書香的作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的書香的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香的作文1
讀高雅書，做高尚人。——題記
在五一假期期間，我讀了一本書叫《魯賓遜漂流記》，這本書使我懂得了好多好多……
這本書講的是魯濱遜在一次漂流中遇難，來到了一個孤島上，從此在孤島上過上了艱苦的生活，遇到外族人的侵襲他也從不畏懼，與外族人奮鬥，整整在小島上生活了二十八年。
魯濱遜的這個經歷讓我懂得了我們要堅持不懈的做一件事，努力拼搏，總會成成功的。即使沒有成功，我們也不後悔，至少我們努力過。是呀，這讓我想起了我們學校以前的一個活動――紙承重，我和我班的其他三名同學，都是我的好朋友，一起參加了，起初我們都不大會製作這個東西，後來經過慢慢的研究分析，開始動手做了起來，做完一個我們就開始實驗，結果沒放幾個槓鈴她就倒了下來，看着槓鈴從上面倒塌下來，心裏很不是滋味。但是我們並沒有放棄，而是細心的琢磨，找不足的地方，重新創作，結果，又失敗了。
沒有事，失敗乃成功之母嗎？大不了從頭再來，所以我們做了好多次，結果，在真正的比賽中，獲得了全區第二的好成績。好開心呀！總結起來，這完全是我們堅持不懈換來的.成功。
還記得有一次中午做數學題，遇到了一道難題，題幹特別的長，大約三百來字呢，我就來拿尋思，咋瞅也不會，其實我想放棄了，但是後來想一想，堅持做下去不，説不定寫寫就有思路了呢！於是我開始細心地研究，經過二十分鐘我終於做出來了。
讀書沒有白讀，收穫不少。讀書還可以給我們帶來快樂。有時候我考試沒有考好，或者因為什麼心情不好了，我就看看課外書，舒暢一下心情。書中的故事情節給我們帶來快樂。有的書籍還讓我們懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了諒解。
書香伴我成長，我讀書我快樂，所以人人都要讀書，讀書的好處有很多。
讓我們度過一個屬相的年華吧！
書香的作文2
在書桌前，伴隨着書頁的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢遊。
——題記
書香的味道
淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來自於靈魂的香氣。常説，書是人的精神食糧。陸游的“山重水複無疑路，柳岸花明又一村”表現了持之以恆，堅忍不拔的精神；蘇軾的`“不識廬山真面目，只緣真在此山中”更有着當局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更表現出了作者磅礴、高亢的氣勢。是啊，自古以來，多少文人墨客喜愛讀書，充實自己頭腦和靈魂。
品味書香
讀好書，品百味。勵志管理，儒家之道，哲學之理，無論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會受文人墨客的影響，有着持之以恆的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢。在書中，我可以無憂無慮的暢遊，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認真去品味，那麼，就會發現一個沒有任何煩惱，任何傷心事的另一個新天地。品味讀書，會讓人生更充實。
回味書香
漸漸，一些簡單的小説也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎嚥地撲上了名著。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強求生的心聲；《老人與海》中老人堅強的意志，與大自然勇於對抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢》中我見證了一個家族的興旺與衰敗。一本本小説，一個個情節，曲折的情節，有趣生動的故事，無不令我陶醉，令我回味。
書香作伴，一路陶醉！
書香的作文3
今年是20xx年，是對我們中國來説一個非常重要的日子，因為今年的奧運會將在我國舉行，
這也是另我們中國人一個驕傲的日子，於是我買了幾本關於奧運的課外書，看了以後算是對奧運的起步知識吧！
書上講了關於奧運鳥巢的認識和知識，還講了五個吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。
五個英俊，可愛，漂亮的福娃，帶給我們好感。
貝貝：身披藍色鎧甲，頭頂藍摻綠帽，額角上，可愛的紅點，促使貝貝變得更加讓人有一種説不出的感覺。貝貝傳遞的是繁榮，在中國文化藝術傳統中，魚和水的圖案，是繁榮和收穫的象徵。貝貝還温柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克中的藍環互相輝映。
晶晶：是一隻憨態可掬的大熊貓，不論走哪裏都會給人們帶來歡樂，他是象徵着人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂觀又充滿力量，代表奧林匹克中黑色一環。
歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象徵着奧林匹克聖火。歡歡是激情運動的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢着北京20xx對世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟各項球類運動，代表奧運五環中紅色的一環。
迎迎：是一隻機敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的'西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運五環中黃色的一環。
妮妮：來自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮泥把春天和喜悦帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。
天真無邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧運五環中綠色一環。
20xx！讓我們在20xx年中暢響奧運。
書香的作文4
讀一本書，重要在體會其中的含義，運用得當，它就不只是一本書，更是你面向人生的一大法寶。——題記
一本書，它的使命是什麼？要我説的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書，又有什麼意義呢？書的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書中所藴含的道理實踐起來。人們讀書不也是為了這個嗎？
我曾經讀到過一本《誰動了我的奶酪？》，是由醫學博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長，是真正的不長，不到三十分鐘便可看完。不過，這就是大師之所在。短短几十頁，濃縮了長篇大論的精華。簡單的敍述、簡單的情節、簡單的結構，簡單到連兒童都能讀懂每字每句，其內容卻深遠而珍貴。
在一個迷宮裏，有兩隻老鼠和兩個矮人找奶酪。有一天，他們在C站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見了，老鼠們早已在D站找到了奶酪，應對改變。後來，小矮人唧唧覺悟了，也想和哼哼一起適應改變。可哼哼仍然固執地死守C站……
變化。這是一個令許多人討厭而又避之不及的詞語。人人都想要安穩平靜的生活，可是無法適應改變，就會被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時預知和進行改變，才能取得巨大的成就。
開學時，成績有些下滑，每週較健忘，學習委員的.職位瀕臨撤除。這時，我開始排斥變化，開始變得憂鬱。突然，腦子裏閃過這本書：這點兒變化都承受不了，你憑什麼説你讀懂了這本書？它像一道驚雷，劈碎了我的抑鬱，劈亮了我的心。變化一點兒都不可怕，我努力着，竭力改正缺點。每當遇到類似的事時，我總是用“奶酪”來告誡自己。競選班幹部時，我讓自己多競選一些崗位；運動會時，我嘗試踢毽、急行跳遠，還想嘗試跑步。這會成為我今後一個寶貴的財富。
書的力量是無窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對生活。
書香的作文5
每當我手捧一本書，它就像一顆小小的種子一樣，在我手裏、心裏生根發芽。而我就像雨水一樣，細細地觀賞它、滋潤它。我希望永遠都能在書香氤氲中慢慢地長大。
我的童年幾乎是在書中度過。在我很小的時候，我的爸媽就離婚了，而我就這樣被丟到了我奶奶家。此後，每當去學校時，我都害怕跟同學交流，怕他們嘲笑我、嫌棄我。漸漸地，我患上了自閉症，不願意跟任何人有過多的交流，只願待在自己的世界裏。在這時，我也結交了一位終生不會背棄我的朋友——書。坐在樹下，聽着蟬鳴，手捧着書，任憑清風掀起我絲絲縷縷的頭髮，我很快沉醉在書的世界裏。每當有了它，我就不會感到孤獨與害怕。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我上國中時看的第一本書，也是讓我受益良多的一本書。保爾的人生境遇是如此糟糕，而他本人卻並不因此一蹶不振，畫上悲劇而告終，相反他拿起手中的筆桿，重新投入戰鬥。他的堅強與執着讓我為之歎服，並讓我懂得了勇敢地面對生活中所遇到的.一切困難，逐漸走出了自閉症。
書把萬里清輝潑向我的心田，那種氣勢磅薄的寫意，令人感到華麗而奢侈。那種温文爾雅的寫意，又讓人覺得清新而質樸。它把我的眼睛擦得明亮，讓我明智地看待事物的善惡，是我情感的昇華。其實每個人都會有本適合他的書，只是我們自己沒有發現罷了。“腹有詩書氣自華”，它賦予人的力量和希望是何等巨大啊！我們多讀一本書，我們的靈魂離“天堂”就近了一步，書就像河裏的水，而我們就像水中的魚兒，離開了水就無法生存。我想我會努力珍愛這些書的，無論我走到哪裏，我都會讓它像春風跟着種子一樣跟着我。
在瀰漫書香的歲月裏，無論我走到哪裏，我都會讓書像春風跟着種子一樣跟着我，讓它來撫慰我心中的煩躁和悲傷，讓它帶領着我穿梭在這個複雜的世界，讓它成為我一個形影不離的夥伴。
書香的作文6
清晨一縷陽光，射進我房間的小窗。温柔的陽光像中國結似的縱橫交錯，被我那淡淡地書香所纏繞。説來我家的藏書可有些年頭了。書中的故事也正像中國結一樣，曲曲折折，坎坎坷坷，讓我懂得了許多的人生哲理。
歷史書可是我的“老朋友”！從四年級下學期開始，我就開始收集“四大美人”的故事。起因是我看了電視劇《昭君出塞》，剛開始覺得李彩華阿姨出演的君，生動、自然，後來邊看電視劇邊讀歷史故事，逐漸懂得了人不但要追求外在的美，內在的美才是真正的美。
然後讀到“西施浣紗”的故事，講的是美麗的西施在河邊浣紗時，被河裏的魚兒看見了，魚兒被西施的美麗所吸引，忘記了向前遊，便沉下河底去了。歷史上，越王勾踐被吳王打敗，為了贏回自己的土地，越王把美麗的西施送給了吳王，後來，吳王沉迷酒色，丟失了江山。讀着讀着，我明白了，什麼是“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”中美麗的概念，也明白了刀光劍影中血肉腥風都是因為女人美麗惹出來的。
“貂蟬拜月”講的是貂蟬看見月亮，對她微微一笑，月亮害羞了，躲到雲朵的後面去了。三國時因為王允想借用呂布殺董卓，在董卓和呂布之間使了“美人計”，一段耐人尋味京劇“鳳儀亭”上演了那齣好戲。
夏天的雨季，伴着濃濃的書香，啪啦啪啦的雨點敲打着我的小窗。這時好像有點困，媽媽端上清香的咖啡。書香好似一杯加糖的咖啡，讓我提神，讓我思考，讓我充實。
好了，好了，我已經拋磚引玉了，這三個悽美的故事留給世人多少的回味啊！其實四大美人中還有一個“羞花”呢，想來一定也是一代佳人吧，叫人深思的'吧？
夜晚，月光再次照進我的小窗，照在我家整整一面牆壁的書架上不計其數的書籍上，這些書是爺爺家搬到上海前給我家留下的，這些書的背後有那麼多爺爺刻苦讀書的故事，伴着從書籍上散發的書香，我慢慢的走進了夢鄉，夢到了爺爺家現在居住的江南水鄉的書香門第、小橋流水、私塾學堂、朗朗書聲……
書香的作文7
泡一杯濃茶坐在窗前，任香醇輕觸鼻尖。輕輕翻開它，掀起一陣陣醉人芬芳，任憑書香夾雜着茶香溢滿整間屋子；細細品味它，任憑夢想綻放在我的心底。
我愛讀詩，願捧一本詩詞坐卧田野，看其中往來種作，聽金黃的稻穀閒作的樂曲，體會陶淵明“晨興荒穢，帶月荷鋤歸”的辛勞感和田園情，願攜它登上那“會當凌絕頂”的高山，望四周眾多低矮的峯木林立，看山谷迷霧中如美人遮面的神祕，體會“一覽眾山小”的豪情，願隨它思緒飄飛到荒蕪的大漠，觀“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇偉景象，會“大漠沙如雪，燕山月似鈎”的月夜冷漠。
我愛讀史，翻開那一頁頁油墨書卷，觀中華五千年璀璨的歷史文化。看華夏文明始祖領百姓親耕田地，神農遍嘗百草在歷史長河留下的'不滅功績；看歷朝歷代興亡交替中戰爭的殘酷，不斷地改革發展中掩埋的具具白骨。隨孫中山先生在辛亥革命中推翻中國兩千多年的封建君主專制制度；隨萬千中國民眾奮起抗敵，給予侵略者迎頭痛擊，共享抗戰勝利的喜悦，共同捍衞祖國的疆土。
我也愛讀故事書，從成語故事到名人著作。輕嗅那不變的油墨香氣，看《揠苗助長》中農民因性急而造成損失的後悔不已，我知道了凡事不可急功近利，要遵循自然守則，符合自然規律；看《駱駝祥子》中祥子在黑暗封建社會裏的步步沉淪，我瞭解到封建社會對人民羣眾的殘酷剝削；看各色名人傳記，我從一件件平凡的小事中，領會出不平凡的思緒，感悟生命的真諦。
它，是那麼迷人，帶一份獨特的香氣，輕盈地從我身邊飛過，永遠留在我的心間。如一曲天籟，讓我心如止水；如一杯香醇，讓我不知不覺地沉醉。書，是我心靈的好友，與它盡情交談聆聽歲月的回聲，擁有心靈的恬靜。
暢遊於書的花海，感受陣陣書香在我的血液裏流淌，感受撲面而來帶給我心靈的悸動。我願陶醉於這沁人的書香裏，體會事物的美好，感悟生命的真諦。
書香的作文8
讀書是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書是一種情緣，讀書是一種陪伴，讀書也是一種享受，讀書更是一種幸福。
在我小的時候，第一次與它相識，是在我迷朧睡醒的清晨。那時雖沒有文字，而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書，或是我喜歡上面的圖畫吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時的書可能也是對我一種視覺的滿足。可能我與書是真的有緣吧！
讀書是一種情緣。
在我更大的時候，便懂了一些文字，就開始沉浸在只有一點文字的書裏。那時的我雖也是一個小孩，但我卻不哭着跟隨着我的`媽媽。總是睡醒後去看放在桌子上的書，那時的我雖在他人看來是一個小孩，但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁，伴隨着我。
讀書也是一種陪伴。
在我上國中的時候，便能看懂全是文字的書，所以小時候那種半文半圖的書已不能夠滿足我對書的追求了。那時的我，書桌上總是放着一本厚厚的書，我整天除了上學、寫作業、睡覺，其餘的時間都是在書中度過的。書桌前的書，總會隨着時節而更換。因此，我總覺得書是我的朋友。
讀書更是種享受。
我想，在我的未來，肯定會成為一個書呆子。但在那時，我還是會對書瘋狂地追求。對我來説，書是一種無法追求的財富。在我看書時，我會想到一句話和一個詞：學習就要瘋狂去追求，學而無厭。
讀書更是一種幸福。
對我來説，思考就是一種妙的閲讀；感悟就是一種美的閲讀；感受就是一種精的閲讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛它。讓我們一起追求幸福吧！
書香的作文9
我的家庭是一個書香家庭，父母和我都非常喜歡讀書看書，為什麼呢？因為我們一直相信莎士比亞所説的話：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，是啊！這句話説得多麼好啊，書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養，讀書的好處那麼多，我們一家人怎麼會不愛讀書呢？
媽媽曾經告訴過我：每一個人要想在知識的山峯上登得越高，眼前展現的.景色越壯闊，就會有淵博的知識，知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。書是古人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，如果你要自己得越來越聰明起來，必須要像冰心説的一樣：讀書好，多讀書，讀好書。多年來，我一直把這些話印在腦海中，並當做自己的座右銘。
我們一家人，一見書就像磁鐵一樣緊緊地吸引着，記得有一次我和爸媽在逛街時，看上一本有趣的書，伍美珍所寫的《同桌冤家全集》我們毫不猶豫地買了下來，吃完飯後，我們迫不及待得打開書，看了起來，被裏面的故事給吸引住了，我還把不懂的字詞抄了下來，問了爸爸媽媽，他們把我不懂的地方，講得非常細，直到我會為止。
“叮零零，爸爸的手機響了，有人給他打電話了，我和媽媽看了下表，呀！都快十二點了，媽媽對我大聲説到：“閨女，快睡覺吧！明天還得去旅遊呢？”“好吧！”我只好戀戀不捨地放下書，上牀去睡覺了。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。人們呀！要多讀書！從書籍裏獲得更多的知識，使我們的生活更加充實多彩！
書香的作文10
風吹，吹遠了雲，吹來了香，是草的香，你的香，書的香。
春草帶着些微潤的甜味，被風輕捧着來到我們的身邊。我坐在青草地的凳子上看書，你坐在身邊，看得專注。
你曾對我説：春天應該看泰戈爾的《飛鳥集》啊！
當時的我有些懵懂地看着你，你笑着摸我的頭，説：“你還太小，自然不懂。”我看着你的側臉，在清晨的陽光下鍍了一層金邊。被微風吹拂的微顫的睫毛下是似琥珀般淺淺的晶瑩的瞳孔，圓潤的像雨後的卵石，臉上毛茸茸的，很美麗。你那嘴角向上彎成一個好看的安靜的淺淺的弧度，讓人看着十分舒服。微風吹來，帶着草的香，你的香，那時，我稚嫩地認為這就是書香，氣韻，柔美。
“姐姐，這是什麼字啊？”我拿着書，湊過去小聲地問道，生怕再大一點聲音，會破壞那份寧靜和美好。“嗯——這是‘隅’——。”你專注地回答。我看着你的眼睛，裏面倒映着這個字，也倒映着清明和澄澈，像春天清晨的天空。我想起母親對我説過的一句話：你小姐姐總有書的香氣。於是我認為這樣的美便是書香。
“鳥兒願為一朵雲。雲願為一隻鳥。”時光似箭，歲月如梭。我在不斷長大，你也將離開我去上大學了。那日的晚霞格外鮮豔美麗，染紅了一片天空，如血如花。你站在人頭攢動的機場，緊緊抱了抱我，並送我一本書，是你最愛的春天的書。“你以後一定要堅持讀書啊。”你在夕陽下笑得燦爛，笑得熠熠生輝，像傍晚天空下的向日葵，明媚的美麗，你身上的那種幽香包裹着我，讓我處於寧靜美好的`世界裏，我知道那是書香，清清淺淺卻悠遠揚長，手中緊緊地拿着那本書，書裏還留着你的味道——清香、久遠，是清晨第一朵綻放的花的香，我向往的味道。
我依舊坐在草地的凳子上看書，看得專注，鼻間透來柔柔的香。那是你喜歡的書，透着我喜歡的味道……
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
伴隨着書香，我也漸漸地長大，漸漸懂得春天為何要看《飛鳥集》，那是又一個繽紛的春天，書的春天。
書香，縈繞心頭。
書香的作文11
我是五年級（3）班的郝逸蘇。我酷愛讀書，一有時間，我便會拿起書，津津有味地讀起來，細細地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書，我們是一個“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什麼樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長什麼樣吧！
“你們好，我是‘書香之家’再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發上，興致勃勃地看起書來，看完了就往茶几上一放，或放在其它地方，所以你們一走進我就能看到一個‘世界奇觀’：到處都擺滿了書，你説這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書櫃中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛書愛到有點“傻”的媽媽
這時，媽媽捧着一疊厚厚的書，“啪”的一聲，坐到了沙發上，拿起一本書就看，看得可入迷了，連我叫她，她都不回答。媽媽經常都會犯這種看書十分入迷的毛病。記得有一次，她在車上看書，車子都到站了，她也不知道，不僅如此，車子都在城裏繞了好幾圈，她才知道該下車了。你們説，我媽媽是不是愛書愛到有點“傻”呢？
我還有一個十分的爸爸。他總是在晚上躺在牀上，兩手拿着《世界英語》，嘴裏默默地念着書裏的內容，還時不時地背誦，好像和我們國小生一樣，即將考試了。怎麼樣，我的爸爸不錯吧！
我是一個愛看書的女孩。自從認識書這個好朋友，它充實了我的生活，讓我的.生活因為它而豐富有趣，充滿智慧。一有空，我就會拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次，但我覺得書是百讀不厭的。讀書，是我每天必做的事情。每當拿到一本好書，我就會全身心地投入，快樂着書中人物的快樂，悲傷書中人物的悲傷，時而哈哈大笑，時而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。要是一日不讀書，我就會覺得少了點什麼。每天只要我不是太累，時間不是特別的緊張，我都會看上半個小時的書。
怎麼樣，我們一家不愧是“書香家庭”吧！
書香的作文12
大海波濤洶湧，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!
品味陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡雅;品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。
品味書香，品味這個奇妙的大世界。
品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西遊記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的'執着;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。
品味書香，品味這個多彩的大世界。
品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的嚮往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考;領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。
品味書香，使你擁有廣闊的天空。
品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。
品味書香，使你擁有遼闊的草原。
端一杯茶，飲一口，輕輕品嚐;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。
品味書香，真美!
書香的作文13
春雨不緊不慢地下着，我的心，也隨着這雨寧靜下來，手捧一本書，細細閲讀。
書籍是人類進步的階梯，媽媽為了讓我養成閲讀習慣，在我還是個小不點時，就讓我接觸書本。
小時候，我的房間有個小書櫃，裏面全是童話故事，充滿了天真。那時我不識字，只喜歡看書裏的插圖，五顏六色的圖畫吸引了我，使我覺得很有趣，每晚都拉着媽媽給我讀故事：“從前有一位美麗的公主名叫‘白雪’大家都叫她白雪公主……”我閉上眼睛隨着夢幻的故事睡着了，而媽媽説故事時的神態深深地印在了我的.腦海裏，書香正悄悄地融入我們的生活。
長大點，我上國小了，見識了，更多的漢字也學習了拼音，於是我的書櫃多了許多書，書的圖畫也少了許多，我開始通過拼音閲讀：“媽媽這個‘萬紫千紅’是什麼意思呀？”我拿着書本，指着其中一個四字詞問。“意思是説：花朵的顏色很豔麗。”媽媽回答，“豔麗又是什麼意思？”我認真的問。“嗯………顏色鮮豔的意思。”媽媽耐心的回答。“鮮豔又是什麼？”我很不解，媽媽也被我問蒙了，趕緊查詞典。我們家的書香好像濃了許多。
三年級，我又迷上了看校園小説，書櫃也裝滿了我愛看的書。平時做作業坐久了，精疲力盡時，一本書就能讓我放鬆。晚上完成作業了，我就會呆在自己的房間享受書帶給我的美好。“沙沙沙”什麼聲音，放眼望去，是樹葉在演奏。“嘩嘩譁”什麼聲音，放眼望去，是溪水在歌唱。岸邊美麗的花爭奇鬥豔，書中的世界是那麼的多姿多彩。從那時起，我已經被書迷住了。書香在我們家蔓延。
五年級，媽媽為了與我一起共同成長，每晚與我一起閲讀，我看名著，她看教育書，我們互相監督，一天至少看半小時。慢慢地，我和媽媽的聊天內容經常有閲讀的出現，而我書櫃裏的書，類別也不再單一，讀書範圍廣了許多。我明白，我們家因有了書香更加精彩。
閲讀，成為了我心中不可缺少的部分，我家的書香伴着我茁壯成長。
書香的作文14
生活千姿百態，書海無邊無涯。簡單的生活有書香的浸潤後變得豐富多彩，書猶藥也善讀之可以醫愚，書本猶如一劑良藥若你從中正真體會到其意義所在便會成長。
從《活着》中讀到生活的艱辛。
福貴的一生經歷百態，從年輕的荒唐行為到最後的吃苦耐勞，從一次次被生活的摧殘又爬起，福貴在對後人講起自己的一生時顯得格外平靜，也許就是經歷過多的生活摧殘後他失去了對生活的信心。更多的人看到的是福貴一家人的悲慘命運，看到的是福貴命運多舛，我從中看到了他的堅強和平靜，我認為真正的痛苦不是即將失去生命而是自己摯愛的親人一個個離自己而去，然而福貴在經歷一次次打擊後仍舊對生活抱有希望，作者餘華用質樸平實的語言刻畫出人物的悲慘命運，不是大肆的直接摧殘，是一點一點的浸潤人的內心，讓你從那種説不出來的苦澀滋味中學到福貴的堅強。
書香浸潤生活，從無形中讓你學會堅強，從無形中潛入生活告訴你世間的百態。
從《半生緣》中讀到現實的殘酷。
開始，曼楨和世鈞的愛情是許許多多人們羨慕的愛情美好的樣子，他們相識相愛許諾一生，本以為能陪伴彼此度過幸福的後半生，但是殘酷的現實將他們硬生生分開。愛情是美好的可現實總是殘酷的，再美妙的海誓山盟也終究抵不過現實，家人的荒唐舉動，沈世鈞的不信任以及各種巧合的因素讓倆個相愛的.人在多年相見後留下一句回不去了。但是我從中學到了曼楨對待工作的認真嚴謹;對待朋友的真誠;對愛人的信任以及對生活的不放棄。讀書讓我學會用更寬廣的眼光看待事情，任何事物的發生都有好壞方面不能單方面看待事物好壞，讀書讓我開闊眼界。
書香浸潤生活，在不經意間感受愛情的美好和痛苦。
閒暇時找一本書讀，會讓你的思緒跟隨書本進入到別人的世界，感受人世間的悲歡離合帶你進入另一個世界體會書籍的別樣魅力。
書香的作文15
高爾基曾説“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴我走過了無數日子，説她像一位母親，可是她又不會變老。只能説她是一個知己，一個朋友，一路伴着我成長。
剛上幼兒園時，我只懂得拿着一本插圖的漫畫看，我不認識一個字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望着五彩的動漫圖片，自己亂想一通。當老師講的很誇張的時候，我也只會張大嘴巴“哇”的一聲。並不懂得這麼可愛的故事背後還藏着一些道理。
那時，我就像一顆準備衝出土壤去感受陽光的種子。
上了國小後，開始識字，同樣的是，拿着一本插圖的書，帶着自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸掉比賽並不全是因為在樹下睡着了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能贏他。
五，六年級後，漸漸會去看國小版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們為什麼要嫉惡如仇，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。
那時，我已經是一顆衝出突然正在感受陽光的`小樹苗了。
進入國中後，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很願意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閲讀之路也沒有盡頭。
一路書香一路陽光。