六年級作文：寬容的力量
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文：寬容的力量，歡迎大家分享。
六年級作文：寬容的力量1
寬容是什麼？有些人覺得寬容是一種高尚的品質；有些人覺得寬容可以使隔閡得以消融。但我覺得，寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚。
那一天，天陰沉沉的，風呼呼地吹着，彷彿有什麼事要發生。早晨第二節課下課時，我像往常一樣把作業寫完後，就去與同學聊天。當我路過晨妍桌前時，突然，一支全新的自動筆悄然間掉了下來，我並沒發現，便走了過去，只聽見“啪”的一聲，忙抬起腳，晚了，那支嶄新的筆已經支離破碎地躺在了那裏。我頓時驚住了，心撲通撲通地跳，臉也紅了，兩手抓緊了衣角，手心中不由冒着冷汗，低着頭支吾地説：“對不起，把你的筆踩壞了。”同桌的晨見狀歎息到：“你不知道小紅每天有多省，買一支筆，都是買最便宜的.，她好不容易用新筆，你竟然給踩壞了！”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的筆，安慰我説：“沒事的！只不過是一支筆而已，沒事的！”“可是……”“可是什麼啊？”她的嘴角微微上起，露出了潔白的牙齒，“我們是朋友，去在乎一支筆幹什麼！”“好啊！”（我居然會説這句話）也許心靈深處已被她的微笑驅使了。
雖然外面的天氣是陰沉沉的，但是我的心情卻如那豔陽天一般！
每每想到這件事，我就覺得寬容真的是一種神奇的力量。是啊，生活中，我們就應該學會寬容，讓寬容成為生活中不可缺少的一部分。
寬容是一種神奇的力量，可以使感情更加深厚！
六年級作文：寬容的力量2
一縷陽光落在書上，我的手心撐滿七彩心靈，飛過陽光，張望着外面那神奇的世界。
藍色的夢長出了芽苞，開出了潔白的花朵，長長期待的一瞬間，完成了成長美麗的歲月，那是孤寂天空中的一抹藍月亮。所有的幻想，都是木屋裏最潔白，真誠，自然的童話。好一個如痴如醉的夢喲！喚起了黎明，喚起了天空中最亮的一抹陽，一片雲。去照亮整個温暖的世界。世界一下子變得很小很小，一路的坎坷都在微笑。
寬容是金，有時只要笑一笑，這個世界就變寬了，你也換了一個新面貌，笑出你的寬容，笑出你的自嘲，笑出你大大咧咧的那一份驕傲，從來沒有天大的事，天地之間裝不了，學會做一個旁觀者，把它看成很小很小，別皺眉，別歎氣，別讓影子絆住你的腳，有時只要對鏡子裏的自己説一聲“你好！”房間裏的角角落落，都曬滿了春天的味道，也試着和春風説一聲：“你好！”
窗前的.那一株淡淡的紫丁香，慢慢散發出無比誘人的芬芳，一顆晶瑩的露珠墜在綠葉間，歡快的歌唱，那一株小小的紫丁香，伴着歌唱蹦蹦跳跳，哎喲，別跳了，讓圍在你旁邊的人們都“醉”了……
六年級作文：寬容的力量3
從咿咿呀呀地學語，到吃飯自理，從蹣跚學步到加減乘除，從吃飯洗手到寫作閲讀，這一生，有太多太多奇奇妙妙的東西需要我去學習，去感受，去用心真誠地去體會了。關於寬容，我也是學習了很久，感受了很久，卻是在一個偶然的時候知道了它的真諦……
記得有一個晴空萬里，烈日當空的日子裏，我書看得極快，不一會兒的功夫，一本本厚厚的書，就已近被我看完了。我書又貧乏了起來，於是準備去書店買書。在去書店買書那一段短短的路程中，我看到了一個頭發蓬亂，衣衫襤褸的.乞丐正在向人乞討。那人並沒有給他錢，而是闊步走去，可就在這時，從他的口袋裏掉落下來一個皮夾子。那人大叫着：“先生，先生，你的皮夾子！”他並沒有拿裏面的一分一毫錢，而那先生卻羞愧難當，匆匆撂下十元錢走去了。那人歡天喜地地撿起，開心的説：“謝謝了，謝謝先生！”
其實，那人明明可以拿裏面的錢，但是他沒有拿。這是一個擁有多大氣量多正直、寬容的人啊！我們應該向他學習……
六年級作文：寬容的力量4
江海因為寬容，涓涓溪流才會浩瀚無邊；高山因為寬容，細沙塵土才會巍峨連綿；藍天因為寬容，朝霞暮靄才會美麗動人；田野因為寬容，曲折小路才會妙趣橫生……
人，應該學會寬容，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。其實不然，兩者之間存在着本質的區別，後者是面對集體、國家、社會的利益、尊嚴遭到無理傷害忍氣吞聲的行為。腐朽的清政府面對列強的不平等條約唯唯諾諾才是懦夫；叛徒經不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴才是懦夫；傀儡為敵人賣命效勞才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計較個人得失，他們從大局出發，考慮全面的利益。
清朝大學士張英祖宅旁空地與吳家相鄰，因吳家越界，張家寫信告訴了在京城的張英，張英馬上回信。他在信中寫道：“一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家按信中意思退讓三尺，鍾家也慚愧地後退三尺。試想，張英如果沒有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地皮，定會激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果説兩家恩怨是小事的話，那麼國家安危就是大事了。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如非常不服，處處刁難，傲慢無理。而藺相如為了避免兩人產生衝突讓敵國乘虛而人，總是忍讓、寬容，使國家得以安定。可見，寬容的力量足以維護國家、人民的安危。
“人不知而不温”，“得饒人處且饒人”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導我們要寬容，因為寬容產生的'力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業興旺發達；寬容，能使祖國繁榮昌盛。讓我們壯大寬容的力量，讓人民更團結，祖國更繁榮。
六年級作文：寬容的力量5
我們現在是學生，主要任務是學習。但有些心理不健康的學生卻在學校幹一些令我們想象不到的事情。我們班級的楊孟韜就是這樣一個人。
楊孟韜看上去和正常的學生沒有什麼兩樣，但她上課時的行為實在和正常的學生相差甚遠。舉個例子：同學們都在認真地聽老師講課時，她會突然對着某個帥哥喊出一句：“把你的褲子扒下來給我看一下！”惹得那個同學狼狽不堪。每個月她都會得罪許多人，我們實在不明白為什麼會有這樣的.學生。後來老師告訴我們，楊孟韜在3歲那年得了一種名叫“阿思格”的病。得了這種病的人都控制不住自己的情緒，會亂髮脾氣。這種病一旦得了，就永遠不能好。楊孟韜其實很可憐。
回家後，我在書上看到了一個故事，説的是有關寬容的。這下，我一下子被激發了：為什麼不能用寬容來對待楊孟韜呢？
於是第2天，當楊孟韜來找我麻煩的時候，我總是順着她。後來，他覺得我對她不錯，就不來找我了。
同學們，在我們身邊，有很多像楊孟韜一樣心理不健康的人。但如果我們用一顆寬容的心去對待他們，那麼，他就不會惹你了。
六年級作文：寬容的力量6
今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，才真正感受到了寬容竟然有那麼大的力量。
文中寫到：公交車上，一位女士不小心撞了一位老人的背，這位老人卻向那位女士道了歉；一個女同事不小心摔倒了，手中的蛋糕弄髒了地板，老闆卻向她致歉，而且説得極為幽默；一次酒會上，女政敵對邱吉爾説了極為難聽的話，而邱吉爾卻笑了笑，並沒有責怪她……他們的寬容，避免了難堪，避免了埋怨，避免了謾罵，使人與人的關係變得和諧自然。
現實生活中，具有寬容品質的人並不少見。一次，媽媽帶着我和妹妹去阿姨家玩，因為汽車上的人實在是太多了，剛上車，一位女青年不小心踩了一位老爺爺的腳。那位女青年連忙向那位老爺爺道歉，那位老爺爺笑了笑説；“應該是我向你道歉，誰讓我把腳伸得那麼遠，讓你踩了我。”那位女士聽完後，舒了一口氣，笑了笑，並把她剛買來的香蕉送給了那位老爺爺。老人推託不過，只得連聲道謝。你看，老爺爺的那顆寬容的心不僅贏得了香蕉，還贏得了那位女士的敬重，這就是寬容的力量．
寬容就像一把雨傘，為我們遮擋了風風雨雨；寬容就像冬天的太陽，温暖了對方的`心；寬容就像黑暗中的一盞燈，照亮了前方的路。如果我們都有一顆寬容的心，將沒有誤會和爭吵，整個世界將變得更加美好。讓我們都擁有一顆寬容的心吧！
六年級作文：寬容的力量7
法國大作家維克多·雨果曾經説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢隻言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸佔張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回覆到：千里家書只為牆，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退後三遲，葉家也慚愧地退後三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的'恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業發達；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
六年級作文：寬容的力量8
每當別人在誇我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。
我的舅舅是一個眉清目秀的帥小夥，他對人嚴謹，只要你幹錯什麼事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴謹，其實他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。
但最近舅舅有些反常，有空的時候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動要求和舅舅去打乒乓球。他當然答應了。
當到乒乓球館打球的時候，發現舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。
這讓我更加好奇了，但玩的心思遠遠大於了好奇心。我和舅舅繼續比賽。
當打得更激烈的時候，突然我用力過猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發生了。
“啊！”在和舅舅撿球的時候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發出了一聲喊叫，但聲音很小，聽上去好像竭力克服着疼痛。
“你怎麼了，舅舅？”
“我沒事！”
這時候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。
我急切地問舅舅怎麼了，他告訴我他和朋友鬧着玩時，不小心把他的'食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒有説什麼。
我又問舅舅，為什麼沒有找他算賬。舅舅説：“做人要寬容大量，不要因為一點傷破壞了朋友之間的友誼。”
我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時與同學的小打小鬧，傷着一點就得告知老師。簡直沒法和舅舅相比啊！
從那以後，我與同學與大家開始和諧相處，我的舉動也影響着大家，讓校園變得和諧了。
寬容的力量竟是如此的偉大！
每當別人在誇我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。
六年級作文：寬容的力量9
寬容的力量是偉大的，自從經歷了那次，我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多麼偉大。
一次，我獨自走在街上，手裏拿着很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發生了。一個小妹妹直向我"飛"過來，我一不小心沒拿穩，手裏的東西全都掉到了地上，好幾個玻璃杯也摔破了。那個小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來，嘴裏還一個勁兒地説"對不起`對不起"。
看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的，現在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時，我想到了老師説過:"如果別人犯了錯誤，對你有傷害的話，你一定不要暴躁，應該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個錯誤的話，他也會寬容你的。"
想到這裏，我大量地説了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以後走路一定要小心呀!"小妹妹聽了後，驚奇地睜大眼睛看着我説:"真的'嗎謝謝你!大姐姐!"走時還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無比的舒服。
回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個，鐵青着臉問我怎麼回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽了後，臉由陰轉晴，還表揚了我説我做得好。通過這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍天寬容了雲彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂!
六年級作文：寬容的力量10
這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。
在我上五年級的時候，就經歷過這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見面，一起上了車。不幸的是，車開到半路壞了，我們只能走路去學校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場，只見市場裏滿是黑丫丫的人頭攢動，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。
臨近上課，突然聽到一聲怒吼，回頭一看，只見一位穿着浮誇長裙的中年婦女大叫着走向一家肉店。肉店老闆是一位年邁的老頭兒，他見到那婦女走過來便説：“您好，有什麼事嗎？”那婦女二話不説，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒説話，隨即問道：“您這是怎麼了，為什麼踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣給我的肉裏有兩隻死蒼蠅。”老頭兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩隻死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。
此時，肉店已經被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯着老頭兒的行止。沒想到他二話不説，先退了客人的錢，然後立刻從屋裏拿了一塊新鮮的.豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站着，好似還沒明白髮生了什麼，只見她臉上的怒氣漸漸消退，人羣也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒在人海之中。
就這樣，老人用自己的寬容之心輕鬆地化解了這場危機。如果當時老人選擇採取和那婦人一樣的行徑，真不知後果會怎樣。現在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。
六年級作文：寬容的力量11
有人説：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”
在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。
古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、忍讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如説：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面，如果我和廉將軍鬧翻了，後果將不堪設想。”這話被廉頗聽到，於是揹着荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。
這兒還有一個小故事，也能説明這個問題。戰國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續宴會。後來，這位被寬容了的將軍以超常的'勇武為楚國征戰沙場，立下了大功。這就是寬容的力量。
我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。
寬容，是中華民族的傳統美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！
六年級作文：寬容的力量12
我想每個人都不是完美的，因為每個人都有不足，所以我們就應該學會寬容他人。下面就講講我寬容別人的事情吧！
有一天，大姑出差了，準備把妹妹送到我家來住幾天。聽説妹妹要來，讓我開心不已。我想：真是太好了，終於有伴玩兒了，有人陪我説話，陪我做遊戲了，這麼好的'機會我一定要珍惜，讓我妹妹在我家開心的住幾天。之後，我馬上回屋準備玩具，把所有玩具擺滿了屋子。看着我那份粉嫩嫩的屋子就像童話世界一樣，心裏都開心壞了。
第二天，妹妹來了，我開心地蹦了起來。妹妹沒來得及喝口水，我就把她拉到了我的屋子。妹妹見了目瞪口呆，看看這個，看看那個。這時我才發現她是個淘氣包，根本不聽話。只聽“啪"的一聲，我一看，妹妹把我最喜愛的芭比娃娃掉在了地上。我那可是生日時候媽媽送給我的，我都不捨不得動它。於是，我對她大喊大叫，妹妹一看我生氣了，馬上就哭了。媽媽聽見後走進來，看見了這一切，卻不在乎的説；“沒什麼，壞了再買一個不就行了嗎？”聽了媽媽的話，我更生氣了，自己一個人躲在屋子裏靜心。可是又一想想，畢竟妹妹還小，不懂事，然後我就出來跟妹妹道歉了，沒想到妹妹根本沒生氣。
通過這次事情，我學會了寬容他人，因為寬容不但是一種美德，也能讓我們的人生充滿力量！
六年級作文：寬容的力量13
當你的同學把你的物品給弄壞時，你卻心平靜和地面對你的同學，説一句：“不要緊，沒事的！”這就是寬容。
魯迅説過這樣一句話：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之後，直麪人生刀光劍影的浪漫悠悠。”然而對於我來説，寬容就是對他人的忍耐、諒解和尊重。
世人都要明白，人要懂得寬容。假如一個人愛斤斤計較，必定會與一些朋友發生矛盾。我記得有一次，我的兩位同學因為一點小分歧而產生口角，隨後事情變得越來越糟——兩個人開始毆打起來，最後出現了傷勢，就因為這麼一點小事，卻以這樣的方式結束，假如這兩位同學當初都寬容對待對方的.話，結果一定是以美滿的方式落幕。同學之間的友情依然存在，並且會比以前的情義更為堅固。
寬容在我們生活中無處不在，老師，父母曾不止一次教育我們要學會寬容，我們也都知道應該寬容待人的道理，但在現實生活中我們是否真正做到寬容了呢？
想必都應該挺難回答吧，或許你只是原諒了別人的失誤，或許你並沒有原諒他，這一切的一切已經沒有任何意義了，只要現在你能夠以寬容的心去對待別人，就行了。當別人冒犯你的時候，你會用一顆大度的心説一句：“不要緊，沒事的。”用微笑面對他人，他人就會用微笑面對你。
總之寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人過失，又多為別人考慮，就能創造出友善的人際關係，營造良好的社會風氣。
六年級作文：寬容的力量14
春姑娘掃去了冬日無邊無際的寒冷，漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧！樹枝上的朵朵桃花爭奇鬥豔，個個綻放出笑臉。聽！天空上的只只小鳥放聲歌唱，抖擻精神翱翔藍天。
我和同伴趁着這大好春景，一起學習溜冰。她套上溜冰鞋，邁入大廣場上。我小心翼翼的扶着她前進，玩的不亦樂乎。過了一會兒，換我溜了。照樣，她也扶着我行進。顫顫巍巍地前進，心裏真是——十五個吊桶打水——七上八下，又是膽戰心驚，又是初試溜冰激動的滋味。
但過了一會兒，出事了。同伴疏忽了一下，我便“啪”地一下摔到台階上，磕到了下巴。真的很痛，五官似乎都擰在了一起，淚水就要溢出來了，在紅紅的眼眶裏打轉。卻又轉念一想：“不要讓她擔心了吧！”就説：“沒關係沒關係！一點也不痛，不用擔心，繼續溜吧！”還給她展示我沒有傷。
她明顯是被嚇着了，鼻子一皺一皺的，像要哭了，雙目圓睜，雙手捂在嘴上，恍惚半天才説一句：“你······你沒事吧？”我就坐在地上，因磕到下巴，所以含糊不清地説：“沒事！繼續！”
同伴回過神來，比剛才認真多了，一刻不停地看着我移動的.腳和前方的路，比我還緊張，溜完後我很輕鬆，她卻大汗淋漓。因為她的認真，導致我反而先學會。
其實，我被磕到了一個牙齒，“幸好是乳牙！”家長這樣説。但，我只想説：“幸好我們還是朋友。”因為寬容，友誼沒有破碎，還比之前更牢固了。
我見到了寬容的力量。它就如一盞明燈，照亮前方的路；它就如一個工廠，製造自信的心；它就如一艘小船，划向勝利彼岸。
我見到了寬容的力量！
六年級作文：寬容的力量15
寬容就像一顆顆明亮的星星，指引着我們前進的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進奇妙的世界裏。寬容是一種神奇的力量。
曾記得，我有一張試卷沒有做完就回家了，第二天早晨上數學課時，老師點到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什麼要讓我寫檢討書。星期三時，老師問我有沒有把試卷補好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業，可是這一個星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要認真補好作業，到了星期四，我終於把試卷補好了。這就是寬容的力量。
曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時，老師過來問我：“作文寫好了沒有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨着愧疚和難為情，我的眼眶濕了，可是老師卻特別温柔地跟我説：“以後一定要自覺一點，不能讓老師催你寫。”我以為我肯定會受罰，結果卻沒有。我的.內心深受感動，對老師特別感激，聽課也變得格外認真，這就是寬容的力量。
曾記得，我在幼兒園的時候同學們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關切地問我：“沒事兒吧？沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽説了這件事之後趕到了學校，她一邊和老師談話，一邊看着我。回家的路上，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我説了一聲：“以後玩的時候一定要小心一點，不要破壞公物，要多加註意。”聽了媽媽這一番話，我的眼眶又濕潤了，對老師和媽媽都充滿了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。
寬容的力量真偉大，陪伴我長成温暖、有愛的人。