吹氣球作文(集合13篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的吹氣球作文，歡迎閲讀與收藏。
吹氣球作文1
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室裏，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經準備好了，老師開始數數！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現了一聲響徹雲霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終於第一名出現了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接着我的耳邊出現了好幾聲爆炸聲，老師説停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的`大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆。”老師讓我們鬆開手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室塗抹上了鮮豔的色彩。
吹氣球作文2
今天下午第三節課鈴聲一響，們就陸續走進教室，只見班主任陳拿出八隻氣球，高聲説道：“今天的班隊課，我們來玩吹氣球遊戲！”
第一場比賽，老師選了四位同學上場。其中三位人高馬大，還有一位個小卻自稱是“天下第一”。老師説：“這場比賽，誰能先吹爆氣球，誰就勝利了！”，“啊?”他們幾個頓時拉長了臉，尤其是那位自稱“天下第一”同學還用手捂着臉，好像很後悔參加比賽的樣子。老師可不管他們後悔不後悔的，一聲令下：“開始！”他們只好努力吹着氣球。沒過一會兒，教室裏就充滿了吹呼聲和加油聲。看着他們鼓着腮幫，漲着紅臉的樣兒，我突然覺得好好笑哦。“嘣”的.一聲傳來，那最胖的同學率先把氣球吹爆了。那位“天下第一”也不甘示弱，不一會兒他的氣球也爆了，但是他卻跌坐在了地上，惹得大家又是一陣哈哈大笑。有位同學的氣球卻因為旁邊氣球爆時受到了“驚嚇”，飛到了人羣中。看來，這個氣球可不想早早地結束生命。還有一位同學卻無論如何也不能吹爆氣球，也許是害怕氣球在嘴邊爆炸吧，最終只能放棄。
第二場比賽是比一分鐘內，誰吹的氣球最大。老師下令：“預備，開始”！那兩位大力士男生“一點都不爭氣”，一分鐘不到就直接把氣球吹爆了。還是其中的一位女生厲害，雖然吹得臉通紅通紅的，但最終贏得了勝利。
今天的班隊課笑聲不斷，真好玩！
吹氣球作文3
咦？教室裏怎麼堆滿了五顏六色的氣球？好像走進了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的遊戲。
接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機靈的樑瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭幹起。我看了一下樑瑋鈺，她已經吹了皮球那麼大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終於漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的'，簡直可以放下兩個大蘋果了。終於，我追上了樑瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球。看！王振宇的腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿蔔乾”頓時變成了“大蘋果”。同學們拿起自己吹好的氣球揮舞着，教室裏成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球作文4
今天，彩虹老師説：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的把衣服脱下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什麼也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的`祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放鬆了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到台上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一隻兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手裏，再鬆開，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。
這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！
吹氣球作文5
今天，作文班的龍老師帶領我們做了一個有趣的遊戲，你猜是什麼?告訴你吧，那就是“吹氣球”。今天早晨，老師拿着一袋五顏六色的氣球走進了教室，到家都十分好奇，紛紛問老師：“老師，今天是不是要玩和氣球有關的遊戲啊？”老師笑而不語，我們更疑惑了，老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？過了一會兒，老師終於宣佈：“今天我們要玩的遊戲是——‘吹氣球’。”
老師宣佈完遊戲規則後，我們的遊戲便開始了。我們一組選出我、小鉞、小易和小瑜作為參賽選手上台比賽。第一局比賽剛剛結束，我們四個立刻自告奮勇地搶去了第二局比賽的資格。
第二局比賽開始了，我們馬上鼓足力氣吹了起來，只見小瑜她們的氣球不一會兒就鼓了起來，像個大肚兒豬崽，而我的呢?卻只像一個粉色的.“小蘋果”。看着她們那越來越胖的“大肚兒豬崽”，我焦急萬分，心想：不行，我可不能輸給她們。於是，我吹得更用力了，腮幫子卻疼得要命，不過，我的努力總算沒有白費，我的氣球漸漸開始變大了。可好景不長，正當我的“小蘋果”慢慢成長的時候，老師卻開始倒數了：“5……4……3……”我心急如焚，手忙腳亂地吹着我的氣球，可心急吃不了熱豆腐，氣球沒吹成，反倒落了個面紅耳赤的下場，台下的同學們鬨堂大笑，勝負已定，我只好垂頭喪氣地走下了講台……
這個遊戲帶給了我們無窮的快樂！
吹氣球作文6
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎麼辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！遊戲就在我疑問中拉開了序幕。
當我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹着，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏。可是，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去。“唉，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣説道。
再看看邊上的小李，一手捏着氣球的口，一手捂着耳朵，不敢繼續往下吹。可看了他的`氣球，你一定會歎一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨着那“呼呼”聲，終於，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴脣，好像生怕會出血。“噼裏啪啦”，班級裏響起了一片熱烈的掌聲。“比賽結束”。陸老師大聲説。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸得心服口服。
吹氣球作文7
今天上午，我們大家在班上玩了一個遊戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學到講台上去做示範，説：“比一比誰先吹爆氣球。”我看着小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因為害怕，所以停下又放了一口氣。這時，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續看着小卿，她還是不敢吹。過了一會兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因為時間到了，老師就説：“停，回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因為她的手指甲太長，碰到了吧。
我才吹了一點點大就聽到有一個同學把氣球吹爆了，嚇死我了。我鼻子立刻聞到一股難聞的`味道，我就把氣球裏的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點。要下課了，老師就説：“吃過午飯後再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小夥伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點一點小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可着急了。我就閉着眼睛，頭縮了進去，就怕一不留神就爆炸，結果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時候，自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗哦！
吹氣球作文8
星期四的上午，我們金筆作文班，舉行了一場別開生面的遊戲——吹爆氣球比賽。
遊戲規則是：老師每人發一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就取得了本次比賽的.冠軍。接着老師又講了一些遊戲的注意事項後，遊戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預備，開始！”只聽老師一聲令下，比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的，兩腮憋得通紅，使出了吃奶的力氣往氣球裏吹氣。當然我一看，也不甘示弱，連忙使勁地往我的氣球裏吹氣，可是，我剛一使勁，氣球就像長了翅膀似的飛了出去，還發出“呼呼”的聲音，逗得大家鬨堂大笑。我急忙撿起氣球，鼓起腮幫子，使勁地把氣球又吹了起來，眼看着氣球吹的好大好大了，像個大西瓜，但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲：“老師，這個氣球根本吹不爆。”説完，老師露出一副詭異的神情説：“趕緊吹，你的就快吹爆了。”聽了這話，我便深吸了幾口氣，使勁往氣球裏吹氣，突然，“啪”的一聲，隨着我的氣球爆炸聲結束了這場比賽。
哈哈！這是今天的比賽冠軍！這可真是一場有趣的比賽啊！
吹氣球作文9
同學們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊説，一邊走進教室。她手裏拿着一個氣球，又説：這個禮物是送給一個同學的，不過老師你就快點説吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學的面前開一朵美麗的花。什，什麼？開花老師你這樣説的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師説到這裏，很多同學都害怕起來，生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的'頭上。
緊接着，老師把氣球口對着嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學都尖叫：老師，老師不要過來啊！眼看老師就要朝我們三小組過來了，我的害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！
老師手中的氣球將要爆炸的時候才向我走過來，老師啊！我作業都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫院！我是説真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講台上用紅筆啪的完結了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否説一聲，太危險了！
吹氣球作文10
這一週發生了許多事，但最讓我難忘的還是興趣班上玩“吹氣球”遊戲。
“哈哈哈……”，週日上午，三知教育作文班上們不時發出快樂的笑聲。想知道們為什麼這麼開心嗎？那就隨我來吧！
一早，同學們走進教室，一如既往地先把書包放好，然後把背挺得如同松樹般坐在位子上，靜靜地等待的到來。過了好一會，終於來了，只見他笑着説道：“同學們，今天不寫作文了，我們來玩吹氣球遊戲，看誰吹的'氣球大，但不能吹爆哦！”我心想：奇怪了，老師葫蘆裏賣的是什麼藥啊？今天不用寫作文了？
遊戲開始了，同學們排成一隊，拿起手中的氣球，深吸一口氣，吹起氣球來。只見同學們一個個把臉漲得通紅，小心翼翼地吹着氣，一會兒功夫，結果出來了，不少同學要麼吹得太小，要麼直接吹爆，只用我和葉徵楠贏了。決賽開始了，或許是因為剛才贏得太輕鬆，我感覺吹氣球很容易贏，就一改剛才的小心翼翼，大口地往氣球裏吹氣。很快，我的氣球變得圓圓鼓鼓的，而邊上葉徵楠還在小心翼翼、一點一點的吹着氣。“贏定了”，我開始洋洋得意起來，“叭”一聲清脆的聲響過後，我手中鼓鼓的氣球不見了，剩下的只是氣球破裂的殘片，我愣住了……葉徵楠成為了最後的勝利者。
雖然最後不出所料，老師在第二節課還是讓我們寫了關於吹氣球遊戲的作文，但不管如何，這次遊戲不僅讓我體會到了遊戲的樂趣，還體會到了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理!
吹氣球作文11
今天下午第一節課，盧讓我們做一個有趣的遊戲---吹氣球。們情不自禁地歡呼雀躍，一隻只小手高高地舉了起來。吹氣球的遊戲規則是:看誰吹得又快又好。
首先，盧老師讓代芳銘和餘鎧城玩吹氣球。代芳銘選了一個紅色的氣球。看!餘鎧城還在一個一個地挑呢!他自言自語地説:“怎麼沒有圓形的氣球呢?”過了一分鐘，他終於選到了自己喜歡的綠氣球。他們倆來到講台前，開始吹氣球了。餘鎧餘右手拿着氣球，氣球口放進嘴裏，鼓着腮幫子，像藏着兩個雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的'氣球上。過了一會，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時氣球像一隻巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一聲，圓圓的氣球不見了。正在旁邊雙手抱着氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，餘鎧城自己也怔了一下，等他鎮定下來，得意洋洋地笑了，像個神氣十足的獲勝者。
接着，盧老師再讓四位同學上講台吹氣球，其中一位是陳蕊。陳蕊左挑右選，終於選到了一個藍色的氣球。開始了!陳蕊再怎麼使勁地吹，氣球還是像個小茄瓜，於是，盧老師讓她換了一個心形氣球，但還是吹得不是很成功。這時，同學們紛紛圍了上來，“加油!加油!”大家都為陳蕊加油鼓勁。餘鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護着氣球口，怎樣吸氣，呼氣……這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘……一個粉紅色的心形氣球終於大功告成了!教室裏響起了熱烈的掌聲。
吹氣球遊戲真有趣!
吹氣球作文12
今天，陸老師將在作文課上讓我們吹氣球，我心裏是又驚又喜，太好玩了，可萬一氣球爆了又怎麼辦呢？我懷着興奮地心情盼着這節課的到來。
終於，這節課在我期盼中拉開了序幕。當我們聽到陸老師説要把氣球吹爆時，全班響起了“啊”地驚叫聲。
開始吹氣球了，只見小程一手拿着氣球，一手託着氣球地底，開始吹了起來，他手中的氣球越來越大，從一個暗綠色的乒乓球慢慢變成一個大西瓜。小程的臉色也變得越來越紅，突然，“嗖”地一聲，氣球從他手中飛了出來。我們都笑成了一團。
這時，小李也開始吹了，他用右手兩根手指夾住氣球便開始“呼呼”吹起來，只見他的氣球一會兒變大，一會兒變小，手指一會兒捏緊，一會兒放鬆，臉蛋兒一陣兒紅，一陣兒白，可是氣球始終是一個柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一邊拼命地吹，一邊使勁地用左手去捂耳朵，他的舉動讓全班鬨堂大笑。
就在我們的注意力都集中到了別人身上時，“呯”地一聲響，原來是小程的氣球爆了，大家愣了幾秒鐘，教室裏就連連響起“啪啪啪”的掌聲。小程摸了摸自己的.嘴脣，“還好，沒破”。他臉上露出了淡淡的微笑。就在這時，陸老師宣佈：“這次的冠軍是小程！”同學們紛紛向小程投去讚許的目光。
這真是一堂讓我回味無窮的作文課啊！
吹氣球作文13
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇死寶寶啦！”……
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什麼會吹不起來呢？我們仔細一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當然吹不起來啦！”
王老師鬆了鬆手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這麼大個氣球，萬一炸到我怎麼辦？可痛了！我“嗖”的一下子鑽到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什麼壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鑽到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
後來，老師給每個人都發了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什麼，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這隻氣球是老師特製的？特供我？一吹就爆。
教室裏的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的`氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發出了像放屁一樣的聲音，同學們一陣鬨笑。
吹爆的氣球還能這麼玩？於是，我們課間都在吹手中氣球，然後有了開頭那麼一幕。
不説了，我要去吹氣球啦。