我明白了什麼作文(集合10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我明白了什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我明白了什麼作文1
曾經有一個名人説過：不會寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實寬容別人的過失，就是寬容自己，我和小紅就是如此，寬容對方，自己也得到了回報。
有一天，我照常去上提高班。課間，由於我測驗考了滿分，就興奮地在教室裏“橫衝直撞”起來。突然只聽“砰”的一聲，一隻漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來是小紅鉛筆盒。糟糕，這下她又要説我了！這時，我腦子裏一片空白。忽然，一個想法浮現在我的腦子裏：趁現在沒有人，把它放回原位。於是，我撿起鉛筆盒，放在小紅的桌子上，然後我若無其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時不時看小紅一眼。臨近下課時，老師讓大家記作業，小紅打開鉛筆盒一看，發現她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉過頭來問我，看見誰把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不説了吧，否則，她會和我絕交的。可是，老師平時教育我們要誠實，我還是實話實説了吧！於是，我對她説“對不起，是我弄壞的”。
“對不起？一句?對不起′就好了嗎？“對不起，我真的不是故意的。”“我不管，你弄壞我的鉛筆盒是事實！”我正想解釋，可是她聽都不聽，一扭頭就走了。那一天，我們倆彷彿被一堵無形的牆隔開了，誰也不願意和對方説一句話。 第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對我，可是她並沒有對我説。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室裏靜極了。我和小紅都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對不起，小紅
那天-------”“別説了，”小紅打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應該不聽你的解釋，就走了。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對，她竟然這麼大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時，小紅又走過來，勾着我的肩，説：“以後，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復了友誼。
經過這件事，我明白了一個道理：只有寬容，才能保持永遠的友誼。
我明白了什麼作文2
“叮咚，叮咚”，門鈴聲響起，我急忙跑去開門，外面站了一個陌生的哥哥。哥哥説：“我家的毛毯掉在八樓了，但是八樓沒有人，我看看在你家七樓能不能拿到。”
我們來到陽台上。哥哥把腦袋探出窗外，頭使勁地往上仰，我也很好奇地探出頭去。只見那條毛毯掛在八樓的欄杆上，在風中微微地擺動，離我家還有一定的距離。我先拿了一個拖把給哥哥。哥哥伸長手臂，使勁去夠，可是夠不着。接着我又給了他一個掃把，甚至還試了我小時候玩的“金箍棒”，但是都連毛毯的邊也碰不着。正當我們一籌莫展時，我突然想到：如果把它們都連起來應該就夠得着了吧。我趕緊告訴哥哥，哥哥聽了，説：“這是個好辦法，我們來試試。”
於是我們就動起手來。我先找來繩子遞給哥哥，哥哥蹲在地上，把金箍棒和拖把的兩端放在腿上，一手抓在交接處，一手拿着繩子不停地繞。再如法炮製，把藤拍和“金箍棒”連起來，不一會兒，就變成了一根長長的棍子。哥哥把棍子舉起來，試了試。棍子搖搖晃晃，顯得不太牢固。哥哥搖搖頭説：“這樣可不行，有沒有膠帶啊？”於是我急忙找來膠帶，讓哥哥用透明膠在接頭處緊緊粘住。哥哥又試了試，棍子明顯結實一點了。
工具製作完成，哥哥回到陽台。他探出身體，踮起腳尖，一隻手扶着窗台，一隻手把棍子伸出窗外，使勁地去夠毛毯，棍子終於碰到了毛毯。於是哥哥小心翼翼地移動棍子，使毛毯一點一點地往外移。眼見毛毯要移出八樓的架子時，突然颳起一陣風，毛毯隨風飄蕩，搖搖欲墜。哥哥急忙停住手，用棍子抵住毛毯，不讓它飛走，總算化險為夷。突然，我發現哥哥的一隻腳站在板凳上，另一隻腳騰空，半個身體都探出了窗外。我心想：哥哥這樣做很危險，一不留神就會掉下去。於是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下，毛毯終於移到了棍子上。於是哥哥慢慢地把手縮回窗裏，取下了毛毯。我見毛毯到了哥哥手中，心裏總算鬆了一口氣。哥哥臨走時，還誇我聰明，一陣醉人的歡樂浸透了我的心。
今天挑毛毯的事讓我明白了，遇到困難時要沉着冷靜，靈活應對，才能成功。
我明白了什麼作文3
“candy!過來！你看你這次做的卷，‘women’寫成‘wome’，‘chocolate’寫成‘chocolake’，你再粗心一點呢！”“candy!過來，聽寫改錯。”“candy!過來過Lesson87!”“candy!你看你讀的什麼！只能得‘A—！’”我們A班的英語童老師每天就像個復讀機反覆地重複着這幾句話，每次她進教室，站上講台，還沒説話，我就知道也要幹嘛了。
我們寢室的經常在一起説：“哇！你們Miss童好凶啊！”“哇！你們Mr。周作業佈置得好多呀！”這都不説了，每次過關，我覺得我跟寧思敏、杜雨桐讀得差不多，她們還不是有時會結巴呀！可她們就每次都得A，我卻每次都看着她在成績童上給我打上那個礙眼的‘A—’！我常氣不打一處來，總覺得她有意針對我，就不給我打高分，還兇巴巴地，我們A班的很多人常抱怨説：“B班多好啊！好想去B班呀！”她每次都給我打A—，我非常不解，覺得不公平，於是便恨起她來，覺得她針對我，就對我一人要求嚴格，討厭！
後來，媽媽知道了，便告訴我説：“如果童老師有意針對你，她還會讓你改錯？讓你過關？她不過是恨鐵不成鋼，她只是覺得你沒有達到她的要求，才這樣嚴格要求你的，媽媽也是老師，我希望每個學生的成績都好，怎麼會希望他們不好呢？你們童老師是個相當負責的一個老師，你不該這樣恨她，她是對你好！”可我沒有聽媽媽的話，而是把它當做耳旁風，直到一次過關，我得了‘A+’。也許是那次準備周到吧。背完後，她説了一句：“嗯，這次還不錯。”於是毫不猶豫地在上面打了一個‘A+’，那時，我才明白，童老師
沒有針對我，她只是覺得我不夠好，希望我能做得更好，而我卻誤解了她的良苦用心！原來，老師都希望自己的學生成才，而不是希望他們墮落，他們的良苦用心，往往學生會誤會，辜負他們的期望，就像我。但在那一個‘A+’中，我才真切地明白了童老師的愛。
我明白了什麼作文4
每個人都有大大小小的經歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們註定是我們記憶中永久的烙印，他們也會讓我們明白許多。就在上週六下午，在公交車上經歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車後，車上可謂是人頭攢動，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終於有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶佔了那塊“風水寶地”。心裏沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆着。
公交車過了幾站，一位白髮蒼蒼，手拿枴杖的，她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車後，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對那位老奶奶恭恭敬敬地説：“來，您請坐。”老奶奶再三推辭，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想着。那位叔叔又説：“沒事，我下一站就下車了，再説了，您是長輩，給您坐是應該的。”老奶奶聽後才肯坐下來，連忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發現這位叔叔並沒有下車，他站在了最後頭。看着他，我心頭更是一振，心裏默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發生了。
其實，在生活中，身邊的每一點一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
我明白了什麼作文5
歲月的車輪無情的輾過，使得一切美好只能變成回憶化成蝴蝶盤旋於腦。時間匆匆走過，有太多温暖的記憶都消逝在從指縫裏流走的細沙中，可當年那些事，我仍記憶猶新。
記得那天，烏雲密佈，電閃雷鳴，忽然間就下起了磅礴大雨。學校裏很安靜，學生們都在上課，偶爾會聽到同學朗朗的讀書聲，看着外面的大雨，心頭不禁泛起一絲絲的擔心，只記得那時候，學生們都不學習了，只盯着外面的大雨嘩啦啦的下，好像在期待着雨趕快停。下課了，學生們都沒有出去，那驚人的雨滴讓學生們心驚膽戰。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下學了，同學們冒着傾盆大雨前進，陸陸續續的回家了。只有我，靜靜的趴在桌子上，觀看這擾亂情緒的大雨。
過了很久，教室門口出現了一個影子，她是我的班主任，個子不高，扎着馬尾辮，她和藹可親，同學們都很喜歡她，她焦急地問我：“怎麼還不回家，沒人來接嗎？”我灰心喪氣的點了點頭。“走，上車，先去我家吧”多麼樸素的一句話，卻温暖了我很久，就這樣，我坐上了老師的車子。一路上，雨在嘩啦啦的下着，把我們的衣服都淋濕了，我肆無忌憚的擰了一下老師的衣角，雨水太多了。即使雨下的很大，我也感覺很温暖。
不一會，到家了，我環顧四周，一直很嚮往當老師的我看到老師家的環境，不禁有點失落，老師好像看出了我的心思，説：“斯是陋室，惟吾德馨”嘛。我淡淡的一笑，然後老師幫我換衣服，吹頭髮，她告訴我：每個職業都是相同的，只是分工不同，老師家的條件之所以那麼差，是因為老師手中握着一線希望，我把這絲希望放給美好的明天，不要放棄心中的夢想，從來沒有什麼救世主，只有你能握住生命的咽喉，才能領悟生活的真諦，也才能成為生活的寵兒，怎麼都是一天，快快樂樂的過不是更好嗎？”聽了老師這番話，我更知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意義有多深刻。我敬佩老師，她是偉大的，在我以後成長的道路上，老師的話時刻在我耳畔迴響。
那一次温暖的記憶，無論過多久也忘不掉，它已經埋藏在了我的心裏。在今後的人生旅途上，我明白了什麼是堅強，老師的一番話成了我生活的指南針，引領我走正確的人生方向，温暖我心頭！
我明白了什麼作文6
天是那麼悶熱，讓人感覺透不過氣來，壓抑着我的心情。我無力的將抽屜拉開，用手東翻西翻。突然，一張照片躍入我的眼簾，那是小時候與外婆的合影，它勾起了我無限的傷痛和思念。
照片上，我靠在外婆的`旁邊，外婆坐在凳子上，我頭上捌着髮夾，穿着外婆買的花褲子。應該很高興吧！因為我是微笑着的，外婆也很開心吧！這是與外孫女的第一張合影。外婆的微笑多麼令人難忘，外婆的微笑是多麼慈祥。我回想起了與外婆相處的情景。
那也是一個盛夏的夜晚，外婆輕搖着棕扇，我頭靠在外婆的大腿上，聽着外婆講着牛郎織女的故事，她時不時輕撫我的頭，讓我感到很幸福。她説了一句話，讓我很難忘：“我們家婷婷一定要快樂的長大，如果外婆逝世，也會保佑着我們家婷婷的。”當時我並不懂事，並不知道什麼叫做生死離別，我只是覺得外婆在跟我講故事。她繼續搖着扇子，卻不講故事了，於是我吵着非讓她講不可。她有繪聲繪色地講故事給我聽，直到我靠在她的腿上進入夢鄉。
如今，卻…...我好後悔。還記得，每次外婆到我家來，她都要我同她睡。可我卻習慣了一個人睡，於是就編織各種理由來搪塞外婆。每一次，當我看到外婆很高興地跨進我的房間，而後又很失望的離開我的房門時，我的內心感到很愧疚。那失望的眼神，那彎彎的背影成了我心中永遠的痛。為什麼當時我不抓住機會，依偎在外婆懷中睡呢？為什麼每次都讓外婆孤單、失望呢？太多的為什麼糾結着我的心，眼淚已經由不得我控制。因為那是思念外婆的眼淚，那是來自心靈深處的懺悔。
每次望着照片上的外婆，我的心碎了。忘不了，忘不了那雙輕撫我的手；忘不了，忘不了那張慈祥的臉。
外婆，您離開我快一年了，您還好嗎？您知道嗎，您的外孫女無時無刻不在思念着你。告訴您，那個不懂事的小女孩已經長大。
我明白了什麼作文7
我的家境不錯，身邊的朋友家境也不錯，所以，我常常把自己與“高尚”這兩個字掛上，但是，一位素不相識的叔叔讓我明白了：什麼叫“高尚”。
那天，煙雨濛濛，天氣涼爽之極。就是在這樣的好天氣裏，爸爸開着車，帶着我和媽媽出去玩。走在路上，細雨打在窗户上，水珠和霧氣遍佈了整個車窗，儘管爸爸一直在用雨刷清理着玻璃上的水珠和霧氣，但是那些水珠和霧氣就像調皮的小精靈一樣，久久留在車窗上不願下來，爸爸費力清除，但我卻在後排座位上悠閒地用手指在佈滿霧氣的玻璃上畫桃心。這時，媽媽便給爸爸説她要開車，爸爸不同意，可媽媽硬説自己能行。爸爸便讓給了媽媽，正巧這時柏油馬路走完了，進入了土路。
但是經過雨水的沖刷，土路已經變成了泥路，儘管媽媽精神高度集中，可是，地上佈滿了大大小小的泥坑，過這塊地就跟過佈滿“地雷”的地一樣難過，媽媽走走停停 ，走走停停 。可是到後來，還是不出所料——陷進了泥坑裏。這下，媽媽沒轍了，爸爸上來了，但是，結果和媽媽一樣。這時，遠遠跑來一個人，他的身影在雨霧中隱隱約約，到了我們面前，我打量了一下他。黝黑的皮膚，一雙深陷在眼窩裏的眼球，還有兩顆被煙草薰黃了的大板牙，瘦弱的身軀，但卻給人一種憨厚的感覺。爸爸看到他，趕忙説：“唉，師傅，幫下忙，車胎陷泥裏了！”
“那好，那俺抬這個後車胎，你就使勁踩油門喔！”爸爸趕忙踩油門，但是，車還沒有開出來，只是後車胎轉起了的一點泥濺到了他身上，他沒有理會，只是一心在抬。我趁這個時候，脱口而出了一句：“為了一個素不相識的人，值嗎？”他先是一愣，繼而又投入到“工作”中了。終於，車胎出來了，爸爸開動了車，向在雨中靜默着的他喊了一聲：“師傅，你叫什麼名字？”只聽到遠遠傳來一句：“俺叫養路工，小姑娘，助人為樂，就是高尚吶！”最後那句話一字一句的扣在了我的心絃上。高尚，不僅指的是潮流、時尚，還多指的是一個人的心靈！
今天是感恩節，我要感恩的人很多很多，像親人、朋友、老師、同學。但是，有時也會有一個素不相識的人讓想感恩他，比如，這位讓我明白：什麼叫“高尚”的叔叔。
我明白了什麼作文8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在千千萬萬的名人名句中，我選擇了這句話來做為我的座右銘。
不錯，我明白一個人要想成功有多麼困難，但是困難只是加了虎皮的老鼠，只要你勇敢的面對，它永遠沒有你強，它永遠都會被你而征服。
我剛轉到櫻花國小，自然有些不習慣。學校裏開設了電腦課，同學們都練過很長時間了，而我，顯然只能落在他們之後。看着同學打得總是一帆風順，而我，摸了半天鍵盤還找不到一個字母。我開始埋怨自己，要想達到打得最快的一名同學的那種水平，真是天方夜譚！
由於經常失落，我開始灰心了。管他呢，幹什麼費那麼多勁去打？我又打不過別人！看着別人在分秒必爭，而我卻瞪着幕發愣。我氣得乾脆不打了。回到家，我看了看家裏的電腦，得嘟着嘴巴，“我們倆天生無緣分！我才不管你呢！”我拿出一本小説書看了起來。在我漫不經心地翻着書時，突然被幾個蒼勁有力的大隸書字吸引住了，這上面寫的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我思忖了一陣，我知道，我明白了！
並且我下了決心，從此苦學苦練！
每天放學，我早早地跑到家，將作業寫好後，開始了練習。
“ABC……”對我要從ABC開始練起！一天，我正準備繼續練習時，爸爸幫我裝了個程序，這是個打字程序。我打開這個程序，發現裏面有一些打字遊戲，挺有趣的！於是，我開始邊練邊玩，一練就是兩三小時，甚至忘記吃飯了。
又是一次電腦課，我走到了電腦前面。在打字的時候，我的速度比往常快了許多，打好後，胸有成竹地向老師彙報自己的成績！
成績上來了！我從全班的倒數幾名，一下躍到了前20名！
小小的成功開始進一步鼓勵着我。鐵杵磨成針，我的成績又開始跳入了第一二兩名，我簡直驚呆了，這明明就是夢境！
在看看現在，我的手指在鍵盤上活蹦亂跳着，跟本不用看一下鍵盤。每人看到了我快指如飛，都個個羨慕不已。，我還幫助老師打文件，我驕傲我自豪！
但是，我永遠不會忘記那句名言，它讓我明白了，它讓我從一隻醜小鴨變成了一隻白天鵝，一隻展翅高飛，蓬勃向上的白天鵝
我明白了什麼作文9
今夜星光燦爛，仰望星空，我感覺自己是其中的一顆小星星，依偎在母親的懷抱，自由地成長。
雨
我有許多壞毛病，特別是做事拖拉，容易走神，但總是改不掉。所以母親總為操心。有一次我寫作業，我們鄰居在我家與媽媽聊天，當時我總是分神，只要她們講話我就仔細聽她們在聊什麼，一小時才完成半小時的作業，且作業出錯也多。媽媽非常生氣，大訓了我一頓。我只能低着頭不出聲，心理知道自己錯了，暗暗下定決心一定要改，現在我做作業的速度在一點點提高。
雪
人生不如意事入九。一向成績還算可以的我在六年級模擬會考會考砸了！讓老師、家長“大跌眼鏡”。我低着頭拿着分數少得可憐的試卷站到母親面前，向其解釋着因為作文題目未看完就寫了，所以作文扣分較多，母親立刻大發雷霆，大聲道“你是怎麼搞的，考試時題目都不看清，作文居然偏題了，老師與家長教你的都是白教了嗎？我一次次教你不管在生活還是考試中一定要嚴謹、細心，做任何事只要馬虎就容易出錯，甚至會有嚴重的後果，到時後悔也來不及了。”我非常難過，我這樣的粗心真是不應該呀！我暗暗下決心以後一定要好好學習，改掉這粗心大意的壞毛病。
晴
“媽媽，媽媽！我今天競選班長，成功啦！”我還沒進門就嚷道。媽媽聽了我的歡呼，高興極了，“兒子！加油！但作為班長你要在各方面都要做好榜樣，做一個同學們心目中的好班長。”媽媽高興的對我説。她這時的笑容非常燦爛，彷彿像春天裏的一朵迎春花。這種笑容在我出生時、第一次學會走路與説話時；每次取得一點點進步時；在我演出時；在我得獎時……；都會美麗的綻放。
無論風雨交加，無論寒霜雨雪，母親都會陪伴着我們，我終於明白了什麼是母愛：母愛是迷航的燈塔，指引着前進的方向；母愛是冬日的陽光，温暖着赤字的心靈；母愛是盡職的衞士，保護着幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤着乾涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現着豐收的喜悦……。也希望母親的星空裏少點雨雪，多點晴天。
我明白了什麼作文10
今年的國慶節是中華人民共和國成立70週年，舉行了盛大而隆重的大閲兵，透過電視屏幕我看到了金秋十月的天安門廣場，禮炮齊鳴，紅旗招展。意氣風發，鬥志昂揚的徒步方隊整齊劃一，深情威武莊嚴，鏗鏘有力地步伐踏出了中國人民的氣概。
徒步方陣接受檢閲後，最令人熱血沸騰的時刻到來了！32個裝備方隊以排山倒海氣貫山虹之勢向我們駛來。接下來登場的是東風41洲際核導彈，這是它的首次登場。龐大的導彈車鐵輪滾滾氣勢磅礴，鐵甲蹭亮閃耀着新一代火箭軍的蓬勃發展，一枚枚核彈頭好似出鞘的利劍，直指蒼穹。中國火箭軍從無到有，從弱到強憑藉着不懈的創新精神和奮鬥精神，核導彈已經成為中國國防力量和軍事實力突飛猛進的最好證明。東風快遞，使命必達。就連主持人幽默詼諧的玩笑也透露出自豪與喜悦。隨着中國軍事力量的創新優化，將來的導彈定能飛得更高更遠！
首次登場的15式輕型新型坦克，04A履帶步戰車實現機械化信息化稜角分明的形狀，威武霸氣的外形，粗大的火炮黑洞般的炮口，寬大的履帶彷彿在告訴人們：不要站在我面前，否則會把你碾碎。閉目一思，鋼鐵之軀凝固着精兵悍將之內核，靜如處子，動如脱兔，火炮萬步穿楊，機槍噴射出致命箭雨，激光致盲瞬間打擊，干擾彈發射猶如羣魔狂舞，敵人瞬間潰不成軍抱頭鼠竄輕型首次信息化已經成為我國軍事力量的代名詞。
天空中傳來戰機呼嘯而過的聲音，直升機編隊正掠過天安門上空直20首次登場，直20具有良好的突擊性，適應性和偵查一機多型，一機多能。它的誕生和發展結束了我國長期進口某大國先進直升機的不利局面，是軍事科技和航天工業多年來自力更生，艱苦奮鬥維創而新的豐碩成果。
上半天的閲兵和下半天的羣眾遊行都讓我的自豪感油然而生，我知道，共和國七十年來的巨大成就不僅需要堅韌不拔的毅力，也需要敢於創新樂於創新，勤與創新的精神。
創新不僅在於國防、在於科技、在於民生，更在於我們每個人自身，一味的墨守成規不知變通只能等來失敗的下場，不斷創新才能有所突破，有所進取，有所成就。
那一天，我明白了什麼是創新。