我們的樂園作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們的樂園作文，希望對大家有所幫助。
我們的樂園作文1
早聽説青少年活動中心的“趣橋”非常好玩，今天終於等到了我們學工的日子，同學們個個摩拳擦掌，期盼着好好嘗試一番。
從正面看，“趣橋”一共有四座橋，由左到右分別是蹺板橋、梅花橋、鋼索橋和鎖鏈橋。蹺板橋上有一個個小小的蹺蹺板，極具冒險一性一；第二座梅花橋其實只是在兩列鋼索上設置了一定數量的梅花樁，如果到了中間，不但兩手扶的鋼絲會被其他同學蕩得一會兒東一會兒西，而且腳下踩着的梅花樁也會歪來扭去，弄得你進也不行，退也不是；鎖鏈橋的木板都被鋼絲連着，就像手鍊一般，因而得名鎖鏈橋。設計者為了增加難度，這座橋只有一根可以扶的鋼絲，因為只有一隻手可以扶，走的時候就會使人產生不平衡的感覺，所以最後一座也是十分刺激的。
在本次活動中，最令我難忘的就是蹺板橋，因為一開始就聽老師説，在這座橋上走，一些膽小的女生在蹺蹺板落下的時候會發生“啊——啊——”的尖一叫一聲。這使我的心一癢癢了，真的這麼有趣嗎？帶着這個疑問，我第一個走的就是蹺板橋。我先把第一個蹺蹺板用腳按下來，雙手緊緊地扶住鋼絲，腳卻仍忠心耿耿地“粘”在原處，我把那隻腳從旁挪過來，繼續下一個小蹺蹺板的`挑戰。在第二個小蹺蹺板上，我總結了前一個的經驗，希望不要再有如前一次的狼狽舉動。於是，我略思一會兒後，認為應該先在中間踩一腳，之後再蹬一步上去，這樣應該勝算會大一些。等再次嘗試之後我發現了一個規律：如果我能把在第二個蹺蹺板上所做的方法再改進一些，應該能既快速又安全地順利到達蹺蹺板的另一端。又考慮了一番，我開始了第三次的嘗試，因為前兩次的實踐，我對蹺蹺板少了幾分恐懼，大膽地開始我最新的“研究成果”。這次，我腳先跨上蹺蹺板的一端，另一隻腳立刻蹬一下踩在中間，手也跟着向後一推，只聽“啪”的一聲，就到了另一端。第三次我對自己的大膽而倍感自豪，那一系列複雜的動作簡直被我演繹得天衣無縫！
在這個“趣橋冒險園”裏，兩個班的同學盡情嬉戲、玩耍。橋上的同學互幫互助，橋下的同學為正在冒險的同學加油打氣，老師們還在下面忙個不停地給我們拍照留念。好一個和諧的“趣橋樂園”啊！
我們的樂園作文2
每次我家的外地親戚到璧山，都會情不自禁的讚歎“璧山真美！”是啊，璧山變美了，到處花團錦簇、綠樹茵茵。但街上、公園等一片片散着腥味的垃圾卻大煞風景。
在一個春光明媚的日子，我來到濕地公園遊玩。看着濕地公園璧玉廣場垃圾飛揚，看着遊客們肆無忌憚地亂扔亂丟，我產生了一種揪心的痛。曲格平爺爺説：沒有一個清潔美好的環境，再優裕的`生活條件也無意義。這次我是真切感受到了這句話的含義。
我不禁低頭不停地拾起地上的垃圾。突然，一個看似兩三歲的小弟弟像踢足球一樣把礦泉水瓶踢進了噴泉邊的水池裏，家長竟然表揚孩子腳法準。我頓時憤慨不已，但只得耐心等待瓶子飄近水池邊再將它拾起。與此同時，我又發現周圍介紹花草樹木的宣傳木牌幾乎都躺在了地上，我正準備去扶起木牌插進土裏，婆婆連忙勸阻我：“別去，你去了，別人還會以為是你乾的呢！”我哪裏能聽進婆婆的勸告，火速跑到木牌邊。可我力氣小，費了九牛二虎之力也不能把木牌插進土裏，婆婆見我這樣固執，也來幫忙了，一些熱心的遊客見我們一塊塊扶起宣傳牌，也紛紛來幫忙。很快，東倒西歪的木牌都筆直的站了起來。
我又開始了廣場的“保潔”工作，一片片地撿着垃圾。身邊有些人在我的帶動下，也做起了這項工作。可是，有些人一點也不珍惜我們的勞動成果，我們剛撿了，他們又扔。看來，我得學習星湖路國小“鄰里守望”節能減排組的做法，向遊客宣傳環保知識。於是，我禮貌地走到遊客身邊，向他們宣傳環保知識和亂仍垃圾的危害，遊客們似懂非懂地點着頭，等他們走後，我在心裏祈禱：真希望他們不再亂丟垃圾了。
經過幾小時的艱苦勞作，璧玉廣場變得清潔美好了。此時，望着煥然一新的璧玉廣場，我忘了一切疲憊，一種無名的開心油然而生，心裏比吃了蜜還甜。
在回來的公交車上，我見車廂一片狼藉：口香糖渣、衞生紙、食品袋……我默默地挽起袖子，撿着垃圾，車上的小朋友見我拾垃圾，也行動起來了，不一會兒，公交車就“換”成新車廂了。
環保從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都自覺遵守環保條約，用自己的行動去引領更多的人蔘與到環保中來。讓璧山成為我們生活的樂園！
我們的樂園作文3
爺爺奶奶老家的後院，我至今還念念不忘。以前，這裏是個小山村，四年前拆遷了，現在成了車水馬龍的城鎮，一棟棟高樓拔地而起，這個寧靜的小山村突然消失了，不復存在。
至今，我恍如還在夢中，回憶中想起以前每當節假日我和表弟嘟嘟都會相約來到爺爺奶奶家，一起在爺爺奶奶家的後院玩耍。這裏鳥語花香，還時不時傳來呱呱聲，花兒們隨着風搖擺起來，好像在翩翩起舞，也好像在歡迎我們。
我們正陶醉其中，這時不知爸爸從哪裏冒出來，從他的手心裏蹦出一隻穿着綠皮衣鼓着白肚皮的小青蛙，小青蛙“咚”地一下跳到我的腳邊，涼涼的濕濕的，嚇的我和嘟嘟“哇哇”大叫，又惹得爸爸媽媽們“咯咯”大笑。
夏天，後院的天氣太熱了，而院子裏的一棵大棗樹卻挺直了腰背，伸出一串串碧綠的葉子。我和嘟嘟站在樹下，看着一個個碧綠的大西瓜慵懶的躺在後院的田地上，我們感歎原來夏天是綠色的呀！
秋天，秋風習習，後院一下子涼快了很多，落葉隨風飄蕩，各種形狀，又橙又紅，我們比賽誰撿的.落葉多，誰撿的落葉漂亮。後院的大棗樹上掛滿了一顆顆火紅的棗子，原來秋天是橙紅色的。
南方的冬天很少下雪，記得有一年的春節的一個傍晚，突然下起了鵝毛大雪，不一會後院的地上就積了薄薄的一層雪，雪花在路燈的照耀下，像一個個橙色的仙子落入凡間。到了晚上雪還是一直“簌簌”下個不停，我和嘟嘟激動壞了，盼着雪能再下多一點，再下久一點。第二天一大早，我們都不約而同地早早起了牀，把自己武裝的嚴嚴實實的，隨手撿起一團雪就朝對方的身上扔去，嘟嘟的出手速度和敏捷度都不如我，我一丟一箇中，他一丟總跑偏，他的頭髮上，眉毛上都掛滿了白花花的雪花，像極了聖誕老爺爺，我忍不住捧腹大笑，嘟嘟他也不惱，就這麼笑呵呵的望着我，突然他一個健步抓起一團雪球，塞進我的後背，凍的我上躥下跳。
鄉下爺爺奶奶家的後院，是我和嘟嘟童年最快樂，最難以忘懷的樂園，雖然它現在不復存在，但是它永遠是我心中最喜歡的地方，屬於我和表弟的樂園。
我們的樂園作文4
星期四，是高興地上蹦下跳的時候，不用寫作業，不用上課，更不用悶熱地坐在凳子上。誰不想天天過這樣的日子!每個人都很歡樂，非常歡樂，超歡樂，歡樂得快爆了!我們一進教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜歡去學工吧！那還用説！有些人甚至想向別人宣佈：我去學工了！
似乎過了很久很久，終於到了要坐車的時刻，我們排着“長龍陣”魚貫而出，到了一樓，車子彷彿已經在樓下等了好幾分鐘。我們等待別的班擠上車，終於，我們可以上車了。大家這才露出真面目——爭先恐後地擠上了車。這輛載着44人的“甲殼蟲”上路了。一路上，我與好朋友玩起了“成語接龍”，嘻嘻哈哈的聲音隨着風越飄越遠……
時間流逝，我們終於到了少年宮，少年宮裏有一座座城堡，這些城堡看起來非常古典。路上還有落葉飄零，我們一路隨着柔風，我有點心驚膽顫。之後來到目的地——消防演習103室。老師給我們分了四個大組，我是第二組的。老師又讓我們取個隊名，我們組的隊名是：“消防演習隊”，在我的眼裏，這個名字有意義、又霸氣、並樸實。老師説：“我們玩個遊戲，有三個環節。首先進入第一關。”第一關是消防知識問答。電腦上的問題一出來，我們就陷入了思考當中。一旦想到了，我們就一定爭先恐後、前赴後繼、唯恐落後地搶答。之後，進入逃生館最為有趣，因為我們組最安靜，所以我們第2大組先體驗一下：我們去廁所洗毛巾，洗完的.就把毛巾擰乾，我使出吃奶的勁擰毛巾。之後，一個個跑向與教室一點也不遠的逃生館。當陳晨推開神祕的大門，我的心早已上蹦下跳，還不斷的腿抖！門打開了！我爭先恐後地死命地跑，越往裏越黑!區區1分鐘的時間，我們一個不差的凱旋而歸！每個人臉上寫滿了神氣。
時間一去，我們總要離開。“甲殼蟲”載着我們離去，我不禁回頭看看少年宮，我還能來4次，這4次，我要好好珍惜了!
我們的樂園作文5
下課時，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來到甲班，聽到此起彼落的歡呼聲，一下子聽到謝金燕的《姐姐》、一下子聽到五月天的《離開地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽媽媽的話》……，甲班的演唱會還真熱鬧呢！
聽完精彩的演唱會，我繼續往前走，來到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書櫃上陳列，頑皮的`猴子、可愛的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門的造型，讓人稱嘖 嘖稱奇，乙班同學的手真巧呀！最後，來到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒着煙、火鍋料多多，午餐有豐 盛的火鍋暖胃，好幸福的班級，我看着教室內穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計，好想跟着丙班同學們一起大快朵頤呢！
在這學習的樂園裏，各班都有不同的流行元素，再來介紹我們班吧！
班上素來運動風氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個流行風潮：疊杯。當下課鐘聲一響，同學們以迅雷不及掩耳的速度，從 抽屜拿出一個個疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現一座金字塔，你是紅的、我是黃的，他是綠的，比快比秒速，個個都成了“分秒必較”的人，有的速 度比光速還快、剛學者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學要互相較勁，我都自告奮勇當裁判，看着一場場精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況， 心情也隨着疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底啊！
“當──當──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個個杯子，慢慢練習排列，簡簡單單的杯子，讓我專注力提升，更訓練我的關節靈活度，看着杯子在眼前排出金字 塔的造型，計算着排列時間越來越短，我覺得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風呢？拿起杯子吧，下一個疊杯達人就是你！
我們的樂園作文6
我們的學校——同安區第二實驗國小位於美麗的銀湖公園旁邊，可你知道嗎，我們學校的操場可以和銀湖公園相媲美。我們的操場有那紅色塑膠的跑道，又寬又大的排球網，四架高高的籃球架，還有那平坦、寬闊又漂亮的.足球場……
每天下午放學，我都會和同伴去打籃球，站在寬闊的籃球場上，呼吸着新鮮的空氣。眺望四周，有許多美麗的花草樹木，最引人注目的是高大的印度榕和紅似火的三角梅。印度榕樹幹又粗又大，樹幹上長滿了鬍鬚，有長有短，像老爺爺的鬍子。早晨，太陽篩下一束束金光，一片片葉子都被照得閃亮閃亮的。葉子大大的，像一把把小扇子，它們沐浴着陽光，興奮地説：“啊！陽光真好，我們要快快長大。”三角梅也欣然怒放，好似片片紅色的雲霞。一陣風吹來，那紅紅的花瓣紛紛飄落，好似一隻只蝴蝶在飛舞……我們看着這美麗的景色，不禁拿起籃球投向高高的籃球架，我們的笑聲在校園的上空飄蕩着……
操場不但美麗，而且給我們帶來快樂的童年時光，我們經常在操場上做各種有趣的遊戲。有時，我會和同伴們捉迷藏。有一次，我飛快地躲到樹背後，當我悄悄把頭露出來時，只見同伴瞪着大眼睛轉來轉去，還是找不到。我見了，一不小心地“撲哧”一笑，同伴聽了，循聲走來。我見了，就急忙躲到食堂裏，誰知我正得意時，同伴也不知不覺地找到食堂裏了。我見了，大吃一驚，我問他怎麼找到的，同伴説是你的笑聲讓我找到的。説着，説着，我們都哈哈大笑起來。
在操場上，像這樣的快樂時光還有很多很多，我們有時扔沙包，有時玩沙子，有時踢足球……
啊！操場真是我們的樂園。
我們的樂園作文7
“校園裏有一枚大雞蛋！”你一定好奇我在説什麼吧？你想想，什麼像雞蛋？一想便知，那就是我們的運動天堂——操場！
為什麼説它是雞蛋呢？仔細一瞧，它可是具有雞蛋的所有特點哦！首先，操場是橢圓形的，就形狀而言，像極了雞蛋。遠遠望去，中間的足球場理所當然地成為了蛋黃，雖然這個蛋黃，從顏色上看，早已變成了綠色，但它卻孕育着我們學校兩千多隻小雞呢！
上課時，藍天白雲映着這枚“雞蛋”，“雞蛋”靜靜聆聽着教學樓裏傳來的朗朗書聲，“雞蛋”似乎也被感染了，和身旁的小樹一起應和着。每到大課間活動時，同學們邁着整齊的步伐，呼着響亮的口號，輕快地奔跑起來，活像一隻只可愛的“小雞”在草地上歡快地嬉戲，藍天叔叔和白雲姐姐慈愛地看着他們，“雞蛋”此時也笑呵呵的，似乎在享受每一雙小腳對它的點點按摩。長繩拍打着草地，同學們飛快地跑進雲，一個跳躍，再一個箭步衝出來，動作一氣呵成。“雞蛋”頓時成為了同學們歡樂的海洋，同學們無拘無束地在裏面盡情玩耍，歡笑聲、談話聲不絕於耳，“雞蛋”聽着孩子們的交談聲，幸福地笑了。
這就是我們學校的“雞蛋”，在“雞蛋”右上方，有一面體育浮雕牆，上面雕刻着各種體育項目，那浮雕栩栩如生，雖然看不到他們的表情，但是仍能感受到他們身上的一種體育精神：更高、更快、更強！
“雞蛋”左側就是伴隨“雞蛋”多年的.植物牆了。這裏的春天，粉紅的薔薇對着我們露出笑臉，三角梅悄悄抿嘴一笑，而有的更是嬌羞，用手捂住臉，讓你看都不看一眼。而有些大膽的直接伸出枝丫躺在“雞蛋”上，曬着暖暖的陽光，可愜意了。
在前面，是莊嚴的旗台。每週星期一，全校師生集合在這裏，唱着激動人心的國歌，敬着標準的隊禮，每個人心中都有一種身為中國人的驕傲。“雞蛋”默默地見證着這一切，似乎也挺起了胸膛，為我們感到自豪。
站在我們的“雞蛋”操場上，一種親人般的感覺油然而生，這枚“雞蛋”孕育了我們，孕育着一草一木，這裏的一切都令我深深陶醉。
我們的樂園作文8
時光匆匆，逝者如斯。一轉眼，我們進入致遠中學已半年多了。在這半年多時間裏，我們從不懂事的國中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對致遠中學的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悦，成為了一種激勵我不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、温馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動着我，温暖着我。我想：致遠中學不就是我們幾千學子共同的大家庭嗎？
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裏，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裏，就在我們自己的家園裏，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學樓的牆壁被染上斑斑污跡，當廁所的'延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池裏積滿了煙蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首？
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓致遠中學真正變成我們成材的樂土，把在致遠中學的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
我們的樂園作文9
我的學校是麟峯國小。説起它呀，那可是三天三夜也説不完的。沒關係，今天我就先來説説整個學校我認為最美麗、最壯觀的地點——操場。
一進校門往左拐，操場就呈現在眼前了：紅色的跑道，中間碧綠的部分的前後左右都有籃球框，有些高年級的男同學一放學就跑來這裏打籃球，你爭我搶，好不快活！操場的正前方是升旗台，升旗台後面還有一排樹木，它們身着綠色軍裝，默默守護着操場以及操場上的孩子們。
春天，落光了葉子的樹，又重新穿上“軍裝”，在跑道旁邊的綠草中，也悄悄伸出了幾個小腦瓜——花苞。它們在微風中搖着頭，快樂地朝遊戲的孩子們打招呼！
夏天，烈日高照，可愛的小花苞綻放出了各色美麗的笑臉：玫瑰有的穿粉衣服，有的身着大紅衣服，顯得格外妖嬈，一定晚上要去哪兒比美了。操場後面的“戰士”，又換上了新的衣服，顯得格外精神。下課了，大家都來到操場，男孩玩“槍戰”，女孩不想玩，就坐在樹下乘涼，操場上的笑聲直入雲霄。
秋天，大樹們的.軍裝都發舊變黃了，花兒也凋謝了，這時候，你可別以為同學們沒樂趣了。大家的玩法，那可是層出不窮的。瞧，那草地旁，不知什麼時候冒出了一個個小白絨——蒲公英！低年級的小同學們，一下課就去找蒲公英了。記得以前我們班三年級的時候，上體育課跑完步遊戲時間，總是去逗蒲公英，摘一朵，嘟起嘴，“呼”，蒲公英的毛毛帶着果實就飛起來了，白白的，十分可愛。同學們互相吹來吹去，嬉鬧聲不絕於耳。旁邊的大樹雖然“退休”了，但看見同學們這麼快樂，就在微風中點頭：“你們快樂，我也快樂！”
冬天，大樹們“退休”了。天氣很冷，大夥兒穿的和棉花包似的，行動十分笨拙。小同學都趴在草叢旁，一旦有螞蟻之類的，都會驚訝地大叫：“這些小昆蟲真勇敢！”
這就是我們的操場，雖然沒有噴水池，沒有葡萄架，但這裏有多少樂趣呀！
我們的樂園作文10
校園後面有一個小草坡，它是我們的樂園。
放學後，我們幾個要好的同學，總是提着書包，唱着歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地説了一句：“小草，小草，願你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地説：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經的樣子説：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青麼？”他這一説，引得大家前仰後合地大笑起來。
作業做好了，我們就分頭遊玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴着一簇簇豔麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不願意花草枯黃。
暑假裏，我們幾乎天天都到這裏來。那時，這裏有無數的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享着這天然樂園的樂趣。
冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園裏去了。一次，我突然想起：“這時候的樂園會是個什麼樣的景象呢？”好奇心促使我迎着寒風來到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我讚美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪裏去了。我感到茫然，自然界的生命多麼短暫啊！就在我帶着這樣的心情轉身離去時，一個綠點，突然跳入我的'視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣裏生長着。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這裏仍然是我們的樂園！
我們的樂園作文11
這幾天一直下着淅淅瀝瀝的小雨，這一下不要緊，讓我們班變成了水上樂園！
房頂上總是濕漉漉的，那些潮濕的印痕仔細看就像一些有趣的圖案：這個像一架飛機在空中盤旋，那個像一輪太陽發出萬丈光芒，還有那一個就像一隻小鳥在天空快樂地飛翔……
這一天，我們正在教室裏學習，突然覺得頭上涼絲絲的，剛開始，還以為班裏的同學在搞惡作劇，可沒有想到的是——調皮的雨滴來串門了。它的光顧，打破了教室原有的安靜。同學們一陣騷動，有的挪桌子，有的挪凳子，都不想讓這調皮的雨滴和自己來個零距離接觸。我真想對它説：“你別調皮了，我們正上課呢！”
慢慢地，雨下大了，不時發出清脆的聲響。漸漸地，它的聲響連成一片，就像在演奏，讓我們的課堂變得不再單調。你仔細聽聽，調皮的雨滴好像在説：“同學們，我演奏的曲子怎麼樣啊？”
下課了，有些粗心的同學忘了收書本，讓調皮的.雨滴給洗了個澡。我想，也許是這些同學的書太髒了，調皮的雨滴想讓它變得乾淨一些吧。
一夜之間，調皮的雨滴好像對我們的教室施了魔法，將我們的教室變成了水上樂園。唉，我們可怎麼上課呀。沒辦法，我們只好和水作戰了，有的同學用掃帚將水聚攏，有的同學用盆盛，有的同學用桶提……看，有的同學鞋子濕了，有的同學衣服濕了，有的同學的臉上也不知是雨水還是汗水……我們終於可以上課了。我真想對調皮的雨滴説：“小雨滴，你可真夠調皮的，你想和我們玩，可以，可也要分清楚場合啊。”
不過，調皮的雨滴製造的水上樂園也讓我懂得了——團結就是力量，團結起來就沒有戰勝不了的困難。因此，我也想對它説一聲：“小雨滴，謝謝你。”
我們的樂園作文12
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房後的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那裏度過了愉快的時光。
一陣優美的音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳着兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產生了好感。放學後，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而後來，由於學習很輕鬆，每次我們中午做好作業後，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發現了這片草地，併發覺這兒有許多的.昆蟲和花草。自那以後，我們常常來這裏，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現了許多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發生了——那兒的圍牆被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以後，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我説，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開着，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室裏便響起柔美的琴聲。於是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談談心，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲裏。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她説：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現在還沒彈出來過。
畢業考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業。一直到畢業考結束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的國中不同，以後見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經有兩個美麗的我們在那裏度過了美好的時光。
我們的樂園作文13
隨着何老師的一聲："下課了。"同學們如同離弦之箭般衝出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過道里參觀文化牆呢？不！他們是去我們的樂園小陽台啊。
進入小陽台，一股清爽的空氣便撲面而來，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白雲在空中飄來飄去，像是幾個胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的説話聲都傳不到小陽台這。一座座的高樓大廈，一棟接着一棟，猶如一個個的'衞兵，守衞着這個小陽台。
小陽台上有幾棵黃楊，每次進入小陽台，它們的綠色臉蛋便笑着歡迎我們，它們的生命力十分頑強，不論颳風下雨，它們都堅強地站在這裏，沒有一個是倒下的。我要用一首詩讚揚它們："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"
在陽台上面，還有一棵稍顯孤單的牽牛花，以前這裏掛着許多牽牛花，但因為狂風暴雨的降臨，許多牽牛花都死在了死神的魔爪下了。只有這唯一的一棵牽牛花，逃脱了死神的魔爪，頑強地站了起來。我心裏真敬佩它。
下課了，同學們全都衝出了教室，穿過走道，來到了可愛的小陽台，呼吸着清新的空氣，望着猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上説話……一時間，歡聲笑語傳了出來，形成了一個和諧的景象。
小陽台上，有一碧如洗的藍天，有清新的空氣，有可愛的孩子們，有歡快的笑聲……多好啊！我愛我們的樂園小陽台。
我們的樂園作文14
我的學校是碧桂園實驗學校，自從我就讀以後，我就非常喜歡這裏。
學校份兩個門，一個是東門，一個是正門裏面都有日夜堅守崗位的保安。從正門看，左邊是宿舍樓，右邊是教學樓，一條寬闊的道路將校園一分為二，一目瞭然。
教學樓有五層，第一層有美術室、書法室、圖書館和學術報告廳，二三四是是一至九年級的教室，第五層有電腦室、音樂室和鋼琴室。
每天早上天剛亮，教學樓裏就會傳來朗朗讀書聲。每個班級都有和藹可親的老師和團結勤奮的同學，在老師的關懷下，我們互相學習，共同進步。
宿舍樓的一樓是餐廳，第二層有一座通向教學樓的空中天橋，中午起牀後，我們就從這座天橋通往教室。
教學樓後面是操場，那裏有跑道、足球場和籃球場，每當下午自由活動時間，操場裏就會充滿活力，同學們有的在踢足球，有的在盪鞦韆，有的'在跑步，有的打籃球。
我就是被這座充滿活力的學校所吸引，渴望學到新的知識，每天都能增加一點自信。
我愛我校
戴千竣
每個人小的時候都有一所自己難忘的學校，我的學校是碧桂園實驗學校，它原來叫泮浦灣學校，它坐落在碧桂園總部旁邊，緊鄰碧桂園新翼廣場，學校對面是碧桂園社區，我家也在社區裏，離學校不到一千米，我愛我家，但我更愛我校。
我愛我校是因為它是一座環境優雅、充滿陽光的校園，學校裏面共有兩幢大樓，一幢四合院式的主教學樓，每一層都四通八達；另一座是兩幢平行的宿舍和辦公樓。學校裏還有同學們非常喜歡的球場。
我愛我校是因為這裏有一羣和藹可親而又知識淵博的老師，他們的穿着整齊乾淨，言行舉止彬彬有禮，老師們對待我們就像對待自己的孩子一樣，嚴中有愛，愛中有嚴。
我愛我校是因為這裏有一羣活潑可愛的學生，我們每個同學都統一穿校服，穿着也整齊乾淨。在教室裏總能做到認真聽課，作業不僅書寫工整，而且還可以按時完成。課後我們總能在操場上歡歌笑語，天空也好似與我們一同歡笑。
每天早晨6：30，校園裏就充滿了生機，籃球隊員們就開始努力奮鬥，每次籃球隊的小子們都累得滿頭大汗，但他們是絕對不會放棄訓練的。我的學校真是個充滿活力和陽光的學校，我相信碧桂園實驗學校明天會更美好。