關於收穫的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於收穫的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於收穫的作文1
今天在少年宮裏我學到了不少東西，獲得了小少收穫。
在這麼多的項目中，我最喜歡的是製作陶泥項鍊，
教我們製作的是一位中年男人——劉老師一殲始我還有點懷疑他的實力呢，但令我沒想到的是，劉老師最然看起來像個大老粗，但是他的手藝卻比一般的.大姑娘還巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”劉老師先給我們每人發了一塊彩泥。教我們搓捏、按壓，做自己喜歡的形狀、我也按照劉老師的方法做了一個自己喜歡的形狀——五角星。我還用五顏六色米粒般大小的網球粘在五角星上，看起來非常的美觀。
劉老師幫我們的作品放到烤箱，幾分鐘後就定型了，然後劉老師教我們編繩子，我們把一顆一顆像珍珠樣的珠子穿到繩子裏面，不一會兒，精緻美麗的軟陶星星項鍊就成出爐了！我高興壞了，直接把項鍊掛在脖子上，因為做的比較美觀，劉老師還獎勵我一張製作陶泥的“達人卡”呢，同學們都羨慕不已。
通過這次學習讓我懂得了身邊的每一件工藝品都是工人們辛辛苦苦製作的，我們不能隨意不破壞它，要珍惜身邊的每一樣物品。
關於收穫的作文2
人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”如今，在學習上，我已經有了很大的收穫。
前一段時間，我從學習上的頂峯墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳彷彿被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手裏拿着滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴裏嘟囔着：“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉多雲，我看得出媽媽非常生氣，她什麼都沒説，只讓我到房間裏好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在牀上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什麼就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣。”我一直自責自己，我越來越絕望了。這時，我看見牆角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這麼堅持，我為什麼要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認真學習。於是，這座小城市裏又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態度也越來越好了，分數也越來越高了。這次，我拿着滿是紅勾勾的.試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來，看着我那打着紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟着媽媽笑。
付出的越多，收穫的也就越多;如果你不付出，你將一點兒收穫都沒有!
關於收穫的作文3
如果説好習慣是一粒種子，那我的好習慣已經長成了一顆小芽；如果説好習慣是一塊磚頭，那我的好習慣已是一堵砌好的牆頭；如果説好習慣是一片綠葉，那我的好習慣則是一根茂密的枝幹；如果説好習慣是……
我有一個好習慣，我的好習慣是愛動腦筋，還記得那一次嗎？
一天下午，媽媽把倉庫的門打開了，正想把剛買的`大米放進倉庫，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一隻大老鼠正帶着它的小將——三隻小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來，費了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，這些老鼠是怎麼進來的呢？以後還會不會再出現類似的情況？當天下午，我找到了原因。原來，我們進出倉庫時隨手把門打開，在那時，老鼠才溜進來的。那又有什麼辦法讓老鼠不再進到倉庫裏了呢？我們百思不得其解，最後，我腦子一轉，在門和門框之間的那個東西上安個皮筋，這樣一來，我們推門進來，等人進來了之後，門被皮筋一拉，就自動關上了。
我不僅在家裏愛動腦筋，在學校，我也愛動腦筋。
一個星期二下午，老師出了一個有難度的奧賽題，我們班的幾個尖子生要麼不知道做，要麼做錯了。正當全班同學對這道題束手無策時，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來，數學老師看到我的答案，摸着鬍子，欣慰地笑了。
播下愛動腦筋的種子，將來為祖國做出貢獻，收穫快樂。
關於收穫的作文4
書法課又是一個新的學期。一進教室，大家都在安安靜靜地自己練習，準備兩週以後的考級。在這種氛圍下，再調皮的人估計也會老老實實地坐下，好好地寫字。我們先使用毛邊紙練習，老師看時間差不多了，就拿出了長幅的白宣紙來全篇寫。我今年由於考級的需要，剛接觸行書，寫起來還是不太熟練，而行書的考級內容又恰恰很有難度，所以我寫起來更是無厘頭。我正為這發愁呢，沒想到，老師卻出乎我們意料地説：“好，先把筆放下，今天講一個很重要的.內容。”
為什麼出乎意料？那是因為老師已經一個世紀沒有給我們講過課了，上次講都忘記是什麼時候了。我們不禁認真起來。老師緩緩地説道：“已經有好幾位同學要考九級，用到行書了，而行書飄逸的筆畫較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個字是‘流’，而流是粗的，緊湊的，那麼它就要大一些，稀疏一些……就是這些細節，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪裏該蘸墨都是有講究的……
這幾句話，毫不誇張地説，簡直刷新了我對行書甚至書法的認知。原來，書法是在這樣不斷的對比中誕生的！
”知道了這一點，我每次寫字都牢記“因字賦形”這四個字，行書也有了很大的進步。
生活中，明白道理不難，難的是發現它；解決問題也不難，難的是舉一反三。有一雙善於發現，勇於探索的眼睛，它會幫你收穫很多的！
關於收穫的作文5
勞動節終於到了。吃完早飯後，我看到媽媽，忙了起來。掃地，拖地。我媽媽大汗淋漓。我忍不住上前一步。“媽媽，要不要我幫你做點工作？”媽媽笑着説：“對！今天正好是勞動節。”
首先，我開始清洗傢俱和玻璃。我小心翼翼，認認真真地用抹布把屋子從上到下擦了一遍，上面全是灰塵。我累壞了。我大汗淋漓，上氣不接下氣。但是我想了想，“打掃衞生很辛苦，但是如果我一下子堅持不下去，我剛才做的不是白做了嗎？”做事從頭到尾。於是我又開始掃地。我不會放過那個角落，我終於掃完了。當我仔細想想，我忘記打掃房間了。我走進去，熟練地拿起掃帚，慢慢地掃着。正當我拿着掃帚柄挖牀的時候，發現了兩隻死蟑螂！可見我家有多髒。最後，我裝了一桶水，洗完拖把，擰乾水，開始拖地。我拿着一個很重的拖把，慢慢地從一邊拖到另一邊，再從一邊拖到另一邊。水乾了，我又把拖把洗了一遍。當我做完所有的工作，看着自己的家，和大掃除之前的'樣子已經大不相同了。
媽媽看到後誇我是個好孩子。
經過這次清理，我知道了：“付出就有收穫。”
關於收穫的作文6
今天，老師説要讓我們玩一個“播種”的遊戲，我的腦子裏頓時有了許多問號，播種不是應該在春天嗎？可是現在是夏天呀！而且播種應該有土地，教室裏面確是水泥地啊？
這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學都感到很驚訝，難道里面真有種子？接着老師從紅袋子裏面拿出許多用紙團包着的種子，對我們説：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉過去，生怕我的種子失效。
然後，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什麼種子啊？能出來什麼東西呢？到了6樓，老師對我們説：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟着隊伍往前走了幾步，聽到“停”聲，趕緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團放在平台上”我們都照做了，我還悄悄的許了個願，大家又排着隊回到了教室。
快下課了，老師對我們説，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現在有什麼收穫嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收穫吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什麼呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學已經叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平台上。我拿起屬於我的.糖果，心裏美滋滋的。
通過今天的這節課，我體會到了播種和收穫的喜悦！
關於收穫的作文7
時間過得真快，一下子就到了秋天。在這個暖洋洋的日子裏，李老師帶着我們去體育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收穫。
一出文學社的大門，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進去了。老師説：“孩子們，你們站在樹蔭下試試有什麼感覺，再站到太陽地裏試一試。為什麼會有這樣的.感覺?”老師一説完，同學們有的站在太陽地裏，有的站在樹蔭底下。大家終於明白：老師是讓我們感受季節的變化啊。
走了許久，我們到了一棵小樹下。老師看了看土地裏嫩嫩的小草之後對我們笑着説：“同學們，你們看，長在這裏的小草上有什麼呀?”“露水。”我聽了之後，轉眼望去，果然發現了一顆顆露珠像鑽石似得靜靜地躺在那裏，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。
……
返回的途中，我們發現有很多身着運動服的高個子，老師決定讓我們做一次採訪。到了體育場我們誰也不敢去採訪，而是靜靜地看着他們。他們在操場上跑來跑去。上場的人精神抖擻，而下場的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們仍然堅持着，努力拼搏着，最後他們還是跑完了。
看了這番景象後，我知道了他們有着堅持不懈，勇於拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動，他們的精神一定會永遠留在我腦海中。後來才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。
秋天，這個收穫的季節給我帶來了許多毅力和思索。
關於收穫的作文8
寒假讓我收穫了許多的“果實”，其中最讓我難忘的是我獨立生活!
那天，媽媽和妹妹都不在家裏，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間裏睡覺，我在房間裏做作業，一直做到了9點半，我從房間裏出來，心想家裏只剩爸爸和我，那麼就讓爸爸媽媽看看我的.成長吧，反正做作業也有這一項啊。之後我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然後又掃了房間和走廊，掃完地後已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看着看着，已經到時候去煮飯了，雖然很不捨得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。、
開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然後加了一些臘味進去，開電源。接着煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好後，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。
寒假的生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力，才能取得成功，這是我寒假的收穫……
關於收穫的作文9
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀課外書，都有點討厭讀課外書，但從媽媽給我的一次禮物之後，我就愛上了讀課外書。記得那是一個兒童節，媽媽做了很多好吃的，説今天是我的節日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什麼要送給我一本這麼厚的.作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀課外書作文才能寫好。”
從此，我每天都讀，每天都背。終於有一次，我苦讀苦背好久的結果終於在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多讚揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這麼好的成績。從此，我更愛讀課外書了。
“書是人類進步的階梯。”這句話説得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
關於收穫的作文10
在陽光明媚的星期四，終於迎來了比賽的日子，同學們臉上都洋溢着燦爛的笑容，一個個磨刀霍霍，信心滿滿地準備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。
比賽開始了，項目五花八門，有拔河、跑步、跳繩、跳遠、毛毛蟲向跑步那裏看去，啪！發令槍響了，參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點衝去。他們你追我趕，爭先恐後，奮勇向前。大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊着：加油！加油！；向拔河那裏看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動。通過兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終於，我們班一批同學以頑強拼搏的團隊精神戰勝了一組又一組的對手，為全班贏得了榮譽。他們的金牌來之不易，為他們點贊，希望他們明年再創輝煌。
歡樂的運動會，在快樂的氣氛中結束，那激動人心的.場面，依然在我的腦海中久久地迴盪。不管成績如何，我們已經收穫了很多：自信、笑容和不屈的團隊精神！
關於收穫的作文11
在成長中收穫，在收穫中成長。在生活中，學習上我們無時無刻不在收穫。在一歲的時候，我任性地哭，之後我收穫了有淚不輕彈；在六歲時，我尤其依賴父母，進了學校之後我收穫了自立學習生活的快樂；在十歲時，我知道自己的期中成績越發地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收穫了驕兵必敗······
一分耕耘，一分收穫。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學習，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收穫”便成了我刻骨銘心的收穫。
還記得在兩年前的一個日子，我因為成績沒有考好而在被子裏躲着哭了一個晚上，第二天上課，我的兩隻眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收穫了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因為我學會了告訴自己：“沒考好是因為自己還不夠努力，我還要更加努力。”
還記得半年前的`我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個學期的幫助下，我終於改掉了驕傲、自負的性格；終於懂得了與人為善；還養成了每日看書的好習慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。
人的一生永遠在成長，成長的時候永遠在收穫。不管將來自己會變成怎樣，我都堅信，我成長中的收穫會把我性格上的瑕疵一點一點地磨合完美。
關於收穫的作文12
八月十一日，我參加了《20xx年四平市中國小生游泳比賽》，收穫很多。
當我們吉林師大代表隊來到華信游泳館時，賽場裏早已是人頭攢動，人聲鼎沸，全市的游泳高手齊聚一堂，個個精神飽滿，信心十足。淡藍色的池水碧波盪漾，八條泳道整齊劃一，使人們的心情十分舒暢。
上午九點比賽正式開始。比賽項目有蛙泳和自由泳，分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽，大概是第一次參加市裏大賽的原因吧，入水前我還有點緊張。可笛聲一響，我就雙腳一蹬池壁，奮力向前衝去，心裏只有一個念頭“向前！向前！”什麼都顧不上了，等到了終點，我都沒有力氣上扶梯啦。儘管我拿出了渾身的.解數，使盡了全身的力量，還是隻得了第三名。
通過這次比賽更激發了我對游泳的興趣，也看到了我與別的選手之間的差距。比如蹬腿我沒全並上，就慢了一點兒；轉彎時，我沒蹬好池壁，滑了，別人又比我快了一點兒；平時，我都是在學習各種泳姿的動作，很少長距離的遊圈兒，體力就沒有別人好。這幾方面加起來，我自然就第三了。
“人外有人，天外有天”。比賽中，我看到了幾個姿勢又好速度又快的高手，真正體現了游泳的魅力，我更加喜歡游泳了，以後好好練！
關於收穫的作文13
這學期即將過去，我在這學期裏學到了許多的知識，在各個方面都有很多收穫！
在學習方面，先説語文吧！我學到了兩首讚美春天的古詩和兩首有關民間神話的古詩。還學了兩則有關思想方面的寓言，從中我知道了一個人做錯事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。做什麼事不要一意孤行，固執已見，執迷不悟。還學會了描寫花草的詞語，描寫日月的`詞語，描寫景物思想方法的諺語，有關氣象的農諺，我還在趣味語文裏知道了説“言”，還知道了許多有趣的歇後語
數學呢，我認識了元、角、分與小數，知道了小數怎樣加減，比大小，我還認識了對稱、平移和旋轉，學會了兩位數的乘法，認識了旅遊中的數學，知道了面積，我認識了分數，學會了統計與可能性，體育中的數學
在本學期學了許多新的英語單詞，讀單詞和對話更流利啦！音樂，美術等都有好大的進步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！
這學期我不光收穫了許多課本的知識，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護環境，做個優秀的國小生是我努力的目標。我取得的進步和收穫還要感謝親愛的老師們呢！
哈哈！這學期我的收穫可大了，下學期我要收穫更多！
關於收穫的作文14
今天下午，老師説：“明天要帶一個雞蛋來，還有保護好來，和它一起睡覺。”
回到家，我挑了一個大大的雞蛋。晚上，我在洗澡，我也給雞蛋去洗澡，我擠了些沐浴露塗在雞蛋身上，用我的小毛巾輕輕地給他擦澡，嘴裏還哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，寶寶金水少不了……”睡覺時，我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上，生怕蛋寶寶着涼。
早上還帶着它上學，我用小毛巾包着，輕輕放在書包變的袋子裏，到了班上，哇!桌子上都放着琳琅滿目的雞蛋，羅超洋的雞蛋畫着黑黑的`頭髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的調皮小子;有的同學的雞蛋畫着機靈可愛的小兔;有的畫着威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態可掬的熊貓，因為我最喜歡熊貓了。
中午，忽然“啪”的一聲，唐聰的畫着可愛小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他，還給他講笑話，他才不哭了。
回家了，我準備了一個盒子，裏面放了一塊棉花，把雞蛋放在棉花的上面，我想這樣，我的蛋寶寶就不會破了。
經過這件事，我收穫了很多，收穫在於努力，這句收穫的名言真好聽!
關於收穫的作文15
在今年的暑假中，我有不少的收穫，可是收穫最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功於老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。於是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可後來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題後，就語重心長地對我説：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以後寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話後，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的`字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫着：有進步!後來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕鬆不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收穫還真不小。