做作業作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的做作業作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
做作業作文1
“嘿，寶貝，你為什麼還在看電視？趕緊上樓寫作業！”我一聽，就知道我媽的“河東鎮吼”又開始了。
每次聽到這個聲音，我都會不假思索的上樓做作業。不然我媽的“獅吼”不是蓋的，但是我覺得我一定要快點做完作業，才能快點看電視！然後，我很不小心完成了作業。寫完作業，我一陣風似的衝下樓，飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業。一分鐘後，我媽在樓上喊：“你作業做得這麼粗心，要快點檢查複習！”
當我上來檢查作業時，我一眼就看到了很多難以辨認的單詞。仔細一看，發現很多錯別字。我看着我媽，看到她突然白頭髮增多。我不禁想到我媽沒日沒夜的.照顧我，可是我太調皮了，惹她生氣了。
母愛是浩瀚的大海和無盡的天空；我們是大海里的小帆船，天空中閃耀的星星！
做作業作文2
在國小，每天都有或多或少的作業，而因為作業多少引起的故事也有很多。
記得有一天，作業非常多，一直到9點多，我還沒有寫完。這時，傳來“叮噹，叮噹”的聲音，10點了，爸爸媽媽都睡了，而我還在書桌前奮筆疾書。漸漸地，眼前開始模糊起來，手也不聽使喚，寫出的字密密麻麻，歪歪扭扭，像一隻只蠕動的小蟲子。我抬頭看向窗外，天上的`星星似乎在對我眨眼。突然，那星星向我飛來，它站在我的書桌上，向我伸出黃色的小手，對我説：“小朋友，跟我走吧。我帶你去天上玩。”説着，它又向我走近了一步，“可是我還有那麼多作業沒有寫完，明天老師會吵我的。”説完那顆星星就拉住了我的手，我光想着能完成作業了，就迷迷糊糊地跟它走了，星星把我帶到了天上，説要請我去它們的王宮看看，我就跟着去了。突然冷風吹來，我睜開眼看了看，咦？這王宮怎麼和我家這麼像，過了一會兒，我才反應過來，剛才我睡着了，於是，就發生了第二天那悲慘的一幕，我變成了國寶大熊貓。
因為作業引起的故事實在太多了，我就不在這給大家一一講了，如果你們還想知道，那就來找我問吧。
做作業作文3
我常上的網站叫做“一起作業網”。
這個網站有很多幫助你的.小遊戲，比如：金手指，趣味餅乾，等。除了這些遊戲，這個網站還有許多功能，能讓我和其他同學一起做作業。如果你有班級號碼，登錄網站的首頁，最先看到的是作業列表。只要老是一佈置作業，作業就會出現在列表裏。點一下作業按鈕，我就可以開始做作業了。
這個網站上還有一個班級空間。班級空間的左邊有全班同學的名字。空間根據同學們的評比結果，為大家設置了土豪榜，學霸榜，被贊綁等。網頁右邊有一個最新消息欄，班級有新動態，就會顯示在最新消息欄裏。班級空間右上角還有一個小信封，如果有事情想告訴同學和老師，可以點擊這個小信封發送集體信息。這個網站讓我感覺即使在家也能和大家一起做作業，過班集體生活。
做作業作文4
星期一的早上，我早早地來到學校。我看到同學們交作業本，我也趕快把作業本交了，組長打開我的作業本一看，大聲地説：“趙王浩，你的作業做哪裏？”我一把搶過作業本，頓時呆住了，我竟然忘了寫家庭作業，是個空白本。
我立馬坐到位子上，趕緊拿起筆，認真的補寫作業。我沒做多少作業，老師來了。我趕緊把作業本塞進抽屜，拿出語文書來讀，不料把書拿反了，幸好老師沒有發現，我就裝模作樣地讀起課文來，可心裏卻怦怦直跳。
小組長交作業了，告訴老師我作業沒交。老師剛走到我身邊，還沒有問我，我急急忙忙對老師説：“金老師，我的'家庭作業本忘記帶來了，我明天帶來。”
金老師看着我，説“是沒帶來，還是沒有做呀？”
我慌亂地説：“做了，沒帶來。”
金老師微笑着説：“沒關係，我打個電話，叫你媽媽送來。”
這下可露餡了，我紅着臉，低着頭，輕輕地説：“金老師，我沒做，我……”
金老師摸了摸我的頭，説：“以後不許撒謊，趕緊把作業補了吧。”
第一次沒有做作業，就是這種感受，我永遠忘不了。
做作業作文5
星期六晚上，我正準備熄燈睡覺，猛然想起來回家作業還沒有寫完。誰叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜着走。
我偷偷摸摸地把書包放在枕頭邊，又找來了一個手電筒，準備在被窩裏做作業。
媽媽一關燈，我就打開手電筒，貓着腰，在被卧裏寫起作業來。沒寫幾行字，就感覺渾身不舒服。那就換個姿勢，我扒在牀上寫了起來。沒過多久，我又悶得喘不過氣來了，趕緊把頭身出被窩，，不小心發出了響聲，把老媽吵醒了：“這麼晚了，你怎麼還不睡覺？”我不吭聲。
過了一會兒，估計老媽也誰着了，我這才又鑽進被窩裏，把被子掀開一條縫做出氣口。不知過了多久，終於做完了。此時的我腰痠背痛，直打哈欠。
在被窩裏做作業真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業了！
做作業作文6
有人會覺得做作業，有的人卻覺得做作業會很輕鬆，還有的人覺得做作業有時輕鬆有時困難，而我就是屬於這第三種類的人。
比如説我的.那一次做作業。放學後我回到家，拿出作業，開始做了起來。我一直做一直做，直到後來，六點鐘時我輕鬆寫完了作業。而這時媽媽也就回來了，我不慌不忙的告訴媽媽：“我的作業寫完了。”最後我也就開開心心的玩了起來。
第二天，我照常一回到家，就拿出作業，正當我準備開始做作業時，突如其來的一聲大叫，把我給嚇了一跳，我探頭出去看，原來是我的好朋友在叫我出去 玩。這時我就對他們説道：“我還在做作業，等會兒下來。”朋友們也就在外等我，我立刻開始做起了作業，可我做着做着，我的朋友們又開始喊我。我又説：“等 會兒，等會兒。”就這樣，我一直做着作業，越到後來，我就感到作業越多，越困難。一直到了天黑我都沒能做完作業，我的朋友們也回去了。後來我就想，這作業 怎麼這麼難這麼多呀。
哎，如果我是第二種類型的人話，那就好了。
做作業作文7
同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裏遨遊。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的'問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在二、三、四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。
同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話説得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，一定要珍惜我們現在的黃金時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦説過一句話：“學習知識要善於思考！思考！再思考！”我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
做作業作文8
隨着年齡的增長，作業也越來越多，而有時真把我壓得喘不過氣。
語文
“拿出抄作業反饋表，第一項是優化設計二十課，預習二十一課，一篇，摘抄兩則，二十課詞語抄兩遍聽寫一遍，複習卷一張，複習第五單元，背熟十九課。”語文老師佈置完作業，全班歎了口氣，作業那麼多，要做多久啊，我暗暗想着，老師又説起了那句口頭禪：“這個學期時間很緊啊，要抓緊時間哦！”臉上也露出了緊張了表情。
數學
“今天的'作業時一張四面卷，請大家認真完成。”黃老師一本正經地説。ohmygod！語文已經這麼多了，數學也這麼多，我真要被壓得喘不過氣了。下課了，同學們都在嘰嘰喳喳地説：“作業這麼多怎麼辦呀！”
下課了，好不容易可以活動活動手腳，語文老師又跑過來説：“趕緊利用下課時間，大家拿出聽寫本，下面開始聽寫！”同學們都是一副要哭的表情。
哎！作業太多了，媽媽又開始催了！煩惱真多，哪怕給我一天沒有作業的時間也好啊！
做作業作文9
好學生重做作業！？這怎麼可能？但我這樣一位老師心目的好學生確確實實重做了一回作業。
四年級上學期的一天，我像往常一樣早早地來到學校，交了作業就開始帶領同學們早讀。上完兩堂課後，劉晶晶給我帶話説許老師讓我去辦公室。我以為老師叫我幫她做事呢，就興沖沖地跑到辦公室。誰知許老師一臉嚴肅，把昨天的家庭作業——語文小練重重地放在我面前，對我説：“李振鳳，你是所有老師心目中的好學生，是一班之長，你看看你昨天做的作業，是一個好學生的作業嗎？你寫的字也太噁心了吧。雖然你的'字不是班裏最漂亮的，但也不能馬虎到這種程度吧。一看就知道你昨天沒有認真做作業，這可不是一個好學生的行為。記住老師的一句話，態度成就一切！”聽着老師的批評，我的眼淚“譁”的一下就流了下來。我後悔昨天因為貪玩而匆匆做完作業，現在真是自食苦果：不僅作業要重做，而且還影響了我在老師心目中的地位。放學回到家，我認真完成了各科作業後，好好地反省了自己。
以後，每當我想草草了事的時候，我的腦海中就會浮現起第一次重做作業的經歷，耳邊迴響起許老師説的話：“態度成就一切！”它時刻提醒着我做任何事都要有認真的態度。
做作業作文10
星期天的早晨，我像往常一樣睡了個大懶覺！在媽媽的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙發旁，一邊吃媽媽早就備好的營養早餐，一邊隨意地打開了電視。
我調到最喜歡的少兒頻道，竟然沒有演我最喜歡看的動畫片，而是在播《最美孝心少年》。講着一個小女孩叫才秀，她的親生父母不要她了，把她仍在馬路邊。還有這樣狠心的父母呀？我禁不住仔細看了起來。
才秀被一個農民收養，但是家裏很窮，一個星期只有五元零花錢。（五元？買一根火腿腸不就沒了？）但是，她捨不得花，一角一角地攢了起來，給爸爸買了一雙新鞋子。爸爸看到那雙新鞋子之後哭着説：“才秀，你受苦了！”可是才秀卻反過來安慰爸爸“我不苦，你賺錢養我，更辛苦。”
鼻子一酸，眼淚從眼睛裏滾了出來，落到了我的手上，落到媽媽為我做的`熱氣騰騰的早餐裏。我關上電視，跑進我的房間，開始做作業。題並不難，我甚至想，這麼簡單的題，以前我怎麼會老做錯呢？完成了！我長舒一口氣，抬頭看看錶，用了還不到一個小時。一股成就感籠罩着我。哈哈，原來做作業也挺幸福的嘛！
讓我們珍惜我們擁有的這些幸福吧！
做作業作文11
放學了，我回到家開始寫作業了。寫到了一半，姐姐説有一部新的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的`同學都喜歡。
我飛快地打開電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經看了整整兩個多小時。剛剛看完電視，同學在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業還沒寫完不去啦？同學説你真的不去嗎？我忍不住了，飛奔起來往外跑，連門都沒關。
我踢了一個小時的足球，看了看手錶，啊六點啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學問我你不玩了嗎？我一邊跑一邊説不玩啦，作業還沒寫。
一到家門口我準備進去，發現門都沒關，走進去看，電視也沒關。哎呀！我的老毛病又犯了。我把門關了，電視關了，就開始寫作業，這種速度無法想象。我看了時間，姐姐已經快回來了，速度越來越快，終於寫完作業啦。
媽媽回來就檢查作業，看到我十分潦草的作業，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子裏全是火。
然後就我以後再也不敢了，得先把作業做完，嗚嗚嗚
做作業作文12
小y是我們班上成績最差的學生，他常常不做作業，但理由卻五花八門。
在一節語文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業本交上來，有一個同學發現小y沒做作業，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質問着小y：“你怎麼又不寫作業？”小y卻不慌不忙地説：“哎呀，老師，你彆着急嘛，我告訴您吶，寫作業對我們身體十分有害，因為如果每天寫作業，我們的手指、手臂、脖子等等關節就會變形的！”老師對他也是十分無奈，只好讓他不用寫作業了。
我們班上還有另外一個不寫作業的`人叫小c，她不做作業還經常不帶作業，一次校領導來檢查，老師需要把全班人的作業交上去給領導，可是後來老師發現沒有小c的作業，就問哪兒去了。結果小c振振有詞地説：“參見王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業被偷了，請娘娘恕罪。”我們聽了，頓時哈哈大笑，這理由真是“新奇”。
我希望這兩個沒做作業卻理由五花八門的同學可以改掉這個習慣，認認真真完成作業。
做作業作文13
每當我遇到困難時，總會想起一句格言：世上無難事，只要肯登攀。這句話常常激勵着我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來説一説原因吧！
我以前做數學的時候，動不動就問爸爸媽媽，星期天補課時，不會做的也等着老師報答案。
每次看題目時，感覺有點難時，就等着叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓那兩道數學題，一直想不出好辦法，便請媽媽來幫助解這兩道難題。
媽媽用心地説：“這一道題十分簡單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開始一點也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之後，一次又一次地出題讓我做起來。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來。媽媽總是和藹地對我説：“世上無難事，只要肯登攀！”從此，我便養成了先細看題目，再做一做的好習慣！
從此以後，“世上無難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的`心中，這句名言將成為我的座右銘！
做作業作文14
一天晚上我沒寫作業，到了早上我一看，作業沒寫，我想這下完蛋了，等着老師訓吧。
上課了，老師一進來我心裏默唸着：上天保佑我，不要被老師發現。老師開始講課了，可我一點也聽不進去，滿腦子都是老師發現我沒寫作業的事，我坐立不安，大氣都不敢喘。上了一會兒，我決定和同學們一起專心聽課，漸漸地，我就不想作業的事了，但是老師講完課開始檢查作業了，我還是被發現了。不過，老師沒説我，但是我還是很害怕，時間一分一秒的過去了，快下課了，老師還是沒有批評我，我一點也不怕累，想終於可以安心了。
下課了，老師把我叫到辦公室，把我説了好大一會兒，仔細詢問了我沒寫作業的原因，並叮囑我以後再不要犯同樣的錯誤。我回到教室犧牲了寶貴的.課間作息時間開始補作業，累的我手心出汗，兩眼澀澀發疼，才補完了，又給老師檢查，重新寫了好幾遍才萬事大吉。
雖然這是我第一次忘記寫作業，以後我一定會記住這次教訓，每天按時完成作業。
做作業作文15
這一週，我總算把150首古詩寫完啦，繼續努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩着玩着，我無意間發現幾道一年級的弟弟做的奧數題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之後，我心想：這道題裏沒有一個數字，要算出他們分別等於幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經的.開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個必然正確的數字（就是徐老師所説的突破口），D+B=B,那麼D肯定是0，接着，因為一位數加一位數最大等於不會超過18，A+C肯定等於18，所以B是1。如果B等於1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案。”哇，弟弟真厲害。我一定要向他學習，去探索奧數的祕密。
無窮無盡的數學世界等着我們去發現。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。