分數的作文（精選91篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的分數的作文，歡迎大家分享。
分數的作文 篇1
或許，現在寫有關月考的熱潮早已不興了吧！我也不想被包圍在月考的惆悵之中，可提起筆，腦際中閃過的還是那揪心的分數，它總是那麼有吸引力，招引着我，纏繞着我。
九年級，學校鐵打的規矩週考，本來月考就已經讓人心寒了。現在還要週考，唉不知道這次考試考的怎麼樣？是進步，還是退步？邊吃飯，同學們邊談論這次考試的試題，説的是激情昂揚，我現在可沒心思想那，我一心想的是當老師看那化學試卷又會是怎樣的反應，還有語文，我也沒多大把握。
下午的課一個老師也沒上，只有英語老師站了有兩分鐘就走了，大概是氣憤。接着，外語，語文，物理等試卷都紛紛而至，試卷剛傳到教室就被同學們全包圍了，我想到前兩次的'慘狀，不禁倒吸了一口氣，心跳自然而然的快了，剛聽到念前面那個人的名字，我知道下一個一定是我。便像觸電一般，神速的從髮捲人的手中扯過試卷，以至於髮捲人根本沒有看清我的分數，拿到試卷第一眼就盯着總分處。但那分數總是讓人的心在微微的抖動，它像一隻魔爪，緊緊的揪着我的心，我卻欲哭無淚。我又輸給她了，我不明白，為什麼我努力也好，不努力也罷，成績總是直線下滑，為什麼別人上課玩的那麼心安理得，成績卻穩穩當當，為什麼別人上課，説話説的那麼開心，成績卻老是排在我前面，為什麼
窗外的雨交加，吹打着柳枝，狂亂的纏繞在一起，我感覺全身都涼了！
分數的作文 篇2
對着98.5的分數卷，已經數不清拿着這種試卷了，第一？在心裏已經淡了，已經完全沒有第一次的那種欣喜若狂的心情了，或許，我應該再努力一把，給我的成績添上個100分，其實在我們班有一個天才，她幾乎每次都是考100分，或許，她已經完全遺忘了自己第一次拿到100分卷子的高興了，也不會再拿着這張卷子去跟父母炫耀了，留下的只有淡吧，或許，在天才的`背後，不知付出了多少心酸的汗水與淚水，可到頭來，只是一張紙，很薄很薄的紙，不，她汲取了一般人所得不到的知識，她得到的知識我很羨慕，經常懊惱自己為什麼就考不過她，懊惱自己為什麼不再細心一點，再聰慧一些，可為什麼，我沒有像她那麼努力呢，那麼勤奮，那麼的....執着，為那個目標奮起追逐。
看者卷子，心的感覺果然超過了大腦的思維，果然自己還是高興的，還是激動的，似乎找到了第一次的第一名的欣喜，過後，就只剩一張紙了，喜悦的心情都被沖淡了，不過，我想試試考100的喜悦，我要努力，愛迪生曾説過，“天才=百分之九十九的汗水和百分之一的天賦”是啊，好的成績都是努力得來的，都是靠自己的勤奮得來的，在我們班，女生都以她為榜樣，以她為目標，可誰知道，她為她那第一的寶座付出多少艱辛。
看來，我們都得繼續努力，繼續努力，繼續努力，繼續的....努力....
……
分數的作文 篇3
分數的起源於“分”，在古代，人們集體勞動，最後就要平均分配東西，便逐漸出現了分數的概念。別看分數小小巧巧，並不顯眼，可是，它的用處可大着呢！
相傳有一位阿拉伯老人，生前養有11匹馬，去世前立下遺囑：大兒子、二兒子、小兒子分別繼承遺產的1/2、1/4、1/6。兒子們想來想去沒法分；他們所得到的.都不是整數，即分到分別為11/2、11/4、和11/6，總不能把一匹馬割成幾塊來分吧？聰明的鄰居牽來了自己的一匹馬，對他們説：“你們看，現在有12匹馬了，老大得12匹的1/2就是6匹，老二得12匹的1/4就是3匹，老三得12匹的1/6就是2匹。加起來一共是11匹，現在還剩一匹，我還是把它牽回家去。”就這樣，鄰居把難分的問題輕鬆的解決了。
數學其實在我們生活中無處不在，不僅僅是分數在生活中有很大的用處，還有很多數學方法也為我們提供了方便。當然也有更多還沒有出現、解決的數學問題，它們是什麼，就等着我們一起到數學的海洋去探討發現了！
分數的作文 篇4
我的爸爸不愛名利，不愛錢，就愛我的分數。
記得上學期我英語考了100分，就高興地拿着試卷回家。一回家，爸爸忙奪過試卷，看到上面寫着100分，開心地笑了，並向媽媽説：“你瞧，我女兒多有出息！”
本學期，我沒考好，心裏很難過。我知道爸爸的脾氣，就懷着忐忑不安的心情回到家裏。剛到家，爸爸就笑着飛奔過來問：“這次考得怎麼樣？”我猶豫不決，淚珠已經在眼眶裏打滾，不敢把試卷拿出來，憑着直覺，我感到一陣不可避免的暴風雨即將來臨。爸爸也預感到了什麼，焦急地問：“到底考得怎麼樣？”我低聲回答：“沒考好。”我不情願的`把試卷遞給了爸爸。爸爸略看了一遍試卷，便頓時臉色大變，生氣地説：“這是怎麼回事，考得那麼差，你對得起誰？你現在國小基礎打不好，國中怎麼跟得上？今後在學習上多花點功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上補習課，其它時間不許出去玩，在家乖乖讀書。”
什麼？連我最寶貴的星期日、星期六也被剝奪走了嗎？爸爸，你太過分了，我現在還只是一個孩子呀，為什麼不能鼓勵我？為什麼不問一問我在學校裏的表現！
爸爸，你太愛我的分數了，在你的心目中難道分數是最重要的嗎？你能改掉這個壞毛病嗎？因為我的壓力也很大。
分數的作文 篇5
你憧憬太陽，因為萬物因他而生；你憧憬月亮，因為她為大地披上銀裝。你喜歡做一些巾幗不讓鬚眉的舉動，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人，也神祕莫測。
你在我們心中猶如太陽，媲美月亮，因為我們為你而生。你是我們的憧憬，我們的嚮往，我們的執着。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個漫長的漸進過程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點點滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，彷彿奇蹟突然出現般，黃褐色的泥土不見了，到處是翠綠的青草和小花。
你永遠站在最高端，猶如一位高高在上的王，用血一般鮮紅的顏色宣告着我們的成敗。有時你是我們的福星，因為你，我們得到了虛榮心的滿足，內在的充實，發自內心的'快樂；有時你又如晴天霹靂，任何言語，任何傷感，任何悲哀的流露都是那麼蒼白無力。
我們也曾想要逃避，因為土地的開墾已讓我們無力掙扎，就好像揹着殼的蝸牛一點一點地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。
但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅定，就如花不會因將來的凋謝而不開花。
你會是我們邁進的的目標，是我們通向希望的途徑，是我們前進的動力，我們將俯視你的高高在上——分數！
分數的作文 篇6
在成長的過程中，我經歷過許多事。有的隨着時間的流逝漸漸模糊，有的甚至隨風而散。但有一件卻深深地印在我的腦海裏，時不時浮現在我的腦海裏，就像剛發生一樣。
那是我讀三年級的時候，有一次數學測驗，我滿懷信心地把試卷做完了，最後把試卷交到老師的手中。
幾天後，試卷發下來了，果然不出我所料，我考了一百分！可當老師評講試卷的時候，我發現老師改錯了一道題，扣除這道題的分數，我應該只得九十六分的。我心裏很矛盾，到底該向老師坦白，還是當作不知道而得到媽媽的獎勵呢？我猶豫不決，不知如何是好。這時，我的.心裏有兩個人在爭吵。一個小人説：“告訴老師吧，你們的老師不是經常教育你們要做一名誠實的孩子嗎？這樣你會更安心、更開心的。”另一個小人卻用邪惡的語氣説：“別聽他的，瞞着老師，反正這件事只有你自己知道，只要你把錯誤的答案改成正確的，就會神不知鬼不覺了，而且還可以得到媽媽豐厚的獎品呢！”“別吵了！”我得內心在吶喊，打斷了兩個小人的爭論，邁出沉重的腳步，向老師坦白了分數上的問題。老師微微一笑，對我説：“你真是一個誠實的好孩子。”
雖然我沒考到一百分，可我的心情輕鬆愉快，因為我是一個誠實的人。
這件事雖然過去了很久，但我卻刻骨銘心。因為事情雖小，它帶給我的啟發卻很大，它讓我明白了一個道理：做人一定要誠實，誠實比分數重要。
分數的作文 篇7
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的.圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4……大家都理解了分數的含義了。
分數的作文 篇8
這學期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因為老師希望小明能被小紅幫助。
老師給每個人定了一個目標，達到目標就有獎勵。小紅要達到100分，小明要達到60分。
經過一個月的努力學習，考試的結果果然不錯，但發下試卷時他們都歎了一口氣：“哎，怎麼就差半分！”成績相差四十分的兩個人都講了這句話，一個是遺憾自己沒有及格，而另一個則是遺憾沒有考滿分。
這個簡單的.故事折射出一個真理：每個人的目標是自己的導向標，每個人都會向目標去努力，目標不同，結果就不同，你對自己沒有太高的要求，你當然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向着滿分努力，就能考出好成績，而小明向及格努力，他就只能考一點分數。
一個人要有一顆上進心，要向着比自己更高的地方努力，給自己定高的目標，有人説：“目標太高了根本達不到。”可是，每個人的起點是一樣的，為什麼有的人就達的到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當壓力變成動力時，就能到達成功的彼岸。
當然，也不能給自己定了目標又不去行動，那樣，你就會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，要努力達到目標，再給自己定下一個目標，這樣，你就能不斷進步，最後取得成功。
小明及不上小紅的原因就是因為沒有太高的要求，所以我們一定要給自己寄託多一些希望！
分數的作文 篇9
今天，熊老師笑眯眯地對我們説：“明天數學五單元測試，請大家做好準備”。聽熊老師講完話，我心裏美滋滋的，心想：哼，數學我最拿手了，一定又能考第一。
第二天，熊老師發完試卷，我一看，這些題從來都沒有做過，是什麼符號？是什麼天文數字呀？我心裏怦怦直跳，後悔在家沒多複習一下，本來還想炫耀一下自己，這回可慘了。我不管一切了，亂寫一番，收卷時間到了，熊老師把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因為我回家以後就死定了。
下午，熊老師已經把卷批改出來了。一上課，熊老師就髮捲子，“……左雅鈺77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎麼跟媽媽解釋呀。看來，我得想一個法子呀。想呀想，想呀想，我決定用紅筆把77分改成99分，這下媽媽可發現不了了。我真為自己的'聰明拍手叫絕。
一回到家，媽媽就要我把試卷拿出來，我慢慢吞吞地從書包裏把試卷交給媽媽，媽媽看了説：“咦，熊老師打電話告訴我你只考了77分，怎麼變成99分了？”我紅着臉結結巴巴地把真像告訴了媽媽，媽媽告訴我：“考得差就考得差，沒關係，可是不能説謊呀！”
我把媽媽的話聽進去了，知道虛心使人進步，驕傲使人落後。我對媽媽説：“我以後再也不説謊了。”媽媽説：“這就對了嘛。”
通過這次考試，我明白了分數固然刺眼，可是品德更加高尚。
分數的作文 篇10
這學期散學禮的那天早上，分數還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時是苦，等待後是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數學老師拿着成績表來了，看她春風滿面的樣子，不用説，連呆子都看得出來，總體分數還是不錯的！還沒等老師報讀分數時，我旁邊的同學傷心地對我説：“我，我考了幾分而已。”頓時，我的心情彷彿像“墜入直下三千尺”啊！我想，平時她的成績和我的差不多，這次她只考了幾分，那我的成績不也是幾分，我不要，我不要！我平時都有9分以上的，期末只有分，那我不就丟臉死了嗎？
緊張的時刻來臨了，開始報讀分數了，只聽得一聲聲驚叫聲，歎氣聲......當讀到高分時，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的'眼神。
“李漪潼，9分”聽了這分數後，我心裏的大石頭終於落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會説話的眼睛看了我一眼，彷彿是説：“雖然這次不是考得最好，沒發揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個分數讓我等得好辛苦啊！終於都落下來了，等待時五味瓶，慢慢等待，你會嚐到各種味道。
分數的作文 篇11
一放學，我直奔家裏，心中只有一個想法：“期末能考多少分。”
到家後，我剛坐到椅子上，便開始用“八卦”算分。我先將8個單元的考試成績相加，又除以8（這是求平均數的方法，分數保準就是它，數學是不容質疑的嘛）。“95分！”我高聲叫出，又開心的在牀上打了一個滾。
可我正要“慰勞”自己（吃2個冰淇淋），腦子忽然掠過不安分的一念：“假如數學不合理，考砸了呢？因為凡事都有可能嘛。”想到這裏，我急忙關上冰箱門，又以萬秒衝刺的速度回了房間，又鎖上房門，把期中的戲劇重新搬上來，開始上演……
我正演到“檢討”那一欄，忽然腦海裏“蹦”出一個小人，手中拿着我的試卷，高喊：“100分！”我呢，一聽這“天外來音”，差點就喊“萬歲”了（我聽説皇帝全不是好東西）。紙上那份只出了半身的檢討，被我做了“換肢手術”——我在它上半身下開始寫“表揚稿”。
“我要蜘蛛表，還要肥皂定書機……”我正“津津有味”的寫着，忽然，又一個念頭在我腦海中閃現：“假如是88、87、86、85、84……36、35……”待數到了0，我像病了一般，癱在了牀上。
“1、2、3……35、36……”我的.腦子開始“加分”，“恩？”我説着，慢慢的爬了起來。待到了100，我早就坐直了。
唉，這可恨又可怕的分數，讓我又上演了“期中的遭遇”。其實分數又有什麼害怕呢？再説“一寸光陰一寸金”，還是去休息吧（安慰自己）。
分數的作文 篇12
生活就像一條小記憶就像一張大網，撲捉者生活中各種難忘的事情。
有一件事是我終身難忘。記得有一次我還在老家讀書，期末考試成績好的同學，就很認真的複習。那個時候我的成績很不好，整天就不知道好好複習。到了考試的那一天，我急急忙忙從家跑到學校，到了操場，發現已經開始考試了，我急忙向考官説明了遲到的原因。
他讓我找好位置，坐好，然後考試。先考的是語文。這次我覺得前面的題很簡單，只是後面的題有點難罷了。
休息了十分鐘就坐在考場裏考數學。數學我覺得是一個大魔鬼。我覺得是一個大魔鬼的手把我抓起來要吃掉似的。
我為什麼要這樣説呢？因為我討厭數學，我覺得數學很麻煩。過了幾天成績發下來了。我看到手裏的成績有一點點的興奮，你肯定會以為我的成績會很理想的。其實我只是因為我的語文成績進步的興奮。又看到自己的.數學成績有點失落。
你想知道我的語文成績嗎，那我就告訴你吧語文56，數學47。你肯定吃驚，就考這麼點還興奮。其實嘛我讀三年級的時候只考39分，而現在我從五年級才轉到希望國小的。語文考第二單元的時候，我考了第一名。想到三到四年級那次語文考試成績，我就覺得很害羞，只考56分。
我就這樣的高興，可是這個56分，就是人生的轉折點。
希望我永遠記住這個56分。
分數的作文 篇13
童年是五彩繽紛的，但童年也未必是精彩的吧。在童年的時候大家也未免會犯一些錯誤吧，我也不例外。
記得我一年級的時候，我的數學可是全班屬一屬二的。同學們羨慕我的能力，老師欣賞我的才華。可是有一次，我數學考砸了，那一次也深刻的教育了我。
那次數學課上，數學老師正準備宣讀考試分數。我想：嗨，我又要耀炫耀炫囉！沒想到老師讀出來的分數竟是79分。全班同學立即驚呆了，就連我後面的'小女生也議論了起來：“不會吧，咱們班的數學神通竟然這麼低分，是不是老師唸錯分啦。”唉，我真希望如此，可是試卷發下來後，的確才79分。可是更要命的是，老師竟然還要求回家要家長簽字。平時，我捧着數學試卷回家，爸爸媽媽都是“陽光燦爛”的，可是這回絕對“電閃雷鳴”了。怎麼辦？哈！有了，改分數不就行了麼。
回家後爸爸問我成績如何？我隨口而應：“99分！”“不錯，給我看看。”我把試卷遞給爸爸。爸爸看了看試卷，立即轉喜為怒，氣沖沖的吼道：“這是你的分數嗎？”爸爸揚起手就要打我，被媽媽攔住了。我連忙道歉，媽媽語重心長地説：“兒啊，人不怕犯錯，就怕不改，你一定要記住這個撒謊的教訓，一定要改！”從那以後，我再也沒有騙過人，我永遠記得這次深刻的教訓。
分數的作文 篇14
在成長的過程中，經歷了許多事，大多事已淡忘了，而有一件事卻給我留下了深刻的印象。
有一次，第二單元的英語試卷發下來了，一個刺眼的分數馬上映進了我大眼簾，“76.5分？”我連忙揉揉眼睛，一會兒，才定神一看，沒錯，就是76.5分，一下子，我目不轉睛地看着那分數，就立馬嚇呆了。“76.5呀76.5，從三，四年級開始從來沒考過這麼差勁的分數，這下可怎麼向爸爸媽媽交代呀？”我説。“今天的英語試卷跟以前一樣，要給家長簽名，明天交。”範老師輕輕幾句話，但我看來，卻像千萬斤巨石壓在我心上。天哪，給家長簽名？爸爸媽媽一向對我很嚴格的.，他們輔導我學習英語都交了1萬多元錢了呀。
怎麼辦，怎麼辦……放學的路上，我心事重重地走在路上，在回家的以後，我把試卷給媽媽看了之後，看到了媽媽那傷心失望的眼神，我想，如果給爸爸看的話，肯定是嚴厲逼人的眼神吧。之後，我聽了媽媽的教訓後，我知道了，分數並不重要，只要自己努力了就行了，下次再加把力就可以了。
這件事雖然過去了很久，但它常常浮現在我的腦海裏，特別是“分數並不重要，只要努力就行了。”
分數的作文 篇15
小時候，我總以為爸爸媽媽對我的關懷是無微不至的；現在上學啦，我才知道爸爸媽媽總是被一個無形的東西操控着，這個東西就是分數。
上三年級時，有一次我的數學的啦100，爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就像家裏出了個神童似的逢人便説。
可是，有一回期末考試我沒考好，爸爸知道後陰沉着臉直搖頭，媽媽則左一個不是右一個不是的數落我，責備我。他們的臉上失去啦往日的笑容。我感到他們時刻都用利劍似的目光逼視着我，讓我喘不過氣來，我的'心彷彿被無數條鞭子抽打着——爸爸媽媽不愛我啦。
我不明白，沒得高分怎麼啦？一次沒考好，並不代表一學期沒學好嘛。童第周、愛迪生等一些歷史上的偉人他們小時候學習也沒多好啊，可是，經過不懈的努力，他們不照樣成啦科學家、發明家了嗎？
廣播、電視裏天天談論素質教育，什麼時候才能真正落實到我們這些可憐的學生身上呢？什麼時候分數才能真正不在是我們中學生的緊箍咒呢？現在我鄭重的奉勸各位家長，不要把分數看得太重，否則會傷我們心的。
爸爸媽媽，現在的時光只有一次。請給我們一個自由的空間吧。你們對我們的期望太高啦，壓的我喘不過氣來啦。
分數的作文 篇16
放學回家的路上，我經歷了前所未有的煎熬。因為我考差了，回家估計又免不了會被爸爸狠狠揍一頓。
天陰沉沉的，似乎下一刻就會下雨似的。我扯下胸口的紅領巾，內心沉悶得喘不過氣來，我討厭這樣的天氣，討厭這樣的心情，討厭這樣的分數......
一道閃電撕破天際邊那塊黑布，就在這一剎那，我的腦海裏湧入一個念頭——改分數。説幹就幹，我鑽進一棵大樹後面，快速地拿出卷子，把卷子上面的`“7”改成了“9”。
很快，我到家了。輕輕推開房門，我故作鎮靜地叫了聲沙發上的爸爸，再不慌不忙回到卧室裏寫作業，其實心裏早已十五個吊桶打水——七上八下。
“吃飯了！”爸爸在門外叫我，我急忙藏好試卷跑出去。
“兒子，這次考試成績怎樣？”爸爸突然發問，我一下子嚇得背上冒冷汗，慌張地回答：“考得還不錯。”“還不錯？”爸爸疑惑地問，這次爸爸的表情明顯變得嚴肅了起來，好像一隻面對獵物的老虎。
“嗯......96分。”我心虛地回答。
“啪！”我的話音剛落，左臉就火辣辣地疼起來，剛捂住左臉，一個巴掌又向我的右臉揮來：“好啊，現在居然還敢説謊了，你考得差，老師讓我不要打你，可你卻撒謊，就該打！”爸爸一邊打我，一邊恨鐵不成鋼地批評着。
窗外下起了雨，雨聲中還能聽到我的哭聲。原來我們的成績早已發到了班級微信羣裏，你們説我是不是自作自受呀！
分數的作文 篇17
“我記得你當時沒有這個詞吧！”助教疑惑地問。
那是一個春天的上午，我去上補習班。
開始考試了。教室裏只聽見一陣沙沙地寫字聲，大家都在奮筆疾書，想取得好成績，我也盡力拿滿分。不一會兒，我就做完了，我仔仔細細地在試卷上檢查，想在收卷前發現所有的錯誤。
“還有3分鐘收卷。”助教老師提醒道，我趕忙把試卷上的答案記下來。“收捲了，大家檢查一下名字寫好了沒有。”這時，陳鋒老師走了進來，收了大家的試卷。首先評講試卷，我一一核對答案，太棒了！全對！不過，知識點老師沒講，有可能會有錯吧。
課間休息時，老師發了試卷，99分！（滿分100分）差一分滿分！唉！與滿分擦肩而過的感覺可不好。
下課了，我留下來改錯，與楠楠並列第一。唉，就一分啊！我趕快去看我錯在了那兒。什麼？就少了一個字！真是太可惜了！
突然，一個想法在我腦子產生：我把那一個字加上，不就好了嗎？到時我再跟助教説他改錯了，不就行了嗎？
於是我把那個字添上，對助教説：“老師，我不是寫了這個字嗎？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我記得你當時沒有這個字呀。”助教疑惑地看着我，意味深長。
這時候，我臉紅了，可是助教還是給我改了分。
“其實你是後來添的.，對吧？”我嚇了一跳，原來是楠楠。聽到這兒，我的臉更紅了。
人是唯一會臉紅的動物，也是唯一應該臉紅的動物。因為我們知道羞愧，我們應該知識自己的錯誤，並且勇敢地改正它。
分數的作文 篇18
在去年，我的數學成績並不是很好。有一次測試的分數非常的不理想，下課後我們的數學許老師把我叫到了講台前……
對我説：“強穎男，你這幾天的數學成績一直不好，眼看快期末考試了，要不然，讓你媽媽去附近找找有沒有家教，如果請不到，就讓我來教你吧！”聽了許老師説的話後，我的眼睛裏流下了眼淚。
我回到了座位上哭了起來，我雖然在哭，但是內心由然而生地產生一種説不出的意外高興。我的哭和別人的'哭不同，它是一種發自內心的感動，有一種因別人的關心而感動的感覺，最起碼的我知道許老師對我並沒有放棄，她還是希望我會好起來的。這種特別的關心好象出自於母愛。我也突然振作了起來。晚上就讓媽媽打電話給我姐姐，讓她來當我家教。六一節那天，我又把這件事告訴了許老師。她拍着我的肩膀鼓勵我要好好學習。開家長會的那天，我看見許老師正和我姐姐在分析我的數學情況，頓時我又感到自己輕鬆了許多。在複習課的最後一次測試中我考了96分，沒有了以往的那種失落感，又多了一份自信，我高興得跳了起來。期末考試的時候，許老師走進了教師看了我一眼，我也用自信的目光看着她，也許這時候我們的新是貼在一起的。考試考完了，許老師又用關心的口吻問我；“怎麼樣，不難吧？都會做嗎？檢查過沒有？”我自信的一微笑，使勁的點了點頭説：“恩。”
成績單終於下來了，我考了個優。這個“優”裏包含着我和許老師和我姐共同的努力。我感受到了愛的力量。
分數的作文 篇19
同一張試卷由不同的人來做，分數一定會千差萬別，它就像一個調皮的孩子和我們藏貓貓，一會兒高，一會兒低。
分數有時會“情緒”高漲，帶給我無限欣喜。記得四年級下半學期末，我們要進行期末考試了，直到考試前一天的晚上我還在認真複習，希望在第二天的考試中“超常發揮”……
到了考試的關鍵時刻，我們都懷着迫切又緊張的心情迎接着考試。坐在考場上，心裏感到一陣陣前所未有的緊張，如果考不好，就會面臨爸爸媽媽的批評。一分鐘、兩分鐘……考試終於結束了。兩天之後成績出來，我欣喜若狂，因為我考了個滿分，這可是我努力的結果呀！
分數有時也會情緒低落，帶給我傷心鬱悶。在五年級的一次期會考試中，因為考前準備的不充分，所以我的成績便一落千丈，四年級考出的好成績也不知道跑到哪裏玩去了。
還記得成績出來的那一刻，我懷着一份渴望的心情迎接理想中的好分數。但不幸終歸還是降臨到了我的身上。唉！耳朵裏又要被爸爸媽媽數落出老繭了呀！
分數啊！你也太多變了，如果你能多一點同情心該有多好啊！難道你只有看到我們悲傷的.心情才會開心嗎？哪怕你多增加一分，也會給我們帶來一絲“幫助”啊！
但理智卻告訴我，你是最公平的，誰下的功夫多，誰才有資格擁有微笑陽光的你！
分數的作文 篇20
分數對於一些人來説滿不在乎，反正又不可能拿來幹什麼。但在某一時刻，它將決定你的命運。
我有一個表哥，他讀書向來不怎麼努力，成績平平的，都是那麼光景。
那次，我正坐在爸爸的車子上要回家。爸爸突然問我：“你們學校九年級的同學會考考過了嗎？”我正在聽音樂，就簡單回答了：“考過了。”“考的怎麼樣？”“不太清楚。”之後就一片寂靜。但車子駛過表哥的學校時，我突然想起表哥他九年級了，會考應該考過了。我問爸爸有關他的情況。爸爸説：“他考過了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不讓他再讀書了。”我心一驚，怎麼只有這麼一點分，舅舅他還不讓表哥讀書了，那麼以後要怎麼辦？回答這個問題的答案竟然是“打工”。我又問：“他在哪裏打工？”爸爸他説他在下面的那個村裏一個你認識的表舅舅家裏打工。我突然回想到了那裏。我一想，覺得那裏還不遠，應該之後還可以在一起。
但是我想錯了，自從他去打工之後，我就再也沒有見到他了，雖然他家裏我們這裏很近，他打工的`地方也不離我們家很遠，但是我總是見不到他。每次回家，我都有一種孤獨，寂寞的感覺，一個人自己在家裏，感覺真的很不好。但是在一次回家，我的那些感覺突然得到了釋放，找不到了。
那一天，下着雨，我一個人在家，他突然上來找他的媽媽，我一聽到他的聲音，就趕緊出去看看他，一看，是他。我心裏興奮不已，我趕緊叫他上來和我玩。
天突然放晴了。
分數的作文 篇21
“分、分、分，學生的命根！”我真的很想知道是誰第一個發明了“分數”，讓它來到這個原本可愛的世界上。我也想大聲地質問：分數啊分數，你為什麼一定要來到這個世間呢？你可知道，我是多麼地希望沒有你的干擾。因為你的存在，我現在變得不再自信：因為你的高低，決定了我每次考試後的情緒，乃至命運。
今天，我們又進行了第一單元的語文檢測。它讓今天的我又變得不自信起來。因為這次的分數，又使我在家人的'面前抬不起頭來。但是又不能怪誰，誰叫我自己不細心呢。為什麼人家每次都能考得很好，每次都能開開心心地拿着試卷，等着回家讓爸爸媽媽簽名？而我呢，只能一個人冷冷地坐在自己的位置上發呆，不斷地反問自己：“方佳呀方佳，你怎麼這麼笨啊，別人考得那麼好，你為什麼拿到試卷後，總是一臉的無奈？”
每次打了敗仗，帶着頹廢回到家，媽媽照例都會問我怎麼了，我也總是傷心地回答：“考砸了……”而每次媽媽要麼問我最近到底怎麼了，要麼説下次再努力。但在我心裏，永遠也不會原諒自己。
分數啊分數，你為什麼要來到這世間？你不知道有多少孩子為了你而失落哭泣過，有多家長為了你而大大出手過，有多少老師更是為了你，憑添了皺紋，熬白了頭髮。我知道你也懂得微笑，你微笑得燦爛，我們的生活便突然間有了陽光。可你並不是常常對我微笑，很多時候，我享受的只是你給我的眼淚和冷落一旁的孤獨。
分數啊，分數，你為什麼要來到這世間？我不喜歡你！
分數的作文 篇22
“李慧楨，89分。”老師用手用力地拍着桌子生氣地説道，“你下一次，給我好好考，要不然的話，有你好看的。”
我懷疑我自己的耳朵，我從坐位上慢慢地低着頭，紅着臉走向了講台，領了我的試卷，默默地坐回自己的座位。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學的鈴聲響起，同學們都衝出了教室，一個個開心地向家裏走去，我一個人在教室裏，一直問我自己，我怎麼了，我為什麼考怎麼差，我回去怎麼交代呀，想着想着流下了眼淚。我慢吞吞收拾好了書包，忐忑不安地來到了家門口。
我不敢走進家門，可家總是要回的`呀，我輕輕地打開門，輕輕地走進去，心裏不停地嘀咕“但願媽媽不在，媽媽不在……”可是老天爺就要跟我作對，我一進家門，媽媽就從我身邊跳出來了：“你考了幾分？”我慢慢地從書包裏拿出考的試卷，我的手一邊顫抖，一邊交給媽媽，媽媽看到了我的分數，臉上立馬布滿了烏雲，我心飛快地跳動，嚇得我大氣不敢出，“啪”地一聲，我的臉上頓時有一股火辣辣的滋味。
“你為什麼考這麼差勁呢？”媽媽生氣地問我，“快説。”我一聲不吭，眼淚又流下來了。“你今天不要吃飯了。”媽媽指着我説，“你給我好好問自己，到底在學校幹什麼？”
看着媽媽那副神情，我的心一直七上不下跳個不停……
分數的作文 篇23
考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學生的命根，俗話説得好，菩薩總有救命草，當然身在江湖的我囊中必有各科小抄。
我靜靜地坐在考場裏，帶着必勝的勁兒迎接着考試，你以為是學霸嗎？那你錯了。現在是北京時間18：30，夜燈下的我正精心地準備着各種小抄，應付下次月考，在這期間我已做好萬全之策來應付考試，我把要考的東西抄了個遍，直到八點鐘才上牀睡覺……
第二天早上，我把該用到的學具都整理到揹包中，分完考場後，發完試卷，我看了看手中的試卷不禁沾沾自喜，因為小抄上的資料大部分試卷上都有，當鈴聲再次舞動時，我們便埋頭答卷了，答着答着有一道題難住了我，當我想打開揹包拿出“救命草”時，校長來探考了，這把我嚇得半死，趕忙把手從肩包中抽了出來。
時間一分一秒的`過去了，馬上就要收捲了，我的心亂如麻，橫豎交錯着，糾結着要不要看一眼包裏的解析，就在這時彷彿有一隻雪白的精靈拉着我向光明奔去，隨之身後緊跟着一隻黑精靈窮追不捨……
轉眼間，到了收卷時間，我不再糾結了，把手中的卷子遞了上去，雖然知道自己分數不會太高，但卻安心了好多，回到家我坐在牀上，忽然看到了一張密密麻麻寫滿字的紙，原來我沒帶小抄啊！
分分分！這簡簡單單的數字卻讓我成為了五指山下的猴子，它緊緊地把我壓在山下！
分數的作文 篇24
從我第一次接過考試卷的那一刻起，分數就與我形影不離，讓我牽腸掛肚。
分數，它掌握着我的喜、怒、哀、樂。它高時，我便能安安心心領着它回家，把這張自由“通行證”交給父母審閲，父母會以晴天般的笑臉相對，我便能無憂無慮地做自己想做的事，開心快樂地學習、生活。它低了，我的日子將會蒙上烏雲，垂頭喪氣地向父母交待，用眼淚洗去傷心，父母的“學習是自己的'，要認真，細心”的話語響徹耳際，那時的我才相信“讀書，開心自己，幸福家人”。
分數，它是如此調皮，又是如此真誠。你只要放它一步，它便扭頭就跑，一跌再跌，待你回過神來想揪住它，早已不知去向，只留下一串腳印。在它上不去台階時，你只要用力拉它一把，堅持着扶它一步步攀登，當你一抹臉上的汗滴時，會發現它給了你很多。
分數，有時也會和人開個玩笑。有人問：“我比你花的時間更多，我比你付出的努力更大，可我的分數為什麼比你低？”我認為想要有高的分數不僅要堅持不懈、努力勤奮，還要善於抓住分數的尾巴，不能死讀，硬讀，要輕鬆快樂地讀。
分數其實也不算什麼，只是測驗這個階段你學到了多少，學得怎樣。人們總是把它看得很重，也許分數能改變人的命運。除了分數外，我們也應該重視其他方面，力爭全面發展。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”加油吧，在新學期取得更好的成績，再上一層樓。
分數的作文 篇25
上課鈴響了，老師夾着試卷大步流星地走向講台，原本吵雜的教室變得鴉雀無聲。
老師睜大眼睛像B超偵探一樣看着我們，突然目光停留到了我這裏，我心裏驚呼：不會我考的最差吧？還是我做賊心虛？
老師把試卷反扣在講台上，我驚恐地盯着那沓試卷，試卷如同惡魔般在説：“哈哈，你考的最差，回家有你受的了…”。
“報分數了，請大家仔細聽。”我的手心攥出了汗，滿臉通紅，嘴巴微微張開，心裏像揣着一隻小兔子似的，緊張極了。
“馮玉琦，94分”，聽到馮玉琦的分數，我的心裏突然有了些許的安穩，四年級數學拔尖的他連95分都沒考到，我應該能超越他吧。
“最高分，98分，葛仕傑”，額，不是我，難道我沒有超越同桌馮玉琦？唉，心裏像打翻了調味瓶，五味雜陳，這下我終於明白了酸辣苦鹹是什麼味道了。
“洪子涵…”我心裏一慌，害怕地盯着老師，屏住呼吸，緊張地等待着老師説下一句的分數，“94分”，響亮而又利落的聲音傳來，感覺空氣都安靜了下來，地上掉根針都能聽見，頓時，我緊繃的`神經稍微鬆懈了一點，雖然沒有考到最高分，但是也不算很差，這下回家有交代了。我接過老師遞來的試卷，看着那些紅叉，真是後悔，為什麼這麼馬虎呢，下次一定要認真了。
拿着這張沉甸甸的試卷回家後，媽媽沒有責怪我，反而説了些鼓勵的話，我在心裏暗自下定決心，以後一定不能讓關心我的人失望，認真學習，爭取考出更好的成績！
分數的作文 篇26
很快就要期末考試了，我們大家都在利用大部分時間在複習。語文、數學、英語的作業比平時多了許多，有時晚上做作業做到八點半。
離考試只有一個夜晚，我想今天晚上的作業雖然不像往常那麼多，但是明天的期末考試就沒有平時那麼簡單了。這次考試決定了一個暑假的輕鬆或緊張。我想，明天能考好麼？不知不覺我就進入了夢鄉。
馬上就要考試了。因為我平時不努力，所以我有點擔心這次能考好麼？
終於到了考試這一天了。考試前我先把考試的用具準備好，例如鋼筆、尺子。這時我的心裏又在想我會考好嗎？會嗎？
英語試題發了下來，同學們靜靜的答題。有的同學已經將英語試卷做完了，按照老師的要求，如果沒到收試卷的時間就反覆檢查，一直到收卷。
我的題也答完了，我正在檢查着題目，突然我清楚地聽見後座已交卷的同學在議論答案，我再仔細檢查我的試卷，哎呀!最後一道題我做錯了。改，腦子裏立刻閃出了這樣的念頭，這道題十分呢，不能讓它白白溜走啊！我拿起筆，就在那一瞬間，我感到不安了，我更要真誠。
考試不是為了驗證自己的`水平嗎，聽了別人的不等於是抄別人的嗎?把別人的答案輕輕鬆鬆抄過來，別人每天刻苦學習，考試才考好了。我學的知識沒有他學習的多卻考得比他好，這就沒有道理了。
事後我英語考了九十分，我認為只要我刻苦學習，以後一定可以考一百分的。
分數的作文 篇27
六年級了，學習任務變得繁重，考試也是少不了。每當一單元學完後總會有三四張試卷“飄”到我們的手中，報成績的時候我總是提心吊膽的，生怕自己的成績與第一名遙不可及，有時的成績會讓我開心，有時卻會令我失落。
語文卷子已經考了有一段時間了，成績的好壞一直困擾着我們。今天是報成績的日子，每個人的臉上都顯露是害怕與緊張，有的人雙手緊緊地握在一起，雙眼直愣愣地盯着老師手裏那一張張卷子；有的人牙齒緊緊地咬着嘴脣，筆直的眉毛變成了“倒八字”每個人都表現出一種前所未有的'害怕與緊張，空氣似乎凝固住了，人人都是同一個姿勢，一動不動地聽着老師報分數。一個又一個優秀的分數與我擦肩而過，我的成績在哪裏？眼看着優秀線以上的卷子就要報完了，心裏不禁揪成了一團，像有一塊大石頭懸掛在空中。
不禁害怕地想：不會吧，第一次月考就與優秀線失之交臂了？這個問題一直困擾着我。突然老師報道：“朱新怡，88分。”我猛地一驚，愣在那兒好一會兒才上去拿卷子。這個成績令我又高興又失望，高興是因為沒有低於優秀線，失望是因為有很多在平時不是那麼出色的同學都考了與我差不多的成績，我的對手張彩妍和張雅也把我給超越了。我的心中頓時有了一股奮鬥的動力，下定決心一定要超越張彩妍和張雅，就算拉近半分也好。懷着這個目標我學習的興趣似乎增加了。
分數固然重要，更重要的是努力、奮鬥過，只要努力就一定會有一個好成績，俗話説的好：一份耕耘一份收穫。
分數的作文 篇28
語文課開始了，老師要把批改好的單元試卷發下來，我害怕地想：我會不會考得很不好呢?如果考得不好的話，那我就完蛋了。
天陰沉沉的，還不時刮來陣陣冷風，好像大地之母在不斷地抽泣，我不由得打了一個寒戰。教室裏安靜極了，只可以聽見老師發試卷的“沙沙”聲。看着試卷越來越少，我不禁起了一身的雞皮疙瘩，心在胸膛裏怦怦直跳，它好像都快衝出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕極了。
試卷終於發到我的手中，緊握着冰涼的試卷，我不敢打開它。透過試卷，我彷彿看見一個個紅色的叉叉組成了一張血紅的大網向我撲來!數字“零”像一塊巨大的石頭砸向我!同桌先打開了她的試卷，是87分。我同桌是一個學霸呀，她可是經常考100分的呀，這次她才考87分，那我不是“涼涼”了嗎?
我壯着膽子一點一點地打開試卷的`一角，亮出了一個鮮紅的“6”字!我先是一驚，然後又把試卷蓋上了。我想了想，還是用力抓住一個角，把它給打開了，69分!鮮紅的69像獵人捕捉野獸的兩個套圈，把我的心緊緊地揪了起來。啊——要不是我多聽mp3，多看電視，多下樓玩兒，少複習的話，我一定可以考個100分的呀。
這時我好像看見爸爸媽媽都拿着根木棒，鼻子裏噴着粗氣，嘴裏還一直不停地説我，像兩隻大怪獸。
這個分數讓今天變得真糟糕。
分數的作文 篇29
老師要報評語文期會考試成績了！聽到這個消息，同學們有的眉飛色舞、歡呼雀躍，好象一個個都在説：“這次考試這麼簡單，100分我必得無疑了！”有的愁眉苦臉，好象在説：“唉，這次肯定沒有考好，回家就等着‘皮鞭炒肉絲’吧！”我的心裏忐忑不安，不知道自己的考試成績到底如何！
在同學們的期盼中，黃老師抱着一疊試卷，重重地把門推開，然後用力的一推，門“砰”的一聲關上了，黃老師邁着沉重的腳步走上了講台。她把試卷重重地扔在講台上，用嚴厲的目光把全班都掃了一遍，看着這張嚴肅的面孔我的心也跟着揪了起來。黃老師用緩慢地口氣報着我們的`成績，我的心也跟着越提越高了。已經快接近尾聲了，怎麼還沒報到我的名字？我到底考得怎麼樣？“鄭思嫻79分”聽到老師這句話我的心頓時掉入了無底的深淵。“我怎麼就考了這麼一點？為什麼當初不仔細點呢？”我滿腦子的疑惑和懊悔。中午，媽媽把我叫到教室的外面，正在這時上課鈴響了，同學們都在教室上語文課。從媽媽的眼睛中，我看到了嚴肅。
媽媽的眼睛直直地盯看我，嘴脣稍稍顫抖着，我知道媽媽的心裏在哭！看見媽媽難過的樣子，我感到不僅僅是害怕，而且很傷心。試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節和不足之處。通過這次考試，我找到不足，明確了努力的方向。我想這也是老師和家長的希望所在吧！
分數的作文 篇30
前幾天，我們考了一份有點難度的試卷，我估計我能考個８０就已經算不錯的了。
今天的數學課上，賈老師抱着一大疊試卷過來了，我的心情一下子降到冰點，完了，考的不好就完了。除了緊張，還是緊張。老師讓汪源來報分數，汪源報道：“董兵：８３……樑婉娉：６０，周楊：８８……”還好還好，８８“發發”，一個吉祥的數字，我拍了拍胸脯，長長地舒了口氣兒。哈哈，我的分數比陳凌琪、陳雲、董兵、昝慧、王亞茹、汪婷、寧玲、吳靜他們這些學習很好的同學都高！這下子回去可就不用挨批了，説不定還有獎勵呢。最高分是９５分，是誰呢？那麼厲害。當然是聰明絕頂的小呂悦啦！作為她最好的`朋友，我真為她高興。可聽呂悦説，最讓她高興的不僅僅是她考了全班第一名的好成績。最讓她開心的是，她考的比“矮子奔”（王奔奔）高出１４分。這樣一來，呂悦就可以好好的臭“矮子奔”一頓了。
後來，老師要登記分數，點到誰的名字，誰就把自己的分數報出來，老師謄在分數表上。考的還不錯的同學聲音洪亮，把自己的分數報的響響的；而考的不理想的呢？個個都是唉聲歎氣的，聲音小的只有自己能聽見，要報好幾便老師才能聽清楚。不過這也情有可原，想想看，如果你考的不理想的話，你願意把自己那低低的分數報的大大的嗎？
報分數啊，你真讓我們又愛又恨。當然是考的好的時候愛，考的不好的時候狠嘍！
分數的作文 篇31
鳥兒在枝頭叫着，聲音是那麼清脆，我卻絲毫沒有快樂的感覺。太陽放肆地射出耀眼的光芒，可天氣還是那麼寒冷。葉子變黃了，被風吹得搖曳不定，可還在枝頭上俯視大地，遲遲不肯落下……
我書包裏揹着兩張試卷，一張考了100分，全班第一；一張89分，就連全班前十都沒有進。
我低下頭，慢吞吞地邁着沉重的步伐，心中忐忑不安：怎麼辦？我考了89分，錯的全是計算題，今天回家死定了！
回到家裏，媽媽笑眯眯地問：“含含，你今天考了多少分呀？”
分數怎麼又是分數呀！我從嘴裏勉強擠出一絲笑意：“我考了100分，全班第一喲！”
媽媽哈哈大笑，臉上綻開了一朵花，興高采烈地跑過來就要抱我。接着又問：“另外一張多少分呀？”
“怎麼又問？”我吃了一驚。吞吞吐吐地回答道：“8……9分！”
此時，媽媽抱我的動作一下子凝固了，臉上晴轉多雲，馬上要下起暴雨來。
“什麼！”媽媽氣急敗壞，暴跳如雷，頓時臉上烏雲密佈：“你怎麼我的.臉刷的一下子通紅，窗外下起了暴雨，我的心也下起了暴雨。為什麼在同一天，可能在同一個小時，就從熱帶換到寒帶，從酷暑轉到臘月，大好晴天變成雷雨交加……
分數，怎麼又是分數……
分數……幾時歡喜，幾時悲呀！
分數的作文 篇32
週五，真是個黑色的星期五。基本每個星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數學，而且是最難的一單元。哎，週末快點來到吧！想着想着眼淚都要流出來了。到了學校，我一坐下來就開始複習，看似簡單的小數點卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來的都要去面對。等那試卷下來，看了看非常簡單，老師突然説：“同學們，拿到試卷後，把某某處改一下”，話音剛落，同學們都刷刷地寫了起來。旁邊的.學霸更是妙筆如神，飛流直下地寫着。而我在小心謹慎地做着，更是一而再，再而三的檢查着。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒有一絲的害怕。
經過一個歡聲笑語的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學霸，在意料之中。我懷着忐忑的心，集中精神地聽着，終於到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒有堅硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發後，馬上看到了自己的丟分題，原來是把小數點多往前移了一位，看似簡單的丟分，其實也是我沒有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，相信自己一定會更好，不會再丟失不該丟失的分數。
分數的作文 篇33
分數王國，形勢十分吃緊。
事情的起因是這樣的：一羣真分數和假分數開玩笑説：“我們真分數都長得和國王一樣上身小，下身大，我們是真正的分數，而你們假分數，名字上帶有假字，實際上長得也不像國王，上身大下身小，寬肩細腿的，所以你們肯定是假的分數．”沒想到，這句玩笑話竟激怒了假分數們，他們集結起來，很快佔領了都城的西邊，要與真分數決一死戰，而真分數也毫不示弱，守着都城的東邊，準備應戰。雙方劍拔弩張，內戰一觸即發。
這自然驚動了分數王國的國王。他吩咐身邊的大臣説：“快去查查史書，究竟真假是怎麼回事？”説完動身前往調解。他分別趕到都城的東邊和西邊，對真分數、假分數耐心地勸説：“你們都是分數王國的臣民，世代和睦相處。今日只是為了一句戲言，就要刀兵相見，將來是要後悔的。”
去查史書的大臣又匆匆趕到都城的.東邊和西邊，把分數國王要他查詢的結果告訴了大家．大臣説：“據史書記載，所謂分數，是把一個單位平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。其中分子可以比分母小，也可以比分母大，還可以等於分母，比分母大的，可以化成一個整數和一個分數的形式，分子與分母相等的，可以化成整數的形式。為了區別起見，數學上把這類分數叫假分數．假分數也是分數呀。”
假分數聽了大臣的話高興得又蹦又跳。
真分數反駁説：“這一來，整數也都可以變成分母為1的分數。”
分數的作文 篇34
哈哈哈！今天是愚人節，我一回到奶奶家我就到自己的學習的房間裏，就開始想怎麼整老爸老媽的詭計。首先想怎麼整老媽的辦法，因為媽媽五點半就到家，我眼珠滴溜溜轉呀轉。呀，有了，辦法就是……我先不説，等會你們就知道了。
咚！咚！咚！怎麼了？啊，原來是媽媽回來了，我假裝考試考得很差很差的樣子，低着頭給媽媽開門。媽媽見我一臉愁容便二話不説，把我拉進書房裏疑惑地問：“怎麼了，是不是又沒考好呀？”我點了點頭説，語文考了53分是班上最後一名。媽媽橫眉冷語：“上次數學沒考好，這次數學考到了97分，可語文卻考了53分呀！53分，不及格”，媽媽火冒三丈。
咚！咚！咚！一開們，爸爸回了，媽媽把我的成績告訴了爸爸，爸爸一聽，氣得恨不得像火箭一般飛到天上去。
這時我心裏哈哈大笑，笑老爸、老媽實在太笨了。可是我依然裝出一副很痛苦的樣子。
爸爸氣呼呼地説：“快去寫你的作業，我和你媽出去散散步，出出氣”。
我説：“yes！ok！我馬上去”並敬了一個軍禮。
我回到房間便哈哈大笑起來，笑老爸生氣的樣子太好玩了。
不一會兒老爸回了，聽到我的'房間裏有笑聲。覺得很奇怪就問我：“笑什麼笑，考的那麼差還笑！”
我對爸爸説：“今天是愚人節，我騙你的”。
爸爸一聽，滿臉通紅，“你怎麼不早説？”，“早説，怎麼忽悠你呀？”
哼！現在的大人呀，分數對他們真的這麼重要嗎？
分數的作文 篇35
“喂，大雄，快起來，要考試了！”
咦？怎麼回事？我怎麼變成大雄了？我睜開雙眼，眼前正站着一隻胖嘟嘟的機器貓。天啊，這就是多啦A夢吧！
呀！差點忘了，今天要考試。我趕緊收拾書包迷迷糊糊地去了學校。
“哎，又沒有複習好，看來這回考試又要落榜了。”
“哈哈，差點忘了多啦A夢了，我可以讓他幫我。”
按下眼鏡上自帶的通訊系統：“親愛的多啦A夢，今天可不可以幫我考試啊？”
“什麼！又要讓我幫你作弊啊，這次絕對不行的啦，上次就被媽媽罰我擦了一個星期地板，我可不想再被罰，你自己解決吧。”多啦A夢沮喪的説。
“哎呀，求求你了，要是這次再不及格，媽媽就要把我趕出家門了，你難道忍心看我流落街頭嗎！嗚嗚，從此以後我再也見不到你了，嗚嗚！”我邊哭邊説。
“好啦好啦，再幫你一次吧，真是沒辦法。”
於是我胸有成竹地走進教室，準備考試。
卷子剛發下來我馬上用眼鏡掃描題目，題目迅速傳到多啦A夢那邊的的'計算機上，“哈哈，答案全部出來了，真是太高興了，再也不用被老師罰，被媽媽罵了！”
第二天，老師對我的考試成績很是不解，於是要求我重新答一遍，我頓時慌了，冷汗不停地往下流，彷佛看見老師的責罵，同學的嘲笑…….
“啊！”我從睡夢中驚醒，原來是一場夢啊，不過我卻明白了一個道理：做任何事都不要不勞而獲，要靠自己的努力來改變自己！
分數的作文 篇36
這一天英語課上，朱老師突然宣佈了一個讓我大吃一驚的消息——英語要考試了！一、二年級英語從來沒考過試，這是破天荒頭一次的英語考試，我好緊張啊！不知道試卷會是什麼樣的？會不會很難呢？
我把我的擔心告訴了媽媽，媽媽鼓勵我説:“只要好好複習，一定能考出好成績的。”於是我把英語書看了一遍又一遍，把句子背了一次又一次，還做了許多的練習題。
終於到了考試的這一天，我懷着忐忑的心情拿到了試卷。一拿到卷子，我就聚精會神地開始解題。很快我就完成了聽力部分，我感覺這部分不太難。可是沒想到基礎部分的'題目卻把我難住了。我一邊努力回憶之前複習的內容，一邊奮筆疾書，直到考試結束前十分鐘，我才做完了所有的題目。我又抓緊時間檢查了一遍，然後心驚膽戰地把卷子交給了老師。
考試結束後，我和同學對了對答案，哎呀，我怎麼覺得有好多題目都錯了呢！
我懷着不安的心情等待着朱老師公佈成績，可是朱老師像故意逗我們似的，一拖再拖，一直把成績保密着。哎！真把我給急壞了！
終於家長會那天，朱老師直接把試卷發給了媽媽。媽媽一回到家，我就迫不及待地問:“我英語考了多少分呀？”媽媽自豪地説:“你英語考了一百加20分，全班只有四個人哦！“我頓時興奮地跳了起來，沒想到我居然考了一個滿分，這真是一份大大的驚喜呀！
分數的作文 篇37
記得那天早上是我二年級上學期第一次語文單元檢測，按理説應該很平常的一天才對。考試結束後我覺得很輕鬆，看到其他同學愁眉苦臉、長吁短歎的樣子，我心裏還有些小得意“這題目也太簡單了！”
“陳珺妍，過來一下。”班任茆老師的聲音在我耳邊響起。我顛顛得走到茆老師身邊，心想：又有什麼事情需要我幫忙了吧？走近茆老師才發現，一向温柔的她今天的眼神有點嚴厲，我心裏打起了鼓。“陳珺妍，你看看這項你是怎麼寫的？審題不清，整項全錯，真不知道你是怎麼寫的，一共扣了8分。這太出乎我的意料了！你怎麼會犯這種錯誤呢？”這樣，午後校園的`寧靜似乎就在這一瞬間被無情地打破了！老師的話像一碗還魂的湯，猛地把我拉回了現實。“好了，回去吧，回去好好看看卷子，總結一下自己錯誤的原因，下次要吸取教訓。”我邁着沉重的步伐垂頭喪氣地回到了座位上面，慢慢展開試卷，一個鮮紅的88分彷彿晴天霹靂，震得我身子猛地顫了一下，這是我考得最低的一個成績了，哎！粗心大意害死人！回家可能要捱罵了！結果回了家，媽媽聽説我只打了88分，竟然沒有責罵我，反而調侃我“太難得了，你也終於失足了！”。我明白媽媽的意思是“失敗是成功之母，我要接受這種挫折，擺正心態！”我心中暗暗下定決心：下回一定要考好。
88分是我絕對沒想到的分數，是我走在成功路上的一個落腳點，我會踏踏實實得學習，不是為了分數而學習，而是要把知識學紮實，學以致用。
分數的作文 篇38
一課前
下節課，就要報分數了。好多膽子大的同學都去問老師自己的成績。我卻不敢，只是在自己的位子上默默祈禱：“天靈靈，地靈靈。讓我考個好成績！千萬別考八十幾！”雖然，數學期會考試很簡單，但我卻緊張得要命，生怕自己考砸了，被挨狠批。
二上課
開始上課了！老師好像在用嚴厲的'目光看着我，批評我沒有考好。我又彷彿聽到了父母悲傷的歎息聲和旁人的嘲笑聲。開始報附加分了，爸爸媽媽沒有幫我報奧數班，所以我也不指望在這能拿高分。外面陽光燦爛，但我看到的卻是烏雲密佈，電閃雷鳴的天空。哦！附加分報完了！照例是從低往高報：“八十幾的人只有八個分別是……”我長長地舒了一口氣，幸好沒有我。九十、九十一二的都報過了沒有我。啊？難道我考了100分？不可能！老師後面的聲音我都沒聽見。等到試卷發下來時，我掀起了一個小角出來，一個鮮紅的“6”悄悄地探出頭來。不會吧，才六十幾！我把試卷整個翻了起來，“96分”。我開心極了，因為我數學不好，能考成這樣我就心滿意足了。可錯的是什麼題那？我又把試卷翻到反面，是道應用題。咦？這難道不是對的？我借朱鼎的計算器算了算，的確是對的。哎呀！是列式出了錯。
回家媽媽又要罵我是“小馬虎”了。哎！
三後記
回家後，爸爸媽媽竟然説我考得不錯。但我肯定排在全年級第七十幾名。可我竟然上了全年級前20名!
分數的作文 篇39
現在老師在發期中試卷，我的心情很緊張。班級裏面鴉雀無聲，安靜的連根針掉地上都能聽到。我看着老師念分數，心想：我應該考得不錯，記得考試的時候每題都會寫，應該沒有什麼大問題。如果沒考好的話，回家要被媽媽罰了，又要寫三本大作業了。
老師一邊念分數一邊用眼睛瞪着我們。“孫朋宇72分！還不過來拿！”孫朋宇垂頭喪氣地走過去，看着他那個樣子，我搖了搖頭，孫朋宇啊孫朋宇，讓你平時認真看書，好好寫作業，你不好好學習，現在考試沒考好，回家又要挨收拾了吧。“李龍寅67分！”老師的表情跟要吃人一樣。我倒吸一口氣，怎麼可能？李龍寅可是我們班的學霸！每次考試都是前三名！這次居然考這麼差！老師還在繼續念分數，而我卻沒有心思再聽下去了，怎麼辦？大家都考得這麼差！怎麼辦？那我是不是得考20分呀！回家怎麼面對爸爸媽媽的怒火啊？從來沒有考過這麼差呀！我心不在焉地坐在那裏想。
全班同學都拿到了試卷，只有我還沒有拿到。我越想越害怕，難道我是全班倒數第一？不會吧！“這次考的最好的是陸曦堯，第一名98分！大家給她點掌聲！”哇！我在全班的'掌聲中暈乎乎地過去拿試卷，居然考了第一名！太棒了！想想自己平時上課認真聽講，回家也不出去玩，都在複習、做題。這次考試第一名也是實至名歸。等回到家之後把試卷拿給媽媽爸爸一看，爸爸媽媽肯定特別開心，肯定會給我做大雞腿吃，還會誇我。太開心了！我的努力付出，終於有回報了！
分數的作文 篇40
今天要發期中試卷了，教室裏氣氛特別緊張。我緊張得像一隻受了驚嚇的小兔一樣直冒冷汗，眼睛也不敢眨一下。我心想：要是這次成績還考得不理想，回家肯定又要捱打了。
我剛往窗外一看，就看到老師快要走到門口了。老師剛走進教室，我就隱約看見她的頭上似乎飄着一朵烏雲，看起來十分生氣。突然，老師快步走到講台，立刻變得好像一隻被激怒的`獅子似的，重重地拍了一下桌子，生氣地説：“你看看你們，考得那麼差，都不知道怎麼説你們！”接着，老師大聲地念到：“王小菲，69分。王小菲，我都不知道你心裏想什麼！上學期期會考試那麼差，這學期還那麼差，都不知道你在家有沒有複習。”我看了一下老師，心想：要是我的成績也那麼差，那我該怎麼辦？然後，老師唸到：“王小剛，70分。”老師失望地説：“你可是我最驕傲的學生，為什麼這次考試考那麼差？”聽了老師説的話，我的心像被一支利劍刺過一樣疼痛。我心裏想着：黃燁燁啊黃燁燁，你要是也考得不好，回家一定要捱打了！接着老師唸到：“黃燁燁，79分。”
當老師唸到我的名字時，我內心嘀咕：黃燁燁啊黃燁燁，要是你那天晚上不看電視，你也不用緊張。“黃燁燁，100分！”聽到這個分數，我高興得大叫：“太好了！回家媽媽可以獎勵我了。”
回到家後我把試卷拿給媽媽看，媽媽給我豎起了大拇指，還鼓勵我再接再厲。通過這次考試，我明白了：想要有多大的回報，就要有多大的努力！
分數的作文 篇41
今天是個特別的日子，因為今天要發期會考試的試卷了。
上課前，班裏的氣氛特別緊張，全班也特別安靜，連根針掉到地上的聲音都聽得到。過了一會，老師氣沖沖地拿着卷子走到教室，老師用着他那像火山炸開了的聲音説道：“你們這次考試考了全班第一，是倒數的。”聽到了這句話，我的.心像結了冰一樣，我心想：這次考試我們全級倒數第一，我的成績會不會考得很差呢？魏琪淞呀魏琪淞，你平時那麼不認真，應該考得很一般吧？
“張明黃，六十五分。”老師對着他説道。我聽到了這句話，頓時心都涼了。我心裏想：他可是我們班成績算很好的一人，我會不會成績考得更差呢？想起以前媽媽讓我努力學習，我卻沒有聽進去，我以後一定要好好學習。“葉加新，七十分。”老師大聲地説道。這個分數，我聽了之後，更害怕了。我心想：他可是我們班第一名，今天他竟然考了那麼差。看着他慢慢地走到老師面前，將他的試卷拿到，苦着臉走回座位上。
“魏琪淞一百分，全班第一。”老師滿意地説道。聽到了這個消息，我忍不住捂住嘴巴，生怕高興從嘴巴里跑掉。媽媽説過考到了全班第一名就可以給我買一台電腦，我高興不已。
這次考試讓我明白了一個道理：只要努力，就一定能考好。每當我不想學習時，我就會想起這句話。從今以後，我要好好學習。
分數的作文 篇42
自從我背上了書包，上了國小，我不知經歷了多少次的考試，但有一次讓我久久不能夠忘卻。
記得有一次，我上四年級時，一次期末考試，老師叫我們回去一定要好好地複習語文功課。我聽了，心想：我的成績一直名列前茅，再説，我已經把語文課本里的重點知識都背熟了，不用複習也可以了。想到這兒，我不禁得意起來。
第二天，老師走進教室，像平時考試一樣，把試卷發下來，提醒大家把姓名、班級寫好，便開始考試了。我拿到試卷，先簡單地把試卷看了一遍，便胸有成竹，得意地想：這麼簡單啊！謝海茜啊！謝海茜，你這回可要想想該向爸媽要什麼禮物了！我立刻拿起筆“唰唰”地寫着，沒一會兒就寫好了。我再看看其他同學，有的`冥思苦想，望着天花板發呆；有的胸有成竹，拿着筆不停地寫着。“零零零”，我終於等到了下課，信心十足地把試卷交了上去。
過了幾天，老師公佈了語文成績，並説了這樣的一句話：“我們班的語文成績整體都很差，最高分才89分。”我聽了，再也高興不起來了。老師開始念成績了：“第一名王銘，89分；第二名張裕，88。5分；第三名刁慧茹，86分……第十三名謝海茜，83分……”我聽到了，心想：這怎麼可能？我怎麼會考這麼差……
回到家裏，我把成績告訴了爸爸，爸爸卻只説了一句：“你千萬不能馬虎，一馬虎，就差0。1分就考不上大學了。”我聽了，從此再也不馬虎了。
分數的作文 篇43
今天的課上，老師居然讓我們給爸爸打分數。這是第一次給爸爸打分。
我給爸爸的外貌打滿分。爸爸身高一米七五，他的臉上總是掛滿了笑容，使人見了都覺得他十分好相處。他最有特點的就是她戴着一副長方形的眼鏡，他的眼鏡使他顯得更有學問了。
我給爸爸的生活能力打99分。因為他會做飯，而且經常做給我吃。有天中午，我想吃紅燒肉，我把我的想法告訴了爸爸。他立刻就鑽進廚房。他先從冰箱裏拿出一塊新鮮的五花肉，然後把肉切成了大小適中的.肉塊。然後把肉塊塊兒放在鍋裏，接着加滿了水。燒開後，他又在鍋里加白糖…………燜了十分鐘後，一盤美味可口的紅燒肉出鍋啦，爸爸看我吃得那麼香，心裏早樂開了花兒。
我給爸爸的愛好打98分，我爸爸十分喜歡運動，他喜歡舉重、做仰卧起坐、原地跳等。他不光喜歡運動，還十分喜歡看食譜，上次他還看了一個做醬大骨的食譜呢，並且研究怎麼做。但是呢，他有時候也會盯着手機看上半天。我想對他説，希望他以後，少看手機，因為看手機對眼睛有傷害。
最後，我給爸爸對我的關心，陪伴和照顧方面打上100分，因為他十分關心我，經常教我做題，做手工等，所以呢我給他打滿分。
算下來，我給爸爸打的分數平均分是99.25分。爸爸我愛你，只要您把看手機的壞習慣改了，我相信您就是世界上最完美的爸爸了。
分數的作文 篇44
依舊是那張散發着墨香的試卷，依舊是那個安靜的考場，依舊是那一個個龍飛鳳舞的鮮紅數字……時光的齒輪倒轉回那個時候、那個地點，仍有人因為取得了好成績而沾沾自喜，仍有人名落孫山。我，卻成為了後者，得了一個我做夢都沒想到的數字——想起來就後悔。
五年級的月考即將來臨，大家正在教室裏熱火朝天地複習。我做過幾次小測驗後，自我感覺良好，應該會考個好成績。但我仍然不敢得意，一連幾天都沉浸在複習中，直到月考來臨。
卷子發下來後，我心裏的石頭落了地——嗨，題這麼簡單！我的.心情逐漸恢復平靜，鎮定地開始答題。答到後面我卻洋洋自得起來，全部答完後也不想檢查，在考卷上看了看也檢查不出一個錯誤。我的這種得意一直延續到考試結束。
等到成績公佈那天，我自豪地等待着老師報我的分數。然而，一句“李駿飛90分”，好像一盆水，從頭頂澆下來，涼到了骨子裏，涼得我直打哆嗦。我兩腿發軟地接過卷子，發現有很多題都是粗心做錯。最讓人生氣的是這一道——“2.4x10”，我居然沒有寫得數！我感覺後悔死了，只是已成定局，只能吃“皮帶燉肉”了。
後來，我分析了原因，主要是因為我考試時太洋洋得意了，以致於十分簡單的題也錯了。我又悔又氣，決定下次考試仔細答題，決不再犯這樣的低級錯誤。
唉，那一次我真後悔啊！……
分數的作文 篇45
自從數學老師調了位置後，小組積分的名次也大不如從前了。
“把課堂筆記本拿出來，給你們加分的機會。”語文老師説。我一聽，立馬就來了勁。我正認真地默寫着，突然，後面傳來了一陣歎息聲，往後一看，吳哥緊緊皺着眉頭，嘟着嘴，咬住筆桿，一臉緊張之色，自言自語：“這個詞怎麼寫啊？”見他有許多地方都沒有寫，我本就只想坐視不理，但從小組積分的大計來思考，就想偷偷教他一點。
“好了，同桌互改。”傳來老師的聲音。我只好放棄教吳哥的念頭，認真地給同桌對過答案。結束後抬頭一看，發現王哥隨意地看了一眼同桌的默寫，蹺着二郎腿，用手託着臉，説：“全對，站起來加分吧！”
“全對的起立加分。”對的人都站了起來。“蔣俊楠，把你的默寫給我撿査一下。”沒想到老師一眼就看到了錯別字，“蔣俊楠寫錯了一個字，扣1分。”唉，真是偷雞不成——蝕把米，小組的'積分又被拉低了。
一波未平，一波又起。
我正認真地聽課，後面的肖哥輕聲唱起了歌：“同桌是一個大胖子呀，大胖子。”然後又搗搗我，説：“怎麼樣？是不是被我的天籟之音給迷倒了。”真是一個自戀鬼，我忍不住暗中吐嘈。本以為肖哥講話沒有被老師發現，但我太低估老師的洞察力了。就在肖哥剛剛對我説完話，老師就一臉嚴肅地説：“一組有人講話扣一分。”唉，小組的積分又被拉低了，實在是不幸。
真希望我們組大家能夠齊心協力，衝向第一名。
分數的作文 篇46
我的成績一向不是很好，總是覺得自己頭抬不起來，很沒有面子，在同學之中一無是處，而我的同桌總是因為成績優異而喜悦。每次我們閒聊時我總會有意的避開成績這一話題。
我總是參加各項活動，不然我就真的沒有任何的存在感了。一天我回到家時，發現那兩盆我精心侍弄的花兒已經含苞待放了，它們的.立在窗台潔淨而挺拔。我的心中突然閃過一個念頭——把這兩盆花帶到學校去，讓班級的同學們跟我一起欣賞那美妙的盛開時刻，正好我們班級也需要一些花朵來美化室內。就在那盆花入住教室的第二天它盛開了，那兩朵花的莖細長而挺拔，上面長滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩可愛，始終透着淘氣，透着可愛。暗香流動在教室裏，每個人都聞到了有了這兩盆花的香味，各位同學由此情緒高漲。從那以後大家逐漸願意在下課的時候和我閒聊了，但是每當談到學習的時候我依舊是迴避的。
在期末的時候老師評選優秀學生，令我沒有想到的是我的票數竟然是最高的。雖然我的心裏有一些激動，但是我卻並沒有那麼開心，因為我總是覺得我的分數配不上這個稱號。這時老師發表了一番講話，她在講話中提到分數這一字眼。她説考試的成績並不是鑑定一個人的標準，德行的成績才是最重要的。不管你的學習成績再高，沒有德行也是不會受歡迎的。
我便不再自卑了。
分數的作文 篇47
天吐着憂傷的顏色，是為我感到悲痛嗎？樹葉“沙沙沙”的聲音，是為我解答心中的謎團嗎？鳥兒唱出的歌聲這麼悽慘，是為我的經歷感到不解嗎？就在這一天，我不知流了多少淚。
我為什麼流淚？罪魁禍首就是那可恨的分數。因為這可恨的分數，讓我受過了多少責備？讓我流過了多少淚？可能有人會説：“淚，人人都流過，有什麼稀奇的？”我是一個自尊心特別強的女孩子，平常很少流淚，而這可惡的分數卻讓我流了無數的淚。
記得期會考那一次，我語文考了91.5分，數學考了84.5分，科學考了81分，英語考了92分，十分不理想。回到家裏，我報告了分數，爸爸的臉一下子陰沉了下來。我低着頭，迎面而來的是劈頭蓋臉的批評，不，不應該説是批評，而是罵。慈祥的媽媽也不例外，雖然語氣比較緩和，但還是深深地刺痛了我的心。我十分奇怪，分數真的有這麼重要嗎？
我問沙子：“分數的沙漠，我何時才能走出？”我問小鳥：“我何時才能逃出分數的鳥籠？”我問天空：“分數的`白雲，我何時才能打破，去享受自己的一片天空，不受白雲所矇蔽。”我問上帝：“我何時才擺脱分數這一個難纏的傢伙，去享受自己的歡樂，讓我的字典裏沒有‘分數’這個詞，讓我真正地去享受自己擺脱分數的感覺。”
分數的作文 篇48
發模擬考試卷的那天，下起了淅淅瀝瀝的小雨。六年級的家長打着各式各樣的傘站在校門口，迎接着面帶微笑的孩子，或是哭喪着臉的`孩子，又或是表面平淡如水、內心波瀾起伏的孩子。
而我幸運地屬於前者，面帶微笑地上了媽媽的車。媽媽立馬問起我的分數，我像竹筒倒豆子似的，一股腦地報出來：“語文九十九，數學九十九，英語九十八，就是科學差了點，只有九十四，總分三百九十。”媽媽聽了，只説科學怎麼只考九十四，至少也要九十六分吧。見我不吭聲，話鋒一轉，説：“看在你總分還行，就先不説了。”
如此説了一路，不覺到家了。一進門，爺爺奶奶就迎上前來，一個幫我拿書包，一個問我成績。我依舊平平淡淡地説了，可爺爺奶奶的表現大不同於媽媽，他們臉上都笑開了花，一個勁兒地誇我考得好，接下來一連幾天與鄰里説道，話裏話外都透着自豪。
該吃晚飯了，叔叔和嬸嬸照例來家裏吃飯。他們也問起了分數。知道了分數之後，叔叔既沒有如媽媽那樣，也不像爺爺奶奶那樣，而是開始了他獨具一格的長篇大論：“我小的時候啊……總的來説，這次考得還算不錯，再接再厲。”
舅媽來了，她拿出試卷和答題卡，對我講解了錯題，最後又説：“有幾分不該失，下次爭取考三百九十五。”
家裏人對我的成績，既有責怪與表揚，也有分析與鼓勵，雖然形式不一，相同的卻都是對我的激勵和關愛。不管家人用怎樣的方式，我都感受到了他們的愛。
分數的作文 篇49
生活就像一條小記憶就像一張大網，撲捉者生活中各種難忘的事情。
有一件事是我終身難忘。記得有一次我還在老家讀書，期末考試成績好的同學，就很認真的複習。那個時候我的成績很不好，整天就不知道好好複習。到了考試的那一天，我急急忙忙從家跑到學校，到了操場，發現已經開始考試了，我急忙向考官説明了遲到的原因。
他讓我找好位置，坐好，然後考試。先考的是語文。這次我覺得前面的題很簡單，只是後面的題有點難罷了。
休息了十分鐘就坐在考場裏考數學。數學我覺得是一個大魔鬼。我覺得是一個大魔鬼的手把我抓起來要吃掉似的.。
我為什麼要這樣説呢？因為我討厭數學，我覺得數學很麻煩。過了幾天成績發下來了。我看到手裏的成績有一點點的興奮，你肯定會以為我的成績會很理想的。其實我只是因為我的語文成績進步的興奮。又看到自己的數學成績有點失落。
你想知道我的語文成績嗎，那我就告訴你吧語文56，數學47。你肯定吃驚，就考這麼點還興奮。其實嘛我讀三年級的時候只考39分，而現在我從五年級才轉到希望國小的。語文考第二單元的時候，我考了第一名。想到三到四年級那次語文考試成績，我就覺得很害羞，只考56分。
我就這樣的高興，可是這個56分，就是人生的轉折點。
希望我永遠記住這個56分。
分數的作文 篇50
語文課開始了，老師正在發批好的試卷。由於前段時間學習沒認真聽講，是我更加緊張。
“老天，幫我一把吧！求求你了，如果這次你幫了我，我……我可以發誓一星期——不，一個月不玩電腦。如果這次沒考好，回家，老爸老媽不會對我進行男女進行雙打吧？一定要高分，一定要高分！”我忐忑不安的想。
我有些焦急，不時朝窗外張望。天空陰沉沉的，空中的烏雲變成了一張令人毛骨悚然的臉。風捲集着落葉，發出“沙沙沙”的聲響，彷彿正在嘲笑我的無能。“啪”一本書掉在了地上。沒有人敢去撿起。
我那顆緊緊崩着的心像充了電的`發動機般“撲通撲通”地急劇跳動着，血液如出閘的猛虎一樣到處肆虐亂撞着。他甚至可以清晰的感覺到背部的每一根汗毛直立挺起不斷的瑟瑟發抖。看着許多同學卷子上的“滿山紅”和那一張張難過的表情，我彷彿看到發下來的試卷上，數字“4”和一個大大的鴨蛋。整張試卷幾乎佈滿了鮮紅的叉叉。聽見父母在耳邊永不停息地訓斥着。神奇的電腦像一列火車，駛向天邊，消失在天際……
試卷發了下來，我雙手往分數部分一蓋，像一樣觀看寶貝一樣，慢慢將手挪開。“啊，是‘0’我心一顫。不敢再看十位上的那個數，汗如雨點般流下來……我的手緩緩的挪開，“啊，是‘9’”我雙手一攤，長舒一口氣，彷彿放下了一塊巨石。
“唉——原來不認真學習，心裏是那麼忐忑啊，以後上課一定要認真聽講啊！
分數的作文 篇51
那年就是去年，這年就是今年。那天便是去年的某一天，這雨便是昨天下的一場雨。那分數，是理想的分數，這分數是不理想的分數。
那年那天我回到家中，媽媽笑眯眯地問，你考的怎麼樣啊？我高高興興地回答着：“不錯哦，語文108，數學100，英語120。”媽媽開心極了，都一直在我臉上“蓋章”。爸爸聽了，雖然沒説什麼，但我知道電腦和手機是必不可少的.。，把我拉回家房間握着我的手説，好孫女啊你要好好讀啊。奶奶拿着幾個糖的説：“好孫呢，你可真乖呀。讀書讀好了，考個狀元回來。”……
這年，這天，這分數。媽媽一臉烏雲的問：“這次考的怎麼樣啊？”我只好一臉不情願的回答：“語文105，數學就95，英語119。”媽媽生氣了，説：“你怎麼這麼差，是不是在上課開小差啊？”爸爸沒説什麼，但我知道電視，手機都不可以玩，而且培訓班又要去上。爺爺聽了只歎氣，往屋裏走。奶買聽了便説：“好孫女你不是要考狀元的嗎？怎麼這麼差？”……
唉，大人怎麼總是這樣？只看成績，不看付出。你成績好，上課沒聽都沒事。你成績差，你就必須弄到好。我抬了抬頭，眼睛正在下一場鹹鹹的雨。外面雨也下得淅瀝瀝的。哎，我多麼想像自由的小鳥啊！
家長讓我們解放解放吧，雖然我已經放暑假了，但還有一大堆培訓班呢。
分數的作文 篇52
天空烏雲密佈，我異常傷心難過，因為分數沒有太好。
我想先從語文試卷開始分析錯的原因。我發現我錯的這一個題目，我是知道正確答案的，從今以後，我一定一定不能再這樣審題不清了。後來又到了我最頭疼的文言文。看了看我自己錯的題目，我發現有一個題目我好像不該錯，他問我禹幹什麼，我居然錯了，有時候光抄短文的也不行，得動一動我的腦筋啊。下面兩個空還是覺得自己一點兒都不該錯，因為這兩個空都可以從文中找到相應的字和相應的詞語。下一個我錯的題目都令我發呆發愣。為什麼要給我打錯呢？我非常疑惑，覺得自己寫的明明是對的呀，為什麼要扣分呢？沒事，這次就過去了吧。我的作文，到頭來這是字醜方面的.問題，看來從這一刻開始對每一項作業認真負責才行。
接下來一起來看一看我的數學試卷，到底又有什麼新的困難。我發現這幾題選擇明明我是會的，我現在都不知道那時我的腦子裏在想什麼事情。下面計算，我居然把750除以250，等於30的答案寫成了23，我都快被自己寫的給嚇到了，我以後看來還得多做一些口算題，接下來的按圖填空竟然也錯了，我覺得這還是我審題不清的緣故吧。下面一個解決問題我根本不會，現在只能上課聽老師講了沒辦法。
英語試卷沒發下來，等發下來再好好分析吧。
分數的作文 篇53
或許，現在寫有關月考的熱潮早已不興了吧！我也不想被包圍在月考的惆悵之中，可提起筆，腦際中閃過的還是那揪心的分數，它總是那麼有吸引力，招引着我，纏繞着我。
九年級，學校鐵打的規矩週考，本來月考就已經讓人心寒了。現在還要週考，唉不知道這次考試考的怎麼樣？是進步，還是退步？邊吃飯，同學們邊談論這次考試的試題，説的是激情昂揚，我現在可沒心思想那，我一心想的是當老師看那化學試卷又會是怎樣的反應，還有語文，我也沒多大把握。
下午的課一個老師也沒上，只有英語老師站了有兩分鐘就走了，大概是氣憤。接着，外語，語文，物理等試卷都紛紛而至，試卷剛傳到教室就被同學們全包圍了，我想到前兩次的慘狀，不禁倒吸了一口氣，心跳自然而然的快了，剛聽到念前面那個人的名字，我知道下一個一定是我。便像觸電一般，神速的'從髮捲人的手中扯過試卷，以至於髮捲人根本沒有看清我的分數，拿到試卷第一眼就盯着總分處。但那分數總是讓人的心在微微的抖動，它像一隻魔爪，緊緊的揪着我的心，我卻欲哭無淚。我又輸給她了，我不明白，為什麼我努力也好，不努力也罷，成績總是直線下滑，為什麼別人上課玩的那麼心安理得，成績卻穩穩當當，為什麼別人上課，説話説的那麼開心，成績卻老是排在我前面，為什麼
窗外的雨交加，吹打着柳枝，狂亂的纏繞在一起，我感覺全身都涼了！
分數的作文 篇54
那一瞬間，我彷彿覺得什麼都不存在了，只有那雪白的卷子和那刺眼的分數。我試圖把那失落的心重新拉回來，但它已離我很遠很遠，再也看不見，再也摸不着了。腦海中留着的，僅是考試前那顆滿懷希望地心的影子，再有，就是那讓我不敢置信的分數了。胸中總感到有股壓抑着全身的氣，它夾雜着惶恐與不安，漸漸膨脹，膨脹。我感到整個人變得好沉好沉，卻又飄忽不定。那難堪的分數不停地在眼前晃來晃去，而隱在後面的，是媽媽那責備的目光。
我感到不寒而慄，緊張的透不過氣來，手心裏不停滲出冰冷的汗水，我已經不知所措了。不安的情緒還在加深，我緊握雙拳，想把一切的.驚慌不安都仍在風裏讓它們隨風而散，自生自滅。但分數，那讓我恐慌的罪魁禍首，卻已深深烙在了我的心上。
走在回家的路上，我無心觀賞沿途那些秋意正濃的景色。我不停地和同伴説話，儘量分散自己的注意力。但我所做的一切僅僅是杯水車薪而已，毫無用處。我開始咒罵那該死的分數是多麼的厚顏無恥，竟然始終盤踞着我的心，可是，我的腦子卻又不爭氣，開始為它的“罪名”開脱，思索應該如何將它彙報給媽媽。我覺得好煩，我覺得分數在嘲笑我，在戲弄我，讓我為它而憂鬱，為它而無奈。我氣憤極了，甚至有了一種想把分數碎屍萬段的感覺。我責令那可恨的分數迅速離開我的心，但它卻在我的心裏扎得更深。
分數啊，分數，你着憂人的分數。
……
分數的作文 篇55
上個星期一，進行了一次數學的測驗，試卷剛發下來，教室裏就鴉雀無聲。同學們打開試卷，就緊張地看了一下卷面上的試題。還真難呢！而且題量這麼多，整整四大張！大家不禁地輕輕歎了一聲，也顧不得多想，立刻動手。教室裏一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學手託着下巴、側着腦袋，緊皺着雙眉在思考。考場就是戰場，這句話是真的`。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎？我動着手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒！又一道難題被我解出來了，我就像浸泡在蜜糖裏一樣，全身都甜滋滋的。考場開始時緊繃的弦鬆下來。但好景不長，做到最後一頁時，一隻“攔路虎”把我給“攔”住了，仔細一看，這道題5分啊！如果這次考試考得好，不僅獎品有着落，而且還可以玩電腦呢！但如果考得不好，獎品和玩電腦就會消失的。為了不讓這些事情發生，我只好作弊了。
我趁老師不在意，悄悄地從書包裏拿出書，放入抽屜裏。當我打開書的時，看了一下答案。我立刻拿起筆寫，可我的手抖動起來，根本就寫不了。突然有一個人對我説：“小文，你不能改，要誠實。”但是，有另一個人對我説：“小文，快改呀！不然就沒機會了。”我正猶豫着，正在考慮着，直到鈴聲響了，最終還是不能改。因為改了，就不是我的真實分數。
雖然，這次測驗只有95分，獎品和玩電腦也沒了，但這是我真實的分數，我很高興。以後遇到難題，我就再也不作弊。
分數的作文 篇56
今天英語單元試卷發了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。
拿到試卷的一剎那，我彷彿一下子從高峯跌倒了低谷。看着試卷上的一個個紅叉叉，彷彿一張大網網住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風破窗而入，我整個人也跟我的心情一樣在不停地發抖。看着我的試卷眼淚不爭氣的'啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放棄，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我説的話。”對，不能放棄！我又重新審視起這張試卷。發現試卷並不難，有好幾處都是由於粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標點符號等。這些都是平時出現過的錯誤，還是屢次出現，實在是不應該的，改掉了這些壞毛病，分數也不會這麼慘不忍賭。
教室裏的同學都走光了，我默默地整理着書包，帶着這張有諷刺分數的試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣着跟媽媽説了分數。媽媽並沒有責怪我，摸着我的頭説：“沒關係，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！
其實我懂的，媽媽雖然嘴上是這麼説，可是她心裏的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的，哪個媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流湧上了我的心頭，此時也讓我領悟到了一種感動的幸福！
分數的作文 篇57
手裏緊緊攥着一張考試卷，在家門前徘徊了許久的我終於鼓起勇氣，輕輕地推開家門，躡手躡腳地來到客廳，只見媽媽正在廚房做飯，而爸爸則專心致志地看着報紙，時不時還推了推早已在鼻子上安家落户的眼鏡。我彎下腰，慢慢地走過沙發，正當我暗字偷笑時，“砰！”轉頭一看，書包被枱燈勾住了，枱燈被摔得體無完膚。自然而然，爸爸媽媽知道我回來了，我緩緩地起身，尷尬地用手摸了摸後腦勺，説：“嘿，我回來了”。
“寶貝女兒回來了！”媽媽笑着説。“聽説你今天考試了，考得怎麼樣了？得了多少分？”爸爸好奇地問。“額，不是很理想。”説完，便把手中的考試卷，顫顫抖抖地給了爸爸。爸爸看了看成績後臉色發青，媽媽見了，放下手裏的菜刀，走了過來“呦，到底考了多少分呀？”媽媽拿過考卷，臉上的笑容僵硬了，整間房裏的.氣息彷彿被凝固了，除了沉默還是沉默。“只考了89分，你的這點分數對得起誰呀？我和你媽辛辛苦苦的賺錢是為了什麼？還不是為了你，希望你能好好讀書，長大以後出人頭地，你真是太令我失望了……”爸爸的一陣火龍咆哮打破了一片寧靜。我的眼淚“嘩啦嘩啦”的下着，媽媽一邊讓爸爸消氣一邊安慰哭得稀哩嘩啦的我。自從那以後，我每天又增加了十道的練習題，我還來不及對我的悲慘命運默哀三分鐘，星期六又要去上奧數班，分數我恨你！
分數的作文 篇58
俗話説得好考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。的確，如今，生活在這個社會的國小生已經成了機器人，整天只知道考試，連睡覺也會夢見考試，爸爸媽媽在生活中不斷地説：分數，分數！相信大家都有同感！
你怎麼只考了這麼一點分？啊？為什麼這一題會做，卻做不出來？明明能考滿分的，就因為錯了一道計算題！看看別人家的`孩子，怎麼考那麼多分？這些話，我可以説聽了千百遍，連我的耳朵都起了280層老繭。考得不好，在學校被老師批評，在家裏又被家長罵！這怎麼能過？一次考不好又不是這一學期都考不好！我認為，爸爸媽媽們在我們沒考好的時候，不應該讓我們聽到責罵的聲音，應該和我們一起，找出事物的原因。
這不，這個星期五，我們進行了期會考試，期會考試這個字眼，意味着這半個學期的學習成果。星期五下午，我揹着書包來到學校，坐在考場，迎接衝刺！第一堂考語文，我們認認真真地做着。下課以後，同學們紛紛三五成羣的圍在一起議論題目。數學考試的時候，我們也是認認真真地做着，當做到應用題的時候，只見同學們個個抓耳撓腮，一副愁眉苦臉的樣子。我呢，也不例外！叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課的鈴聲打斷了我的思路，沒辦法，只好把卷子交了上去，接着，我和同學們對起答案來，不對不知道，一對嚇一跳，我錯了好多！我的天哪！我該怎麼辦？
我真想早一點知道分數！
唉！這惱人的分數！
分數的作文 篇59
星期五，老師發下了批好的語文第二單元檢測卷，我一看，啊，90分。雖然成績不是全班第一，但也能排第三，我心裏還是挺高興的。
我拿着試卷，仔細地查看錯題，又認真地核對了一下分數，發現老師在卷面上給我扣了15.5分，可打分處卻記了個90分。當時，我第一反應就是老師給我算錯分了，我的成績不是90分，而是84.5分。我忐忑不安地再看了一眼分數，覺得它好像在怒視我。我想：該不該告訴老師呢?如果告訴老師，不但保不住前三名，就連優秀都達不到了。我心一橫，決定不告訴老師。接下來的幾節課我也沒有心思上，腦子裏想的全是90分，總覺得自己是個不誠實的孩子。我想着想着，好像有一個聲音在説：“哼，還是班幹部呢，這麼不誠實!”我的心裏扛着這沉重的90分，做什麼事都不踏實，心裏內疚極了。
我再也忍受不住“折磨”了，便下決心要把這件事告訴老師。下課後，我拿着卷子走到老師面前，對老師説：“老師，你給我打錯分了。”老師仔細看了一下分數説：“這裏記的`5.5分不是扣的分”。原來是這樣。聽了這句話，我長長地舒了一口氣，心裏的一塊大石頭終於落了下來。我再看看那個90分，覺得它又變得那麼大，那麼紅了。
放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着説：“如果你的成績真的只有84.5分，你會不會後悔把這件事告訴老師呢?”我堅定地回答：“我決不後悔，因為誠實比分數更重要!”
分數的作文 篇60
“叮鈴鈴”，韓老師抱着一大疊試卷走進教室，全班四十五雙眼睛都緊盯着試卷。開始發試卷了，我的心裏像是懸了一顆大石頭一樣，緊張得不得了。周圍的同學幾乎都全軍覆沒了，每個人都唉聲歎氣。唯獨沃思遠一個人端詳着自己95分的考卷洋洋得意。哎!好學生就是厲害，我這種普通學生考的不會好到哪裏去。我心裏暗暗想着。
“張藝馨”發試卷的同學高聲叫起我的名字。一張考卷隨即飄落在了我的課桌上，我緊張的翻過了試卷，“哇”!同桌驚叫道，“你考了96分耶!”旁邊的同學都湊過來看我的試卷，就連沃思遠嘴裏一邊念着“不可能”，一邊也來看我的試卷。我自己也驚訝得一時説不出話來，頓時，我便成了班裏的'最高分，同學們都投來羨慕的眼光。
開始分析試卷了，我一邊對着答案，一邊訂正，還一邊做着筆記。“第二部分，閲讀理解，第一篇《尊嚴》片段的第二小題，“款待”的“款”應選擇第①種意思。”韓老師分析着。我仔細一看，呦，老師改錯了,我選擇的是第②種意思，老師卻給我打了個勾。我與同桌也對了答案，我的答案果然是錯的，為了這個來之不易的第一名，我便想僥倖過關，偷偷地拿起了橡皮……突然，耳旁響起了媽媽的聲音“誠信是金”。我最終鼓足勇氣站了起來，對老師説：“韓老師，您幫我改錯了一道題……”老師笑着點了點頭。
雖然最後我與沃思遠並列第一，但我做到了誠信，我一點兒也不後悔。
分數的作文 篇61
期會考試結束了，老師公佈分數，東東數學只考了77分，,這下可把東東急壞了，他向爸爸立下“軍令狀”，數學一定要考85分以上，這怎麼向爸爸交代呀！突然，他靈機一動，把77分改成了97分，然後改正錯誤的地方，把紅“叉”改成了紅“勾”。
晚飯後，東東把試卷拿給爸爸看，醒目的`97分把爸爸樂壞了，他抱起東東親了又親，可東東心裏總不是滋味。
第二天，東東學了一篇課文：《誠實的孩子》，東東知道自己錯了，想告訴爸爸自己只考了77分，但想到爸爸看見97分時那高興的樣子，心裏直哆嗦：爸爸看見97分時那麼高興，如果知道我只考了77分，一定會痛打我一頓的。
回到家，東東想了一下，決定去向爸爸認錯。他跑到爸爸面前，支支吾吾地説：“爸
爸……我……數學其實……只考了……77分……我怕你……打……打我，就把……試卷……的分數……改……改了。”説完，他低下頭，等着爸爸斥責他。沒想到，爸爸竟温和地説：“東東，你考得不好，我相信只要以後努力，就一定會考好的。不過，做人要誠實，你騙人可不是好行為，以後不能騙人了。”東東連忙説：“爸爸，你放心，我下次一定考個好成績，不會在騙你了。”
從此以後，東東努力學習，成績越來越好，而且再也沒有説謊了。
分數的作文 篇62
“分數”的交響樂，確實好聽。這不，期末成績出來了，期待以久的時候到了！交響樂開始了！下面請聽老師來彈奏吧！
“薛子琪96.5，楊瑞99……”激情燃燒的歲月到了！“汪楚寧90！”啊，這一段似乎不是很好聽啊！怎麼就考這麼少呢？你肯定以為我是因為沒考好而懊惱吧，那你可錯了。我們數學老師有個規矩，95分以下作業多多的！要做練習冊呢，我苦了！“現在我宣佈，數學交響曲謝幕！”哎！
語文了，碰碰運氣吧，交響曲好聽點吧！“語文最高分97！”我看着一個一個96，97，心裏那個酸啊！“汪楚寧93！”我無精打采地拿了試卷，本來可以考好的`！看來語文交響曲也不怎麼樣嘛！英語可是我的強項，爭點氣啊！
英語交響樂遲遲沒有開幕，最後，老師急匆匆地進了教室，説着“這次我們考試不太理想，六二班的班平均比我們班高2分！”哎，本想指望着英語，看來沒戲了……“但是，高分在我們班，汪楚寧96.5！”我的腦袋好像被隕石狠狠地撞了一下，世界彷彿變成了天藍色（天藍色是我最喜歡的顏色）！耶！咱們英語真的好爭氣！咱們英語不怕刮北風！英語交響樂真的好好聽，咱們以後要再接再厲！
英語真給我爭氣啊，彷彿我把我的英語這一交響曲存在我的腦子裏，不高興的時候調出來聽聽！不過真是的，考試語文數學時，我那麼認真，考英語時我在睡覺啊，怎麼還考好了呢？看來，以後考試我要睡覺。
......
分數的作文 篇63
在春節聯歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了？》“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的聯想：
是的分數都去哪兒了？分數不等人，當我回首過往，童年卻永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天了。分數改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。
期會考分數出來了，那是一個個刺眼的分數，一個個紅叉叉，讓我心亂。“就考了這麼點？你看看陳卓林考的多好……”爸爸媽媽的.話又在耳邊想起，淚又不知不覺地滑落。
回想起以前，那童年的單純和快樂，我發現我好孤獨，寂寞。雨不知啥時變得雜亂無章，讓我心裏又多了個結，連老天爺帶我不公。
分數好似一條帶子，把我五花大綁，拘束住了我，讓我透不過氣，它又似一個圈，一個永遠跳不出的圈。
我想，在父母眼中分數和我之間，分數永遠大於我，他們只重視分數，並不重視我，對我毫不關心。分數只有兩個字，可讓眾多人談“分”色變。
在我和分數之間始終是分數大於我，我似乎成了分數的奴隸，當牛做馬。
傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隱若現！彷彿它也有心事一般望着月，我吟了一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”不知是哀歎還是氣憤。
聽着隔壁傳來的電視聲，歡笑聲，我歎了口氣，唉，分數都去哪裏了。
分數的作文 篇64
窗外下着傾盆大雨，到處都是陰沉沉的一片，那深沉的灰色壓得使人透不過氣。
鈴聲響了，但此時的鈴聲卻像是惡魔的恐怖獰笑，老師踩着高跟鞋，“咚咚”的.腳步聲越來越急促，來了！老師抱着一疊試卷來了，這一幕還是來臨了！
我在心中默唸着：千萬別是90分以下呀！蒼天啊！大地啊！保佑我是90分以上啊，求求你們啦，顯顯靈吧，我一定會永永遠遠記住你們的大恩大德的！一輩子也永遠不會忘記，求求你們讓我考一個好成績吧！不然我回到家一定要被嚴刑拷打，吃一頓結結實實，三輩子都足夠了的竹筍炒肉啊！
一眨眼的功夫，試卷到了我的桌子上，它平靜地反躺在書桌上，正叫我幫它翻個身呢！我哪敢呀，全身都酥軟了，一手顫抖着伸向試卷，我微微眯起眼睛，另一隻手緊緊握拳，好像試卷是一顆馬上就要爆炸的炸彈。我小心翼翼地翻開一個小角，看見了一個“８”，心裏一涼，想：完了完了！該不會考了八十幾分吧！完蛋了，這下免不了一頓“竹筍炒肉”了。我乾脆把心一橫，手用力將試卷猛地一翻，“砰”地用力一下將試卷打在桌子上，慢慢睜開眼睛一看，哇！是98分！我差點開心到瘋了。
我激動地説不出一個字，雙手顫抖地握着試卷，實在太棒了！這樣我不僅免了一頓竹筍炒肉，還可以領零花錢，太好了！
再看窗外，雨不知什麼時候停了，太陽出來了，一道美麗的彩虹懸掛在空中，我感覺彷彿一切都在向我微笑。
分數的作文 篇65
期末考試過了，最令我擔心的是科學了。平時考試都在邊緣徘徊，一點也不穩定，這次一定不能讓科學拖了我們班平均分呀！
張老師站在講台上，手裏拿着一大堆試卷，試卷的最後一張，十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的，我內心忐忑。
張老師一手拿着紅筆，一手拿着試卷。她的眼睛瞪着全班，血絲在眼睛上嵌進去，好像滿是憤怒，或者是改試卷時太累了。
老師開始發試卷了，她粗大的嗓門驚天動地，我們班同學聽得到，就連隔壁班也能聽得到，成績好的同學高興，成績差的同學難過……
“這次沒有滿分！薛涵97分，周鵬程97分。”兩位學霸都考97分，我豈不是一落千丈？“蔡依晨96分。”我同桌考這麼好，我不能丟臉！被報到的同學喜氣洋洋，飛快地跑到講台，邊走邊端詳試卷，而平時考得差的.卻愁眉苦臉。
張老師連續把90分以上的試卷報了一次，還剩十幾人。我和十幾個差生同時看着老師，“陳婷婷70分，陳勤89分……”下面分差很大，最後只剩下一張試卷了，那張佈滿紅叉的試卷再次映入眼簾，我仔細看了一下，反面扣了四十幾分，加上前面扣的，這張試卷肯定在60分以下。“康浩宇57分！你是不是沒背概念，作業沒寫！”全班傳來抱怨聲：“哎呀！”“幹什麼噢！”
可是我沒有試卷！張老師説：“我這兒還有一張試卷，98分，王……相……淇！”我竟然考了班級第一！我走上去拿了試卷，臉上泛起了紅。
分數的作文 篇66
莉莉是我們班的班長，她成績一向是很好。但是一段時間以來，明顯覺得她開始驕傲了，昨天考完數學後，她對同桌説：“第一名肯定是我！”今天老師要公佈分數了。
“王莉莉，66分！”聽到莉莉的成績，這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子，快步走到講台前，焦急的接過老師手中的卷子。看了又看，沒錯，是66分。老師嚴厲地説：“這就是驕傲的後果，倒數第三名！”莉莉頓時沒有了平日裏的驕傲自得的神情，轉而一臉沮喪，她拖着沉重的.步子慢慢地回到了座位上。
終於放學了，莉莉走在放學的路上，陽光燦爛的天氣，在她眼裏都毫無生氣了，她一直在自責自己的驕傲、馬虎。看着那一道道熟悉的題目，她心裏像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己兩耳光子！當她再次低頭時，彷彿看見老師要她請家長，又彷彿看見爸媽罵她，弟弟嘲笑她。她回到家裏，小心翼翼地來到房間寫作業，她平時只用半個鐘頭，可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的房間關切地問她，是不是有心事，莉莉結結巴巴的説：“我……我……數學只考了66分”。出乎意料地，媽媽只是説：“一次考試不能説明什麼，以後加油就是了！”
聽了媽媽的話，莉莉心裏的石頭終於落地了，她決定以後一定再也不驕傲自滿了，做一個踏實認真的好學生。
分數的作文 篇67
我是一個數字——“2”，我和我的兄弟都是整數王國的平民。整數王國的.安詳生活我早就過膩了，早聞小數王國的美名，今兒我就風塵僕僕的來到了分數王國，我那精彩的旅程即將開始了！
到了分數王國的城門前，我正想進去，不了守城的衞兵卻攔住了我“本國規定，凡不是我國家的數，都不能入城。”哇，這是哪門子的國規呀？我正驚歎，卻又看見我的老鄉“3”也被困在了門口進不去，我靈機一動，不由分説地就往他身上撞，“媽呀！”他只拋下一句話，就被我撞倒在地。我記得國王曾經説過，要想混進分數王國，就得和別人做乘除，“乘”就是擁抱，而“除”就是撞人。只聽“嘣”一聲我和“3”就變化而成了二分之三，順利進入了分數王國。
在真分數街，我...哦不，我們來到了一家餛飩店裏。肚子那是餓啊，於是我...哦不，我們對小二説：“來兩碗餛飩。”“什麼是‘兩碗’啊？”店小二莫名其妙的回答。兩碗就是......哦等等，這裏是分數王國，數量當然也要用分數來表達咯。我恍然大悟，於是就叫了四分之二碗餛飩，和在我腳下的“三”一起大吃了一通。
吃完了餛飩，我們在街上閒着無聊，便來四處撞人報人，乘來除去。一會兒撞成假分數被丟到假分數街，一會兒又撞回真分數被丟回來。搞得兩條街都被我們一會兒撞一會兒報搞亂七八糟，全城沒人不知道正有兩個瘋子在衝啊撞。
最後，我們在撞到第一百零一個分數後，終於變回了整數“7”而被大家歌頌着踢出了城門。
分數的作文 篇68
考，是老師的絕技，分，是學生的命根。
當老師踩着高跟，帶着嚴肅的神情，手中捧着一疊厚厚的試卷時，整個教室裏的空氣都似乎凝固住了。我就有一種不大好的預感，教室裏安靜得連一根繡花針落在地上都聽得見，整個教室裏的空氣都似乎凝固住了。
只見，老師把試卷重重地扔在桌上，沒人敢説話，個個都屏住了呼吸，手掌上、身上都在冒汗。
老師把桌子一拍，聲音提高了八度，批評了我們幾句就開始報分數了。
我的心裏就像有一羣螞蟻在亂竄，真是心急如焚。我不停地摩拳擦掌，直盯着老師地一舉一動。我一直在心裏默唸着：拜託老天啊，讓老師改錯兩三道題吧！我的腦海中出現了一句經典歌詞“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的.書都沒有念”但是，後悔有什麼用呢？所以，都是“三分靠命運，七分靠打拼”。
當考試卷到手了之後，我立馬閉上了眼睛，翻開了那一面，睜開一隻眼，咦！92分！呵呵，還不錯，看來科學也不是很難嘛！可是我聽見考95分以下的都要寫檢討給老師，500字以上。哎，白高興一場！
我心想：哎，算了算了，又要寫檢討，腸都悔青了。
其實，考試並不可怕，只要真正掌握了知識，再難的題都會做，還會怕區區一個分數嗎？
分數的作文 篇69
“呼呼，呼呼，呼——”窗外寒風呼嘯，下着傾盆大雨，烏雲籠罩着整個天空，使我有種害怕與緊張的心情，因為今天是發試卷的日子。
這不，老師正陰沉着臉發昨天剛考的試卷。教室裏死一般的寂靜，每個人都帶着各種複雜的表情，坐着等待老師的到來。
我靜靜地坐在位子上，身體時不時顫抖了幾下，手不停地搓來搓去，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶中打轉，心想：真希望這次能考高分，這樣就可以得到老師和父母的表揚、讚賞，如果這次考砸了，那我可就要吃父母做的“竹筍炒肉”了。
“嗒嗒，嗒嗒……”老師高跟鞋的聲音慢慢地向我靠近，我感到一陣莫名的緊張，起了一身雞皮疙瘩。
當試卷靜靜反躺在桌上時，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“８”映入了我的眼簾。完了，不會只考了八十幾分吧，這下可慘了。我恐懼地在心裏嘮叨着。當我把手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨着“啪”的一聲，我看到了我的分數——98。我鬆了一口氣，終於捱過了“竹筍炒肉”。我的'身子也輕鬆地癱在了桌子上。
看到這樣高的分數，我的心情變得愉快起來。當我往窗外望去時，天不再是烏雲密佈，而是晴空萬里；吹來的風並不是寒風，而是令人心曠神怡的清風；天上不再下着傾盆大雨，而是出現了一道美麗的彩虹……
分數的作文 篇70
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲響了，所有同學都沉默地回到了座位上，我環顧四周，幾乎沒有一個人的表情是輕鬆的，因為這節課要發語文第三單元試卷了。
“嗒——嗒——嗒——”語文老師踩着高跟鞋進入了教室，她的表情很嚴肅，似乎有一肚子的怒火要發泄出來。教室裏異常的安靜，本是豔陽高照，可太陽光似乎被這凝重的氣氛弄得昏暗了，湛藍的天空似乎在一瞬間變成了灰色，使我感受到一絲寒意。
老師找了幾個同學幫忙把試卷發下去，終於發到我們這組了，那些發到試卷的同學個個都哭喪着臉，臉上一陣白一陣青，我也不自覺地開始緊張起來，雖説我語文基礎答得還算紮實，可畢竟我上第三單元時，我一直在住院，怎麼可能考過別人呢？
不知不覺中，試卷落在了我的桌上，還沒來得及看自己的分數，紅色的大叉就映入眼簾，那可怕的“－２”，就像利劍一樣，彷彿能穿透我的心，使我感覺無法呼吸，又感受到一陣陣疼痛。
“管他呢，考差又沒關係，反正你能考得好！”我心中的`小人在喊着。我不敢翻開試卷，更不敢面對自己的分數。
“不管了，大不了就被罵一頓！”我一咬牙，閉上眼，把試卷用力一翻，睜開眼一看，呀！我考了95分。
我像被獲得了赦免了一樣，表情也變得輕鬆了。
蓋住太陽的那朵雲飄走了，天也變得藍了，我走在路上，心情也變得愉快了。
分數的作文 篇71
上課了！上課了！老師手裏拿着一大疊試卷，神情嚴肅地走過來，從老師那怒火燃燒的眼睛裏，我就感到這次考試肯定沒有幾個同學考好。
老師走到講台上，把試卷重重地扔在講台桌上，頓時，教室安靜了下來，死一般的寂靜。老師眼睛裏發着怒火説：“這次數學考試90分以上不過10個，不及格的一大堆！”我聽了這句話，把手一攤，搖着頭，早知道這樣，考試的前一日再複習一次就好了。空餘的時間就不看課外書了。又感覺到，試卷上的叉不斷像我攻來，讓我措手不及，一下子就被打倒了。
試卷發到了每個人的桌角，上天保佑呀！保佑呀！千萬不要讓我考90分以下呀！我小心翼翼地打開試卷的一角，一個紅色的“5”映入我的眼簾。我在想：不會吧，難道這次是不及格？我忙把試卷合上，心裏悄悄地歎氣。只聽“唰——”的一聲，同桌翻開了我的試卷説，“你多少分呀？我83分。”我把眼睛閉緊，不要考不及格！同桌的臉上劃過一絲悲傷，“你居然考了95分，怎麼又比我高！”話音剛落，我從椅子上跳了起來，大叫着：“太好了！”老師見同學們都看好了分數，説：“全班最高分九——十……”不敢聽最後個數字，希望我是全班第一。“八。”老師一説完，我沮喪地搖了搖頭，重新又坐到了椅子上。雖然我不是全班第一，但這個分數還是讓我十分高興的'。
我走在回家的路上，感覺今天的太陽格外燦爛，腳步十分輕鬆，臉上還洋溢着笑容。
分數的作文 篇72
雨嘩嘩地下，這是老天爺在為我落淚嗎？蟲兒發出陣陣鳴叫，這是在為我鳴不平嗎？我手中拿着七十七分的卷子，心情沮喪地走在回家的路上。家中，媽媽發出陣陣歎息，爸爸兩條蠶寶寶似的眉毛擰成了一股黑繩。面對爸爸媽媽的心靈打擊，我無地自容，無可奈何地閉上了眼睛。
這次，我拿着九十七點五分的考試卷回到了家，一開門，迎來了爸媽很“假惺惺”的笑臉，可這是獎勵嗎？這分明是對我的.生命、人格、心理的蔑視。我不禁想起上次的七十七分，難道我考不好我就是所謂的“後進生”了嗎？我心理受到了空前的扭曲，心裏一震：我還是不是人了？我問蒼天：我還是不是正常人？我問蟲兒：我是所謂的“後進生”嗎？我問世界：為什麼考試是衡量一個人的標準？我雙耳生風，熱淚盈眶。
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。幾千年來，學生在考試生死線上痛苦地垂死掙扎，成人卻不理解我們的心情，還自以為是地瞎指揮，讓我們苦不堪言。我們是沒有生命的軀殼嗎？我們是任人操控的木偶嗎？我們是可以隨心所欲擺佈的哈巴狗嗎？不，我們才不是。我們兒童也需要尊嚴，也需要自信，也需要自由！請給我們一個良好的環境，讓打焉的花兒重新綻放吧！
分數啊！你是一條堅韌的繩子，將我束縛在試卷上，你像一道堅固的牆，將我與輕鬆快樂隔開。你如一座高大的牢房，將我囚於不安與擔憂中。面對分數，我再一次無能為力地閉上雙眼。
分數的作文 篇73
天不怕，地不怕，就怕老師搞突襲。
還記得五年級的一個下午，老師突然要考試，我還沒準備好呢，剛聽到這個消息，我右手緊緊握住筆，頭上不禁冒出幾滴汗，緊緊的用牙齒咬住下脣，心想：“天哪，我沒複習，肯定有好多題不會吧！這次真是驚險啊！”
考試卷發下來時，我的手緊緊的握住它，手心裏溢出了汗，腦海裏一片空白，看着這張考試卷，我頓時手足無措起來，怎麼辦？好多題目都不會啊！這下我可玩完了。
第二天上午打了上課鈴，本以為老師不會講考試卷，結果老師手拿一沓考試卷，走向了講台。考試卷發下來了，我看到考試卷，臉上的`表情僵住了，拿考試卷的手顫抖不已。我才考了“80”分！這個分數不是我該有的。“怎麼會呢？就算我有些不會，也不會這麼點分！不不不，這已經算好的了，再少一分，就是不及格了。”我心想,“唉！不會吧，sir，這麼點分，我還回得了家嗎？”我深深地歎了口氣。手緊緊的攥着試卷，沉重地拿起，將每一題都訂正了一遍。回家的路上，天空陰沉沉的，給人一種很沉悶的感覺，花朵、小草也是一副沒精打采的樣子。
回到家後。我放下書包，懶散地走到牀邊，趴在牀上，緊緊地抱着我的玩偶狗，臉深深地埋入被子裏。媽媽拿着試卷，坐在牀邊，語重心長的和我説了一大堆安慰我的話，此時的我腦子一片空白，已經無法面對現實了。
這分數，實在不是我要的。唉，天不怕，地不怕的我，就只怕分數低和老師的突襲。
分數的作文 篇74
分數線出來了，有可能去一中的指標。學校在一中有八項指標。可惜我最好的朋友離最好學校的計劃生差一分，所以他是個指示生。她説她想去最好的學校。個人不太支持。畢竟，我的想法是去一中，仍然是她自己的美麗和才華的校長。但是她自己想去晉中，那就去吧。畢竟目標和計劃學費是一樣的`。
最近那個勸我不要去陳石的朋友問我後悔嗎？
過了幾分鐘，指標生名額出來了，最後我沒轉。好吧。所以，以後也沒什麼好後悔的。在我知道自己可以達到目標的那一刻，我覺得有點遺憾。畢竟，我最近聽説了很多關於陳石的不好。很多人覺得我應該去潮南石。其實我也想過。在我參加會考之前，我總是覺得像陳石這樣的學校接受不太好的學生。如果要去，也應該去潮南石或者潮南石。但是沒辦法，就這樣吧。
我最好的朋友説：“我真的體會到了一分可以改變命運的感覺。”。是的哈，其實還好。後悔就這麼多。畢竟我已經報了真相，沒有資格反悔。就這樣吧，就像阮先生説的，沉淪是真的。
所以，我希望我的高中能沉下心來，不要再飄來飄去。雖然曾經説過希望在高中獲得一種特別的感覺，但是突然覺得沒必要。畢竟一分真的可以改變一個人的命運。這次高中還好，可以有私塾補救我，但是到了大學就真的沒辦法了。
網上查了一下，最好的學校一本率都在90%以上，這也是傳説。幸運的是，朋友可以有唯一的指標學生。畢竟他們也有實力！只可惜學校拿不到那兩萬塊！
分數的作文 篇75
上午第二節課，數學老師拿着一疊昨天考完的試卷，帶着微笑走進了教室。“不用説，肯定又是你第一名。”同桌對着我笑説，“我沒那麼幸運的啦！”我謙虛道。“同學們，昨天的試卷已經改完了，大家都有進步。”再是把試卷都發了下來，果不其然，又是我第一。“老師，我有一題改錯了。”同桌拿回試卷後，高高地舉起雙手不平地叫道。“哪題？”數學老師直步走到我桌前，拿起同桌的卷子。“第一大題的第六小題。”老師看了數秒後，慢悠悠得説是看錯了，分數就別改了，彷彿和她一點關係也沒有，末尾還加了一句“分數並不重要”，可我分明看到了同桌不服的眼神。
這事不禁讓我想起了去年的升會考試，一個平時考試從未及格過的男生，數學考試竟考到了97分，這成績讓我們傻眼了。該説他進步太快還是老師不負責任？或許對老師們來講，這分數並不重要，只要我們掌握好知識就行。可是，這分數對我們來説又有多麼重要呢？每年的.大學聯考都有統計，如果差半分，就跑到了五千名後了。現在，我越來越擔心今年六月份的小升中考試，以前怕自己沒掌握好，可現在更怕老師改卷不認真。
老師是春蠶，多麼美的比喻；老師會被眾人尊敬，多麼好的未來。我們尊重老師，卻也希望老師認真點，不要厭倦試卷多，不要追求速度快。您們手中的筆，直接影響到我們的未來。
分數的作文 篇76
某國小前不久在六年級學生中做了一個關於國小生作文態度的調查，結果許多學生喜歡寫作文的理由是：寫作文能夠練文采，也是語文考試時佔分高的題目。
“好一個佔分高，直白得讓人擔心。這種被功利扭曲的喜歡，在他們未來的人生路上會以怎樣可怕的'方式呈現出來？”該校教師祝貴耀在博客中感歎，“大家都知道，在教育中為學和做人一樣重要，有的時候後者比前者更為重要。時下，我們的教師往往太重視學業一面了，結果是驅趕學生到功利場上拼搏。在這樣的教育背景下，師生關係逐漸淡漠是必然的。”
全國核心期刊《教學月刊》上，近日發表了這一國小生作文態度調查結果，引發全省老師熱議。熱議焦點從國小生喜歡作文的“雷人”理由，一直延伸到了如今的師生關係。很多老師抱怨説，現在出了師門，就沒有老師了。
調查發起人祝貴耀認為，正是因為老師重視分數，忽略了教學生“做人”，所以現在的師生關係少了暖暖的師生情誼，多了契約的性質；少了相互欣賞和相互信任，卻多了相互制約。他説：“要改變這一現狀，首先老師要真愛學生，千萬不要只愛學生的分數，也不要只愛學生的優點。其次，還要誘發學生愛老師。在這個轉型的社會裏，如果老師的默默奉獻得不到應有回報，那隻能説明你的付出學生不能理解，或者是不能承受，甚至是一種負擔。”
分數的作文 篇77
誠信是什麼？高而基説：走正直誠實的生活道路，定會有個問心無愧的歸宿。魯迅説：誠信為人之本。那次，我深刻地理解到了誠信的含義。
那是三年級的一次數學測試。測試前，我認真地複習；測試時，我拿到了試卷，就唰唰唰地開始答題。看着試卷上簡單的題目，我彷彿看見了100分在向我招手。我檢查了一遍，就信心滿滿地交上了講台。
第二天，試卷發下來了。功夫不負有心人，我考了全班唯一的一個100分。我高興極了，樂得一蹦三尺高，試卷上鮮紅的100分在衝我笑，好像在對我説你真棒！
老師講評時，我聽得特別認真、仔細。老師在講評一道填空題時，我發現自己試卷上的答案和黑板上的.不一樣，於是拿筆在草稿本上算了一下，原來是我的錯了，但老師也給我打了個大大的勾。我緊張極了，心裏像揣了只小兔子一樣怦怦直跳，心想：到底該不該和老師説呢？説吧，辛辛苦苦得來的100分就化為烏有了；不説吧，雖然保住了分數，但這是不誠實的行為，得到了也不光彩。霎時間，試卷上的那道題目變成了一張可怕的臉在對我獰笑，好像冬日裏一盆冷水無情地潑在我身上。我想來想去，覺得誠信比分數更重要，就立刻和老師説了這件事。老師笑了笑，在全班同學面前表揚了我，講台下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
這件事至今依然銘記在我的心裏，讓我深刻理解到了誠信的含義和重要，得到了比100分更高的99分！雖然扣了一分，但我卻拾回了最珍貴的東西——誠信。
分數的作文 篇78
在六年級期末緊張的複習階段，我發燒了。
我半帶欣喜地把發燒了的消息報告給班主任，強壓着心中的暗喜給家長打了電話，讓他們來接我。我如此開心是因為終於可以不用每天瘋狂做題，第二天掛着更濃的'黑眼圈去學校了。
但這種欣喜從我到了車上就結束了。我靠在車椅上，只覺得眼睛看什麼都會頭暈，我把眼鏡摘了，依然如此。我無力地閉上了眼，可腦袋總是昏昏沉沉的，有一種説不出來的難受。
我一路緊閉着眼回了家，到了家中，我躺在沙發上就不想動了。吃飯更是沒味口，那些菜就像是餐桌的一部分，誰會去吃它？強忍着嘔吐的慾望，我吃下了幾口飯，又躺在了沙發上，這時，一個聲間在客廳中迴盪，“起來。”“為什麼？”我有些生氣了。“去寫作業，去複習。”我猛然睜開眼，“什麼？我都發燒了喂！”接着我被逼着走進了書房。低頭寫卷子時，我只感覺頭飄離了身子，試卷都在晃盪，筆卻還在不停地動。再也受不了時，已經9點了，我帶着委屈，無比憤怒地倒在了牀上。
第二天，燒還未退，我6點半被叫醒，又要投入到那瘋狂的複習中，為了統考那重要的分數。這一整天我自然都是恍恍惚惚的，回家再次面對卷子上那密密麻麻的字時，感覺燒不但沒退，反而加重了。
統考分數固然重要，可比分數更重要的，還有健康。健康是學習的基礎，可為了學習，考個好分數，健康都不要了，就像建高樓，磚塊都不要了，這豈不是可笑至極？
分數的作文 篇79
比分數更重要的是什麼呢？我陷入了沉思，回憶起了三年級的那件事。那次正值開學前夕，我因“拖延症”作業落下了一大堆沒寫，咬牙硬是熬到了凌晨一二點。早上又因開學而比暑假起牀時間早了不少，導致我精神狀態極差，而且每天遲睡早起。直到有一天，我的身體承受不住我的壞習慣和學習的重擔，病了。我的肚子裏好似有海浪在翻滾咆哮，又好像有獅子在嘶吼。豆大的汗珠從額頭上滾下來，一會寒如冰窖，一會燙似巖漿，疼得跟鑽機在鑽一樣。父母連忙帶我去醫院，處理完後檢查，發現竟然有了什麼結石！搞什麼啊？做個作業學個習，竟然還會得這樣的病？
爸爸給我請了一星期的假。我這一星期每天都去打針，吃藥，一打就是兩小時，每天除了吃就是靜躺養身體。唉，當初為什麼只顧着學習呢？要是對自己的身體好一點，早睡早起，那可能下場就不是這麼悲催了——沒有快樂，只有無聊與痛苦。返校時成績還反而掉了不少，花了很多時間才補回來。那一次，我明白了，比分數更重要的，是健康啊！為了寫完作業而減少了睡眠，影響了健康，一點都不值，反而得不償失。現在，很多人為了分數與好成績，日日熬夜，午飯只吃外賣，最後反而生病，成績也下降了。所以，健康才是最重要的'。也有很多大人，天天加班帶孩子陪孩子學習，身體承擔不了這樣大的壓力，生病了。
比分數更重要的，是健康，有了好身體才能更好的學習和生活。
分數的作文 篇80
比分數更重要的是什麼？或許在家長眼裏沒有東西比分數更重要了吧，可在我眼中比分數更重要的還有很多。
在我眼中友誼就比分數更重要。如果沒有友誼，就沒有王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”；沒有王維的“勸君一杯酒，西出陽關無故人”；沒有莎士比亞的'“有很多良友，勝於有很多財富”；同樣也沒有孟子的“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”等等。
同樣親情也比分數更重要，有人説過這樣一句話“世界上最遙遠的距離，莫過於我坐在你對面，你卻在玩手機。”這説的不是我嗎？小時候，我與表姐形影不離，可現在雖然表姐在我身邊，可我的心卻不在表姐身上，而在手機上。
不只是友誼和親情，誠信也比分數更重要。馮玉祥説的很對，“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”如果你只是一味的去欺騙別人，那別人為什麼要以誠心對待你。
還記得有一次，我和同桌同時考了90分。上課的時候，老師校對試卷，我突然發現自己有一道選擇題做錯了，老師並沒有改出來，我看了一眼同桌的，發現老師也沒有把他的改出來，他讓我千萬不要跟老師説。下課後，我找到了老師，説了卷子上的錯誤，老師卻沒有把我扣掉兩分，只是讓我訂正回來，並對我説，只要你有這個心就好了。之後，我的同桌被其他同學舉報了，可老師並沒有放過他，給他扣了兩分。
在我眼中，比分數更重要的東西還有很多，分數並不能代表一切。
分數的作文 篇81
“留着你那點小特長有用嗎？國中時間本來就緊張，你有那些學琴、練琴的時間，會考題目都能做對好幾題了知道嗎？不要跟我講什麼特長能加分，如果特長能加20分，那你文化課少説多扣40分起步啊……”
家中又一次響起了我爸獨特的勸説，教育我的大嗓門，我捂住耳朵，儘量使自己不去理會那些不想聽到的東西。
分數，真得有那麼重要嗎？
大概是從大班的時候吧，我開始學習小提琴。上國小後我的成績稍優於同齡人，也勉強算得上是“別人家的孩子”，父母大約認為我的成績不需要過多的擔心，也覺得學一門特長挺好的'，時不時能拿個獎回家，偶爾還能在親朋好友面前露一手，於是就沒有過多的限制我的愛好。但一臨近畢業，我聽到了許多阻攔我的聲音，“你又不是幹專業的，繼續學有用嗎”“你是不知道國中有多忙”“這些沒用的東西，退休之後玩玩的”“放棄吧，別再學了”。
如果你問我為什麼要學小提琴，我只會回答你，它既不是我賺取名利的工具，也不是我博取自信的手段，僅僅只是喜歡，還有這麼多年來對它的不捨而已。
如果所有的事物都得依靠於那一點微不足道的分數的話，那這個世界真是太可怕了。長期沉浸在刷題、預習、背誦之中，人會變得麻木，總要有一點什麼來給蒼白的生活添一份色彩吧。
就讓我為自己任性一次吧。
分數的作文 篇82
在學習方面，分數幾乎是檢驗你成績好壞的重要指標。試卷發到手，父母的第一句話就是詢問分數；父母臉色看分數，考試成績看分數……那麼，就沒有什麼比分數更重要的嗎？有，當然有。
“三好學生”這個稱號，想必大家都很熟悉吧，這可能是返校日回來後父母的“詢問關鍵詞”呢！我們班有一位同學，雖然成績沒有特別優秀，但每每是評選“三好學生”，幾乎都不會落下她的名字，究竟是為什麼呢？是她買通了同學？正是這樣，但她是以自己的德行收買了參與投票的一大部分的選舉者。
她是一個樂於助人的女生，只要同學有困難，她都會施以援手；只要同學之間有矛盾，她都會努力瓦解。有一次，一位同學突然嘔吐，她趕忙把同學送至醫務室，又跑回來清理嘔吐物。還有一次，班裏兩個“調皮鬼”吵得不可開交，開始以武力制服別人，她帶了人幾個健步衝上去，拉開兩人，用三言兩語就讓剛剛一言不合的兩人互相靦腆地賠禮。有同學把此事告訴老師後，連老師都頗為驚訝，這可是老師都很難制服的頑固分子啊！接着就是一片嘖嘖稱讚聲，這件事也就一傳十，十傳百地傳開了。
看來，“以德服人”是一個關鍵的'人生道理。只有德才兼備，才有可能讓人敬佩，讓人仰慕。德行也是不可或缺的一部分。從學習的角度看，那位同學獲得“三好學生”，可能是一種偶然；但要是從德行的角度看，卻是必然。
分數並不是最重要的，大人可能是把它看得太重了些吧，以至於影響了孩子。
分數的作文 篇83
同學們，想必你們都碰到過老師批考卷給你算錯分數的事吧？我也碰到過，就在不久前發生了這樣的事情……
那次考試，我考了第一名———99分，正好比我的“敵人”高了0.5分。我拿着試卷在她面前得意洋洋地走來走去，就想她來問我分數，我裝模作樣又自言自語的説着：“哎，可惜啊還有一分就能得滿分了呢。”順便我瞄了下她的試卷，突然發現，我有一道題的答案和她的不一樣！我開始有點神情慌張，看了一遍自己的試卷發現確實答案寫錯了！我定了定神，鎮靜地走開了，可心裏像有一百隻小白兔在來回不停的蹦躂。很快，我又找了其他同學去確認答案，結果發現確實我是錯的，老師沒有發現！
我的心裏開始像十五個吊桶打水————七上八下，要不要去找老師呢，如果去了我就不是第一名了，我的“敵人”會不會嘲笑我。如果不去告訴老師，那我偷偷改答案會不會被人發現呢？我心急如焚，豆大般的汗珠一滴一滴地從我腦門上滑落下來。我拿起了修正帶，準備改答案，可是，我又開始猶豫不決……
就在這時，我的腦海裏浮現出媽媽説過的話：“做人啊，要誠信，敢作敢當。有些人明知是錯誤行為，懷着僥倖心理，非要一味地錯下去，那就是愚蠢至極。”想到這裏，我果斷的'拿起試卷走向老師的辦公室。老師在我的試卷上打上了一個鮮紅的打叉，扣去了一分，可我心裏變得很踏實。
我終於明白了，“誠實是金”這個詞語的真正道理。我會繼續加倍努力打敗我的“敵人”。
分數的作文 篇84
我剛參加完一個送別會，不是我送別人，是別人送我。看着他們向我不停地招手再見，我不禁有些許心酸。這已經是我第三次轉校了。每次都是同樣的心酸與不捨，一一回想這一年或半年甚至幾個月的快樂時光，我不禁思緒萬千。從美國到上海再到温州，多少的同學眼睜睜地看着我走，在他們的國小生活中我也許微不足道，可他們已經給我留下了深刻的印象。
我轉學那麼多次，並不是學習太差，而是我的父母認為學校學習環境不好，認為我應該有一個良好的學習環境，可我一直認為學習應該靠自己的自覺。
學校都換了這麼多，補習班更是數不勝數，語文、數學、英語、科學、美術、體育……只有你想不到的，沒有他們報不到的。
可在這一次次的轉校中，我已經丟失太多了，與外國朋友的交情，在上海的學習習慣……學習固然重要，但失望充斥着我的生活，頻繁的轉學忽視我們的健康，與對新事物的好奇，以及與其他同齡人的友情。
學習，真的這麼重要嗎？我們只應該做家長眼中的“好孩子”，做一個只會考試的機器嗎？難道我們生下來就是為了那幾個數字嗎？
隨着年級的增高，學習就是我們每天必不可少的'東西。很多時候，我們忘記了比它更重要的東西。回到家，迎接我們的不是心愛的寵物，也不是端着熱菜的媽媽，更不是找你打遊戲的同學的電話，而是堆積如山的作業。我們被關在了學習的世界裏，喘不過氣來。
童年的純真，同學的友情，對夢想的熱愛，你們還能回來嗎？
分數的作文 篇85
年紀的增加，天真的消失，在夜深人靜時，在書桌前面對作業奮力拼搏的夜晚，我總是會問自己，“分數，真的這麼重要嗎？”它重要到要半夜不睡覺，起得比雞早，睡得比狗晚去努力嗎？有人會説好的`分數可以決定將來的命運，“吃得苦中苦，方為人上人”，我想是的，可又不全是。
身體是革命的本錢，沒了健康一切都為零，想想，考上一個好的大學，好的分數，但如若身體不行，這一切，不終究是竹籃打水一場空，健康比分數更重要。
如今，有些家長為了兒女出人頭地，報滿了補習班，語數英科門門不落，週一到週五都被排滿了，週末了還要一臉不情願地去上興趣班，完全沒有尊重孩子的心願與成長需求。
每天三點一線，家，學校，補習班，生活單一，毫無樂趣，這樣長久下去，也許會出現厭世等心理疾病。
週末時，哪怕只是呆在家裏，泡泡茶，看看書，做些糕點，都是釋放壓力的方式，得讓家長知道，孩子除了學習，還有更重要的事兒，我曾聽過一句話，有一種學生最可怕，明明壓力大，卻不懂得排解。
週末，我總喜歡在廚房裏研究些甜品，坐在房間裏，看看書，喝喝茶，嚐嚐甜品，就這樣度過一下午，這樣的週末我感到充實，熱愛和幸福，我覺得興趣愛好比分數更重要。
分數不能決定一切，它只是一個附贈品，只是追逐夢想的過程中，一項不怎麼重要的附贈品。
分數的作文 篇86
有時，我真的想詛咒那個發明分數，並把分數用來折磨人的人，如果能見上他一面，我一定要拿這世界上最骯髒、最辛辣、最惡毒的所有詞來詛咒他，哪怕口無遮攔，不堪入耳。
為什麼呢？被分數害慘了的太多了。
去百度搜一下，羅伯特教師評論區底下全是罵他的'人。雖説羅伯特確實是無意發明作業的，可他不知道的是，這個時代，有不少的人咒罵着作業太多，説着天底下最髒的話，來罵學校、罵作業、罵分數。哎！其實剛開始，分數只是標準，為了區分方便。可是爭強好勝的家長不幹了，“我要孩子考高分！”然後競爭就開始了。
分，分，學生的命根，考，考，家長的法寶。我們太難了。
不過，好在我媽還比較講理，一星期我還能寫幾次自己喜歡的代碼，我算爽的了。
當我走出分數的烈日，來到生活的輕風中時，便立即快樂起來。中秋便去一次沙灘，哪怕只有半天。國慶，我又打算推開學習，放鬆一下。自己學一會兒代碼，再自願炒個菜。把“奇點”文網上要更新的小説再寫幾段，拍一個短視頻，記錄生活，不再做無聊的抄寫題。如果功課變少，我還能再複習一下。學得開心，玩得開心，生活又有了新的動力。
快樂比分數更重要，快樂使你自信、自強。好了，我要暫時把分數放一邊，先去寫最愛的代碼了。
分數的作文 篇87
生活每天都有事情發生，像彩虹一樣五顏六色；也像飯菜一樣，有淡有鹹。我的生活也一樣，但讓我印象最深刻的是——那個分數煩惱的夜晚。
記得那是一個星期三的晚上，不，是一個下午。那天老師（數學）發下了三、四單元的數學單元考試卷，我迫不及待地打開試卷，沒想到一“列”鮮紅的大字“刷印”在卷子上，進入了我的眼睛———88分。那時我一驚，心裏想：我剛才還答應爸爸一定能考上95分以上的.，可現在才考到了八十八分，怎麼交代啊？爸爸看了一定會生氣的，有可能來“皮帶雙重奏樂”呢！怎麼辦？怎麼辦？我急得滿頭大汗。這時，數學老師又來了個大打擊送個我：“九十分以下的同學必須寫一份保證書，而且要家長簽名！”我一聽，便是更着急了。一陣清風吹過來，吹醒了我，一個好孩子的模樣衝進了我的腦海裏。
晚上，我訂正好卷子了，擺在了爸爸面前。爸爸看到了，便好奇的問：“那是什麼？”“你拿來來看看吧。”我提心吊膽的説。爸爸拿起來看了看，嚴厲的説：“這次為什麼考的那麼差？你不是説能考到九十五分以上的嗎？”“對不起，爸爸。是我之前太驕傲了。”“孩子，爸爸並不是拿分數來批評你，而做人要誠實。知道嗎？”“嗯，我知道了。”
那天晚上，我又開心又傷心。
分數的作文 篇88
媽媽，我想問你一個問題：是我考試的分數重要還是您愛我重要？我想您一定會説：“我愛你重要！”我説得沒錯吧？媽媽！
可是我卻認為考試的分數永遠大於您愛我。
記得有一次，語文考試卷發了下來，我一看，“91分”，頓時心花怒放。我簡直不敢相信我自己的眼睛。但我扭頭朝“對手”何青的試卷瞟了一眼“92分”。嗨！我輸了，我臉上的表情頓時晴轉陰。我回去了，媽媽肯定又要嚴厲地批評我了。事情正是如此，我一回到家，媽媽就問我考試的分數。頓時，我心想：媽媽真是神了，居然知道今天考卷發了下來。那我也沒有什麼好藏的了。
“快點説，到底考了多少分？
“九……十……一分……分。”突然，空氣就在一瞬間凝結了，只聽到斷斷續續地呼吸聲，我感到我的臉在發熱，腳在不停地抖動着。
“什麼，九十一分，這麼低！”這時媽媽大發雷霆，怒氣衝冠，“今天的家務活全讓你做！”説着媽媽把我的書也給撕了。
我無可奈何地點了點頭。一做完作業，我就開始打掃廚房，再吃飯；一吃完飯又洗碗，然後掃地拖地，把我忙得上氣不接下氣。但也沒辦法，沒做完就不能休息。何況，這也只能怪自己，考得這麼差。
其實我也很優秀。在語文課上，我積極舉手發言，説得又精彩。在校內、校外，我都助人為樂，團結同學、富有愛心。媽媽，我想大聲對您説：“我真的付出了。不要太看重分數，更不要太看重榮譽！女兒會努力的'，會紮紮實實地學好各方面的知識，不會辜負您對我的期望的。
分數的作文 篇89
或許有些人就是那麼視分數如命，而我卻不以為然，比分數更重要的還有友情與誠信啊！
小心你同桌，他考試會作弊的。這是一個同學對我的好意提醒，我卻也只是一聽就過去了，沒多放在心上。
考試時我一心撲在考卷上，認真做每一題，也不把別人的勸告當回事。可考試一結束，我的斜後桌對我説，我的同桌在考試時偷看我試卷。我不由得一驚，分數真的有那麼重要嗎？答案當然是否認的，如此下流的作弊手段竟只是為了分數，那太可笑了。
我知道成績她的'不好，但從來沒有結束我們之間獨一無二的友情，誰曾想她竟為了分數如此不擇手段，在我這裏她的誠信就一下子變成了負數。民無信，而不立。誠信難道不比分數重要嗎？就算她這次作弊取得好的成績，這有什麼用呢？能讓她以後的成績都變好嗎？當然不能，反而讓她失去了同學的信任，説出來的話不知哪句是真哪句是假。
事實證明，比分數更重要的東西還是有的，在分數面前，恐怖醜陋的人性一一暴露出來，讓我認清了一個人的真實面孔。她一切所作所為在我眼裏都成了做作，她問我，後面的試卷不會是沒過關吧？不就是擔心我沒過關，她就不可能過關了。她跟我説，我聽到語文考試有人作弊，那個人不就是她嗎？
分數固然重要，但為了分數而去做一些令人深惡痛絕的事，會失去比分數更重要的東西，令人唾棄。靠自己的努力不更好嗎，憑踏實的努力和誠信得到的才是自己真實的成績。
誠信是立足之本，為了分數失去它，不值得。
分數的作文 篇90
每個學生都要讀書，讀書就有考試，考試就有分數，分數有好有差，學生傷不起啊。老師看重分數，家長看重分數，分，分，學生的命根。分數，在一個孩子的成長史上是一件重要的東西，那有沒有什麼比分數更重要的呢？
其實有一些東西要比分數更為重要的。在某一些層面上來講，分數並一定可以代表一切。
就拿亞洲首富馬雲來講，他小時候讀書數學就很差，分數也不高，但他還是成為了亞洲首富，這是為什麼呢？這是因為他有一顆堅持的心。
有的時候，一項超乎常人的手藝，也是很重要的。我就認識這樣一位學姐，她的文化成績並不是很好，但她的畫技卻令人讚不絕口，在考廣美附中的時候，她那全國前十的藝術分，便給她的平均成績拉上了一個檔。
再拿我另一個已經畢業的學姐來講，她在央美讀雕塑系的，她的各科成績都很一般，但她會做手辦，她的手辦做工精細，面部表情傳神，常在一些漫展上出售，價格一般在６千元以上。
除了以上這兩位學姐，我還有不少的學長、學姐是靠手藝吃飯的，她們有的在網上以３００－５００元的'價格來出售自己手工製作的漢服，也是學有所長。他們都有一個特點就是，就是考試的時候分數太差沒有考到理想的學校。
以上種種事蹟都説明了分數並非是最重要的，分數並不代表一切，也許你有一顆堅持的心，一項高超的手藝，在未來你便一樣能活出精彩。
所以説有些時候我們不可以鑽牛角尖兒，天生我材必有用，我們為什麼要抓着眼前的分數不放呢？
分數的作文 篇91
“嘟——嘟——”聽着電話裏依舊無人接聽的忙音，我遺憾地掛了電話。
現在可是週六下午，本應該最清閒的你，現在在做什麼？看書？寫作業？還是在上補習班？
我的朋友小天是個名副其實的乖乖女，安安靜靜。可自上國中以來，她的成績就越來越不盡如人意，好幾次還險些墊底。她的`媽媽收走了所有會影響學習的東西，將一摞摞的教科書往她小小的書桌上堆。數學、英語、科學，還有各種學習班……慢慢的，她變得更加孤言寡語，就連跟我一起時，也常常不聲不響。
上週末，我們幾個同學想聚聚，順便幫小天“解脱”一下。
“嘟——嘟——嘟——”依然是連續不斷的忙音。我們的心都提了起來。
終於，在我們準備掛掉電話時，小天接了。
“喂，小天，我們聚會你來嗎？”
“啊？什麼？”聲音中明顯的夾雜着疲倦。
“聚會，就差你一個啦。”
“哦，不去了，沒時間。我剛上完數學課，等會還有英語課。啊，不跟你説了，我要遲到了，聚會的話下次吧。”
幾乎沒給我們任何答覆或挽留的時間，小天就匆匆掛了電話。我們心中都空落落的，像是缺了點什麼。
思考良久，我們準備給小天發一條短信：
小天，你知道嗎？你已經很久沒有肆意地笑過了。
小天，你知道嗎？你的成績雖提高了，但你身邊的知心朋友卻越來越少了。
小天，你知道嗎？還有一種東西，比分數更重要。