有趣的課堂作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的有趣的課堂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的課堂作文1
上課鈴聲響了，程老師帶着各種各樣的食品和飲料走進教室，我們都充滿了好奇：程老師上英語課為什麼要帶這些東西來呢？
程老師宣佈了今天要玩的遊戲規則，他要求一個同學走到講台上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶等的味道，並用英文説出一種的名字，説對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣，一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。不一會兒，第一個遊戲結束了，程老師又開始和我們玩第二個遊戲。老師請一位同學上台和老師對話，如果對話很流利，也可以獲得一份獎品。有很多同學得到了獎品。
終於，輪到我了。我懷着激動的心情走向講台，和老師對話了一番。
最後，我得到了一塊小麪包，我開心的'跑下了講台。
有趣的課堂作文2
他的話音未落，從公文包裏拿出幾張撲克牌和一個盒子，我們好奇地探起頭來，原來是兩個蘋果。紅彤彤的，小燈籠一樣。肯定是抽籤吃蘋果了。
老師拿着幾張牌走下來，教室裏的氣氛進入了白熱化。我的心砰砰地跳着。抽了一張，上面很明顯的畫着黑色的梅花。真可惜呀，不能品嚐美味的蘋果嘍!
唐浩鈞慢悠悠地走上了講台，嘴巴已經張成了“O”型。老師一聲令下，只聽“咔嚓”一聲，蘋果已經少了一大半。他再來兩口就把蘋果啃完了。
第二位同學猛將——張晟毓長得白白胖胖，是位重量級選手。他大踏步走上前去，抓起一塊蘋果就咬了起來，活像一隻可愛的'大猩猩。看着他那狼吐虎咽的樣子，我忍不住笑了。
牟均翔就顯得安靜多了。他邁着小碎步走上台。看着那神態自若的表情，肯定是身經百戰，在家中一定是個吃貨。他拿起一大半蘋果，一點點地嚼了起來。最後因為被我們注視得太久，害羞地趴到了桌子底下了。
有趣的課堂作文3
因為新型冠狀病毒的來襲，我們不得不在家裏學習，這次我們體驗了一種新的課堂模式，那就是空中課堂，老師們用網絡的形式給我們上課。
空中課堂除了講三大主科以外，還設有體育，音樂，美術，手工。空中課堂讓我們枯燥的生活增加了許多的樂趣。在語文課上，老師講的生動、形象，讓你有一種身臨其境的感覺。數學課上老師講的有條有理，我們聽的清楚明白。美術課上老師教我們畫水墨印蒲公英，我們用樹葉，用紙杯沾上五彩的`顏料就能在紙上印出美麗的蒲公英。看着我們畫好的蒲公英，讓我想到了它那頑強的生命力，被風吹到哪都能生根發芽。我希望我們人類也能像蒲公英一樣具有頑強的生命力，能夠戰勝這次疫情。
謝謝老師，在這特殊的時期裏讓我們停學不停課，讓我們體驗不同的課堂，讓我們暢遊知識的海洋。老師我想對您説：“老師您辛苦了。”
有趣的課堂作文4
今天，上實踐課，特別有趣。因為我們班開了一個小小的辯論會，題目是：國小生要不要帶手機。
我們分成正、反兩方，正方説是能帶手機，反方説是不能帶手機。正方的人數佔全班總人數的百分之二十，反方佔百分之八十。我是反方，我的理由是：一、手機有輻射，對人不好，對小孩更不好。二、要是上課老想着手機，要分神，就會影響學習。三、萬一丟了心情會很不好。四、手機看太久會影響視力，聽音樂會影響聽力。我們雙方都不示弱，爭得面紅耳赤。正方也提出了他們的.理由：帶手機方便，要是在學校有什麼事也能及時跟家長聯繫。例如，老師説要多上一節課就不用到外面排隊打電話，只要拿出手機就能告訴家長什麼時候來接，家長就不會在外面等太久，總之，帶手機方便。
到了快下課時，我們還分不出勝負，各有各的理由，雖然正方人數少，但是實力也不弱。實踐課真有趣，它能讓我們説出心裏話。
有趣的課堂作文5
科技館是我向往已久的地方。科技館裏的一切對我來説都是那麼的神祕，那麼的吸引人。
一走進大廳，映入眼簾的是一個大大的月球。在這個展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍着。整個大氣層隨高度不同表現出不同特點，分為對流層、幹流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠的'星際空間了。
最有趣的要數“無絃樂器”了。這裏有吉他、小提琴、小號等各種樂器。它們都沒有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動聽的音樂就會傳入耳朵。這是怎麼回事呢？讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的要數“發電球過山車”了，一個紅色的球從起點出發，順着滑道滑行，一會兒滑到了頂尖，又“唰”的一下滑進彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇啊！更好奇的是，圓圓的球滑到一個點上，竟能讓大風車轉動，這到底是怎麼回事啊？
這次參觀讓我大開眼界，看到了許多新事物，也學到了不少知識。好開心啊！
有趣的課堂作文6
勞技課上，老師公佈了一個讓所有男生欲哭無淚、垂頭頓足的消息——縫袖套！這句話猶如晴天霹靂，把男生推上了信心的“斷頭台”。女生好像時來運轉，樂得合不攏嘴，課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多麼痛苦，可老師的.話是“聖旨”啊！
我開始縫了，雖然最初像一隻笨拙的老貓一樣，連穿針都不會，可後來摸到一點竅門，倒是越縫越有勁。我把針引進去、穿出來，一會兒就把這套動作練得遊刃有餘。縫了一會兒，針好像對我有意見，猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識中走了一步“錯棋”，我只好拆線。在經歷N次這種事件後，我終於縫好袖套了。
唉，裁縫可真不好當。
有趣的課堂作文7
童年的記憶又香又甜。有時，像一根甜甜的棒棒糖；有時，又像一碗香噴噴的牛肉麪，吃也吃不完，看也看不厭。有趣又難忘，直到現在，那件事我還記得，令我久久不能忘懷。
記得，那是一節數學課，大家都在安靜地在寫課堂作業。突然，一個男中聲在我的身後響起：“老劉，你的朋友來了。”周圍的同學都在東張西望，心想：哪裏有人嘛。有的同學坐在窗户附近的同學説：“老劉最喜歡螳螂，看！窗邊有一隻碩大的螳螂呢！”大家頓時鬨堂大笑。我往老劉的座位方向望去——只見他埋頭書寫着，臉紅着，好像幹了壞事的小孩。過了一會兒，他也跟着大家一起大笑起來，好像在説：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鳥歡快的飛來又飛去似乎看到了教室裏發生的一切。一陣微風吹過，一陣陣槐花的'香氣沁人心脾。大家安靜了下來，好像什麼事情都沒有發生過似的。
這真是一節有趣的課，到現在我還記憶猶新。
有趣的課堂作文8
今天，我們上了一節有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌，還玩了遊戲，整個教室裏充滿了歡笑聲。
老師教我們的第一首歌是《快樂小桔燈》。老師只交了一遍，我們就學會了。老師叫我們試着拿着話筒簡唱，兩個人一組。張山同學唱變了調，那怪聲怪氣的聲音，弄得同學們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國兒童心連心》不用老師教，我們就學會唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數得非常快，有好多同學都跟不上了，前面的速度不快，大家還勉強跟得上，回來時速度越來越快了，最後連我也跟不上了。老師還訓練了我們的.反應能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同學，一聽到‘坐下’就坐下了，又有些同學，聽到‘起立’就站起來了。可真“機靈”啊!結果被老師抓到了哈哈。同學們的歡笑聲更加大了。
今天上的作文課十分開心，十分愉快，教室裏充滿了同學們快樂的歡笑聲。我真想天天都這樣上課，太有趣兒了，我喜歡。
有趣的課堂作文9
今天，在上課的時候，老師讓我們玩木頭人的遊戲。
一開始，我們一直以為木頭人這個遊戲很簡單，可是做起來就難多了！
老師的規則是：自己擺的動作要能描寫出來，保持的時間是3分鐘，你必須得按照你寫的內容去做，如果動了或沒按照你設計的那麼做，就會被淘汰。
第一輪開始了，我們找好了磚，就和老師一起喊；“我們都是木頭人，不許説話不許動。”
説完我們都擺好了自己的`造型，老師再把我們的設計讀一遍，看看有沒有做到位，有些人就是把左手，右手忘寫了，有的是左腳，右腳忘寫了，還好我沒有。老師接着説：“還有第二輪。”我們大吃一驚。
老師説完規則，就又開始了，這次是逗人。
“哈哈，終於逗我了”我可興奮了，但我又不敢笑。這是，有人來逗我了，他用屁股一直向我扭來扭去，我卻目不轉睛，就當做沒看見，不理不睬，結果我堅持到了最後。
今天我贏了，我真開心！
有趣的課堂作文10
在課堂上，教我們玩遊戲，遊戲的名字叫《你來比劃我來猜》。
規則是，兩個小是一隊，老師來選猜題的類型，老師選的第一種是“水果類”。
第一隊的'小朋友一個都沒有猜對，但是她們還有機會，加油啊！
第二隊小朋友，她們很棒！都猜對了……幾個啊，不管啦，反正她們猜得很好。
第三隊小朋友，其中有我哦，我們隊也猜得很好的，哈哈！只有一個沒有猜出來，其它的都在規定時間裏猜出來了！我今天真高興啊！我學會了這個遊戲怎麼玩。
這個遊戲可真好玩呀！我回家後，要把這個好玩的遊戲，教給我親愛的和，還有我的好朋友，她們一定也會喜歡這個遊戲的。
我還在想，如果大家都會玩這個遊戲那該有多好呀！
有趣的課堂作文11
20xx年是特殊的一年，是令人難忘的一年，因為新型冠狀病毒的出現，使我們不能嚮往常一樣出門遊玩，也不能按時的開學了，因此學校響應停課不停學組織了空中課堂上我門學習，大家來和我一起看看我們的.空中課堂吧！
書聲朗朗的語文課，讓我們學會了什麼是納米技術，告訴我們納米技術無處不在，還告訴了我們未來生活會因納米技術而更加神奇。 內容新穎的數學課，給我們講述了各種圖形的面積怎樣求證，比如：平形四邊形，梯形。有趣的英語課，讓我們學會了自己的生日在哪個月用英語怎麼説。
妙筆生花的美術課上只見老師左一筆右一筆的就畫出了一朵生動的蒲公英。還有心靈手巧的手工老師做的活靈活現的仙人掌，還有……
我們的空中課堂是不是特別有意思特別豐富多彩。我雖然喜歡上空中課堂，但我更喜歡在教室裏聽老師們講課，那樣我就能看到我的老師和我親愛的夥伴們了。
老師評語：
你是一個心思細膩懂得感恩的好孩子，老師深感欣慰。
有趣的課堂作文12
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
週五下午，我們這學期的社團開課了，我報的是快樂作文。
上課鈴響了，大張老師説這節課要帶我們玩一個貼鼻子的遊戲，大張老師先在黑板上畫了一個女孩，但是這個女孩沒有鼻子，然後讓我們蒙上眼睛，給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個蒙上眼睛的是一個女生，她走上講台，把鼻子貼到那個女孩的右眼下面，第四個是我，我被蒙上眼睛後，我摸索着走到第四塊黑板的位置，等我準備貼鼻子的時候，大張老師開始倒計時，座位上的.同學也在嘰嘰喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子貼到正確的位置，聽到大家的提示，我有些猶豫，但是倒計時已經到2了，我心裏很着急，我一下把鼻子往黑板上一按，就聽到同學們一陣大笑，原來，我把鼻子貼到了女孩的頭髮上。
通過這次貼鼻子的遊戲，讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便，我們要珍惜現在的美好時光，保護好自己的眼睛！
有趣的課堂作文13
叮零，叮零，上課鈴響了，只見老師在黑板上寫了五個大字——“動嘴美術課”，老師手裏還拿着一袋餅乾呢。我們看着黑板上的字和老師手裏的餅乾，都疑惑不解，不知老師的葫蘆裏賣的什麼藥。
老師從袋子裏拿出了一塊餅乾，咬了一大口，圓圓的.餅乾變成了“盾牌”，我看着老師吃，饞得直咽口水。老師又咬了兩口，盾牌馬上變成一把“大剪刀”，到了最後，老師左咬咬，右咬咬，甚至還用牙齒磨，終於成了一件“短袖襯衣”。
看着老師的作品，我們躍躍欲試，終於，老師給我們每人一塊餅乾，讓我們來咬。
我先在餅乾上咬了一口，餅乾變成了月牙，接着又咬了三口，餅乾變成了“盾牌”，最後，我仔仔細細地用牙齒磨來磨去，我終於咬成了我想要的“愛心”。
這堂有趣的“動嘴美術課”真是又好吃，又好玩呀！
有趣的課堂作文14
同學們最期盼的家長課堂又開始了。
今天，給我們帶來有趣遊戲的是一位美麗的'幼兒園老師——蔣春萱媽媽。
“切水果”、“國王説”、猜謎語、“就是不聽指揮”四個小遊戲，同學們玩得不亦樂乎，每個同學都爭先恐後地舉手發言，都不想被其他同學比下去，整個課堂猶如歡樂的海洋。
這場有趣的遊戲戰爭中，我印象最深刻的是猜謎語。共有20道題，同學們個個都把小手舉得高高的，生怕蔣媽媽看不見自己。這一輪比賽，展示了我的超強實力，一共答對了5道謎底。蔣媽媽表揚我答得很好，我很開心，這個遊戲也讓我感受到平時知識積累的重要性。
蔣媽媽很有童心，同學們不管答對或答錯，她都會和大家一起哈哈大笑。遊戲結束後，蔣媽媽還給我們每個同學準備了小禮物——風扇。
哈哈，這個夏天我們不怕熱了，謝謝蔣媽媽。希望您以後還來和我們一起玩遊戲。
有趣的課堂作文15
“加油！加油……”昨天，老師帶我們玩了個有趣的遊戲，叫吹雞毛比賽。
老師首先給我們示範了一遍，先拿出一根雞毛，輕輕地放在嘴上，接着，輕輕一吹，並要求不能掉在地上，看最後誰堅持的時間較長。老師示範完了以後，大家有的説：“這太難了。”有的説：“不就是吹吹嘛，有什麼難的`。”
遊戲開始了，王皓楊一馬當先，拿起了羽毛就用力地吹，“呼呼！呼呼！呼！”結果還要沒堅持有十秒鐘，羽毛就像斷線的風箏一樣，落到了地上。
第二場比賽正式拉開了帷幕。老師請了周睿琦和李耀塵。周睿琦以迅雷不及掩耳之勢吹，羽毛往左，她也往左，羽毛往右，她也往右。李耀塵則鎮定自若，“呼！呼！呼！”整整堅持了三十秒。大家對他很是敬佩。
第三場開始了。沈詩月吹得滿臉通紅，像幹了什麼壞事了似的，可結果只堅持了不到三秒。
吹雞毛遊戲在歡聲笑語中結束了。