借書的作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的借書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
借書的作文1
最近，同學們下課都拿着《數學大戰》的課外書看得津津有味。我很羨慕。於是放學回家的路上，我開心地想：讓媽媽也給我買一本！
一回到家，我趕緊向媽媽要書。媽媽卻説："你有許多書了，別再買了。"我一聽，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉到多雲密佈。媽媽一看我不高興就安慰我説："正好，你哥哥在看《數學大戰》，你去借借看吧！"我心裏一百個不願意：去哥哥家借書，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉念一想，不借書的話，那我就看不了了，看書比面子還重要，我還是去哥哥家借書吧！
我走到哥哥家，我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問："你幹什麼去呀？"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手裏拿着《數學大戰》
哥哥問："你來幹什麼呀？""我來找你借《數學大戰》"
"那我把這本書借給你看吧！要愛惜哦！"
"好的"。我高興地説。
回到家，我拿着借來的書專心致志地讀了起來，看到書中巧妙運用加減乘除的`組合，打敗了化身為魔獸的各種數值。給我帶來了無數的喜悦和豐富的知識，讓我們盡情暢遊在數學海洋中，讓我對數學產生濃濃的興趣，我越來越喜歡數學了。
借書的作文2
盼星星，盼月亮，終於盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最後一節課，就能到學校三樓圖書館借書。我有點興奮，也有點害怕。興奮是因為終於可以知道圖書館是什麼樣子？害怕是因為不知道到圖書館理員兇不兇？
同學們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學們排好隊，一個接一個地進去。我站在隊伍中，不時地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進去。
等啊等，盼啊盼，終於輪支我了，我進去圖書館時，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡直是走進了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。
於是，我開始找我想要看的'《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎麼也不見那本書的蹤影。眼看着借書的時間就要到了，我着急得哭了。
這時，一個圖書管理員走了過來，親切地對我説：“怎麼了呀？”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”
“就這事啊，來，跟我來。”圖書管理員説。
聽了圖書館理員的話，我轉憂為喜，便跟着圖書管理員來到南邊第二個書櫃。來到這裏，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個圖書管理員登記。
我捧着書，三步並作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然後好好地欣賞夢寐以求的這本書。
借書的作文3
今天是我第一次借書的日子，我帶着興奮和激動的心情來到圖書館門口。
只見一個明亮寬敞的房間就展現在眼前了。圖書館內一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長方形的桌子，有的圍着一個柱子可以坐下十幾個人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開的四行整齊的書櫃，書架上整整齊齊地擺放着許多各種各樣的書。我心想：這麼多的書，夠我看上好幾年了。
我正想着，只聽老師説：“坐在位子上，聽到名字的請過來拿借書證。”等了一會兒，老師叫到了我的名字，我跑過去，接過借書證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫着我的'名字，還貼着我的照片，下面是一個條碼。捧着借書卡，彷彿捧着我心愛的寶貝，愛不釋手。
終於可以去借書了，我興高烈彩得去選書，找到了一本《話説世界地理學》，我拿着書和借書證給老師。老師接過書，抽出借書證，對準條碼器，只聽“嘀”的一聲，拿了借書證夾進書裏，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書，回到位子上，津津有味地看着我那本心愛的書。
不知不覺，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊，快速地走回班級。
今天真是太開心了。真想天天都來圖書館借好看的書，做個知識淵博的孩子。
借書的作文4
在我們成長當中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那裏學習、玩耍，還可以找到好朋友，學到各種新知識，這次同學們來見見我的校園中的一角吧!
我們的學校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學習。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那裏很美，有許多書伴隨着我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的關心、關懷着我們。書中還可以學到許多我們沒有學過的知識，一位位名人的.成功也不是靠他們從小喜歡讀書學到了知識，才能解出許多的科學難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家裏也有許多書，當我沒事幹時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我遊覽，使我知道了祖國的風光秀麗......
圖書館裏總會使我讀到許多有趣的人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。
你是不是聽了也想來看看呢?那就快點來加入我們吧!
借書的作文5
當我看見別人手裏捧的書堆成小山時，我也曾羨慕過他們。從那以後，我便到處向他們借書來看。雖然這只是一時半會兒的快樂，但我也很享受，很珍惜這段短暫的讀書時光。
一次，我向別人打聽到了一本好書，我自然不會錯過時機，終於，我發現班上一位女同學有一本這樣的書。我來到她的座位，她正在看那本書。我激動地簡直語無倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個女生嗎？我硬着頭皮，結結巴巴地説：“這本書，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”
她方才發現我在她身邊，她端詳了我一會兒，説：“喲，這不是上次體育課跟我對着幹的那個人嗎？”現在怎麼又厚着臉皮跑過來向我借書了？她的.眼睛又一轉：“算了。我借你看吧。不過，今天是我值日，想要看這邊書的話，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強接你看三天。記住，只有三天。”
我答應了他的要求，放學回來家中我就迫不及待地翻開書。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒看晚餐吃了些什麼，就回房看書。奶孃説：“看書別太累，天都黑了，快點睡覺吧。”
借書的作文6
讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進步的階梯。讀書就會讓世界更美好。
今天，媽媽拿着圖書證説： 咱們用知識武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放着整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬個為什麼》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎麼也找不到。
這麼多書，該從哪裏找起呢？這個煩惱出現在我的腦海中。這時，我看見每個書架上都有一個標籤，有寫着文學類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什麼》應該算科技類圖書，我根據自己發現的線索，很快就找到了《十萬個為什麼》，可是書放的太高，我怎麼也拿不着。
這時，有一個大姐姐走來問我怎麼了，我説： 我拿不着《十萬個為什麼》這本書。大姐姐微笑着拿了本《十萬個為什麼》遞給我，我連忙説了聲謝謝就跑到媽媽那裏。 我和媽媽借了我們喜歡的'書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子，上面寫着： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達的人。
借書的作文7
一次我們全家去探望奶奶，我看見哥哥一直在看《斗羅大陸》，連和我玩都心不在焉。這本書很好看嗎？我決定去書店看看。
進了書店，我一眼就看見《斗羅大陸》。哇，是一套，我激動地一下子挑了五本，翻開一看，每一本都是我喜愛的，於是我拿起五本書走向借書登記處。可是快到登記處時我卻猶豫起來，心想：登記員會不會認為我是小孩不肯借給我呢？或者覺得我借得太多不讓我借。可能他是一個嚴肅的大叔，是一個不苟言笑的'阿姨……本來快樂的心情，頓時沉入谷底。我趕快躲在了一個書架後面。希望媽媽發現我半天沒回家能快點下來找我，這樣就安全了。
我左等右等還是不見媽媽來，心裏怕極了。怎麼辦？怎麼辦？再躲在這會不會被發現？會不會被當成小偷呢？看着手裏的《斗羅大陸》捨不得放下，可是又沒勇氣去面對借書登記員。正在猶豫不決時，書店的管理員過來巡視了。嚇得我和他玩起了躲貓貓，他往東，我往西；他往西，我往東。直到他離開我才鬆了一口氣。
時間將這樣一分一秒的過去，我想再這樣等下去也不是辦法，必須採取什麼措施才行。正在這時媽媽來了。看見媽媽我心裏高興極了，連忙向媽媽説明了情況。
媽媽帶着我來到借書登記處，我抬頭一看，登記員是一位面帶微笑的大哥哥。大哥哥看到我借了這麼多書還一個勁的誇我是愛讀書的小朋友呢。
借書的作文8
“我給忘了，對不起。”我着急地解釋道。“你太不守信了，説好按時歸還的。怎麼能忘呢？我們不再是朋友了。”我的好朋友生氣地説。“你再給我一次機會呀！”我誠懇地説。“好吧，我就再信你一次。”朋友説。説完以後，我的內心像被電擊中了一樣的痛苦。你想知道發生了什麼嗎？這件事還要從前幾天説起。
那一天，我沒帶數學課本，就像隔壁班裏的我的一位朋友借了一本——他是五年級一班的。下課的時候，我本來要把書還給他的，可是有一位同學把我叫下去踢足球，我就把這事給忘了。快放學的時候，我又發現了朋友的`數學課本還放在我這兒，這時才想起還沒有還朋友的書。我剛想去還給她時，又被另一個同學叫住説：“我們趕緊收拾書包走吧，要不然趕不上公交車了。”回過頭時，我又忘了還，後來竟然把我朋友的書帶回了家。寫數學作業時，我發現我有兩本數學課本，這讓我有想起朋友借給我的書，我還沒有還給他。到了第三天，我才得知我的朋友，因為數學課上沒有數學書，被老師大罵了一頓。這時候我才意識到，因為我沒有及時還書給朋友，給他帶來了苦惱。於是，我馬上來到五年級一班把書還給了他。因此，我被他痛罵了一頓。
通過這件事，我明白了：借人東西要及時歸還，否則會給別人帶來麻煩。
借書的作文9
今天自然老師出了一道難題給我們，為甚麼會有“龍捲風”，對我來來説真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。
當我怎麼想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的“天使”出現了，“天使”是誰呢?就是我媽媽，為甚麼説她是“天使”呢?因為她現在要帶我去查資料，於是媽媽二話不説拉着我，拿了借書證就走了。
當我腳踏進圖書館的那一剎那，圖書館裏就傳來陣陣書香，彷佛踏進一個室內花園，而我們是一隻只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏着豐富知識的小花，等着我們去吸取知識。
找到了目錄後，我根據目錄所提供的線索，找到了“自然科學類”，我走到“自然科學類”，費了九牛二虎之力終於找到了一些關於龍捲風的書，我挑了兩本書並且借回去看，希望能找到我要的答案。
哦?原來如此，我大概知道龍捲風是怎麼形成的了，首先，在雷雨雲裏的內部空氣開始旋轉，沒有人知道確切的旋轉原因。這時候接近地面的空氣相當温暖。當空氣 旋轉着逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉越快，這種空氣旋轉着吸入地面的暖空氣，當暖空氣上升的.時候，它逐漸冷卻凝結，最後形成旋轉的漏斗狀雲層。 當雲層接觸到地面時就形成了龍捲風並開始移動。
哇!圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀!對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱着一大堆問號的去圖書館，然後抱着一大堆知識回來唷!
借書的作文10
幾個月來，我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的.臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個小時後，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發現我心愛的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個人騙我？”讓開！“一個人急急忙忙地叫着。”嘭“我倆撞在了一起，都倒在了地上。”怎麼這麼不小心！“那人剛説完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得説不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀台，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個星期，行嗎？“”當然可以，不過不要撕後面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑着説。
拿到書後，我迫不及待地翻了起來。看着這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
借書的作文11
同學們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來講講今天買書時阿姨多找我錢的事吧！
今天，爸爸給我錢説：“你一個人去圖書館買書吧！長大了，該學學怎麼獨立了。”於是，我拿着錢獨自往書店跑。到了書店，看着書店裏琳琅滿目的書，真不知道從那裏下手。我沉思了一會兒，終於決定買一本《十萬個為什麼》和一本《學生同步作文》一共要付32。5元，我到櫃枱付錢的時候給了服務員阿姨35元錢，應找回2。5元。可阿姨卻多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個時候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。
爸爸説：“如果你是好孩子的.話就應該把錢退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢還給阿姨。”我説。這時，爸爸開心而嚴肅的説：“以後再遇到這樣類似的事你應該馬上還回去。不要有想法。這不是錢的問題而是一個人品德問題。不要為得到一時的利益，放棄了實踐道德的機會。”
爸爸的話，久久在我腦子裏迴旋。我想爸爸的話會使我終生受益無窮！
借書的作文12
有一天，我騎着自行車去借書。
臨走時，媽媽對我説：“給你一個半小時出去時間！”我回答：“好！”
到了樓下，我騎上自行車，快速地向前騎，騎着騎着，發現自行車的車胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋裏剛好有一點錢，於是，我準備去修一下自行車。
好不容易修完了，我又騎上自行車，説了聲：“謝謝！”付了錢，又快速地向前騎。
到了圖書館大門口，我鎖了自行車，進了圖書館。
圖書館真大啊！聽人説這裏一共有四層，我怎麼也找不到少兒讀物。於是，我問這裏的經理：“阿姨，少兒讀物在哪裏？”阿姨回答：“上了二樓後往右走一點兒就看到了。”我説了聲：“謝謝！”就飛快地上樓梯。
到了二樓，我往右走了一點兒，真的`看到了一塊牌子上寫着“少兒讀物”，但是，我怎麼找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又費了好大的勁兒，才找到那本《宇宙探索》。打開一看，哦MY GOD!這書怎麼缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧祕》。借完書，我想再看看還有沒有我喜歡的書，於是，我又開始在圖書館裏這兒逛一下，那兒逛一下，逛完後，我一看錶，只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口，飛速地下了樓，突然覺得想上廁所，又極速地跑向了廁所。
上完廁所，又急忙地出了大門，開了車子，快速地往家裏騎，到了家裏，被媽媽打了一頓，唉！真是一次有趣地借書經歷啊！
借書的作文13
3月16日那天，媽媽帶我去了少兒圖書館。一進書店，我看見了許許多多的書，就像進入了書的世界。
我走着走着看見了地理類叢書，這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關與地球或宇宙之類的書。我的天啊！那麼多的'書讓我看到猴年馬月才能找着呀！
我問一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎？"阿姨説："當然可以。"然後我就認真看了這本書的前言和後記，知道了中國要是再發展，就有人登上宇宙，尋找宇宙上的祕密。不知不覺的我就津津有味的讀了起來，好像我已經到了宇宙上，和宇宙交談呢！
我想借走這本書，就到服務枱對阿姨説："我想借這本書。"阿姨看了看書的側面的條碼，把它記在了一個本子上説："你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿着書回家了。
通過這次借書的經歷，我體會到了：做什麼事情都要有技巧和方法才能用最短的時間完成這件事情。
借書的作文14
星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬個為什麼》這本書。
走在路上，我看到街頭有一隻大狼狗，瞪着圓溜溜的眼睛，張着大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰知道大狼狗在我的後面緊追不捨，追的我走投無路時，對面過來一位阿姨説："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現在往相反方向跑去。終於解圍的我立刻三步並做兩步到了朋友家裏。"你怎麼了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問道。我就把剛才路上的經過説給她聽。我問："你知道為什麼我一蹲下，狗就不再追我了？"她説："那是因為你一蹲下，狗以為你要拿東西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎麼知道這些道理的？"我問。"書上看的`！"真是"書是人類進步的階梯。"於是我把我的來意説給了她，她欣然同意，從書架上找來了這本書遞給了我。我説聲："謝謝。"於是我高高興興的回家了。
這一次借書真讓我難忘啊！
借書的作文15
今天上午，我呆在家裏，感到十分無聊。忽然，我想起，我不是可以去別人家借一本書來讀嗎？
我最先想到的是去明明哥哥家借書，因為他離我們家最近，是我們的鄰居。我進了他的家，禮貌地對明明説：“請問，你有沒有什麼關於科學的書？”明明回答説：“當然有，而且有很多！”於是，明明把我帶到他的小書櫥旁。哇，好多書呀！而且這些書中，沒有一本是迷宮書，全是關於科學與知識的書。我心:想明明一定是一個好學的孩子。
這些書使我眼花繚亂，不知道該選哪本書才好。這時，明明給我拿了一本叫《世界奇蹟》的.書（老師評語：過度得很好！），我看了看，這本書的內容分為自然現象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他説：“謝謝！”明明對我説：“不用謝！”我連蹦帶跳，面帶微笑地回到了家。
剛一回家，就開始看《世界奇蹟》，我心裏感到甜滋滋的，心想：幸虧明明有這麼多書，否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了！
借書既可以學到更多的知識，也可以提高自己的溝通能力，真是一舉兩得的好事啊！