身邊的感動作文【薦】

來源:文書谷 2.01W

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的身邊的感動作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的感動作文【薦】

身邊的感動作文1

雖然來成都的時間還不是很長,但我卻被這有着悠久歷史,悠久文化底藴的城市而感動,成都人不只是會打麻將會喝茶,其實成都人更有愛心更有包容心。每天就在我們身邊,只要你細心的去觀察, 總有很多小事是讓人感動的。

在這座城市,所有的公交車上都可以經常聽到這樣一句話,“乘客朋友們,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,如果你的身邊有老、弱、病、殘、等需要幫助的人士,請你主動給他們讓個坐謝謝”, 所以乘客們幾乎都會因此而主動給身邊有需要的人讓座,因此也處處體現出了這個城市的文明程度。

一日我在公交車上,就看見三個盲人依偎在一起相互攀談,有説有笑,一點也看不出來像是殘疾人的樣子,其中一個還在用手機給對方打電話,雖然他們什麼都看不見,但他們對生活的態度是樂觀 的……所有我覺得我們作為一個健全的人更應該好好的活着,珍惜生活!

一日我正趕往公司的路上,看見一對老年夫婦大約已有七十多歲了吧,手拿麥克風,一邊艱難的攙扶走着,一邊還唱着那聽不懂的山歌,為的是路人能給他們幾個生活錢,給予他們同情!見此情景我 想到自己老了會不會也是這個樣子,呵呵但也有個伴不怕……

一日晚上吃過飯後出來散步,看見小區門口幾個騎着三輪車叫賣花草的人,看着他們渾身散發着的泥土氣息,不由得想到了種植花草的艱辛,但其中有一對很年輕的情侶也是其中的成員,他們共同 經營着自己的小生意,看的出他們剛結婚很是恩愛,後來已是晚上八點多他們都準備回去了,只看見小兩口一個騎車一個坐在三輪車後面,抱住老公的腰有説有笑的慢慢消失在人羣中……

一日在公交車上,不知是哪個站上來了一對母子,或許是好久沒有看見兒子的.緣故吧,媽媽時刻拉住兒子的手,一路攀談兒子向媽媽講述自己學校的故事,媽媽也不時給他點頭,雖然有時兒子把眼神 投向了窗外,但我發現細心的媽媽還是依然面帶微笑的凝視着兒子,生怕兒子的手從自己的手中滑去……這一刻我真的感動的想到了我自己,我要有這麼好個媽媽該多好啊……

生活中有很多的感動,也有很多的不公平,但只要我們用心的去對待我們周圍的人,愛護我們自己,我想我們一樣也是幸運的……

不怕、不怕、不怕……

身邊的感動作文2

小時候,總愛看感人的小説,卻又是個感性愛哭的孩子,看着,看着,就哭了。兩年前冬天的那一件事,在我心頭縈繞,揮之不去。

那年冬天來得特別的寒冷,我和媽媽在鄉下的小河邊走散了。雪,還在紛紛飛揚着,沒有停下來的意思。已是下午三四點鐘,太陽也躲進了雲層中。無助,寒冷,孤獨,飢餓……種種感覺緊緊包圍着我,好像是那黑暗中森林裏重新復甦的野獸,獰笑着。寒風凜冽,如刀子般刮過我的臉頰,很疼。它們呼嘯着穿過四周的'空氣,向遠方奔去,頭也不回。北方冬天的夜晚總是來得早些,天也暗的要早些,遠遠望去,北邊山頂上的那一小塊天已經黑了,可南邊卻還亮着。

剛在石子路上扭傷了腳,動一動便疼得很,我只能坐在路邊,看着雪花飄飄搖搖地墜落,丟着路上隨處可見的石子,呆望着天空一點一點被黑暗吞噬。這條路是村民們回家的必經之路,應該會有人經過。可在這冬天裏,路上的行人都被大風大雪堵在了家裏,更不用説村民了。天完全黑了,可是路邊卻一點動靜也沒有——連個人影也不曾見到。我望着天,強忍着着眼淚,心中暗暗詛咒這可惡的天氣,還有西方人心中萬能的上帝,也不派個天使來拯救我。在飢餓、憤恨與詛咒的三重感覺下,我有些絕望了。

“滴答”清脆的手錶報時聲中,時針指向七點,我從恍恍惚惚中清醒過來,原本以為我會像電視劇或小説主人公那樣,在飢寒交迫的情況下被好心人救回家,可四處打量了一下,我還在這個地方。雪是越下越大了,可四周依然是靜悄悄的。捉摸着腳應該好很多了,可掙扎着站起來,可腳傷卻讓我寸步難行,剛邁開一步,從腳上傳來的一陣疼痛,讓我倒吸了一口冷氣。重新坐下,心中卻不再有着有人會來救我的希望。

不知過了多久,一片暖暖的光均勻地灑下,映在雪上,好像有無數小螢火蟲在飛,我抬起頭,是一位老爺爺,他用手中的燈光着涼了我,也照亮了這一方雪地。老爺爺滿是滄桑的臉上,綻開了温暖的笑容。“孩子,你家在哪,我送你回去吧。”樸實的話語感動了我。一老一少小心的走在雪地中,雖然天寒地凍,可人心温暖。我們彼此是陌生人,但老爺爺讓我感到無比感動。也許他只是偶然路過,但他對我伸出了援助之手,這一片小小的温暖與感動,卻照亮了我內心的角角落落。

感動,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮;感動,如燻人欲醉的海風,感受海風,我們的內心變得純淨而又寬敞;感動,如令人心折的白雪,領略白雪,我們的內心安靜而又平和。這一份感動,就在生活中,就在我們身邊,只要用心去領會,去感悟,那麼這份感動就是永遠的,永恆的,那麼我們的生活就會更加美麗,充滿色彩。

身邊的感動作文3

身邊常常有感動,人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水,是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在,大街上,公共場所,還有校園裏,沒錯,校園裏的同學情是令人感動的,就在我的身邊,就有一位同學的舉動,深深的觸動了我,他就是我的同桌—楊浩東。

就從那個陽光明媚的早晨説起吧,那天,同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯,但是同學們好像不是多麼的精神振奮,個個無精打采的做着功課,這樣的情形一直“耐心”的保持了三節課,直到第三節課的下課鈴聲響起,這個局面變打破了,剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭,衝出教室,因為這一節是體育課,大家各各精神抖擻,在體育委員的帶領下,我們來到操場,體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步,因為跑步測試才剛剛開始,可能到下課才能結束,所以我們班便“榮幸”的有了一節自由活動的課,同學們個個高聲歡呼,接着一散而去,個個都去找有趣好玩的事了,我們女同學當然在玩一些有趣的小遊戲。而男同學,不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給説準了,他們竟然跑過去找別的班的同學比賽球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長,而快樂的時光總是那麼短暫,同學們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經響起了,同學們只有失望的回到教室了,正準備走,突然聽到“啪”的一聲,大家都好奇的回頭看,原來是我們班的陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了,大家都怕麻煩,假裝沒看見,就回教室了,只有楊浩東留了下來,他不怕麻煩,把受傷的同學扶到了出租車上,和他一起去了醫院,並及時的通知了他的`家人和老師,在他的幫助下,這位同學脱離了危險,受到了及時的醫治,受傷同學的爸爸非常感謝楊浩東,而他卻急忙趕回學校,因為從中午到現在,他還沒有吃午飯,一直在照顧受傷的同學。

這就是同學之間的情意,社會之中的感動,心與心之間的關懷,這個世界還是美好的,它充滿了愛,讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

身邊的感動作文4

在生活中,每一天,每一刻,咱們都閲歷了許多事,有些事或許過一瞬間就忘了,但是有些事卻會永久銘記在心,乃至悟出人生!

那是一個風和日麗的下午,我單獨前往公園。一來到公園陣陣花香撲鼻而來,使人神清氣爽,閉上眼睛,尋着那滋味,我逐漸往前走,享受着這充滿在空氣中的芳香。逐漸地,我回過神來,逐漸睜開眼睛,看着眼前這全部,我幾乎無法信任,大自然竟是這樣的奇特,竟會創造出如此美麗的生命:一朵朵鮮花爭着搶着盛開,在陽光的照射下閃爍着光輝,和風一吹,還左右搖擺,跳起舞來。她們幾乎成了這兒的女王,和她們比較,我顯得是那麼普通,那麼藐小,而她們呢,絢麗多姿,縱情在向人們展示她們的美麗,尊貴。

公園裏的越來越多了,人們都被這花招引過來,停步張望,賞識着花的海洋。可忽然,不知道為什麼,天變了臉色,登時烏雲密佈,颳起勁風,下起大雨來。人們都慌張地躲去避雨,我也跟着人羣脱離了公園,躲到了鄰近一家的屋檐下。在那裏,我仍能夠清清楚楚地看到公園裏的現象。風怒吼着,呼呼在颳着,捲起了地上的塵土,也無情地糟蹋了那生命旺盛的花朵;雨,嘩嘩地下着,豆大的雨點打在花上,也毫不留情地打落了那花瓣。雨,就這樣下着,打亂了人的腳步,也打亂了我的心,我從沒想到,生命竟是如此的時間短,她們還正是血氣方剛,可一場風雨,就奪走了她們的全部,生命是多麼軟弱啊!

我深思着,看着滿地的花瓣,我不知道接下來該做什麼。合理我悵惘這些生命時,忽然,我看到在風雨中聳峙着一朵鮮花,在風吹雨打之下,它居然還能聳峙不倒,我不知道,她,終究有怎樣的意志?她招引了我的留意……風,持續颳着,雨,持續下着,她的花瓣已所剩無幾了,幾回,風都將她颳倒,可她仍剛強着爬起來了。風,如同和她較上勁了,越發地猛烈起來,妄圖將她連根拔起,而她,在風雨中被打得左右搖晃,越來越多的花瓣也逐漸脱離她,她再也沒有什麼力氣了,但她並沒有拋棄,而是咬緊牙根,跟暴風雨抗戰究竟!我在心裏靜靜為她加油:你行的,加油,堅持啊!可她單薄的力氣終究仍是抵禦不了這強壯的風雨,總算,她被狠狠跌倒在地上,再也爬不起來了,她終究仍是逃脱不了自己的'命運,我無法地搖了搖頭。

但是這時,雨中呈現了一個小男孩,他撐着傘,向那朵岌岌可危的花跑去。用雙手悄悄將那朵花從頭扶起,小心謹慎地用土將她從頭紮根在這土裏,而且將傘舉在花的頭頂,為這朵花遮風擋雨。看到這一幕,我由衷地笑了,這個小男孩打動了我,讓我看到了生命的可貴之處。

一朵遍及的花,一個小小的男孩,在面臨生命時,竟有那樣的堅持和勇氣,一朵花,為了保衞生命而與暴風雨決戰,一個小男孩,挽救了一個生命,他們感動了我,也讓我從頭理解了生命的真理!

身邊的感動作文5

感動源於人的內心,當真情接觸到你那顆真心時,你就會不由自主地潸然淚下。感動無處不在,它往往藏在於生活的點滴。

汶川地震後,全國人民眾志城成,共同撐起希望的藍天,你會為全國人民萬眾一心的精神而感動。2010年世博會的“小白菜”們風雨無阻,抵擋酷暑,隨時出現在人們需要幫助的地方,你會為他們那種堅忍不拔、樂於助人的精神而感動。日本發生地震後,中國人民空運救急物資,忠心地祈禱他們早日恢復家園,你會為中國人那種不分國界的關心和愛而感動。

那麼多感動的事例,那麼多真情的演繹,相信你的心已為之擅抖。但有些感動卻藴藏在最最不起眼的地方。

在城市的.街角,那個默默無聞的角落裏,有那麼一個人,或許很多人都忽視了那個不起眼的地方,但是沒有人會知道那個角落裏藴藏着一股強大的生命力。

有一次,我剛巧路過那個地方,不經意間看見那裏坐着一位穿着很破舊的殘疾人,要是不注意的話,以為他是討飯的,那你們就錯了。我好奇地走過去,那位殘疾人在寫字,用毛筆在寫字,或許大家認為這有什麼了不起的,但他雙手全斷,他在用腳寫字,腳趾夾着毛筆,他嫻熟地把筆在墨水裏了,用腳鋪開一張宣紙,一隻腳踩在紙上,一隻腳夾着毛筆,氣勢毫不遜色。紙上迅速出現了幾個瀟灑的大字,我看得很是吃驚,連忙拍手叫絕,他看出來我很喜歡書法,於是便把他寫的送給了我。我出於禮貌連忙從口袋裏掏出錢給他,他卻憤怒地把錢丟在地上。我生氣地問道:“你那麼辛苦出來寫字,不就是為了錢嗎?現在我給你,你為什麼不要?”他的臉漲得通紅,他沒有説話,但是我感覺得出來他很傷心,他那鋭利的眼睛盯着我看,從他眼裏,我感覺有一種不可抗拒的力量衝進我的心裏,我頓時茅塞頓開,我迫不及待地問道:“你是在用實際行動來感化別人嗎”?

他點了點頭,似乎我讀懂了他的心聲,他説道:“小時候因為車禍,我失去了雙手,從那以後,我的生活一下子落入了萬丈深淵,我把自己的內心封鎖起來,我變得很孤僻,但有一次我無意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人,在街頭賣藝,我為此觸動,從此就在這裏寫字也是為了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人,不要放棄生命,只要你努力,也可以活得很精彩。聽完他的一番話,我很是感動,我也為自己剛才的行為感動後悔,我知道錢是對他的輕視,他不需要同情,錢只會侮辱了他的人格,不是什麼東西都可以拿錢買得到的。我真誠地跑到他面前,深深鞠了一躬,來表達我的歉意。

他是生活的強者,他在困難面前沒有低頭,他讓我對生命有了新的看法,不是完整的身體就不能活得精彩嗎?他對於生活的熱愛讓我知道:生命的價值不在於你有一個完整的軀殼,而在於你活得有多精彩。

身邊的感動作文6

天,又下起了大雪,像鵝毛一般紛紛揚揚地落在地上。我望着窗外的雪,心情沒有絲毫變化,因為我的生活依舊按計劃滾動,再説明天又不去上學了,也不必擔心道路的艱難。於是便懷着一種無所謂的心情睡去了。

天亮了,我漫不經心地穿好衣服,吃了早飯,可還是按納不住心中的好奇:昨天的雪下得怎樣?於是但走向陽台,向四處一望:好大的雪!經過昨天一夜,世界變成了雪的,尤其是地面,太厚了,雪已經漫過了道路兩邊的沿子。感歎歸感歎,作業畢竟要做的,於是一轉身,便不在意回到了書房埋頭苦幹。

“譁,譁——”,一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵,我停下手中的筆,順着聲音看去——是陽台下發出的聲音。怎麼了?是有人在剷雪嗎。我想着。於是三步並作兩步地奔向陽台,向下望去:是一個藍色的身影。這藍色既不新鮮,也不濃重,卻顯得樸實,無形中給人一種新近感。我再細細望去,原來是看院的門衞老人。你看他,依舊穿着一件樸素得不能再樸素的藍色外套,他的頭上頂着彷彿幾年前的舊皮帽,顏色也藍得樸素。他的腳穿着鄉下人經常穿的步鞋,黑乎乎的,像兩團黑泥巴。總而言這,他是一個平常得再不能平常的凡人。我當然也是懷着輕視地眼光掃着他。但是當我再更加細緻地看他時,我又不由地暗中説:好硬朗地老頭!你看,他雖然個子矮小了些,但身板挺得直直的`,那雙手緊緊握着鏟子,蒼勁而有力;他的腳步不象一般老人似的顫顫微微,而是堅實有力,一腳下去,便發出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子,在他的手裏像有了靈氣似的,一下一下地猛鏟地上的積雪,雪也象膽小鬼似的,紛紛向後退去,只留下一道道的印記。

我看着老人默默地工作,那顆彷彿被凍住的心也漸漸融化,化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動了,不僅僅是因為他所默默無私地做出貢獻,還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動。他不過是一個每天看守大門的人,但他卻如此地熱愛生活,不然他怎麼會主動去剷雪呢?

我仍然默默地注視着他,這時他拿下帽子,擦了一把汗,回頭爽朗地笑着看自己的傑作,那笑容真令人感動,於是我便悄悄地把它深印在我的腦海裏。

身邊的感動作文7

觸動之事,不一定是驚天動地的大事,也可以是身邊的小事,但都足以為需要幫助的人點燃温馨的燈火,照亮前進的路。

今年是大年初五,媽媽開這車帶我到大姨家玩,我的心裏非常的高興。在路上我透過車窗,看到公路上的村莊家家貼着嶄新的對聯,家家洋溢着落年的氣氛。

我正看得入神,突然,在車身外傳出“啪啪”的聲音而且車身有些擺動。媽媽趕緊把車停到路邊,我們下車一看,在後輪胎紮了一個大釘子,輪胎沒氣了。媽媽看看癟下的輪胎有些不知所措。我對媽媽説:“我們再向前走走,看看有沒有不輪胎的!”媽媽説:“大過年的`哪有補輪胎的,再説了,也不能跑了,再跑輪胎就碾壞了。”

“備胎備胎!快換上備胎!”媽媽突然緩過神來。我和媽媽趕緊打開後備箱,把鞋輪胎的幫手和千斤頂拿了出來,媽媽拿着扳手開始卸輪胎,可是不知道是媽媽的勁兒小,還是螺絲上的太緊了,費了九牛二虎之力,也沒擰下一顆螺絲,來累得氣喘吁吁。

我和媽媽正犯愁的時候,有一輛車開過來,靠近我們,打了一聲喇叭,問我們的車出了什麼問題了嗎?媽媽趕緊説:“大哥,輪胎紮了,螺絲太緊我卸不下來。”那位大伯説:“我來幫你們卸!”大伯把車停到路邊向我們走過來,拿過媽媽手裏的扳手,開始卸螺絲,只見大伯用足了手中的勁兒,使勁兒猛地一壓,只聽“咔”的一聲響,鏽緊的螺絲鬆動了。我和媽媽的心也隨之放鬆了,一顆、兩顆、三顆、四顆,終於在大伯的努力下全部擰了下來。媽媽趕緊對大伯説:“謝謝你大哥,大過年的你趕緊去忙吧。”大伯笑笑説:“不忙不忙,快把備胎拿來,我一塊兒給你換好,幫忙幫到底!”聽了大伯的話,我被大伯的真誠所打動了,眼睛不知不覺濕潤了。在大伯的幫助下,備胎終於換好了,我們連忙對大伯説:“謝謝你大伯,我們非常感謝您!”

看着車子漸漸遠去的影子,我的腦子了一隻閃現着那位大伯和藹可親的面孔,以及他誠懇的表情,心裏不由得再次觸動:只要人人獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間。

願世界充滿真愛、充滿觸動!

身邊的感動作文8

今天,章老師同我們一起度過了一個別樣的“六一”節。

活動開始了,首先,為我們拉開序幕的是百靈合唱團。他們那有沒而又抒情的歌聲,吧我們帶入了美麗芬芳的春天,令人嚮往的藍色多瑙河河畔……

欣賞了優美的歌曲,緊接着就是激動人心的時刻——抽獎啦!只見章老師神祕兮兮地掏出一個盒子,真不知章老師葫蘆裏賣的什麼藥?

“誰願意第一個抽?”站在一旁的章老師發話了。同學們大喊:“王文琦,王文琦……”於是,章老師便把盒子放在桌上,詭異地笑了笑。只見王文琦吧手伸進了盒子,抽出一張小紙條,又小心翼翼地打開它。哇,居然是獎勵一顆糖果!王文琦大聲地“耶”了起來,用手擺出一個勝利的姿勢。

看着那顆美味的'糖果,大家都躍躍欲試了。下一個是孔路,她抽到的是她最拿手的——才藝表演,她嘴巴往上一揚,為大家獻上了一首優美動聽的“豆豆龍”。聽着孔路甜美的歌聲,我真是又期待又害怕:期待自己抽獎,又害怕抽到類似才藝表演的獎項。要知道,我是最不擅長表演了。

總算輪到我了!我把手伸進了盒子,在盒子裏倒騰了一下,選中一個拿了出來。真不知道是下下籤還是上上籤?我小心地打開了它,“祝你‘六一’快樂!”幾個大字映入我的眼簾,啊,頓時我的心暖暖的,能收到別人的祝福是多麼幸福的事啊!

在活動中,章老師的手機一直“嘀嘀”地響着,莫非是家長們給我們發祝福短信?正當我思考着,章老師為我們揭開了謎底。

“在這次活動中,家長們為我們發了許多短信。”只見章老師打開了屏幕,三十多條短信赫然顯現在我們的眼前。我急切地尋找着媽媽給我的短信。瞧,在這兒。上面寫道:“張津,我祝你‘六一’節快樂!願你永遠保持一顆童心,天天笑哈哈……”讀着讀着,我不禁怔了一下,雖説是短短的幾句話,但這是以前的“六一”從未有過的呀!

此時,我想到的不是父母的短信,而是站在旁邊的章老師。自他教我班以來,每逢聖誕節、感恩節等重要的節日,都會給我們留下永恆的美好的回憶,難道我們不應感謝她嗎?

20xx年的“六一”,別樣的“六一”。

身邊的感動作文9

上個星期五和星期六,我們學校四至六年級的同學去了園山訓練基地,在那裏我們度過了難忘的兩天,最讓我難忘的是那星期六上午的領導力與責任心的訓練活動,那一刻,我們都被感動了,那一刻,我們都哭了。

那天上午,我們在多功能廳舉行了這個活動,宋承浩老師給我們主持這個活動。一開始,大宋老師讓我們選出兩個領袖,我們都把手舉得高高的,教官選了陳穎和陳浩做領袖。規則是這樣的,讓教官喊口令,我們要是有一個人做錯了,領袖就要跑一圈,要是錯了還不承認被教官發現了領袖就要跑兩圈。活動開始了,我把我的注意力從幾百裏外拉了回來,教官喊了口令,我在敬禮的時候竟沒聽清楚,慢舉了,當教官説開始糾錯的時候,我只好舉起了我的右手,是我害了陳穎和陳浩要多跑一圈,這時候,淚水開始從我的眼裏緩緩爬出,我的心裏無比難受。他倆開始跑步了,當他們從我的面前跑過時,我就哭的更厲害了,大宋老師終於喊停了,他讓領袖來到我們的面前跟我們擁抱,當陳穎來到我的面前時,我緊緊的抱住她,一直跟她説對不起,但她還是走了,我又哭的好傷心,這時,大宋老師讓我們想想我們的父母老師,他們為我們付出了多少。我想起了我的媽媽,我覺的我很對不起媽媽,整天跟她頂嘴,還不聽她的話,她讓我別玩那麼久的電腦,我就是不聽,想方設法的繼續玩,這時,我的淚水猶如水龍頭,急急的往下流,因為我愛我的媽媽,我令她傷心了,雖然我知道媽媽罵我是為我好,但一到那時候這句話就被我拋到九霄雲外了。才剛想到這裏,活動又繼續了,下面的.口令,我幾乎每次都錯,真是對不起陳穎和陳浩,讓他們為我奔跑了那麼多圈,我真想替他們跑啊。説實話,以前我是不怎麼喜歡陳穎的,但在那一刻,我覺得她好偉大啊!這就是説的領導力與責任感吧,原來我應負的責任讓領導承擔了!

通過那天的活動,我懂得了:我們要為自己負責。自己的責任感強了,領導就可以輕鬆一點了。我們的父母,我們的老師,我們的班長……他們都是我的“領導”,他們曾經為我承擔了太多的責任。以後,不,從現在開始我不會在讓爸爸媽媽操心,我會聽她們的話,讓她們輕鬆一點!

身邊的感動作文10

那日傍晚,夕陽輕柔地灑在我身上,電腦屏上,我被他們的故事感動着……

那一年,他們帶上年幼的孩子,來到藏區,是為了的孩子。那一年,他們放下蒼老的父母,決心生活在西藏,是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動中國的傑出人物。

“成都少了一個我這樣的老師,沒有任何損失;但對藏區的孤兒而言,我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現場的胡忠,比視頻中看起來更顯蒼老。11年前,這位成都中學的化學老師辭掉工作,告別妻子與剛出生的女兒,來到甘孜州康定縣塔公鄉支教,每個月僅有300多元的生活補助。

福利學校海拔3800米,甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這裏寄宿制讀書。除了上課,胡忠每天清晨5點多打開校園廣播,叫大家起牀、做操,平時要照顧他們的生活起居。一聽説哪裏有孤兒,他立馬趕過去接人。久而久之,當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。

丈夫離家的前兩年,謝曉君都是利用假期過去探望,教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了,川妹子動了留下來的念頭。20xx年,謝曉君報名支教,在旁人不解的`目光中,她抱着女兒,與丈夫在福利學校“會師”。

從盆地到高原,適應的過程充滿了委屈。剛來的幾個月,3歲的女兒整晚咳嗽,謝曉君也因缺氧頭疼,無法入睡。儘管也會抱怨,但不服輸的性格讓她迎難而上,“既然來了,説什麼也不能打退堂鼓。”

通過自學朋友寄來的教材,謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數學、生物、生活老師以及圖書管理員,頂替離開的支教同行。“這裏只有老師適應孩子,只要對孩子有用,我就去學。”20xx年,謝曉君調去了位置更偏、條件更苦的學校“木雅祖慶”。她把工作關係轉到康定縣,許諾“一輩子待在這兒”。

是啊,一輩子,這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻給藏區的孤兒,這是怎樣的勇氣,這是怎樣的犧牲,這更是一種怎樣的奉獻啊?

胡忠和謝曉君,他們給我們帶來的已遠不止感動這麼簡單了,而是一種深深的回報社會的責任與愛的奉獻。他們把給家人的小愛化為了大愛,正是因為他們心中藏有這樣無私無盡的愛,不斷温暖着藏區孤兒的心靈,才會有機會改變藏區孤兒的命運。在我們身邊,其實這樣的愛的感動並不少,祖輩的疼愛,父母從出生至現在10多年的關懷和照料,朋友危難時刻的鼎力相助,我們,其實每時每刻都生活在這樣的感動裏。只是越長大,我們越難發現。或許,我們更應該學會去感動、感謝、感恩,只有這樣,我們才會感動別人,並從而擁有的感動。

我們從不缺少感動,而是缺少一顆發現感動的心,而是缺少創造的感動的勇氣!

身邊的感動作文11

讀書累了,爸爸媽媽為我們削一個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒杯開水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕僅僅是一聲輕輕的問候,一紙賀卡,也是感動。

感動,如沁人心脾的甘泉,它讓我們的心境變得清澈又又明亮;感動,如燻人欲醉的海風,它讓我們的心田變得純淨而又寬敞;感動,如純潔的雪花,它讓我們心情變得安靜而又平和。

感動,其實離我們很近,它就在我們身邊。

和所有普通人一樣,平凡的我,便是在平凡的生活中細嚼任何一絲微笑和淚水,品償着感動的味道,只覺口角噙着香,心中暖流湧動。

清晨,踩着中學生特有的急促節奏,顧不及梳頭的我頂着“鳥窩”,隨着熙熙嚷嚷的人羣買早點。渾濁的空氣,嘈雜的人聲,擁擠的人羣……和平時沒什麼不同,只是今天有點兒悶熱。悶熱的天氣總讓人煩燥。

排的`隊還很長,我早已等得有點兒不耐煩了,試着轉移視線尋找新奇的東西。

突然,一角灰白闖入我的眼簾。一個瘦骨如柴的老婆婆背靠在一個不起眼的牆角,一身滿是污黑的布衣與原本就粗糙的古銅色的皮膚極為不搭,衣服好幾處都開了裂,灰白而又凌亂的頭髮隨風飄動,一雙渾濁的雙眼沒有絲毫活力,死盯着地上。

“瞎婆子!”一個正路過的年輕人的大聲呵斥道。原來是老婆婆“擋着”他的道了,老婆婆似乎識趣地把身子向後挪了挪。原來她瞎了。

從老婆婆身邊經過的人絡繹不絕,可似乎沒有人注意到她的存在,每個人都在忙着自己的事。已經是深秋了,老婆婆那單薄的衣服不覺得冷嗎?一定也很餓吧?誰管她呢。

“哐當!”一道亮麗的身影鑽進我的眼瞼,一個十來歲的小女孩把兩枚硬幣扔進了老婆婆手裏的已經缺了口的碗中。“謝謝!謝謝!”老婆婆不停地重複着謝謝這兩個字。“不用,老婆婆再見!”一眨眼,小女孩走遠了。

我接過老闆找回的零錢,叼着饅頭,匆匆往學校走去,心裏卻還想着剛才的一幕。

放學了,我興沖沖地往小賣部走去,準備用早上剩下的零錢買心儀已久的筆記本。一個拐彎,猛地一個熟悉的身影闖入我的視界。早上靠在牆角的老婆婆還在那裏,單薄的身軀正努力地蜷縮成一團,或許是因為冷的原因,身體在不停的打顫,手裏拽着的是早上用半天時間“討來”的幾張皺巴巴的紙幣和些許硬幣。錢不多,看來還不夠買碗麪條。

“給!老婆婆,一定餓了吧,快趁熱吃吧。”早上的小女孩不知從哪兒出現了。小女孩微笑着將兩個熱騰騰的饅頭遞了過去。

“謝謝你了,好孩子!我知道是你,雖然我看不見,但我知道是你……”老婆婆拿着饅頭的雙手在不停的顫抖,

“不用謝!再見,老婆婆!”

小女孩已走遠了,但我卻被眼前這一幕感動着,不覺伸手按了按口袋裏早是剩下的零錢,向老婆婆走去……

老婆婆羸弱的身軀,小女孩歡樂的笑語和飄逸的身影時時在我腦中浮現。

是的,感動無處不在。

身邊的感動作文12

清明節假期結束後的第一天上課,令同學們意料不到的事情發生了。

由於我們原來的英語老師生病了,需在家休養三個月,所以這段時間我們班頻繁的調換着英語老師,大家學習英語的積極性正在減退,每當上英語課時,班裏總是鬧哄哄的,我們的英語成績也一落千丈。今天第三節是英語課,上課鈴聲響過之後,全班人都像往常一樣吵鬧着,絲毫沒有要停下的意思,片刻之後,在太陽的映照下,一個身影筆直的出現在我們班門口,全班頓時有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺得好熟悉好熟悉……,班裏人都在這一刻怔住了,我從未發覺班裏有如此寂靜。而這個筆直站着的'人,就是我們原來的英語老師。片刻的寂靜之後,班裏頓時炸開了鍋!“老師不是要休養三個月嗎?怎麼還沒到一半時間就回來了?”大家心裏不禁發出了疑問。可她什麼也沒説,進了教室,默默地走到講台邊。

我心裏忽地一酸,一種莫名的喜悦與悲哀交雜着的情感泉湧了上來,她的眼睛裏散發着黯淡的光芒,很微弱……,我們都發現,英語老師消瘦了許多,面容甚是憔悴,雙手無力的撐着講台。“好!下面我們開始上課!”她什麼也沒有解釋,關於她的病情,隻字未提,只是扯着略帶沙啞的嗓子在那講課,中間夾雜着幾串強烈的咳嗽聲。班裏出奇的安靜,只有沙沙的寫字聲和同學們聚精會神的,飽含深情的目光,隨着老師抑揚頓挫的聲音,我們暢遊在知識的海洋裏。

“叮鈴鈴!”無情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨後,她挺直了腰板,大聲地説:“下課!”聲音更顯得沙啞了些。同學們目送老師疲憊的身影走出教室,直至在視線裏消失,同學們誰也不忍打破這份寧靜。我環顧四周,看到了一雙雙微微濕潤的眼睛。

之後,我們才明白,英語老師還未來得及治療,聽説我們班英語成績一落千丈,未及多想,就急匆匆的趕回學校,此時我才明白,一名普通教師的偉大,為了自己的學生,她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動了!老師呀老師,我們的學習固然重要,可你的身體也一樣重要呀!

感動就在我們身邊,一堂從未有過的課,是感動:沮喪時一句安慰的話,是感動;讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動……就看你能不能發現它。

身邊的感動作文13

去年夏季上學的一天下午,火辣辣的太陽似乎在故意與我們捉迷藏,一會兒高掛於藍天,一會兒又躲在雲層之後,久久不肯出來。我們正在上最後一節課,“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”放學的鈴聲響了,與之相隨的是一道閃電,我們愣住了,不知是誰的喊聲連同驚雷劃破教室的'沉寂,“下雨啦!快回家!”大家這才反應過來,紛紛拽上書包,帶着雨傘,衝出教室,迅速下了樓,準備回家。因為沒帶雨傘,我與別人拼着傘走到校門口,就跑進門衞的值班室,等着爸爸來接我。我望着窗外:一道道閃電如千萬支利箭劃破佈滿烏雲的長空,一陣陣悶雷把大地也震得搖晃起來,“譁”地一聲,雨像瓢潑一般下了起來,窗外頓時變得白茫茫一片,只隱約望見來來往往的人羣和被狂風吹得左右搖擺的樹……

不知過了多少時間,“女兒!”熟悉的嗓音從大雨聲中傳來,我“刷”地背上書包,衝進了爸爸的懷中,“女兒,等着急了吧?”“沒有,爸爸,我們回家吧!”“嗯。”爸爸親切地説。我坐上自行車,抱着爸爸,爸爸一邊撐着傘,一邊把着車龍頭,堅毅而鎮定地説:“回家嘍!”這一路悶雷把我嚇得渾身哆嗦,擔心爸爸是不是能堅持得住,我用顫抖而疑惑的語氣問道:“爸爸,你吃得消嗎?”爸爸自信地對我説:“別怕,有爸爸在,這點風雨算不了什麼。”我的心田頓時湧入一股暖流,心情也平靜下來,內心不再害怕。儘管狂風在身旁呼嘯,不斷肆虐着我們,雨傘也被吹得左右搖擺,可我感覺雨傘總偏向我這一邊,我擔心地問:“爸爸,你淋到了嗎?”“沒有,女兒。”爸爸親切的話語伴隨着我安全地到了家。我一下自行車,上前仔細地看了看爸爸,天哪!爸爸幾乎渾身濕透了,頭髮被雨水淋得貼着頭皮,雨水從頭上順着臉頰,鑽進脖子裏,濕透的衣服緊裹着剛健的身軀。這一剎那,我驚呆了,我看到的是一個堅強剛毅的爸爸,更是一個慈愛的爸爸。我一把抱住爸爸,熱淚湧出眼眶……

回憶這段往事,我內心依然充滿着感激之情,依然被爸爸不畏風雨險阻的精神所感動。是呀,人生中充滿着許多風風雨雨,成長的路程中必定有很多曲折困難,我們的父母為我們付出了多少心血,又為我們付出了多少愛的呵護,甚至不顧一切地遮風擋雨!感謝父母對我們無私的恩情,感謝他們賦予我們敢於面對困難,戰勝困難的品質!

身邊的感動作文14

感動是一個什麼?感動不僅僅是受困時的幫扶,更是生活中的種種在意,沒有過多的修飾,卻使人深深品味,温暖滿懷。

星期五下午放學,我照舊回家經過那條讓我分外小心謹慎的十字路口,望着川流不息的車流,看着來來往往的人們都是急匆匆地穿行其中,我小心地跟在一輛緩慢爬行的麪包車後面,試圖利用它有限的一方空間突出重圍,快快回家。突然,車停了下來,難聞的尾氣把我憋得懊惱地抬頭張望,似乎出了什麼狀況,前方原本狹小的小道竟然被堵得嚴嚴實實。我擠過人羣想一看究竟,卻見一個赤膊的中年壯漢揮舞着一件破舊而骯髒的上衣,半卧着潮濕的馬路上,不斷地叫囂着讓我聽不懂的方言,嘴角二邊都是白白的唾沫,特別亢奮。聽聞耳邊不斷有議論的聲音,幾個年長的老人有説是春天裏發了病的可憐人,有説也許是裝病想乞討的乞丐…..大家都在方圓幾米的'外圈圍着這個特別的“焦點”,就是沒一個人敢上去瞧瞧。

路上越來越堵,身後汽車,電瓶車的喇叭聲,人們不耐煩地抱怨聲不斷此起彼伏。突然,有一個年輕的小夥手裏拿着一個烙餅和一紙杯地開水走了過去,只見他放下水杯和烙餅,用力去攙扶中年的壯漢,可是中年壯漢並不配合,手腳並用不斷地拍打着,揮舞着,還用口水一口口吐着唾沫,看起來小夥子是吃力又狼狽。這時又一個戴着白色小帽的小夥也趕來幫忙,只見他們不斷的在安撫着中年

壯漢,一人幫着遞水,一人半跪着支撐着壯漢的身體。大概是甘甜的水滋潤了壯漢的身心,他慢慢慢慢的安靜了下來,迷茫的眼睛也開始有了一絲的聚焦,開始馴服任由他們擺弄着自己。又過了一會,在二個小夥的努力幫扶下,終於站 起來挪動着搖擺的身體,顫顫巍巍的走出的“包圍圈”。人羣自動的讓出一條小道,有建議送去派出所的,也有建議送去救助站的….

慢慢的,小路就像是一條消了腫塊的血管又恢復了它以往的功能,雖然疏通緩慢卻也無阻了。我愣愣的站在街角,望着黑乎乎的人流,似乎有一種熱流充盈着我,讓我相信這就是一種感動,是可以被久久定格的,感懷人心的温暖。抬頭望了望天空,這春天的傍晚僅也有了夏天才出現的晚霞,美麗的霞光帶着絲絲的絢麗,構築出一個平凡而美麗的空間。

身邊的感動作文15

我家有個與我“水火不容”的小淘氣,那就是比我小4歲的弟弟。他非常霸道。經常搞壞我的作業本,惹我生氣。他也非常粘人。因為是天天跟着媽媽,所以一離開媽媽就哭得不行。對於我有這樣一個弟弟,我心裏是非常苦惱。每當我忍無可忍的時候,我也會以其人之道,還治其人之身。為此,媽媽也為我們操心不已。

媽媽為了不讓弟弟打擾我學習和休息,所以在原本就不大的屋子裏給我騰出了一間房,讓我作為學習和休息之用。弟弟就和媽媽睡一起。

去年冬天的某一天,我像往常一樣按時睡覺。可在朦朧間,胸口似翻江倒海般疼痛難忍。緊接着,一股泛着酸味的晚餐就從食道噴湧而出。這速度之快,我實在是來不及避讓。結果把乾淨的牀弄得一塌糊塗。冬天的夜晚,再加上這樣的被窩,把我凍得直打哆嗉。所以我只好求助媽媽。在寂靜的夜裏,我的喊聲竟顯得異常明亮,把熟睡的弟弟也喚醒了。

弟弟馬上從牀上爬起來,拽着我的衣角,把我叫到了他的牀邊。騰出了那熱乎乎的被窩,叫我睡下。自己則往冷冷的牀邊擠了擠,睡下了。

當時我心裏就特別的温暖,雖然他平常沒少給我添堵,這麼小的年紀,在關鍵時候還能做出這樣的.舉動,着實讓我感動。

可是,我那不爭氣的肚子還是不肯罷休。我接二連三地嘔吐,媽媽心疼極了。説道:“榕兒,我們還是去醫院吧,這樣下去人會受不了的。”話音剛落,弟弟就“哇”地一聲哭起來了。説道:“我也要一起去,我不要一個人呆在家裏。”這下媽媽急了:“怎麼去呀?三更半夜的,外面又冷。姐姐生病了,也需要人照顧。萬一你睡着了怎麼辦?帶着你不方便。”媽媽雖然嘴裏這樣説着,但心裏還是有一點擔心的,作為單親媽媽,在這樣的節骨眼上,確實是很麻煩的事情。此時,媽媽像熱鍋上的螞蟻,不知所措。時間一分分過去,我不爭氣的肚子卻越發地疼,看到我痛苦的表情,弟弟突然勇敢地説:“媽媽,你還是快帶姐姐去醫院吧,我會一個人在家,我唱歌就不害怕了!馬上就會睡着的。”

直到凌晨四點,我們才掛好點滴回家,弟弟半睡半醒地眯着眼睛,一看到我就問:“姐姐,你還痛嗎?好點沒有?”我朝他輕輕點點頭。他知道我沒事了,馬上倒頭就睡了,好像放下了胸中的一塊“大石頭”。

看着弟弟臉上流過的淚痕,媽媽説:“其實他很關心你,也很愛你,對不對?”我的眼眶不禁濕潤了。這一件平平凡凡的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到了人間的真情。正是這一次感動,使我領略到了人生的真諦。不知不覺我淌下了感動的淚水……其實一直以來我看到的是他的“壞”,並沒發現他的好。想着這麼懂事的弟弟,我慢慢地進入了甜美的夢鄉……

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