我眼中的老師作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我眼中的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我眼中的老師作文1

我有一位嚴厲的班主任。她有一頭彎曲的短髮襯托着她圓圓的臉，她不高的鼻子上託着一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺得有點害怕。

我的老師平時對我們比較嚴厲，記得有一次，那是我值日，數學老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時候看見了很生氣，還説我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個星期。

但是，她也有温和的一面，那是前天才發生的`事情，我們班有一位同學，她上課非常不認真，上課經常想入非非，還把學習時間都放到別的地方去。老師知道後，耐心地教導她，還跟她説現在是學習的時間，不應該去想別的東西，只有努力學習，才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學了。

這就是我的班主任。

我眼中的老師作文2

老師就像蠟燭，燃燒着自己，照亮了他的學生。老師就像園丁，辛勤的耕耘，培育祖國的後代。教過我的老師很多，但是我心目中印象最深刻的老師是三年級的數學老師——瞿瞿老師。老師有着棕紅色的頭髮，小小的眼睛，個子高高的，臉上充滿着笑容，顯得和藹可親。

有一次下課，我跟同學鬧事不服氣，上數學課已經半個小時了，我還心不在焉。老師發現我在走神，她停下來沒有再講課了，慢慢得向我走來，輕輕的`敲敲我的桌子，提醒我不要走神。還有一次小休留校時，我有一道數學題不會，留校的學生都會做。我沒有膽量去問老師，最後我還是鼓起勇氣，走上了講台。老師沒有批評我，還耐心的幫我理解題目意思，直到我全弄明白為止。

這就是我眼中印象最深刻的老師，我喜歡她的温柔，喜歡她對我們的關心，我為有這樣的老師感到自豪。

我眼中的老師作文3

我的語文老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，平時，她總是把漆黑濃密的秀髮披在肩上，再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。

我的老師還很温柔善良，但如果同學們實在太淘氣了，老師也會裝出生氣的樣子鎮住那些淘氣包們。

語文老師滿腹詩書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當她唱起歌的時候，同學們都沉浸在她美妙的歌聲中。

語文老師還是個有愛心的'好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學校。一會就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

語文老師發現我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過來關心地問我：“怎麼了啊？”我怯生生地説：“早上沒來得及吃飯，可能是餓了。”本以為老師一定會批評我睡懶覺，然而她把我帶到了辦公室，給了我幾片香噴噴的麪包，讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來，不一會兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。

這就是我的語文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學生，你一定會幸福感滿滿的哦！

我眼中的老師作文4

李豔紅老師是我們的班主任。

李老師就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜裏打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見老師的眼睛是腫的。我想她夜裏一定沒有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包櫃上。她竟然從三樓把他抱到醫務室！真懷疑她哪裏來的那麼大的力氣！這些只有媽媽才能做到的'，李老師也做到了！

其實，在我心裏李老師更像我們的姐姐。在課下，李老師總是和我們一起玩，讓我們過得很開心、很快樂。每當我們遇到困難時，李老師總是鼓勵我們自己想辦法，動腦筋解決問題。

在課上她對我們很嚴格，要求我們在學習的時候一定要認真，誰馬虎了誰就是“馬虎一號”。我們可都不想當“馬虎一號”，所以我們在課上很認真！新學期開始了，李老師表揚我們做得好，同時也對我們説：做事要有始有終，既然做了就要做好！

李老師就像我們心中一顆永遠閃爍的明星！

旁評：剛跨出象牙塔的小女孩，老師在孩子的眼裏竟是媽媽、朋友。這裏面角色轉換的跨度足可以看出小李老師所付的心血。願明星更璀璨。

我眼中的老師作文5

從上學起，孔老師給我們的印象便是愛讀書，似乎任何書孔老師都讀過，無論講起什麼故事她都講解得清清楚楚。

一二年級，孔老師就要求我們每天讀書半小時，每天書包裏裝上一本自己喜歡的書。遇到自習課，只要我們作業寫完了，孔老師就會讓我們自己看自己喜歡的'書，如果同學們都寫完了作業，她就會繪聲繪色地給我們講書中的故事，讀精彩的書籍。給我們印象最深的就是《天藍色的彼岸》、《失落的一角》、《吳姐姐講歷史》，孔老師繪聲繪色地讀着，我們隨着孔老師走近了精彩有趣的情節裏，走進了書的海洋。

受到孔老師的影響，同學們都非常喜歡看書，孔老師又建議我們建立班級圖書角，這樣，我們每個人每學期都可以看到許多豐富多彩的圖書，我們班成了名符其實是我書香班級。

我眼中的孔老師就是這樣一個人，她和藹可親、盡職盡責、愛讀書，我們永遠喜歡她！

我眼中的老師作文6

我們班的班主任是陳老師，她長得眉清目秀，臉圓圓的，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭髮垂在肩頭。

我懷疑陳老師之前是一名川劇演員。你瞧，陳老師抱着一沓試卷走上講台，她把試卷輕輕地放在講台上，喜笑顏開地對我們説：“這次考試大多數同學都上了90分，提出表揚！”這時候的老師是多麼柔情似水啊！

而變臉時的陳老師，和她平時温柔的`樣子判若兩人。一次美術課上做手工，我們都很興奮，吵鬧聲都快把屋頂給掀翻了。這時，陳老師悄悄地出現在了教室門口，狠狠地盯着我們，眼裏冒出了一簇簇火焰。我們只覺得背上一冷，彷彿有無數把利劍懸在頭上，一下子變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。這時的老師是多麼讓人害怕呀！

雖然陳老師對我們要求很嚴格，但我們都知道，她是全心全意為了我們好。陳老師不僅對我們要求高，對她自己的要求更高。她對待工作有板有眼，一絲不苟。不信，你去看看她的書，上面密密麻麻地佈滿了筆跡，陳老師是多麼認真地在備課啊！

這樣的陳老師你們喜歡嗎？

我眼中的老師作文7

我眼中的鎖二教師是我們的班主任陸老師。陸老師戴着一副眼鏡，扎着一個頭發，看上去非常親切，陸老師跟我們講話的時候總是面帶笑容。

陸老師雖然看上去總是笑眯眯的，但是對我們的學習，要求非常嚴格。上課時只要有同學不認真聽講，陸老師就會讓它站在那，直到他認真聽講為止。每當我們寫作業時陸老師就會提醒我們坐姿要端正，拿筆要正確，寫字要認真……陸老師講課非常生動有趣，常常把我們帶到了書本里。有時候同學們都不愛舉手發言陸老師就採取各種方法帶動大家，直到每位同學都舉手發言。我們所學過的.課文，生字，陸老師都要求我們會寫，會默，會背誦。每學完一課陸老師就會給我們聽寫，只要每次聽寫全對滿10顆星陸老師就會給我們發小獎品，同學們為了得到小獎品聽寫時都很認真。我們表現不好的時候，陸老師就會嚴厲的批評我們，跟我們講道理，這樣不聽話的同學就會改正過來，陸老師 還 非常的關心我們，只要發現有哪個同學不舒服，她都會問長問短，採取措施。

這就是我們的班主任陸老師，所以我很喜歡陸老師！

我眼中的老師作文8

從國小一年級開始，邢老師已經擔任我們的班主任了。

在我眼中，邢老師是個嚴厲的老師。她要求我們：上課的時候，不準開小差，作業認真完成，不能馬虎；排隊的時候要迅速，安靜，整齊。如果哪位同學作業馬虎，老師就會叫他重寫，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到寫好為止。

在我眼中，邢老師是個慈愛的老師。我是午託生，中午在學校吃飯的時候，老師經常把她的菜分一些給我，一邊分一邊説：“吃多點，吃多點。”那語氣真像一個媽媽，我真感動。

在我眼中，邢老師是個敬業的老師。有時，她嗓子沙啞、不舒服，但她仍然用自己最大的.聲音給我們講課，一遍又一遍，講到我們明白為止。講完後，我知道她的嗓子更難受了，但她從來沒有向我們埋怨半句。

邢老師就是這樣的一個好老師，我們都非常喜歡她。

我眼中的老師作文9

我的老師是個美麗、温柔的老師。

她個子高高的，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白皙的`臉龐上掛着一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子下面有着一張粉嫩嫩的小嘴，看上去可愛極了！

她平時很温柔，總是和我們説説笑笑的。但是一旦有人上課開小差，她就會大發雷霆，那聲音如同獅子的怒吼，可怕極了！

她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做美食，一有空，她就會在唱吧更新歌曲，那聲音如百靈鳥般清脆，婉轉好聽。

在課堂上，她會繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如痴如醉，身臨其境；在課後，她關心同學，在我們遇到麻煩或困難時，及時出現，給予我們關懷和幫助。

記得有一次，語文課堂練習捲髮下來後，同學們都開心地玩耍着，只有我低頭看着上面的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當我難受時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：“偶爾失常發揮，別放在心上，從這次練習中吸取點經驗教訓就行了，下次繼續努力！”我抬起低垂着頭，看着老師對我充滿期待的目光，心裏感動極了！從那以後，我的成績在班上依舊名列前茅。

這就是我的老師，我愛我的老師！

我眼中的老師作文10

“唐老師”，“唐葫蘆”，這則是唐老師的外號。

唐老師有一雙內含話語的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，一張紅紅的小嘴巴。

唐老師喜歡錶揚人，記得有一次，期末考試我們班的平均分是九十分，唐老師十分開心，連發試卷時都面帶笑容。唐老師説：“這一次我們班的總體成績有明顯的上升，雖然有幾位同學並沒有考及格，但是他們明顯地突破了自我，還有幾位同學……”唐老師嘩啦説了一大堆，就連我的內心也甜滋滋的.。

唐老師有時也批評人，記得有一次，我忘記帶古詩文小冊子了，因為我要帶早讀，所以唐老師狠狠地批評了我一頓，一開始我的內心還有些生氣，可我換了一個角度思考，老師批評我們不是更好地教育我們嗎？所以，我立刻不生氣了，反而還有了一絲開心。

唐老師愛笑，有時容易生氣，有時容易開心，有時也容易愁眉苦臉，這就是我眼中的唐老師，那個和藹可親的唐老師。

我眼中的老師作文11

今天，我給大家隆重介紹的是——擔任我們班主任的師老師。

師老師是一位三十多歲的女老師，她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和而動聽，一頭齊肩的短髮被一個精緻的髮夾卡住，顯得比較年輕而時尚。師老師的打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。她不喜歡笑，好像她一笑皺紋要露出來似的，不過我呢，還是喜歡師老師笑，她的笑容總給我帶來一種春風拂面的感覺。師老師還有一雙會説話的眼睛，如果哪位同學上課不聽講，開小差，就會馬上停下來講課，用嚴厲的眼神看着那位同學，不用説話，就可以讓犯錯的'同學認識到錯誤，知錯就改。我的師老師還有一個招牌動作呢！那就是她上課的時候總喜歡兩手交握放在胸前，喜歡稱我們為“同學們”，這讓我們覺得很親切，沒有距離感。師老師經常對我們説的一句話就是：“在課堂上我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友。”我相信你們也一定很喜歡可以做朋友的老師吧！在我心目中，師老師您是一位園丁，培育我們這些祖國的花朵，我忠誠的説一句：“師老師，您辛苦了！您是我心目中的女神，我愛你我最尊敬的老師！”

我眼中的老師作文12

們的班主任，她有一頭淡淡的黃色捲髮，炯炯有神的眼睛上面有一對烏黑的眉毛，高高的鼻樑，一張櫻桃紅的小嘴巴，既會説，又會唱。

在我的眼裏，惲老師是和藹可親的。那是一個陽光明媚的一天，我們隨着上課的'鈴聲來到了教室。我剛坐下，突然，我的頭一陣巨痛，要炸開了一樣，沒有一點力氣。我緩慢地舉起手，微弱地説：“惲老師，我感覺不舒服。”惲老師聽後，便從講台上着急地走下來，摸了摸我的頭，驚訝道：“呀！怎麼這麼燙?”於是，她連忙讓我趴在桌上，不要亂動，好好休息。接着，就打電話給我爸媽，可誰知道，他們的手機都關機了。此時，我的內心是一陣心酸。惲老師好像看穿了我的心思似的，連忙安慰我説：“沒關係，我可以來照顧你。”我聽見後，頓時心裏像裝滿了甜甜的蜜一樣，又甜又温暖。放學了，我的燒終於退了，在回家的路上，我是多麼的開心。

我們的惲老師，她不僅和藹可親，而且，她的教育方法特別好。惲老師從來不會體罰學生，而且用鼓勵的方式讓同學們好好學習，不會的問題，她一一講給同學們聽，直到我們懂了為止。

惲老師，您就像我們的母親，深深地愛着我們，我們也一樣愛着您！

我眼中的老師作文13

我的數學老師是一位漂亮的女老師。

她留着又長又直的披肩發，彎彎的眉毛下有一雙黑亮亮的大眼睛，顯得炯炯有神，有時戴着眼鏡，有時不戴，真奇妙啊！她喜歡穿藍色和黑色的衣服，看起來更加嚴肅認真。

她進教室的時候總是急匆匆的，步子跨得很大，走得飛快，精神抖擻的樣子。只要她在講台前放下書，同學們立刻坐得端端正正，不敢再竊竊私語。

她給我們批作業的時候很仔細，不知疲倦，批完後都要仔仔細細地把重點、難點再講一遍才行。她對我們生活上也很關心。記得有一次，下着大雨，奶奶騎着電瓶車送我去上學，門口不能停車，我冒着大雨衝進校門，恰好被數學老師看見了，她叫住了我連忙給我撐傘，還問我有沒有淋濕，直到把我送到教室後才離開，還囑咐我多喝熱水，我的心裏一下子變得暖暖的.。

你喜歡我的數學老師嗎？

我眼中的老師作文14

我的家住在廈門，那是一個發展極快的城市，而在廈門有許多有名的大學校，但我最喜歡，印象深刻的無疑是趙老師的榛果文社。她的學堂並不大，在一棟棟華麗的學堂面前，是多麼微不足道啊，但我卻被她那獨特的魅力所深深吸引着。我沒見過趙老師，但我和她卻一點也不陌生，似乎也有那麼些默契。

她的學生不管是一、二年級，還是國中的學生，應有盡有。但趙老師調配得次序井然。她教完低年級的學生，又把鏈接發到羣裏，再教中高年級的學生，互不幹撓。有時候，我甚至覺得她是個“超人”似乎永遠不會累。

她教書幽默有趣，不會像別的網課那樣嚴肅。但有些情況下，她也會嚴肅對待；在課堂上，她也會和同學們聊聊家常，聊聊新聞，她如同我們的'朋友，是那麼親切。

是她讓我從語文的低谷走了出來，伴，走過了無教債運或巔在我走峯時，她表揚我，還不忘能驕傲。這就是我的老在我的學習生涯中，留下了濃墨重彩的一筆。

我眼中的老師作文15

在我眼中有這樣一位老師，他嚴厲負責，教育有方，他就是崔老師。

崔老師很嚴厲負責，對於調皮搗蛋的學生毫不留情。

有一次上語文課，崔老師在白板前教，突然，崔老師大聲吼道：王藴琪不要做小動作！”只見他拿着戒尺，板着臉，眼睛裏充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進王藴琪的胸口，頭上的頭髮似乎豎立了起來，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊着桌子。風在吼，貓在叫，崔老師在咆哮。在看王藴琪，他已經面無神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日裏的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。

崔老師不僅對學生嚴厲負責，而且教育有方。

他上課，總是教我們用描寫和多維結構寫。他每次課都在白板上畫下一張張令人顯而易懂的思維導圖。我的本上似乎開滿了鮮花長出了碧草，一個個活靈活現，生龍活虎的'人物便像活的一樣出現在我的眼前，使一個從來不會用描寫寫的人，頓時成為了專業寫手，那些寫在紙上的人物都活了，在紙上動了起來。

這就是我眼中的崔老師，一位嚴厲，教育有方的老師。