三省吾身作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三省吾身作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三省吾身作文 篇1
曾子曰：“吾日三省吾身。”人無完人，每個人都有缺點，我深思起自己，往事的一幕幕像電影似的在我腦海裏回放着，有兩點毛病讓我吃盡了苦頭……
丟三落四
晚自習過後，我又來到花壇邊，呼吸着自由的空氣，隨着一聲“散隊”，我便如歡快的小鹿飛奔出去，好似要把一切煩惱甩掉。全然不知我竟忘了一個重要的東西……我與“回家小隊”走在了回家之路上，一陣陣“哈哈哈……”的笑聲多麼令人放鬆！
“你帶語文小練了嗎？”好友的一句提醒，讓我的神經緊繃起來：“帶了？還是沒帶？”我趕緊卸下書包查看，一遍又一遍的搜索，始終沒有見到它的影子！心頓時涼了半截！腦海中馬上浮現了班主任老師“滅絕師太”般的熟悉形象：手持金剛尺，怒氣衝衝朝我走來，獅吼般地懟着我……我垂頭喪氣，懊惱不已的狼狽樣子真是不堪回首！我不由得打了個寒顫：“一定要把本子拿回來，不然吾命休矣！”
於是，我以百米衝刺的速度衝到了教學樓下，顧不得喘一口氣，飛奔上樓，樓梯走廊上黑黝黝的，好似一個黑洞，要把我吸進去！但我全然不懼，在我的眼裏，老師的戒尺比黑暗清幽的走廊恐怖百倍，千倍！教室門鎖了，我的心頓時被澆了盆冷水，但我不能放棄，為了明天的太陽，我拼了！我翻窗而入，無聲無息的進入教室，終於見到那可愛的本子。我放下書包來到窗口，輕輕一躍，剛剛出去來到教室樓梯口，猛然的'想起書包又落在教室了……唉，我這丟三落四的毛病讓我説啥好呢？
心不在焉
“上課——”“老師好——”，數學課開始了，一條條公式一個個定義如百川入海般地衝入我的大腦。我認真地聆聽着，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……漸漸的，我的思想飛出身體，飛出了教室，來到了美麗的花園，青青的草地上點綴着點點小花，彷彿又聽到鳥鳴，不一會兒又來到了河邊，柳樹旁，微風一起，柳枝隨風飄動，鏡子似的水面上泛起了層層漣漪……
“沐光，你來回答這個問題！”老師的提問似聲驚雷，把我從夢境中驚醒：是什麼來着？我的大腦一片空白，全然不知道！一秒鐘的遲疑，我分明瞥見老師的眉頭緊鎖，眼睛一眯，“危險”氣息撲面而來！“不行，我必須答出來！”我的大腦在高壓下飛速運轉，一條條定理如火山般地爆發出來，答案脱口而出。“上課專心點！”雖然脱險，但我仍然感覺到老師眼睛裏那股利劍般的寒光！我心驚膽顫，一整天都沒敢在開小差了。
雖説金無足赤，人無完人，但我們總是要去遇見更好的自己，只要常常“吾日二省吾身，為謀事而不慎乎，習不思乎？”就可以看到那站在雲深巔峯處的我在向我招手……
三省吾身作文 篇2
從小養成的習慣，今天要做的事，我大清早就寫在本子上，然後按照計劃來完成。比如：要完成一章的數學課外習題;英語考卷沒考好的總結;回家路上，幫忙給家裏買家用;跟朋友完成一個小發明……，晚上回家我就在本子上做總結，今天我都完成了嗎?自省下，然後做下自我批評，使得自己更加地完善!
三省吾身就是檢視下自己，總結下自己的問題出在哪，哪還有改進和進步的空間!這個是對自己後面做事的提醒，儘量不出現同樣的差錯!可見，三省吾身的重要性!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
我們要三省吾身，首先，今天我們尊重師長，團結同學，一起為我們美麗的校園環境盡心盡力了嗎?校園是我們成長的地方，是我們值得愛護的地方，它的窗明几淨、鳥語花香，也是需要我們維護的!我們做到了嗎?
二是：學校的圖書館你有很好的使用了嗎?書本有破壞嗎?凳子擺整齊了嗎?圖書館輪流值日你做得好嗎?這是豐富我們課外知識的地方，很多文人名言都能從圖書館找到，很多童話故事充實着我們的學生生活，很多時事政治都能從報上找到!我們可以參與討論，可以各抒己見，可以跟老師成為朋友，互相交換意見!這些都能從圖書館找到!我們必須愛護我們的圖書館!
三是：參與學校黑板報評比，你做到最好了嗎?比如板報的框架、板報的主題、板報的創意、板報的繪圖……雖然可能會得不到第一名，那我們和第一名的差距在哪?板報代表了一個班級的形象，我們必須將它很好地表現出來!
再是：今天鍛鍊身體了嗎?有沒有比昨天更有精神?身體是我們學習的資本，我們必須要堅持體育鍛煉，這是支撐我們找到自信的方法，更有精力去學習，集中注意力!所以我們必須要堅持鍛鍊!為了迎接更好的自己!
最後：今天你跟別人一起進步了嗎?朋友的成績提高很快，沒有嫉妒，除了羨慕，除了祝賀，更多的是自己前進的`動力，你追我趕是一種對自己的超越!
朋友之間就是同進步，同競爭，志同道合的朋友才能長久!
三省吾身，每天的任務都是不同的，每天都在改變自己，那麼每一天的你都是新的，是一個不斷被改善的自己!
三省吾身使自己能更加保持清醒的頭腦面對不一樣的挑戰，因為我們自信、積極、樂觀、向上!
做到三省吾身，我們會變得更自律，更懂得用技巧處理問題，使得難題迎刃而解!於是，我們知識面廣了，思維靈活了，思想豐富了，變得更有智慧了!加油!
三省吾身作文 篇3
人生是一片豐饒的森林，如季羨林所説；“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風；有山重水複，也有柳暗花明。”任何事物都是不完美的，相對立的，我們不應該僅注意它的缺點，而應注意到它的缺點之後做到“內自省”。擦亮自己心靈的窗户，用善於發現美的眼睛來觀察世界。
一位年輕的太太，她只看到了對面太太洗的衣服上總有“斑點”但沒有想過自己的原因，是因為自己的窗户太髒了所以才會有斑點。直到另一位朋友來到她家時，朋友拿起抹布擦了擦窗户“看，這不就乾淨了嗎？”我們總是發現別人的缺點比發現自己的缺點容易，責備別人比反省自己簡單。
普羅米修斯創造了人，又在他們每個人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的，他把那隻裝別人的缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，看不見自己的缺點。
所以生活中我們經常因為老師的責備或朋友的失約而生氣。但其實你冷靜下來想想“金無足赤，人無完人”，在這茫茫的'宇宙間，怎麼會有人沒有過錯呢？所以，當我們看到別人的缺點時，不要責備。指責冷靜下來思考一下，只有真正做到“見賢思齊，見不賢而內自省”才能感受到生活的快樂。
生活中善於反省自己的過錯，善於糾正自己的過錯，這樣不僅能培養自己美好的品德，而且能幫助我們逐漸走向成功。
唐太宗李世民善於發現自己的缺點，然後以人為鏡，讓魏徵與房玄齡等直言進諫才有了後來的貞觀之治；劉邦認識到自己的謀略一般，便任用蕭何，才有了後來蜀漢的強大；楊振宇知道自己不擅於物理實驗，所以轉向理論物理研究，後來才得以摘取諾貝爾物理學獎……人只有善於反省自己並不斷糾正錯誤才能逐漸走向成功。《論語》中孔子説：“三人行，則必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。意思就是説我們平常與人相處時，要注意學習別人的長處，當發現別人的缺點時要考慮自己是否也有這方面的缺點，如果有要及時改正才行。“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優勢也有其劣勢，幸運之神總是垂青那個善於發現其劣勢並及時改正的人。
當我們善於發現缺點並及時改正，做到“吾日三省吾身”時，我們就擦亮了心靈的窗户，眼睛就會變得明亮，於是外面的温暖便從窗前灑落。我們便感知到這世界上不只有醜惡與缺點，還有美麗與優點。桃花綻放在枝頭，秋葉翩翩地飄落，溪水叮咚地流淌，都是極美的。
一片葉為一縷陽光燦爛，一隻鳥為一滴雨露歌唱，一顆心更應該對別人的關愛充滿感激和敬意。擦亮心靈的窗户，你會發現身邊處處存在美，人生處處皆風景！
三省吾身作文 篇4
都説人是在不斷自我反省中進步，這話真不假。以下只是我的一點感想而已。
抓住時間邊角料
一根木頭，用來製作精美的桌子，必然會剩下零碎的邊角料。而這些看似無用的木渣、木屑卻能在木匠的手中轉變為更為精緻的小玩意兒。
時間多麼像木匠手中的木頭，可是，在很多人眼裏，剩餘的過多的邊角料，讓人迷茫、發呆，無所適從，那些光陰便會悄然溜走。那麼，作為一名學生，我們何嘗不多多利用這樣的時間呢？
當有人在教室外追追打打時，你可以安靜地坐在位子上，讀一篇美文，背幾個英語單詞，或與前桌討論討論課上沒有理解清楚的難題。不知不覺，你便抓住了時間的邊角料，充實了自己的課餘時間，自己的成績也悄無聲息地向前邁了步。
細水終將匯成大流。在短短几分鐘或是十來分鐘，你或許感受不到有什麼明顯的變化，但是請你想想，假如你在十分鐘內可以做一個小題，一個上午的“邊角料”便能做四、五道小題，加上下午、晚上，一天竟能做十四、五道小題，再算算一個星期，一個月呢？這樣你的學習基礎就會打得牢固；基礎牢固了，何愁難題不解？這樣，你的進步終將會清清楚楚地顯現出來。
時間就像海綿裏的水，擠擠還是有的。抓住時間的邊角料，能助你飛躍！
揚長補短
除了充分利用時間，我認為完善自己作文的短處也是非常重要的。
每個學科我們都應該根據自身的熟練與不熟練來合理分配時間，如臨近期末考試時，有不少學生的心中可能心急如焚，此時卻不能慌了手腳，要善於盯準自己的短處，狠狠地完善；再加上自己擅長的學科那一股兒自信的力量，在考場上你必定精神飽滿。
揚長補短，也可以有另一種理解：選擇對自己針對性強的題目或者方法進行訓練。
所有的練習冊，永遠都不會是為你量身定製的`，但唯獨你的選擇，就是最適合你的。正如面對聰明的你，那些簡單的，易懂的，已經爛熟於心的題目是沒有必要再做了。
所以，我們可以知道：選擇適合你的，完善自己的短處，那便是最好的。
互相促進
在漫漫學習路上，要記住，你永遠都不是一個人。
一個良友，不僅可以做為挫折中不斷鼓勵你的精神支柱，也可以成為學習中超越你的“敵人”。而在這種不斷幫助對方又與對方競爭的過程中，你是很容易進步的。
互相促進的過程，也必將成就一段堅不可摧的友情。你的良友幫助你、鼓勵你，毫不留情地超越你，更是一種發自於內心的獨特的精神品質。一個人的一生能擁有真正的友情，那肯定是充實的、愉快的。
我真的希望自己可以經常反省自己，總結經驗，吸取教訓，與大家一起共同學習，互相促進，成就一個嶄新的我！
三省吾身作文 篇5
今年，我是青陽縣第四國小的學生了。我們的新學校寬敞明亮，十分漂亮，其中我最喜歡學校操場一側的三省亭。
遠看，三省亭高高地立在小山坡上，周圍綠草如茵，繁花盛開；清新的空氣撲面而來，給學校增添了一道亮麗的風景線。近看，一排排木製的欄杆、座椅古色古香，雕樑畫棟，讓人眼前一亮。抬頭，四周翹起的檐角宛如燕子般輕靈地張開翅膀，亭頂則是用華麗的瓦片排列而成的，讓人不禁讚歎：“真美啊！”
早上，坐在三省亭裏就能聽到歡快的鳥鳴聲。呼吸着新鮮的空氣，看着遠處的同學們在操場上散步，在一棵棵綠油油的小樹下玩耍嬉戲，心情十分美好。夏天的體育課上，這裏也是我最愛來的`地方，清風拂面，涼爽極了。
老師告訴我們，三省亭中“三省”是指一日三省吾身，意思是要多做自我反思。所以每次當我坐到三省亭的座椅上，都感覺三省亭在對我説：“你一定要每日三省，多反思自己哦！”“我一定會做到的。”我在心裏回答道。
這麼美的三省亭，你喜歡嗎？
三省吾身作文 篇6
孤獨，是一種讓現代人感到厭煩的感覺。殊不知，孤獨也是一種享受。
——題記
又逢春夜，又逢孤獨
春天的夜風輕輕涼涼地吹，月兒藏起來悄悄打瞌睡，窗外綿綿細雨在嘀嗒嘀嗒，像營造一場浪漫的約會。
看着窗外的綿綿細雨，不時敲打着窗户，爸爸媽媽又出去工作了，只留我一個人在這偌大的家中獨度春夜。我端着一杯還在冒熱氣的茶緩緩走進書房，向窗外望去，外面黑乎乎的，只有幾個零星的路燈閃着光。我一個人站在燈光下，熟悉的孤獨感又侵上心頭，然而我並不厭倦，反而有一種晏殊筆下“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的意境。這讓我想起了弗吉尼亞?伍爾芙的《到燈塔去》中主人公拉姆齊的名句“只要靜默，獨自一人，一切外擴的、絢麗的、語言的存在和行為都消失了;人懷着莊嚴感縮回自我，一個楔形的隱祕的內核，是別人所看不見的。”
賞雨夜春景的孤獨，讓人如品香茗，脣齒留香。
又逢秋日，又逢孤獨
秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚的落下，秋風也不時吹過，捲起地上的落葉，又不知疲倦地向前奔走。
一個人漫步在小徑上，長長的圍巾把我裹得很嚴實。帆布鞋踩碎落葉的聲音清脆悦耳，令我很是着迷，一片，兩片，三片……我在佈滿落葉的小徑上蹦蹦跳跳，彷彿又回到了我十歲前的童真時光。
我坐在公園的長椅上，將胳膊慢慢地舒展開來，午後的.陽光懶懶地灑在我的身上，帶來陣陣暖意，我輕輕地閉上眼睛，盡情享受着秋光，也享受着孤獨。真想時間就在這一刻定格，讓我永遠放鬆下去，永遠享受下去。
行秋葉鋪滿小徑的孤獨，讓人如享秋陽的愛撫，温暖而輕鬆。
遨遊書海，孤獨即快樂
孤獨的人是充實的，孤獨也是人走向充實的一條重要途徑。孤獨賦予人以更多的時間、更好的環境和更佳的心情去讀自已喜歡的書籍，去做自己應該幹或者不願意為他人所知的事情，去與心靈對白……不自覺地想一個人獨處，一個人安靜，想找一些書跟自己交流，就好像聽上一曲委婉平靜、意境深遠、如見江風習習的古箏曲《春江花月夜》。在讀書時，細思着曾經的燈火闌珊處，驀然回首那份心靈的富足。曾有多少的夢幻和期待，又曾有多少的迷惑和錯位。當獨自品味書籍的時候，便想給自己的生命裏多留下一些孤獨的“留白”，留下無限遐想的空間。
品暢遊書海的孤獨，讓人如聆悠悠名曲，餘韻悠長。
賞雨夜春景的孤獨，讓人如品香茗，脣齒留香;行秋葉鋪滿小徑的孤獨，讓人如享秋陽的愛撫，温暖而輕鬆;品暢遊書海的孤獨，讓人如聆悠悠名曲，餘韻悠長。
三省吾身作文 篇7
這次月考，我的成績很不理想，沒有達到我的理想成績。最主要的原因就是我自己，數學課和生物課上沒弄懂的知識點沒有提出來，課後也沒有及時去鞏固。
在這次月考之前，我沒有做好充足的準備，該背記的，該弄懂的，沒有認真去過關，只是囫圇吞棗，把知識點記了個大概。並且前一段時間的心態沒有調整好，很浮躁。我這樣是不行的，就像老師説的那樣，學習要踏實，要沉得下心，不能像一條死魚一樣浮在水面上。
我特別欣賞徐雅婧同學，屢次拿到年級前三名。她比我們更聰明嗎？可能並不是，而是因為她自己願意去學，並且努力去學好。魯迅先生説“哪裏有什麼天才，我只不過是把你們喝咖啡的時間用來讀書罷了。”徐雅婧就是這樣一個人。她有很好的作息時間和學習方式，每次早讀、晚自習都來得特別早，當別人還在吃飯，還在外面玩耍時，她已經在學習了。
有人説“天才是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水。”是的，在學習中，光有智慧還不夠，還需要你為目標去不懈奮鬥，去努力。
如果你努力了，可能不會成功，但如果你不努力，就一定不會成功。努力與否，結果會很不一樣的。
最重要的一點，就是要端正學習態度，不能浮躁，要沉得下心來去學習。並且我們要有合適自己的學習方法，別人的方法再好，不適合你，一樣是徒勞。
在以後的學習生活中，我會以徐雅婧同學為榜樣，向她看齊，“一分耕耘，一分收穫”，我相信，只要我去努力了，結果一定不會太差。
三省吾身作文 篇8
我非聖賢，但我同樣經常三省自身。此三省，是人本性之必需，生活之標準，快樂之根本。
一省:可有氣節相伴?人不是物，是有思想、有作為的高等生物。孔子有云:“色惡不食”“臭惡不食”。食物尚且都被下了這樣的評語，更何況人呢?一個人，若無氣節，甚至沒有自己的想法，就會被社會所淘汰。談古論今，李白揮筆寫下‘.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩句，陶淵明不為五斗米折腰，貝多芬拒絕為侵略維也納的軍官演奏。這樣的氣節，使他們立於凡夫俗子之上，這樣的氣節，是我們作為人類的本性之必需。
二省:可有嚴謹相隨?嚴謹是一種生活態度。孔子云:“食不厭精，膾不厭細。”精緻食物是招人喜歡的，而嚴謹、細心的人更是這個社會所渴求的人才。韓非子講:“慎易以避難，敬細以遠大。”羅丹細心地收集資料，研究考證，歷時7年塑造巴爾扎克塑像。流傳甚久的警句“失之毫釐，差之千里”都在闡釋同一個主題:那就是做事的'嚴謹態度。嚴謹，乃生活之標準。
三省:可有方正同行?一個人，都要有自己的標準。孔夫子曾説:“割不正不食。”割得不方正的肉都是不吃的，那麼一個不方正的人是人們審美理念所能接受的嗎，蘇軾曾告誡:“苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”包拯也作詩勸回張奎的壽禮，其詩曰:“壽曰薄酒促膝談，勝似送禮染俗塵。”這樣的方正的品質不正是他們的原則?那麼這樣的日子還會缺少快樂嗎?故我説:“方正乃快樂之根本。”
吾日三省吾身，滿足相伴一生。
三省吾身作文 篇9
孔子云：“吾日三省吾身，為人不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不可乎。”可見，悠悠華夏五千年，自古代便懂得“自省”，並已延續至今天。
自省是每個人必有的品質。從大極大惡之人到純真至善之人，只要還存有一些良知，便會自省。當我們做錯事的時候，我們會在內心反省，以達到警示自己的目的，當我們邁出錯誤的步伐，走上相反的道路時，在內心反省一下，它會幫你找到正確的道路，並指引你向前，勇敢無畏地向前！
曾經聽過一個故事，故事的內容是這樣的：有兩個漁夫，經常在河邊打魚，其中一個漁夫埋怨另一個漁夫説：“你的網太密了，這樣小魚都被捕了上來，以後還怎麼打漁了。”而另一個漁夫對他的埋怨置之不聞，仍每天用密網打漁，直到有一天，另一個漁夫看見他正將自己捕上來的小魚又放回了小河中，原來是他家裏並沒有粗的漁網……故事到了這裏，相信大家也已經明白，在批評、指責他人之時，要先自己反省一下，是否是由於自己的一面之詞而否決了他人，是否因為自己的一葉障目而錯怪他人……
眼睛是心靈的`窗户，只有擦亮雙眼，才能使心靈之窗更加明亮。
古有李世民貞觀之治，今有偉大領袖毛主席“開天闢地”，為人民謀生活、謀幸福，敢問古今明治，又有哪一個不是吸取前朝教訓？唐太宗曾褒揚魏徵像是一面鏡子，能使自己明是非，可見，即使是權高位重之人也有自省之心，那我們作為普通人，又有什麼理由不去反省自己呢？看到他人做錯事，想一下自己是否也做了錯事；看到別人做違反紀律的事，反省自己是否也做了同樣的事；看到別人破壞環境時，反省自己是否也曾破壞花草樹木……
很多人都告戒自己要“不忘初心”，可真正該如何做到不忘初心，卻依賴着“自省”這一必要環節，沒有自省，何來的規範自己，不忘初心？讓自己變得更好，更成熟，更自主，那便要自省，通過自己的內心來反饋自己的思想、行為，如此，方可為人。
我想，在社會上行走的人，都會抱怨做人很難，但我想説：做人其實一點也不難，如果我們能做到孔子所言：“吾日三省吾身”，嚴於律己，那等待我們的，是更加美好的明天！
孔子云：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎……”
三省吾身作文 篇10
一代天驕曾説過：“世界上沒有誰是完美無缺的。”相信這句話你早已耳聞，可你是否曾檢討 過自己呢？
在源源不斷的歷史長河中，追溯到幾千年前，曾子就早已明白人無完人之理，便“吾日三省吾身”，一次，曾子正在冥思苦想一個問題，這時侍童讓他出來吃晚飯，他拒吃，他説：“我今天的任務沒有完成，不能吃飯。”便繼續想着，直至想出來才吃飯。並且一邊吃飯一邊回想今天自己有哪裏做的不對。你是否也曾這樣？
唐朝皇帝李世民，也是一位“吾日三省吾身”之人，他每天在睡前總躺在牀上想着自己今天哪裏出錯了而有失體統，第二天甚至從今以後這樣的錯誤會不會再犯……你做到了嗎？
新中國的開國員勛——毛澤東，不也是如此嗎？即使再繁忙也總會抽出一些時間，把自己以為好的地方寫下來，使自己以後繼續發揚。這一切的一切你又做到了嗎？
無論是亙古流傳的曾子還是萬古流芳的李世民，或萬人敬仰的毛澤東，如果他們不“吾日三省吾身”，何來如此盛名？哪來唐朝的興盛不衰、新中國的解放獨立？
既然這些“光彩奪目”的人都如此，更何況是我們這普普通通的平常人呢？就像一塊閃亮的鐵，如不注意保養，天長日久，鏽就會把鐵“吃掉”。如果我們在驕傲時不知戒驕戒躁，散漫時不懂自我約束，在受到來自自身的、外界的干擾和侵害時不會自我保護，不會“擦拭”，不會“保養”，那麼縱然自己曾經也稱得上是一塊閃亮的鐵，那這“閃亮”又能保持多久呢？
正如空氣中永遠存在着使鐵生鏽的水氣和二氧化碳一樣，誘使我們走上歧路，侵蝕我們的'肌膚的壞思想，也無時無刻不存在着。但逃避不是現實的，幻想一個真空的氛圍也是不能實現的，惟一可行的就是：勤於學習，勤於磨練，勤於自我批評，自我反省，自己身上的污點要趕快擦淨，外界有醜惡的東西要堅決抵制。
要時刻反省，深思自己的行為。好劍也需勤擦拭，做人不也是這樣的道理嗎？
記住，“吾日三省吾身”，你才會愈漸完美。
三省吾身作文 篇11
今天，我躺在牀上久久不能入眠。我發現自己身上有n個缺點，數也數不清，如果把優點比作骨頭去尋找，那我就好比去雞蛋裏挑骨頭，根本沒戲。
作為145班的一員，我上課像“沒有骨頭的蚯蚓”立也立不起來，作業消極，字跡潦草，上課常常搗蛋、開小差，我也為此十分苦惱，只是不知道如何是好。老師説我“好動”，讓我管住自己，我也知道，可就是管不住。哎，真糟糕啊！
別人的班級像玉石，而我們的班級就是一盤散沙。一上課，鬧騰騰的一片，七嘴八舌，一片“歡鬧的海洋”。這使我想到了一幅圖案：一羣停在樹枝上的鳥，一會兒盯着穀子看，一會兒盯着稻草人看。過了幾天，鳥就不怕稻草人了，徑直去吃穀子了。鳥兒是我們這一些學生，稻草人便是老師的警告。這“穀子”我們本不應該偷吃，可我們就是管不住自己。記得一個星期日的晚上，老師們都去開會了，第一節課是考試，很安靜，可第二節課吵得連作業也寫不下去了，我忍不住就罵了一句：“別吵了，你們講的話就像‘老太太的'裹腳布――又臭又長’。”用我原來老師的話説，都是”扶不起的阿斗”。瞧，這就是我們班。挨老師罵時，個個低下了頭，一副“痛改前非”的樣子，老師一轉身，又是“大鬧天宮”，像頭毛驢一樣，不抽就不行。
大夥也不團結，動不動就打架。一個集體就是一座塔，我們都是塔的組成部分，如果我們不一起把塔撐住，它就會坍塌下來。現在我們班就像一塊塊各不相同的磁鐵，不斷地相互排斥，什麼愛心也沒有，就像一塊冰冷的石頭，涼涼的。別人的班級像一杯熱茶，永遠是那麼的熱情，那麼的温暖，可我們的班級好像是一塊冰封千年的寒石。班裏有一個人請病假，沒有一個人願意去幫忙，只有我這個“勞動委員”忙碌着。
我真的希望大家能夠團結起來，用愛心去温暖彼此，讓別的班級對我們“刮目相看”。“吾日三省吾身”，每天多一點反省，多一份決心，其實，我們班也很不錯的，大家説是不是？
三省吾身作文 篇12
子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎，傳不習乎？”在與人交往的過程中應該時刻反省自己，虛心接受他人的批評，以人為鏡，以己為鏡，正確認識自己更加完善。
唐朝是我國古代最昌盛的時期，明君李世民稱！魏徵為自己的明鏡，魏徵冒死進諫，阻止了多次李世民衝動的行動。開始，李世民對魏徵十分厭惡，揚言要殺了魏徵，後被長孫皇后勸阻。李世民冷靜下來以後，反省了自己的行為和魏徵的進諫並及時制止，才令自己的的錯誤沒有延伸到底。在公元692年，直言進諫的魏徵病逝了，唐太宗李世民十分難過，便用“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣！”紀念魏徵，這體現出李世民對魏徵的評價甚高，魏徵是唐太宗反省自己的一面明鏡。
古時的“將相和”是令人讚歎的。廉頗處處與同事的藺相如為難，但藺相如有不與之計較的寬大胸懷。當廉頗聽到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言後，反省自己，最終悔悟，於是向藺相如負荊請罪。二人終為好友，這一文一武成為趙國在亂世不亂的穩固力量。“將相和”的故事一直流傳至今，因為有廉頗的反省，才有了趙國的一時繁榮。
韓愈年輕的時候曾到朋友家作詩會友，在他創作的`時候，因為情緒太激動而打翻了朋友的一隻碗，回到家裏反省自己：雖然是打破一隻碗的事情很小，但是我如果在辦公的時候也意氣用事，豈不壞了大事？於是思慮一會之後，便登門謝罪，削掉一束頭髮以作誓證。朋友被他的這種精神所感動，更加的信任韓愈，成為至親至信的人。
反省可以讓一個國家繁榮昌盛。作為一名中國人，誰都不能忘記近代屈辱的歷史，由於落後，中國貧困羸弱，猶如案板上任人宰割的魚肉。但是，今天我們反省自己的過錯，不再閉關鎖國；開國門，實行改革開放，如今已經向世界強國之列邁進。反省可以讓一個民族復興，讓和平永駐世界各國。
反省，可以化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化柳暗為花明。反省更如一面明鏡，正衣冠，明事理。反省有諸多魅力，何不多多反省自身，多多反省自己的錯誤。既可以及時阻止自己的錯誤，又能使他人對自己更加信任。如此一舉兩得，何不為之？
三省吾身作文 篇13
一個想要靠近完美的人，並不是需把自己的不足之處掩藏起來，不願他人與自己共同改進它，而時間的流逝，使其不挽救，糟蹋一個機會，一個改正它的機會。
儒家學派的教育家孔子曾經説過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”顧名思義，意思是説：“見到他人的賢能之處要努力學習，見到他的不足之處，要反省自己是否也有，並竭盡全力改正。”古今往來，孔子的儒家思想已深入人心，但真正完成它的人，更是數之甚少。官場上，一個清正廉明的官，深得民心，但一個貪官因自己的一己私慾，任意妄為，嚴重敗壞儒家思想，不懂得向清正廉明的官學習，取其長處，造福人民。在人際交往上，要體諒他人，擁有寬容大度之心，在學習上，不因一次小小的失敗，而斷言我不行！我們可以向成績優異的同學虛心請教，學習他人的學習方法，但要懂得：“棄之糟粕，取之精華。”
時下，緊身衣褲廣為流行，一個身材勻稱的女人穿上，能盡顯曲線，是一種流行美，而身材肥胖的'女人穿上，是盡顯不足，不堪入眼，這是一種糟蹋美。
古人曾有此事例發生過，一個貌美天仙的女子西施，由於長得傾國傾城，弄得所有女子都愛學習西施的各種“優勢。”一日，西施偶感心胸發悶，感到不適便整天捂住胸口，滿臉愁悵。這時，一對門的一個叫東施體態臃腫的“美麗”姑娘，認為西施這樣做是在吸引“他”人注意，便刻意模仿，弄得自己整天哼哼唧唧，原本醜陋的臉變得不甚入眼。這就是盲目學習他人，把自己傷害了。所有古人的經歷都無疑給後人留下了教訓，不管是邯鄲學步，還是東施的病態，都需我們引以為鑑。
説完，這讓我想起了孔子説的：“吾日三省吾身。”沒錯，我們要時時刻刻反省自己，做到“見賢齊焉，見不賢而內自省也。”
三省吾身作文 篇14
人生需要及時反省，向賢能的人看齊。人生需要及時反省，就像貧瘠的土壤需要及時灌溉，錯過那一渠清水，莊稼就會枯萎；人生需要及時反省，就像一塊鐵還需要及時鍛造，如果錯過那爐火，將事倍功半，人生需要及時反省，就像一輛新車需要及時檢修，過度的損耗，將提前結束它的壽命。
著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明活潑的小姑娘，並和她玩了很長時間，分手時，蕭伯納對小姑娘説：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”小姑娘望了蕭伯納一眼，學着大人的口氣説：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的`是XXX（小姑娘的名字）”。這時蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了，此後，他常常回憶反省這件事，並感慨地説：“一個人無論有多大成就，都要永遠謙遜，這就是那個小姑娘給我的教訓。”
人生的反省要深刻，要堅持。進步時不可助長驕傲的情緒，落後時反省與別人的差距，努力向他靠齊。位居顯赫時反省可稱人民的公僕。少年時警告自己：鑿壁偷光夜讀書，長知識，學本領，不教一日閒度，中年時自己問自己，工作中有沒有不足，反省自己的錯，並向能力強的人看齊；老年時才能問心無愧地説：不虛度此生。
同學們，人生就是這樣，要不斷反省，不斷努力，不斷向能人靠齊，在不斷反省和努力中長大。
三省吾身作文 篇15
暑假來了，國小生涯的第一個暑假到來了！我期待的東北三省自駕行也開始嘍！第一站：哈爾濱。爸爸媽媽早就為此次東北之行做好了準備，晚上9點我們全家準時從上海出發，一路車不停歇，整整25個小時後，第二天的晚上10點到達了東北之行的第一站——哈爾濱。夜幕下的哈兒濱果然名不虛傳，大街小巷有好多紅紅火火的燒烤店，大吃一頓滿足了我這隻小饞貓！第二站：佳木斯樺南。哈爾濱之行後，我們繼續駛向東北方向，6小時的車程後，我們到達了目的地，全程將近三千公里的黑龍江省佳木斯的一個小鎮。小鎮小縣的和上海完全兩種感覺，我看到了一望無際綠綠的玉米田，看到了透藍透藍的天和朵朵白雲，呼吸到了清新的空氣，還有一羣羣牛羊和大搖大擺的大白鵝！真是應了那句：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。第三站：民義。民義就是從前的雙龍林場，所有的房子都被大山圍繞着，大地被綠色包裹着，安靜的美！
我見到了電視裏才看到過的炕頭，見到了紅磚綠瓦的院子。第四站：瀋陽。瀋陽是東北的大城市，充滿了都市的氣息。瀋陽故宮也叫盛京故宮，在那兒，好像穿越到了那個年代，也瞭解了不少歷史知識呢！第五站：大連。大連的海鮮真美味，大連的`夜景很璀璨。馬路兩邊商廈林立，燈光閃爍。離開大連時我們決定帶着車一起坐個船，從大連港慢慢搖到煙台港。乘坐在“葫蘆島”號在大海里搖啊搖，很開心呢！第六站：煙台。和大連一樣，也是個港口城市，海鮮同樣美味！第七站：青島。我們這次東北之行的最後一站了，青島不愧是個美麗的城市，海邊很美，建築也很美，最喜歡晚上熱鬧的登州路啤酒海鮮街了，聽着街頭歌手的歌謠，享受着美食，看着一張張笑臉，真好！我的暑假東北之行，讓我感受到了大自然的美麗，也讓我領略到了各個地方的風俗；讓我在旅行中增長了見識，也讓我在旅行中體驗了生活；讓我過了一個邊走邊學的暑假生活，也讓我過了一個即新鮮又有趣的暑假生活！
三省吾身作文 篇16
記憶像一本塵封已久的相冊，當我再翻開它時，許多人和事都已經模糊了。只有他卻像一張塑料的彩照，仍舊綻放昔日的光彩。
他陽光，帥氣充滿熱情，黑色的短髮乾淨利落，穿看整潔還透露着一點帥氣，高高的鼻樑下一張能説會道的嘴巴，他不但數學十分優秀，而令我敬佩的是他一絲不苟的做態度和超越自己的風格態度。
往事如電影一般回放——那年我與他同班，一次的數學課上，老師出了一道國中的題目，這道題老師沒有教過，所以揚言只要有一個同學，便請吃雪糕。儘管雪糕的誘惑很大但一陣嗚噓聲而過，沒有一個同學在鑽研究，老師的目光黯淡下來，但是發現了——只有他仍在認真地做題。
因為我是他同桌，看到只有他人在做題，説：“你以後你是高斯啊!這麼難的題，肯定沒人能。”他不理會我，只是我會心地一笑，筆尖的.“刷刷”聲不斷，“我就想試一試，超越自我，也證明自己!”他堅定的話語讓我頓時心生敬佩。我坐到他身邊，兩個人挨在一起解出一道比我們程度要高兩個年級的數學題，陽光下的透徹，體育課時只有我倆還在教室。
不知不覺中，時間一秒一秒地過去，這道該死的題目還在“獰笑”彷彿在嘲笑我們不處量力，我的耐心在一點一點減少，不耐煩地起身，説：“放學了，我們回家吧，不做了……”“不行!既然選擇了要做，那我就要堅持做完，持之以恆方能迎刃而解!”我不禁對他肅然起敬。似乎被他感染了，於是他坐一起共同鑽研。
過了一會兒，我們倆的額頭上的汗水早已密集佈滿，滲透了衣服，濕潤了手心，手已經麻痺了，但我看到他的眼神是那樣地專注，是那樣地堅定，是那樣的深沉。“我成功了!”他高興地一蹦三尺高，臉上的笑容伴隨着温暖的太陽一起歡笑。那笑容是成功後的成果，那汗水是成功的堆積，我感到十分欣慰，看着那本寫滿數字的草稿本，我不禁為我剛才的話語慚愧着。我打心底佩服他。
三人行，必有我師焉。人生的道路上一個人就像一本書，從他身上學會做人的道理，認清自己，善待別人，從他身上我更懂得了不放棄，不氣餒的道理。
三省吾身作文 篇17
午休時間是同學們一天時間當中最為輕鬆的時候，那麼這一階段是必須保持安靜的，因為在一天辛苦的學習生活中，同學們最需要小憩個十幾分鍾，這樣對一天的學習效果就會個更加有利。
在午休時間可以選擇看看書，做做作業，或者小憩一下。只要不影響其他人的休息，你的選擇就是正確的。
在這一週午休時，我發現班上仍有少部分同學在竊竊私語，雖然聲音並不是很大，但是這樣的行為是絕對不被提倡的`。這時身邊的同學會及時的制止，從而杜絕此類事情的再次發生，這一點十分重要，是需要全班同學的配合，班級體內創造出一個良好的氛圍，才能是成績穩步提升。
最後，在午休時最好不要太過嚴格地要求自己，給自己一點休息時間，不然在下午的課堂上，會使聽課效率降低這對於中學生來説是一個“致命”的打擊，所以，也應該適時放鬆一下。
通過這一次自省，我瞭解到午休的重要性，我一定認真對待午休。
三省吾身作文 篇18
“吾日三省吾身”這句話相信很多人都聽過，但是很多人也僅僅只是聽過，而沒有做到，今天我又對這句話有了一個深刻的感悟。
今天劉老師給我們佈置了一個特殊的任務，讓我們在一張小紙條上寫一下自己的目標，包括目標高中，目標大學，自我評價，還有最重要的是自己的缺點和改正方案。我愣住了，拿着筆卻半天寫不出來一個字。望着其他同學奮筆疾書的樣子，我心裏也很不是滋味。在那一刻，我才意識到了自己有很多還沒有被發現的缺點。
首先，最令我感到吃驚的是我到現在竟然沒有一個明確的目標。開學已經三週了，馬上就要月考，我卻連一個目標都沒有定好。沒有一個明確的方向，只能像一隻無頭蒼蠅亂撞，又能學習到什麼呢？連我自己也不知道，我何時對學習這般不上心了呢？我很羞愧，趕緊胡亂編上一個，雖然如此，但還是慶幸發現的不算太晚，還能改正。
然後就是自我評價。這個又分為兩個板塊，一個是“我想怎麼樣”另一個是“我做成什麼樣”我立馬毫不猶豫的在“我想全力以赴”後面打上了勾。但是當我看到“我做成什麼樣”的時候，我又猶豫了。其實按我現在的狀況更像是無所事事，但是又害怕老師批評，咬牙在“盡力而為”後面打上一個勾。我更加無地自容，為自己的不誠信行為感到可恥可恨，發誓以後一定要用自己的行動來洗清這一切。
到最後，“我的'缺點”這一欄我卻奮筆疾書。這一次我才真正意識到了，我身上還有很多很多的缺點，有的甚至連自己都未察覺到。我心裏默默跳出來一句話“吾日三省吾身”我才真正領悟到這句話的用意和巨大作用。
同學們，小人只會推卸責任，而真正的君子卻會首先反省自身。讓我們一起將“吾日三省吾身”這句話牢記於心，讓自己變得更加優秀吧。
三省吾身作文 篇19
你在火星玩得還愉快嗎？聽説那裏的温差很大。這和我們那曾經被毀壞的林星倒很相似。在你收到這封電子信以後，記得給我發一些有關火星的圖片，在電子信中我也會附帶一些有關地球的照片給你。
現在來和你説説我在地球的見聞。
相對來説，地球還是一個很原始的星球。這裏的人的腦袋裏還沒有安裝學習芯片，他們還在靠人工傳授知識。我想這裏和幾千萬年前的林星大概是一摸一樣的，爸爸也説來地球玩和坐時光機回到很久以前的林星差不多。
這裏的人們的'膚色分好幾種，語言的種類更是多得讓我頭疼。還好爸爸媽媽有語言翻譯機，這個問題才能解決。不僅如此，這裏的人多得超出了我的想象。且由於科技落後，這裏要驗證一個人的身份，最基本的就是需要身份證——一種紙製品。不像林星的人們，驗證身份都是用磁卡。你也知道，很久以前，林星就是因為使用磁卡才保護住了在博物館的唯一一點樹木。我在和你會合的時候會給你帶一張紙和一片樹葉標本的。
地球和林星還有一個很大的差別——人類的居住地不同。我們是住在海上的城市裏（這裏的人們稱我們的城市為諾亞方舟，好像是本地神話裏的東西），而地球人是住在陸地上。我第一次踏上陸地！這是我到達地球之後每時每刻都在興奮的事。只不過為了保護自己的腳，我們不得不穿上鞋，這裏的人也是這樣做的。雖然有點不舒服，但比起能夠行走在陸地上，這算不了什麼。而且在陸地上看太陽從羣山中升起，也很新鮮。它不像在海上看着很激動，相反，它給我一種很安詳的感受。
我和爸爸媽媽去了很多地方旅行，其中還有一些小插曲，比如我認識了一些朋友，教訓了一些人等等。有些地球人很愚蠢，他們中有的死活不相信有外星人，有的一看到外星人就認為外星人是來發起戰爭的。其實我們只是一個過客而已，居然可以想的那麼複雜，真可笑。這些具體的事例我回來再和你慢慢説，可爸爸卻説這些事太小了，根本不值得一提，還不如告訴你一些有關地球的美景和那些奇特的原始食物。
在給你發出這封信的時候，我在地球已呆了一個月。我們基本上把地球的所有地方都看完了，可是爸爸媽媽卻都説這些只是表面，要深入瞭解還差得遠呢。接下來我就要扮成地球人去真正體驗一下他們的生活啦！我將會住在我的地球朋友張顏家。她是一個很義氣，很善良的人。除了她，我還有很多地球朋友，下次再和你細談。電子信裏面有一些關於地球的照片，我附了一些説明。記得在回信時給我一些有關火星的圖片。我和我的地球朋友都想看看火星的白天和夜晚是什麼樣子。
三省吾身作文 篇20
曾子曰：“吾日三省吾身。”人無完人，每個人都有缺點，我深思起自己，往事的一幕幕像電影似的在我腦海裏回放着，有兩點毛病讓我吃盡了苦頭……
丟三落四
晚自習過後，我又來到花壇邊，呼吸着自由的空氣，隨着一聲“散隊”，我便如歡快的小鹿飛奔出去，好似要把一切煩惱甩掉。全然不知我竟忘了一個重要的東西……我與“回家小隊”走在了回家之路上，一陣陣“哈哈哈……”的笑聲多麼令人放鬆！
“你帶語文小練了嗎？”好友的一句提醒，讓我的神經緊繃起來：“帶了？還是沒帶？”我趕緊卸下書包查看，一遍又一遍的搜索，始終沒有見到它的影子！心頓時涼了半截！腦海中馬上浮現了班主任老師“滅絕師太”般的熟悉形象：手持金剛尺，怒氣衝衝朝我走來，獅吼般地懟着我……我垂頭喪氣，懊惱不已的狼狽樣子真是不堪回首！我不由得打了個寒顫：“一定要把本子拿回來，不然吾命休矣！”
於是，我以百米衝刺的速度衝到了教學樓下，顧不得喘一口氣，飛奔上樓，樓梯走廊上黑黝黝的，好似一個黑洞，要把我吸進去！但我全然不懼，在我的眼裏，老師的戒尺比黑暗清幽的走廊恐怖百倍，千倍！教室門鎖了，我的心頓時被澆了盆冷水，但我不能放棄，為了明天的太陽，我拼了！我翻窗而入，無聲無息的進入教室，終於見到那可愛的本子。我放下書包來到窗口，輕輕一躍，剛剛出去來到教室樓梯口，猛然的想起書包又落在教室了……唉，我這丟三落四的毛病讓我説啥好呢？
心不在焉
“上課——”“老師好——”，數學課開始了，一條條公式一個個定義如百川入海般地衝入我的大腦。我認真地聆聽着，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……漸漸的'，我的思想飛出身體，飛出了教室，來到了美麗的花園，青青的草地上點綴着點點小花，彷彿又聽到鳥鳴，不一會兒又來到了河邊，柳樹旁，微風一起，柳枝隨風飄動，鏡子似的水面上泛起了層層漣漪……
“沐光，你來回答這個問題！”老師的提問似聲驚雷，把我從夢境中驚醒：是什麼來着？我的大腦一片空白，全然不知道！一秒鐘的遲疑，我分明瞥見老師的眉頭緊鎖，眼睛一眯，“危險”氣息撲面而來！“不行，我必須答出來！”我的大腦在高壓下飛速運轉，一條條定理如火山般地爆發出來，答案脱口而出。“上課專心點！”雖然脱險，但我仍然感覺到老師眼睛裏那股利劍般的寒光！我心驚膽顫，一整天都沒敢在開小差了。
雖説金無足赤，人無完人，但我們總是要去遇見更好的自己，只要常常“吾日二省吾身，為謀事而不慎乎，習不思乎？”就可以看到那站在雲深巔峯處的我在向我招手……