痕跡的作文（通用49篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的痕跡的作文，希望能夠幫助到大家。
痕跡的作文 篇1
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的湧動。生命裏，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望着陽光温和地照耀。
於是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衞，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衞疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱着“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想摺疊好了藏進戎裝。因為理想。
我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚歎時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衞它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不説如果，從來不説重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
痕跡的作文 篇2
時光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲。
輕風的手指，撥響扣人心絃的音響。
選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟……
忽然想起了昔日的朋友，同學和老師，於是從書櫃中拿出了久違的信紙想給遠方的他們寄去我的思念和祝福。可是當我揮動着手中的筆，在輕輕的信紙上跳躍着思念的音符時，我停住了手中的筆，陷入深深的思考中——
在信息的時代中，用這種方式來表達我的思念和祝福，是不是已經落後了呢？有這個必要嗎？仔細考慮一下：這件事急嗎？若不急，等得到信的幾天磨蹭嗎？
似乎這麼一想，倒還是打電話方便得多。
但是信卻終究是橋樑。文字的斟酌，也易於情感的交流和延續。雖然現在的我因為求學離開了家鄉，但是每次回家我都會看以前收到的信，一封封看，一封封體會。我依然清楚地記得國中三年，我和班中的一個女同學幾乎每天都交換一封信。雖然近在咫尺，許多話卻也寧可寫在信中；還有每當很不開心的時候，總會給老師寫信，傾訴自己的心事……那真是一段多麼快樂的時光！
三年來，她們給我的信已經積了滿滿的一箱子，每次看信，我總會——回憶起曾經。我相信那絕對是我獨有的財富，那分明是可觸摸的記憶。我想：這種美好決不是電話或是e-mail可以帶來的，縱使它以別的任何一種形式記錄，不會有信所留下的歲月的痕跡！
這麼一想，我反倒覺得是信息化的社會在扼殺我們生活的多少詩意，多少等待，多少心與心的交流！信的痕跡，似乎已經跟不上時代進步的步伐了，跟不上我們匆匆的腳步了。
我們一直在強調詩意的生活。但是在信息化的時代，在停下前進的腳步的時候，又有多少人有閒心去品味信一般的醇厚的痕跡？當然，不可否認信息的便利。從信件到電話，距離沒變，可承載它的工具變了。人與人之間少了等待，少了那一顆焦慮的心情。
可為什麼我依然寫下這篇隨筆？為什麼還懷念那一小箱信呢？為什麼我依然要寫——我未寫完的思念與祝福呢？
痕跡的作文 篇3
在平凡的日子裏，生命留下了許多感動，很微小，很細碎，就像濕潤的呼吸，微微地顫動着。
沒有辦法看到它，就好像你看不到風一樣。可是，它卻真實而清晰地刻在歲月的年輪上。你我安靜地來回，穿梭在空白與斑斕之間，沒有在星空之下留下任何可以尋覓的痕跡。消逝的日子不會再完整地拼湊在一起，重新出現在眼前，它早已失去了可以尋覓的軌跡。
可是，我們還是可以感到一些的。那是泰戈爾筆下的“生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。”是詩人心裏的白桐，是那僅有一點位置的小草。碧空之下，細碎的陽光流逝在書頁之間是一種美；風雨之中，冰冷的雨水飄落在殘缺的梧桐葉上，亦是一種美。維納斯因斷臂而美，普緒克因幸福而美，達芙妮因化樹而美。
歲月告訴我，美如花兒開放在每個人的心中。一個微笑，短暫定格。一滴淚水永恆彌留。正是因為心裏的感激與哀傷錯落有序，才讓生命在歲月的流水中珍存着點滴美好。時間是沙漏中的沙粒，緩緩地流逝，永遠不會停留，正如飛射的箭，只會向前，然後墜落，一切結束。
有人知道，走過的路留下了痕跡，是在路上，是在草葉之間，是在露水裏。無形之中，它已在我們記憶裏，消抹不了。一顆顆星星在夜空變暗時一點點變亮，是稀疏後才被看到，一瞬間明澈如水。在那時，黑暗與光明交融在一起，不單調，不排斥，是一幅特殊色澤的畫，在夜風中似有波動。永恆在這一刻變為現實，四周暗了，葉子的交錯聲迴響着。
當我們以守望的姿勢回顧時，會把遺失的和保留的放在美好的回憶之中。耳邊迴響的謊言，也是一種美，很容易消失——也許曾有過絢麗的瞬間。眉頭緊皺時，心裏感到厭倦，可知，它也會成為一種美。
歲月留下了太多的美好，都用針在紙上留下了痕跡。也許，我們也該安靜下來，細心地品味、找尋它們。也許這是一條路，沒有起點，也沒有盡頭。霧在飄渺，迷離中你看到的影子或許就是一直珍藏的痕跡。
痕跡的作文 篇4
孩童買回心愛的蠟筆，塗塗抹抹揮揮灑灑，在牆壁上留下心愛的塗鴉；帝王心血來潮征戰天下，洗劫一座座城市，在歷史上留下永久的痕跡；火山羣突然爆發，漫天灰塵遮天蔽日，在地球上留下新的地質、地形的印跡古今中外，對人對物對世界，時間的角角落落都滿溢着形形色色的痕跡。
痕跡也可以低微至無人知曉。譬如，我的一道傷疤，不起眼得連我都會忘記它的存在。直到與童年永別，我才常常記起它。
小時候，我住在一個葱蘢疊翠的院落。那裏有一羣永不疲倦的小孩子，我們天天在一起玩耍，捉蟲捉鳥捉迷藏，爬樹翻牆上房頂。像這樣大呼小叫上躥下跳，自然免不了受個傷掛個彩。有一次我在一個管道上走獨木橋，不知怎的一滑，腿上就劃開了一道口子。我毫無知覺地發現小腿上殷紅一片，我一直淡然着，反是其他人驚慌地瞪着鮮血直流的傷口。從此便留下這麼個兩三釐米長的痕跡。
幾年後，我們搬家了。物流車往返一趟，我就莫名地離開了我的夥伴們，竟也從此離開了我的童年。新的小區裏沒有同齡人，我也就不再出門。真是隨遇而安。然而我想念我的世界啊那個綠色的世界已在我心上烙下標識。有着可愛門牙的小嫚在練功房壓腿，胖胖的小瑤坐在轉盤上大笑，矮瘦的小楠懸在蹺蹺板上着急，安靜的小琸站在房頂邊緣俯視街道她們一個個從院落中消失，如我一樣，不知海角天涯何處去。
年歲增長，腿上的傷疤愈是慘淡，我愈是發現童年是多麼刻骨銘心。那棵那麼高、那麼粗的樹還會結那麼紅、那麼甜的果子麼？那個奇怪的侏儒還會蹲在地上拼湊紅磚麼？那隻温順的黑白花貓還會凶神惡煞地守護小貓仔麼？那座祕密小亭、那池金魚、那叢草、那堆沙蒼白的痕跡一遍遍地回放、一點點地挖掘那些久遠的記憶，提醒我有一個世界，曾經那麼無憂無慮，天真爛漫。
痕跡輕淡，卻不會被遺忘，因為它獨有的那個故事，那份情感，那種輝煌或黑暗。或許痕存生前，或許痕留身後，何妨呢？我願帶我的童年痕跡，純真美好，無悔此生。
痕跡的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠶兒們經歷了一次次蜕變終成了飛蛾，而我們的家、祖國不正是如此？我們正在蜕變，蜕變中留下了……——題記
“開飯嘍！”一聲吆喝拉開了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴裏扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒在意，可老爸卻不高興了，説：“飯怎麼能掉在桌子上呢？吃的時候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費呀！”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什麼關係，有什麼好浪費的！”“粒粒皆辛苦呀！農民伯伯多辛苦呀！再説咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現在都高科技時代了，哪要農民伯伯種田啊，動動手指頭就行了。”聽了我的話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過，家裏一共有5個兄弟，每次吃飯，菜還沒上桌，飢腸轆轆的我們早已把飯一掃而空，連碗裏的飯粒也舔得乾乾淨淨。”我驚呼，插話道：“老爸，你們當時簡直是餓殍啊，那你們平常沒吃上幾塊餅乾來充充飢？”“我們哪有你們現在這麼幸福，飯糰就是我們那時最好的零食，平時肚子餓了，就拿飯糰來，別説什麼零食了。再看看每粒飯經歷的過程吧：播種，施肥，收穫，剝殼，包裝，蒸熟等幾個環節，這才送到我們的嘴邊來。”
聽了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什麼我和老爸的觀念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想後，總算找到了答案：祖國在發展，時代在變化，我們的追求發生了變化，人們的想法也在變化。中國十幾億人，而僅用這一小塊土地養活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國剛舉辦了08奧運會，可中國仍是發展中國家，她能經得起我們浪費嗎？這一切問題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒有飯粒，碗裏也吃得乾乾淨淨，這是誰家呀？對，這是我家。
痕跡的作文 篇6
痕跡，不可磨滅的印跡。 ——題記
歲月匆匆流逝，在人們不經意間，已從他們身邊拂過。歲月無形，我們無法感知？非也，歲月在許多地方留下了蛛絲馬跡，只要留心觀察，便可找到歲月存在的痕跡。
來到幽靜的樹林。我尋找歲月的痕跡。我看見了一些大樹的年輪，一圈一圈的，很密，這彷彿是時光的軌跡，注視着它，就如被捲入了漩渦中，隨着時光一起倒流，通往從前的世界。這年輪不就是歲月留下的痕跡嗎？歲月從大樹身邊經過的次數越多，它的年輪就越密，歲月在大樹身上印下了不朽的痕跡。再仔細觀察樹根部位，那層綠油油青苔，也是歲月所留下的，他將生機盎然的綠色累計在了露在外面的樹根上，給飽經滄桑的大樹帶來了一絲生氣。在樹林還能找到許多歲月的痕跡……
下一站，是屋檐下。一些在水泥地上的小孔一起了我的注意，他們的排列很不規則，如天上的星星，散落在屋檐下。正當我想弄清它的來歷裏，一滴涼絲絲的水順着屋檐落進了我的領口，我不禁抬頭往上看，又有幾粒水滴滾落下來，我急忙躲開，此時我驚奇地發現那幾粒水滴正好落入了小孔內。我頓時恍然大悟了。剛剛下過一場雨，雨水從屋檐上掉落，落在這些已被無數滴水珠滴過的小孔內，所謂水滴石穿，這得經過長年累月才能形成，這小孔不也是歲月留下的痕跡？
都説歲月無情，無形的歲月哪裏無情？答案我在父母的額前、頭髮上、手上找到了。
歲月如一把無形的刀子，在父母的額頭上劃下道道皺紋，讓父母原來年輕的容貌變得蒼老；歲月如一種銀色的染料；每每經過父母頭頂時都要留下些，使父母的頭髮中出現了“銀絲”；歲月如一包乾燥劑，每當經過父母的手時都要灑下些，讓他們原本白皙的手變得枯燥。歲月留下的這些我不願看見，但他們時時刻刻提醒我，要愛護自己的父母，不要讓更多痕跡在他們身上留下。
不管我走到哪裏，歲月的痕跡都會清晰地映入我的眼簾，那些不可磨滅的印跡中充斥着古老的氣息，堅韌的精神與辛酸的淚。
痕跡的作文 篇7
深秋，陽光隱藏在烏雲背後，隱隱約約透露出一絲一縷的光芒，很暗，很暗。颯颯的寒風低沉地私語，捲起片片落葉。
一次的考試，使本該名列前茅的我一下子名落千山，讓我如同一隻受了傷的白鴿，墜下了無盡的深淵。我彷徨，我麻木，整日沒有精神。坐在書桌旁望着窗外的灰暗，我的心情似乎更加低落!
我盯着窗外發呆，無意間瞥見了一個硬幣般大小的東西，深色的外殼重重地壓在了它的身上，細看，原來是一隻蝸牛，這瞬間吸引住了我。
在對於它説無比寬敞的房間裏，無疑似一座空城，待它去尋覓，只見它用瘦弱的身軀扛着一塊比它大比它重的硬殼，一步一步，緩緩前進。它的身後，留下了一條長長的、細細的線，那是它行走的痕跡。它繼續走，依舊是那麼慢，那麼不急不忙，卻從未想過要停下來休息片刻，我的心像是被觸碰到了什麼似的，不再平靜。
窗外的寒風似乎沒有要停下來的跡象，雲中的陽光也似乎沒有要出來的節奏。
屋中，一隻蝸牛一個女孩，靜靜的，沒有言語。
蝸牛專心地為自己留下一點兒可愛的腳印，那條線愈來愈長，一點一點地延伸，絲毫沒有斷過，很完整，它似乎旁若無人，努力創造自己的痕跡，無論身後的硬殼有多笨重，無論前方的道路有多漫長，它也不曾後退，從來沒有停下，再大的困難，在它弱小的肩上，根本不值一提，那身後的一段痕跡説明了這一切。
而我呢?面對困難我又是如何的?我陷入了深思。在困難面前，我如同蝸牛那般渺小，除了退縮和害怕，我似乎沒有其他表現，而蝸牛呢?就算堅持不懈，咬牙撐下去，沒有什麼是能阻擋着你的，蝸牛的內心，比我強大多了，我也確實缺少這一點。
風停了，陽光出來了。
桌前的那一段痕跡更加耀眼了，或許，我根本不關心這蝸牛從何而來，但它帶給我內心的震撼卻是令我無法忘記。一次的失敗算不了什麼，蝸牛前進的道路上也會有數不盡的障礙，無論多累，它都會堅持下去，痕跡不斷，而我也不該放棄自己，吸取這次的教訓，下次會更好。
那段痕跡，永遠的，存留在我的心間。
痕跡的作文 篇8
歲月啊歲月，你怎可這般無情？
我的姥爺是個大文人。十里八鄉，誰家的春聯不是出自姥爺之手？家家户户，誰家小娃娃取名字沒有請過姥爺？就是這樣一位德高望重的長者，卻偏偏迷戀上了戲匣子。
老爺的前半生許是經歷了太多變故，到老，心思放在了那不瘟不火的戲曲上。老爺曾説，古有歐陽修好酒，今有他好戲，實在不錯。小時候的我每次聽了這句話，就躲在姥爺懷裏咯咯發笑。姥爺便一手攬着我，一手打開老式收音機，聽什麼“海島冰輪初轉騰”之類的。我本不好戲曲，此時聽了更像催眠曲似的。姥爺便摸摸我的頭：“妮兒，你可知道，這戲曲演員練好這麼一句，需要下多大的功夫？台上一分鐘，台下十年功。妮兒，你以後長大了，也要有不怕吃苦的精神啊！”
我癱在姥爺懷裏，似懂非懂的點點頭。殊不知，姥爺這句話，影響我了很多為學習挑燈夜戰的歲月。
藤椅晃晃悠悠，真叫人舒坦。姥爺最喜歡在聽戲的時候給我講小故事。講了什麼呢？包青天的鐵面無私，陳世美的薄情寡義，項羽大將軍的意氣風發，曹操的老謀深算……現在想來，這些個小故事，都寄託姥爺對我的期望。他把很多哲理都編入小故事裏，就像那小小清泉，雖沒有長江來的浩蕩，卻在一點一點滋潤我的心田。這也算姥爺在歲月中送給我的禮物吧。
歲月不僅在我的心田劃上姥爺的痕跡，也在姥爺自己身上留下了痕跡。從原來的闊步雄邁，到現在的枴杖不離手，唯一陪伴他的，只有那個老式收音機。可是，那收音機在歲月的磨蝕下，也失去了聲音。我給姥爺買了個最新款收音機，可他搖搖頭，固執的抱着那台“古物”，像個得了糖果不撒手的孩子——儘管那糖果已經沒有了甜味。
我沒有見到姥爺的最後一面。聽姥姥説，姥爺走的時候，懷裏還抱着那個收音機，那個刻了姥爺半生歲月的收音機。可是，那小小的收音機，豈是隻刻了姥爺的歲月？我心心念念，想要回到的童年啊，不正是與之度過的嗎？
我偶然打開電視機，恰是戲曲頻道。冥冥之中，彷彿有一隻温柔的大手，拂去我心頭的陰霾，露出那從未逝去的歲月的痕跡。
姥爺，沒有您的歲月，我不會負了您的期望。
痕跡的作文 篇9
人生百態，每一天都有每一天的姿態迎接新的日子，每一個成功，每一個失敗都見證着你所走過的路。每一個言行，每一個舉動都反映着你為人的方向。生命中的一點一滴都能為自己留下一點兒可愛的腳印，和你的心靈得到實質的痕跡。
走過理想的痕跡。
為了挽救國人的生命，年輕的他毅然踏上去日本學醫的道路。但是，當看到那些麻木的留學生，當自己被無情地侮辱時，他突然明白，要想拯救中國的百姓，必須先拯救他們的思想，他們的靈魂。於是他棄醫從文，踏上用筆代槍的文學道路。當全中國的人民都知道“魯迅”這個名字的時候，他那堅睿的思想所走過的道路，所留下的痕跡，都永遠深深留在國人心中。
走過侮辱的痕跡。
三國爭霸，你也起着重要的作用。當你，韓信，面對着世上最不忍受的恥辱——胯下之辱，你卻不是呈匹夫之勇，艱難地一鑽，體現的不再是你以前的英勇，而是你的無畏，你的大量。當面對世上所有男人所不能忍的酷刑——宮刑，你選擇了屈辱，轉而繼承你的世家職位，作為一名史官，你唱出了史家之絕唱，在史文學壇上樹立起一座不屈的豐碑屈辱，並不意味着放棄尊嚴，而是為了等待時機，等待一個能證明你尊嚴的時機。退一步海闊天空，選擇最好的機會，並證明了你自己，證明你並不是歷史的棄兒。
他，作為一名男子，卻喜歡上了文學創作，他堅持不懈的投稿，卻一次又一次的被退回……編輯在一次回信中學道：“可能你無法在創作上尋求新的突破，但是我發現你的字越學越漂亮了……”於是他就拼命練字，當他成為中國“著名硬筆書法家”的時候，他笑了，面對記者，他説：“有時人生真的需要轉個彎。”同樣同是為了追求更好，揚長避短才能更好地展現你自己。一個堅定的信念有時也需要及時地轉個彎。
每一個人都不一樣，就像世界上不有過兩片相同的葉子，每個人都會在生活中留下許許多多的痕跡，但是這些痕跡是寫在沙上，被風吹得無蹤，還是被刻在石頭上，萬古永存呢？這需要每一個人的實踐，千萬不要讓時間留下的痕跡消失。
痕跡的作文 篇10
也許事情總是不一定能如人意的。可是，我總是在想，只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個晚上，也就應該知足了。
很多願望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望，雖然好象一直沒有得到，可是走着走着，回過頭一看，好象又都已經過去了。有幾次，當時並沒能馬上感覺到，可是，也很有幾次，我心裏猛然醒悟：原來，這就是青春！那一個夏天，我快十八歲了，和大學的同學們橫橫貫公路去寫生，住在天祥。夏日的山綠得逼人，有一個下午，我和三個男同學一時興起，不去和別的同學寫生，卻什麼也不帶，往一座被我們端詳了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被眾山環繞，隱隱然有一種王者的氣質。而當我們經過一個多小時累人的攀爬，終於到了一處長滿了芳草的斜坡時，天已經慢慢暗下來了。面對着眼前起伏的峯巒，身後一片挺秀斜斜地延展上去的草原，風從下面的山谷裏吹上來，我們驚訝地發現，在這高山上，在這長滿了荒草的高山上，竟然四處盛開着潔白的百合花。而在那一刻，我心裏開始感到一種緩慢的痛苦，好象有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒料到你會有，在這之後，你會忘掉你曾有。百合花才是完完全全屬於這裏的，而你只不過是一個過客，必得走，必得離開。不能象百合一樣，永遠在這座山巒上生長、盛開。 黃昏時的山巒有一種温柔而又悽愴的美麗，而我心何所歸屬？三個男孩子躺在我身後的草坡上，大聲地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原該是這樣快樂無憂的，而我，我為什麼不能和他們一樣呢？為什麼卻怔怔地站在這裏，對這些在我眼前盛開着的山百合懷着那樣一份忌妒的心思呢？是懷着那樣一份強烈的忌妒，我叫一位男同學替我採下一大把純白的百合，我把它們緊緊地抱在懷裏，帶下山去。可是，沒有用，真的沒有用。正如那聲音所告訴我的一樣，我仍然無法把握住那些逝去的時刻。而那些被我摘下的百合雖然很快地都凋謝了，可是，在我每次回想起來的時候，它們卻總是依舊長在那有着淡淡的斜陽的高山上，盛開着，清純而又潔白，在灰綠色的暮靄裏，對我展現出一種永不改變和永遠無法融及的美麗。
痕跡的作文 篇11
仰望天空，城市的天空永遠是灰色的。即使豔陽高照，天這張被染過色的紙，似乎還是無法留住時間的痕跡。
所以，我更傾向於呆在鄉間。
沒有高度繁榮的文明，卻有不拘一格的野性狂躁。在這裏，我是自由的，我可以留下生命中永恆的痕跡，把它深深的埋在土裏，而不至於被風吹過而全全部散沙。我不敢肯定，現在的鄉村是否受到城市的影響而毀了原有的野性，至少，記憶中是這樣。那種感覺是無法用手去觸摸的。
可以跟着農人，在泥濘的水稻田裏忙碌，留下渠邊上一深一淺的長串腳印；或是提着樵刀，在樹杆倒下的那瞬間，刻錄下粗細圓滑的年輪；再或是拖起漁網撒向湖面，在收網的那刻，魚尾激起的水花，在湖面留下圈圈波紋。
我可以在土裏埋下一粒種子，期待它的成長。自然的風吹雨打，種子依然可以破土而出，留下的只有堅硬的空殼。與它們相比，或許我太幸運了，種子的一生短暫而簡單，但它們卻知道自己該做些什麼。也許經過了一年的春華秋實，一粒可變百粒，也或者只留下了一具腐爛的空殼。可是，它們沒有猶豫，亦是沒有思想罷，它們在遵守自然法則。而我，渾然沒發現，眼前還是迷茫的一片，我該往哪走。此時，我很忙，忙些什麼並不清楚，也不知是為了什麼看似正當卻被硬生生加在命運中的理由毫不留情地強迫着。找不到痕跡，因為這不是在鄉間，找不到一個合適的地方去埋藏它。就像那塊尾巴骨，裂開了就會隱隱作痛。
這個城市，壓抑了許多人，也湮滅了許多本該本封藏的記憶。而它做的，只是刻意地記錄下個別時代的精英，神氣地用他們來詮釋所有生活在這個城市的人們所具有的優良品質。而那些曾經留下過的無數痕跡，都被文明給拋開了。
這也是我向往鄉村的另一個原因。鄉村的一切，都是真的，這裏質樸的村民和他們祖輩父輩留下的痕跡，都被自然寬容地接納下來。無所謂時代先進。這裏，上輩的痕跡被借鑑卻不會被拋棄。個人的痕跡不會因煩擾而中斷，它們不會殘缺。這就是鄉村的力量。
我的人生痕跡，部分被保留在鄉村的泥濘之中，吹不散也化不了。
痕跡的作文 篇12
地球上的一切生命，都在生長與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物，化成了煤;石板上三葉蟲的遺骸，是它樸素的墓誌銘。當人作為個體走向死亡的時候，他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經驗，人們往往把它著述為書，流傳後人。正如一位哲人在他的遺作中所寫：“這是將要離崗的哨兵對將來替崗的新兵的忠告，是老之將至的人最後的叮囑。”正是在這樣記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。
如今，在這個科技發展日新月異的時代，國外研究發現，人的記憶移植在不久的將來或許會成為可能。這樣驚人的發現，使人不由得浮想聯翩。
忘記過去就意味着背叛。人類在數千年與自然力搏鬥的文明史上，創造了輝煌的成就，也留下了許多難解的謎。無論是諾亞方舟還是死海卷軸，假如記憶可以移植，那麼這千百年人們的艱辛、努力，勞作、血汗將會栩栩如生地展現在我們面前。認識了過去，我們才能更好地開拓未來。
愛因斯坦、牛頓、居里夫人，這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給後人保存。假如記憶可以移植，如今正安放在實驗室中的愛因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼!我們憧憬，幻想，又在深思。
人，不能兩次踏進同一條河流。一切都在變化，一切都轉瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀，甚至悖於一般自然法則的做法。科幻小説裏被冰凍幾十年後復活的人，往往面對變幻莫測的現實無所適從。大多沉重的過去和回憶是否會給鋭意創新的現實背上沉重的翅膀?醜惡、貪婪、暴虐是否也會一樣流傳後人，這樣“前衞”的技術怎樣才能應用於人類愛與和平的事業，值得好好地斟酌思量。
人是複雜的，每個人的記憶都是廣闊浩瀚的星空，那無數隱祕矜持的情感，畢竟是不可複製的，也是不能拷貝的。
人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉着的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。
噢，生命的痕跡……
痕跡的作文 篇13
芽兒鑽出了土地，那是童年，它需要甜甜的果汁來澆灌；芽兒變成了花苞，那是少年，它需要又澀又甘的咖啡來培養；花苞慢慢舒展開來，那是青年，它需要平平淡淡的純淨水來呵護。
成長路上，每一個階段留下的痕跡各種各樣。童年，留下的痕跡是甜甜的，大飲一杯，酣暢淋淳，勾起美好；少年，留下的痕跡是香甜的，輕輕呻上一小口，金香滿口，想起立下的豪言；青年，留下的痕跡是純淨的，喝上一點，淡又清，對世界也都默然……
芽兒·果汁
童年的一切，都十分美好。在院子裏與朋友追逐打鬧，當一個領頭羊，對大家指指點點，神氣極了。站在大操場上，傻傻的看着天空，小嘴嘟起來，小手含在嘴裏，思考天為什麼是藍的。還總是坐在媽媽的腿上撒嬌，説，一輩子都要當媽媽的小寶貝，不要離開媽媽的懷抱。
去買水喝，總是用一根胖嘟嘟的小指頭指着橙子汁。擰開蓋子，喝上一口，然後再閉着眼睛享受。彷彿世界都變得甜甜的……
花苞·咖啡
望了望即將遠去的童年，説了聲再見，揮一揮手，然後噙着淚，含着笑邁進少年的門檻。真不願意長大，繽紛的棒棒糖，甜甜的果汁全都不見了。還想要坐在媽媽的腿上，可是，她對我説：“人總要學着長大。”媽媽要我做大人了。我是多麼渴望長大，可是又是那麼害怕。黑夜再也不能和媽媽共擠一張小小的牀了，傷心，不能再在媽媽面前痛苦流涕了，我該怎麼辦？
到商店買飲料，再也不會捧着果汁享受了，只是似笑非笑的拿起一杯咖啡。
作業越來越多，學習也越來越累，考試更是接二連三。有那麼多的壓力，但是，有一天也發現了它的開心面。原來探索數字裏的奧祕是多麼有趣，解出一道題又是多麼有成就感。
端起一杯咖啡，品着……
花兒·清水
隨着時間的流逝，歲月的行走，我來到了一個陌生的地方，只見指向標上寫着——青春。沒有了脱離童年的害怕，也沒有了走向少年的渴望。只是一個人很淡然，拖着一箱子的夢想，尋找着，尋找着。
渴了，拿出一瓶純淨水，一飲而下。留給舌尖裏一絲清涼。走，繼續前行……
成長，芽兒的破土到花苞的出現到花兒的初成，甜澀清，種種痕跡又多麼值得品，讓人生沒有遺憾，惟有淡然，為自己攜夢而行，品一品成長的痕跡，便又啟程，走，繼續前行……
痕跡的作文 篇14
年復一年，逃不過聚散束縛。彷彿命裏，挽不回的變數。轉眼間，我們背後留下的痕跡已經千瘡百孔。
——題記
請允許我是用別人的話來作為題記的。
上帝最殘忍，莫過於給緣不給分。
多好的一句話，忍不住的一聲，低低歎。
一個人不孤單，一個人想一羣人才孤單。
我閉上眼睛思考，其實只是胡思亂想而已。耳邊是收音機裏傳來蒼勁有力到對我來説是慘白的聲音在唱歌。
快會考了，時間越來越緊了。我卻在這時候開始看一些很疼痛的東西，想很多很疼痛的東西，最後寫出來一些很活潑的東西。我覺得可能是我辭不達意或者我已經不再善於表達了。
我想我一定是個很掃興的人吧！總是把好好的情況弄得很糟糕。我想起了以前的我，他們都説我人緣好，説我是擅長交際的。可現在的我，有時甚至連話都不太會説了，我怕説錯，我怕説了沒有人迴應。那些屬於我的熱鬧如今已經不知道隨風飄到哪個角落裏去了。今天考完英語口語後和Kammy一起走，很快她就到了，我一個人走。
我一個人進去文具店，一個人選購文具。看到了那些精美的信紙，我想起了以前我總要和鏈她們一羣人去選信紙的，呵呵，就一直站在那裏左挑右選的，選了半天，竟然沒有喜歡的，挑太久或者不買的話，總可以聽到那些老闆在背後罵，不買還看那麼久。也許真的是我們太挑剔了，呵呵，可是能找到和自己一樣挑剔的夥伴也不容易啊！
剛剛開始我總不願意一個人到人多的地方去，可現在似乎都成為習慣了，我一個人也可以站着慢慢挑選，站在那裏似乎在挑選一種寂寞的姿勢。
然後我一個人坐公交車，我一直保持着坐單個位置的習慣。也許這樣一來寂寞就不那麼明顯了。如果沒有單人座的話，我真的寧願一個人站着，雖然這種姿勢更顯得寂寞。
再一個人過馬路。一個人走在回家的小巷裏，樹影在陽光下晃呀晃，我踩着自己的影子，想起一個很幼稚的遊戲。那時候是一羣人和我一起走很長的路，我們總玩踩對方的影子的遊戲，真是奇怪的遊戲。可是，如果現在有人願意和我玩的話我真的會奮不顧身的。
痕跡的作文 篇15
在小女孩剛上學時，爸媽決定給孩子一個名字——圓圓。他們覺得孩子很小，什麼都聽爸媽的，所以希望她做個乖巧的女兒。女兒真得如爸媽所願，在爸媽的教導下，女兒漸漸長大。而且女兒每次受到老師表揚或考上優秀的成績時，爸爸就在他的日記本上畫一個圓。圓圓每天晚上睡覺時，媽媽都會給她講一個助人為樂的故事，有時女兒聽不懂，媽媽就會笑着説：“慢慢你就會懂的。”她疑惑地點頭。
圓圓漸漸成長起來，她知道媽媽故事中的助人為樂的意思，有時也學着去做，每當做一件好事，她就會得意洋洋地噘起小嘴告訴媽媽，媽媽也就在日記本上畫一個三角形。日子一天一天過，圓圓也一天一天成熟起來，她知道關心周圍的人，珍惜身邊的每一位朋友，在班中圓圓是班長兼生活委員，是位既聰慧又能幹的小才女，深受老師器重和同學羨慕。在國中，圓圓是位很勇敢的班長，為了抓住班裏抽煙的男生，曾幾次還跑到男廁所裏把那些男生當場抓獲，嚇得那些男生直叫“大姐”。在這種光環籠罩下同，圓圓漸漸地驕傲起來，在課堂上聽CD，課下跟同學們“哥們兒”稱呼，成績直線下降，爸媽看着焦急，卻又不忍心打擊女兒的自尊心，只是多次勸説過，但沒有讓她知道爸爸日記本上的圓和媽媽日記本上的正方形。一天晚上圓圓回來得很晚，一時無法入睡，又想到自己馬上面臨九年級，她的成績這樣，她更是無法入睡，所以想出來散散心，透透氣，無意中聽到爸媽在説一些好像關於自己的事，她也沒直接衝出來，而是靜靜地聽着……當爸媽聽到哭泣聲時，圓圓已成了淚人。她向爸媽保證，一定會重新振作的。從那天起，她日記本上的圓和三角形又越來越多了。會考在望，圓圓每天學習到很晚，當然功夫不負有心人，她考上了一所理想的重點高中，在以後的學習生涯中，她的成績基本上沒有大起大落了，在生活中，也形成了穩定的性格和良好的習慣。隨之，圓圓又考上了一所好大學，在收到通知那天，女兒聽爸媽解釋了圓與三角形的故事，並且為她做了一張大大的獎狀，獎狀中央是一個穩定的三角形，三角形中寫着“成功的痕跡，穩定的人生。”兩行字的中間是圓圓充滿燦爛笑臉的照片。圓圓看着獎狀欣慰地笑了。
後來圓圓成了著名的節目主持人。
痕跡的作文 篇16
生活在現實中，在驚歎變化速度的同時，也經歷了人性的變化，這是一個陌生的世界。我們不敢真實的表達自己，也很難輕易接受別人的真心。所以，在經濟發達、科技進步的同時，我們的個人感情卻被隱藏起來，只留下一張虛偽的臉。
也許，在大家眼裏，別人並沒有那麼真實，包裝後總是露出臉來。所以，同樣的心理，同樣的感情，只剩下虛假的表情，他們真實的自我，隱藏在面具後面。那麼，戴着口罩生活的人會覺得累嗎？
愛和恨總是同時有一個空間。面對一些人的厭惡，他們必然會得到別人的關心和青睞。沒有人只是一個獨立的存在。真正的愛情不會大張旗鼓的叫賣，而是默默奉獻自己的'真心：勞累之後回家的美食，是母親默默的關懷；心煩意亂時一句温暖的祝福，可能是遠方朋友的一張賀卡，代表着朋友真正的關心；默默的坐着聆聽，也許是父親無聲的愛，透支了父親愛的豁達；當你凝視時，悲傷被温柔的手撫平，可能是母愛呵護的動作；失望後的靈感可能是父親親愛的凝聚力。一切都是那麼的平凡，那麼的平凡，兼容了日常生活中來自父母朋友的愛。也許正是因為它的沉默，我們才可以輕易地忽略它的存在。
愛沒有痕跡，它只是一種祝福，一種鼓勵，一種期待，一絲希望，但它是所有的愛，支撐着我們走過人生的每一次風風雨雨，每一次失敗，支撐着我們走向未來；愛情不留痕跡。它只是一個動作，一個傾聽的手勢，一個默默的關心，但它是所有愛的凝聚，讓我們感到真誠、温暖、快樂；愛情不需要痕跡，因為它一直存在。不管它有沒有昨天的記憶，明天的未來，它今天依然會存在於你的身邊，在你身邊的每一個角落，讓你幸福地生活在愛的天空下，感受愛的觸摸。
關注生活中的愛情，抓住它的痕跡，觀察愛情的路線，你會看到光明的生活和現實的陽光，這會給你未來更多的温暖和信心。
真摯的愛情總是在沉默中留下痕跡，讓有心的人感受到它的存在。愛情，總是這樣，默默奉獻。不管有沒有回報，它都沒有畫面。愛情是無聲的。感激生活中的每一份愛，被愛感動。
痕跡的作文 篇17
你可曾想過去那些曲曲折折的小巷子裏探一次險？在霓虹燈光間被裝飾的嬌俏的高架橋下，你有沒有這樣的經歷——只是去尋覓一次原木的香氣。只是踮着腳，怕驚醒了這一絲古老的氣息，為了遠離那煙塵繚繞的，無時無刻不讓你頭痛難耐的喧囂大都市，在腦海中留下這一段光陰的痕跡。
這裏曾經有一個叫做寬窄巷子的地方。記憶中的它，是老照片似的。寬寬的窄巷子，窄窄的寬巷子，成為了一個城市的縮影。有人撐傘在傍晚殘留下的剪影中獨自蹣跚，有推着雞公車的老伯伯在不住吆喝着。遠遠地，有飯菜的香味撲鼻而來，使人忍不住駐足，四處尋覓那傳統的成都菜餚……那時的小巷子，不似這般的華麗嶄新，這般的潔淨，但僅僅是窗櫺上有些破損的彩色玻璃，一扇半開吱呀的小門，僅僅是青石板上星星點點綴着的青苔，就足夠是那般的厚實，那般的清新淡雅。沒有嶄新返修的氣味，有的只是使人想要留下的，一股脈脈的祥和寧靜。然而光陰讓舊景漸漸剝落，痕跡漸漸淡去，眼前留下的，只有拿着數碼相機照相的旅客，其他的，不往深處便一無所有了。
“望江樓望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。”“水井坊，水井酒，水井坊中水井酒，井酒百味，井坊百味。”這幅殘缺的名對，如今被當今世人對上。望江樓上眺望的卻不再是錦江的波濤滾滾，水井坊也只是孤獨的佇立在現代化的城市裏。歲月無聲地漫過，一排散發着蒼老氣息的老房子吞吐着各自的氣息。於是，孩子們放學自行車的搖鈴也會使這裏熱鬧起來。那時的水井坊好似打起精神的老人，展開滿是皺紋的臉迎接，別樣生動。彷彿曾經酒釀的香氣又四下瀰漫開來，不斷飄散着這段它引以為豪的，光陰留下的痕跡。
不由得迷茫了，青石板不見了，望江樓下的波濤沉寂了。原木的香氣消散在歷史長河裏，取而代之的是如此陌生的氣味，站在燈火輝煌中，我要尋覓的那一片，也湮沒在城市盡頭。曾幾何時，這片被雨水浸潤着的土地不見了，留下的東西都漸漸泯沒在鎂光燈下，什麼時候才會有人捨得回頭來望一望，再回味這一段段光陰留下的痕跡呢。
痕跡的作文 篇18
“如果你沒有帶一些食物去學校，你可以在餓的時候吃。如果你有足夠的衣服，這幾天氣温下降了，但你應該多帶些。”奶奶嘮叨。
每週上學的時候，她沒完沒了的嘮叨我，我聽着説“我知道”。如果以前發生過這種事，我又會讓她難過。因為我會不耐煩地對她説：“哦，你真討厭。”奶奶此時沉默了。那時候的我不懂事，總覺得自己什麼都能做好，不用別人提醒，尤其是健談的奶奶。
那時候我不懂事，覺得奶奶真的嘴多，隨時都在説個不停。如果你沒聽到她嘰嘰喳喳，説明她心情不好。別惹她，否則她會罵得更兇。
我每天放學回家都會聽到她的聲音，所以不管她，我都要做作業。漸漸的，我上了國中，上了晚自習。晚上回家，她會給我一碗麪。她説怕我不習慣學校的飯菜，吃不飽。我不耐煩地對她説，以後不要再做飯了。校餐很好，我吃飽了。她一句話也沒説，就讓我自己吃，自己洗碗。如果不是空的，留着明天給我洗，然後上樓睡覺。我怎麼能讓她洗呢？所以她再也沒給我做過面。
很快，我上了高中，成了住院醫生，每週回家一次。每次回家她都會把她留着的好吃的給我拿過來，讓她弟弟妹妹少吃點，説吃多了，只有我沒吃。上學的那天早上，我還沒起牀，曾經早起的奶奶就走到我的牀邊，説今天是趕集的日子，問我需要什麼，説中午要給我做一頓好吃的，然後再去上學。我不想讓她難過，但我也不想和她説話。我隨口説，她愛買什麼就買什麼。然後她興高采烈的去了集市，回來的時候用小包包了一大堆東西。我知道這些東西一般都花在她自己的“私房錢”上，並不多。但我想讓她多給自己買，而不是一直給我們買。
我為她感到難過，不想讓她工作太辛苦，所以我總是想盡我所能減輕她的負擔。每次看到我做作業做家務，她都會出去給別人炫耀，説：“我家可能也做，也勤快。我家的家務都是她在做，她不要我幫忙。”別人會羨慕地看着她，説：“你的某某那麼努力。不像我某某，你應該享受你的快樂。”。奶奶會帶着喜悦和幸福微笑。
但那時，我會感到羞愧。其實我做的還不到她的萬分之一。我希望時間能留住她。
痕跡的作文 篇19
茫茫人海，大千世界，母親在我的心中總是樹立起了一個完美的形象。從母親把我帶到這個美麗的世界上，她就用甜美的乳汁澆灌我的幼小心靈，用自己寬大的胸襟來保護我這棵幼小的樹苗。她似陽光，呵護我；她似春雨，滋潤我；她似春風，吹動我。是她，讓我在這個世界快樂地成長。可是，在歲月的流逝中，她慢慢地老了，皺紋漸漸地爬上了她的臉頰，她的髮絲也漸漸地被歲月一根一根染白了…
一頭短短的秀髮卻突出了她的慈祥，一聲話語卻透露着她無私的愛。我認為我很幸福，我慶幸，自己有一位這樣的母親，她對我給予的關心無微不至！
在一個大霧瀰漫的早晨，天空霧濛濛的，老天爺似乎很不開心，隱隱約約出現了幾粒雨滴，像一顆顆珍珠啊，小小的。正當我急着要去上學時，媽媽匆匆地趕了過來，一手持着雨傘，一手持着外衣。她遞給我説：“女兒，這天氣恐怕今天要下大雨啊！來，快點兒穿一件衣服，帶把雨傘，別感冒了啊！”
“媽，我要遲到了，別説了，煩不煩啊，再見！”我很不好氣的回答了媽媽，撒手就跑。媽媽只好無奈地拿着雨傘和外衣，失落的走進了房間……
果真不出媽媽所料，今天雷電交加，下了一場暴風雨。可是，現在離放學的時間只有10分鐘了，讓我心中好是擔心，又有些後悔，可是也於事無補。我望着窗外的雨，憂心忡忡的，早知如此當初就應該聽媽媽的話，我陷入深深的自責中……
已經放學了，但大雨還是沒喘個氣。教室裏慢慢變得冷清了，只剩下幾個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，慌了神。正當我垂頭喪氣時，隱隱約約從樓梯間傳來了腳步聲。在模模糊糊中，我看見了一個熟悉的身影，走進些，我險些叫出了聲，是媽媽！我急忙衝上欠去，緊緊的抱住她！我看見了，她額頭上的汗珠，不是躲在她懷裏抽泣，我感到母愛在我心中劃過，留下了一道永久的痕跡，刻上了母愛的痕跡！我的心裏此時像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣，百感交集！
這就是我的媽媽——永遠是那麼地為別人操心，很少想到自己。她在我眼裏，永遠是童話般的美麗，而我在她眼裏，永遠是長不大的小孩子，需要母親這把傘來呵護.
痕跡的作文 篇20
月光透過窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那裏。那片像糖紙般包裹着我幾乎整個童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡?那片廣闊的棉花田還在吧?童年的我，一步一跳地跟在爺爺身後，突然被那麼一片開着白色黃花朵的植物所吸引。爺爺説那叫棉花。呵呵，好温暖的名字!站在它們中間，摘下一朵。源於相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風雨冰霜後，花瓣是否還留存我掌心的温度?那條小河還是同樣的清澈嗎?酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調。坐在散發着濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中盪漾，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面。拔根小草，學着村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎麼也學不上，也不惱，再來一次。
許多個靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個愜意悠閒的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我，那片因為我而蕩起波紋的小溪水，在風吹冰封后是否還有一圈屬於我的漣漪?那個舊牆角的祕密還沒有被發現吧?總在幾經確定無人之後，將自己的小寶貝埋在那個舊牆角，彷彿害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，裏面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的小紙片——寫着爺爺教我的第一個字，還應該有幾顆從糧罐裏偷出來準備喂小山羊的花生米。
誰能告訴我，那個可憐的居於陰暗之處的牆角，在鐵鍬與磚石的洗禮後是否還能一樣不少地保留我的收藏?那棵棗樹還在結着栆吧，口中的甜味，彷彿從未消失;那片青藤還該四季常青吧，盪鞦韆的歡笑至今任存在耳邊。
童年的痕跡呀，你還在嗎?當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上，我只能眺望。相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無邊的回憶與幸福!
痕跡的作文 篇21
西邊的太陽在地平線上逗留，依舊夾雜着一絲絲初夏的灼熱，但也籠上温和的光暈。
看着太陽慢慢沉入地平線，我轉身踩着樹影向家走去，總在初夏抱怨夏的漫長，總在秋初感慨秋的短暫，時光荏苒中，我16歲了。
猛然間，一片花瓣落在我肩上，又順着我的手臂滑了下去。習慣性地抬頭，這時，一個孤零零的枝頭，最後的一片花瓣也悄無聲息地飄下，安靜地躺在了地上。枝頭微微顫了一下，似乎沒有留下任何痕跡。我的心怔了一下，這潔白的花瓣就像一顆晶瑩的淚珠滴在了我的心上，沒有任何痕跡，在瑟瑟晚風中，花兒無法擺脱“零落成泥”的命運。也許她只能融進大地，沒有人能證明她曾綻放過，美麗過。曾經的生意盎然，熱烈奔放，也無從考證。對此，大樹只能沉默。也許在她生命化成碎片的那一刻，她就不打算留下任何痕跡，也許在她綻放的那一刻，她的生命註定是個悲劇。是不是每一個生命都在這樣上演着她的過程？帶着這份疑惑和傷感，我離開了。
過了幾天，又經過此地，抬頭間，還是那個枝頭，這次似乎有些特別，只見在那花瓣飄零的枝頭，嵌着一個青青的小果兒，蒙着層細細茸毛，帶着點羞澀，又似帶着些許欣喜的神氣。可愛的小果子，我想她應該很自豪吧。我微笑地看着，不禁細細打量着躲在葉後的她，她顯得那麼平靜安詳，甚至是有意向路人掩飾她的存在，她只是那樣悄悄地藏在葉間。
我的心豁然了，眼前又是那幅花瓣凋落的畫面，那花瓣兒飄落時那安詳的姿態。經歷了盛開的喧囂和凋零的孤獨，只為了孕育這小小的果兒，她的飄落不是沒有痕跡，她帶來了新生，這果兒正是她凋零所藴含的意義。那凋落的痕跡不在於枝頭飄落的一剎那，而是永恆的傳奇。
“零落成泥”是花瓣的宿命，悄無聲息是她的註定，可她卻用果兒詮釋了人生的最崇高也是最樸實的意義：用自己的汗水滋養屬於自己的果實。她的生命的痕跡也在果實中得到了證實。
我知道，生命對所有的人而言，都會有一個落花的痕跡。我只有十六歲，我的生命正處在一個含苞待放的時刻，我想，也要為我的生命之樹上開出最美麗的花，我不為自己暫時的沉默而自卑，我要醖釀出屬於我的最甜美的果子，我要上演我的落花之後的傳奇。
痕跡的作文 篇22
“天空上沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過。”談起生命，每個人都有着自己的見解，而我，則唯獨鍾愛這句話。
記得那是初春的一天，天是晴的，沒有半點陰霾，我一個人在房中看書，書桌上，那一瓶過年時買來的菊花還在靜靜地開着，窗外的老樹也還在一點一點地把它的“冬衣”褪去。一切都像往常一樣平凡，安靜。忽然，一陣急促的電話鈴聲打破了房中的寧靜，“楊舒。萍，死了。前幾天走的……”電話的那一端，是老同學略帶驚恐和悲傷的聲音。我嚇呆了，在一陣驚駭中放下了電話。天啊，萍，和我一起度過六年寒窗的老同學，一個十三歲的女孩，是一個尚未走過花季的生命啊！怎能在這樣一個晴朗的初春，就這樣匆匆地走了？“生命竟是如此脆弱，生命竟會如此短暫……”我痴痴地想着，一種驚恐與懼怕以驚人的速度在我心中蔓延，我從來沒有這樣真切地嗅到死神的味道。“生活是什麼？活着為了什麼？生命的意義又是什麼？”這些從前刻意避開的問題在我腦海裏膨脹着，讓我困惑，費解，使我無法釋懷。
“啪”，桌上的殘菊整朵地落下了，凋零了，一堆金黃的花瓣撒了一地。那金黃的色彩早已失去了往日的輝煌，而變得黯淡無光。我心中一顫，不禁憶起李清照的詞句：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！”一股憂傷湧來，我於是把頭撇開，卻看見窗外的枯葉飄零，枯葉像飛舞的蝶，在生命的最後一刻舞動着，飄轉着，似乎有一種特殊的美，在生的盡頭，它努力地把這美態留於人間。
在剎那間我有一種頓悟的感覺，那殘菊，曾在新春佳節為人間添了濃濃喜慶；那枯葉，曾在盛夏為人們遮擋似火驕陽。無論結果怎樣，在生之時，它們努力過，奮鬥過。或許人們不曾注意過它們，但在生命走到盡頭時，它們問心無愧。
也許，我們不能成為被歷史銘記、被人們敬仰的英雄，也許，平凡的我們只能默默地過着平凡的日子，但，在有生之年奮鬥過，拼搏過，無論結果如何，我們都將無愧於這一生的光陰，無愧於我們的生命。
十三歲的我無法對生命承諾什麼，我只有鍾愛着、並且堅信着那句話：
“天空上沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過。”
痕跡的作文 篇23
外祖父是一位勤勞樸實的農民。他在那自留的“一畝三分”地裏踩出的腳印，連起來比我走過的路還要長。彎彎曲曲的田間小路，滿是他留下的痕跡。這些痕跡，現在已掩蓋在鋼筋水泥地下，卻封存在我的心裏。
外祖父特愛種菜，也善於種菜。青菜、蘿蔔、毛豆、冬瓜、南瓜等等，菜場裏常見的蔬菜，他幾乎都種過。還記得小時候，我和外祖父一同去自留地時的情景。他走在前面，而我跟在他後面，把我的小腳印踩在他碩大的腳印中。外祖父扛着鋤頭，穿着黑色的長筒皮靴，皮靴上還沾着上次來地裏濺到的未乾的泥水。那串串腳印串成了温暖的畫面。那就像田園畫家的藝術品一樣。腳印刻在了田間，而這畫面鐫刻在我心中，成為一道永恆的痕跡。
外祖父常説，菜場裏的菜會有農藥，吃了不放心，還是自己種的比較好。這句話一説就是十幾年，他在自留地裏，也一累就是十幾年。他為了一家人的飲食安全，捨棄了享受餘年的退休時光，硬是在天封地凍的冬天給蔬菜搭暖棚，硬是在流金鑠石的夏日給蔬菜鋤草澆水。背水的扁擔在外祖父的肩上磨出了老繭，拔草的雙手已經粗糙不堪，甚至在冬天會裂開道道口子。這些也都是永遠不會褪去的痕跡。
國小裏，外祖父送我去上學的時候，他總會牢牢地抓着我的手。那是一種很特別的感覺。有温暖，有痛楚，現在回憶，還有一種深深地感動。外祖父的手實在太大太硬了，他手心死皮的尖角，會扎得我有點痛痛的。從小到大，我見到的外祖父的手指甲永遠是厚厚的暗黃，就像秋天的落葉那樣毫無生機，一點嫩紅都沒有。指甲縫裏，似乎總是卡着無法洗淨的泥土。他的手，也有一股濃重的泥土味兒，草腥味兒。這種味道，就像從外祖父地中採下的一朵微香的野花，香氣從鼻腔蔓延到內心，成為一道永遠的痕跡。
現在，外祖父的老家拆了，自留地被收回去了。那一串串腳印，那一幕幕外祖父鋤地拔草的畫面，也留在了水泥地下。外祖父的背影還在，只是不那麼高大，變得佝僂了。那一串串大小的腳印，那被大手握緊的感覺，那十根粗大卻蒼老的手指，會成為我記憶中永遠的痕跡，隨着時間的雕琢，越來越深。
痕跡的作文 篇24
寒風呼嘯，毫不留情地帶走枝頭上最後一片落葉，放眼望去，遠處的山顯得格外蒼綠，一種經歷滄桑後積沉下來的生命的綠，我知道冬天的最冷時節就要來臨了。
踏着被凍得厚實的土地，我急忙往家趕，寒風掃過，一股冷意從腳底竄上腦門。我不由地緊了緊帽子，心裏低咒了一聲這惡劣的天氣，突然，前面出現了一抹灰色的身影，伴着“嘎嘎”的響聲，我抬眼望去，只見一個年近五十的婦人，身着一件淺灰色的薄外套，身後拉着一輛“大象”式的板車，車上堆滿了枯柴，整齊有序地壘得高高的，隨着車的節奏一顛一顛的，彷彿一不留神，那“雄偉”的大樓便會轟然倒塌。老婦人似乎也意識到這一點，小心翼翼地拉着車，緩緩前行。乾枯如柴的手臂牢牢地拴着車把。手背上，深深淺淺的裂口如老樹皮一樣歷經時間的滄桑與塵世的浮華，青筋一根根繃緊，似乎因為主人用力過大而不滿地叫囂着。老婦人頭上熱汗如雨，一顆顆汗珠浸濕了花白的雙鬢。衣裳也被汗珠浸染，灰色深深深淺淺的，看不分明，腳上的一雙鞋子也早已看不出顏色。
她，還在艱難地前行，緩慢，堅定，我正在考慮要不要上前幫一把，突然，一陣輕快的嬉笑聲飄進耳朵。一羣七八歲大的孩子嬉笑打鬧地湧現出來，他們都穿着豔麗的衣裳，遠遠望去，給沉抑的冬天注入一股沁人心脾的這色彩，他們打鬧地走過老婦人身邊。
“咚”一聲沉悶的聲音傳來，原來老婦人的車撞上了石頭，車上枯柴都掉在地上，零零散散地鋪了一地。
我趕緊上前，但令我意外的事發生了，那羣小孩，卻比我更快一步，一哄而上，七手八腳地抬起枯枝，老婦人一見，忙道：“別別別，我來我來，這東西髒，你們玩去吧！”邊説邊拿過小孩手中的枯枝，眼中充滿了感動。小孩並沒因老人的話而停下，反而更快地收拾好枯柴，便又繼續打鬧離去。老婦人的道謝聲與小孩的嬉鬧聲融成一股悦耳的音樂，隱隱的傳遠了。
望着遠去小孩的豔色，望着老人的淺灰，突然覺得冬季那墨似的山色中吐露着的一點淡綠，似乎是春天的嫩芽，雖然淡，雖然輕，卻足以讓人動容與欣喜。
今年，我在冬天的景色中看到春色的痕跡。
痕跡的作文 篇25
愛，就在眼前，只要你認真的去體會，細細的品味，你會感到它是多麼的純潔、美好。
太陽漸漸落山了，遠處天邊那片火燒雲紅的讓人心動，一天即將又要結束了。此時我剛剛看完博文，轉身便看見奶奶倚着枕頭在牀上睡着了，我不敢驚擾奶奶，便悄悄的走近奶奶身旁，望着奶奶，這一刻我忽然驚奇的發現奶奶額頭上的皺紋似乎又增添了一些，那仍充斥些許烏黑的頭髮中又增添幾根銀絲。我突然意識到我親愛的奶奶已經年過七旬，經歷了大半生的風風雨雨。
奶奶年輕的時候是位高中老師，工作中認認真真，勤勤懇懇，聽爺爺講執教過程中奶奶歷年都會被評為先進工作者。與此同時，由於爺爺在外地工作，奶奶還要獨自一人承擔起撫養三個孩子的重擔，而現在奶奶又在天津陪姐姐讀書，還要天天給姐姐做飯，但是奶奶卻從未叫過“苦”，説過“累”字。
我的數學功課不好，不紮實。恰好奶奶是位數學教師，奶奶教我我沒學過的知識，讓我鍛鍊鍛鍊，而我卻覺得太浪費時間，不如到時候在學也不遲，可我後來又仔細的想了想，奶奶是為了我好，奶奶這麼大年紀了，還給我上課，我一定好好學！加油！
記得上次寫應用題大全，我不是特別在乎一道特別難的數學題，奶奶費勁心思的想，一晚上都沒睡着，我看到了奶奶這樣的為了我的學習，我就和奶奶一起想，終於想出瞭解法。
在我心中，奶奶是一個嚴肅的人。我的姐姐今年上高三，可能每個孩子下午都會看一小會兒電視，可我沒有機會。為了姐姐的學習，到了下午奶奶不讓我説話，讓姐姐認真的寫作業。
奶奶也勤儉，很節約，能省就省，低碳生活。
奶奶來天津陪讀，為了是什麼？為的是想讓我和姐姐考上一個好大學，想讓我和姐姐出息。
奶奶很老了還很愛學習，她沒事的時候都會拿起書本看看，把好詞好句都寫在一個本子上，寫完了就把它背會，奶奶告訴我：“書裏面都是黃金。”所以我現在開始學會閲讀，多多學寫作。
歲月痕跡，抹不掉的。會想起這些風風雨雨，附帶着很多酸甜苦辣，在這些歲月當中，我們會不斷的收穫，不斷的進步，人生沒有什麼做不到的，加油！
奶奶的教導，終生受益。
痕跡的作文 篇26
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成長是自然而然的事，成長也是必須的事。一段經歷，一個片斷，一件小事，一些老師同學，或僅僅只是一本書一首詩一支歌一句名言……這些在人生路上一晃而過的人和事，不知不覺間已牢固地定格在我們的心靈深處，構成我們成長的軌跡，成為我們成長的烙印。那些深深淺淺的成長腳印，刻錄着我們成長的歷程。
從土裏長出的是新苗，從枝頭綻開的是花蕾，從山裏流出的是清泉，從心間流瀉的是真情，我們成長的過程就是一個磨練意志的過程，我們會因一句話頓悟一個道理，也會被一件事感動的熱淚盈眶。
記得我上五年級的時候，有一次，我在做數學作業，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我歎了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛，明天抄同學的，用不了多久。於是我抬起頭，開始觀賞窗外的風景。這時，媽媽恰巧看到我在悠閒的玩耍，就對我説：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不會再放棄了嗎？難道你希望自己的意志就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？
我頓時恍悟，立刻拿起筆，埋頭思考起這道數學題，……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶，我辛苦的報答。
我放下筆，走過去親切的摟着媽媽的肩膀，心裏説不出的感激，這就是媽媽的給我的鼓勵，沒有太多的語言，沒有更多的責備，卻是那麼質樸，那樣有力。
正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。
成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。成長的痕跡，是笑容與淚水的交錯。苦澀的時候，嘴角可以倔強地揚起，是我們挑戰的力量。我不知道在自己的成長過程中要經歷多少磨難，但我知道成長的本身就是學會承擔的過程。無論我身在何處，我身後還是會有一串串深淺不一的成長的腳印。
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
痕跡的作文 篇27
書，還是靜靜地擺放着，在嶄新的一排排書中，顯得有些格格不入，彷彿在一羣年輕人中間，有一位佝僂着背的老人。書脊上，行書的“山海經”三個字歷歷在目，幾年過去了，只有這行書的字仍舊墨黑，透露着神祕和略微的恐怖。有人將它排放在最裏處，有可能是不想打破這一派歲月靜好的景象。
將它取出來，用食指輕輕擦過書面，凹凸不平的質感如流水般經過指尖。這書面，本應該是白色的，但現在有些泛黃了。新書的書面是會給人一種清爽的感覺，而這本書的書面，邊角破破爛爛並向內捲曲。書籤早已脱落，邊緣還殘留一大片撕破的口子。翻開書，每一頁的文字還清晰，印着的異獸仍像曾經一樣栩栩如生。某一頁，可能還有某位同學不小心滴落的菜汁……拿在手中輕飄飄的，宛若一張白紙，。畢竟它已上了六歲。
六歲！對人來説，這只不過是懵懵懂懂的年紀；對一本珍藏的很好的書來説，這只不過是時間的輪迴。但對於這本書來説，已是國小六年的光陰。
一年級時看見這本《山海經》時，我還不懂它所講述的內容是什麼，那時，它也才剛剛印刷出來，與任何一本書一樣，嶄新的。當它放在書架上時，就引起了我們的注意，我們太愛看裏面的圖畫了：人頭的鳥，長翅膀的人，九頭的蛇……不過，到後來，圖片都被看盡了，時間也緩緩流去了一兩年，我們漸漸懂得了文字的優美，厭倦了其中的內容，《山海經》於是漸漸被遺忘了。
我本以為，幾天後，它就會被扔棄了，但是沒有，《山海經》被保存了下來，雖不是被很好得保存，但它至少還在圖書館的一角生存着。
再從書架上看到它，它一天比一天陳舊，這時，我才懂得它所存在的價值。有時候，這位同學在上面折了一角，有時候，那位同學在上面畫了幾筆。直到今天看到《山海經》，才發現是一本折滿了角，畫滿了畫的書。如今的鬼怪奇談、奇花異草，早已淡忘。稜角磨平了，書頁鬆動了，五年前，它是一本怎樣的書，今天，它早已刻滿了歲月的痕跡。它並不單單給人欣賞，它像樹的年輪，一年比一年多。它並不知道這些在它身上畫畫得人，在不久的將來會離去，什麼時候再回來看它，是未知數。
拿在手裏，輕飄飄的，其實，它是沉甸甸的。
痕跡的作文 篇28
那些如夢似幻的往事，都已經隨時間長河乘風而去，只有偶然乘興，細數過往，追憶往事罷了。但它們，卻在我的心中留下一道道痕跡。我整裝待發，想去故鄉尋找童年的痕跡，那一段段色彩斑斕的快樂時光。
我漫步在田野，綠色的海，禾苗隨風湧動，生機盎然。孩提時，我常在風和日麗的時候來到田野，也曾見過田間植物勃發。歡快的禾苗在風中搖曳，蜂蝶追逐，好似相約度過美好時光。曾無數次側耳傾聽草破土而出汲取養料的聲音，細細品味蟬不知疲倦證明存在的鳴叫，努力辨別風那混雜着汗水與泥土氣味的身軀......在綠色的田野中度過了一個又一個個單調而美好的夏。
童年的痕跡是綠色的，它就在田野中，每一株草，每一粒泥土上。
我踱步在街道，人聲依舊嘈雜，卻像多了一種約束。童年時，不管在哪兒玩累了，都會有幾個人相約一起，來到街上。經營飯店的阿伯圍着圍裙招待顧客，飯香將顧客的臉薰得通紅。文具店裏陳列着五花八門的學習用品，小人書整齊地排在櫃子上，栩栩如生的紙片人在向同伴們招手。然而，這一切都不足以吸引那幾個臉色潮紅的小夥伴。我們的目的僅僅是小賣店那白色的冰棒。那一根根冒着白氣的冰棒，在酷夏的燥熱中，並沒有失去它濃厚的吸引力，使每一個路過的孩童眼裏都迸發出期盼的光彩。那幾個充滿朝氣的同伴，一擁而入，隨後一鬨而散，獨自享受甜美的滋味，但歡喜仍掛在眉梢上。
童年的痕跡是白色的，它就在街道中，每一根冰棒，每一聲歡笑上。
快到家了，這時，我駐足在一棵高大的，鬱鬱葱葱的槐樹下。這裏鮮有人至，它卻始終筆直地挺立着。童年時，我常爬上這棵蒼老的樹，享受着獨自一人的靜謐與美好。陽光透過葉隙灑下，我看着它濃密的葉子間一點點金色光芒，投射在我的身上，抓也抓不着，遊戲般陪我成長，讓我迎着金色窗口做着金色的夢......
童年的痕跡是金色的，它就在槐樹身上的每一片葉，每一個美夢中。
童年的痕跡色彩斑斕，我想，它就在我的心裏。我們終將都要遠行，都要和稚嫩的自己告別，終將要言不由衷地長大。但無妨，童年永遠在我們心中，它的痕跡，永遠也不會消散，永遠是那麼純潔無瑕。我知道今後生活會如陽光，七彩，充滿希望。
痕跡的作文 篇29
歷史，永遠是少數人的舞台；跟隨戰爭，只會磨滅你的價值。
我悄悄闖入這幾盡梅花盛開的世界。這裏蔭綠葱葱，骨朵滿天，調皮的樹枝搖搖擺擺，低鳴的鳥啼聲徘徊在樹與樹的間隙，還有幾片零星的花瓣正隨着調皮的風兒遊玩。
或許是我的闖入無意間驚擾了這個世界，樹枝不在搖了，鳥兒不再鳴了，花瓣不再飛舞，風兒也不在調皮了。一股寂靜剎那間侵襲了幾乎整個世界，唯有在其中屹立着的幾座不起眼的石碑，依舊是那樣冰冷的挺立着，似乎也被侵襲了，又似乎本來就這樣。
我慢慢地觀察這幾座石碑，撫摸着上面微微凹入的字跡，雖然那字樣早已模糊不清，但我還是感受到了指尖傳來的徹骨冰涼。以致我打了個激靈，使我不由得再度仔細觀摩這幾座石碑，卻是這一次，被我發現了躲在石碑下端的一小段還能看清的字跡：“……人民英雄永垂不朽……”
簡短，而又直白，沒有什麼比這更讓人清晰的了。但這又有什麼關係呢，幾個被遺棄了不知多少年的石碑，祭奠着幾個不知名的烈士，他們做了什麼，又為了什麼永遠留在這兒，這一切都不為人知了。也許我能明白為何之前會有突然的寂靜，那並不是什麼躲藏，而是最直觀地向我展現着：這裏，什麼都沒有。
就像石碑的主人們什麼都沒留下。也許他們曾經做過了什麼，可被遺忘的歷史就等於沒有，被遺忘就代表着價值被洗刷，即便他們曾經真的做了什麼。歷史只會記錄那些兼具天時地利人和並做出大舉動的少部分人，而其餘大多數隨風逐流的，也只會被歷史的波浪衝散，就算他加入的是戰爭，又即使他站在正義的一方。
所謂戰爭，是對舊時代的更新，可也是對人民的屠殺，同時又是對自然的破壞，以及對心靈的摧殘。對於國家，戰爭可以是一場驚心動魄的變革；而對於家庭，戰爭也可以是一場慘絕人寰的破裂。
就像我面前的幾座石碑，他們的主人或許也致使了幾個家庭的破裂，甚至還被歷史給磨滅，但可能直至他們臨死之際都為之自己而感到無比驕傲。只是可笑的是，他們都不知道，他們那唯一遺留在世界的痕跡，卻是一個平淡無奇又恆聽恆新的笑料。
痕跡的作文 篇30
每個人的一生都是豐富多彩的。有許許多多的事會讓你記憶猶新。它們讓你得到了啟示，讓你明白了人世間的道理。它們在你的一生中又添上了厚重的一筆，它們留下了深深的——痕跡。
那是一個明媚的早晨，作業已經全部完成，我心情大好，決定到小區樓下去玩玩。
玩點什麼呢?玩健身器材?不行，玩膩了。散步?唉，太沒勁了。在這樣的思考中，我的好心情減了大半，一股掃興的感覺湧上心頭。這時，一隻蝸牛從我腳邊爬過。對了!我就學着《草蟲的村落》作者郭楓，跟小蝸牛進行一次奇妙的遊歷吧!
這隻蝸牛爬得還挺快，沒我想象中的那麼慢。它一會兒爬上小草，盪鞦韆。一會兒又爬下來，繼續尋找下一個可以玩的地方。這是怎樣一個微觀世界呀!看似寧靜的草叢中藏着那麼多五顏六色的小昆蟲!小蝸牛與它的朋友們一一打着招呼，看起來親切又熱情。它在這兒做做客，又在那兒聊聊天，玩的不亦樂乎。我被大自然中生命數量之多所震驚了。我完全被迷住了，它從來沒有停下，我的心也跟着它，一直向前、向前……
“咕嚕嚕……”我的思緒被一聲奇怪的聲音打斷了。哦，原來是我的肚子在叫呀!因為早飯沒吃多少，我現在餓極了。低頭一看錶：“呀!我從九點玩到了11點半!我竟然跟一隻小蝸牛遊歷了這麼久!哎?都這個點了，蝸牛是不是也餓了呀!”我的心又被蝸牛帶跑了，竟忘記了肚子餓。這時，蝸牛卻在努力攀爬一根光滑的小草。這根小草上有一顆晶瑩的露水。但這根草實在太直了，蝸牛怎麼也爬不上去，總是會滑下來。我真替蝸牛着急呀，真想把它直接放上去。但轉念一想：我們不應該干擾小動物的正常生活。正當我思考的時候，蝸牛竟然靠着自己的努力爬了上去，正大口喝着甘甜的露水。在它的身後，是一條長長的痕跡。
這條痕跡在我眼中是熠熠發光的，因為這是蝸牛為了生存而奮進拼搏的痕跡，這是生命的痕跡。“這是生命的痕跡，這是生命的痕跡!”這樣的聲音一直迴盪在我的心中。這條痕跡已經不僅僅是在草葉上了，它也留在了我的生命裏。
痕跡的作文 篇31
時光若是一面古牆，記憶就該是一場雨，或滂滂沱沱，或淅淅瀝瀝，但總有些別樣的雨滴濺落在時光的古牆上。待到別日雨過天晴之時，我帶着陽光來一一細數這些斑駁的痕跡，然後感歎，這是最美好的時光。
生命的開始常常被比作一張白紙，乾乾淨淨，是那些路過或駐足於你心上的人，漸漸把這張白紙填滿。
人和人的際遇是多麼奇妙的一件事情，在漫長的生命長河裏，有太多人能為你留下不同的痕跡，或雲淡風輕，或永生難忘。其實記憶本身就是時光的痕跡。
我常感激與生命旅程上同行的人所留下的痕跡，這些痕跡在那斑駁的時光古牆上好似能開出一朵花，它美得驚心動魄。痕跡好像就是太老最會做的年糕，每次吃年糕時，都好像能看到她瘦削的忙碌着的背影，好像我還靠在門邊叫她，她耳背聽不到，我就自顧自的笑了起來。她去世已有十年，可每次吃年糕時都會想起曾經的場景，想起她蘸糖時小心翼翼的模樣。我曾一直以為生命裏留下的痕跡，會在下一段生活的風吹日曬中愈來愈淡，我一直以為舊的痕跡總會被新的記憶所覆蓋，然後慢慢長成完好無損的模樣。可惜我錯了，我終於明白已故的時光留下的痕跡只會在生命中愈陷愈深，就正如太老的輪廓在我心中越來越清晰，舊時的場景在我夢裏越來越逼真。即使是下一個十年也會如此。
曾有很長一段時間常在夢裏夢到我最想回去的日子，即使醒來時也好像覺着我還是在那個原來的那個地方，身邊是原來的人，我的笑臉也都沒變，我承認回不去的時光比還未來的日子更讓我想擁有。因為它在我生命中留下的痕跡根基太深，早已彌蓋了我向前生活的雙眼。那些自以為美妙的夢境竟變成了夢魘，糾纏我折磨我。我終於明白時光在生命裏刻下深刻的痕跡的意義，不僅是為了紀念一段不可再來的年化，也為了在時間的打磨中帶給你勇氣，教給你成長。然後，以積極的意義陪伴你度過餘生。
我在時光這面古牆上一一細數那些或深或淺的印痕，看他們在初晴的日子裏，跳躍着金色，這是金色的時光。
一切的一切，都只需要交給時間，去發酵，去紀念。
痕跡的作文 篇32
樹，為它畫上圓圓年輪記憶過去，照片，歲月使它點點泛黃銘記當初，我，歲月使我漸漸長大將她銘記於心。
槐樹靜靜地立在院子中像一位蒼老的老者靜靜地守望着那輪明月，品味着世間的滄桑。或許只有在如此寂靜的夜晚我才能如此思念她。望着手中泛黃的黑白照片，一滴滴又冷又酸的液體從眼眶中流出，順着臉頰，緩緩地落在照片上，濺起小小的液滴，被泛黃的照片漸漸吸收，有的甚至流入口中，又鹹又澀。望着照片中的祖孫，我的心像是被一把把刀刺在心頭。
“姥姥，我要吃糖球。”記得那稚嫩的聲音是我。“好，乖寶貝，姥姥帶你去買。”記得那慈祥的聲音是姥姥，我每每聽到姥姥説帶我買糖球，便用自己的小手拉着姥姥的衣角，帶着笑盈盈的姥姥衝出房門，跑向賣糖球的小店。“饞丫頭，看你吃的，小白牙都變成小黑牙了。”姥姥輕輕的點了點我的頭像是教訓又像是寵溺的説着。我總是露出我那沾滿黑芝麻的牙齒，對着她笑，逗得她也哈哈的笑了起來。記得那一次回家，我哭着對姥姥説：“姥姥，我也想要照片，為什麼別人都有，就我沒有?”姥姥聽後一愣，像是慌了神一樣，不知所措的看着我，那是我第一次看到姥姥那樣的表情。當時的年紀小並不瞭解家裏的情況，也不知道姥姥的苦，只是一味的想要，一味的想姥姥索取，並不知道姥姥要花多長的時間，去得到那一張照片的錢。但姥姥還是慈祥的對我説：“好，我們照照片。”用她那粗糙而温暖的手拂去我臉上的點點淚跡。夜裏，我靜靜睡去，鄉下的姥姥，用手在織布機上不斷地紡着線，只為圓我那荒謬的夢，老式的織布機，吱呀、吱呀的悲鳴着，伴着姥姥度過漫長的夜。窗外的月光，照在姥姥頭上的銀絲，在風中零落着。如此了幾個夜晚，在第二天的早上，姥姥從外面匆匆回來。手心冰涼，輕輕地對我説：“我們去照相。”我高興的環住了姥姥。
姥姥帶我來到了照相館，姥姥坐在椅子上，我站在姥姥的旁邊，不經意間，我看到了姥姥頭上的銀髮，看到姥姥臉上那因熬夜產生的黑眼圈，心中掀起了陣陣波瀾，眼淚悄然間偷偷落下，落在那一根根銀髮上。
照片在我心中緊緊地握着，歲月使它失去了光豔外表，留下點點微黃，記下了那無盡的愛。
回望過去，歲月沖淡了一切，卻從未沖斷她對我的愛。
痕跡的作文 篇33
爺爺説：“汽車開來我不怕，我同汽車打一架，汽車停了，我打贏了！”我望着他可愛的臉龐，咯咯的笑了。“你看你看，”爺爺搖着奶奶，樂呵呵的説“娃兒笑了，娃兒笑了。”
時間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲漫天飛舞。我捉住一隻捂在手裏，探究它發光的源頭。小螢火蟲的翅膀在星空下微微翕動，散發出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我鬆開雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過一條浮躁的痕跡。
“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚着爺爺
爺爺望着調皮的我，温柔的點點我的鼻尖，隨後從身後掏出一個精緻的玻璃罐，笑着説：“誰説它飛走了？都在這裏吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點點黃光在小空間裏拘促不安的四出躥動，點綴着寧靜的夏夜。
“多漂亮的螢火蟲啊！”我興奮的望着罐裏飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩：“螢火蟲，飛過農，帶把鎖，鎖大門……”爺爺望着我，笑了。他撫撫我長長的髮絲，把我攬在懷裏，指着深黑色的星空，説：“像不像天上的星啊？一閃一閃的！”我跳着説：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望着我，哈哈的樂了。
小姑娘總要長大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩動了。他踩得很慢，奶奶説：“老頭子，快一點，咱是出去旅遊呢！別落後了！”爺爺笑嘻嘻的説：“瞧着路上的風景多好看呢！欣賞欣賞！”
説完便加快了點速度。我望着前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子裏閃出異樣的光。他停下車，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來。他牽着我們的手，酣酣地對我們笑着，説：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”
快樂的時光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽收起最後一抹餘斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想着那退去的海潮，那漸去的背影，心開始一點一點的下沉，希望這是個噩夢，然而夢境裏卻明感到有一中疼痛在蔓延……
痕跡的作文 篇34
在生命的縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩翩衰草茫茫，或經流水人家炊煙裊裊，或聽見悠遠天空中傳來鳥兒聲聲清鳴，我會不時驀然回首，尋找我曾經成長的痕跡。
蝶。家旁邊的綠埂上，野草高過四五歲孩子的頭頂，於是我開始玩起了一個人的捉迷藏。“嘿！我看見你了”。陽光下的女孩對着被青草割碎的影子滿足地笑。淺綠色的蝴蝶，上下飛舞，把清新的香草味帶到空中，這是春天的味道。哦，原來家旁那綠了又黃、黃了又綠的堤上和着記憶中翻飛的蝴蝶見證着我成長的痕跡。
烤紅薯。記憶隨着校外烤紅薯甜甜的香味回到了我八九歲的時光。依然清晰記得哥哥帶我去實踐烤紅薯時的情形。他對我説：“阿妹，你把木炭丟進那邊的河塘裏，等木炭沉底之時再回來便有香噴噴的紅薯吃了。”此時的我可以想象到哥哥看着我拿着木炭興高采烈地往河塘邊衝去時的搖頭與感歎。待我回去時早已人去紅薯空，只留下一個內心無比難過的小女生。如今，那些往事都已成為快樂的回憶。在寒風刺骨的冬季，我總愛買一個烤得暖暖的、香香的紅薯，捧在手心，看它在寒風中吐出一個個“白圈”，心裏是如此的温暖。
站台。毫無疑問，站台是一個不斷上演着離別與歡聚的舞台。這幕離別與歡聚之戲的主人公總是在不斷地變化，而不變的是同一個站台。戲劇的主人公在變，可沒想到，有一天，我也成了這部戲裏的一角。不知從何時起，才發現自己已經成為了一個十四五歲的女生了，原來長大就意味着獨立和遠行。每一次返校的清晨，母親總會早早起牀，為我收拾行李，為我準備早餐，一切完畢後便送我到乘車的站台，上演這部沒有結局的戲。母親千叮嚀萬囑咐：“好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷飲……”總有説不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田温暖的嘮叨。車開了，透過車窗，我分明看到母親眼裏的不捨，以及水汪汪的眼眶……親人的離開，內心便是無限的不捨與懷念；親人的團聚，眼中便是一種欣喜若狂的興奮。一個小小的站台，在風吹日曬的日子裏不斷演繹一場又一場不同的戲，但是，它更見證了我成長的痕跡。
駐足回首，見證自己成長的痕跡，就是要讓我們學會以一顆單純寧靜之心來應對紛繁複雜的世界，讓自己在青春的旅程中，奮力前行，到達成功的彼岸。
痕跡的作文 篇35
又是這個時刻，初冬的南方似乎還留滯在秋天，耀眼的陽光從被鋁合金分割成一塊塊的窗外撒進了教室，飄落在我的身上，卻感覺不到温度。天空依然遼闊，大地仍舊蒼茫，而我卻在步入九年級的幾月間背叛了自己。
國中兩年如彈指一揮，身邊的同學一個接一個的無法忍受，墮落。而我卻徘徊在父母的期盼之中，無法放縱，無法掙脱。從小到大不知被唸叨了多少次的貪玩天性竟然在九年級的壓力下屈服了。陪伴多年的電腦遊戲在我的生活迷失了，KFO、英雄無敵。當象棋，軍棋被絮絮叨叨的話語取締時，我背叛了自己的天性。
在操場上，我迷茫的仰望天空時，耳邊時常想起肆意的歡笑，幾位低年級的同學在那玩踩線捉人的遊戲。我不禁羨慕起童年真好，無憂無慮，想哭就哭想笑就笑，沒有羈絆，也不必在乎別人的目光。我多想回到童年，回到那純真的年代。然而我長大了，長大意味着背叛自己的性格。背叛了天真而學着沉穩，背叛了直率而變得圓滑。或許這是人生中最傷腦筋的年齡，迷失了童年而無法像大人一般成熟穩重，這或許就是青春吧！
“生命有限，試卷無限，九年級就是被禁錮在試卷裏的青春。”我們老師曾在上九年級的第一天給我們提出的理論。果然，漫天的試卷幾乎佔盡了我的課餘時間。時間是多麼的寶貴，到了九年級自然就能夠明白。牀頭擺着的那一本本嶄新的課外書是我多想細細品味的精神糧食啊，然而現在我卻無暇顧及。為了會考，為了升學，為了那一雙雙充滿期待的眼睛，我選擇了背叛，背叛自己的嗜好，埋下頭繼續走在漫漫的試卷中。
成長是屬於背叛的。背叛曾經的瑕疵，缺陷，變得更加完美。但我們往往在背叛中無法掌握自己而迷失，迷失掉自己單純的幸福。我們無法選擇，只因歲月，環境，慾望和目光。我不想背叛自己，但現實與主觀臆想總會有一段距離。背叛後的我獲得了改變，儘管我喜歡改變，喜歡新的生活，但童真才是成長後最渴望擁有的東西。
也許我們都在自己的夢想中游離。倦了，便墮落，放棄。想通了，就繼續前行。不管怎樣，這都是屬於我們成長的痕跡。
痕跡的作文 篇36
“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾曾這樣説過。我喜歡這句話，因為這句話告訴我只要努力過，奮鬥過，就算失敗又能如何呢？只要我們留下一道生命的痕跡，亦能不虛度此生。
生命的意義不在於生命的長度，而在於它的寬度。你不能使生命的長度變長，但你可以無限延長生命的寬度。每一次生命寬度的延伸都是一次飛躍，那會留下那淡淡的痕跡，讓人敬畏。
偉大的發明家愛迪生，一生不知道發明了有多少東西，讓我們有福享用。就單單那位我們照明的電燈泡，愛迪生就做了無數次試驗，經歷了無數次的失敗的打擊，但他沒有倒下，沒有退縮，毅然堅持着，曾為了尋找一條合適的燈絲，做了不低於一千次的試驗。這是多麼可敬啊！若沒有他那堅持不懈的努力，一次又一次地克服困難，我們怎能享用電燈帶來的光明？愛迪生把他的一生都奉獻給了科學事業，他的努力見證了成功，他的每一種發明都帶給我們無盡的財富，他的每一次努力，都是他生命的寬度的延伸留下的痕跡。他的生命是一個完美的句號，是印在我們胸口激勵我們像他那樣努力，堅持不懈的生命的痕跡。
諾貝爾這個名字誰也不會陌生。諾貝爾一生的奉獻，直至今天或許到以後更久更久，仍然還會閃爍着光輝，諾貝爾獎是神聖的，諾貝爾這個人更是偉大的。
當他為了發明一種能夠在運輸過程中不爆炸的火藥，他一次次地實驗，一次一次被火藥炸傷，但他還是沒有退縮。他仍然堅持從事着他的試驗，直到有一天，實驗過程中，火藥炸死了他的父親，炸殘了他的弟弟，還有家裏的親人們都被炸傷了。沉痛地失敗的教訓不會使他軟弱，他仍然無所畏懼地在火藥身上一次次開刀。他是成功的，火藥終於被他征服了！有血，有淚還有汗水的成功，更加證明了不要被危險所嚇倒，就能取得成功。
諾貝爾的生命也是完美的，他所留下的痕跡閃耀着神聖的光芒。
親愛的同學們，留下生命的痕跡吧！讓完美展翅翱翔於藍天！奮鬥吧，為了完美生命的寬度，你曾努力但未取得顯著的成功，別灰心，只要有努力過，那我們就問心無愧了！給自己一片藍天，帶上夢想的翅膀，給自己留下一道完美的生命的痕跡，留在心裏。
痕跡的作文 篇37
一杯清茶，一本《詩經》，再加上曲調舒緩的輕音樂，或許就是我在空閒時間的全部。曾經被許多人説過，我的生活狀態就彷彿是一位老人，總是喜歡懷舊，喜歡慢悠悠的步調。所以那些歲月刻下的痕跡總能留住我的目光。
家中有一個大書櫃，裝着許多父親年輕時收藏的書。而使得我並不瞭解這些書的用處。直到長大了些，才忽然明白家裏有這麼一個“大寶藏”。而在這些書中，我最喜歡的就是古詩文。總覺得古人能用一句幾個字的詩句來表達自己複雜的情感十分了不起。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！”眼前彷彿出現了一位妙齡少女，站在江畔，羞澀而又真誠地抒發着對心上人的眷戀和思念。而身着青衣的少年，又何嘗不思念着自己心中的“伊人”。我的指尖輕觸着泛黃的書頁，準確無誤地收到了穿越幾千年時光的情感，那時光那端的人記刻下的痕跡。
每當看到古董店，我總會慢下腳步，走進店鋪。迎面而來的便是一陣混合着灰塵的幽香。而當我捧起一件古董時，彷彿感受到了工匠細心地完成它時寄託給它的“心”。它見證着一個個家族的興盛和滅亡，在硝煙瀰漫的戰場上得以倖存。又轉手於一個個賣家，冷眼旁觀着世間的變更，它彷彿是有生命的，向我傳達着它所經歷的一切。這些歲月刻下的痕跡，值得珍藏，值得回憶。
十分喜歡和老人聊天，覺得老人們經歷過滄桑的歲月，明白許多道理。每個老人都有屬於自己的，獨一無二的傳奇。就彷彿他們是一座座圖書館，值得我們年輕人慢慢品讀。而他們臉上一場古老的戲碼，固執的上演幾千年後，台下觀眾寂寂四散，取代掌聲的是聲嘶力竭的倒彩，它在喊着：“劇終！劇終！”就好像閉上眼睛還能聽到鐘鼓齊鳴，張眼背後漆黑寂寂，華屋已塌。取而代之的是機器轟鳴，齒輪齊轉，從油污中擠出同一句話：“它已劇終。”
有多少歲月刻下的痕跡被這樣掩蓋？就好像他們從未出現過一樣。
我不知道。
我僅僅想把這些美好的，細微的，温暖的，安寧的痕跡在我的筆下留住。
哪怕只多留一小會兒就好。
痕跡的作文 篇38
線，有兩種：曲線和直線。曲線太繞太複雜；但直線卻簡單明瞭，很理想化。我欣賞直線，嚮往直線，我希望任何事都能如直線般明瞭。
我也一度無知地認為我的生活、我的學習都是極其順利，宛如一條直線不斷向前方延伸。也許是吧，自從我記事起，我幾乎就沒遇到過什麼難事。所有考試的結果都在我意料之中；鋼琴雖然沒有老師教但也能照着譜子彈出來；奧數題別人認為很難而我卻認為沒有挑戰性；同學認為學習太累，而我幾乎沒有花什麼心思，父母照樣從來沒擔心過這方面的事……小時候我曾對長輩們信口開河：將來要去國外一流的大學讀博士！他們個個聽了捧腹大笑，點頭稱是，而我卻信以為真，渾然不知那隻不過是大人的敷衍，隨聲附和罷了。我以為我的成績真的能讓他人感到詫異，我以為一切真的有如直線一般美好，但是在寒假裏的某一天，我驚愕的發現我的觀點是被否定的，生活中幾乎都是曲線……
那一天父親的同事與他的女兒登門拜訪，期間聊起了孩子的學習。父親同事的女兒在省重點中學就讀，這次的考試她在學校裏排名十幾，而我以與她差不多的成績，竟在學校奪得桂冠！剎時間，我意識到我的競爭對手遠不僅侷限於學校，並且，他們個個都很強勁，我將來的學習必定不會是一條直線。
驀然回首，原來我曾經看到的都是結果與收穫，而它們當然彷彿是一條直線；而在收穫前的過程其實都是曲線。我彈好了一首曲子，在之前，我是多麼絞盡腦汁去琢磨那點點大的音符；我的考試還過得去，在之前，我是多麼珍惜課上的時光；我做出了奧數題，在之前，我曾寫滿了多少草稿紙——比起直線般的結果，曲線般的過程不是更加值得引導我的視線作變化無窮的追尋；更值得我去欣賞、嚮往嗎？我似乎突然間成長起來，若隱若現的發現些什麼：當一個人走完了他坎坷的一生，定然會為自己留下的曲折堅定的腳印感到幾絲慰藉。曲線是一種不捨不棄的追求；曲線是一種榮辱不驚的從容；曲線是一種風雨併兼的旅程。
如果説成長是一盤繽紛耀眼的彩石，那麼，這兩件事就宛如其中最奪目的兩顆，化作我成長的痕跡。
痕跡的作文 篇39
八月，再次走進學校，坐在這本不應該在屬於我的位置上，似乎一切都變了模樣。
大學聯考之後的創傷，隨着時間的流駛，已漸漸被遺忘撫平。但走進如今的教室，早已沒有了大學聯考前夕那種無視天高地厚的激情。現在獨自站在似乎只屬於我的夜裏，默默地望着眾星高捧的月亮，靜靜地回想往夕那些遠去的一切，才知道自己失去的太多太多。
轉眼間，三年過去，恍惚中，有時覺得一切是那麼漫長而遙遠；有時又覺得一切是那麼迅速而短暫。是不是我的指縫太寬，那些本該屬於我的時光卻抓不住白白漏掉只剩歎息？
記得剛進高中那年，一切都與現在無異，月兒還是以前的光輝，桂花還是以前的香味，但而今的心情卻完全不同往昔。那時的追逐嬉戲總是有不盡的歡呼與雀躍。就連在課堂上也能讓全班同學爆笑，而如今只剩回憶。
進入高二以後，文理分班。我選了理科，從此面對特定的科目，一切都加快了節奏。隨之而來的便是大大小小的考試讓人幾乎無法喘息。有同學裝出機器人的樣子，説：我快成了考試機器了！然後就是大笑，這是一種無奈的笑，不過苦中作樂也只能如此。
高二，時間流走得很快，不覺中便進入了高三的教室。那是一段沉重的日子！所有的喜怒哀樂都定格在學校，食堂和宿舍。每天幾乎都重複着同樣的程序，不知何時才是盡頭。然而到了模擬考試之後，卻不得不感歎時間過得好快。隨着大學聯考的逼近，心中的壓力也越來越沉重。有人説：不經歷大學聯考的人生是不完整的。我沒有太多想法，只是想也許這就是高中，也算半個人生。
大學聯考之後，看着令人絕望的分數，頓時心痛無比，無顏回家，面對爹孃的問話，我只有低頭，沉默以對。也不知有多少次徹夜不眠，輾轉反側思考自己．未來和人生。隨後便做了個充滿諷刺的決定——補習。
高中，是一次起伏不斷．欲罷不能的掙扎；有快樂，有傷心，有幸福，也有無奈。而我只是希望當一切都成為過去，一切都留在往昔的時候，我能用最純真的心把所有珍藏。讓那些遠去的人，遠去的事，遠去的淒涼和悲傷，成為我滿頭白髮時永恆的回想。
痕跡的作文 篇40
成長的路上不可能一帆風順，有困難，有坎坷，有憂愁。當你回首時，身後長長的痕跡，便是你最好的註腳 ———— 題記
陽台上的屋檐旁的一隻蝸牛，它正在爬着，我卻被他所吸引住了，並不是因為我討厭他，而是被他身後那條長長端“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪裏去，但它分泌端黏液告我它曾經到過這裏，這是它留下的痕跡。
我在學習的道路上緩緩地前進着，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定端信念：衝破困難端牢籠，不到終點絕不停止，我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經爬過陽台，它正在向屋頂出發，我發現，越到屋頂它越是慢了，顯得有些疲憊，旅途中它會偶而地停留休息，但是它還是沒有回頭，小心翼翼端，勇敢的一直爬着它身後的痕跡依舊存在，讓人聯想到它前進的艱辛。我想伸出手去幫助他，當我伸出手時，我卻把手縮了回來。我想若是幫助它，它這身後的痕跡又有什麼意義，只不過是粘液而已。不曾體驗過過程的辛苦，勝利端終點對它又有什麼意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中。整天被堆積如山的作業壓的有些喘不過氣來。想空閒一下，手中端筆卻遲遲不肯放下。想着自己兩點一線端生活，心中一陣煩悶。也怪自己太笨，不懂的複製別人的作業，這樣一來我便會輕鬆很多。但我明白自己並不是要完成作業來應付老師，也不是為了考卷上的成績。我是為了我自己，為了自己的夢想。為了這個，我也只能硬着頭皮，咬緊牙關。帶着一份微笑和一顆堅定的心一步一步把自己的成長道路踩得踏踏實實。倘若有一天我回首過去，並不想有一絲的後悔。
夕陽西下，柔和端金色光芒灑滿大地，白色的牆也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬着。我幾乎已經不能看清那小小端一點了。但我知道，他一定會到達屋頂端，因為他身後的痕跡見證了它的努力。蝸牛如我，在不懈努力着，就這樣踩着堅定不移的腳步向前走着，我似蝸牛，為小小的夢不斷拼搏着。它身後的痕跡告訴我：留下端痕跡，便是最好的住腳
我相信有一天我會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有那長長，只屬於我的痕跡。
痕跡的作文 篇41
如果世界是一間屋子，那麼愛就是小屋中的一扇窗，這屋子裏的一扇窗將照亮我的人生道路；如果世界是一艘船，那麼愛就是茫茫大海中的一盞燈，這盞燈會指引我的人生道路。那曾經一個微小的細節，甚至一點都不起眼，卻藴含了一個對我無限的愛，那是一個初冬，發生在前兩個月，我的一次考試。
那次期會考試，我理應考高分的，可由於我的失誤，一點點的疏忽，導致了我的分數下降。那張數學卷十分簡單，我先是一路上過五關斬六將的，所有難題都在我的筆下迎仞而解，忽然半路殺出個程咬金——突如其來，一道數學題把我難住了，我花了好多時間解這道題目，最後，再也沒有時間了，我匆匆忙忙交上卷。下課後，我悶悶不樂，心裏十分複雜，讓我增添了幾許憂鬱。
回家後，我瞞着媽媽，沒把考試的事情一字泄露出去。日子依然這樣過，在還沒髮捲子的三天裏，我生不如死，痛不欲生，為了這件事，我失了眠，整天寢不安席、食不下咽、茶飯不思、悶悶不樂，朋友講笑話開導我，我總是一副苦瓜臉，笑也笑不起來。（我這可不是誇張的，確實我為了這事，想的心碎啊！）終於，有一天，我忍不住了，我一五一十地告訴媽媽，正等着媽媽數落我，可媽媽不緊不慢地説：“好孩子，媽媽知道你心裏難過，要樂觀點，人生要面對許多困難，不要因為一次失敗而哭泣，這一次是經驗教訓，下次考試一定要細心，懂嗎？”我點了點頭，心裏有種直想哭的感覺，但我還是強忍着，沒讓眼淚掉下來。真希望媽媽能夠罵我，把我罵清醒點。
飯後，我到卧室去，看媽媽直盯着我的卷子，頭搖了搖，歎息道：“這麼簡單也做錯了。”我悄悄地退出房門，來到書房，靜靜地想：“原來媽媽非常重視我這次的成績啊！是因為我這幾天開始反省，自責，才沒數落我，媽媽其實是愛我的。
雖然，那是一個微小的細節，是一個十分不起眼的，但是那是對她的女兒一個愛的體現，還有那一句珍貴的話語，讓我知道了：人生的道路還很長，面對生活，我們不能向困難屈服，要堅強、樂觀，堅信冬天之後是春天，因為人生沒有彩排，只有每天首播。媽媽的這句話將銘記在我心，它將伴隨着我一生！在此，我想感謝我的媽媽！
痕跡的作文 篇42
我的外公高高大大的，平時不怎麼説話，不像我外婆那樣喜歡嘮叨，但在一些細微處，我能感受到外公對我的愛。
外公住在老家，退休後來到了南京，他每天的任務就是下午按時來學校接我回家。
“熱死呀！媽媽還讓我穿這麼多衣服，流了很多汗，渴死啦！”我對外公抱怨。其實我是想吃冰淇淋了，但我不敢直接説。本以為外公會讓我堅持一下，回家再喝水。
爺爺四周環顧了一下，發現學校門口就有一家冷飲店，他説：“買支冰淇淋，好不？”“媽媽怕我吃壞肚子，從不允許我在外面吃東西，更別説吃冰淇淋了”。我嘟囔着。
外公笑笑説：“你媽媽又不是神，更沒有千里眼，哪知道你今天吃了冰淇淋呢？你不是渴壞了嗎？來，給你十塊錢，去買冰淇淋吧！”“那你回家不能告訴我媽哦？”爺爺爽朗地笑了：“一定不，一定不”。
我高興得一蹦三尺高，説了一聲：“謝謝外公！”就飛一般地跑到冷飲攤，我特地也給外公買了一支。當我把冰淇淋遞給他時，他卻説：“外公牙不好，怕冰的東西。你都吃了吧，你不是很熱嗎？”我明白這是外公找了一個藉口特意留給我吃的，所以我也故意説：“明知牙不好，你還抽什麼煙？來，外公，吃了吧！但你要少抽一支煙哦！”“好，好，我吃，我吃！”外公憨厚地摸了摸我的頭，笑了。
外公對我的愛，就在這夏日清涼的冰淇淋和慈祥的笑容裏！
外公是騎自行車來接我放學的，自行車上後座上綁了一個紅色的鐵椅子。因為我人瘦，在外公騎車搖晃的時候，鐵椅子摩擦我的後背和腿，弄得很疼。有時候下車後，我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方，揉的時候更疼，疼得我齜牙咧嘴。有一天，我發現鐵椅子裏面鋪了一個布袋子，布袋子裏面好像放了一塊海綿，軟軟的。鐵椅靠背上也用毛巾綁了起來。外公初來南京，人生地不熟的，我都不知道他是怎麼買的這些材料，什麼時候動手做的。
外公對我的愛，就在這軟軟的海綿和不聲不響的行動裏！
外公對我的愛，不僅僅是一聲聲叮嚀和囑咐，不僅僅是關切的眼神和慈祥的目光。愛，無處不在，一個悄悄的手勢，一句輕聲的安慰，甚至一瓶水，一支冰淇淋，一塊海綿，都會讓我感到愛的存在！
痕跡的作文 篇43
我們渾渾噩噩地遊走，漫無目的的尋找尋找那個屬於我們的地方與方向。不知道該如何是好，盲目的追逐於天空上的流星，卻荒蕪了輪迴的春夏。有多少事情悄悄的走過，卻不曾被看見，我們成了人世中最殘忍的那個所謂的統治者。
今天的天黑壓壓的，依稀還可以看見路邊的燈光。我望向窗外，心中已是壓抑，不知道是為了什麼，或許是為了久不見天日的世界，又或者因為在這個界上，匆匆忙忙行走的人們。心中落得陣陣孤寞，沒有任何人的陪伴。
外面的風很涼，很刺骨，從窗口的夾縫中吹到我的身邊，周圍的冷空氣泛起了漣漪。身上的每一寸肌膚都在顫動，用手來回摩擦，渴望得到多一點的温暖。翻開手機，看到一則新聞，便是扼殺了一個人的死訊，那是一種來自靈魂的傷痛，指甲嵌入了手掌中，攤開掌心，便看到了一道一道血的痕跡。一個人悄悄的來了，平平靜靜的走了，接受人惡俗的歡送，最後落得的下場便是由彩色照片轉化為了黑白照片，在人世走一遭，彷彿什麼也沒有帶走，惹得傷心人，留為空城一座。
人便是虛假的活着，偽裝自己邪惡的本性。其實還不都是一樣的，是流言蜚語，促使一個人的死亡，那又何必大張旗鼓的向全世界宣佈你有多麼的悔恨以及悲傷。人便是一副空靈的軀殼，無論多麼生動，都會讓人覺得與現實不符。我們或許懦弱的活着，不為人生爭取，那麼到最後連留下了什麼都不知道。如今，我們還是風華正茂，不要等到蒼老，指着天邊向自己的子女惋惜自己的過去，現在我們所能做的便是把握好所擁有的，不放棄。
如果什麼都沒有，又有什麼權力去為所欲為，命運把我們捉弄，既然不能改變，只能改變我們自己。
我們總是天真地憧憬未來，認為天還是那麼藍好，草還是那麼綠，可是應該清清楚楚的知道，我們都已經不是小孩子，不應該擁有那些，不合實際的幼稚的想法。
陽光射在窗台上的花盆中，斑駁了絲絲縷縷的綠葉，斜望過去，地板上還殘留着陽光的曲影，也許不久之後，他會消失不見我所能做的便是好好的守住片刻的温暖，即使他走過了，我也從不後悔，這便是人生，屬於我們的人生。
痕跡的作文 篇44
不經一番寒徹骨，哪得寒梅撲鼻香——題記
寧靜的沙灘上，一隻螃蟹和一個河蚌説着話——
“沙粒如此粗糙，為什麼你還要把它放在嘴裏？”河蚌問。
“因為放久了就可以孕育出珍珠啊！”
是啊！河蚌飽受了沙粒的磨礪，才孕育了絕美的珍珠，在我們生活中，不亦是如此嗎？
國小時的我，懶惰至極，膽小如鼠，因此，無論是學習成績還是交流能力都不強。但從那天起，我開始改變了我的現狀——
那一天，剛下過一陣小雨，爸爸便帶着我去釣魚，來到鄉下，有兩條通往魚塘的小路，一條可能本來就有些濕潤，再加上下雨的緣故，充滿了泥濘，而另一條比較乾涸，懶惰而膽小的我當然選擇了那條幹涸的路，可正當我沿着此路到池邊時，爸爸示意讓我沿着那條泥濘的路走回來，望着爸爸越來越嚴肅的表情，我只好極不情願地沿着泥濘的小路回到爸爸身邊。這時，爸爸指着這兩條路，語重心長地對我説：“孩子，你看，那兩條幹涸的路走時雖平坦，但走過之後，便毫無印記，而那條泥濘的路走時也許有些困難，但只要你勇敢地走下去，必將留下深刻的痕跡。”是啊！浮華的人生需要代價，那就是繁華若浮雲，一陣風掠過，便蕩然無存；真正的人生亦需要代價，那就是搏擊於泥濘，戰勝於挫折，但當你走過了泥濘，那種苦盡甘來的喜悦是無人能領略的！
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”試問，古往今來，又有幾位成功人士不是泥濘中的苦苦跋涉者？
——司馬遷遭受宮刑，忍辱負重，終於寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”；李白希望走向仕途，卻事與願違，可他拿得起壯志，放的下憂愁，終於留下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的感歎；劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦，終成“出淤泥而不染的”清蓮；歐陽修年少喪父篤學成才；匡衡家境貧寒鑿壁借光，祖逖志向遠大聞雞起舞。聖賢們正用自己親身的經歷告訴我們——“走過泥濘，才會留下深刻的痕跡！”
“天載其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。”同學們，人生若白駒過隙，忽然而已：歲月匆匆，無情流逝。我們不妨撞擊於暗礁，激起人生燦爛的浪花；不妨走過泥濘，留下生命永恆而深刻的痕跡！
痕跡的作文 篇45
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落花雖然經不住時間的磨練而凋落，但是，卻不是沒有感情的東西，即使化作春泥，落花凋謝也要化作春泥，只為自己的存在留下痕跡，而我們人呢？
一想到這三年的國中生活馬上就要結束，心中不禁感到一陣惋惜，但又在思考這三年中我為班裏做過什麼，奉獻過那些，又留下過那些痕跡呢？。
那段熱血沸騰的回憶伴隨着咖啡濃郁香氣的冒出而又出現在腦海中，想着那時我們一起大聲讀書的情景，一起跑操的樣子，一起午休的安靜，一切都感覺如此的熟悉，如此的觸手可及，還記得剛進七年級時對國中的憧憬和嚮往，轉眼間三年便匆匆而過，原本認為還有幾年的時間來好好玩耍現在卻馬上是要各自奔向了，一想到這三年的情誼，一想到沒過多久便要各奔東西，一想到將來可能見面也互相不認識，不禁淚流滿面，而現在我們能做到的只有好好的去珍惜這段來之不易的情誼，只有去記住這些熟悉的面孔，才能留下關於國中三年不可磨滅的痕跡。
還記得當初老師被幾個調皮學生氣哭時，班裏為老師遞紙巾、打抱不平的人嗎？還記得組織活動時，主動要求要負責活動的那些人嗎？還記得校運會時，那些積極報名的人嗎？他們為班裏做出了奉獻，並在我們每個人的心中都留下了不可磨滅的痕跡！
最讓我印象深刻的還屬一位身材瘦小的同學，他平凡的身材算不上是很高大，但卻是異常的瘦，跑起步來也是非常的緩慢，常常是用盡全身地力氣才能跑完一千米，而且他的成績也很不理想，卻是對這些非常的認真，無論是學習上，還是體育上，他都是非常認真的去對待，這次的校運會上他雖然因為平常體育不太好的原因而沒有報名，但卻非常主動的報了清潔，而且每一次的清潔都搞的非常乾淨，沒有一點垃圾，大本營上的每一處地方都留下了他奉獻的痕跡。
落葉的飄落沒有劃破大地的寧靜，只有稀少的樹葉證明了它們存在過。風兒的消逝沒有撥亂空氣的琴絃只有飄動的髮絲證明了它們存在過。鳥兒的飛過沒有打亂天空的棋盤，只有季節的變換證明了它們存在過。時間的流逝沒有破壞輪迴的宿命，只有美麗的照片證明了他們存在過。人生是如此之漫長，而人生留下的不僅僅是日漸衰老的容顏，還有那回憶中的點滴，就是一路刻在我們心中揮之不去的痕跡。
痕跡的作文 篇46
手背上淺淺的傷，是否是愛過的痕跡？手背上淡淡的痕跡，是否是愛過的證明？
她以為她愛得很深，以為他非她莫屬。我只是有些不解地看着這一切，什麼都沒有説。她在課桌上細細地塗抹着，雲朵、太陽和代表幸福的四葉草，小指側面沾滿了灰黑的鉛筆印也不在乎。最後她一筆一劃地寫：“你是我全部的天下。”很用力，彷彿要把自己的目光也深深的刻進去，又彷彿是一刀一刀刻畫在心上。
當我拂掉書本上那片金黃的梧桐葉，抬頭看它在窗外飄走的時候，她在織圍巾。一針一針，先用食指撥過毛線再一轉手腕將毛線針戳進去，速度不快，但動作卻還算流暢。我想那個時候的她，是很認真的。好吧，也許這就是喜歡，也許她真的很喜歡那個人。
只是愛這種東西，要怎麼證明？真的説不清。在一節自修課上，我被她喊着讓我看點什麼。那隻為他織過圍巾的手，白瑩瑩的手背上有淺淺的、蒼白的劃痕。我還沒來得及驚訝，她又拿起手邊的小刀在上面反反覆覆刻畫。當她再舉起手時，蒼白的手背上隱隱滲出了血珠。
“這是他的的名字縮寫哦。”她似乎是有些驕傲的揚揚左手，又轉過來自己細細端詳。我把圍巾緊了緊，還是覺得這個冬天真冷。從那以後，我總能看到她在用手指描摹那三個字母形狀的有稜有角的傷痕。
我不明白，愛一定要留下傷痕才能證明嗎？
冬天還沒有過完，也許他還沒有戴過那條圍巾，我便得知他們分開了。看着她淚雨滂沱地趴在課桌上，再多的眼淚也洗不掉那些痕跡。於是那句“疼嗎”我終究沒有問出口。
你説後來嗎？後來她手背上的傷疤漸漸淡去，生活還是照舊，從來沒有誰離不開誰——原來，她的天下不是他。
他和她的故事，也許就這麼終了。我從頭至尾只是個不完全的旁觀者。我想我還沒長大到能明白愛情，但我知道真正的愛情一定不是這樣。這樣的年紀沒有什麼驚心動魄生離死別，沒有什麼錐心蝕骨的愛情。而所謂愛情，絕不需要手背上或心上的傷痕來證明。
還是繼續向前奔跑吧，我手中緊握着我的堅定，我心中滿溢着温暖的回憶，而她所經歷的那些，只是青春的一種而已。畢竟不是每一個人每一件事都能在心中留下痕跡，不如向前，去追尋真正重要的東西，和我愛的愛我的人一起。
痕跡的作文 篇47
愛是生命的源泉，愛是成長的動力，愛是微風中的露水，愛是雨天撐起的雨傘，愛是海風中的帆船，愛是美好的明天。一天清晨，我躡手躡腳的走出家門，健步如飛的奔向熟悉的小賣部。剛拉開門，店主——一位滿頭銀髮的老奶奶就對我平靜的笑了笑，我禮貌地叫了聲奶奶好，就奔向了食品區，抓起了一瓶玻璃裝的可樂就揹着沉重的書包跑向了老人那裏交錢。但是剛跑到樓梯處，我一不小心，被絆了一下，就在快要摔倒在地的時刻，老人一把扶住了我，真是有驚無險。
可是隨後“啪”的一聲，可樂瓶就在我腳下摔碎了！我向後跳了一下，愣愣地看着地上的碎片，一時不知如何是好。只是急忙對老人説：“對不起，我……我不是故意的。”老人又平靜一笑，説：“哎，沒事。來！奶奶幫你擦擦。”説着，老人拿了一塊布走到我身前，蹲下身幫我擦褲腿。“不……不用，沒事的！”“那怎麼行呢？你這樣沒法上學。”説完，老人拿起布輕輕在我的褲腿上擦拭，還小心地把濺到腿上的玻璃拿走。
此刻，我的心頓時湧上了一股暖流，這種感覺是那樣親切，那樣熟悉。像是親人般的關切。直到老人起身，我才緩過神來。“快去上學！”老人微笑着對我説。“我幫您把碎玻璃掃乾淨吧！”説完，我從角落裏拿出掃把，剛要掃地上的碎玻璃，老人叫住了我，拿過了我手中的掃把。“不用掃了，你快遲到了吧，快去吧！”我點了點頭，轉身隨手把可樂的錢放到了桌子上，正準備走出店門。“等等！這個你拿着吧！”隨後，老人把一瓶新的可樂遞給了我。“這……”我慚愧的望着老人，心中十分羞愧，我把老人的可樂弄碎了，怎麼能再要一瓶呢。“快拿着！”老人有些嚴肅的説，我顫抖着抓起可樂，走出了店門。
而當我走遠了，回頭看老人時，眼前的一幕讓我驚呆了！老人正一手拿着掃把，一手扶着膝蓋掃地上的碎玻璃片，她那慈祥的身影在我眼前晃動，不時老人還捶捶腰……愛可能就是我們生活中的一件小事，但是在小事的背後，卻藏着一份深深的愛。它就好像一株幼苗，在我們心中慢慢生長……而那深深的愛卻刻在我們的心裏。
痕跡的作文 篇48
寫給爸爸的信親愛的爸爸：提起沉重的筆，眼淚像珠子止不住地從我的臉上流過，爸爸，對不起，對不起，請原諒。記得那次打電話，跟媽媽聊了一會兒，媽問我是不是願意跟您説幾句，我説要，你拿起電話劈頭一句：“還知道你有個爸爸？”
爸，我知道這句話包含了多少愛，淚又從我的眼眶流了下來。您説祝我成功，您説知道我學習苦，您説我要多注意身體，您説……爸，我懂，請您放心，我知道該怎麼做，只是無盡的自責的熱浪在我的心中翻滾不停。爸，您就是一間舒適的茅屋，常常給我無微不至的保護，而作為女兒的我只顧享受沒有風吹雨打的温暖，卻忘記了您的存在。爸，對不起！記得剛學走路的時候，您扶着我一點點向前邁步。無數次的跌倒，無數次的鼓勵，你終於笑了。看着身後走出來的腳印，您豎起了大拇指，説：“這孩子一定能走出一條輝煌的路。”儘管那時我不懂，但我也笑了。慢慢長大，您送我去上學，我要您揹着我我才去，可是您不僅沒背，還瞪起了眼睛：“小孩子總有一天要靠自己的，不能總是由大人揹着，護着。”
我認為你不疼我，因為別的孩子都是趴在家長的背上去上學的。您總好跟媽説小孩子不能慣不能嬌，小孩子不能誇，一誇就驕傲。您總顯得很嚴肅，很厲害。後來，我跟同學講您管教我的情形，朋友總結説是“巴掌式教育方針”，現在看來，爸爸您是對的。很多家的孩子都到城裏上學了。爸爸，您動心了，您跟媽説咱的丫頭不能比別人差，您説我應該出去鍛鍊鍛鍊。我不肯。還記得那時您把我送到車站，我哭紅的雙眼卻在您那裏尋求不到一點安慰，我説我不去，可汽車開動了，您給我的只是高大的背影，剩下的，就是我的淚水。在人生第一個重要門檻――大學聯考面前，我絆倒了。我像霜打的茄子沒有一點精神，像只臭蟲不願見到太陽，可您沒有絲毫責怪，而是甩了句“從哪跌倒就從哪爬起來”讓我琢磨……
爸，看着我走過的深深淺淺的腳印，回首歲月留下的一道道輕重不等的痕跡，您的愛伴隨着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕跡時，歲月也在您的眉梢、眼角留下了痕跡――皺紋！爸，為了女兒，您太辛苦了，謝謝您這麼多年對我的人生策劃，我會努力去走您期盼已久的“輝煌的路”。爸爸，保重身體，別太勉強自己，別太累了！
痕跡的作文 篇49
我愛上了“你”的靈魂乍一看標題，你肯定會認為本人乃一超級自戀狂。其實，從呱呱墜地的那一刻起，上帝就給我安排了精彩的日程表。讓我們打開這日程表的前半部分，選取幾個精彩鏡頭吧！
醫院裏，我的一聲驚世駭俗的女高音劃破了許久的沉寂，宣告了我的誕生。爸爸抱着我，頓時樂開了花，不住地説：“女兒好，女兒好，女兒是爸爸的貼心小棉襖……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我還是一個男孩，你們不早把我給扔了？現在倒好，我成了人家的小棉襖了。”可見，我的存在是我衝破重重阻力奮力爭取過來的。由此可知小時候的我就有那麼強的拼搏精神，不簡單吧！
幼兒園裏，老師挑選幾個小朋友準備去參加演講比賽，我有幸被選中。在家裏經過一番勤學苦練後，終於迎來了比賽的那一天。比賽開始了，當前面的那個小男孩講完，主持人還沒報我的名字時，我自己就急衝衝地跑了上去，結果嘛，得了一個小小米老鼠形的儲蓄罐。當我在朋友面前炫耀時，一個小朋友指着我説：“你不知道吧？所有參加比賽沒得名次的都會有一個鼓勵獎，獎品嘛，不就是你手上的那東西嗎？”嗚呼哀哉！不過，畢竟勇氣可嘉呀！
國小時，本人又積極地參加了班裏舉行的詩歌朗誦比賽，講台上，偉大領袖毛主席的《沁園春？雪》被我朗誦得驚天地泣鬼神，簡直堪稱當時的一絕。我在上面慷慨激昂，聽得男生流口水，女生流淚水，老師大力讚揚後，渴得要喝水……鏡頭四：國中時學校組織歌詠比賽，由於基因遺傳得好，又榮幸被老師相中，當了個領唱。剛開始，還有點不敢，可俗話説得好：天有不測風雲，我有人身保險。怕什麼？可能在台上的我情緒過於激動，結果忘詞了……我們班理所當然地登上了倒數第一的寶座，其中我當然立下了汗馬功勞。鏡頭五：高中教室裏，在選文理科時，前面的一位男士轉過頭問我選什麼。我沉默了好久，才慢吞吞地説：“如果我選文科的話，世界上就少了一位科學家；如果選理的話，世界上又少了位文學家。這等關係到國計民生的大事，明兒得開個理事會議一議。”話音剛落，驚得那個男生立即暈倒在地，口吐白沫。情景慘烈。鏡頭六、鏡頭七……怎麼樣，精彩吧！要不然我怎麼對得起生我的父母，養我的祖國，怎麼對得起人民，對得起黨？