做作業作文彙編15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的做作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做作業作文1

今天夜裏，我聽到父母的陣陣鼾聲，開始了“作案”——偷做第二天的作業。

我從被窩中趈出來，“劫”了一個迪斯尼的枱燈、一套《一課一練》等練習冊。我打開燈，在被窩中寫着、算着、練着。還有一大半作業時，有人來了。聽那腳步聲，應該是爸爸。我把枱燈關掉，並將它放回原位，將書和文具塞到枕頭裏，又作熟睡狀。

爸爸來了，我暗自慶辛：自己的.動作是如此迅速。爸爸幫我拉了下窗簾，這還是我眯着那兩隻水晶般的眼睛才看見的呢！爸爸走後，我又做了起來。做着做 着，我不禁為作業太多而感歎着：“這麼多呀！恐怕今天晚上是做不完了。” 爸爸聽到了我的感歎，開始發話了：“幹什麼呢？還不睡覺，快點睡，我要檢查你的。”

我一慌，心想：只好謊您一次了，不過我不是有意的，您以後知道了，可要原諒我的喲。想到這裏，我隨便回答：“我做了一個夢，所以才會這樣的。”這短短的一句話，將我偷做作業的行為都搪塞過去了。

偷偷做作業雖然很吃力，不過我很快樂，畢竟我領先一步了。

做作業作文2

同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裏遨遊。上課的時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的`問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在二、三、四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。

同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話説得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，一定要珍惜我們現在的黃金時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。

我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦説過一句話：“學習知識要善於思考！思考！再思考！”我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。

做作業作文3

每個人都有故事，我們每天都被這些故事圍繞着。今天，我就來給大家説一件我做作業的故事。

那是一個寒假，我正在家裏寫作業，我的鋼筆像一隻歡樂的鳥兒不停地舞動着。正當我滿心歡喜，想要慶祝今天的作業任務完成時，我那歡樂的鳥兒突然停住了，我那陽光明媚的世界，突然變得陰沉了，昏暗了，我遇到了一隻“攔路虎”。怎麼辦，怎麼辦呢？正當我冥思苦想，怎麼也想不出來時。突然，一個辦法在我腦中閃過：“看答案。”這個辦法剛映現，一隻白精靈就浮現在腦海，説：“不能看，千萬不能看，你剛被評為‘三好學生’，怎麼能幹這種事呢？”一隻黑精靈又説：“又不是會的題看答案，這是不會的題，而且就看一題而已。”白精靈看着黑精靈，怒氣衝衝地説：“不行就是不行，看一題也不行，有了第一次，就會有第二次，這種行為是可恥的！”聽到這裏，我便將黑精靈拍飛了，只剩下了白精靈。我平心靜氣地想着老師教我的怎樣做閲讀的方法，又將短文認真地讀了一遍，終於在文中找到了答案，

寫了上去。清除了“攔路虎”，我的'世界又變回了光明，也讓我知道了，只要認真，就沒有做不好的事情。

這就是我做作業的故事，這件故事讓我懂得了道理，使我又長了“一歲”。

做作業作文4

有一首兒歌，裏面是這樣唱的：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”雖然，我是一個有媽的孩子，但是，我的媽媽特別忙，沒空搭理我，更別説照顧我，幫我輔導作業了，所幸的'是我有個愛我疼我，還能教我如何完成作業的婆婆。

婆婆雖然不能具體指導我完成作業，但她卻交給了我做作業的思路。每次遇到我做不來的時候，她就説：“不會做的空起，把會做的作了來，做完會做的後，再檢查一遍，順便把不會做的做了，要用心想辦法，如果實在不會做，就空着，等你媽媽回來再問她。”

我按照婆婆説的方法去做，哇！還真有效，我發現，我原本不會做的那些題變成那麼的簡單了，因為馬虎，倒把會做的做錯了，遇到這種情況，我急忙改錯，聽了婆婆的話，我不能完成的作業就變得很少了。

婆婆不僅照顧我，還照顧了這個家。媽媽很忙，爸爸不在家的時候，婆婆就更忙了，她不僅洗衣做飯、打掃衞生，還照顧我的生活和學習，婆婆實在了不起，真是“家有老是個寶”啊！

做作業作文5

星期天上午，我在家裏寫作業。我剛開始寫，我就想知道我做作業會用多長時間，於是就用手錶測了起來。開始之前是9:23，我把它記在了草稿紙上，我就開始做英語了，我拼命的做，做呀做呀，不一會兒，我就做完了英語。我看了看手錶，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分鐘。然後我就測數學，從9:31開始，我又開始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分鐘，比英語多了一分鐘。

接着，我又測語文，9:40開始，這次語文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分鐘。最後，我算了一下，我做作業總共用了多長時間: 7分鐘+8分鐘+19分鐘=24分鐘，一共用了24分鐘，並且我要提高做語文作業的速度了。

做作業作文6

這一週，我總算把150首古詩寫完啦，繼續努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩着玩着，我無意間發現幾道一年級的弟弟做的奧數題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。

之後，我心想：這道題裏沒有一個數字，要算出他們分別等於幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經的開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個必然正確的數字（就是徐老師所説的突破口），D+B=B,那麼D肯定是0，接着，因為一位數加一位數最大等於不會超過18，A+C肯定等於18，所以B是1。如果B等於1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案。”哇，弟弟真厲害。我一定要向他學習，去探索奧數的祕密。

無窮無盡的.數學世界等着我們去發現。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。

做作業作文7

今天慣例是回家的第二天寫作業，但一想到那堆成山的作業，我的`腦子都快像火山一樣崩裂了。

今天早晨，我想豬一樣的睡了一個大懶覺，醒來之間弟弟以醒，在牀上玩愛看屋的書和筆，我醒了以後也跟着他一塊兒玩兒，見媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰知玩着玩着媽媽已到牀邊，就大聲説：“快點穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時候就如風一樣的穿好衣服，猶如風一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等着讓我們吃了。弟弟也跑過來，媽媽為弟弟吃完飯的時候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來了，和我一塊兒寫作業，我寫的就剩英語作業和數學作業的時候媽媽一來了。

時間過得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語作業，和數學作業裏的一張卷子（一共有兩張。）。

今天也算有收穫呀！

做作業作文8

在今天上午，媽媽要求我寫一篇作文。

我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心裏不禁癢了起來，便對媽媽説：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行 嗎？”媽媽堅定的説：“不行，寫完了再出去玩。”説完，媽媽便走開了。聽着小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做 了個鬼臉，然後敲打着桌椅，嘴裏還不停地嘀咕着。媽媽用嚴厲的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之後，再去做別的事情，像你這樣作業寫到一 半就想玩，那怎麼行，必須堅持完成了再出去。”説完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業，就可以開開心心地和小朋 友玩了，免得作業沒寫完的`話，玩的時候還擔心。這樣，媽媽也不會批評我了。

於是，我的思路又回到了作文裏面，我加快速度，很快就寫完了作業。

做作業作文9

呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，就是上上網玩玩遊戲，真是太無聊了。媽媽對我總是太嚴，總是讓我把學習放在第一位，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，説什麼“馬上就要上高中了，快上高中還那麼放鬆！”我只好乖乖認命，我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！

當然學習時少不了放鬆，游泳是我在夏日中必不可少的運動，我學會游泳已經快兩年了，我們這地方也沒有別的游泳池了，只有體育場這個上個世紀末的游泳館，這裏的水看起來很好，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖説在游泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺。暑假，當然是枯燥無味的，但是在這其中我們還可以加點小差曲，可以把這個暑假變得稍微愉快一點也不錯吧，俗話説的好，做什麼事一定要勞逸結合。但是家長們總是把我們看的太嚴，也不怎麼讓我們放鬆，讓我們要好好的.學習，不要光知道玩，讓我們知道學好習有多麼的重要。

沒辦法，家長的話我們當然一定要好好的服從啊！

做作業作文10

今天晚上的數學作業是《海淀考王》，我一直認為考王上的題特別簡單，沒想到出乎了我的意料，考王上的題卻這麼難!今天做的是‘分數應用題’，平常我不喜歡做應用題，今天竟然全是應用題，心情很壓抑。

應用題這一部分，不是應用題把我難住了，而是小小的'填空題把我難住了。我覺得，考王上的每一道題都出錯了，一會兒出來一個條件，一會兒又蹦出來一個條件。一讀完題，我的腦子裏好像有成千上萬的小蜜蜂‘嗡嗡’地叫，煩透了。我想去問爸爸，但是，我又害怕那一張嚴肅的臉和高聲訓我的呵斥。唉，如果數學老師不叫家長改家庭作業該多好。不管三七二十一，列個算式就完。可是又讓家長改，這可就是第二個難關了。雖然知道這對我們好。

我認認真真地又讀了幾遍題，還是不會做。怎麼辦呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。於是我壯着膽子向爸爸請教，由於腦子轉的太慢了，還是被爸爸訓了一頓。好在終於做完了。爸爸終於又抓住機會教訓起我：攻關不怕難，要迎難而上，用各種困難來鍛鍊自己，為我們的未來打好基礎等等一大通聽了幾百遍的道理。

我覺得，雖然今天晚上很煩，但是在爸爸的教導下我學到了數學知識和一些人生道理。還算有收穫。

做作業作文11

今天，晚上本來是我一個人做作業的。可是，後來來了一位不速之客。那就是我的同學——小胡。他媽媽因為晚上有事情去了，就沒有時間陪他做作業了。於是，就拜託我媽媽照看一下。

小衚衕學拎着一隻書包，大搖大擺的走進我的家，像個大少爺似的，這樣子真是滑稽。我媽媽安排他在我的課桌上寫作業，可憐的我只能在旁邊拿了一張小凳子，在角落裏做作業。一開始的.時候，我們倆井水不犯河水，他寫他的作業，我在讀我的複習資料。可是，沒過一會兒，小胡就開始不老實了，他就開始跟我講話，聊天了。媽媽聽到了，狠狠地批評了我一頓。我委屈地説：“是他要和我説話的。”可媽媽説：“我明明看到你把頭轉過去的，你們每個人管自己做作業，不許講話。”於是，我們又安分了一會兒。後來，小衚衕學跟我打啞語，我也和他打啞語。誰知道，又被媽媽看到了。媽媽又批評了我一頓。這次，媽媽索性在我們旁邊監督着我們做作業。媽媽讓我背課文，我只好乖乖地背了。小胡也安分守己了，做自己的試卷。

又過了一會兒，小胡的媽媽來接他回去了。我就和他告別了。

做作業作文12

“嘿，寶貝，你為什麼還在看電視？趕緊上樓寫作業！”我一聽，就知道我媽的“河東鎮吼”又開始了。

每次聽到這個聲音，我都會不假思索的上樓做作業。不然我媽的“獅吼”不是蓋的，但是我覺得我一定要快點做完作業，才能快點看電視！然後，我很不小心完成了作業。寫完作業，我一陣風似的'衝下樓，飛快的拿起遙控器看電視。我媽不慌不忙的上樓檢查作業。一分鐘後，我媽在樓上喊：“你作業做得這麼粗心，要快點檢查複習！”

當我上來檢查作業時，我一眼就看到了很多難以辨認的單詞。仔細一看，發現很多錯別字。我看着我媽，看到她突然白頭髮增多。我不禁想到我媽沒日沒夜的照顧我，可是我太調皮了，惹她生氣了。

母愛是浩瀚的大海和無盡的天空；我們是大海里的小帆船，天空中閃耀的星星！

做作業作文13

週末，我在家裏做“國小生百科知識”，發生了一件好玩的事。

有一道題目叫“排排序，説故事”，要求把幾件事情按照順序排好。我認真的閲讀了題目內容，然後是這樣把它們排序的：

①爸爸下班回來，手上拿着給寶寶買的新童話書；

②媽媽正好端着湯盆從廚房出來；

③寶寶放學了，在家裏玩遙控小汽車，小汽車滿地跑，跑到可真快！

④爸爸一腳踩在了向他衝過來的玩具車上；

⑤爸爸摔倒了，手中的書飛來出去；

⑥新書打在媽媽手中的湯盆上；

⑦湯盆撞翻了，熱湯濺得到處都是！

我爸爸看過題目，提出了疑問：題目中的爸爸媽媽手裏拿着新書和湯盆，分別站在那裏原地不動，還保持了好長時間，等着寶寶的玩具車撞過來，然後爸爸拿腳踩在上面，摔倒，手中的書飛出去，打在媽媽手上的湯盆，湯盆落地。這不成了拍電視了嗎？

我仔細想了想，這樣排序是有問題。先把爸爸媽媽安排好位置是不對的'，就好像拍電視裏的鏡頭了。我立刻改正了順序，越想越是好笑，還把這個好玩的事講給媽媽聽了，哈哈！

做作業作文14

今天小明和小紅準備一起到操場上去玩。他倆剛走過去，小明就想起今天的作業還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書包裏拿出一把小刀來，準備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來，坐在她的旁邊讀課文。過了一會兒，小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業。小明不會做的`題就問小紅，小紅不會做的題就問小明。他們不一會兒就把作業做完了，然後再一起出去玩。

晚上，小明做了一個美夢，夢見自己得了一百分。第二天，上學了，他們不作業交給了老師。下午分數出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫着一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。

以後，小明和小紅一起做作業，一起放學。他們互相幫助，互相學習，成為一對好朋友。

做作業作文15

我每天都要做許多作業，數學作業、語文作業、英語作業……其中讓我最煩惱的就是英語作業。

每當英語課來臨，我就會不知不覺進入玩中，英語老師提醒我，可我實在是聽不進去。我會玩橡皮擦、貼紙、還會畫畫，或者和同桌説話，常常被老師叫出去。等到老師説今天的作業時，我才立刻回過神來拿出來做。

每一次一打開英語作業，那複雜的題目就映入我眼簾，心一慌，這要怎麼做？那要怎麼做？便開始想象着如果有一個機器人來幫我聽英語課，告訴我答案該多好啊！現在怎麼辦呢？太煩了，太煩了！幹嘛佈置這麼難的作業呢，還是亂做吧，可是做錯了又要挨批評了，好煩啊！

我該怎麼樣才能做對呢，我看見同桌做的非常流暢，趕緊問她，可是她卻不告訴我，我簡直要哭起來。誰能告訴我怎麼做呀，一位同學走了過來，對我説：“老師上課時候都有做筆記的`！筆記借給你看吧！”

我一看，一下子全部都會做了，我決定以後上課一定要認真聽講，不再做小動作了，這樣就不會再有做英語作業的煩惱了！