和一起走過的日子作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的和一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
和一起走過的日子作文1
那是一個平常的雙休日的晚上，吃過晚飯，我們一家人坐在桌子邊聊着天，歡聲笑語。後來，父親摸了摸頭髮，説：“有勞了，來乖女兒，幫我拔掉。”我屁顛屁顛地跑過去，幫父親拔起來。“一丶二丶三……”我猛然發現父親的白頭髮好多啊。看着那一根根白髮，我的鼻子不由地一酸，心中泛起莫名的痛……
父親的頭上什麼時候冒出這麼多白髮？父親的眼角皺紋什麼時候如此深了？為什麼父親一下子蒼老了這麼多？
回憶起和父親一起走過的日子。才發現，父親為這個家付出太多太多了。他把他所有的愛傾注在我們這個家。在白天，父親要上班，忙前忙後，任勞任怨。下班後，還要關心我，關心家中的事。時間的年輪肆無忌憚地將父親的黑髮染成銀白。並且在父親的臉龐上也留下了歲月的“傷痕”。隨着歲月的推移，我萌發了，而父親卻枯萎了。
小時候，我就是父親的'跟屁蟲，片刻也離不開父親。父親喜歡把我放在他的肩上，他樂意我也喜歡。幼小的我對世界總是充滿了好奇。正所謂“坐得高，看得遠。”每當我坐在父親的肩上總是東瞧瞧，西瞅瞅，一副沒有見過世面的樣子。低下頭看看父親，他的臉上也洋溢着燦爛的笑容。
轉眼間，我上國小了。學校離家很近，但有一個十字路口每天早晨上學的人根本數不清。我自告奮勇要自己一個人去上學，父親堅決不同意，堅持要送我去學校，但父親工作的地方的很遠，而且和我上學的方向相反，但爸爸卻很執拗，像個不懂事的孩子。拿上書包就走，真拿他沒有辦法。
一路走來，正因為有了爸爸的陪伴，枯燥的人生，才能“面朝大海，春暖花開！”看着父親滿頭的白髮，再看看父親陪我走過的日夜，看着那一串串大大小小的足跡，我領略的濃濃的父愛……
和一起走過的日子作文2
春夏秋冬、寒暑交替、酸甜苦辣是我們生活的背景，亦是過程。而一直不曾離去的是父母。
小時候，我們一家還不住這個高樓遍佈的城市裏，我們住在一個院子裏，左右鄰里關係融洽，不似現在別説融洽了，話都説不上呢。牙牙學語剛出生的我是什麼樣子呢？只會哇哇大哭吧，對這個世界陌生的我只有用哇哇大哭來引起別人的注意了，事實上就算我不哭大人們的注意力也全都在我這個新生兒身上吧。
慢慢的長大些了，也會嗚嗚啦啦的説這什麼，只不過沒人能聽得懂罷了，應該是嬰語吧，可是我的爸爸總能明白我在説什麼，或許我的爸爸與我這個小情人之間是心心相通的吧。一歲了，父母總是教我一些簡單的話語，我也已經會叫我的爸爸媽媽了呢，只是姥姥總是被我説成鬧鬧。我的爸爸總是細心的教我，慢慢的我可以自己説一整句話了，我的爸爸高興的把我舉起來轉圈圈呢。牙牙學語，一個有趣的過程，讓我有了與父母溝通的語言。蹣跚學步我想，當我出生的時候看到這個莫名的世界應該只有哇哇大哭吧，看到父母的面孔有沒有停止哭泣的？應該有的吧，好奇應該是天生就有的吧。我想，我學習走路的時候是什麼樣子的呢？應該是從父母拉着我的`手讓我站起來開始的把，那時候的我對世界充滿了好奇，彷彿在想：這個方法可比爬要快多了。不會走路的我總是想去看看這個看看那個，當然後果就是摔倒咯，哇哇大哭的我坐在地上媽媽總是無奈的搖搖頭，然後把我扶起來，之後就會對我寸步不離。
蹣跚學步，一個美好的過程，建立了我與父母間的親情的橋樑。與父母一起的日子總會收穫很多，長大後的我總是在感歎，我在一天天長大，父母卻在一天天老去，我能做的又有什麼呢？只有好好學習，讓他們省心了吧。與父母在一起的日子總是那麼温馨。爸媽，我愛你們呀！
和一起走過的日子作文3
彈指一揮間，三年國中生活即將結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小説，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
剛踏入國中我們都不認識，在後來的日子我們相識瞭然後相知了。
剛進入國中我們都很調皮不懂得國中的規矩，於是國中的第一天我們竟然在上課的時候大家一起吃糖，結果被老師發現了於是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，並且這一週都由我們幾個人掃地。於是倒黴的國中生活就這樣開始了。
就在分班考試的時候大家心裏都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個班級，於是大家就約定好了作弊分數考得相差不多。在做不到的題的時候大家一起遞小紙條整個考場上紙條到處飛。監考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無奈的搖搖頭了，我們幾個人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結束了我們以中等成績進入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來就有學問多了。
剛進入一班我們都比較怕班主任因為看到他的樣子感覺有點凶神惡煞的。於是每一節語文課都非常認真後來感覺老是並不是外表那麼的眼裏上課就比較放鬆了。在以後的日子老師對我們非常好他對人很平等不以成績的好壞對待人幾個班中我們班的成績不是很好但是老師也重來不説我們只是鼓勵我們認真大家也很感激老師，於是大家約定雖然我們班成績不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的.差距讓我們更上一層樓。
八年級時，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊，仍和我們一起學習。小敏的母親很受感動，説：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”
現在回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小説。一本由我們本級編寫的小説。現在再從頭到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子!
和一起走過的日子作文4
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。
——題記
還記得，初相見。吵吵嚷嚷的人羣不是人喜愛的場所，只喜歡在一個安靜的地方，悠閒地坐下感受身邊的每一件事。不知是天意還是無意，機緣巧合地碰到了你。素不相識的我們坐在一塊你一言我一語地交淡起來，可以説那是我們之間一次很愉快的交談。等進入教室才發現，你竟然是我的同班同學，我感到很詫異，但更多的還是欣喜。從此，我們的友誼之花綻放了。
時間不知不覺已消然流流逝了好多，即將面臨考試了，而我盼望已久的生日也恰恰在這一個星期。別人都在為考試而做準備，而我卻陷落在生日沒人慶祝的煩惱中。沒想到，細心的你早已安排好了一切，送給我一個意料之外的大驚喜。當我收到無數精美的禮物時，但最想做的事便是擁抱你。相擁時刻，我的`眼淚消然落下，但它折射出的卻是我們之間的美好。自那以後，友誼之花便更加絢爛。
天空還是昨天的天空，雲彩已不是昨日的雲彩。不知不覺，與你一起度過了一年的時間。即將面臨畢業，學習的壓力讓我有點無暇顧及你的感受。忙碌的我們交流少了，往昔形影不離的我們漸行漸遠。也不知那些天是怎樣度過的，只覺行有點無精打采，也許你發現了我的不愉快，便送給我一張卡片，上面只寫了一句話：我不是影子，但和你永遠在在一起。那一瞬間，我的心已被你融。與你一起細細體味生命中的每分每秒，不曾讓它流逝，也不會讓它流逝。成長的道路上，有你陪伴真好。
只要友情還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還希望的綠洲存在；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。
和一起走過的日子作文5
一隻寬九而長滿了老繭的大手緊緊地握着一隻柔嫩嫩的小手。那隻大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握新舊掌中的小手，生怕手裏的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來。忍不住又將照片拿起來捧在懷中貪戀的看着。
那是剛滿三週歲時，與爸爸的合照。照片裏的我剛剛開始學習走路，爸爸用他的大手牽着我的小手，慢慢地引導我跨出人生的第一步。而這温馨的畫面，如今被定格在這小小的照片裏了。
很小的時候，我特別喜歡粘着爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很温暖的感覺，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母把着或揹着自己，我也不例外。記得有一次週末，我們一家去遊樂場玩，也許是白天玩得太累了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低着小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最後爸爸心疼我，輕聲對我説：“上來吧，爸爸揹你，你要聽話哦。”聽到爸爸這麼説，我立馬衝過去趴在爸爸的'背上，原來想要流出的眼淚也在一數瞬間流回了眼睛裏。昏暗寂靜的樓梯裏，只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看着爸爸的後腦勺，柔軟的小手緊緊地摟着爸爸的脖子，生怕一個不小心，自己就會從背上摔下去。
爸爸的背很寬很温暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸着照片裏緊握的兩隻手，我的思緒從遙遠的過去飛了回來。如今照片裏的大手蒼老了許多，而那隻小手也不再是小小的了。
當我慢慢地長大後，記憶中大手牽小手的情景不再出現。
回憶起和爸爸一起走過的日子，温馨，甜蜜、幸福。因為寬大温暖的手會牽着我的小手一起走路，會教我寫字，畫畫。爸爸寬大温暖的背可以揹我去任何想去的地方，給我無限的力量，保護我健康成長。
回首再看與爸爸一起走過的日子，我只想説：“爸爸，我愛您，您辛苦了！”
和一起走過的日子作文6
花，是自然界的精靈，它的誕生是偶然的，是無數的美好的夢想結成的甜蜜，是一個個凝成的燦爛，是幹萬個祝福構成的七彩長虹。花陪伴我們走過時間的長廊，陪伴我們走過每一個角落，花，陪伴我們度過漫長的時光。
春天來了，世間萬物生機勃勃，開始發芽，生長。花也不例外，“竹外桃花三兩枝”哦，你看那粉嫩可愛的桃花，他們小心翼翼地舒展着自己的手臂，腰肢，把自己所有的美麗展露出來，而那些不知名的野花也不遜色，“萬紫千紅總是春”，河邊的、草叢中的、樹下的，都星星點點的，五彩斑斕的。多麼美好的春花呀！這便是花兒陪伴我們走過的春天。
夏花燦爛，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花開了，一棵棵粉紅粉紅的，多美呀！恰似一位亭亭玉立的少女，又像一個神態高雅的公主，雋永而清雅，美豔而樸素，荷葉像一頂頂小帽子，又像一個個小士兵，可愛而忠誠，守護在荷花身邊，一派祥和的景象。這便是花兒陪伴我們走過的`夏天。
秋花是火紅的，“菊殘猶有傲霜枝”，這是菊花的氣魄，千絲萬縷，吐露出對寒風的不屈，它默默佇立在枝頭，又寄託着對家鄉，對親人的愁思。金黃的、雪白的、粉紫的、瀑布狀的、麥穗狀的、煙花狀的……都如此燦爛！如此迷人！這便是花兒陪伴我們走過的秋天。
“梅花香自苦寒來”，在大雪飄飛的冬日，在百花凋零的花圃中，惟有梅花不屈，頑強的佇立着，大雪肆意切割着它嬌嫩的肌膚，寒風猛烈地咆哮着，企圖將他的手臂折斷，它忍受着刺骨的寒冷，非人般的折磨，但他依然傲然地佇立着，用自己金黃的絲蕊與火紅的鮮血般的花朵，點綴着蕭瑟冷清的冬日。這便是花兒陪伴我們走過的冬天。
不同的季節，花兒給我們展現了不同的美，讓我們感受到了生命的美好。朋友，請珍惜每一個與花走過的日子吧！
和一起走過的日子作文7
“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級的一個新朋友——從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！後來漸漸相識，才知道，她學習也不錯。後來我發現她遠不止我想象的開朗——大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強，一個愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的`影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑。”
“陳凌宇，咱們兩個是同桌。”“真的呀！你在這兒？”我點點頭。“太好了！”這是我們兩個第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全湧出來，頭一扭一扭地，頭髮也隨着她跳起舞來。在我眼裏，她是最可愛的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠的琴絃，堅定也執着。”
我最近新給她起了個外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的後面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。於是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是説完以後，把頭一扭，接着跳繩，什麼都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，並不是每個人每時每刻，都會笑容永掛。像她當然也不例外。那次數學考試剛過，120的題她沒上90。對於一個好學生來説，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁雲。想安慰她吧，又不知道怎麼開口，因為的確我考得太好了，怕傷她自尊。心裏又替她着急，又替她難過。我當時多麼希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的時候，我們都沉默了。沉默裏帶着牽掛，帶着不捨，帶着彼此記憶的永恆。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時候別忘了我，傷心的時候，別忘了還有我。
和一起走過的日子作文8
一隻寬大而長滿了老繭的大手，緊緊地握着一隻柔嫩的小手。那隻大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手裏的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”，看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來。忍不住又將照片拿起來捧在懷中貪戀的看着。
那是我剛滿三週歲時與爸爸的合照。照片裏的我剛剛開始學習走路，爸爸用他的大手牽着我的小手，慢慢地引導我跨出人生的第一步。而這温馨的畫面，如今被定格在這小小的照片裏了。
很小的時候，我特別喜歡粘着爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很温暖的感覺，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母抱着或揹着自己，我也不例外。記得有一次週末，我們一家去遊樂園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低着小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最後爸爸心疼我，輕聲對我説：“上來吧，爸爸揹你，你要聽話哦！”聽到爸爸這麼説，我立馬衝過去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛裏。
昏暗寂靜的樓梯裏只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看着爸爸的後腦勺，柔軟的小手緊緊地摟着爸爸的'脖子，生怕一個不小心自己就會從背上摔下去。
爸爸的背很寬很温暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸着照片裏緊握的兩隻手，我的思緒從遙遠的過去飛了回來。如今照片裏的大手蒼老了許多，而那隻小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數不清了。當我慢慢地長大後，記憶中大手牽小手的情景不再出現；小小的身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現。
回憶起和爸爸一起走過的日子，温馨、甜蜜、幸福。因為爸爸寬大温暖的手會牽着我的小手一起走路；會教我寫字、畫畫；教我打球。爸爸寬厚的背可以揹我去任何想去的地方，給我無限的力量，保護我健康的成長。
回首再看與爸爸一起走過的日子，我只想説：“爸爸，我愛你！”
和一起走過的日子作文9
光陰似箭，日月如梭，我已成長為一個少年，無意間我驚奇地發現，在爸爸媽媽的兩鬢上，長出了些許白頭髮，在陽光下，刺入映入我的眼睛。細細回想我成長的日子，千萬思緒在我心中泛起陣陣漣漪。
這些年來，你們總是對我悉心照料，像園丁呵護花兒，也少不了對我的批評和糾正，如同園丁將歪枝從花枝上剪去。雖然，我很調皮，成績也總是不理想，但我的成績就像蝸牛上樹一樣一點一點地前進，可你們一點也不灰心，不斷給我加油鼓勁，不厭其煩，相信我一定會不斷進步。
還記得，國小時，我還是一個性格很孤僻的女孩子，不喜歡與老師和同學們交流，總喜歡一個人在教室座位上安靜地發呆，只有在與父母、朋友一起的時候，才有多得説不完的話。那時，他們總是在教導我，要大膽與同學，老師交流，想把我從膽小的陰影里拉到充滿陽光的地方，我也有一些頂嘴，可我那時還是打心底裏想變得開朗一些，所以就跟着他們的方向走。終於，你們把我從膽小的泥潭裏拔出，走上了那條撒滿了陽光的大路，與同學一起學習，一起玩耍，結識了許多活潑開朗的朋友，處處歡聲笑語；面對老師，也不太膽怯，除非我犯了一些錯誤而受到批評。
現在，我已上了國中，學習任務越發繁重，你們便給我精神上的支持，在我的學習道路上當我的指路明燈。你們給我營造了一個最舒適的學習環境，每當我邁着疲憊的步伐回到家時，緊繃了一天的神經就會得到放鬆。不但有熱騰騰的飯菜，更有噓寒問曖的`關心，讓我時刻感受到你們的愛和家的温暖。
時光在一點一點流逝，我在一點一點成長進步，父母在一點一點地老去，你們卻一直陪伴在我的身邊，呵護我不斷茁壯成長。在我人生道路上，有風有雨、有喜有憂，但我深深地相信，有你們在的日子，我的生活總是灑滿陽光。
和一起走過的日子作文10
在我們的學習生活中，身邊除了老師，就是同學。老師帶我們暢遊知識的海洋，同學則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。
進入國中的我們，回想起國小時代和同學一起打打鬧鬧的日子，便心生嚮往。當初為了一點小事就與同學大吵大鬧，現在想想真不應該。
想起五年級和同學玩拔河的遊戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學站在最後，拔河的時候，繩子從他手中滑掉後，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到遊戲中來。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做着試卷，一遍又一遍地改正着做錯的題目，上課下課都在背書上的內容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費，因為試卷上的`題目對大家來説簡直是小菜一碟，不一會就被大家風捲殘雲般消滅了。
和同學一起走過的日子中既有高興，也有失望。因為當某個同學考試不理想的時候，就會感到失望，當某個同學在家裏受了委屈的時候，也會悶悶不樂。而且，隨着年齡的增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不着頭腦了。
風風雨雨，一路上我們經歷了許多。曾經為了自己宏偉的目標而奮鬥，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”，為了某個同學在自己過生日時送給自己的小禮物而覺得這個同學就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學啊，讓我們一起走過九年級，走好人生第一個十字路口！那些年我們一起經歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海裏揮之不去，它是我少年時最寶貴的記憶！
和一起走過的日子作文11
前幾天，我家買了兩隻母雞。一隻黃色的，一隻黑色的。在那兩個小傢伙來我家沒多久時，我和媽媽就出去了。當時我也沒太留意，只是擔心她們或許活不過今天。在我看來，看着那些活生生的小傢伙在我的視線之內再也動不了，那是一種殘忍，一種明明可以挽救卻置之不理的殘忍。我匆匆離去，也匆匆而歸。然而，意想不到的事卻常常發生。回家不久，那隻黃色的可愛的小母雞竟然下了一個蛋。當時，爸爸就在旁邊，還是他發現那個小小的.蛋。我知道後別提多激動了，雙手捧着那個孕育小生命的蛋，還有母雞身上暖暖的温度，在心中暗暗下定決心：一定要讓她活下去！我小心翼翼地將蛋放在盆子裏，便千方百計地跟媽媽説給兩個小傢伙安個家，雖然媽媽口頭答應了，可我還是很擔心事情不能落實。我便轉移方向，改向爸爸那方進攻。可爸爸的回答很是模糊，我又只能乾着急，我突然間覺着人類是多麼貪婪與自私，因為終於一件不好的事情發生了。
我的擔心終於卸下了一半，爸媽並沒有當天就結束她們的生命，而是將她們寄放在樓下一位養了好幾只雞蛋的大嬸那裏。今天，我們全家吃完晚飯後，媽媽説去給母雞餵飯，我當然是義不容辭了。下去後，那位大嬸正在她家雞圈旁吃飯，我一來，她馬上問開了。她問我是不是來餵雞，我説是的。她接着説，我家那隻黑色的雞老是在睡覺，所以便把她單獨關在一個地方。還説，她又不怎麼吃飯，我聽了有些着急。她繼續説，我家那隻黃色的雞活靈靈的，且特能吃。聽到這裏，我的心裏有稍稍平復了些。媽媽跟着也下來了，那位大嬸又把情況跟我媽説了一遍，媽媽的表情有了些變化。隨之，媽媽找到了爸爸，便向爸爸説了一遍。爸媽一致想將那隻可憐的黑母雞殺了，説是那隻雞有病，我説可以給她打針，吃藥啊。
但是爸媽還是把它殺了，我自己躲進房子裏生悶氣。早些時候，爸就説過，我們人類也是生物鏈中的一員，肯定也要找些食物來吃的，我表示贊同，但總覺得有些殘忍。
和一起走過的日子作文12
曾幾何時，古箏出現在我心，靜得恍若不存在似的，在平靜的心性面前，是那麼無敵。恍惚着，陪伴我的箏啊，我們密不可分。
撫箏，音由心生，聽我琴即聽我心。我愛它，不因它的雕飾，不因它的木質；或因一個轉音，或因一個不完整的.音，更或許，在古箏的世界裏，才有一個真實的我，不同於城市的面具之下，卸去了繁華與浮誇。品得古箏之人才知曉，當那純熟優美的音符流瀉下來時，彈出的是心。低沉深奧，催人淚下，悽悽冷冷，宛若驚鴻……
朗月之下，白衣女子，三千青絲，裊裊婷婷朗月之下，衣袂飄飄，十指纖纖，輕身箏前，顫按滑吟，或比之玓瓅，或玓瓅只不及。“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”或寄情於音，謂之“纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡，金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”。箏美，曲美，情美；美在韻味，美在純淨，美在飄逸，美在典雅古樸……
拂過箏面，似拂我心。一曲《雪山春曉》“洋洋乎，誠古調之希聲音者乎”謂之“平生無所謂，願作樂中箏。”或名曲《高山流水》，猶見高山之巔，雲霧繚繞，飄忽無定，清澈的泛音，活潑的節奏，猶如“淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，鬆根之細流。”息心靜聽，愉悦之情油然而生。“其韻揚揚悠悠，儼若行雲流水。”恰如“輕舟已過，勢就倘佯，時而餘波激石，時而旋洑微漚。”，伯牙與鍾子期為佳譚“琴聲含雅韻，弦外覓知音。”也許是出自骨子裏的野性，《將軍令》為我最愛。那風流將軍，高坐汗血寶馬，雄戰沙場，鮮血迷離了雙眼，照應的殘陽分外慘烈。寒劍莫聽奔雷，長槍獨守空壕，執之槍血戰八方，誓守山河多嬌。風起雲湧，滿天飛沙，美得窒息。真真假假，假假真真，已分不清去曲和景。
箏是一個風韻成熟的美女，向你招手，對你微笑：箏是一朵妖嬈緋色的，沉醉其中，不知返途；箏是一杯陳年釀造的紅酒，芬芳撲鼻，沁人心脾。
與箏一起走過的日子，與眾不同，為她欣悦，百轉柔腸，為她落淚。傾我一生一世念，願與我箏，傲視凡間！
和一起走過的日子作文13
在我的記憶裏，有一段路共同走了許久卻捨不得散。在一個教室裏度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固，從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫國小同學，她們在六年的時間裏給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放，與國小同學一起度過的情景呈現在我的腦海裏。
國小記憶NO：1寢室枕頭大作戰
在我們寢室裏時常會出現許多許多新奇的遊戲。你瞧，我們開始枕頭大戰了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。於是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰士。躺在牀上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對嘉嘉説：“我被你的枕頭打中了，你以後一定要在我牀上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
國小記憶NO：2團結一致爭第一
我們班的同學，只要是有比賽活動，無論男女都會團結起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都鬥志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤，但並沒有放棄，而是咬緊牙關堅持了下來。付出和收穫總是成正比的。我們的努力終於換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個班級而為榮。
國小記憶NO：3畢業，各種不捨
在國小的最後一段路程裏，我們極其不捨的是陪伴了自己六年的夥伴和老師。臨近畢業的最後一個星期裏，我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的.照片，寫祝福的寄語……在畢業晚會上，我們都留下了因要分別而不捨的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長存。
屬於國小的記憶遠不止這些。與國小同學一起走過的時光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
和一起走過的日子作文14
畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，同學們熟悉的臉龐彷彿還在眼前，老師們親切的聲音彷彿還在耳邊響起……可是，時光如流水，一眨眼，我已是一名九年級的學生了，在這國中的最後一年裏，我時常會在夢中，在記憶深處，想起國小畢業前的離別的情景。
那時，我們已經進入了最後的衝刺階段，空氣中瀰漫着一種緊張的氣息。但是，在這緊張之中，還有不捨，不捨的是六年來朝夕相處互幫互助的同學，還有親切關懷着我們的老師。在一起相處六年的同學，給我帶來了多少歡樂和温暖，我們一起學習，一起嬉戲，一起努力，一起衝刺……同學之間早已建立了一種不可磨滅的深厚友誼。與同學之間的默契，與老師之間的温馨，還有與學校之間的感情，都是我不捨的。而馬上就要畢業了，要與這些説再見了，心情難免有些低落。考試一天天臨近，我就越不安，希望時間能慢慢的過，不是擔心考試沒有複習好，而是害怕離別。可是，時間斌不會因此停下步伐，依然匆匆走過。很快，畢業考試來臨了，大家都一鼓作氣，認真的考完了每一堂。
在畢業那天，我們每個人都寫了幾十張同學錄，即使寫到手發麻，也沒有人有絲毫的怨言，極其認真的填寫了每一個問題和感想，如同對待一次考試。臨走時，我們在教學樓前，在曾經留下我們歡快的.身影的操場上，照了唯一一張班級合影……
每當我回憶起國小時的這次離別，我總是有一種想哭的衝動，曾經的不捨，使我更加珍惜現在我身邊的同學，珍惜一起走過的日子。那一場離別，讓我懂得了最要和最能把握的是現在。每次離別，看似還遙遙無期，但當指針一轉，只瞬間便在眼前，就像曾經，總認為還離我們不遠，其實早就被我們遺忘在某個早已尋不着的角落。緣分將大家聚在一起，度過了幾年的美好時光，在這段時光裏，有過喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是珍貴的，都會被珍藏在記憶的深處。當很多年後，再回憶起這段和同學一起走過的日子，這段美好的時光，是否會更加懂得珍惜？
和一起走過的日子作文15
天天和你在一起,連夢裏都是你的身影和身上的氣味,一看到你,心裏就泛起波瀾。仔細看着你,心裏彷彿印第安人的鼓聲一樣猛烈地跳動着,對你的熟悉程度僅次於對自己臉的熟悉程度,和你待在一起的時間，僅次於自己獨自一人的時間，你已經成為我生命中不可分割的一部分。
沒錯,就是你一一試卷!
試卷,一張薄薄的紙,卻把我們這些正值旺盛青春的少年們，活生生弄出了更年期症狀,神吧?
一天下午,自習課上,課代表正帶頭低頭寫試卷,突然,某位老師神不知鬼不覺地閃到教室後門,拍了拍靠後門坐的課代表,遞過去兩沓試卷，同時豎起一根手指在嘴上,該學生心領神會地點點頭,飛速收入桌兜。不料,兩位“地下工作者”偷偷的行動被某位學生髮現了,大喊:“老師,別佈置太多作業了!”這一喊不要緊,全班學生齊刷刷地扭頭看着兩位偷偷摸摸的"地下工作者”。氣氛瞬間尷尬至極,老師回過神後惡狠狠地説:“想也別想，沒門!”説完怒氣衝衝地走了。同學們用一種哀怨的'眼神投向課代表，該學生息事寧人地揮揮手:“辦公室有答案，大膽的放學後來辦公室拿!”全班同學瞬間笑逐顏開……
第二天,每個人都在問:“作業寫了沒?”同學們都無奈地攤手,搖搖頭。
某天中午,XX老師拎着書,後面跟着抱着卷子的四個小兵(課代表)，浩浩蕩蕩地來到了教室。一堆“熱血青年”剛想要抗議,XX老師目光一掃,嚇得立刻噤聲不語。後面隨之進來的人見了這四摞厚厚的卷子,目瞪口呆，紛紛正襟危坐。老師指揮着髮捲子,一沓沓卷子分發到同學們手上。剛想哀叫,老師眼光一瞪，嚴厲發聲:“為自己想想!”目光所到之處,寸草不生……