體驗盲人作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的體驗盲人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗盲人作文1
今天第一節課，我們懷着激動的心情等待方老師開始上課，為什麼呢？因為我們今天要舉辦一次“盲人體驗”活動。盲人？當然不是把我們變成盲人，而是讓我們戴上眼罩，在學校小花園那條我再熟悉不過的小路上走一趟，我心想，這有什麼難的？
我們排好隊，來到了小花園。方老師先讓一組同學演示一遍，邢佰圻當盲人，褚琳當指揮，我定好點坐在一個長長的椅子上，等着觀察邢佰圻的`動作，左等右等等不來，唉，她怎麼那麼慢？歎氣間邢佰圻終於走過來了，只見她的眼睛被眼罩捂着，手緊緊地抓着口袋，一小步一小步向前挪，看起來很緊張的樣子。褚琳也緊緊地盯着邢佰圻，生怕出什麼意外，邢佰圻終於走完了全程，她摘下眼罩説：“我感覺很想看看腳下，也很想摘下眼罩。”我們全班的“小記者”採訪完後，就開始了自己的體驗活動。
我選擇和陳若昀一組，我先當“盲人”，我拿出眼罩戴在眼睛上，只覺得一片黑暗向我襲來，就像突然掉入了無底洞，一切準備就緒，我緊張地開始了體驗活動。
陳若昀指揮我上了台階，我把手伸在兩邊，生怕撞到什麼東西，走到中間我總覺得馬上要從右邊掉下去了，但陳若昀還是一個勁地讓我往右，我一走一小步，小心地移動，唉，蒙上了眼睛，我怎麼連最好最信任的朋友也不相信了呢？這時才明白，原來邢佰圻走那麼慢是有原因的。快到終點了，我卻被吳海涵撞倒了，我馬上站起來，但是更不敢往前走了，我不確定還會不會發生什麼意外事件。最後，我終於下了台階，結束了體驗，我馬上摘下眼罩，啊！我又重回了光明，光明的感覺可真好啊！
我和陳若昀互換了角色，她當“盲人”，我來指揮，走到一個路口，我使勁喊，右轉，右轉！生怕她撞上，可她就像一隻沒頭的蒼蠅，到了最後環節，她轉錯了方向，我又使勁喊，往右，往右！唉，急死我了，她怎麼不聽我的呢？又一想，不能怪她，我剛才不也這樣嗎！終於完成了體驗，我們都不禁笑了。
這次體驗活動讓我明白了，原來盲人是這麼不容易，我們真要好好關心他們，幫助他們，同時也讓我懂得了，在我們處於困境的時候，相互的信任是多麼的重要！
體驗盲人作文2
她是一位盲人，還是作家、教育家、慈善家和社會活動家；她被美國《時代週刊》評為“二十世紀美國十大英雄偶像”之一，還被授予“總統自由勛章”；她的代表作是《假如給我三天光明》，她就是海倫·凱勒。
一個盲人能取得這麼大的成就，多麼讓人敬佩！盲人的世界是怎樣的，讓我們來體驗一下。
找座位
葉老師帶我們來到教室外，讓我們閉上眼睛，一分鐘找到自己的座位。剛閉上眼睛，一絲恐懼就湧上我的心頭，眼前一片黑暗，安全通道的綠光就像幽靈來探訪我們了。
葉老師拍了一下我的肩膀，示意我去找座位了，我慢慢伸出手臂，就像一隻沒有方向感的蝙蝠一樣，這裏撞撞，那裏撞撞。終於順着牆壁進入了教室。到了教室以後，我還是摸摸這兒，找找那兒，結果我卻找到了相反的.方向。終於摸到了第二排座位，找到了我熟悉的東西，心裏總算踏實了。當葉老師讓我們睜開眼睛時，我開心極了，因為我成功地坐在自己的位子上。
我們剛才只是失去光明一分鐘，就覺得很難受，而盲人卻一輩子生活在黑暗中，他們一定很痛苦，一定渴望自己重見光明。
寫古詩
失去光明的第三分鐘，葉老師又讓我們閉上眼睛寫古詩。那還不簡單，我想。老師報《靜夜思》，我們迅速地寫。
當葉老師讓我們睜開眼睛時，有的同學“哇！”地叫了起來，有的在哈哈大笑，還有的把寫的字擦了，生怕被別人看見。原來同學們寫的字有重疊的，有東倒西歪的，有斜着的……“天哪！”我不禁叫了起來，我寫的字就像螞蟻在搬東西一樣。我們剛才只是寫一首古詩都這麼難，盲人們每天都要做許多事，多麼艱難，多麼不容易啊！
送祝福
最後一分鐘，葉老師讓我們閉上眼睛在心裏為盲人們送上祝福，我想對他們説：“盲人們，不要因為失去光明而悲傷，要開朗起來，不要放棄心中的希望和夢想，向海倫·凱勒學習，通過努力取得屬於自己的那份成功。”
體驗了盲人的生活，我懂得了健康的珍貴，要更加珍惜健康，關愛那些殘疾人，向海倫·凱勒學習，更加努力去實現自己的夢想。
體驗盲人作文3
今天吃完早飯，一個奇怪的想法從我腦子裏“探出頭”：那就是閉着眼睛做兩件事。既然想到，那就做到。
第一件事：把雜誌放回牀頭櫃
我把眼睛用紅領巾嚴絲合縫蒙上，頓時眼前一片黑暗。哦，我想，真是的，為什麼這麼黑，這樣漫無目地怎麼走啊！但又想到了希爾蒂所説的：只有苦難中才能認識自我！於是我邁出了黑暗中的第一步。
我用手試探着身邊的空氣，漸漸的，我大膽起來，想着在這麼熟悉的家中，我不會有事。走着走着，只聽“哐”的一聲，我就覺得眼冒金星。“哎呀！什麼玩意”？我一邊揉着頭一邊大叫着。我小心翼翼伸出手一摸：是一堵厚厚的牆。哦，怪不得我會被撞！此時此刻，我多麼希望拽下紅領巾啊！但我又想到貝克所説的：困難是一個嚴厲導師，任何時候都不要輕言放棄。是呀，盲人永遠揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中，看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的無盡的.幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂，啊！我摸到了！這本薄薄的一定是雜誌！我欣喜若狂的一把抓過它，像母雞護蛋般抱在胸前，生怕掉在地上就無影無蹤。
由於我的兩手被“佔領了”，就只能靠腳嘍！我慢慢向前挪移，好不容易才碰到牀頭櫃，我拉開最上層，把雜誌塞了進去。
第一件事終於到此結束。我長歎一口氣，慶幸自己很健全，同時也為那些盲人感到惋惜。
第二件事：打排球
看到這兒，你一定會大吃一驚吧！説實話，這對我來説的確是種挑戰，因為我睜着眼睛都打的不咋地呢！哎，這回真的是聽天由命了！
我摸索找到排球，又用腳踢到了牆。我把球用力對牆一拋，再掄起胳膊一打。“啊”！我發出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了，以至於排球掉在了地上，而雙手打的是牆，但我一點也不灰心，而是循着聲音把球撿起來，再重打。打了沒幾個來回，我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因為我太多的時間在撿球，我一次次把球撿起來，一次次把球拋到牆上，球又一次次掉下來。經過我堅持不懈努力，終於在一片黑暗中對牆墊球五個來回。啊！盲人真不容易！
體驗結束了，我奮力扯下紅領巾，我才感受到世界如此美麗，我以後一定不會冷嘲熱諷那些盲人，我一定會體會理解他們，讓他們在友誼的沐浴下度過一生。
體驗盲人作文4
暑假的第一天，我和我的好朋友相約一起去體驗了盲人的生活世界。
我們早早的到了體驗館，進入場館前有講解叔叔告訴我們注意事項，我們每個人分到了一根導盲棒，工作人員把我們分成了2組，每5個人一組，每個人都要把自己的左手搭在前一位人的肩上，右手拿着導盲棒。講解員叔叔告訴我們，進去裏面沒有燈，一片黑暗，我們需要相互幫助，摸索，安安靜靜的去感受黑暗的世界，不過裏面會有另外一位叔叔作為嚮導領路的`。
我們進去時，感覺好黑哦！伸手不見五指，不過幸好，我們都拿着導盲棒，它將成為我們在黑暗中的“眼睛”。領路員叔叔帶領我們開始了體驗之旅，走了幾步，我感覺踩到了鬆軟的沙子，心裏害怕起來，“會不會有蛇呀？”我叫了出來，領路員叔叔安慰我説“不會有蛇的，不要害怕！”他拉起了我的小手，向前繼續行走。突然我聽見了鳥兒的聲音，腳下的沙子路變成了小石子，還有許多密密層層的小草，弄得我的腳癢癢的，領路員告訴我們這裏是草原，我還看到了一絲絲的光，“啊，是流星”我興奮不已，流星忽隱忽現，光線很弱根本無法照亮我們的路。我們跟着領路員繼續前行，腳下感覺踩上了一座木橋，還越過了一根繩子，原來我們來到了碼頭，領路員帶領我們坐上了一艘小船，對，是一艘小船，真的在水裏的船哦！我們在船上“漂流”了一會兒，便要摸索着上岸了。
在黑暗裏我們到處亂摸，手腳並用，我摸到了ATM機、自行車、鋼琴、吃的，最開心的是我摸到了盲道，我們走在盲道上，聽見了汽車聲，這裏是城市了。領路員帶我們來到了一個喝東西的地方，每個人都點了一杯飲料，可是我們看不見飲料在哪裏，怎麼才能喝到呀？當我們正着急的時候，發現每人的手邊都有了一杯飲料，原來是領路員叔叔幫我們送了過來，可是他是怎麼做到的？叔叔很平靜的告訴了我們一個祕密：“我是一位盲人，我每天都生活在黑暗中，所有我比你們都熟悉黑暗！”他邊説邊發給我們每人一張紙，一支筆，讓我們把剛才經歷的感受寫下來，這是我第一次在黑暗中寫字，我寫了好多字。
一個小時的體驗結束了，我們走出了黑暗，眼前的光線好刺眼，我看到了媽媽，我把我寫的紙片給媽媽看，才發現上面寫的所有字都重疊了一起，根本看不清楚到底寫了什麼。原來在黑暗中生活是多麼不容易，經過了這次體驗，深深感受到導盲棒和盲道對盲人的重要性，我們要愛護盲道，幫助盲人。
體驗盲人作文5
在這個世界上，有許多的盲人，他們看不見藍藍的天空，看不見碧綠的草地，看不見金色的沙灘，看不見五彩斑斕的花朵……
今天，老師就讓我們來體驗盲人。只見老師拿出一塊布，把一個同學的眼睛給蒙上了，然後讓他轉圈，只見那同學暈頭轉向，分不清東西南北，好不容易平靜下來，他才開始摸索起來。可能是不習慣吧，他不是撞牆就是撞玻璃，他終於習慣了一點，只見他一邊用手摸索，一邊小步地往前走，經過一段長途跋涉，他總算走進了教室，可是，好戲還在後頭呢！因為同學們在教室裏擺了“椅子陣”。他一點一點的向前走動，只聽“咚”的一聲，他撞上了椅子，椅子因為剛才受到了震動，都“嘩啦”一聲倒了下來，那位同學嚇了一跳，但他很快又平靜下來，吸取了剛才的教訓，他變得小心起來，一會兒用手摸，一會用腳踢，終於走出了椅子陣，眼看他快拿到老師藏的黑板擦了，同學們又想到了“人陣”。只見同學們一會在右邊喊，一會在左邊喊，搞得那位同學根本分不清方向，最後，他決定挺而走險，不去顧他們的`叫聲，筆直的往前走，終於他摸到了黑板擦，回去的時候他不廢九牛二虎之力就到了黑板前，寫下了自己的名字。
老師剛把他的那塊布摘下，有的同學就爭着讓自己來當盲人。最後，老師讓徐敏豔來當盲人。老師把她帶出去後，教室裏忙着“佈陣”，同學們把桌子移成“迷宮陣”剛準備好她就走了進來，只見她用手摸索起來……她最終闖出了我們的迷宮陣，也在後面找到了東西，回去的時候，她開始走捷徑，她一摸到了桌子就爬過去，好像一位女俠飛檐走壁，最後她也勝利了。
下面就該輪到我了，只見老師把我的眼睛蒙上後，我覺得眼前一黑，根本分不清方向，還好，老師給我指明瞭方向，我才小心翼翼地摸着牆，一步一步地向前走着，不知道前面有什麼東西勾了我一腳，我頓時的大地來了個親密接觸。我起來後又繼續向前走，突然又有一個東西撲面而來，把我撞的呲牙咧嘴，吸取了前兩次的教訓，我走得更慢了，比慢羊羊還慢，我向前走着，突然我摸到了一個椅子狀的東西，我明白了，他們又給我布了椅子陣，我經過九牛二虎之力，終於闖了過去，後來，老師幫我把布給拿了下來，我突然覺得燈光好刺眼，但外面的景色太美了，不像剛才被那布蒙着眼睛時那樣，全是黑色的，布拿下來以後，眼前全變了，有同學們在對我笑……
盲人的生活實在是太難過了，我們以後不但要幫助盲人，而且要保護好自己的眼睛，因為眼睛是寶貴的。
體驗盲人作文6
我很想體驗一下盲人的感覺，所以我決定要在家裏閉眼走到電腦屋子並打開電腦。
一步一步的，身子未動，腳尖先動。右腳尖先出發，右手緊跟其後，開始探索周圍是否有障礙物。啊，摸到了，這是，電風扇啊。好，避開它，左腳跟上。一步走完，我已經感覺到這個任務的困難性。
“梆梆”的聲音發出，我立刻認識到，我踢到的是，門。不過沒關係，這樣也説明，周圍的障礙物已經消除。
打開門後，我大步一跨，正好踩到了台階（處於腳前掌懸空，腳後跟踏實的情況）。我心裏一緊，我開始向前傾倒。慌亂中，我用手抓到了門框，這才免除我摔導之危難。
真危險啊，還好想到了這一點。我記得曾經有人説過，越是熟悉的東西，你越是不記得他的細節。就比如説你不能立馬説出你家裏有多少窗户一樣，又或者説，早上急急忙忙的收拾東西，正準備出門的時候發現鑰匙不在口袋裏，怎麼都不記得昨晚把鑰匙放哪一樣。
因此那些過目不忘的神童就是因為他們腦子忽略的東西少。也就是説，他所經歷的.事情可能有百分之十幾二十幾都會在腦袋裏運行，因此這就是為啥他們這麼厲害了。
先是雙手做畫圓運動，然後確認周圍沒有危險物後，開始滑向前方。按照這樣的步子，我終於來到了連接客廳和有電腦那屋的關鍵之地。我提起了十二分的警戒，雙手緩緩地向前摸去，成功的摸到了玻璃那涼涼的觸感，然後我再指揮我的右腳向前劃去，很好，到頭了，已經感覺到了石頭的觸感。這應該就是台階的所在之處。雙手緩緩用勁，慢慢推開門，好，應該已經沒有問題了。抬起左腿，向前邁。
到了最後關頭了，千萬不能放鬆警惕。不知道有多少人在最後關頭以為萬事無憂的時候而陰溝裏翻了船的，我可不想成為那樣的人。加油，堅持，我一定會完成我的任務的。
這個能用一隻手握住的應該就是鼠標了，那這個凹凹凸凸的東西就是鍵盤了。想當初我用這兩樣東西在英雄聯盟的世界裏大殺四方，酣暢淋漓的戰鬥真是引人入勝。那這個光滑的平面就是顯示器了。記得，暑假的時候，顯示器壞了，我猶如熱鍋上的螞蟻一般，急得打滾。如同刀槍棍棒樣樣精通的大俠，想找到一個能與自己匹敵的隊手的那種寂寞感情。誰能體會到呢？
隨着一段熟悉的windows xp開機聲音傳入我的耳中，我張開了眼睛，發現周圍的色彩是那麼的五光十色。我再一看時間，9:15。
體驗盲人作文7
今天，我們度過了一個歡樂的“六一”兒童節，同時，我也體驗到了當“盲人”的不容易。 早晨，大家懷着興奮的心情來到學校。上午第三節課的時候，老師和同學們玩了一個遊戲。 遊戲規則是：老師先開始打鼓，然後由第一個同學開始傳球，鼓聲停了，球在那個同學手裏，那個同學就要上來，那紅領巾矇住眼睛，然後左右各轉3圈，再走到講台前，把手伸進盒子裏去摸，摸到了什麼，然後説出那個東西的名稱，這樣這個東西就歸你了，如果説不出，就只能空手而歸了。 鼓聲響起來了，球傳呀傳。此時，我的心也像在打鼓一樣，“咚咚咚”地跳個不停。我既希望球落在我的手裏，這樣我就可以上去摸東西了，又希望球不要落在我的手裏，因為我怕被紅領巾矇住眼睛後就不敢走路了。我的內心十分矛盾。終於，就當最後一次傳球的.時候，球傳到了我這裏，可是我因為一心只顧着吃零食，沒有及時地接住球，讓球掉到了地上。這是，鼓聲正好停了，我只好走上去。陸奕竹先拿兩條紅領巾矇住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，就像跌進了無底的深淵。然後陸奕竹幫左3圈右3圈地轉了6圈。轉完之後，我非常暈，根本分不清東南西北，我只好把雙手伸向前方，摸索着向前走，生怕撞着什麼，心裏也像十五個吊桶打水—七上八下。我小心翼翼地走着，突然，我的腳撞到了什麼東西，非常疼，我心裏一陣驚慌，想：我走到了哪裏，會不會是走錯路了？這是，旁邊的同學大聲地説：“往左，往左！”我立馬往左邊跨了兩步，然後又往前走了幾步，終於，我摸到了講台。然後我又像盲人一樣，拿手在講台上摸來摸去，最終，我摸到了那個盒子。我把一隻手伸進盒子裏去摸呀摸，最後摸到了一個長長的，軟軟的東西，我心想：這到底是什麼東西啊？會不會是橡皮呢？我不甘心空手而歸，於是，我又仔細的摸那個東西，我發現那個東西是一節一節，像是一卷糖，我猶豫了一下，吞吞吐吐地説：“應該是一卷糖。”説完，我連忙摘下紅領巾，一看，是一卷橡皮糖，猜對了！我拿着那捲糖高興地回到了座位上。這時，下課了，這個遊戲就伴隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲結束了。 通過這次遊戲，我知道了眼睛的重要性，更明白了做盲人的艱難。我才做了短短兩分鐘的“盲人”就覺得非常困難，更別説真正的盲人了，他們要一輩子都生活在黑暗之中，那是多麼的痛苦、不容易啊！我們要幫助盲人，讓他們即使生活在黑暗中，也不會覺得孤單。
體驗盲人作文8
今天，我準備體驗盲人的“艱苦生活”，便隨手拿起紅領巾，給我的眼睛拉起“黑色窗簾”，我一點五的眼睛頓時一片漆黑，還伸手不見五指哩！
體驗正式開始。我有點餓，想去廚房找點東西吃，就使喚着我的雙腳，小心翼翼地走向廚房，沒走幾步“啪”我的腦袋撞到了我昔日的好夥伴——裝飾牆，我疼得直咧嘴兒，心想：牆啊牆，虧我平時總是呵護着你，生怕弄髒你雪白的臉蛋，你今天竟然恩將仇報，等會兒有你好果子吃。我摸着我受了“重傷”的頭，一瘸一拐走向廚房，“砰”我又撞在了椅子上，當我正想放棄的時候，忽然想到：我現在已經長大了，難道連盲人都當不好？海倫·凱勒又盲又聾又啞，卻能寫出讓人讚歎不已的詩歌散文。我現在一定要堅強，不然以後遇到更大的困難該怎麼辦？想着想着，我已經進了廚房，一進廚房，我就非常謹慎地摸着，生怕打碎任何一個玻璃製品，忽然，窗外的一聲汽笛聲嚇得我一哆嗦，一不小心，幾個玻璃製品像小雨點一樣打碎在地上，我心裏就想打碎了五味瓶，酸甜苦辣鹹什麼都有，“反正家裏的碗那麼多，打碎幾個應該沒關係。”我自我安慰道。點心，點心在哪兒，對，在冰箱，我開了冰箱的門，隨便亂摸，可一不小心冰箱裏的蛋像流星雨一樣稀里嘩啦地滾到了地上，摔了個“粉身碎骨”，終於摸到了我的小點心，因為裝點心的盤子是鐵做的，所以便大搖大擺的走出了廚房，一不小心，踩到了蛋，腳下一滑，摔了個四腳朝天，痛得我哇哇大叫，點心灑了，調皮的盤子也不知溜到了何方，我只好歎了一口氣，盤子呀 就讓你去野吧！
我傷痕累累的來到客廳扶着沙發坐下來 ，家裏出奇的靜，所以我想看看電視，可我一開了電視，卻只能聽到聲音，真是瞎子點燈——白費蠟。我多麼希望能看到那生動而有趣的畫面。想調一個節目，可卻找不到遙控器，只好用老辦法——摸，我在茶几周圍打轉，一會兒碰到茶几腳，一會兒把茶几上的'書碰到地上，費了我九牛二虎之力，終於摸到了遙控器，可又不知道哪個是換台鍵，只好隨便亂摁，一會兒轉到京劇，一會兒轉到鬼故事頻道，一會兒轉到音樂頻道……你説我容易嗎？盲人的生活真苦啊！
哎，盲人可真不好當。居然有些殘疾人都會腳寫字，用腳彈鋼琴、寫文章，我對他們佩服得五體投地，她們都在用心而努力的感受美好的世界，而我們是四肢健全的人，應該要好好珍惜現在的生活，好好讀書，做一個對社會有用的人。
體驗盲人作文9
今天，我體驗了一次盲人。
老爸用一塊很大的手帕矇住了我的眼睛，這樣，周圍就是漆黑一片了。
我趴在牀上，不敢下地。老媽正在洗衣服，自己一個人忙不過來，於是就讓老爸收衣服。可是老爸正在看球賽，正精彩呢，不願意去。理所當然的，我去收衣服了。
我爬下牀，穿好拖鞋，就準備朝陽台走。可是蒙上了眼睛，不僅是黑乎乎的一片，而且總感覺頭暈，原本熟悉的房間現在變得非常陌生。我小心翼翼地摸着牆走，可是總感覺走的路不對頭，再往前走幾步，啊！我撞上馬桶了。原來這裏是衞生間！我趕緊摸着牆掉頭往前走，好不容易才走出了廁所，因為廁所在老媽老爸的房間裏，所以好幾次誤以為廁所是房間了。我摸着卧室的右牆，小心翼翼的走到了更衣室，然後又順着更衣室的拉門走到了書房。
我左摸摸右摸摸，確定了這裏是書房之後，摸着牆壁走到了陽台上。可是在書房和陽台之間，老爸拉上了窗簾，我好不容易鑽過了窗簾，伸手找晾乾了的衣服。我好不容易才找到了我的校服褲子和校服襯衫，抱着它們再次鑽過了窗簾，跌跌撞撞的走到了卧室門口。我剛想走進卧室，頭就撞上了牆。原來是我的位置偏了一點，沒有對準門口。
進了卧室，我把衣服疊好。雖説是疊好，可是我一點兒把握也沒有，連正反都沒有弄清楚，更不用説疊整齊了。我實在閒的無聊，就想找我的mp5聽聽。我費了好大的勁才把mp5找到，可是問題又接踵而來。這可是個棘手的問題——mp5的的耳機線纏住了。我什麼都看不到，只好亂拽，可是越拽纏的越緊。迫不得已，我只好把耳機線拔了下來。
接下來的才叫不知所措。 我雖然打開了mp5，但是卻不知道應該如何操控。我真的無可奈何了，於是就叫老爸來，讓他告訴我怎麼弄。可是老爸根本不會弄我的mp5，他看着液晶屏幕説：“真是抱歉，我只會讓你弄，自己不會弄……”“啊！我的.體驗時間……”我真的要受不了了。
過了一會兒，我感到口渴了，於是就摸索着在書桌上找到了自己的杯子，然後一隻手拿着杯子，一隻手摸索着前進。因為走過一遍路了，所以比較熟悉，沒有走錯，也沒有撞牆。真是順利。但是隻有前半段走過，後半段沒有走過，所以我摸着客廳的牆，好不容易摸到了飲水機，仔細想了想熱水和涼水的兩個按鈕，把杯子靠的很近很近，生怕沒有接到水。我聽着水桶“咕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕”四聲之後，把杯子挪開，正好，水剛剛到了一半。我端着杯子，摸索着找到了沙發，坐下來喝水。就在這時，鬧鐘響了，二十分鐘的體驗結束了。
體驗盲人作文10
上星期四，裴老師佈置了一項特殊的作業，體驗社會不同人的感受，可以當盲人、聾啞人等等。一聽到這個消息，大家都亂成一鍋粥，可是又慢慢的平靜下來，一個個若有所思的回家去了。
我選擇了盲人。並且我相信自己對家裏極其熟悉，即使暫時不依靠眼睛，也能很好地生活。回到家後，我閉上雙眼，開始了盲人體驗。
首先是在門口脱掉鞋，慢慢在黑暗中摸索着。先是找到拖鞋，我在地上東摸摸，西摸摸，硬是找不到了，難不成拖鞋在跟我玩捉迷藏？哎，終於找到了！我把拖鞋穿上，又繼續摸索着。突然磕到了一個東西，發出東西落地的響聲，摸一摸，呀，原來是我的“大嘴鳥”形狀的存錢罐。我趕緊灰溜溜的去找尋找卧室。忽然，雙手摸到牆壁，心裏暗暗自喜：哈哈，還好沒撞上。我又轉個彎，向前摸索着，稀裏糊塗中把腳踏進了一個空箱子裏，再往前走時，一不小心，頭就磕到了地上。我還是忍着疼痛，閉着眼睛，又向前走着。腳邊觸到了一個方方的東西，我小心的跨過它，不料前面還有，於是乎又一次四腳朝天。為了不再次跌倒，我只好小心翼翼的走着，本自以為對家裏瞭如指掌的我，又一次犯了糊塗，在原來熟悉的位置轉了彎，摸到一個房間，推開門，卻聽到哥哥的聲音“你來幹什麼？”於是我又灰溜溜的摸了出去。順着牆邊摸索，我終於摸到了門框，呀，終於到自己的卧室了，心裏暗喜，就加快了步伐，卻又一個不小心撞到了推拉門上。揉一揉自己的腦袋，終於進入了卧室，摸索到椅子，習慣性的一拉，又是東西嘩啦啦掉在地上的聲音，心中很是無奈。
“來吃飯了”，這時候媽媽叫我，於是我又原路返回，順着摸索了過去。還好有了進來時的經驗，這次很順利，沒有磕磕撞撞。可是到了飯桌上，又出現了新的難題，我完全夾不到菜，又不能摸來摸去讓媽媽和哥哥沒辦法吃飯。哥哥似乎看出了我的煩惱，把筷子放在我的手邊，又不時的幫我在碗裏添菜，最終總算把我的肚子填滿了。
回到卧室，要開始寫作業了，於是我結束了短暫的失明體驗。睜開眼睛，久違的.光亮湧入眼睛，看着眼前熟悉的一桌一椅，安全感與幸福感同時湧入我的心頭。只是短短一個小時的體驗，我就感受到了黑暗帶來的各種生活上的不便，還有對周圍陌生環境的恐懼與不適應。盲人每天都處於這樣的黑暗中，他們看不到世界的繽紛色彩，感受不到光明的美麗。我們應該在生活中處處幫助盲人，也希望醫學快速發展，使越來越多的盲人復明，和我們一同觀賞美麗的世界！
體驗盲人作文11
電視上經常看到戴着墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索着走路，八成是盲人。我很想了解他們如何生活，更想體驗一下當盲人生活的滋味。於是，吃過午飯後，我便開始體驗，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開始當盲人了，不要阻止我喲。”我大聲申明着，生怕她來壞了我的大事。首先，我要像平時一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪裏啊？以前……哎，可現在我又看不見。一轉身，哎喲，是誰這麼牛敢來撞我？仔細一摸才知道原來是可惡的洗衣機。也難怪，它又沒長眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我幫你晾吧。”媽媽説：“既然你想當盲人，那我就把鞋放在一個地方，等你找到了，就把它放到陽台上晾吧。”那好像不太難。我張開雙手摸着我所能觸摸到的地方，找了好一會兒還是沒找到，倒聽到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎麼往右啊？”哦，她是面對着我的，跟我的方向是反的'。我馬上就撲向她所謂的左邊。“前面”，我卻轉後面去了，哦，因為是面對面，左右是反的，而前後應該是實指，我什麼時候變得這麼糊塗了？連我自己都不相信自己的“低能”。“向左轉，向右轉，前面一點快到了，再前面一點”，哦，我摸到了一個什麼東西，好像是媽媽的腳，不對，我只好繼續摸，不過我越來越沒信心，甚至想放棄。“喂，都摸到鞋子了，怎麼還不拿去晾啊？難道等太陽下山了再去晾嗎？”“啊？這不是媽媽你的鞋子啊！”“這當然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的最佳體驗獎非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗了半天的盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也瞭解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以後我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實際行動實實在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛，處處有温暖。
體驗盲人作文12
盲人，這個詞不是每個人都不熟悉的。在我們的日常生活中，我們隨處可見盲人。我們看到的盲人都拄着枴杖一步一步地小心行走。然而，我們都有明亮的眼睛，可以清楚地看到大自然美麗的顏色，但是盲人很難做到這一點。在盲人的眼裏，世界似乎永遠是黑暗的，沒有任何光明和美麗。為了生活，他們常常只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等來感受大自然。
為了更好地理解盲人，我曾經親身體驗過盲人世界。當我讓媽媽用一塊乾淨的手帕蓋住我的眼睛時，我的眼睛立刻就黑了，看不見任何光線。我試着走幾步，但是走了兩三步後，我覺得我的身體失去了平衡。我摔倒了，摔斷了一些皮膚。我媽媽勸我不要再擔心了。但是我不認為破一點皮有什麼大不了的。那些盲人每天都生活在這樣的世界裏，而且經常更容易摔倒。考慮到這些，我決定堅持下去。所以我從地上站起來，繼續我的盲人之旅。走了一會兒後，我沒有再摔跤，主要是因為我掌握了平衡。走路更好。盲人工作時做什麼？這時，媽媽讓我送一盆食物到廚房。因為我的眼睛被手帕遮住了，所以我看不見路，也看不清方向。所以我試着往前走每一步，但又不小心撞上了大門。這一次門沒什麼大不了的，但是我的額頭撞出了一個大包，流了血。我手上的臉盆也自然掉到了地上。所有的東西都散落在地板上，所以我不得不請媽媽幫我打掃乾淨。
母親摘下手帕後，我的眼睛明亮了。當我回到房間時，我沉思了很長時間。盲人走路和做事真的不容易。任何時候任何地方都有挫折、挫折甚至生命危險。然而，他們中的大多數人都很堅強，能夠勇敢地面對生活的困難，不斷努力自我完善，做普通人做不到的事情。例如，熟悉世界著名作品《鋼鐵是如何煉成的》的俄羅斯作家尼古拉·奧斯特羅夫斯基(Nikolai ostrovsky)就是一個盲人。這本書是他在病牀上用三年的心血寫成的.小説。還有一個女孩叫海倫·凱勒(Helen Keller)，她也失去了光明，但憑着驚人的毅力，她學會了五種語言，寫了14本書，如《我的生活》。我真的很欽佩他們有能力去做那些健全的人做不到並且做得很好的事情。
盲人生活的經歷深深打動了我。作為四肢健全的正常人，我們應該更加註意幫助盲人。當一個盲人過馬路時，主動上前幫他一把。遇到生活困難時，主動幫助盲人，做力所能及的事情，讓他們感受到社會主義和諧社會的温暖，感受到我們共享一個美好的世界！
體驗盲人作文13
眼睛是心靈的窗户，正是有了它，我們才能欣賞天的藍、草的綠和彩虹的五顏六色。我很好奇雙眼失明的人在生活中會有什麼樣的困難，於是，我準備體驗當“盲人”。
今天，我就要體驗當一會兒盲人了。我伸了個懶腰，自信滿滿地戴上了眼罩。霎時間，我眼前一片漆黑，如同墜入了伸手不見五指的黑洞。我在牀頭摸索着衣服，沒費什麼勁就找到穿好了。我鬆了一口氣，這也不算太難嘛。衣服好了，就要到鞋子了。找鞋子可不容易，原因非常簡單，我喜歡在睡覺前把拖鞋甩出去。我花了10分鐘左右的時間才找到鞋。
我穿上拖鞋，扶着牆來到了衞生間。杯子在左邊，牙膏在右邊第二個杯子裏……我一邊小聲嘟囔，一邊找到了牙刷和牙膏。我憑藉模糊的記憶，打開水龍頭，放滿水。接着，我擰開牙膏蓋，把牙膏放到了我認為的.牙刷旁，一擠。咦？我的手怎麼涼絲絲的？我把鼻子湊近手邊，細細一聞。哦，原來是我把牙膏擠在手上了。我無奈地衝掉手上的牙膏，欲捲土重來。一次、兩次……我好不容易才把牙膏擠在了牙刷上。然後，我就開始刷牙了。
刷完牙，我就要去吃美味的早餐了。我推開衞生間的門，戰戰兢兢地走着。本來從衞生間走到座位，只要幾秒鐘，可我因害怕被絆倒，愣是將幾秒鐘的時間延長到兩分鐘左右。可即使是這樣，我也沒有避免與凳子親密接觸的命運。
當我經歷了“九九八十一難”後，總算是坐到了椅子上。我長長地舒了一口氣，拿起筷子就要吃菜。第一次伸筷子，我“竹籃打水——一場空”，什麼也沒夾到。幸好我已經經歷了太多困難了，對這次的出師不利也沒有太過在意。第二次，我換了一個方向夾菜，卻“外甥打燈籠——照舊（舅）”，我有些惱火了，氣急敗壞地伸出筷子，心想如果這次還夾不到，我就不吃了。嗨，這次果真夾到菜了。我愉快地吃了菜，向白米飯進軍了。
很快，我就吃完了飯。我趕緊摘下了眼罩，摘下眼罩後，我第一眼就看到了桌子上的一片狼藉。我深深地歎了口氣，無奈至極。
眼睛是心靈的窗户，還請大家愛護自己的“心靈之窗”——眼睛。要不然，當你沒有一丁點兒視力的時候，成為一個盲人的時候，你就會寸步難行。請大家愛護的眼睛！
體驗盲人作文14
盲人的世界是沒有顏色的，每天只有黑色陪伴着他們，他們的人生是一片黑暗的。
今天，俞老師和我們做了一個遊戲——體驗盲人。遊戲規則是這樣的：老師把一塊布蒙在一個人的眼睛上，帶那個同學到教室外轉三圈，讓他找到自己的教室，並且要在教室裏找到一支水性黑筆和一塊黑板擦，找到後按原路返回拿起黑筆在教室裏的黑板上寫下自己的大名。
一號盲人劉煬登場，他興沖沖地走了上去，老師用布矇住了他的眼睛，把他帶到教室外面，而教室裏的同學都在擺設陷阱。劉煬轉了三圈後，開始東摸摸西摸摸，還摸到了別人的`教室。好不容易來到了我們的教室，教室裏卻十分吵鬧。在黑暗的世界裏，他會想些什麼呢？我也不知道。他走了過來，一會到這，一會兒到那，同學們都在故意刁難他，大家都把筆和黑板擦藏來藏去。最終，他還是找到了筆和黑板擦。在黑板上寫些了他的名字，可字非常不好，大家鬨堂大笑。
接下來，第二位盲人登場，也就是我，當老師用布給我矇眼睛時，我感到一片漆黑，有一種恐懼感，我被一位同學帶到了教室外，轉了三圈後，我慢慢地向前走去，但又怕會摔倒或摸到別的教室去，可是我想，我們的教室應該在最裏面，我一點一點的走，最後也到了教室，一聽到吵鬧聲，我就知道到教室了，我慢慢向前走去，突然，有障礙物擋住了我，我把它們一一搬走，後來也拿到了筆和黑板擦，返回時，更難了，我走到這，這不通，走到那，也不通，只好又開始搬椅子找路，最後，終於走到了黑板前，可我又怕不是黑板，經過一個同學的提醒，我終於摸到了黑板，在黑板上寫下了名字後，聽到了很多笑聲，真有那麼糟糕嗎，我想着，迫不及待地想掙脱那塊布，老師慢慢地解開了布，我一看，果然！這可真像“外星字”。原來當盲人這麼辛苦！
第三位盲人是“董珂兵”，他也在外面轉了三圈後，走到了教室。這次的教室更亂了，他剛進來時，把一個同學書包裏的東西倒了出來，真不知道他在想什麼。但他也是比較聰明的，從桌子底下鑽了過去，很快找到了筆和黑板擦，在黑板上寫下了他的名字，他的名字應該是三個裏面最好的一個。
原來盲人的世界這麼乏味，充滿了未知的磨難，而我們這些健康的人，一定要盡我們的全力幫助他們，讓他們的心感到温暖。
體驗盲人作文15
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開我的眼睛……”每逢經過一些鬧市，總能看到一些在街頭買藝的盲人伯伯。於是，我非常好奇他們生活有哪些不便。因此，我特地在週末體驗了一把盲人生活。
早上温暖的陽光，透過窗照射在屋內的每一個角落。淡淡的花香、藍藍的天、白白的雲、還有嘰嘰喳喳的小鳥叫不停…太陽映紅着一朵朵霞光雲彩，美好的一天又要開始了。我從牀上爬了起來，正準備找衣服穿，突然想起了自己週末的盲人生活體驗，於是我閉上眼睛在牀上爬來爬去，想找到自己的'衣服，不知忐忑地摸了多久，才摸到一件衣服，我心中大喜。又去找我的褲子，可因為褲子昨天被我放在了牀邊邊，一個重心不穩猛地摔在了地上。我氣的把手中的衣服一扔，大聲地哭了起來。心想：“氣死我了，盲人真不爽，什麼也看不見。”妹妹走了過來，撿起我的衣服和褲子輕聲説：“這麼快就放棄了？才不到五分鐘呢！”我聽了，心想：“當初是我説要體驗的，絕不能放棄！”終於，在妹妹的幫助下我換好了衣服。
要去吃早飯了。我一下牀，就有一種害怕感湧上心頭。我的心快速地跳動着，我慢慢地摸到椅子後，我那顆懸着的心才慢慢放了下來。接着我慢慢地摸到了碗和勺子，於是我拿起勺子一撈就往嘴裏送，是什麼都不知道。突然一種巨燙感在我嘴裏擴散，頓時整個口裏滾燙燙的，舌頭也被燙麻木了。我大聲地叫了出來，後天聽妹妹説才知道原來今天的早飯是稀飯和油條。我生氣的把勺子一放，大聲道：“不吃了，反正餓不死。”我剛一起身，又被桌角拌了一下，重重地摔在了地上，為自己那種無助感我再次哭了出來。心想：盲人怎麼這麼痛苦啊！生活也太不方便了，看來以後要好好保護眼睛了。後來我慢慢地回到了牀邊，摸了一下兩次摔的生痛的屁股。就在這時，一股香氣撲鼻而來，原來是媽媽説我吃飯可能有麻煩，叫妹妹幫我一把。我在妹妹的幫助下終於吃完了早飯。
一個小時，我就體驗了一個小時的盲人生活，就深深地體會到了盲人的不便。我以後一定要好好保護眼睛，我可不想再“盲”一回了。