變廢為寶的作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的變廢為寶的作文，歡迎大家分享。
變廢為寶的作文1
隨着城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅着人們的生活環境和健康。
現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的'製作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿麪糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，曬乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。
其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
講師：段衞偉
變廢為寶的作文2
隨着城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅着人們的`生活環境和健康。
現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的製作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿麪糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，曬乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。
其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
變廢為寶的作文3
有一天，很美。小明手裏拿着幾個盤子，卻不小心砰的一聲打碎了兩個盤子。小明説：“哦，對！扔掉！”
這時，樑瀟説：“不要扔！看我變廢為寶。”樑瀟讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時後，樑瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的.，兩者不一樣。小明和樑瀟在牆上掛了兩條魚。小明對樑瀟説：“哇！多好的主意！”
小明心想：以後我要向樑瀟學習變廢為寶的訣竅。
變廢為寶的作文4
星期天，我在樑瀟家玩。當樑瀟不小心打碎了水果盤時，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地説道。他彎下腰，撿起已經碎成兩半的果盤，正要扔進垃圾桶。“等一下！”明明連忙攔住樑瀟，説：“我們可以用它做點別的。”樑瀟説：“好主意，就是節能環保。”然後，明明去書房拿了幾支水彩筆。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的魚。不一會兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的魚掛在牆上，讓白牆看起來生機勃勃。看着他們創作的作品，他們開心地笑了。
在生活中，我們應該節約能源，保護環境。廢物的再利用，練習本的'使用可以計算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的孩子。
變廢為寶的作文5
小明叫小李和小剛來他家。不一會兒，小李和小剛來到了小明家。當他們看到桌子上的廢品時，他們立刻明白了。
當他們準備好工具時，他們開始移動他們的手。
熟練的`小麗做了一個精緻的花籃；小剛割了一個煙灰缸，因為他發現體育老師的煙灰缸壞了。小明切了一個漂亮的筆筒，他想送給他心愛的老師王。
這時，小明的媽媽進來了。她看到一桌子的手工藝品，説：“你們都有一雙神奇的手！”
變廢為寶的作文6
有一天，我在掃地的時候，發現桌子下面有一支短鉛筆。我試着寫下來。它不再工作了。我以為扔掉會很可惜。
我又找了一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮拿出來，把我想扔掉的`鋼筆放在帶橡皮的鋁圈裏，用雙面膠帶牢牢固定。就這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆，成了我學習的好工具。
你多幸福啊！從現在開始，我會在日常生活中多觀察，多思考，把我的一些廢物變成珍寶。
變廢為寶的作文7
星期天，我在樑瀟家玩。當樑瀟不小心打碎了水果盤時，他們正玩得開心。“哎呀，真可惜！”小亮遺憾地説道。他彎下腰，撿起已經碎成兩半的果盤，正要扔進垃圾桶。“等一下！”明明連忙攔住樑瀟，説：“我們可以用它做點別的。”樑瀟説：“好主意，就是節能環保。”然後，明明去書房拿了幾支水彩筆。他們用彩筆在破盤子上畫了一條彩色的魚。不一會兒，他們把破盤子裝扮成兩條漂亮的'魚掛在牆上，讓白牆看起來生機勃勃。看着他們創作的作品，他們開心地笑了。
在生活中，我們應該節約能源，保護環境。廢物的再利用，練習本的使用可以計算，廢紙送到回收站等。從身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的孩子。
變廢為寶的作文8
破書痛苦地説：“我曾經是一張雪白的臉。現在我給小主人做了草稿，但是我用完了，小主人把我撕碎了，因為我是他們的俘虜。”“你不痛苦，”領頭的報紙説。“我被撕成兩半還能用，但是小主人沒用。相反，他把我撕成紙屑，扔進了廢紙簍。你覺得誰更痛苦？”
紙簍説：“什麼都別説。其實你是最幸福的。”他們都問：“會嗎？”“因為如果你被廢紙加工廠利用了，你又會變成一張白紙，我就沒有你那麼幸運了，”廢紙簍羨慕地説。兩個人都説：“原來是這樣。”
一天，一個工人來到可回收的垃圾場，找到了它們，並把它們帶到廢紙加工廠。經過許多複雜的`過程，它們真的變成了各種各樣的紙。
變廢為寶的作文9
有一天，小明和小東一起去店裏幫媽媽買盤子。
他們走在回家的路上，小明不小心把盤子從手裏滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得説不出話來。他不情願地撿起從地上摔成兩半的盤子，正要扔進垃圾桶。小董停下來説：“等等，讓我想想這個盤子有什麼用。”小董想了一下，説：“對，我們可以給我媽做一件藝術品！”小明説：“怎麼做？”小董找了個彩筆，和小明一起在兩個盤子上畫了魚。不一會兒，破盤子變成了兩條可愛又漂亮的'魚。小董把它們掛在牆上。越看越好看。媽媽下班回來看到了。
她開心地笑了笑，稱讚小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開心！…
變廢為寶的作文10
星期天，小明過生日。喝完飲料，還有很多沒用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時候，小明看到了，靈機一動。他對媽媽説：“媽媽，後天你過生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿意！”
首先，小明用剪刀把一個廢瓶子的.頂部剪下來，然後把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫一些畫，一個漂亮的花籃就完成了。
今天是媽媽的生日。小明在花籃裏放了一束花，給了媽媽。他説：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”我媽激動得淚流滿面，笑得很開心。
變廢為寶的作文11
今天我和媽媽打掃房間的時候，發現家裏有很多廢玻璃瓶和塑料瓶。所以我們決定用這些瓶子做花瓶。
我們先準備了彩色縐紙，雙面膠帶，切紙刀。我們把縐紙切成三釐米寬的長條，然後把它們變成一條長長的彩色辮子。然後在瓶子兩側垂直貼兩條雙面膠帶。最後撕開雙面膠外面的紙，將編織好的長辮子均勻的包在瓶子周圍。一個漂亮的.花瓶就準備好了。
在生活中，要多動動手動腦，變廢為寶。這樣既節能又美化環境。真是一舉兩得！
變廢為寶的作文12
今天我媽從抽屜裏拿出一個瓶子説：“這個瓶子沒用，扔了吧。”我趕緊跑過去説：“媽，別扔了，還能用。”我邊説邊拿起瓶子。
這個瓶子是幹什麼用的？是的/我在瓶子裏放了一些水，放了一些小金魚在裏面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在裏面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚缸杯”誕生了/
啊，就像一個水下世界/清澈的水，小魚游來游去，綠草輕輕浮動。
通過這個實驗，我知道如果我用腦子，看起來沒用的東西會變成另一個有用的.東西。我們的生活離不開手和大腦，更重要的是，我們離不開科學。
變廢為寶的作文13
第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然後，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然後把瓶子切成麪條，壓平。然後從“面”裏拿出四個來當把手。並在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最後放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？
一個普通的`塑料瓶，竟然是一個漂亮的小製作，真的很美。
變廢為寶的作文14
第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然後，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然後把瓶子切成麪條，壓平。然後從“面”裏拿出四個來當把手。並在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最後放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？
一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的'小製作，真的很美。