難忘的國小生活作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的國小生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的國小生活作文1
光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學已經六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年裏過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話説：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，記得我們國小語文老師説過：“世上沒有買‘後悔藥’的地方”意思是説做完一件事後，沒有做好，可後來想做好了，但是時機已經過了，後悔已經來不及了。就像學習，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發展飛速的社會被淘汰，所以很後悔真想回到童年再學一遍，可是再後悔，世上也沒有買後悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊！所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，國小時期應該是最刻骨銘心的！
想到一年紀第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友揹着書包，一句話也沒有，在家長的“領導”下，坐在該班級的教室裏，在我們的最前方（講台上）站着一個不苟言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任――吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責的擔負着自己的重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體裏，58個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”――六（三）中隊，六年來同學們並肩作戰，並取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀裏都洋溢着同學們熱愛集體的熱情，當然老師是最大的功臣，我們是花園裏的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
難忘的國小生活作文2
國小六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們就快要畢業了。我不知道我還能和朋友們待上多久，我也不知道我以後是否還能再見到他們，我更不知道我究竟要去上哪個學校。但我知道，在剩下的日子裏，我一定會和他們一起。
對於將要離開可愛的同學、尊敬的老師、陪伴我將近兩年之久的學校的我來説，也是非常捨不得的。那又怎麼樣呢？我總還有我自己的生活，總不能被這些情感絆住腳步吧？
還記得一年級，那時我剛上學，對一切事物都懵懂但有存在着好奇心。我還不知道國小生活是一個什麼樣的概念，只能一味的聽爸爸媽媽的話去專心致志的學習，我沒有什麼朋友，估計是因為平時感覺不太好相處吧。
但是漸漸的，升上了二年級，我也就和他們混熟了。那時我們還特別喜歡跳繩，一到下課，就有許多人跑到空地上玩跳繩。一開始我還不怎麼會跳，但是有同學們的幫助呀，不到兩天，我就已經跳得很熟練了。我們在空地上跳啊鬧啊，彷彿不知道累一樣……
三年級的時候，我就代表學校去參加比賽，什麼英語聽寫呀，什麼運動會呀，但我都覺得很無趣，彷彿人生下來只是為了那樣一樣。
四年級的時候，總歸是有點叛逆思想，不想聽老師們説的話，不想寫作業。那時候我還不知道，那是我最後一次見老師他們了，棚改的消息就如晴天霹靂一樣，給了我當頭一棒。直到現在我都沒有再見到他們。
五年級時，我就轉學轉到了朝陽路國小，這時我才真正知道了競爭的概念，不僅結交了很多知心朋友，還知道了許多知識，而且遠在外地的爸爸媽媽也回到了我的身邊。
到了六年級，我的最後一個六一，那天我們玩的很嗨很嗨……
我不知道我還能和他們待多久，但我知道——他們永遠都在我的記憶裏……
難忘的國小生活作文3
國小，一個我生活了六年的地方。它是國中和高中加起來都無法媲美的。這裏的同學可以陪我度過兒童到少年的時光，從懵懵懂懂的我，到“心智成熟”的我。但是，我即將一去不復返，從此告別這學校、同學和老師。
為何時間，你就要如此快呢？我還沒好好享受這日子，你就匆匆忙忙的走了。我以前天天盼望着時間快一些，但快了之後，我後悔了，想收回之前的話，但是沒有機會了。
想起剛入國小時，我就是一個“乳臭未乾”的小屁孩。現在長大了，沒之前調皮了，也沒有之前話多了。想起之前做的那些傻事兒，感慨:時間過得真快呀！和同學嬉戲打鬧，聽老師講課。
每每一想起，再也不能見到那花園裏為我們辛勤的園丁，和那些温暖的太陽光了。老師在學校讓我學習了各種知識，還讓我有了健康的身體；同學在學校讓我無時無刻都感到開心、愉悦，雖然有時候會有小矛盾，但是過不了幾分鐘，又開始嘻戲打鬧了。
我們在上國小時，都會有不開心的時候。考試不如意的時候，老師雖然在課堂上會批評你，但是在私底下還是會關心你的，他會想，是不是自己講的不好？同學雖然會笑話你，但是也會勸説你，不要傷心，導致場面一度哭笑不得。
老師，您對我的關懷是無微不至的；同學，你的搞怪段子，還會時不時在我心裏響起。我真的不願相信，這麼快就要分開了。
難忘的國小生活作文4
六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點捨不得啊！捨不得朝夕相處的同學們，捨不得慈祥和藹的老師們，更加捨不得這所美麗漂亮的學校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊乾淨的教學樓，寬闊的操場，花壇裏的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們。現在，這裏的一切我都瞭如指掌，這裏就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪裏跌倒就從哪裏站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰卧起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記。
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你説一聲：“對不起！謝謝你！”操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。捨不得這裏的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
難忘的國小生活作文5
從國小一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離國小畢業只剩下三個月，我最捨不得的是老師和同學，現在我給你們説一説發生了什麼事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不捨得的。我記得我上二年級的時候，學校裏舉辦了一次活動——保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然後對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受着，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂於助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然後有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，説誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們説：“是陳鑫慧教給我們的。”
對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺着，有時候背一會兒書，有時候談談心事……
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不捨得的人，你也來説一説吧！
難忘的國小生活作文6
六年的國小生活轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要畢業了。在這六年的國小生活中，我不但收穫了滿滿的友誼，還明白了許多道理。
記得那時六年級上學期，學校舉行了足球比賽。足球隊員們鬥志昂揚，拉拉隊員們也熱情澎湃，在同學們的全力配合下，前兩場比賽我們大獲全勝。
可到了第三場比賽，隊員們稍微的一點驕傲和失誤，是我們敗給了一班。而我們的手下敗將――二班卻幸災樂禍地嘲笑我們，甚至説出一些特別難聽的話。這給本來就心情低落的我們無疑是火上澆油，大家氣得火冒三丈，有些甚至哭了。
到了第二天，老師也知道了這件事，對同學們説：“比賽輸了沒什麼，這説明我們的實力有不足的地方，而且就算勝利了，也不能驕傲，“驕傲使人落後”。你們也要學會“宰相肚裏能撐船”，不管別人説什麼，都不要在意，友誼第一，比賽第二”。聽了這席話，我們都豁然開朗。
還記得我們那些美好的回憶麼？元旦晚會，我們齊心協力裝扮教室；足球場上，我們全力配合勇奪桂冠；拔河比賽，我們用盡全力不留遺憾；冰天雪地，我們奇思妙想堆雪人打雪仗；朗誦比賽，我們字正腔圓比氣勢，比感情；運動會上，我們努力拼搏賽速度賽激情
我希望在這短暫的兩個月裏，我們可以讓每一天都成為美好的回憶。
難忘的國小生活作文7
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，國小六年時光過去了，就要升入國中了，國小生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級裏的朗朗讀書聲……在學校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級時，剛來報名，我還真有點害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧着不肯進校門，被家長強行領入教室。一進教室便看見了和藹可親的老師，看到老師燦爛的如天使般的笑容，我心中的門被打開了，不再害怕，開心地上起學來，漸漸我適應了國小生活，每天見到了什麼，學到了什麼，回來就告訴爸爸媽媽，老師很看重我，讓我領讀，我心裏比吃了蜜還甜。考試成績都很理想，老師也感到無比欣慰。
再看一眼運動場上那寬闊的足球場，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那幾次校運會上，男子足球比賽決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，脱韁的馬一樣馳騁在運動場上。場外的啦啦隊喊得一聲比一聲高。場上的運動員聽到大家為我們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他幾位同學取得了男子足球比賽第一名，為我們班又添了幾枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字；在那裏，老師教我們唱歌跳舞；在那裏，老師教我們樹立遠大的理想……
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡；六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈；六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的國小生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。‘'
難忘的國小生活作文8
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列着，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個同學的歡笑與淚水；多麼彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學校的每一個角落，到處都充滿着我們的回憶。走在銀杏林裏，青翠的綠葉長滿的新長的枝丫，秋天，我在這裏拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學錄裏；走在遼闊的操場上，看到運動會上，看到一羣同學們賣力的吶喊助威，運動員們不負眾望，捧着一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結實的柿子樹，是什麼時候，我們在這裏摘下第一批碩果？走在“滑冰場”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級時，我們在這裏玩耍嬉戲，調皮地爬上雕像，卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。
走在教學樓中，彷彿仍可以聽到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點雜質；走在樓梯間的小角落邊，腦海裏突然湧現出曾在這裏偷偷講悄悄話的.場景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮豔的小紅旗，我們多麼想得到這面鮮豔的“最美中隊”，證明我們是最棒的；走在講台上，想起老師是如何在這三尺講台上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室後面的大書櫥旁邊，同學們爭着搶着“喂”它食物的場景多麼熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學的啊……
美好的時光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會忘卻的故事！
難忘的國小生活作文9
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像雲煙一般的過去了，我就要畢業了。國小的生活多麼令人迷戀而依依不捨，如今我們就要各奔前程，開創錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。
眼看我就要畢業了，在這20xx多個日子裏，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽着師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠着同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟樑，滿腔熱血的好青年。似乎在教室裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今後做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了，猛然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還在耳邊繞來繞去，把握最後留校的兩個月，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最後着兩個月。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓斥，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
難忘的國小生活作文10
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年國小生活就即將結束了。回味六年的國小生活，往事就像放電影一樣回放在眼前……
我忘不了，我們敬愛的張老師，是她，拉着我的手把我帶進了國小校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發聲不準確時，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發音；當我因背古詩而煩躁時，也是張老師教我一字一詞的認真背誦；當我因不會寫日記而抓耳撓腮時，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。
我忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數學考試只考了83分。當時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我，還鼓勵我，使我重新樹立起了自信心。我經過一番刻苦的努力，終於取得了98分的好成績。
我也忘不了，和我一起玩耍、學習、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次，我們因為一件小事鬧得很不愉快，一連幾天就像不認識的人一樣。後來陳彥宇終於忍不住，偷偷給我了一張紙條，希望我們能重新和好。其實給我心裏也一直很難過，就是不好意思向他道歉。於是我便愉快地答應了，我們兩個就又成了一對好朋友。
多麼美好的國小生活，多麼難忘的國小生活！它就像一張美好的圖片，將在我的心靈相冊裏永遠保存下去。
難忘的國小生活作文11
歲月匆匆，時光飛逝。一晃就要畢業了，在這六年裏，發生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的……但最讓我難忘的，莫過於與班主任朱老師之間發生的一些小插曲。
記得有一次我上課不認真，還講小話，朱老師一生氣，一把把我拎到了辦公室。讓我對着牆，面壁思過，並開始嚴厲的批評我。我不服氣地頂了幾句。只見朱老師順手揀起一把戒尺，向我揮舞過來。我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓飽打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對於上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。只聽見“啪”的一聲，我習慣的做了個手擋的動作，尺子卻落到了牆上。朱老師歎了口氣，搖搖頭，開始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點頭，生怕惹怒了她手中的戒尺。
時至今日，我才真正明白：戒尺，不過是老師的一個道具！一個促進我們成長，催化我們成才的道具！
謝謝您，親愛的朱老師！是您教會了我讀書寫字，是您教會了我為人處事。您是我人生的燈塔，為我照亮前方的路；您是我人生的指南針，為我指引着正確的方向；您更是我人生的導師，為我在知識的海洋中導航。
親愛的朱老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的國小生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記於心！
難忘的國小生活作文12
我們馬上就要和豐富多彩的國小生活揮手告別了，回首過往，是多麼的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記着六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴裏嘟囔着“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調皮啊！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質檢考試，參加過數不清的體育活動與各種比賽，教室裏，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證着我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不後悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這裏，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這裏凝結着我們真摯的情意，這裏留下了老師諄諄的教誨，這裏我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我彷彿又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔乾淨的餐廳，簡單衞生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質樸的門衞爺爺，六年來他們給予了我無數的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心裏播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮鬥，去為母校爭光。
難忘的國小生活作文13
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經上六年級了。在學校的時間只剩下短暫的半年了，在學校的日子裏，我就像一個種子，在老師這個“園丁”的盡心照護下，我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學説再見了，而我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字，因為國小的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。
忘不了！我忘不了老師曾經鼓勵的目光和話語。有一次，我語文才考了85分，張老師説：“你不要傷心，從你的試卷上，我看得出你是因為馬虎才出錯的，以後考試要認真、仔細點，要發揮出你自己最大的潛力。”説完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話，一個很平常的動作，卻深深的打動了我的心，以我以後又仔細的做題了。
忘不了！我忘不了那個陽光明媚的一天。那天是學校舉辦的運動會。在運動會上，我們班的同學拼了命的想要取得第一名。而我報的60米短跑更是激烈，開始還沒進入決賽的時候，我覺得很輕鬆，可一到決賽我就感覺到壓力了：裁判的槍剛響，同學們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不幹示弱，加把勁衝了過去，可我始終追不上。這時觀眾席上的我們班的同學大聲為我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！”聽到這句話，我的勁一下子來了，可我還是追不上第一名，到最後我得到了第二名。同學們都為我歡呼，我心裏美滋滋的。
忘不了，我忘不了對工作認真負責的老師，在一起歡聲笑語的同學，還有我在它懷裏生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠永遠。
難忘的國小生活作文14
過去的日子如煙雲，被微風吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當我看着六年的國小生活過去時，我忍不住哭了。有一個場景，當她被錄取，考慮離開她的母校和她説再見。而這六年難忘的國小生活，一直揮之不去，永遠烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑着，撫摸着我的頭，説我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園裏有了信心，面對陽光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數學不再枯燥乏味，把數字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動人心的運動會。這是我們六年級的男子接力賽。看着我的朋友小旭拿着指揮棒用腿跑，他會戰鬥的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊，不給對手留下任何機會，並努力達到目的。結果，他摔倒在地，離終點只有一步之遙，站不起來，看着一個。每個隊員都衝過了終點線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。
一個小小的錯誤，讓這個地方遠離我們。但是我們沒有嘲笑他。因為我們知道我們是一個集體，我們應該分享快樂和困難。
我不能忘記，當我離開我的母校轉學到新的國小，我想到我無處不在，温柔，體貼，關心我的老師孫。為了訓練我，她煞費苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學，老潘，小王等人的幫助和鼓勵。
永遠不要忘記，永遠不要忘記，永遠不要忘記……國小生活就像一顆珍珠，讓我永遠的記住。就像河裏的水一樣，它順流而下，一去不復返。六個月後，我能再見到我的母校嗎?
難忘的國小生活作文15
國小生活就要結束了，在這六年裏，我們經歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比。我相信你的國小生活也都寫滿了難忘的經歷。
那一次我跑步時突然暈倒，老師非常擔心，安排同學們把我扶進教室。當我醒來時，我坐在自己的位子上。老師親切地問我：“你沒事吧，要不要回家去休息休息?”同學們也都熱情地問候我，還説沒有我的參與他們失去了許多的樂趣。那時，我的心裏非常幸福，因為我感到大家都很關心我，喜歡我。
後來，我就在教室裏休息，還有幾個同學因為生病也在教室裏。我們幾個在教室裏聊天，天文地理，歷史現實，我們什麼都聊，現在想起來還挺開心的呢。
還有那次，我們在操場上打籃球。他們連規則都不知道，甚至不知道球是應該投進籃筐裏面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐裏扔。還是我告訴他們規則，我教了他們一節課。功夫不負有心人，他們終於投了個3分球。
下課後，他們還在問我關於籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學籃球時一樣。那個時候我也什麼都不知道，什麼都不會，經過我的努力，我現在已經成為了一個籃球高手了。
我們在畢業時，一定會很傷心。因為我們要去往不同的學校，去往不同的班級，但是讓我們充滿歡樂的這六年的國小生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂的日子，是我們最幸福的時光。