。
兩圈之後，侯馨回來了，見到他那狼狽相，小孩子們都放聲大笑。侯馨愁眉不展苦臉地把教鞭放在桌上，意思是讓我與張榕珊出馬。張榕珊隨即拿起教鞭，“呯呯”在桌上奮力敲了幾下，大家立刻停止了吵鬧，幾十雙眼齊唰唰地盯着張榕珊，等待着他發號施令。呵，看來薑還是老的辣！張榕珊望了望他們，隨後大聲説：“吵夠了吧！快點兒給我讀課文！‘春雨的色彩’預備，起！”大家似乎很聽從珊的指揮，連忙拿起書，讀了起來，可那聲音好似晴天霹靂，差點兒震壞我的耳膜。張榕珊在講台上怎麼喊也喊不聽，看來是無濟於事了。唉，管他呢！
“叮——”下課鈴終於響了，小孩子們猶如大江決堤，羣馬狂奔，由教室裏衝了出去，擠得我們連連往後退。唉，沒辦法，認命吧！頓時，操場上，走廊上成了他們玩耍的好天地，我們也坐在講台上，一邊休息，一邊等着上第二節課。這時，全鵬從樓上下來，看看這些調皮的小孩兒，剛一踏進教室門，許多小孩都從走廊上飛奔過來，蜂湧而至，拉住全鵬的衣服，扯着他喘也喘不過氣來。我們坐在旁邊看這齣好戲，差點兒笑破肚皮。“叮——”上課的鈴聲又響了，小弟弟，小妹妹們一下子鬆了手，全鵬見勢，拔開他那“飛毛腿”，飛也似的跑了。他走了，我們的厄運可就來了。這不——
一上課，紀律還是像第一節課一樣亂糟糟的，為了維持秩序，我和珊在講台上用盡腦汗般的想法子。對了！講故事！我們把侯馨拉上講台，讓他為小孩子們講故事，可他卻害羞到了極點！台下的小孩們拼命地喊：“猴子，猴子，快給我們講動物園的故事！”侯馨氣極了，但仍抑制住心頭的怒火。沒辦法，只有由我與珊閃亮登場了。正要講，這時陳老師來了，教室裏立刻安靜了下來，一根針掉在地上的聲音也聽得見，大家也坐得端端正正，剩下的時間便交給了陳老師安排。我們的任務也算是圓滿結束了。
從這件事中，我終於明白了做老師的艱辛呀！以後，我要更加地尊重培養我們這些花朵的辛勤的園丁——老師！
在此，我向老師們道一聲：您們辛苦了！
體驗的作文 篇18
生活中往往有很多感覺，淡淡的，幽幽的，只在不經意時給你暖暖的撫慰與滋潤。譬如説——品茶，很多人喜歡飲茶，馨香的淺嘗輒止，細緻的無窮回味，令人感慨不已。我雖説年紀尚幼，但對茶卻有着與生俱來的迷戀，而我的這種嗜好並非遺傳。
母親並不喜歡喝茶，然而有一天卻買回了一隻茶壺，是我渴求了許久的那種紫砂壺。母親告訴我，壺不必洗，積年累月長出茶垢的壺才是珍貴的壺。我納悶：母親怎麼也懂得茶道？
此後，我每天深夜苦讀，燈影下有我，也有這把紫砂壺。説也奇怪，每次喝上一口清茶，茗香便能使我清醒起來，解題的思路和靈感像噴泉一樣，源源不斷從壺口湧流出來，一直流到我的腦裏，心裏，筆下，紙上。然而，壺裏的茶涼得快，功課做得投入，便不自覺地喝着冰涼的茶水。有一次讓媽媽發現了，她便再也不能安睡。每至萬籟俱寂，母親便默默地為我斟上一壺熱氣騰騰的茶。有時，偶爾抬頭，總能瞅見茶壺上飄揚的絲絲熱氣，還有熱氣後面母親那滿含企盼與慈愛的雙眼。
有一天，壺意外地碎了，是從母親指尖滑落的，它摔落在地上的聲音很難聽，簡直像突如其來的一聲哭嚎。我驚訝地看看神色疲憊的母親，又看看她粗糙的雙手，不知該怎麼辦。母親嘴脣抖動着，眼眶裏似乎亮晶晶的。我的心裏隨之一顫，剎那間我似乎感受到了什麼。
過了些日子，母親竟笑着把完整的壺遞到我的手裏，神祕兮兮地告訴我，她“克隆”了一隻，我明白，她又買了一把新的。我輕輕地撫摩着胖胖的茶壺，暖暖的感覺由十指傳向心裏。母親再度為我泡上茶，我發現自己幸福得要融化。
我想，很多年以後，或許母親已遠離了我，或許到那時我才會體驗到壺裏那層珍貴的茶垢會如同感情的沉澱，只要一捧起壺，感恩的心便會讓我從茶裏品出很多，很多……讓我難忘母親。
體驗的作文 篇19
體驗，正如品一杯香茗，呷一小口，或許是苦澀的，但那種清淡的餘香，卻可以讓人回味無窮。
幼時，我體驗到了詩詞之唯美。要把“輕風細柳，淡月梅花”來加“腰”，我們又會加什麼呢？我看到蘇小妹給蘇東坡黃山谷出的題。“輕風吹細柳，淡月照梅花”，我想到的只是這樣淺浮的字。而蘇小妹的答案卻是“輕風扶細柳，淡月失梅花。”原來，文學也可以用一個字達到出神入化的境界。我仔細品味咀嚼，不由驚歎蘇小妹的用詞，“扶”恰到好處地寫出了風的輕微、柳的纖弱，“失”用的更加傳神，更突出了月、梅融為一體的美麗情景。
少時，我體驗到了小説之獨特。“寧負天下人，不叫天下人負我”的曹操，他豪邁奔放，敢愛敢恨，更好地詮釋了他的雄才大略而最終的統一北方；“病如西子勝三分”的林黛玉讓我感受到了生命的脆弱，而她和寶玉的愛情悲劇更讓我憎恨“金玉之説，門户之見”這種老舊的封建禮教；“醜陋的外表下有着天使般心靈”的卡西摩多身上那種經過重重磨難而發自內心的美令我感慨，這是一種凝結善良與勇敢的美，而這也是一種反抗，一種對當時腐敗的殘暴統治的反抗。
現在，我體驗到了散文之深奧。氣勢磅礴的《海燕》，柔美憂鬱的《荷塘月色》，激情蓬勃的《濟南的冬天》讓我如痴如醉。我常被文中的人物、情節感動，時而痛哭流涕，時而開懷大笑。就拿《背影》來説吧，朱自清的父親為了給自己買橘子，費勁周折、不辭辛苦。而文中只用了一個“攀”字就生動形象地表達了父親對兒子的愛和兒子對父親的感激之情。
體驗，是一朵永不凋零的花朵，是一場曠日持久的美麗。
體驗的作文 篇20
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”説實話我一點也不理解“粒粒皆辛苦”這句話的含義，於是爸爸就把我和弟弟妹妹送到外婆哪裏去。
一下車我就看見了一片連着一片的稻田，婉如一個金色的汪洋大海。成熟的穀穗低着它沉甸甸的腦袋，好像在迎接五湖四海的賓客；好像在向我們打招呼；又好像在對我們説：“歡迎你，歡迎你。”第二天，收割機開來了，我的心情無比的激動，因為我是第一次看收割機收割穀子。那個時候驕陽似火，即使帶了草帽也起不了多大的作用，“轟隆隆”收割機在稻田裏歡快的畫着各式各樣的圖形。才一會兒大片大片的穀穗就被收割機吃進了肚子裏，把收割機漲得鼓鼓的，然後收割機又迅速的消化了出來，只不過它吃進去的是穀穗，消化出來的是乾淨的穀粒。好省了農民伯伯們不少的力氣啦，我想：如果我們的科技不過發達，沒有發明出收割機，農民伯伯們該有多辛苦呀。
穀穗收完了，就該曬穀子了，中午的時候外婆把我拉到院子裏，讓我把堆積如山的穀子用耙子抓好，抓了許久，我累得滿頭大汗，費了九牛二虎之力才把
體驗的作文 篇21
一年四季，無論艱難險阻，你們都會親自下田幹活。那些一片綠苗之所以能泛黃，是因為，飽食你們揮灑的汗水和辛勤的付出。——題記
秋天是個收穫但忙碌的季節，它使農民體驗到了收穫的暢快與欣喜，也使他們體驗了一年中揮灑過的艱辛與勞苦。去年“十一”放假，姥姥姥爺種得玉米正值收穫期，我決定回家大幹一場。
第二天清晨，我們便趕往姥姥家。村中路邊，都是大無際的金黃，象徵着付出和揮灑的可貴。很快，我們就到了姥姥家。剛放下行李，正遇上姥爺舅舅開車去地裏收玉米，我拽着媽媽上了三輪車。行在鄉間的小路上，感受着早晨秋風的沐浴，欣賞着路邊溢香的玉米田，一陣稍猛的風掠過，玉米禁不住地倒來，氣勢洶湧，不知不覺就到了姥姥家的玉米地裏。
這塊地還沒開始收，我跳下車衝入田中。身邊逆流的空氣衝散了他們對我的呼喊，興奮充滿了整個身軀，不斷衝擊着大腦，我動手就幹，可那些玉米竟與我較起勁來，就是掰不下來，粗糙而鋒利的葉片劃破我的手腕。他們笑着走來，都動手掰玉米，看上去很輕鬆。我不服氣，偷學着你們的技巧。看了許久，稍有所悟，便自己學着幹活。
我用右手抓緊玉米尾部，左手將玉米杆兒拉低些，向反向一用力，手被咯了一下，但玉米也落在手中我向地上一放，又去掰第二顆玉米。我用右手抓在玉米頭部，左手在秸稈的分枝處使勁，一掰，發現省勁多了，高興地放下玉米，將秸稈從根部踩折，才走向第二株玉米杆。我在不斷的實踐中慢慢發現了適合且高效的方法，加快掰玉米的工作。
時間在隨汗水而流動，頭頂上高温的太陽漸漸攀高，配合着勞動的熱量，汗水加劇地落下，落入成堆的玉米中，滋養了它們，泛出更耀眼的金光。我仍然還在重複着之前的動作，我站起身，回頭看看我掰下的一大堆玉米，擦了一把汗，笑着，轉過了身，繼續幹活。田間各種困難也不能阻擋我的腳步。不知何時，右手食指被劃破，滲出的血染紅了一粒粒玉米。我就是不做理會，不僅為了收秋，更是為了體驗。
中午已經到來，我們把一堆堆玉米拾入車上，上車前，我擦了擦汗，再望望這一片已經空曠的土地，笑了。我不僅幫助姥姥家收秋，更體驗了工作的辛勞，也體驗了在揮灑汗水過程中收穫的滿足。回過神來，已經到了姥姥家。
體驗的作文 篇22
人的一生中總會有很多的體驗令人難以忘懷。有些人是在生活中、社會中、學習中、繪畫中體驗到的。而我是在農田裏幹活體驗到的。
我和爸爸媽媽回老家玩耍，當時正趕上收穫玉米的季節。所以，我決定跟姐姐去田野裏玩。那天，我們大約早上7點起牀，吃了早飯後，便拿起鐮刀，走向了玉米地，開始收割起來。我們一人一把鐮刀，開始了十分有意義的收割競賽。
開始收割了！我和姐姐衝向早已劃分好的玉米地開始收割起來，我先把玉米掰下來，然後再把玉米稈一棵一棵的用鐮刀砍到運回家。當我割到一半的時候，姐姐已經趕上我了，心想：“加油，不能落後，我一定可以超過姐姐的。”我趕緊扭頭又開始收割起來，大約割到了飯點我首先割完了，最後把玉米都裝進推車裏，裝了足足有兩個推車，我又幫忙把推車推回去，那推車的過程實在是太艱辛了，我就不詳説了。
到了家，吃了口飯後，我和姐姐爭着要收拾剛才收割下來的玉米。爸爸媽媽説：“你們都別幹了，收割了一上午了，小心累着。”“沒事，我們還很年輕，再説了多幹活對身體有百益而無害”，説完我倆就跑過去收拾那些玉米了，我們一邊玩一邊收拾，院子裏追逐打鬧，整個院子迴盪着我倆的歡呼聲。直到全部幹完已經是下午3點多了。我們幹累了，就躺在沙發上看電視，後來找媽媽找不見，只見媽媽拿着兩瓶冒着絲絲涼氣的冰紅茶遞給了我們，説這是獎勵。
什麼是快樂，對於愛幹農活的我，這就是快樂，無與倫比的快樂！唉，我多想回老家再體驗體驗農活帶來的快樂啊！
體驗的作文 篇23
成長的黃金時代——青春，悄然而至，帶來了一系列生理和心理上的變化。在體驗青春中，我有喜、有悲、有笑、有淚……
體驗青春即體驗隨性，體驗自由自在，當機立斷，説走就走。前不久，我正按部就班地作着一道關於老師的閲讀題，忽然陪伴我國小六年的李老師的形象從腦海中一閃而過，微笑的臉龐、妙趣橫生的講課、怒目圓睜的呵斥、依依不捨的分別……想着想着，我發現自己已是淚流滿面。強烈的想念充斥着我的大腦，我將筆一轉，“啪”的一聲排在桌上，將凳子向後一推，三步並作兩步奔向衣櫃，隨便扯了一件外套，開門飛馳而去，心中沒有絲毫雜念，猶如開弓之箭……我同老師聊了一個下午，受到了一些啟發，得到了一些啟示，收穫頗豐。回家後，我承擔了隨性帶來的後果——奮戰到深夜寫作業。體驗隨性，讓我有收穫、有滿足，有教訓。
體驗青春即體驗活力，體驗精力充沛，陽光開朗，積極向上。籃球場上，我充滿活力，加速運球突破，左腳站停，右腳先虛晃一下一個靈巧轉身接幹拔跳投，籃球應聲入網，接着我瞬間轉身飛奔着防守……課堂上，針對老師的提問，我像一個演説家一樣侃侃而談，大方地亮明我的觀點，贏得老師同學讚許的目光和熱烈的掌聲。家中，我更是上躥下跳，做飯、修家電、換燈泡……沒有我不參與的，雖然有時會把事情弄砸，但我依舊很開心。體驗活力，讓我熱情、大方、開朗。
體驗青春即體驗煩惱，體驗青春變化中帶來的迷茫。清晨，穿上衣服直奔廁所，照照鏡子看看臉上的“違章建築”搬走沒有；少吃多運動但是身體又胖了；學習時間越來越長，但作業還是越來越多，休息時間越來越少；學習上暗暗較勁比拼趕超，但依然沒有超過預定目標；拼命學習卻不知道未來在何方……生活一片迷茫。同樣，考試的壓力，父母的嘮叨時刻困擾着我，讓我心煩意亂。在這其中，我學着釋然，不斷尋找問題的答案，微笑着面對煩惱。體驗煩惱，讓我堅韌、包容、成熟。
多姿多彩的青春需要我們去體驗，去感悟，去奮鬥、去成長。
體驗的作文 篇24
3月5日那一天，陽光明媚，一羣小孩子排着齊整的團隊，向vivo邁進。你很有可能會問，這種小孩子要去做什麼去呢。對你説，我們是小記者俱樂部隊的組員，我們是去報名參加獻愛心義賣活動的。
離開了十幾分鍾，大家便來到vivo。大家一刻也不願耽擱，立刻擺下攤來。不一會兒，東西都擺放了。見這時候沒有顧客，我當起了觀測員。我從左往右仔細地地看過一遍，發覺書、小玩具攻佔了關鍵陣營。喻義帶的義賣活動品――衣服褲子笑痛了大夥兒的腹部。大家都説：喻義產生的衣服褲子毫無疑問賣不掉。
就在大家開心地閒談時，一位阿姨來到大家的小攤旁邊。她彎彎腰，瞧了大半天，隨後拿出一本《安徒生童話》，細聲細氣地問道：“這本書需要多少錢？”“五塊！要是五塊！”見做生意來啦，小記者們笑容滿面，蜂擁而至地迴應。阿姨猶豫了一下，從袋子裏取出十元錢。喻義是個機靈鬼，一見現在機會來了，便揪着沒放。他立刻遞上拿過一本《格林童話》，激情地説：“阿姨，再買一本吧，這一本也分外漂亮。二份恰好十塊，找都無需找。”見到喻義那麼誠摯，阿姨也不太好回絕，居然真買下來了。為了更好地謝謝阿姨的愛心，大夥兒還送了阿姨一個裝飾品。阿姨接到東西，美滋滋地離開。
一下子就幹了麼加一筆做生意，這巨大地激起了大夥兒的自信心。小記者們施展使出渾身解數，宣傳、裝萌、裝萌、送禮物，哪種有用就哪種做。只是半小時，大家就售出物件十多種多樣，賺得愛心款一百三十多元化，連喻義的衣也售出了一件。一向靦腆的我鼓足勇氣，拿了幾本，邁向羣體。“姥姥，您購書嗎？”“小姑娘，本書可漂亮了，需不需要來一本？”儘管沒有人買我的書，我卻依然興高采烈。
時間像水流一樣轉眼即逝。2個多鐘頭的與眾不同感受就需要告一段落。大家把錢放入愛心箱時，內心不由自主地湧上一股榮譽感。可以為必須的人獻上自身的一點微簿的能量，大家確實很願意。
體驗的作文 篇25
常言説：“吃不到的葡萄是酸的，非親身體驗是絕不會領悟到其中的含義。”我以前總説他們大人幹活沒什麼，而他們卻總説幹活非常苦，非常累，如果不好好學習就要下來幹活。我以前一直以為他們只是嚇嚇我而已，但現在看來我錯了。
一場紛紛揚揚的大雪過後，爸爸和以往一樣拿着大板鍬去清雪，但不同的是又多了我這麼個幫手。
其實我不光為了幫父親清雪，更主要的原因是為了證明幹活沒什麼大不了的。於是便信心十足的走向白雪的戰場。
“殺呀——。"我左一鍬右一鍬，把雪揚的滿天飛舞。隨着時間的流逝我的體力也一點一點的降了下來。雖然我想放棄，但是又想了想我的目的，於是又埋頭苦幹起來。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘。我最後終於禁不住考驗，停了下來，決定投降。並且安慰自己説：“知難而退才是大丈夫所為，留得青山在，哪怕沒柴燒才是明智之選。”
雖然我表面裝作若無其事，但心裏卻體會了幹活的苦與累，回家是我心裏非常繁雜。爸爸為了供我上學這麼辛苦，我真過意不去。如今幹活這麼不容易，我一定要好好學習。
思緒萬千總之就是要好好學習。相信今天的事會在我學習時出現在我腦海裏，會在我做一件比干活輕鬆而沒有毅力是浮現在我眼前，相信今天的事會讓我終生受益。
體驗的作文 篇26
人生似一卷漫漫長詩，擁有體驗的日子便是詩中最美麗的篇章。
上海科技館之旅就體驗到了無數苦與樂。那次，我們還有了一次恐怖的體驗。在某個漫長的隊伍中等待了許久，我們才魚貫而入一間模擬西方客廳內。我抬頭打量着這陌生空間，淡橙色的牆壁，配上那微弱的燈光，空氣似乎也凝固了，一種神祕之感襲上了心頭。在我們緊張環顧的片刻，燈火不由自主地熄滅了。黑色的空間彷彿是隻無形的手掌，束縛着我們。少頃，聲聲沉重壓抑的腳步迴響於耳機裏，好像眾多不速之客，降臨屋裏。一陣倒開水聲，“嘩啦——”讓我的心提到了嗓子口。鋒利的剪刀“咔嚓”作響，男子低沉地恐嚇着大家，像和我只有咫尺之距。我真想挖個洞鑽進去，逃離這個世界。
聽，是何方小妖在我頭頂徘徊，清脆可怖的奸笑聲不絕於耳，令人毛骨悚然。透過這層層黑暗，我腦海浮現出恐怖片的一幕幕，在這被恐怖淹沒的鬼屋裏，真會有詛咒.不速之客和妖精嗎？我的手心裏始終濕漉漉的。體驗最終結束了，我舒暢地呼了口氣。
立體聲的逼真與奇妙一發不可估量，它把各種聲色都表現得淋漓盡致。我們還不能被外界所困惑，要以科學來認識它。
恐怖的體驗，我受益匪淺......
體驗的作文 篇27
一次媽媽學校的作息時間臨時做了調整，改為週六上班，所以媽媽帶我去學校，正好我也可以體驗一次教師在校的生活。
早讀課上，媽媽正在講台前整理語文資料，開始同學們都很聽話，我則做她的小助手在班裏巡邏。忽然，兩個同學不知為何爭吵起來，媽媽叫我去了解情況然後處理一下。當我走過去，那兩個同學不但沒聽我説，反而越吵越厲害，還動起手來，我被他們推到了一邊，無奈地看着，束手無策。媽媽看見了，把這兩個同學叫到身邊，不知説了什麼，那兩個孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什麼“妙方”這麼靈驗啊？
大課間時，媽媽帶着小朋友們去操場，火辣辣的太陽烤着大地，同學們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脱下來，許多孩子都把衣服塞在媽媽手裏，媽媽又給了我，我抱着那麼多的衣服，熱極了，自己的衣服貼在後背，但是卻不能離開隊伍半步，媽媽告訴我，小朋友們在活動時容易出現意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。
中午，我協助媽媽為小朋友盛飯分菜；下午，輔助媽媽繼續完成課前準備的材料；放學後，媽媽再次走到教室，仔細關好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。
原來，做老師是那麼辛苦，老師這個職業多麼崇高啊！以後，我要好好聽話，努力學習，不讓媽媽和老師操心了。
體驗的作文 篇28
那天我激動不已，因為那天是學校開展七十二行體驗活動的日子。我早早地帶上筆記本電腦，來到了學校三年級二班的教室，因為我們班的魅力數碼店就設在這裏。
經過盛大的開幕儀式後，七十二行體驗活動正式開始。同學們在自己的崗位上開始工作了，我們遊戲區非常熱鬧，遊戲種類很多，有:憤怒的小鳥、植物大戰殭屍、俠盜飛車等等。我們區的主管是苗樂揚，他工作很認真，負起了管理的責任，在我們休息的時候，幫我們完成管理攤位的工作。
雖然這次活動時間很短，但是讓我感受到大人們工作的樂趣和辛苦，看着其他班上有趣的遊戲和好吃的食物，很想馬上去吃和玩，但是因為有自己的工作要做，所以我只能在中半段休息的時候才能去，當看到自己收到的遊戲幣時，心裏有説不出的滿足和開心。
體驗的作文 篇29
學完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們佈置了一項特殊的作業：回家後把眼睛蒙起來，體驗十分鐘的盲人生活。同學們一聽就興奮起來。
放學回到家，我就用布把眼睛蒙起來。頓時，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、牆壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進了萬丈深淵。可就在這時，我的肚子唱起了“空城計”，我就去找點零食吃。
我憑着直覺向廚房走去。我用手在前方摸索着，探知前方有沒有障礙物，即使沒有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼着地面滑行。突然我摸到一面牆，就順着牆走，摸着了一扇門，我以為廚房到了，就進去了。才邁開第一步就碰倒了牆邊的什麼東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來我走進了儲藏室。
調整好方向後繼續向廚房摸去，經過幾次碰壁，我終於來到了廚房，因為輕車熟路，很快來到了碗櫥邊，迫不及待地打開碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿着了，我心裏一陣竊喜，打開瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來我拿着的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經來不及了，大半已經下肚。我立馬扯掉眼睛上的布條，來到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。
短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗了盲人生活的艱辛、不便。今後我們要注意用眼衞生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時要更加關心、幫助已經失明的人，讓他們感受到社會大家庭的温暖，使我們的社會更加和諧。
體驗的作文 篇30
體驗的作文 篇31
盛夏的傍晚，濱河路涼風習習，成了達城最熱鬧的去處，我決定到那兒去學賣熒光棒。
來到濱河路，只見乘涼的人們來來往往好不悠閒。有大人牽着小孩的，有雙雙相伴而行的，有獨自漫步的，有做健身運動的，更有三個一夥，五個一羣的小朋友，或嬉戲，或交談，或追逐，一個個樂不可支。我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。
剛開始，不知是沒有“做生意”的經驗，還是“小公主”的面子在作祟，我把熒光棒拿在手裏一動也不動，雖然懷着期盼的心情拿眼睛盯着來往的人們，結果好大一陣子一根也沒賣出去。我雖有點着急，但心裏總對自己説：“彆氣餒，你能行，一定會成功的。”這時，我看見不遠處有一個小孩也在賣熒光棒，他高舉起手中的熒光棒，還不斷地大喊着：“熒光棒，熒光棒，五角錢一根。”不一會就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也賣不出去。”於是我也喊了起來，起初聲音十分小，到後來膽子放大了，聲音也大了。果然，一位小女孩兒買去了一根熒光棒。我終於“開張”了，心裏別説有多高興。後來我便信心百倍地一個一個地去問別人買不買。第一個牽着小弟弟的老奶奶説：“不要。”第二個帶着小妹妹的叔叔説：“不買，不買。”前面幾個都碰壁了，但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前，我笑着説：“大姐姐，您買熒光棒嗎？”“多少錢一根呀？”“不貴，不貴，五角錢一根。”“好吧，我買兩根！”我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐説：“你這麼小就會做生意了，真行啦！”聽了大姐姐的話，我心裏美滋滋的。
我越來越起勁，最後把進來的20根熒光棒全賣出去了，一共賺了3元錢。雖説這錢賺得不多，但為了賺這點兒錢我的腳走痛了，背也濕了，口也喊幹了。此時，我才真正懂得了賺錢的不易，我想，以後哪怕是一角錢我也不會亂花了！
這——就是我暑假中的人生體驗。
體驗的作文 篇32
我發現，我死了。我懸浮在空中，看着地上那些緊張慌亂跑來跑去的人們，看着被塞上救護車的我那曾經寄居過的舊皮囊，看着那輛揚晨而去的救護車，我高興地揮揮手，拜拜！
自由了！我終於解脱了！
我高興地在空中翻跟頭，沒有了地球引力，我可以做出各種平常想做又不敢做的動作。可惜，沒有一個觀眾。開心吧？是的，我很開心，擺脱了塵世那所有的煩惱，取而代之的是無盡的輕鬆感。我已無暇去照顧那隱隱的傷感。
我死了。我在上學的路上被一輛違規的車撞倒，而肇事車卻逃得無影無蹤。
我只感到一瞬間的疼痛，就沒了知覺。那已無關緊要了，因為我會飛了。我已擺脱了塵世的一切煩惱，擺脱了會考，擺脱了沒完沒了的作業，擺脱了老師的管束，擺脱了父母的嘮叨……
地上那灘曾經屬於我的鮮血已經乾涸，我對那些面帶憤怒或同情的人們沒了興趣。讓他們忙去吧。我不願像穿着衣服的猴子一樣被人品頭論足，還是四處逛逛吧。
鬼使神差地，我竟蕩回了教室。他們應該知道我躺在醫院的事吧！有沒有人為我感到難過呢？聳聳肩，沒可能。我在班裏不太好也不太壞，“我是一棵無人知道的小草”。
忽然，好象聽到有人提到我的名字，我本能地回頭。哦，我的死對頭，肯定是幸災樂禍的。小人。“不會的，……一定不會，一定不會有事的……”難道是我聽錯了？可分明帶着哭腔，還伴隨着哽咽。我愕然。我發現今天難得的安靜。平時愛笑的化學老師，慢慢地放下手中的筆，輕輕地説：“她會沒事的……她會醒過來的……”末了，還緩緩地歎了口氣。老師記得我！她竟然能説出我的名字！她還記掛我這個上她的課經常開小差的學生！而且，我還是這麼平凡。我一直以為，她連我長什麼樣都不知道……
教室喧鬧起來了，課也沒法上了。奇怪的是老師竟沒有制止。有的同學提議給我捐款，有的氣憤地咒罵着司機，更有些女生，伏在桌子上哭起來了。有人提議一下課就去醫院探望我。不，別去！我大聲喊，卻發不出聲。我激動起來了，我忘了自己是一個沒有形體的記憶體。沒想到，竟會有這麼多人為我擔心。
我的信心動搖了――難道是我錯了？可我實在珍視眼下的這份輕鬆和瀟灑。我咬咬牙最終還是選擇了逃離教室。
我打算最後一次向校園告別。我曾經在那棵桂花樹下朗誦課文，我曾經在夕陽下與好友在那條林陰小道上輕鬆地漫步。對，那個晚上，我還曾悄悄地對着夜空中那顆最亮的星星許過願，我在心裏對自己説一定要考上重點大學……可如今，物是人非，我選擇了當一個逃兵，放棄了曾經擁有的夢想。因為我不想承擔什麼責任。
書聲琅琅的校園裏，我感到前所未有的空虛和寂寞。
眼不見，心不煩。我只能回到急救室。
懸浮在病牀的上空，我俯視着那副苟延殘喘的軀體。媽媽在一旁緊緊地抓我的手，眼淚滴落在我手上。哭得肝腸寸斷的媽，還有那流着淚的爸，已經守了我很多天了吧？對不起。
原諒我這個不孝的女兒吧！看着媽拿着毛巾，為我輕輕擦拭臉上的血跡，沒有血色的嘴脣在喃喃地抽動着，是在為我祈禱嗎？我只看到成串的淚珠穿過我的手心，落在白牀單上，留下一攤水漬。父親把手放在媽的肩上，我可以看到他那滿臉新生的胡茬。這真的是我那一向精神煥發的爸爸嗎？
牀上的那個我在沉睡，空中的我在沉思。人，一出生就負上某種責任，沒有人可以只為自己而活。所以，自殺的人無論是在東方的神話還是西方的聖經中，都是要下地獄的。我一直嘲笑那些自殺的人，可今天去不敢嘲笑懦弱的自己。
媽還在緊緊地抓着我的手。我看到了父母拳拳的心，似乎還有自己眷眷的心，看來我無法推卸那份屬於之間的責任。
我無奈地對自己説：好好活着……當然，不僅僅是為了別人……
慢慢地奮力地睜開那沉重的眼皮，我又感到了疼痛。
體驗的作文 篇33
每一個人都會有很多的體驗，令人難忘。有一些人士在生活中、社會中、學習中、繪畫中體驗到的。但，我的體驗自己卻不知道是在哪一方面發現的。
我喜歡畫畫、做數學題和説英語。畫畫：在我無聊的時間裏，我是用畫畫混時間的。也不能説是混啦，這個也只能説是打發自以為無聊的時間。有的時候，自己畫的不夠好的時候，會發脾氣，會把自己用時間畫出來的畫給撕了。但，媽媽總是會在我的耳邊説：畫畫是要有耐性的，而且還要全神貫注的來畫，這樣畫出來的畫才好看。不要想着要畫得有多好，要想就要像這幅畫的畫法，才是最重要的。從媽媽的話語中，我從中體驗到了一個道理：就是我們在做什麼事情的時候，要有耐性，還要全神貫注的。這樣的話，自己做出來的東西在自己的眼裏就會成為一幅優越的作品。
做數學題：我在轉動的時候，就是我開始認真思考的時候。我喜歡做比較好玩的題目，因為我可以把它給立體化了，這是我自己最佩服自己的一處。還可以把這道題想象成為一幅美麗的畫。從這次體驗中，我開發了自己的想象力，這對於這個孤獨寂寞的我來説，是一件多麼幸福、快樂的事呀！
説英語：有的時候，我很羨慕外國的人。因為，他們每一個人都會説一長串一長串流利的英語，還可以用英語來對話，這些就令我佩服得五體投地了。所以，我一直在練習英語，一直在家裏用英語説話，雖不是很流利，但多多少少還是會説一些的。從這次體驗中，我明白了做什麼事情都是要長長久久的，否則，將會一事無成。不能半途而廢。
體驗，人人都體驗過。你體驗過，我體驗過，他體驗過。但是，每一個人體驗下來的感受卻都是不一樣的。我的體驗讓我知道了做什麼事情的時候，都必須要有耐性，要全身關貫注的去做，開發自己非凡的想象力，讓自己的想象力飛向遙遠的遠方。做事情要長長久久，不能半途而廢。才是最重要的。
這就是我的體驗。如此的美妙不凡。
體驗的作文 篇34
星期四下午，我們新安江第一國小與陳家國小的同學搞聯誼活動。聯誼會上，有唱歌的，有吹薩克斯的，有小提琴獨奏，熱鬧極了。不過，最有趣的要屬挖蕃薯了。
繞過蜿蜒的小道，踏着腳下的田埂，扛着鋤頭，哼着小曲兒，我們來到了蕃薯地。
只見一叢叢蕃薯藤伏在地上，似乎已經沒了原先的生機，有些都焉了，乾巴巴也許它老了，要不，在身下怎麼有那麼多娃娃呢？“同學們，我們一起開動雙手，比誰挖得多，挖得大！”校長的話打斷了我的思緒，大家紛紛幹了起來。我握住鋤頭柄，從半空中慢慢地鋤在土上，然後把鋤頭往後一拉，泥土立刻變得鬆軟起來，往四周不斷刨出泥土來。刨着刨着，我發現鋤頭的泥土變硬了。仔細一瞧，哈！好大一個蕃薯，棕黃色的，周邊沾滿了泥土，一股蕃薯香味夾着新鮮的泥土味向我撲鼻而來。我小心翼翼地挖着生怕扎疼了它。當挖到底部時，伸手用力一拔，一個蕃薯被我輕鬆地挖了出來。我興奮極了，哼着“嘿吆，嘿吆，挖蕃薯……”
有了第一次的“戰果”，我得意極了。突然，“嚓”一聲，一個蕃薯被我挖破了，分成了兩半，白白的蕃薯汁流了出來，它彷彿在哭訴：“疼死我了，疼死我了，請在挖時認真仔細，否則，我的兄弟姐妹都會遭殃的！”望着分為兩半的蕃薯，我又挖了起來，比原先仔細、小心多了。
挖了一個又一個，籃子裏的蕃薯越來越多，我的額頭上淌着汗水，但望着一籃子的勞動成果，我無比開心。夥伴們也挖了不少。
挖完蕃薯，我們興高采烈地來到農家小院，品嚐蕃薯，剛蒸好的蕃薯熱騰騰的，吃起來味道好極了：吃一口，那味啊，甜透了心；嘗兩口，軟軟的，滑絲絲的；品三口，熱呼了心，一個字“爽”！
我嚐了又嘗，品了又品，因為，它不僅味道甜，而且還是我們的勞動成果，和市場上買的就是不一樣！
我們滿載而歸，路上飄着銀鈴般的笑聲……
體驗的作文 篇35
跑的體驗在我看來純粹就是受罪。如果有人説“跑步能使身心愉悦”，那我告訴你，這傢伙絕對是個極少運動的懶蟲。偶爾跑跑步確實感覺不錯，但跑得多了，就快感全無，甚至煩得要死，跟某種見不得人的勾當一個德行。比如説我現在去健身房，最怯的不是深蹲或卧推，而是剛開始的那幾分鐘跑步熱身（我騎單車到健身房的，跑步之前的走動熱身就免了）。
首先，跑得再熱也不能喝水，不然水飛快的從胃流到小腸，從小腸又流到大腸，再顛簸兩下，與食物殘渣攪拌均勻使其蓬鬆漲大，迅速刺激大腸壁膜與肛門擴約肌，很容易就產生強烈的便意。然後，跑步時腸胃晃得很厲害。如果中飯吃得太多，那麼下午在跑步機上就能清晰的領悟到“胃下垂”的真諦。
都説跑步能減肥，這大家都知道。但要想減肥產生效果，至少得跑三十分鐘以上，這恐怕就沒幾個人曉得了。脂肪的消化分解需要一種酶。有氧運動三十分鐘以後，它在人體內的含量才開始顯著上升。持續跑步三十分鐘——你們知不知道這是什麼樣一個概念。你現在如果是在上班不方便跑動，不妨在辦公桌下悄悄抬起你尊貴的左腿，放落，再抬右腿，放落，如此循環，看看能堅持的時間離“三十分鐘”有多遠吧。
我的結論是，跑步這事，就跟生活一樣，一樣的混蛋。你想舒服就不讓你舒服，要舒服先得吃苦，吃了苦也不一定讓你舒服，但舒服了肯定讓你厭倦，厭倦以後舒服又變得不舒服。所以雖然我目前待業在家啥工作也不找，就只去健身房跑跑步健健身，但從本質上來講，我和那些削尖了腦袋作牛作馬也要往大城市鑽的同輩人一樣，都是對生活樂觀，為人生而積極向上的年輕有為好青年。
體驗的作文 篇36
體驗萬事，感悟千理。
——題記
所謂“體”，即身體，所謂“驗”，即享受。以身體去享受，才是真正的體驗。無論是成功，還是失敗，亦或是有無限感慨。
“有過去才有現在，有現在才有未來。”前人早已總結了一切。體驗不一定侷限於現在，重温舊事，也不乏許多樂趣。但是，我們一定要悟出些什麼，不辜負樂趣與體驗。
愛迪生髮明電燈前。選用了諸多如鐵、金、鋁一類的金屬進行實驗，卻皆以失敗告終。他苦思冥想，總結經驗，最後用了鎢絲進行實驗，終得成功。
體驗有時會因種種因素而乏味。我的老師曾在送我書的扉頁上寫道———“喜歡讀書，就等於把生活中最寂寞的辰光，換成巨大的享受的時刻。”
想來也正是，反覆讀了幾遍，又讀了幾篇文章，覺得從未有過如此真實的體驗。
其實生活就是這樣：正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。
體驗過的人，表現出來的狀態是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”或是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
而沒有真正體驗過的人，則會説些類似於快樂人生之類的話語，因為他們並沒有遇到過歷練人心的挫折與痛苦。
“天老有情天亦老，人間正道是滄桑。”毛主席在經歷大起大落後，在詩中一望過去。
也許我們會在走彎路中摸索；也許我們的人生不會像秦直道一樣直通北方；也許我們登頂後“一日看盡長安花。”，體驗快樂，也許我回望過去，熱淚盈眶……
體驗一切，享受一切，體驗享受到的一切。
體驗的作文 篇37
今天我和媽媽一起採訪了“最美江蘇人”。
我們在蝶園路旁，看見清潔工阿姨正在打掃着路邊的垃圾，我走過去遞了幾張面巾紙給阿姨，“阿姨，你辛苦了！來，擦擦汗吧！”阿姨微笑着接過面巾紙説：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子！”我心裏樂滋滋的，可轉念一想，不能把正事給忘了，該接着採訪阿姨了。我問阿姨，“阿姨，您熱愛這份工作嗎？”阿姨依然微笑着説：“當然啦，我們這份工作就是在為老百姓服務啊！把這座城市打扮的漂漂亮亮的多好呀！”阿姨説的真好，我為清潔工人們感到自豪！我們的城市有這樣一羣人辛勤勞作着、默默貢獻着，有什麼理由不整潔、不衞生呢？！媽媽在一旁説：“熙媛啊，你也要認真學習，長大了也給社會多做貢獻才對啊！”我聽了，連連點頭。
我來到了十字路口，遇到了正在執勤的警察叔叔，他們正在炎炎烈日下疏導交通，我上前採訪了一位頭戴警盔的叔叔，他的回答是“為老百姓服務，為城市道路的暢通服務”。聽完我很受鼓舞，身在這座城市裏，原來有很多默默無聞的人們，每天都在自己平凡的崗位上為我們的生活和環境服務着，他們不計個人辛勞和個人得失，只是為了讓老百姓過上更加舒適的生活。我們要像這些無私奉獻的叔叔阿姨們學習，好好讀書，掌握更多的知識，長大後把我們的城市我們的國家建設的更加美好。
體驗的作文 篇38
“盲人體驗三小時”簡直就是小菜一碟！
我用絲巾矇住雙眼，光明一下就消失了，眼前一片漆黑，沒有色彩，沒有微笑，沒有依靠，恐懼慢慢湧上心頭，外面的世界好像一下子與我隔離，迎來的只有黑暗。
我現在卧室裏慢慢的轉了一轉，覺得稍微好點，才敢往出走，雖然對這個家很是熟悉，但此刻還是沒了方向感，總想找個東西做依靠，只好摸着門，沿着牆邊移動着步伐，我小心至極的挪到沙發前，坐了下去，媽媽正在看電視，聽着電視的聲音，卻看不到畫面，坐了一會，我無趣的走開了，盲人真無聊。
這時我覺得有點渴，便準備去桌子上倒水喝，就又一點一點的靠着記憶摸索着，很費力得才感覺走到了桌邊，手從上邊往下移，怎麼沒有桌面，有點奇怪了，再往下才摸到，噢！這個高度原來是凳子。就又挪了挪位置，手在空中亂揮，“砰！”的一聲，我的手重重的碰在了桌邊，“哎呦！”我條件反射性的立刻收回了手，肯定是桌子，我在想，劇烈的疼痛卻使我受到了鼓舞，盲人海倫，凱勒又盲又聾又啞，憑藉一顆堅韌的心，成就了一個偉大的人生，我耐起心來，往進靠了靠，果不如然，摸到了桌子。沿着桌邊，用手量着桌子，確定好放水的位置，手一點點的向前移，慢慢地手碰到其他的東西，就把他們移開一點，在往前伸，小心翼翼的用手指觸摸，終於摸到水壺了，它的旁邊就是杯子，把它們拉到跟前，通過感覺將壺嘴架在杯口上，好像可以了但問題來了，我根本不知道什麼時候到滿，到多少也不知道，只好到一點，喝一點，即便是這樣，還是將水倒在了手上，好在是涼開水。喝完水後想把它們放回原位，那已經是不可能的，只好就放在眼前靠裏一點。
三小時後，我又重建到了光明，那個可愛的世界又回來啦，一切都是那麼的美好，驅走了我身上的恐懼，
三小時的黑暗體驗，讓我似乎走進了盲人的內心，而更加敬佩那些能夠笑着面對世界的盲人。眼睛是心靈的窗户，珍惜光明，愛護眼睛吧，它讓我們看到世界，看到一切美好事物。
體驗的作文 篇39
今天我可真要累死了。這不，為了完成體驗日記，我只得做起了媽媽的“小跟班。”
因為要過年了，媽媽就恨不得將家裏的灰塵一網打盡，把傢俱擦得亮閃閃的，一塵不染。所以現在的目標又停留在了窗户上。“蔚蔚，快幫我去等一桶水來！”“蔚蔚，快到樓底下車庫給我把擦窗器拿過來······”哎，我實在想不通。為什麼大人的要求那麼多，要不是為了完成這篇作文，就算打死我我也不去。“蔚蔚，我擦窗户沒時間，你幫我把五扇大門擦一下，OK？”看見媽媽那雙閃閃的大眼睛，我只好答應了，誰叫母命難違呢？我跑進衞生間，從桶裏拿出一條抹布，放到水龍頭地下搓一搓，又嫻熟的擠了擠，這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍，然後將鎖擦了擦，就行了。接下來的四座大門也是如此。活幹完了，我回去向母親大人彙報，媽媽放下手中的活給我檢查，“喲，擦得真亮，一點灰塵都沒了，女兒長大了！”雖然這些話我耳繭都聽出來了，但心裏還是甜甜的，很開心。
只要你努力過，就會有回報，真希望下一次還能有這樣的作文。
體驗的作文 篇40
從小的時候就覺得軍人凌厲，不僅僅是軍姿挺拔，更是散發着一種瀟灑機警的感覺。這讓我不僅對軍人產生了濃厚的好奇心和興趣。而學校組織的軍訓也使得我對於軍人生活更走近了一些，也使得我更加了解軍人這項職業。
軍訓的時候，我們進行了軍姿以及行走的訓練，我覺得這對我是有很大的影響的。首先，站軍姿是挺拔身材的一種，挺立的我們就像是白楊一般，不僅僅是身形的一種塑造，更是一種內在精氣神的外顯。其次站軍姿是非常磨練意志的，記得我剛開始站，還是感覺自己挺適應的，但畢竟很少進行這種訓練，站了沒多久就感覺到累，感覺小腿肚隱隱發酸，汗水也從額頭上流下來，流過眼角，眼睛也是陣陣發酸發脹，那種感覺就像是跑過了八百米之後，難以平復的勁頭。從那時，我便在想軍人並非只有我們見到的颯爽英姿，在我們見到他們之前大概已經是經過千錘百煉了吧，只有那樣那種精神風貌才能夠如此融入他們。
後來我們還進行了內務整理，看到教官教我們疊豆腐塊，邊角整齊，稜角分明，心中更是敬佩不已，因為在我自己進行嘗試的時候，不是因為屢屢沒有整齊而垂頭喪氣，就是因為在與被子的不懈之中先失去耐心了。
在軍訓過去不久的一些日子裏，我仍對於軍事國防方面保持着一些熱情。像是海軍節國際觀艦式；東風-41洲際彈道導彈；轟-20隱身戰略轟炸機等等，都不僅僅是在講述軍人力量的日益成長，也在説明了我們國家軍事力量的不斷壯大。
經濟是國家發展的所可見之處，但我認為軍事是國家發展的內在支持。現在我們處在和平年代，發展軍事則是和平年代生活的保障，我們不僅僅要看到軍人英姿，更要看到國家軍事國防的優秀風采，而這都是在我們幸福生活之後的默默努力。
體驗的作文 篇41
今天，天氣不好，天空陰森森的，這種鬼天氣通常會使人感到不快，但今天很特別，我們七年級（2）班的新生將進行軍訓。
起牀了，起牀了在生活老師洪亮的聲音之下，我們便要開始洗漱吃飯，我腦袋暈沉沉的，天吶！才六點四十！這就是軍隊中的起牀時間麼？
匆匆整理後，便吃飯了，快點快點，馬上軍訓了！這聲音打破了飯堂沉悶的氣息，我便開始狼吞虎嚥起來。
教官個子高高瘦瘦的，聲音很洪亮。好，現在開始軍訓！站軍姿！二十分鐘後休息！什麼？這麼簡單？我心中樂道。訓練開始了，但才站了幾分鐘，有同學便吐了，教官立刻扶了同學去休息，便告訴我們方法，怎麼站才能不頭暈。站了沒多久，教官叫我們休息，然而這對於現在的我們來説就像是沙漠之中的綠洲。啊，好累！我不禁感歎到。臨近正午，教官訓練我們走隊列，每一位同學都在他的一絲不苟教導下越走越好。
中午飯後，教官教我們疊被子，再練習走隊列。我們的汗水灑遍了體育館和操場，一天下來，教官的嗓子啞了，但還在我們身邊陪伴着
今天，我不僅體會到了軍人的刻苦艱辛，還體會到了優秀而平凡的教官的認真負責，他的偉大將永遠刻在我的心裏
體驗的作文 篇42
今天，我來到了媽媽工作的單位體驗“打工”生活，媽媽是一千多人鞋廠的主管，媽媽説：“你先去一線流水車間體驗體驗。”
我走進寬敞明亮的流水線車間，看見幾百個工人正在埋着頭飛快的穿着鞋帶，不一會兒就穿好了。“太簡單了，太容易了！不就是一根繩子在鞋上穿來穿去嗎？”我心裏在想。媽媽給我介紹了一個車間主任，聽車間主任説：“有6種新潮韓式穿鞋法和31種休閒穿鞋法。”車間主任給我示範了一種最簡單的穿法：“先把鞋帶穿過最遠的鞋眼，再把左右兩個鞋帶交叉穿過前面的兩個眼孔，直到把所有的眼孔穿完。”哇！真好看，我學着把另一隻也穿好了，感覺真不錯。車間主任告訴我：“這種方法叫做‘齊頭並進法’。”還有一種也很簡單，叫“一端固定”法，想想看應該怎麼穿呢？既然是“一端固定”法，那隻能用另一端穿了，經過我的慢慢努力，我又學會了“一端固定”法。
不知不覺，一個上午過去了，我穿好鞋帶的鞋子已經有一堆像小山那麼高了。我站起來伸了伸懶腰，這才發覺腰痠背痛的。但我通過一個上午的努力也掙到了20元錢。想想！大人們賺錢真不容易，我以後再也不亂花錢了。
體驗的作文 篇43
今天是我到這個學校的第二天，雖然才僅僅兩天，卻讓我感到家庭般的温暖。我從小就是個愛幻想的孩子，還未到新學校之前，我就想着：老師會不會很兇？同學會不會冷落我這個從鄉下來的孩子？課程跟得上嗎？``````一連串的問好在我腦海中徘徊。今天看來，這一切的想法都是多餘的，我並沒有感覺到班級與我之間的距離，讓我感受得最多的是温馨！老師是那麼和藹可親，同學對我是那麼熱情，彷彿大家對我的到來感到歡喜！
我一直喜歡這句話：人生就像一隻船，在浩瀚的大海中漂流，突然狂風大作，波濤洶湧，稍有不慎船就有可能被打翻，葬身海底。對學習我一直抱以樂觀的心態。每次遇到挫折，我都鼓勵自己，金子在哪裏都會發光的！到新的環境學習，也是對我的考驗，因為從小和爸媽生活在一起，這次要獨立生活，必須克服心理上的恐懼！現在不怕了，一是老師同學對我那麼好，讓我覺得温馨；二是為了學習而奮鬥，什麼苦都吃得~最後，我想説：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
體驗的作文 篇44
説起廢電池，污染很嚴重！
廢電池掩埋後一個月內，廢電池的金屬外殼會被腐蝕穿孔，廢電池中的有害物質進入土壤和水中，造成環境污染。據環保專家測試，如果將一個含汞的電池混入6噸的生活垃圾中，垃圾填埋時，土壤中的汞濃度會超過安全標準，無法種植蔬菜；廢電池如果與生活垃圾混合進入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬會被氣化，高温排放到大氣中，污染大氣環境，影響人體健康；如果把廢電池放入水中，幾公里內的水就會有毒，不能飲用。
因此，我們應該學會收集和處理廢電池。
在我的生活中，我經常收集一些廢舊電池，如5號電池、手機電池、7號電池等。我經常把它們放在信封裏，放在客廳的書櫃裏。奶奶不理解我的舉動，經常説：“航航，收這些電池有什麼用？”環保！”“環保！好好學習就好！"
雖然奶奶反對我，我還是堅持這麼做。如果有廢電池，我還是放在信封和書櫃裏。
就這樣，我收集了兩個月，終於可以處理掉這些廢電池了。
這一天，我們來到了大潤發的商場。在櫃枱的一個角落裏，有一個塑料盒，專門用來收集廢電池。我把這幾十塊廢電池放在一個盒子裏，我很高興，因為我找到了廢電池的.家。
我真的希望如果每個人都像我一樣收集和處理廢電池，那麼土地和水就不會被污染，然後它們會更綠更藍。
體驗的作文 篇45
又是一年五一小長假，我決定下鄉和爺爺一起幹農活。
暮春時節，柳絮漫天飄舞，如同天空也穿上一層薄紗外套。
陽光撕破雲彩，透過樹葉的縫隙折射在地面上。林間小路上，花香沁人心脾。
扛起鋤頭，跟隨着爺爺向田中走去，沿途上樹蔭中兩隻麻雀在對歌。望着天空，蔚藍色的，清芬的空氣瀰漫於鼻邊。看看地，牽牛花叢生在路旁，不知名的雜草綠意盎然。蟬蟲鳴聲響徹耳畔。
映入眼簾的是金黃的麥田，一陣清風吹過，麥苗擺動起婀娜的腰姿。
依昔記得，初冬正午，陽光明媚。豆粒般大的汗珠順着額頭潤入土中，衣服緊貼着後背，浸濕了一大片，田中的老人卻不亦樂乎。
兩個老農從田菜畦邊走過，調侃道：“有必要種那麼認真嗎？還非得都要整整齊齊，是生怕別人不知道這是你種的嗎？”
爺爺笑了兩聲，依舊埋頭苦幹。
是的，麥苗正是他的驕傲。一稞稞麥苗如同士兵挺着腰板站立着。頂着毒辣的太陽，一手攥着麥苗，一手緊而有序地播到土中。
翌日便下了大雪，窗外白茫茫一片，如同一張白紙，誰也不忍心去玷污。爺爺坐在牀邊，雙手扒着窗櫺，嘴裏還嘀咕着“瑞雪兆豐年啊！”
如今到了收穫之際，我與爺爺對視一眼，隨即一個掄起鋤頭，一個舞着鐮刀。我在爺爺身後收捆麥子，拿近鼻尖聞，清澀又泛着醇香。午後的陽光照在身上，暖暖的，有着幸福的味道。
樹蔭下祖孫倆正嘮着家常，而麥田裏留着兩把農具―一把鐮，一把鋤。散落在田中的還有一捆捆麥束。
爺爺臉上泛着微紅的光，笑着道：“孫女啊！一定一定要好好學，報效祖國。百年前我們百姓連飯碗都端不穩，到現在人人有地種，多虧了國家的好政策。”
“嗯，爺爺。”
頓時一股暖流湧上心頭，是啊，現在的我們生在紅旗下，長在春風裏，應努力學習，回饋祖國。這獨特的體驗。
體驗的作文 篇46
我相信每個人都有自己獨特的體驗。而那個獨特的體驗會在你的成長過程中，會給你帶來啟發。我也有一個獨特的體驗。這個獨特的體驗刷新了我的世界觀。
星期天，媽媽説要帶我去動物園裏玩。我當時非常開心媽媽，讓我去網上搜一下動物園裏都有什麼，終於我搜到了。這裏面有各種各樣我從來沒有見過的動物。
終於我等到了到了那裏，我像一個沒有見過世面的小娃娃一樣。我激動的跑過去，看見了我向往已久的長頸鹿。他的脖子真的好長好長，我不得不要抬起頭來看它。到了另一個地方，我還看見有許多的小猴子趴在樹上。我非常開心的跑過去。
我看見了一個非常大的老虎和一個很小的小老虎。小老虎在模仿大老虎的動作。我問媽媽：“小老虎為什麼要學習大老虎的動作呢？”媽媽笑了笑，對我説："他們是一對母子，就像你小時候總是粘着我。一樣。這時，我看見一羣五彩斑斕的小鳥。我驚奇的問媽媽，那些是什麼，為什麼要在這裏？媽媽笑了笑説那些小鳥也正在觀賞動物園。
逛完動物園，我從一個懵懂的小孩變成了腦容量大的孩子。每個人都有自己獨特的體驗。而那個獨特的體驗會給你帶來許多啟發，會伴隨着你成長。那麼你獨特的體驗是什麼呢？每個人都會有，那麼你獨特的體驗一定也很精彩。你獨特的體驗，給你帶來了什麼啟發呢？
體驗的作文 篇47
一路人，一片景。——題記
一輛小汽車在高速公路上飛馳，窗外的陽光照射到車內，一片祥和。望着眼前這雄偉的建築，濃厚的歷史感撲面而來。翻開浩如煙海的歷史畫卷，這裏是宋朝輝煌歷史的見證，它的腳下埋藏着曾經的繁榮，眼前卻是新的開始。
推開沉重的大門，浮現在眼前的是一座雕塑，瞧那輪廓，依稀可以看出是孔夫子，微勾脣角，慈祥的面孔使人穿越歷史的長河，好像是坐在課堂上，聽着他講述的儒家學説，這一刻我們化身為他的弟子，他是我們的恩師！
踱步在旁邊的小路上，一路上的花草樹木競相開放，爭奇鬥豔，彷彿捨不得這即將離去的春天，讓人不由的想起了唐代文學家韓愈的一首《晚春》：“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”情景。
我欣賞景觀這一會兒，隨着腳步已經到了街市上，街上的行人身着宋衣，人們推着糧車，抬着水桶，臉上洋溢着幸福。走上前，只見一架通紅的橋橫跨“汴河”，氣勢如虹，它便是我國十大名橋之一——虹橋。橋的兩側，一場“包公巡視汴河漕運”正上演着。渡過小橋，一排排行列整齊的小吃店外邊的小夥計正大聲的吆喝着，行人坐在河邊，觀看着河上精彩的表演。
邁過小吃街，街上的行人突然朝着一個方向奔湧而去，壓下心中的好奇跟了過去，一看，哦！原來是一出拋繡球啊！現在高樓上的新娘身穿紅衣，手裏拿着繡球，緊張的望着下面，似乎在尋找自己的命中人，時間到，姑娘好似已尋到了那個人，雙手一揮，繡球隨風飛到一個清秀男子的手裏，禮官帶他換上紅裝，在眾人的關注下，與姑娘行了禮。大家熱鬧也看夠了便一鬨而散，我的視線卻移動到了旁邊波瀾的水面上，只見那水面上有一條小路，小路的盡頭有一座高大雄渾的古建築，走進一看，牌匾上寫着三個大字——宣德殿。
進去後，大家蜂擁而上地向二樓跑去，我也順着樓梯跨步向二樓，一進去彷彿步入了人間仙境，這是一首皇家樂曲，它把蕭、笛、古琴、古箏等宋朝主流樂器與春夏秋冬融合在一起，讓我們身臨其境的感受到了宋朝燦爛的文化誘惑，徜徉其中，令人一種“一朝步入畫卷，一日夢迴千年”的時光溯流之感。
出了大門，望着路上的行人，他們平凡的不再平凡，而我剛才的“時空穿越”還在腦海中飄蕩，雖然行走在路上，但是這場一場獨特的體驗讓我的風景格外耀眼。身在中國何其有幸。
體驗的作文 篇48
因為特殊原因，老媽的臉不能沾水，已經三、四天沒洗頭了，於是她打算去理髮店洗頭。
哎呀！正好我也3天沒洗頭了，帶上我吧。我帶着央求的語氣説道，讓我也體驗一把理髮店洗頭的滋味吧。
行啊，走起！老媽爽快地答應了。
理髮店就在小區對面，以前經常路過，看着裏面琳琅滿目的擺設，心嚮往之，卻一直沒有機會進去。這次，終於機會來了。
到理髮店後，媽媽自顧自地躺着享受去了，完全忘記了我的存在。
老闆給我分配了一位長相清秀、20來歲的小姐姐，我怯生生地跟着她，她先將三分之一的毛巾塞入我的後背，來，慢慢躺下！她小聲説了一句。然後扶着我慢慢躺下來，將頭髮垂到水池裏。
唰水突然猛烈地對着我的頭噴了出來。
啊！水好涼！我不禁哆嗦了一下。
哦，哦，不好意思，我調一下水温。小姐姐還是輕輕地説。
你是不是專業的呀？我心裏尋思。一看就是沒經驗的新手，我翻了個白眼，很擔心。
她擠了三次洗髮水在我頭上，從頭頂開始摳頭皮，然後是兩耳旁，最後是後腦勺。
這個力度怎樣？會不會太大力了？她關切地問了問。
這還差不多。我心想，還好！我答了一句。
結果，沒想到的是，她越摳越起勁，一個看着如此柔弱的小姐姐竟然這麼大力氣，摳得我頭皮發麻，全身起雞皮疙瘩，真想立即喊停。既來之，則安之。我安慰自己堅持。只見她一直反覆地摳，摳完後沖洗，沖洗後又接着摳。哦，Mygod！什麼時候才能結束啊？我望着天花板，眼睛不自然地眨呀眨。
要用護髮素嗎？小姐姐問。
要，謝謝！
於是又開啟了狂刷模式，她拿着刷子，上面擠上護髮素，開始往頭髮上刷，聲音清晰可辨，讓我緊張不已。
洗完後，她將毛巾裹在頭髮上呈丸子狀。我從躺式變成站立。謝！謝謝！我吞吞吐吐地説。
最後理髮師將頭髮吹乾梳直，我便拉着媽媽逃也似地離開了。
看來初次體驗理髮店洗頭，感覺並不那麼美妙啊！
體驗的作文 篇49
經過兩個月的準備，我們終於進入國賽，來到上海。
週六的上海真是一個大好天，我們開心的來到了賽場。上午是即興題比賽。經過一番準備後，熊老師把我們7個人送到了體育館門口，我們蹦着跳着進去了。原本以為我們會表現的非常好，可是現場遠不如我們預期的那樣，各種意外發生了。在毫無準備下，我被臨時推上了場。突然間心臟猛跳，腦子裏一片空白，短路了，直到出了比賽場地。熊老師來給我們一個大擁抱。突然間淚水就止不住了，我們7個人傷心的哭了起來。傷心，愧疚還有挫敗感重重地打着我，腦子只有一個念頭我要回家，我想回武漢，離開這個地方
佳昕走過來安慰我：沒有關係，不要難過了，下午再繼續努力，劉子淳走過來送了我一個花環，子言過來給我一個鼓勵的擁抱。這時我的心不再那麼難受。便暗自決定，下午長期題我操作的膠囊是重要的道具，一定不再出錯了。於是蹦蹦跳跳回了隊伍中。
可是，下午倒黴的事情又發生了。比賽場的地板鋪了地毯。上場時，架子推不動了，幕布裏面的兩個男生齊心協力拼勁把架子推上場。這時幕布外面非常吵鬧，完全聽不到聲音，我把耳朵貼在幕布上，大氣也不敢出，才能聽到螞蟻一樣小的聲音。我按照平時排練的經驗，和大家默契配合，成功變了前兩幕。可是到第三幕，繩子居然卡住不能動了。外面音樂在繼續，感覺裏面已經慢了半拍，不知道後面會怎樣。我深吸一口氣，覺得無論怎樣一定要堅持下去。
在幕布內，我們不能交流，可是我們幾個已經完全融為一體，默契的解決一個又一個意外，堅持完成了這一場比賽，台下觀眾給了我們熱烈掌聲。
經過這次比賽，我深切體會到台上一分鐘，台下十年功這句話的意思。我們七個在這場比賽中是一個整體，好比一個人必須要有胳膊有腿，缺一不可。媽媽告訴我這叫：一榮俱榮，一損俱損。我們不僅要把自己做好，還要關照到集體中的每一個成員，才能取得勝利。這大概才是頭腦奧林比克的真正精神。
來年比賽，我一定會更加努力，取長補短，克服自己膽怯的心裏，認真準備，和隊員們齊心協力取得更好成績。
體驗的作文 篇50
文摘：這是個天氣十分明朗的日子，身着迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領着我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了後院的操場上進行障礙訓練，一進門，我就傻了眼——地上放着木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙牆，我能戰勝這一隻只”攔路虎“嗎
我從小就仰慕電視上解放軍那英勇的氣概，也夢想過自己將來成為一位解放軍。而這次充滿着“酸甜苦辣”的軍訓也讓我大飽“口福”，我第一次嚐到了當一名軍人的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗得最深的一種滋味，下面，就聽我一一道來：
這是個天氣十分明朗的日子，身着迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領着我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了後院的操場上進行障礙訓練，一進門，我就傻了眼——地上放着木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙牆，我能戰勝這一隻只”攔路虎“嗎？平時我的體育本來就不好，望着”攔路虎“發出的那冷笑的目光，我不知所措的呆在那裏，直到後面的同學推了我一下，我才緩過神來。
“嘟”的一聲哨響，輪到我了，我跳過了一個又一個的木樁，穿過了大輪胎，跑過了平橫木，來到了由鐵條織成的梯子前，我咬了咬牙，一個箭步躍了上去爬到上面，可剛爬到上面，我卻來了個“人仰馬翻”，從上面翻了下來，差點摔了個“半死不活”，可我還是爬了起來，跑到鐵索前，“譁”終於可以感受一下當“泰山”（動畫中的人物）的感覺了，我迫不及待地抓住繩子，一晃，就落在了沙地上，當我穿過“鐵索橋”來到短牆前一跳卻一屁股坐在地上。看來要我翻過這堵高牆，簡直比哥布倫發現新大陸還難。望着同學們一個個翻了過去，我真着急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我蹦呀跳呀，費了九牛二虎之力卻怎麼也爬不上去，最後，我還是在同學們左推右拉的出力下才翻了過去……
“解散”在教官嚴厲的喊聲中，這次障礙訓練總算告一段落。看來，當一名軍人並不簡單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質。
體驗的作文 篇51
告別了國小，步入了國中，往事在眼前浮現；訣別了童年，展望着未來，道路延伸向前。暮然回首，曾經遊戲時的笑臉，已模糊不清；注視眼前，那突如其來、翻天覆地的變化，弄得我暈頭轉向、無比迷茫，我不斷地問自己：“何處是終點？”有些東西，我無法阻擋，就像中學生活隨着時間的腳步如潮水般向我湧來，讓我一時間驚慌失措；有些東西，你十分嚮往，到頭來卻發現，它並非那麼美好。曾經，我也十分羨慕中學生活的自由與灑脱，可經歷後才發現，它是如此的神祕：當你快樂時，它總會帶給你悲傷；而當你悲傷時，它又總會帶給你驚喜。中學生活到底是什麼樣的？或酸、或甜、或苦、或辣？我決心解開它的神祕面紗，於是我不停地尋覓着……
“你語文這次怎麼才考了85分？看看人家許一笑，比你高几分？你作文分數跟她一樣，差就差在卷面的分上！”，老爸衝我怒吼道。其實我不是不會做，只是我本來就寫字慢，現在中學考試就講究速度，一下子跟不上節奏。第二天，試卷發下來，看着那刺眼的85分和一個個醒目的紅叉叉，我感到一絲絲淒涼：以前，我在國小裏，語文可是名列前茅，現在卻……想着想着，一股心酸湧上心頭，像酸梅一般，久久在心間迴盪。哦！中學生活是酸的！
大課間活動了！“快把長繩拉好！”，只見，幾個同學已經麻利地“製造”出了一條長繩，由兩個人甩繩，其餘的則排着隊一個接着一個從中間穿過，我也加入了。“1個、2個、3個……”，跳繩上下飛舞，同學來回穿梭，每個人臉上都洋溢着笑容，笑得是那樣甜。哦！中學生活是甜的！
國中與國小截然不同，國小晚上至少還可以看一會兒電視，而國中取而代之的，則是那一堆堆數不勝數的作業。於是，每天晚上的主要任務便是在作業的海洋中暢遊，你不能抱怨，也無法抱怨，因為人人都是如此。除了繁重的作業，還有那眾多的科目和更加深奧的知識。放着新添的歷史和擴展課不説，那越發深奧的知識就夠你喝一壺的了。誇張點就是：你只要去揀個筆蓋，錯過了老師的一兩句話，那接下來你便完全聽不懂了！越來越大的學習壓力像巨石一般壓着我，不能翻身、也不能喘息。哦！中學生活是苦的！
“請經典誦讀比賽獲獎的同學來辦公室領獎！”，老師站在主席台上宣佈。拿着那張來之不易的獎狀，我滿心歡喜地走出了辦公室。雖然只有二等獎，但那也是我不懈努力的成果。一瞬間，點點滴滴湧上心頭：那烈日當空下，對着鏡子不停地背誦；那點點燈光下，對着電腦不停地搜索……此時，我的心裏激動不已，就像含着一塊可樂糖，略帶甜味又充滿刺激。哦！中學生活是辣的！
啊！我明白了：中學生活是豐富多彩又變幻莫測的，它酸甜苦辣樣樣俱全；喜怒哀樂應有盡有……讓我們順其自然，去探索、感受新的生活吧！
體驗的作文 篇52
題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人衝了上去，戰勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強者；這樣的人，才會體驗成功的快樂！
我讀了《托起心中的太陽》後，心中感觸很深！尤其是“自己做自己的鼓手”裏闡述的內容讓人耳目一新。是啊！與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒有跑之前，自己對自己説：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績！”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個身患殘疾的下崗工人，她以中國人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對時代的挑戰，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經歷風雨，克服了常人無法相象的困難，奮力拼搏，從哪裏倒下，就從哪裏站起來！同學們，你知道這位女強者是誰嗎？她就是歷經坎坷，最後成功的人—洪強者。
是啊！她的精神感動了我。我知道在學習的道路上，也要有這種頑強克服困難的精神，才能走向勝利的“高峯”。一個人想要取得成績，就要不畏困難，時刻自我激勵，永遠自強奮進。我回想自己開始學鋼琴時，手指根本控制不好，總是彈錯音，旋律不合拍。當時，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導我，看着老師，那鼓勵的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯。可是，事與願違，經過幾十次的練習，我還是沒有掌握好技巧，當時，我差點哭了出來。回到家，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恆心，如果只練習了幾次，沒有成果，就自暴自棄的話，你是永遠成不了大器的。孩子，想要比別人強，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行！”我點點頭，開始更加努力地學琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個小時。終於，在我頑強地拼搏下，我在鋼琴的技巧發麪有了很大的突破。在短短的幾年裏，我的鋼琴演奏技巧達到了中央音樂學院六級的水平。這令人欣慰的成績，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含。
我從中懂得了一個收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對挫折的打擊時，你是選擇知難而進，還是選擇退縮不前。知難而進會給你帶來成功的喜悦！而退縮不前，只會使你沉浸在失敗的痛苦中！所以，我堅信，面對困難的時候，敢於拼搏的人，才是命運的主人！在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來温暖的春風！相信我吧！只有當你勇敢地面對種種挫折時，只要去頑強地拼搏，成功之神才會微笑地向你走來！
同學們，挑戰挫折的過程是艱苦的，但是當體驗到成功的喜悦一定是甜蜜的！
成功是什麼？”成功是一個多麼熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要願意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對。
放風箏是飛的那麼高，看着別人放着高高的風箏，我便想起風箏是什麼，風箏是理想的翅膀，風箏是理想的傳遞者，風箏是美麗的神，帶給我們快樂。風箏，飛吧！
我喜歡風箏，但風箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那裏的線上，可一定要綁緊哦。如果風箏飛走了，你的理想將會破碎！要兩個人才能放風箏，因為一個人拿着線軸，一個人拿着風箏，線軸要一直放線，風箏已經飛的很高了，就別放線了，一個人拿着線軸，另一個人就要放了，拿着風箏的人，要在最好的時機放，另一個人説：“放。”個人就要拿着線軸跑，但每次放飛風箏都不成功，有點失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終於，風箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿着線軸的人，跑了一段路，就停下來，一隻手拿着線軸，一隻手拉那根線，那麼風箏就不會掉下來的。
這次放風箏，我覺得很自豪，因為我的風箏飛起來拉，我的風箏是那麼勇敢，那麼堅強，風箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起！
通過這次放風箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
每個人都有成功和失敗，我也有．可是有一次成功卻令我刻骨銘心，至今都難以忘懷。
記得那次競選大隊幹，老師和同學都推薦我去參加。我既高興又緊張，高興的是：我終於有機會當上大隊幹了；緊張的是：競選時要自我介紹，才藝展示，我能表現好？當上大隊幹嗎？此後的幾天，我一直在為競選作準備。又是琢磨怎麼做自我介紹，又是準備才藝展示的內容，真是忙的不可開支呀！
競選這天，我信心十足，胸有成竹的來到指定的地點．只見這裏聚集了從各班挑選出來將要競選的人選，可謂是高手如雲，不可低估哩！此時，我的心裏又不免多了一份緊張。競選開始了，前面幾位小選手都做了精彩的自我介紹，還帶來了自己充滿特色的才藝展示。有的拉小提琴，有的講相聲，還有的跳舞，他們的表演都贏得了評委一陣又一陣熱烈的掌聲。
輪到我了，我面帶微笑．從容的走上講台。做了一番自我介紹之後，我便有感情．流利的朗誦了事先準備好的一首詩歌，因此獲得了評委的好評。結果，我終於當上了大隊長，當時別提有多高興了。我恨不得馬上把這個好消息告訴老師，告訴同學，告訴家長，讓他們和我一起分享成功的喜悦。
成功，一個多麼美好，多麼令人嚮往的字眼。我向往成功！
體驗的作文 篇53
如果説生命本是一張白紙，那麼人生中的種種體驗便是那塗抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點一滴的體驗構成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。
生活中少不了體驗，因為生活需要體驗，是用心用腦去體驗。
在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀；在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂的結合體，是瀟灑與艱辛的結合體。
生活的體驗，讓我不斷的堅強，勇敢；讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗。
生活的體驗讓我快樂，也讓我一點一點的懂事。
那註定是一個倒黴的暑假，媽媽爸爸出了門，我不願被束縛在爺爺奶奶的手中，於是“山中無老虎，猴子成霸王”。我一人當起了家。
自己一人感覺真爽！可以在被窩裏一直賴到“太陽照屁股”。起來後，先得燒早飯，可我平時在家裏是個小公主，嬌生慣養，哪會燒呀！當我進退兩難之時，一袋麪包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是燒菜嘛，總得偶爾換換口味。於是，我憑麪包牛奶混過了早飯關。
吃過早飯後，我開始看電視，平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃麪包了，無奈，只好拿起大馬勺。今天的午飯我掌勺！我手忙腳亂了，什麼也弄不清楚，味精、鹽都分不清，就是錯把辣油當成了麻油，害得我吃飯時直吐舌頭，這頓飯是沒法吃了！此時我才發現，原來我的家庭常識是那麼少，對這個家所做的也那麼少！
快樂體驗，體驗快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長更難！
體驗的作文 篇54
三月八日，我跟媽媽互換角色，我當媽媽她當寶寶。睡覺前，我先把被子鋪好，再把熱水袋塞進被窩，牀上的事情我就做完了！這時寶寶（媽媽）已經疲倦了，但她還撒嬌地説：“我要現在想洗澡了。”“可惡！”我心想。但是今天我們互換了角色，我只好説了説“你去洗吧。”寶寶（媽媽）聽了就去洗澡了，洗澡的時候，寶寶（媽媽）一會兒要我幫她拿洗髮水，一會兒叫我拿衣服，可真是麻煩極了。做完這一切後，我才停下來好好休息。
終於到了第二天早上，可是寶寶（媽媽）還讓我煮早飯，這可難倒我了。因為，我從來沒做過早飯，天氣還那麼冷，我又不想起來，當媽媽真不容易。我覺得還是做寶寶好，於是，我躺在被窩裏大喊：“我不當媽媽啦，我就做寶寶！”
體驗的作文 篇55
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。如果説人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中美麗的彩頁；
如果説人生是一台戲，那麼，軍訓的生活便是戲中精彩的一幕；
如果説人生是一幅畫，那麼，軍訓的生活便是畫中奪目的顏色。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。五天軍訓七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望着豔陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。
就好象徐志摩説的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想着，想着那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能説什麼，是從崇高的為保衞祖國而刻苦訓練來説，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
有位哲人説過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的藴味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
體驗的作文 篇56
c一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，痠痛的四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。
吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢於戰勝困難的勇氣！我感覺軍訓已把我們這一羣十六七歲的人鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。
記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什麼體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什麼一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的要。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨。“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”軍訓是對你身體的考驗，鍛鍊和提升。
在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄。我們不願當兩腳書櫃，軍訓給我們最好的證明機會。五天的軍訓是漫長也是簡短的。説漫長，因為苦和累。説簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的説，我做到了！這是對一切苦和累最和的回報。
體驗的作文 篇57
我曾在一本書上讀到過這樣一句話：“青春，是一筆無形的財富。你擁有它時，並未意識到可貴與存在；當你失去它時，卻會產生一種步入沙漠後尋水的感覺。”
不知為什麼，讀了這句話，竟使我覺得我現在正在虛度每一天，沒有夢想，沒有追求，沒有奮鬥。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對於我們每一個翩翩少年來説，青春是實實在在存在着的，只不過並非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因為我們覺得處於青春美好時期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態，再加上得體的穿着……似乎這一切便就是青春的所有內涵和可貴之處。
可現在的我於悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應該是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應該是一帆東風，它給世上的萬物帶來生機與希望，讓世界都染上綠色，都結出累累的果實……
青春在我心中不僅是陽春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊遊，不僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風雲搏鬥的松柏！
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當它從你身邊飄然而過時，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀念冊上留下不悔的追憶？
體驗的作文 篇58
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前，帶着小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
青春是美好的，總是讓人留戀和後悔，留戀那段快樂的青春年華，後悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍藍的天空下，我看着兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時我多幸福。每當我想到在國小時和同學們的點點滴滴，心裏不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來，我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到國小時代，和同學們在一起玩耍、過着無憂無慮的生活。
可是當我上了國中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾説過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心和青春。”
是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇蹟。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬於那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們説：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
體驗的作文 篇59
也許，青春是一個夢想。纏綿愛情、新潮衣衫、舞廳、勁歌曲、咖啡座、美容廳是青春歲月的一部分；然而，人們常常以為這就是青春的全部。
還有多少青春在孤獨、悔恨中度過呢？青春時不時地讓我們感到一無所有。想往中的未來，在我們心中可觸、可感、可思、可念。成功常常意味着青春的失去，彷彿他們不共戴天；我們擁有青春，卻不能為此而感到幸福；我們獲得了幸福；卻為些而付出了青春。歲月悠悠無情。
為什麼留給我們那麼多美好的”過去“，在孤獨寂寞中才倍感回憶的珍貴。我們不願消沉，在人類歷史的交響曲中，我們渴望做一個合格的鼓手，以青春做一個神采飛揚的亮相，那些在生活中隨時出現的阻礙我們的東西，使我們習慣於尋求振奮；在感到疲勞時，我們也不妨做一次小憩，整理行囊，洗濯灰塵，修飾面容，以對過去的回憶，立塊里程碑，然後繼續前進。
孤獨能使我們體驗自己。
驀然回首，揚起手錶示友誼。尋求理解，在前方有先行者。在後面有後來人，我們是人類歷史延續的一環。
我們做了些什麼呢？也許我們只是走，沒有留下任何遺產，也許我們只寫下了個人感情歷程。
我們不必為此妄自菲薄。
這是我們最初的期許——創造這份青春，建設這份青春。
在未競之旅中，我們總是想證明自己的存在，證明自己的價值，總是急於要去實現的太多，當我們直接進入這種一慣被別人傳説得很傷心的生活，才發現我們的熱情總換不到應有的理解，我們的等待和默許總是換不到我們應有的愛情，這個季節一直多雨，我們的傘總是換不到晴天。
我們即使勤勤懇懇地勞動也無法在汗水中拯救每一個夕陽；我們即使在這片最熟悉的天空下生活，也很難找到自己的輝煌。
當我們的船行駛在蒼白的海面，當我們沾沾自喜是這孤舟中理所當然的船長，狂風乍起，我們才深深的了悟自己是那麼的無助，那麼的脆弱。我們始終找不到沉默是金的海岸，我們的靈魂被自己所佔據的領域壓抑得奄奄一息。為此我們失去好多的夢想，好多無法尋找回來的夢想。
我渴望我的痛苦不會靜止，但求我的心能夠征服它。當我們如此坦然地面對過去憂傷的歷程和現在的處境時，命運又安排了我們另外的道路——尋找自己。
在很少有人真正關心和理解並正視我們的時候，我們必須關注自己，關注自己的歷史和未來，我們必須保持我們心靈中最優秀的感悟不被遺忘，我們必須花費一些時間去野草中、麥地中，去崎嶇的路上峭壁上尋找自己，去尋找我們自己那一份最愛，那一份最真。並握緊自己的手成為自己精神的主宰。
我們只能在精神與智慧中尋找我們的價值，在愛與恨之間確立我們的存在，所以我們不用再埋怨過去迷惘中的泅渡了，我們的心靈只有受到煎熬，才能變得成熟，才能擁有我們的生活試驗所產生的心靈最珍貴的東西。
體驗的作文 篇60
9月14日，當“立正!”“稍息!”“向右看齊!”等口號響起時，湖南農業大學的訓練場上，6000多名大一新生正在接受他們進入大學後的第一課——軍訓。他們士氣高昂，嚴峻的表情儼然一副軍人模樣。
訓練場上新生們身着統一的校服，個個身姿挺拔，精神抖擻，微風掠過，吹亂了頭髮，但他們並沒有干擾，依舊遵守嚴明的紀律。“練軍姿，以前總覺得很簡單，直到自己真的體驗時站到兩腿木然，兩手發麻，才發現真不是滋味。”一位被採訪的男生説，還有一些整天重複的四面轉體、左右看齊、稍息、齊步走等枯燥的練習。採訪中，很多同學表示第一天的軍訓生活對於他們來説是新鮮而勞累的。簡單的動作要重複好幾十遍，枯燥而乏味，練得腰痠背疼;教官的嚴厲，讓他們深深體會到什麼叫紀律。這一切似乎都很無味，但休息時間他們可以拉歌來盡情放鬆自己，也可以體會到教官温和，可愛的一面，被軍人所感動。
第一天或許很多同學都會感到苦和累，但軍訓鍛鍊的不僅是他們的體魄，更鍛鍊他們鐵一般的意志和毅力。相信他們會堅持到底，用行動來證實自己，盡情揮灑着汗水，在軍訓場上留下最美好的回憶。
體驗的作文 篇61
晨起，透過窗户，遠遠看見東邊天空的一抹橙色朝霞，知得今天定是個豔陽晴天，原本對太陽情有獨鍾的我，心中亦浮現一層陰霾，與這大好的晴天相差甚遠。
在烈日的灼烤之下，我早已汗流浹背，“口乾舌燥”四個單薄的漢字似乎已無法簡單形容我此時的處境，然而我的內心卻在竊喜着，為我戰勝這如火的驕陽而竊喜，為我完成這我曾以為我永遠無法完成的任務而竊喜。或許徐志摩認為最美是那低頭一瞬，這眾多的外院女生在外院操場上揮灑汗水，展現颯爽英姿的一幕，不亦是最美的一瞬嗎?
與室友們一起坐在食堂，在品嚐師大食堂飯菜的同時，清朗的笑聲縈繞於我們周圍，剛要消散開，又馬上要合回來。那是我們的回憶期望，是對從前的感懷與眷戀，是對以後的希冀與憧憬，不是一味的念舊，也不是飄渺的幻想，是回頭識途與仰望星空。
夜，如此之深，軍訓的第一天即將結束。雖有疲倦睏乏，但心卻是滿滿的欣喜與激動。這是真正的開學第一課，身心的雙重考驗，我做着“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的準備，懷着“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心態，迎接明日的挑戰。着上軍裝，我亦堅定如斯!
體驗的作文 篇62
去北京已經兩天了，令我最開心的事情就是畫油畫了。一進大門，琳琅滿目的畫作映入我的眼簾。我的目光鎖定在一隻蝴蝶上，淺黃到深紅地搭配看起來非常漂亮。
開始畫畫了。我穿上圍裙，拿起調色盤，在調色盤上擠了紅、黃、藍、白和黑。把身邊的水桶裏接滿水，從畫筆上拿起調色盤在深藍色顏料上挑了一下，畫在紙張的頂部。不大功夫背景就畫好了。我用粉筆在畫好的背景上畫了一隻大蝴蝶。咦，怎麼從深到淺塗顏才最好看呢？我找來老師幫忙。哇，老師用畫筆在調色盤上輕輕蘸了一點檸檬黃，又在蝴蝶的翅膀邊塗上了一層淡淡的顏色，她邊塗邊給我講解：再塗這個的時候一定要小心，要把淺黃色過渡到深紅色，把層次表現出來。
我按照老師的方法，小心翼翼地將顏色一層一層畫上去。害怕一不小心會畫錯地方，真是越怕啥越來啥，蝴蝶翅膀一分為二，我想用藍色給它蓋一下，可藍色一遇到紅色即可成了紫色。怎麼辦？這下可慘了，我着急地盯着這紫色的翅膀，找來了我身邊的超人。他伸出手拿起身邊的風扇對着畫兒吹，一會兒畫幹了，他拿起調色盤舉起畫筆，在調色盤上快速地旋轉顏料，把白色和藍色混色，終於將蝴蝶的翅膀修補好了
我把畫放在桌子上，拿起一隻又大又粗的畫筆，在畫筆上沾一點水，又沾一點黑色顏料，我伸開胳膊用力一甩，翅膀上甩滿了小點點和一些小小的線條。我上甩、下甩甩出了顏料，也甩出了我的緊張。我左邊翅膀甩完，又甩右邊翅膀，再用黃色和紫色重新甩一次。大功告成，我的畫終於完成了。
這幅畫真美呀，這可是我這一下午認真創作的成果喲！
體驗的作文 篇63
我的姥姥，經常做着自己喜歡的工作，一忙就是一天。中間不停歇。姥姥最近幾年一直在做的工作就是縫鞋墊。
今天，姥姥在繡鞋墊，我好奇地走過去，問：姥姥，可以教我嗎？姥姥説：可以啊。此縫邊方法，除第一針外其它都是從上向下縫，還有一口訣：外挑一針前進一步，內挑兩針原位踏步。第一步要做的是平針一針第二步線從下向上繞，原位向下縫。第三步線從下向上繞，前進一步向下縫。第四步內挑兩針，原位向下縫。緊接着外挑一針，前進一步向下縫。最後重複四五兩步就大功告成啦！
她抓着我的手一針一線的繡來繡去，我的手也隨着她的手繡來繡去，繡了幾針我説：我懂了！我把頂針戴好後，小心翼翼地，憑着我的感覺，一針一針繡來繡去，我的心裏有點緊張，可是布好硬好厚，我用針砥頂着針尾，一下子就鑽過去了，然後在另外一邊扯過去，就這樣一針一針地繡好了。
只要有集可趕，姥姥就提着她繡着的鞋墊來到集市上去賣，我本想着就這麼幾雙鞋墊應該不會掙很多錢，更不會有人買吧。但是結果出乎我的意料，短短的一中午100多塊錢就到手了，一天賣出10幾雙。
想想姥姥是多麼的辛苦吧，早上六點鐘起來開始繡鞋墊，晚上十點多了也不睡覺，姥姥的年紀雖然不是很大，照長期這個樣子的話，身體也會受不了的。今天的體驗感受頗多啊。
體驗的作文 篇64
今天的作文課，賈老師讓我們玩一個遊戲，叫盲人聽見盲人。這個遊戲我十分喜歡，希望能夠被選上當體驗者。可是賈老師説要隨機挑選，聽見隨機這兩個字，我心顫抖起來，可是結果總是骨感的。在我緊張地等待和期待後，我還是光榮的落選了。雖然沒隨機選到我，但是我還是跟對待一件美好的事情一樣，開始了遊戲。
賈老師介紹了規則，首先拿紅領巾折幾下，然後蒙在體驗者的眼睛上，原地轉3圈。盲人要繞過同學們設置的障礙物，從後門出去才算勝利。我聽到這裏，本來想參加的心情，不免慶幸起來，還好沒有選到我，不然等會可能很丟人呢！選出來的三名體驗者已經做好了心理準備。我不禁為他們捏了一把汗。
遊戲開始了，第一個出征的是黃震宇。只見他，連摸帶撞，也算是順利過關了。
張沄熙是第二個出場。剛開始，她小心翼翼，走到書包櫃邊，發現那裏是死路，她找了半天，花了很多時間，才從另一個地方找到了出口。走着走着，眼看就要到達終點了，可是不知道為什麼，她突然一百八十度轉身，向反方向走去，險些撞到牆上，幸好地上有一個大箱子。賈老師事後總結道：要不是地上有箱子，你可能都撞牆上了。當她摸到了書櫃時，知道方向錯了，就準備原路返回。有同學實在忍不住了，提醒了張沄熙，方向，認清方向。我們都為她着急。最終，她還是找對了方向，到達了終點。
輪到楊若瀚了，他可能是方向感特強的一位！他剛開始的時候東碰西撞的，摸到是講台時，就像剛學會爬的嬰兒的一樣，爬了起來，逗得我們大家都哈哈大笑。他走過了我們的通道，推開了各種各樣的障礙物，很快就到達了終點。
通過盲人遊戲，讓我感覺到表面看起來容易的一件事情做起來卻很不容易，在困難面前我們必須不怕困難，勇於面對挑戰，認真做好每一件事情。同時，我們一定要愛護眼睛，多幫助和關愛身邊的盲人，不要在盲道上亂放自行車。也希望同學們愛護眼睛，看書要保持距離，多運動，多觀看綠色的植物！
體驗的作文 篇65
時光如滔滔江水，奔流不息，一去無返，轉眼間，我已度過了十幾個春夏秋冬，在這些已逝的日子中，沉澱了許多記憶，也浮現出了一次又一次難忘的體驗……
品讀着陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，心中默默產生了一種嚮往，那是一種寧靜清幽的生活，是一種貼近大自然的心態，那種平凡卻又不乏趣味的生活一直深深的吸引着我。
直到有一天，機會來了，爸爸帶我們全家到桓台的一個伯伯家，我真正見識到了那種理想中淳樸，平凡的生活，體會到了人與自然的融合。伯伯家有一個自家魚塘，周圍全是蘆葦，登上小木舟，點一下竹竿，小船便啟動了。我神遊在這夢幻的世外桃源中，那高高的蘆葦，藍藍的天空，古樸的小亭，陣陣的鴨鳴，讓我想起了白洋澱……
隨後，我們又來到了荷塘，正值荷花盛開的時節，一株株粉紅的荷花亭亭玉立在湖中，有的隨風起舞，有的含苞欲放，嬌豔極了。夕陽西下，天與水相接，金色的餘暉灑向水面，碧綠的荷葉一望無際，讓我不禁想起了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
儘管只是一天的體驗，但我收穫了很多。人們總是追求名利，一種大的生活，可是何謂“大”，只是忙忙碌碌奔波卻忽視了身邊的美景，遺忘了淡泊的存在了嗎？
人們總希望能夠達赫顯貴，到大城市去尋找一份高貴的工作，去向往一種優質的生活，可有又有誰規定優質代表的只是非富即貴呢？那種與自然為伴，與愉悦為友的日子又何嘗不令人羨慕呢？
一種難忘的體驗，給了我一種新的觀念，無論是什麼樣的生活，都有其存在的價值，常常處在緊張之中也應該去獨覓一下心靈釋放的輕鬆與快樂。
體驗的作文 篇66
那是一個班隊課，烈日炎炎。
頂着火紅的太陽，我們人手一把笤帚，幾人一個垃圾桶，左一下右一下，在，裝模作樣懶洋洋地在校門外的休閒步道上打掃衞生。我彎腰曲背，揮舞着掃把，真累啊。汗水在流淌，浸濕了衣服；血液在沸騰，聚集着怒火。這不公平！為什麼要由我來掃，垃圾又不是我扔的！
雖然老師們天天強調着“垃圾不落地”，但有些人總是左耳進右耳出，邊走邊吃，邊吃邊扔。通往學校的休閒步道隨處可見白色的塑料袋、花花綠綠的包裝袋；兩邊樹叢中隱隱露出不可降解的垃圾；河面上漂着這樣那樣的漂浮物，遇到阻礙堆積在一起，散發出一股令人作嘔的臭味。於是行人有意見了，於是居民有意見了，於是學校決定組織學生掃街，於是就有了開頭的一幕。
外頭太陽那麼大，教室裏風扇那麼涼快，誰願意出去“拋頭露面”啊？然而，反對的聲音敵不過學校的廣播聲，一聲令下我們都扛起了增加的勞動工具。
垃圾一點一點被清除出來，心境也一點一點平息下來。這條路現在還沒有環衞工人，平時靠幾個老爺爺老奶奶自發在清掃，我們常説“誰使用誰負責”，他們並沒有扔過什麼，他們也沒有享受過什麼，他們又在追求什麼呢？只因為他們身上有愛勞動，無私奉獻的精神。反觀我們，這道路是我們走的，這垃圾是我們扔的，我們有什麼理由在這裏埋怨、偷懶呢？
我握緊笤帚，給自己一個微笑，努力的揮舞着手中的掃把，揮灑着晶瑩的汗水，渾身充滿了力量。我們要還行人、居民，還有我們自己，一個乾淨整潔的生活環境。
耳邊彷彿響起一首歌：“我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。”這是我們從小聽到大的歌，也是讓我們一生受用的歌。
體驗的作文 篇67
人的一生是充實的，有成功的喜悦，有失敗的懊悔，有歡樂的經歷，有悲傷的體會這都是組成人生的重要結構，都是最珍貴的財富。
純牙買加藍山咖啡，非常完美地將咖啡中獨特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂，應有盡有。而人們往往只對成功與喜悦情有獨鍾，卻忽略了生活中的失敗和淚水，並對之產生無由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經驗，得到教訓，從而汲取養分以不斷成長嗎正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細細品味這種味道時，又會覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生彷彿短暫虛幻的夢境，如同白駒過隙，當回憶起過去時，總感覺一生碌碌無為;人生其實也很長，每天的太陽都是全新的，時間足以你發揮才能，成就一番事業，使一生充滿意義。
智慧的人善於創造機會，從而取得成功;聰明的人善於察言觀色，以獲得機會並牢牢地抓住;勤奮的人踏踏實實、孜孜不倦地工作，幸運終會降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機遇與時間，善於把握並努力奮鬥才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經營一項事業成功時，總會歎息自己為何沒有在他們之前就行動起來，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過成功是經過奮鬥才會擁有的成就，而即使讓同樣的機遇擺在他們面前，也不一定能夠成功。可見，生活中一定要善於抓住時機，並經過艱難的奮鬥才會豐收成功的果實。
人生都曾擁有過一種財富——經驗，它是精神的財富，是靈魂的財富，是最珍貴的財富。
失敗並非完全無益，相反，他贈予我們的正是這種無形的財富——經驗。擁有經驗，可以避免相同錯誤的再次產生。每個人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸掉的，卻在他描寫賭徒心理的小説中極其輝煌地贏了回來。
每個平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長曆程，而只有在不斷的成長中，才會領會到人生的真諦。
體驗的作文 篇68
春節，是中國人最重要的傳統節日，因此，有了春節就有了春運。因為無論離家有多遠，人們都要儘量在除夕前回到家中與家人團聚，共度新春，所以人們就在這段時間裏南來北往地大遷移。
今年的春運早開始了，而我們一家在放寒假後的第一天，也開始了從深圳出發至廣州到貴陽的春運火車之旅。
那天我們起了個大早，因為害怕過年返鄉潮人多塞車耽誤時間趕不上火車，我們早早地來到蛇口海棠汽車站，果然出了意外，由於道路濕滑汽車緩行導致塞車，我們要坐的班車取消了，我們只好決定改乘“廣深和諧號”。還好汽車站對面就有一個地鐵口，我們就換乘兩次來到了深圳火車站。一打聽，因為春運鐵路繁忙，所以臨時取消“和諧號“到廣州火車站了，我們只好買到廣州南站的票。到了廣州南站，我們又換乘廣州地鐵，幾經周折才終於到了廣州火車站。
天上下起了小雨，我們又冷又餓，便走進了前方不遠處的一家快餐店。因為快餐店在高處，所以偌大的廣州火車站站前廣場被我一覽無餘。透過玻璃窗我看見廣場上一把把流動的花傘，廣場成了一個流動的大花池，也有一些零星的沒帶傘的旅客在“大花池”裏快速穿梭着。我心裏不由得想：這麼多人我們怎麼擠得上火車呀？顧不上寒風細雨，我們拿上行李箱融入到了“大花池”裏。
“小朋友，下雨了，快把雨衣穿上吧！”一位陌生的姐姐走到我面前，美麗的臉上帶着燦爛的微笑，手裏正拿着一件雨衣遞給我。我愣了一下，結果看到她身前的紅飄帶，才知道是義工姐姐在做好事呢。在這寒冷的冬日裏，義工姐姐的行為讓我感到好温暖。
我滿懷感激地説了一聲：“謝謝姐姐！”她微笑着説：“沒什麼，帶好自己的行李。”
沒有了往年的擁擠，人們都自覺地排隊進站。我們檢票後進了候車大廳，只見大廳內人山人海。我看見車站工作人員不厭其煩地帶領着一撥又一撥的人走出去上車，又熱情細緻地迎接一撥又一撥的人進來候車。他們在我眼前興奮地、急切地一個個走過，我的心跳也一次又一次地跟着加速起來。因為離乘車的時間越來越近，我也有點按捺不住激動的心情。
突然，候車大廳的廣播裏和電子顯示屏上同時播放出我們要乘坐的車次，提醒旅客帶好自己的行李上車。我迫不及待地從坐椅上跳了起來，拉着自己的行李箱跟着爸爸媽媽匯入到上車的人流中，來到了火車站台，迅速找到自己的車廂號登上了火車。
這一路上，我看見了許多拎着手提包、揹着雙肩包、拉着拉桿箱的趕路人。他們一個個臉上都掛着燦爛的笑容，顯示出回家就要見到久別親人的興奮勁。
這一路上，我體會到了就要見到久別親人的急切心情，感受到了義工真誠暖人的服務真心，見證到了車站工作人員熱情忙碌和工作的熱心。
體驗的作文 篇69
春的體驗
春姑娘講着一個動人的童話，引來了迴歸小鳥那婉轉的歌聲。
在着生機勃勃的季節中，大地喚醒了小草、小樹、小花，冬眠的青蛙......這一切的生命。
河邊的依依垂柳，都抽出了那絲絲嫩綠的新芽，長出了嬌嫩的“長髮”迎者那柔柔的春風，映着清瑩的的河面梳粧。飛舞在“春”的氣息中，映下風韻的身姿。
夏的體驗
五月過了，太陽增大了它的威力。及盡全力熾熱的“烤”着大地。樹木“熱”得都伸開了自己那獨有的“傘蓋”。花兒也都開始相互“爭寵”都盡力把自己那婀娜多姿的身影展現在世人面前，這是，綠葉而甘當着幅“圖畫”的背景。當作家們吹玫瑰、贊百合的時候，誰又會去在意那綠綠的葉子呢。
秋的體驗
秋，是豐收的季節，金黃的世界。迎面的秋風拂來，給人帶來了絲絲的涼意。秋天的天空是那般的蔚藍，是那樣的純淨，讓人不忍去玷污它，它就像一面鏡子一樣，照亮了整個世界。的確，秋的天空就是一面明鏡，它看到了農民伯伯在田間地頭辛勞耕作的情景，所以給他們帶來了收穫的希望與喜悦。當你獨自徘徊在田間那幽靜的小路十，你就會發現，滿載激情的莊稼和農作物在向你點頭，招手......
冬的體驗
冬，是一年中最後一個季節，也是一個最孤寂的季節。秋日過後，大部分的生物都逐步走向了死亡。他們不是懼怕，而是在翩然地奔赴着下一次的輪迴。冬，是安靜的。它靜的幾乎聽不到任何一種帶有活力的聲音。冬，是冷酷的。凜冽的大風弄死了一切“生命”。冬，同時又是慈祥的，他將潔白的“被子”一次又一次地蓋在了“母親”的身上。
四季就如同生命樂章中那一譜譜美妙的樂曲，給人帶來無數的生機，希望，與喜悦......
體驗的作文 篇70
夜幕降臨，我緩緩地將自行車推出菲利浦公司的大門。微風吹來，暑氣已經消散，我的心情也終於恢復平靜。望着身邊那些歡笑着的女工，我的思緒又飛回到被晨踏入這座現代化工廠的情景。
帶着父親的一紙介紹，我，一名中學生怯怯地站到了公司人事部門前，並開始了自己為期一天的體驗式打工生活。
我被安排到插件車間。穿上湖藍色的工作服，我像所有女工一樣，默默地在生產線前坐下。作為實習插件生，我只負責將4個元件以最快速度插在電視機底板上。工作並不像我想象的那麼簡單，流水線以固定的速度運行，絕不會顧及你是否能跟得上。剛插了十幾塊板子，我的手便開始發抖，大滴大滴的汗珠從我的額上滾下，雙臂更像灌了鉛一般，怎麼也舉不起來。
也許是心理作用吧，雙手越不聽使喚，那流水線的速度似乎就越快。無奈，我只好手忙腳亂地把元件亂插一氣，心中暗自埋怨父親出的餿主意，待在家裏豈不悠哉？暑假嘛，本來就該休息。我的心中開始煩躁不安，根本跟不上正常的工作速度。
忽然，一雙手截住了從我面前漏過的空板，我一抬頭，對面一位二十來歲的姑娘正搖着頭幫我補插，她手腳的敏捷程度令我目瞪口呆。“像你這種速度，”她略抬頭瞟了我一眼，“如果是一般的工人，早被辭退了。”我啞口無言，只覺得臉上火辣辣的。慚愧之餘，我不得不承認她説得很正確，一直以為像我這個年齡的人，把書讀好就行了，其他嘛，一概不用考慮。可是，一旦踏上社會，就像今天，我的能力是否能保證生存？這確實值得懷疑。
我再次抬頭望了一眼我身邊的這些女工，她們大都還很年輕，剛從學校畢業的她們，已開始用自己稚嫩的雙肩扛起了生活的重擔，她們收起心中的幻想，勇敢地去面對生活，她們那如飛的雙手掌握着自己的命運，她們正為自己的生活拼搏！那令人驚歎的速度難道不是汗水的結晶嗎？那看似輕鬆的動作難道不凝聚着她們的滴滴心血嗎？取件，插件；取件，插件……我終於從這簡單機械的動作中悟到了些什麼。生活與我想象的還相差太遠，它需要自己去體驗。在生活的洪流中稍有懈怠，它就將毫不留情地向你宣告：你是弱者，你將被淘汰。然而，這才是真實的社會，真實的生活，對於我們這些遇到困難只會怨天尤人的學生來説，這種生活還是一個未知數，但我們終究要去面對。
一天的時間就在這枯燥單一的取件、插件中流過，當我脱下這身工作服時，天色已近黃昏。疲勞幾乎把我擊垮，可我心中的充實感是從來都不曾有過的，我感到自己似乎成熟了許多。
體驗的作文 篇71
我邁入菜場的大門，暑假與小去菜場體驗一把買菜的感受。
驕陽似火，當年正值暑假，菜場裏倒是非常涼快，只是地面太髒了些，髒水，果皮，攪成一團的菜葉，堆成小山的動物內臟，太噁心了！眼不見為淨，火速走開。
到了肉鋪，因為H7N9，所以這兒沒活禽。我挑了塊滿是瘦肉並沾滿鮮血的牛排，想着回小家可以吃上嫩煎裏脊排，嘴中已經水津津了。走過菜場，我看見了一位老爺爺在賣蘑菇，心想這位老爺爺一定是來販賣的，他的蘑菇與其他家的不一樣，讓我感覺到一種綿密温厚的感覺。回去炒肉不錯，我挑了幾朵。
到了水產區，地上就更加濕滑了。我走着走着，突然一隻調皮的文蛤向我發射一股鹽水，居然正射中我的眼睛，一股火辣辣的感覺立刻襲來。我買了一袋文蛤，準備把它們一鍋端了，解恨。還有一股鹽水濺到了嘴裏，口中都是那股酸臭味，呸呸，一路受到蛤類“重蹈覆轍”的水泡攻擊，這些小傢伙還夠調皮的，我緊緊捂住眼鏡，小也跟在我後頭東躲***，我看螃蟹就算了。
一位漁夫正在切一條大鮸魚，他掄起一把切魚的大刀，用力向下砍，頭上“刷刷”的流着汗，一看就知道是在切魚片。“?！”一刀下去，魚頓成兩半，粘稠的魚油從脊椎骨中流了出來，“?、?、?……”幾秒鐘後，一堆生魚片兒就做好了。聽説這魚油營養很好，不多説，我買了片鮸魚，吃嘛嘛香。接着我們又去買了一大堆蔬菜。尼龍袋把我的手指勒得生疼，但我的心卻像吃了蜜一樣，要知道如此上等美味的好菜，怎能少了我這枚“赫赫有名“的吃貨呢？
最後我瞟了眼，覺得賣菜也是一件不容易且挺辛苦的事兒，他們很早就帶着自己種的東西來到這兒，還在水產區給我們提供“魚鹽之利”，温州人靠海吃海，海鮮可是我們的主力菜，可不能少。
這是暑假以來第一次與小期行去買菜，雖然買的並不是特別熟練，但每一次我看到吃的東西就會很開心，菜場雖髒了點，但是裏面的菜看起來似乎都很好吃，毫無疑問，我們的中飯很豐盛。我和小吃得滿口流油，根本停不下來。
體驗的作文 篇72
今天上午，我體驗了當十分鐘的盲人。
當我走到我的房間的房門前時，爸爸給我帶上了眼罩，按下了計時器。開始我靠着對家的熟悉，自信滿滿的。我想小便了，就往衞生間走去，走着走着，“砰”的一聲，我的頭重重地撞在了一個門框上。我的信心立即減了一半。我又仔細摸了摸這個門框，發現這是衞生間與廚房之間的左門框。我就沿着衞生間左邊的台子往前慢慢走，終於碰到了馬桶。我小完了便之後，又往回走，想洗手，“咚”的一聲，我的頭和門又來了個親密接觸。我又摸索着往回走，好不容易才找到了洗手池。我東摸摸，西摸摸，繞着洗手池摸了一圈才找着水龍頭。洗完手後，我又向着桌子前行，繞了半圈才碰到了椅子，開始吃麪包。吃完麪包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，就是摸不到。終於碰到了！“沙沙沙沙”幾聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子裏，有的還滴了下來。喝完後，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計時器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗終於結束了。
我才體驗了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家裏，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多麼艱難啊！我通過這次體驗，感想有兩點：
一、要保護好自己的視力。
二、要多關心盲人等一些需要關心的人。
體驗的作文 篇73
你知道什麼是魚療嗎？你體驗過魚療嗎？假期的一天，我就體驗了一次魚療。
那天，我和爸爸來到了珊瑚館。啊！那些美麗的珊瑚看得我眼花繚亂，它們真是顏色各異、形態萬千啊！
走着走着，我們發現了兩個字：魚療。咦？什麼是魚療呀？再往前走走，發現了一個很大的玻璃水箱。裏面有很多魚，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚。我看見有幾個人把手放進一個小水槽中，讓魚“吻”它們的手。原來，這就是魚療呀！
爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬一它們有牙齒，咬我的手怎麼辦？”媽媽微笑着説：“不會的！它們沒有牙齒！”一邊説，一邊把我推向收錢的地方。我趕緊反方向頂着媽媽，不去做魚療。
最終，媽媽贏了。她把錢交上，那個阿姨給了我一點食兒，讓我攥在手心，把手伸進水槽裏。我帶着七分害怕，三分不情願的心情把半個手伸進水槽。
呀！魚兒過來了！我像是見了鯊魚一樣趕緊把手抽出來。媽媽見狀，趕緊勸我把手放進去。我只好小心地又把手放進水槽中，隨着看着周圍那些魚的情況。
突然，一條白、紅、黑相間的魚兒游過來了，也許是聞到了我手裏的食兒香，開始“親吻”我的小手了。不過，魚兒真的沒有把我的手怎麼樣，所以我還是笑着迎接它。
哈哈！魚兒親的我好癢呀！我回過頭去，用我的笑容來告訴爸爸媽媽：一點兒也不疼！
爸爸拿出相機，正好拍到我“樂翻天”的情景。
謝謝爸爸媽媽！雖然你們那次沒有做魚療，但是我長大一定會讓你們做魚療的！
體驗的作文 篇74
盼望着，盼望着！終於又到了讓全校學生夢寐以求的“阿福童日”又到來了。我們班負責的是“阿福童影院”，當然這裏和普通的影院一樣，同時需要放映員、賣票員、檢票員、引導、管理員和衞生清潔工了。我競聘到了引導這一份工作。
一吃完飯我們全班工作人員，就已經到達了電影院，一切準備就緒便打開了電影院的大門，哇！門口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見一個個人頭。我便把他們一點一點的安排座位。
可是，我居然碰上了一個奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級的學生走進來，從我身邊走過，直向VIP坐的地方我便上前問他：“您好！你是什麼顏色的票呀？（我們的門票是分顏色的，藍色是普通票，紅色是VIP票）。”“我···我紅色的。”“那為什麼沒有給你發吃的呢？”這時我便開始懷疑他。“對呀！一開始我也納悶兒，後來他們説等一會兒再發。”“對不起，我們的零食是一進來就發的。”我發現他在説的時候不敢看着我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。“不可能！是他們更我説的！你再説我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才説成這樣）。”“要不然我和你一起去問問門口的檢票員？如果他説你是VIP我當然會向你道歉並把雙倍的錢給你（錢指的是清英幣）。如果你不是VIP，那就對不起我會和你一起去見老師，當然你也會受到一定的懲罰。”誰知道他還是死活都不肯承認“我不去，我是VIP顧客，你沒有權利來讓我去做事。”“我並沒有想讓你去做事，你確實是顧客，那為什麼你是VIP，你還不敢呢！”哈哈！這回他沒話可説了，只好低着頭灰溜溜地坐在了普通區。
“阿福童日結束請各位顧客檢查好東西，有序離場，謝謝！”這一回我體驗到了大人們工作的辛苦，我們應該也同情大人。
體驗的作文 篇75
寒假到了，新年的腳步已經漸漸近了，為了新年有新貌，新年有好運，媽媽要開始打掃衞生除舊迎新了。
我想：我已經長大了我應該幫幫她，於是在媽媽擦玻璃的時候我拿起抹布開始擦桌子。我先走進爸爸媽媽的房間，一進門我就看見了放在電腦桌上的幾團餐巾紙和幾個用過的一次性杯子，啊！那些垃圾不都是我扔的嗎？這時我撓撓頭皮，自言自語地説：“我平時這麼愛亂扔垃圾呀，以後可再也不能隨處亂扔了！”我一邊説一邊拿起垃圾就跑向外面的垃圾桶。電腦桌上還有一些我滴下的污點和爸爸掉下的香煙灰，我立刻把桌子上的灰塵擦了個一乾二淨。接着我又擦了牀頭櫃和電視櫃，這時我已經感覺有點累了，轉身我看見媽媽用手捶了捶腰，揉了揉脖子，又堅持擦起來。我見媽媽這麼累還堅持着，我這麼一點小累又怕什麼呢？所以我也要堅持。緊接着我把爺爺奶奶的房間和我的小房間也擦乾淨了。這時，我已經累倒在沙發上了。
哦，擦桌子也是這麼累人，媽媽一個人要做這麼多家務那不是更累了嗎？我以後可要多幫媽媽做家務了！
體驗的作文 篇76
這個暑假我一直在練習自行車，終於有一天，老爸對我説：“加勉！去騎自行車！”我問：“作文還沒寫呢！”“不用管，走！”我一聽到“不用管”這三個字，立馬起身，和老爸提着車飛奔到樓下。我正要把自行車放入老爸的汽車中，老爸卻説：“走，騎到學校。”我愣住了，我從未在馬路上騎過，我心想：路上的車那麼多，會不會被撞到呀？過十字路口時怎麼辦？老爸似乎看透了我的心思：“沒關係，我陪你騎！”我只好同意。
騎出了小區，一輛車從我面前飛馳而過，接着又是一輛，我翻身下車，謹小慎微地把車推過了馬路。我和老爸在小路上穿梭着，冷不丁地從岔路旁閃出一輛三輪車，我被擠到一邊。前面有個提着菜籃的人，我慌忙打鈴，但依然沒用，我的車撞到了她的籃子。我忘了説“對不起”就匆匆地騎走了。又到了馬路上，我故伎重演地車推了過去。
到了最後一個路口，我看看四周沒多少車，便左顧右盼地邊騎邊想：希望沒車開過來，希望沒車開過來！只聽“嗖”地一聲一輛車從我身邊“零距離”地“擦車而過”，嚇得我心驚膽戰。
體驗的作文 篇77
在放學回家的路上我體驗了一次特殊回家的方法，那就是倒着走回家。雖然從學校做回家不算是很遠但是倒着走卻很困難，而且我還給自己定了一個規定就是在倒着走的過程中我這能回頭不超過十次。有的人可能會説了是此時不是少了點，三次就行了。可是如果你這麼想了，你可是想錯了。因為倒着走時説起來容易做起來難，因為在回家的過程中有可能在拐彎處出來一輛有一輛的的汽車自行車。如果你沒注意那很有可能會受傷的。
平常我從學校做回家大約要半個小時，而今天我卻用了一個小時。在以前的時候，我總是認為人在正着走的時候走路慢，在倒着走的時候快。通過今天的體驗我知道了我的想法是錯誤的。並且通過今天的體驗我知道了盲人走路時肯定比我們正着走時還要困難，所以我想在我們過馬路時如果有忙人在走路，我們應該幫助他們，或者是讓他們先行，因為有時候謙讓也是一種美德。
你們説對嗎？
同學們，我們應該從現在開始就養成一種好習慣。該從現在開始就養成一種好習慣。
體驗的作文 篇78
今年的暑假已經過了一半，我的假期生活在寫作業、練琴、和小夥伴玩耍中一天天平靜地過去，真沒什麼特別的。不過，就在昨天，終於發生了一件非常特別的事情。
昨天我收拾屋子的時候，找出了好多得毛絨玩具，有的是爸爸媽媽買給我的，有些是小朋友送的。我不由自主地想起了報紙上關於小朋友在假期練攤的報道。和媽媽商量後，我決定也去擺一次攤，把這些毛絨玩具賣掉。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽簡單地收拾了一下，帶上報紙、手電筒和玩具來到了廣場。廣場上已經有很多人了，擺攤的都集中在廣場的南面。我和媽媽選了一處，拿出報紙鋪在地上，把玩具擺好。看着別的攤上的各種帶燈的、會響音樂的玩具，我這幾個玩具好像一點也沒有吸引力。我記得報紙上寫過:一定要熱情一招待顧客，顧客才會願意買東西。於是，我認真地觀察着來往的行人。一個四、五歲的小女孩向我走過不來，我連忙招呼她:“小朋友，過來看一下吧!看有沒有喜歡的。”小女孩蹲下看一了會，站起來走了。好失望呀!又過了一會，一位阿姨抱着女兒走了過了，拿起一個玩具逗女兒玩。我又賣力地推銷起來“這是皮卡丘，這是小猴子，這種的都是五元一個，這個青蛙要貴一些。”阿姨笑眯眯地拿了兩個玩具讓女兒挑，最後選了一個小猴子。這可是我第一次掙到錢，雖然不多，但讓我信心大增。天漸漸黑了下來，我急忙把手電筒打開，用手電筒的光照着我的玩具。後來，又賣出了兩個玩具，一共掙了十二元錢。
在回家的路中，我想:今天的收穫可真不小啊!我明白了做什麼事都很不容易，看似很簡單的事情，要想做好就要付出努力，要有耐心，多觀察，多與人溝通，才能把事情做好。
體驗的作文 篇79
今年暑假，媽媽讓我參加夏令營，我有點膽怯，但在媽媽的鼓勵下還是鼓起勇氣踏上了去往宜興夏令營之旅的大巴。
一到營地，教官們就給我們每個人分配好了房間，我一放好行李，馬上便投入到了列隊集合的隊伍當中。在簡短的開營儀式後，教官讓我們分成四個組，並自行取了各自響亮的隊名，有蒼龍隊、夢想隊，而我在閃電隊。在接下來的一天裏，我們分別玩了銜杯遞水、越野尋寶、炸彈運輸和立體管道這些小遊戲，雖然有點累，但還是讓我感覺到了新奇，原先的膽怯不安一下子沒有了。
晚飯後，我們一個個輪流與家長進行了視頻聊天，讓家長們也對我們的情況有所瞭解並得以放心。接下來的四天內，我們又經歷了高空爬網、有軌電車、徒步3公里和水戰、盲人穿越等，而且我還學到了人工呼吸、心臟復甦這些急救本領。很快，五天期限過去了，臨走前，我們每個人還根據自己隊的積分收到了不同的獎品。
這第一次的夏令營體驗讓我從一開始的膽怯到最後的圓滿完成任務，也讓長輩們從對我的不放心到後來的認可，因此媽媽笑了，我也開心極了！
體驗的作文 篇80
大年八年級，我來到鄉下的親戚家拜年。
我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的遊戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹幹上，它好像在對我微微笑呢！然後，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個遊戲，遊戲的規則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然後喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規則要求去做。遊戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脱了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發現了什麼的，説：“咦？那是誰在笑呢？”，就向着我走來，最後他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉下之旅真開心呀！我下次還要來玩。
體驗的作文 篇81
寒假的我，一直在悠閒中度過，但是，閒適時，我還是會手執老師發的古詩複習，默默背記。
不過，詩詞背多了，發現，這些古詩其實就是人生百態。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難於上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯觀。到“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無奈。人生百態，五味雜陳，一一完美呈現，簡直就是向我們訴説。
古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的。
從“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”，我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我們知道了堅決不與小人同流合污的于謙的想法。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我們瞭解了李白淡泊名利，看透是非的境界。
詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。
有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨。
有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。
古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。
體驗的作文 篇82
今天我突發奇想，想體驗一下盲人走路，為了保險我找了一根掃把作為導盲棍，接下來就開始真正的體驗了。
剛開始的時候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認沒有危險，再向前走。憑着我的記憶我拐了個彎，但是，掃把突然碰到了一個東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點碰到牆上了，我真是謝謝我的“導盲棍”，它幫助我躲過了這個“危險”。
由於是在自己的家裏走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強向前走幾步。我走着走着，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最後，我又在家裏走了一圈，這一場盲人走路體驗就結束了。
我才走兩圈，還是在自己家裏，就感受到了閉眼行走的不易。現在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當中，吃飯、穿衣、學習等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個世界、用腳去探索這個世界、用心去感知這個世界、才能讓這個美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗盲人的生活，可是我們始終感受不到他們的內心。所以，我們不要去跟他們談論只有眼睛才可以看到的東西，多給他們説説味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的温暖和愛。