與法同行作文（精選32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的與法同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與法同行作文 篇1
俗話説得好：“無規矩，不成方圓。”法律是莊嚴神聖的。它就像一個守護神，每時每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為大家做貢獻。如果不遵紀守法，那麼將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學生，是祖國的未來，我們應該學法、知法、懂法，做一個遵紀守法的好學生。
但是生活中不遵紀守法的事情屢見不鮮。我曾經目睹了一個驚心動魄的場面。
週末，我們一家三口去泉州，汽車行駛在寬闊的公路上，我趴在車窗上欣賞風景。透過窗户，我看見一輛白色的寶馬車裏，一個年輕的小夥子把手機架在方向盤上，邊開車邊玩遊戲，寶馬車的速度時快時慢，不時還突然剎車，讓後面的駕駛員不知所措。這時，爸爸的車停了下來，我一看，原來是紅燈亮了，可是寶馬車還一直往前開，絲毫沒有停下來的意思。穿過了紅燈，眨眼間，只聽耳邊閃過“砰”的一聲，只見小夥子開的寶馬車撞到了別人的車，還好車子只是刮擦，沒有造成人員傷亡。當時我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會兒，交警迅速趕到現場，對小夥子的不正當行為進行了一番教育，並且開具了罰單。我知道，罰單只是一個小小的警告，如果開寶馬的小夥子不知悔改，生命之花就會瞬間凋零，那就後悔也來不及了。
與法同行作文 篇2
在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護。有人説：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護我們，為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員，作為一位社會小公民，應該學法、懂法、知法、守法，學會用法律來保護自己的合法權益。
一次，我和媽媽在雲和街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發生，但卻把司機驚出了一身冷汗。
還有一次，我悠閒地走着，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點把一輛麪包車撞上了。如果所有的司機都像這個司機那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。
我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國小生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟着他人犯法。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脱衝動與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
與法同行作文 篇3
在法制的藍天，我們從羽毛未豐滿的小鳥轉換成展翅騰飛的雄鷹——題記
青少年在成長的同時，也是世界觀，人生觀逐步形成的關鍵時期，我們面對的這個世界，有鮮花也有小草，有陽光燦爛也有暗夜陰霾，有攜手同歌也有拼搏競爭。在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也是最容易受到不良社會風氣的影響，被愚弄愚昧左右和慾望誘惑，從而出現現在違紀，違法甚至犯罪的可怕事件，所以我們的健康如大海中遠航的小船，少不了法律的沿途護航。
一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象它會變成什麼樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會變的更美好。生活在一個法治的國家裏，我們無時無刻不感受着法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。
法律就像一個魚缸，而我們好似魚缸裏的魚，既受它的束縛，又不至於我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
在法制藍天下，健康快樂成長的我們更要從小就學法，知法，只有這樣才能遠離邪惡。
與法同行作文 篇4
法不徇情，我們每個公民都應當知法、懂法，讓法律保護着我們、牽制着我們向陽關大道邁進。
法，無處不在，無時不有。當我們將要橫穿馬路的時候，必須選擇走斑馬線，即使前面沒有一輛車子開過，我們也決不能闖紅燈。當有人殷勤地塞給我們一個紅包時，我們決不可被金錢所迷惑，一定要保持清醒的大腦。當我們的眼前擺着神祕的時，決不能因為好奇而被誘惑，讓它毀了我們的前程。
小小少年的我們是祖國的花朵，是民族的希望，一定要從國小法、懂法。有些同學有時候會羨慕他人嶄新的玩具，會想盡辦法將玩具拿走，當母親質問他的時候，他會理直氣壯地説：這只是一個玩具而已嘛！那樣，這位同學就大錯特錯了！我們不能以小事為藉口，再小的壞事也會釀成大禍。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”講的不正是這個道理嗎。
法律就像一把傘，在你無助、委屈的時候，能為你遮風擋雨，讓你重拾信心；法律就像一把正義的寶劍，除掉世上一切邪惡和不文明的現象，讓你感到安心；法律就像一盞明燈，當你彷徨、躊躇的時候，為你點亮前行的大道，使你一路暢通無阻。
讓我們在成長的道路上伴隨法律一起遠航。法駐心中，與法同行！
與法同行作文 篇5
我們生活在法制的國度，處處要有法，處處要遵法，正是法律的存在，這個社會才變得有序，我們的權利才得到應有的保障。
通過學習法，我們對法有了逐步的認識。最簡單的例子，就是走路。人們在馬路上可不簡單，它受法律保護。有些小孩會亂翻欄杆，在大馬路上任意跑動，有的甚至會邊看書邊走路。其中，危害最大的就是亂闖紅燈，我曾看過這一幕，一個老爺爺帶着一個學生亂闖紅燈，一輛麪包車也停不住了，飛快地從對面衝過來，只聽“咚”一聲，國小生當場暈倒，爺爺手骨折。司機下了車，呆呆地站在那裏。所以闖紅燈是一種不尊重生命的行為，事情一旦發生，隨之而來的是一場血淋淋的場面。我們還知道《未成年人保護法》，如果我們的監護人毆打我們或阻止我們接受九年義務教育，我們便可以起訴他們。
“法制教育從娃娃抓起”這是鄧小平爺爺説的，我們要學好法，只有法才能給予我們更好的生活環境，學習環境。他能使我們不會走向黑暗，而是走向光明。法是無邊無際的，你要是犯了罪，永遠逃不出法網。天無絕人之路，只要改正以前的過錯，就一定能創造出更美好的未來。
與法同行作文 篇6
在生活中，我們經常會遇到一些無法預料的事會需要法律的保護。托馬斯先生曾説過：“法律是無私的，對誰都一視同仁，在每件事上，他都不徇私情。”，由此可見法律是多麼重要！我們是一名少先隊員，也作為一位小公民，我們要懂得知法、守法、學法。用法律來保護自已，提醒別人。
我到現在還記得，不知是那一天，我去一個商店去買文具，一不小心多拿了幾元錢，跟過一陰暗的小巷子，巷子很黑只有幾盞燈一悶一悶的亮，我心裏毛毛的。突然聽到小孩子的哭聲，我聽到哭聲走到牆角一看，不看還好一看嚇一跳，只看見幾個幾個高年級的同學圍着一名低年級學生説：“竟然沒帶錢，明天再不帶，我就把你淹死，滾吧。”我一看嚇得我心驚肉跳，連文具都沒買，像箭一樣飛快的跑回家，把門關上，這事一直讓我害怕。
還有一件事，是上個月吧，我和媽媽騎車去蘇果超市買東西，路上要穿過一條馬路，明明亮着紅燈，可一輛出租車，“呼 ” 一聲跟我們車來了個“親密接觸”，之後加大油門“飛”走了。
我們作為二十一世紀的少先隊員，要做一個德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員，不要忘記守法哦！
與法同行，讓我知道生命之珍貴，與法同行，讓我們做健康守法的一名少先隊員吧！
與法同行作文 篇7
生活中處處離不開法律，因為有法律，我們生活的才安全，因為有法律，我們的世界才不會混亂！古人曾經説過：“國有國法，家有家規。”社會上有許多犯罪的人，他們都是因為一時糊塗，做了錯事，所以才要被法律制裁。我們現在為什麼能安心地喝水呢？因為有法律保證水質的安全。為什麼過馬路時不能違反交通規則，因為法律要維護我們的安全。
例如網上的一則新聞説：“一位上過大學的女生，親手殺害了父親。”這位女生小時候，父親就和母親離婚了。母親含辛茹苦的把她帶大，也給他找了個後爸。不久母親便又懷了一個小男孩，一家人過得非常幸福。但後來親生父親又來找母親復婚，母親被感動了。這件事被後爸知道了，他當即就和母親離婚了，並帶着兒子走了。於是，母親帶着女兒來和父親復婚，但親生父親已經找到了新的女朋友，把她甩得遠遠地。母親悲憤欲絕。所以女兒埋下了仇恨的種子，她用錢僱了幾個人，把親生父親引到了家裏，然後親手殺害了他，最後法官判她死刑。”
法律就是我們的守護神，生活中不能沒有法律，國家需要法律來治理，人民需要法律來幫助。
與法同行作文 篇8
今天對我們班級來説是個重大的日子，因為今天是我們期待已久的國旗下講話。
我早早的去了學校，耐心地等着家長們在我臉上“塗鴉”-化粧。隨着時間一分一秒的過去了，許多同學也陸陸續續的到了班級，我也化好了粧，在座位上認真地等待着。
突然，升起的鈴聲響起，也説明我們要下去表演了，我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊下去，我們一路上一蹦一跳的來到了表演的後台。我們排成兩隊，一邊站女生一邊站男生。升完旗後，當説到四年四班表演時，我們列好隊，走上台，當場下的人看着我們時，我們覺得非常光榮。
節目開始，首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學從容的走上台，用嘹亮的聲音主持起節目，然後是我們的鏗鏘有力的朗誦，“國旗國旗，我愛你”，接着是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王睿可，郭思言，周奕睿，他們的表演很精彩。然後是火辣奔放的舞蹈“咖喱咖喱“”這個舞蹈也是精彩杰倫。再來便是開心搞笑的相聲，最後，我們一起温習了24字核心價值觀：富強，民主，文明，和諧，自由......
國旗下講話在我們班精彩的表演下結束了，回到班級，彭老師一直誇我們太棒了，我們一個個都很開心。
與法同行作文 篇9
出行安全，不僅關係到自己生命的安危，同時也是尊重他人的一種體現。“珍惜生命，安全出行”這八個大字深深地刻印在我的腦海裏。
有一次我和家人乘坐飛機外出，飛機上的公告一直重複着，其中有一條就是不能在飛機上使用任何手機、電腦。我向四周望了望，發現在我們的旁邊，有一個年輕人似乎沒聽見飛機上那一遍又一遍的提醒，照樣自顧自地玩着手機。我原以為他在飛機要起飛之前是一定會關機的，但是，離飛機起飛時間越來越近，他還是沒有意識到自己的錯誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機關機，飛機要起飛了。他不耐煩地説：“知道了，等一下就關機。”但是他説的這等一下，説不定還要等到飛機降落時才想到要收呢。過了一會，他旁邊的人見他還是這樣，連忙叫了服務員。在服務員的勸導下，説了種種在飛機上使用手機的安全隱患後，他才不情願地把手機關機收進口袋。
我們是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能讓犯罪率逐年增長呢，讓祖國未來的花朵受到摧殘呢？作為青少年的我們不僅僅需要每個人的保護，也要學着自我保護，好好學習，好好生活，做一個真正的接班人。
“不以規矩，不成方圓。”遵守法律，讓法律與我同行，讓法律同我成長！
與法同行作文 篇10
人們常説：“我們生活在法律中。”有法律就有法庭，那天，我們幸運地參觀了齊河縣法院，對法律有了更多的理解。
小記者們參觀的是審判庭。一走進去我們就感到了一股十分莊嚴的氣息。看着那屋子上方懸掛的國徽，感覺到一種神聖，一種威嚴。
我們入座後，審判長、原告、律師等也隨後進來了。審判長先是核對了當事人的身份，介紹了法庭內部人員，又強調了法庭紀律，如：未經許可不得記錄、錄音，不可大聲喧譁等。同學們都認真地聽着，流露出對法律的尊重。
庭審結束後，法院的另一位阿姨又給我們講述了關於未成年人如何預防犯罪，及未成年人犯罪會受到哪些處罰等，我們聽得入了迷。
終於，到了我們小記者採訪的時間了，可以向審判長阿姨提問了，我們都躍躍欲試。有位同學問：“案例分為哪幾種？”審判長阿姨告訴我們：“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等。”小記者們一個接一個地提問，都有了不少的收穫。
要回學校了，我看着法院的大門，心裏想：“要是人人都學法、用法、懂法，那人世間就永世美好了！”
與法同行作文 篇11
一個國家要想富強，就要有法律。而我國，就是這樣的一個法制社會。大多數人，包括兒童，都會使用法律來保護自己，可也有一部分的法盲，他們一點不重視法律，以為他們能夠逃避法律的制裁，可惜還是逃脱不了，最終進入了大牢。
我這就有一個活生生的例子：
有一民青年女子李某，23歲，無職業，高中畢業。她在4月21日上午打了一通電話給張先生説：“你的女兒在我手裏，給你半小時籌3萬元贖回你的女兒。”張先生聽後趕忙報了警，民警讓張先生等電話。不久，果真又來了一通電話：“交款地址是在小區花園的垃圾桶裏。”民警從電話調查入手，這兩通電話是從兩個不同的小賣部打來的.，老闆並不知道女青年往哪去了。線索斷了。警方讓張先生把三萬元放在指定的垃圾桶裏。等李某來取錢時，民警一擁而上，制服了李某，據李某交代，四歲的小女孩被他拐到了公園，民警一找，小女孩正玩着呢！因李某有勒索罪，判有期徒刑一年零三個月。
為什麼有那麼多人去偷，去搶，去騙呢！因為他們有一部分是法盲，一部分肆無忌憚，目無法紀，可他們哪裏知道“法網恢恢，疏而不漏”呢。我希望這個詞能引起社會的關注。走上彎路的人趕快走回正道，沒有走上彎路的人，永走在正道上，讓“法網恢恢，疏而不漏”這個詞埋藏在人們的心底，讓人間沒有罪惡，社會更加美好吧！
與法同行作文 篇12
常言道，沒有規矩不成方圓，規矩對於國家，家庭，學校來説是非常重要的。説道“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的世界裏，然而作為21世紀的人，我們要“知法、學法、尊法、用法。”
法律教育我們怎樣做是正確的，下次如何避免。法律是一把劍，伸張正義，除惡揚善;法是一把傘，擋風遮雨，眾生和諧。但你如果不遵守法律，那把伸張正義的利劍，就會對向你。
這把使我想起了這樣一個案例：某地四名八年級學生受社會高消費的影響，大把大把的花錢，遠遠超出自己家長的經濟負擔能力。他們從電視中看到搶劫來錢很容易，於是自恃人高膽大，經常晚上持刀闖入本校宿舍對外地學生威脅，索取錢財，猖狂時一個一個宿舍挨着搶，同學十分害怕，敢怒不敢言。發展到後來，他們竟在學生晚自修時強行搜身，造成有的學生心神恍忽，不敢上學，對學生的身習健康、財產安全以及教學秩序造成的危害。他們自己還認為沾校時搶同學的錢無所謂，最後當然沒有逃脱法律的制裁。
如果那四個中學生知法，就不會使那一部分中學生嚇得不敢來讀書，也不會使他們受到法律的制裁。讓我們與法同行，放飛夢想把。讓21世紀的明天，變得更加美好!
與法同行作文 篇13
現在的社會是一個法制社會，法律是無處不在的，我們要學法懂法，做到與法同行，遵紀守法。
但犯罪行為時有發生，就拿我媽媽鄉里前幾天發生的事情來説吧：前幾天，媽媽鄉里發生了一件青少年破壞公物的極不文明極不和諧事例，媽媽鄉里的“農民健身休閒公園”裏被人故意搗亂：公園裏的石桌推倒，石桌摔到地上摔成了幾半；石凳從台階上滾呀滾，被滾得面目全非，就像月球一樣，坑坑窪窪；健身設施被破壞，其中一種體育設施的把手給弄斷；綠化帶裏的花草被踐踏蹂躪，全部枯死；還把計生文化宣傳欄全部撕毀敲掉，實屬不該。
頓時，公園裏的設施慘不忍睹，公園裏的景象狼狽不堪。後來，媽媽鄉里的人發現了，馬上報告給媽媽，媽媽馬上帶領了幾個鄉幹部去調查。經調查，據目擊者提供的一絲線索，媽媽他們找到了突破口，不久就找到了“兇手”——原來是一羣五六年級的在校生和幾名中學生、還有一名社會青年。媽媽他們對這些“兇手”進行了嚴肅深刻的教育，最後，這些“兇手”也覺悟了，非常地後悔。
可是，錯誤已經造成了，媽媽説，現在，這些人至少還要賠償損失8000元！唉——我為他們歎息——同學們，犯法是一種“自殺行為”，我們要與法同行，遵紀守法，守法等於保護自己。
與法同行作文 篇14
大家好！我是七（3）班的袁若琪。今天我在國旗下演講的題目是成長路上，與法同行。
中國有句古話叫沒有規矩不成方圓，説的是國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。21世紀的中國是一個法治更加完備的社會，作為中學生，我們也到了需要承擔社會義務和法律責任的年齡。我們思維活躍，敏感好奇，喜歡模仿，但好勝衝動，缺乏辨別力，很容易染上不良習氣而導致違法犯罪，因此知法守法是我們必須面對的嚴肅課題。10月12日普法使者進校園的系列活動在我校正式啟動，各種富有創意的法治教育活動教會了我們明辨是非，分清善惡，讓我們懂得了犯罪始於違法，而違法又起於違紀，三者之間並沒有不可逾越的鴻溝。大錯不犯，小錯不斷，正是那些同學們不足掛齒的違紀行為，被稱作毫無意義的細枝末節，會阻礙你的進步，甚至摧毀你的成功。勿以惡小而為之，只有慮於微，防於小，才不會留下小隙沉船，小蟲毒身的遺憾。
每年的12月4日是我國的法制宣傳日，我們已做好充分的準備迎接它的到來。我們不僅要知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法，做學法好學生，做守法好少年！讓我們在成長的道路上與法同行！
謝謝大家！
與法同行作文 篇15
談到法律，總會給人以神祕、威嚴的感覺，其實法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正由於這些規範的存在，社會才變得更有序；正是由於法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。作為中學生，我們有幸生活在中國改革開放的時代，親眼目睹二十多年來中國法制進程的突飛猛進，300多個法律相繼出台，“依法治國”被寫進神聖的《憲法》，多麼令人振奮！然而我們應該思考的是在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能説：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人、不放火，法律就約束不到我們。其實法律離我們很近，那些輕視法律的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。
法律，是實現正義、體現公平、規範人們行為的社會準則。當今這個經濟社會中，人們不斷地淡化道德意識，甚至有人認為一些傳統美德已經過時。這不得不使我大聲呼籲--用法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每五分鐘就有一起搶劫事件上演。在我們學生羣體中，也存在着一些觸犯法律的行為，如索取同學錢財、參與搶劫、拉幫結夥、校園欺凌等。讓人心驚的是，剛步入法定處罰年齡的十四歲孩子竟佔到其中的15.5%。犯罪，無疑威脅着我們的生活安定，我們應當堅信--法律永遠維護正義。就我國現階段的法律體制而言，的確還存在着一些疏漏，有一些人為了金錢，背離良心，鑽法律的空子。但我要説，我們的法律正不斷的健全和完善，我們應當毫不動搖地堅信法律的正義性，並學會捍衞它。
“法治徵文活動”更讓我意識到法律的重要性，促進青少年知法、懂法、守法，作為中學生的我們受到《思品》教育的我們更應當遵紀守法，堅定地捍衞法律，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不能為了個人利益而背棄良心，違反職業道德，我們未成年人要用法律作武器，勇於依法維權，制止非法行為。
總之，法律不僅是維護人民的武器，更是規範行為的社會準則。讓自由在規則中行駛，權利在規則中履行，義務在規則中擁有，從現在開始，做一個遵紀守法的好公民吧！
與法同行作文 篇16
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，併為青少年的健康成長創造良好的條件和環境；青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由於社會環境複雜，存在着不利於青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。因此，加強對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個真實的故事：一個15歲的始興縣花季少年，學習優異，屢受表揚。家境也不貧寒。但在短短的兩個月裏，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用於上網，後被民警發現，方知他將賬款全部用於“地下城與勇士”這一個虛幻的網絡遊戲中。
雖然這個花季少年未滿18週歲，可以減少一些刑期。但是這個孩子已經踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：1、嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學習、生活習慣。2、樹立法律意識，學習用法，學會用法律保護自己，維護自身的合法權益。3、提高識別是非能力，學會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵禦誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
與法同行作文 篇17
與法同行作文 篇18
與法同行作文 篇19
人們常把我們比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是説，無論做什麼事 都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天就是國家的保衞者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。我們國小生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處於人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，説話做事往往缺乏理性的思考，不計後果，如果受到不健康社會現象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發人深思，催人警醒嗎？人首先要知法，更重要的是守法。與法同行，才會幸福安康！，
俗話説，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般温暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!
與法同行作文 篇20
古人云：法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓之繫命也。這句話明確説明了法制是民主的根本保障，是一個國家文明的體現。法制的鬆懈必然會導致社會道德的滑坡。
法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。作為社會的一分子，我們每位學生都應該做一個講文明、懂道德的公民，做一個知法、懂法、守法的青年。在物質文明日益發達的今天，法制觀念的樹立與培養實為當前的迫切需要。要守法就必須先學法，用法律知識來武裝自己的頭腦，用法律武器來維護社會秩序。然而，在我們身邊，卻經常會發生與法律相違背的事情。縱觀那些觸犯法律的人往往都是一些法律意識淡薄、缺乏道德約束的人，有許多人因此而灑下悔恨終身的淚水。
近日，《台州商報》刊載了一則《一句粗話，罵人致死》的新聞，事情雖小，但其中卻有許多令人思索的東西。一句粗話，平日看似與法律毫不相干，然而卻在特定的環境下觸犯了法律。如果我們能用道德來約束自己，做一個文明懂法的公民，怎麼會發生上述的悲劇呢？而這不正是立法的最根本的目的嗎？悲劇往往是一件事情最有説服力的證據。在我們生活的周圍，時常會聽到一些與法律有關的事情，在我的腦海裏也曾有過這樣的記憶
一個姓王的中年人，家庭在當地也算是挺富裕的，但是不知什麼時候他染上了毒癮，整日躲在家中吞雲吐霧。他的妻子勸他到戒毒所戒掉毒癮，但王某礙於面子，死活不去。就這樣，日復一日，月復一月，原本富裕的家庭日益貧困，更為甚者，每當王某毒癮發作的時候總會毒打他的妻子和兒子。無奈之下，一天，受盡虐待的妻子偷偷帶着兒子逃離這個本該屬於她的家時，被王某發現，毒癮發作的王某竟喪心病狂地拿起菜刀將他的妻子和兒子亂刀砍死，其死狀慘不忍睹，一個本來幸福美滿的家庭就這樣毀了。設想一下，如果一開始王某聽從他妻子的勸説，迷途知返去戒毒，出來後不仍然是一個幸福的三口之家嗎？
法律有它的兩面性，既對違法的人予以堅決的制裁，同時也挽救願意改過的人，使其重獲新生。一個姓陳的青年，自從高中畢業後，就整日遊手好閒，早出晚歸，結識了許多所謂的哥們。父母苦口婆心地勸説也無濟於事，陳某依然我行我素。一次在歌舞廳跳舞時與別人發生口角，蠻橫不講道理的陳某拳腳相加，致使那人肋骨骨折，他為此付出的是3年面對冰冷鐵窗的代價。在法律的感召下，在獄警的感化下，他終於感動了，醒悟了。從此，他靜下心來在冷寂的鐵窗下學習法律知識，自修法律專業，併發誓今生一定要成為一名出色的律師。幾年過去了，他刑滿釋放。不久之後，他用在獄中艱苦所學的知識取得了律師資格。從此，他無償地為許多缺乏法律意識的人講授法律知識，為家境貧苦打不起官司的人提供法律援助。一個人就這樣改變了，從違法到學法再到用法，完全是法律改變了他的一生，法律將隨他而生活。這既是一個悲慘的故事，同時也是一個幸福的結局。
法律就在我們身邊，我們應該用一生的時間來學法，守法。法律是社會的經緯線，既是對我們道德的衡量和警戒，也是約束權力、治理不良現象的利器。一個人可以用法律保護自己，也可以用法律去挽救他人。知法，我們可以一生受用；守法，是我們一生做人的準則。
與法同行作文 篇21
各位尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我是湘潭市和平國小的歐陽龍逸。我今天演講的題目是“永不凋謝的花朵”！
先給大家講一件我親身經歷的事情。那是一個漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書。突然，從樓下傳來一聲淒厲的叫聲，緊接着，又傳來了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關門聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子裏像炸開了鍋！
究竟發生什麼事了？我和媽媽立刻關上門，飛快地跑下樓去。只見院子中間的地上正躺着一個人，一邊不停地打着滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊着：“星伢子，我的星伢子，我要我的星伢子！”
這不是開建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對面的二樓。“星伢子”不就是她的兒子李星嗎？他兒子去年不是剛去外地上職校嗎？究竟出什麼事了？
第二天，媽媽告訴了我事情的來龍去脈。原來陳阿姨和丈夫因忙於做生意沒時間管兒子。李星上國中後迷上了電遊，沉溺在虛幻的網絡世界裏無法自拔！起初他用自己的零用錢玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包裏拿，最後甚至把手伸進了同學的書包！拿着這些不光彩的錢，他一有時間就往網吧裏鑽，還結交了一幫社會小混混，吃喝玩樂、搶劫盜竊、打架鬥毆樣樣都來，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵……
昨天下午，他在當地網吧和別人因爭搶一個座位發生衝突，自認為吃了虧的他一氣之下喊來了社會上的那幫哥們，雙方在網吧裏大打出手，最終在混亂中，對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經醫院搶救無效，這個16歲的孩子永遠地離開了這個世界……
16歲，他才16歲呀！這是一個多麼美好的數字！這是一個多麼令人羨慕的年齡！他人生的樂章才剛剛奏響，怎麼就這樣戛然而止了呢？
而在我們的身邊，這樣慘痛的教訓還少嗎？2005年，湘潭縣發生一起入室搶劫殺人案。6名歹徒手持砍刀和匕首，竄入一村民家將其殘忍殺害。讓警方震驚的是，抓獲的兇手中居然有5名未成年人，最小的才15歲！2012年，兩所學校的學生在湘江邊聚眾鬥毆，造成多人重傷！
為什麼，這些本該在陽光下盡情綻放的鮮花就這樣過早地凋謝了？為什麼，這些本該在校園裏生龍活虎的生命就這樣過早地蒼白了？為什麼，這些本該在成長中意氣奮發的少年就這樣過早地夭折了？這，究竟是為什麼？
今天，我站在這裏，就是要把答案大聲地告訴在座的每一位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學法、不懂法、不守法的惡果！假如從小就養成了遵紀守法的好習慣，假如從小就學會了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會有嗎？那一組組冰冷的統計數字還會有嗎？那一朵朵鮮豔的花朵還會凋謝嗎？那一個個鮮活的生命還會消逝嗎？
令人可喜的是，學生的法制教育越來越引起社會的深思和重視！今天我們站在這兒，慷慨激昂地説法講法，不就是最好的證明嗎？我們和平國小更是把學生的法制教育擺在首位，專門聘請法制副校長為我們現身説法，多次利用電視台和廣播站宣傳普法知識，召開“遵紀守法”的主題隊會，舉辦法制手抄報競賽……這些豐富多彩的活動，使我們每一個和平孩子的法律意識不斷增強，法制之花開滿了整個校園！
同學們，朋友們，在我們成長的道路上，法如明燈，時刻照亮我們前進的方向！法，無處不在！法，人人必知，人人必學，人人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，嚴格自律，遵紀守法，做新時代的好少年！在祖國這個大花園中，讓我們這些嬌豔的花朵永不凋謝，永遠在春天的陽光裏盡情綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
與法同行作文 篇22
俗話説：“化悲痛為法律，讓法律與我同行。”在有些人眼中，法律恐怕只是一種外來的約束，立法似乎與普通百姓沒有什麼聯繫。處於不幸之中的人們更難以在經濟賠償與精神撫慰之外，想到法律問題。事實上，法律本身就是個人社會生活的準繩，維繫着我們的生命，安全和權利。當每個公民都懷着強烈的信念來鍛鑄法律的時候，法律就不再是一股束溥自己的繩索，而成為我們自己對生命與權利的保障。
身邊的法律真是多得狠，比如，曾經有一位老太太因兒子不養老而將兒子告上法庭，經法院講解後，最終判兒子不養老的罪名，多照顧老人，如違抗法律命令將會遭到法律的制裁。
一個月前，電視裏報道了劍橋郡一個農場主呼提高酒後駕車的法律責任的新聞。這個農場主19歲的獨生子參加同學的生日會後，因乘坐同學酒駕的汽車發生事故而不幸身亡。悲痛欲絕的父親在掩埋了兒子的屍體後，因乘坐同學酒後駕駛的汽車發生事故而不幸身亡。踏上了修改法律的漫漫征程。説起“漫漫”，是因為這位父親所主張的不僅是提高酒後駕車事故者的法律責任，更擴展到酒後搭載其他乘客也同時需要承擔嚴格的法律責任。儘管如此，人們依然對這位父親投來敬佩的目光，為他所做的已經超越了個人的哀思，而是追求對他人生命的更大程度的保障。
關於《兒童權力公約》，兒童的通信不受任意和非法干涉，生存權、發展權、受保護權和參與權能讓我們兒童也有美好的社會生活。
通過這些法律問題，我想起了我小時候唱的小兒歌，過馬路，也要明，一路縱隊靠右行，想靠近，早避身，舉手行禮表深情。法律有法才有依，共建和諧地球，做好你我他。
還在等什麼？趕會攜起手來，與法同行，共建和諧家園！
與法同行作文 篇23
尊敬的各位領導，各位評委老師：
上午好！
我是來自**鎮司法戰線上的一名普通工作者，今天我演講的題目是《與法同行放飛夢想》。
人常説，每個人從出生到離世，時時刻刻都離不開法律。……從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，哪樣能離開法律呢？
新中國成立以來，一直朝着建設民主制國家的方向在努力。多年來，國家也一直在開展普法宣傳教育活動，並取得了很大的成效。同時，隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內的深入，使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養。
而我，作為一名普通的法律工作者，在工作中，我盡我的力量向身邊的人宣傳法律，……包括髮放傳單、宣傳手冊、書籍、光碟等，使法律知識深深紮根在羣眾心中。
還記得兩個月前，村裏的趙大媽來村委會尋求幫助，原來他的兩個兒子互相推拖不願意贍養老人，大媽一邊向村幹部訴説自己的委屈，一邊用衣角不停地擦拭腮邊的淚水。書記對大媽説；“大媽您不要擔心，贍養老人是每個公民的義務，這是法律的規定，您的兒子必須要贍養您的。”我也找來民法書，將相關的法律條文念給大媽聽，握着她顫抖的雙手，看着這位頭髮花白的老人，我的心裏酸酸的。
經過村委會幹部的多次上門調解，並將法律的規定清清楚楚的告知了趙大媽的兩個兒子，畢竟血濃於水，大媽的兩個兒子最終達成友好協商，大媽上半年在老大家，下半年在老二家，就這樣老人的晚年生活終於有了保障。三個星期後，大媽最後一次來村委會，感謝村幹部們對她的幫助。村主任語重心長的對大媽説……大媽一個勁兒地説：“還是共產黨好，法律好啊！”望着大媽，那打了無數折皺的臉上，綻開了舒心的笑容。
英國大法官丹寧勛爵曾經説過：……我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿着法制的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，……也還要繼續這樣走下去。
唯有了解，才會關心；唯有關心，才有行動；唯有行動，生命才會有希望。
我期待着有那麼一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”……直至成為中華大地全體公民的精神支柱，讓他們時刻與法律同行。
……讓我們迎着“江淮普法行”的和風，在建國60週年旗鼓的震撼下，揚起風帆，與夢想一起飛翔！
與法同行作文 篇24
俗話説“沒有規矩，不成方圓”。可規矩是什麼呢？對，就是法制。我們生活在法制的國度，處處須有法，處處須遵法。而作為青少年，我們更應該將法律銘記在心間。
首先，我們聽一則故事。在德國，沒有人闖紅燈，即使在深更半夜空寂無人的街頭上，德國人依舊沿着橫行線走，看着紅綠燈過馬路。正是因為這樣，他們出現了一個笑話。有人在電話亭標上“男”“女”的字樣，結果所有到電話亭打電話的人，就像看見了廁所標誌一樣，進入自己該進的電話亭。就算“女亭”閒着，“男亭”的人寧可排隊也不到“女亭”那邊打電話。
也許，德國人的這種行為會讓我們笑上三天。我們會聰明的認為，德國人就是死心眼，被規則“套住”了。可不被規則“套住”的我們，又是怎樣的呢？毋庸置疑，就是那一個個悔恨的面孔。
法制，一個張口就來的詞，可有多少人真正明白它的意思呢？作為一名中學生，我聽到過無數關於法制的故事，不管這些故事是否長，是否短，是否精彩，它都讓我明白：“法”是一把無形的枷鎖，把我們的無知行為牢牢鎖住；“法”是一個花盆，把我們的不良行為緊緊約束；“法”是神奇的矯正器，它能讓我們站得直，行得正。它值得我們一生去遵循！
其實，法制就如同一場戰爭。這裏面有大大小小的戰役，而最重要的，就是青少年。青少年是祖國的未來，是祖國的希望。可是，近年來，因青少年缺乏法律意識而引發的悲劇不計其數，青少年犯罪已經不容忽視了。
某年，一箇中學生王某與同學黃某發生矛盾，便叫來幾個好友將對方毆打一頓，王某因此也受到了學校的嚴肅處理。第二天晚上，當王某的好友再次來到王某的寢室時，正好被值班老師發現，並帶到了派出所。調查中，這夥人供出了一個驚人的東西：槍！
歎！花一般的年紀，卻被罪惡抹殺了。因為罪，多少人曾伴着鐵窗，渴望自己能像小鳥一樣在天空中飛翔 ，可自己卻只能在牢籠裏抹淚。他們沉痛的罪史，喚醒了我們：在經歷風吹雨打時，我們必須與法同行；在追逐夢想的道路上，我們必須與法同行；在拼搏人生的征程中，我們必須與法同行！那些沒有法律約束久而久之形成的習慣，不僅僅是法律觀念淡薄的表現，更是誤入歧途的開端。所以，我們學法、用法、遵法刻不容緩。也許，我們的翅膀過於脆弱，但經過歲月的錘鍊，法律的洗禮。我相信，我們的翅膀會更加堅硬！
法制，它不僅僅是用來約束我們的，他也是讓整個社會變得更加完整、更加和諧的。沒有了法律，人們沒了伸冤的地方，官員也不像以前一樣公正，罪惡也悄悄的來臨，整個社會一片狼藉。那時的場景，我們可想而知。所以，我呼籲：不要讓昨天的罪行，變成今天的悔恨！
法制，我們會一直一直與你同行！
與法同行作文 篇25
有人説，法律就像一條繩子，當犯下錯誤時，那條繩子就緊緊地捆箍着自己，使自己動彈不已，也因為這個世界有了法律，才有了和諧；也因為這個世界有了法律，我們才能健康成長。
安全，對於每一個人都很重要，對於我們這些國小生來説，這樣一個特殊的弱勢羣體尤其重要。比如有的學生不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈……他們總是不注意自身安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾危及生命。有些人無視於法律，無視於交通，“小悦悦事件”就是一個最好的例子，小悦悦被碾後被帶到了醫院治療，最後，那三位肇事者相應的受到了法律的制裁，但是小悦悦永遠不可能回來了。法網恢恢，疏而不漏，儘管受到了懲罰，但小悦悦沒了，沒有了健康，那麼一切也都沒了價值。
每個父母都是望子成龍和望女成鳳，希望自己的孩子不要輸在起跑線上，就為孩子報了興趣班，我經常看見很多孩子為了參加興趣班而忙得頭昏腦脹，但這並不是我們的思想，這些都是他們家長自己心願沒有達成，而強加在我們的頭上，想讓我們替他們實現夢想；也有的家長是為了攀比，他們堂而皇之的説這是為了我們的將來。這些想法都對，這些道理我們都明白。但我們要問一問我們的心聲，自己到底願不願意去做，每一件事只要我們願意去做，喜歡去做，沒有了家長的監督，我們同樣也能做得很好。比如上節鋼琴課，老師佈置了《童年的回憶》這首曲子，在琴行我聽過別人彈這首曲子，而且很好聽，回到家，自己在鋼琴上練習起來，不會的就在電腦上聽一遍，不出兩天，我就完全把這首曲子彈會了。其實沒有家長的強迫，我們也照樣做得很好。有些家長因為沒有文化，只知道暴力解決問題，給孩子樹立了一個不好的形象，還經常對孩子不是罵就是打，在生活中發生的案例很多。表面看起來法律和健康沒有關係，父母打罵孩子本來就是觸犯了法律，而我們的身體受到了皮肉之苦，我們的思想也沒有了健康。一個人小時候受過較多的暴力，長大後他將什麼都不擁有，眼裏只有仇恨，因此發生了眾多的青少年殺人的事情。
報紙上經常報道網吧死亡事件，想起在電腦上看過的一條信息，楊某為了得到去網吧的錢，拿起刀陪伴她的奶奶殺害，還把爺爺看了數十刀。看到這信息，我有些詫異，在我的眼裏，網吧就是壞人去的地方，我也聽媽媽説過，學生去網吧多數就是去玩網絡遊戲，這些遊戲對學生有着很強的吸引力。去網吧後，上課就不能安心聽老師講課，滿腦子都是電腦遊戲。放學後，一心想着去網吧，在家裏也不能認真寫作業，甚至不完成作業，長期下去，成績就會下降。是啊，網吧對我們沒有好處，只有壞處，同時也送一句話每個喜愛遊戲的孩子：“遊戲不能多玩。”家有家法，國有國法，我們要用法律來約束自己，避免發生上文講述的事。
21世紀，本是一個和睦相處的世紀，而發生的那一些事情，讓這世紀出現了瑕疵，法律需要我們永駐在心中，願我們在法制的藍天下，成為祖國的棟樑之材！
與法同行作文 篇26
放寒假了，盼望已久的春節也即將來臨。但，卻因一場突如其來的新型病毒疫情，破壞了原本該喜慶祥和的春節，廣播上、電視上、網絡上、到處都是有關病毒的信息。掩蓋了新桃符和香噴噴的年夜飯。新型病毒成為了“死神”，醫護人員成為了“天使”。全國上下都在為此擔憂着......
鍾南山爺爺、李蘭娟奶奶和不計其數的醫護人員齊奔向武漢和“死神”對抗。李蘭娟奶奶做出了對疫情的判斷，採取武漢“不出不進”的策略，有效地控制了疫情的擴散。但是，仍有個別自私的人想方設法地想離開武漢，把病毒傳播出去，完全不在意其他人的生命安危，造成社會恐慌。此時，法律的威嚴充分地體現出來了，依法嚴厲打擊對疫情破壞防控的犯罪行為。從而減少病毒大面積傳播和有可能引起的社會恐慌。
我每次在新聞上看到，醫護人員，解放軍叔叔，警察叔叔，志願者哥哥、姐姐們在同心抗“疫”的畫面時。我感受到了疫情取得階段性勝利的來之不易，這是因為我們有強大的祖國做後盾，我們才有了今天抗疫的勝利。
媽媽告訴我，沒有從天而降的英雄，只有勇敢站出來承擔這一切的平凡人。我們要珍惜他們的勞動成果，共同守護我們的家園……
與法同行作文 篇27
古人道：“沒有規矩，不成方圓。”如今，各種規章制度正在不停的規範人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語言沒有説服力，只得通過事實來驗證我的話。
那是一箇中秋佳節，處處洋溢着快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出遊玩。我帶着強烈的好奇心徑直向前走去……嘿！那有一個人羣，一向愛湊熱鬧的我以百米衝刺的速度跑了過去。人太多我看不見裏面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶！好大膽！”我聽完向後打了個趔趄，心想：我的天那！小孩？手機？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鑽到人羣裏看見了那個情景，出來告訴我説：“三個小哥哥他們偷手機勒！你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。”我明白了，點了點頭走開人羣，然後聽到警察疏散人羣的聲音，人們雖然離開了現場，但心仍然在那裏嘴裏還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪。”；“這三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”説罷，還搖了搖頭。我聽了心裏似有無數種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜；苦苦的，因為我明白了人最大的致命的弱點是錢！偏偏人就最愛這個弱點；辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數次從爸媽的錢包裏偷拿過錢，現在想想心裏就很不是滋味；甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子！從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養成的，法律意識是要從小就灌輸的，這樣我們才有更好的明天！
與法同行作文 篇28
清晨，太陽慢悠悠地從東面升起，燦爛的陽光滋潤着我們這些祖國的花朵，法律的屏障保護着我們，也化解了我們之間一次又一次的矛盾。
“快來看啊！打架了！”一個大嗓門不停地喊着。咦？不是都創新社會了嗎？怎麼還發生打架事件呢？我很好奇，順着聲音跑了過去，擠進人們的“包圍圈”，只見“李家廚房”的兒子小戈鼻青臉腫地站在一旁，又看到“包子鋪”的小陶紅着臉，低着頭，流着眼淚，一聲不吭地站在另一旁。又看見他們的爸爸扭打在一起，兩個人打的傷痕累累，好想要打得頭破血流才可以。我詢問了旁邊的一位叔叔發生了什麼事，那位叔叔小聲對我説：“小朋友，你不知道，那兩個孩子鬧了一點小摩擦，就打了起來，那個傷勢較重的小孩子回家找他的爸爸為他出氣，另一個小孩子也去找他的爸爸，於是，兩個大人就這樣打了起來。”叔叔剛説完，一輛響着警鳴的警車駛了過來，原來有人報了警。警察叔叔先向周圍的人瞭解情況，又跑到打架的兩個大人進行調解：“大人怎麼能像小孩子一樣胡鬧呢？小孩子之間的矛盾大人可以調解，但不能用武力來制服呀！你們好好反思反思吧……”沒過幾分鐘，“包子鋪”就和“李家廚房”互相道歉了，一同向醫院走去……説也奇怪，從此以後再也沒有人為一點小矛盾而出手打架。看，平安和諧多好！
我也通過這件事明白了一個道理：君子動口不動手，在遇到矛盾時，要進行適當的調解，不能用武力來解決問題，這樣，才會有平安，和諧，美好的生活。
創建社會管理，與法同行！
與法同行作文 篇29
法，這個字在生活中處處可見，到底什麼是“法”呢？翻開字典查找，上面寫着：“由國家制定或認可，國家強制力保證實施的行為規則的總稱。”這不由地讓我想起八年級品德考點上的一條 ：法律的特點。
縱覽四周，“法”在我們每個人的身邊，例如，裏、家庭裏、社會上，真可謂“無處不在”。
當公民的合法權益受到侵害時，當環境遭受到嚴重破壞時，當體罰學生時，當兒女不孝時，我們都能夠運用相關的法律法規來制止這些行為。
舉兩個關於我們學生的例子吧！
某市一名中學生因成績不理想，放學後回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學生終為一時衝動犯下的罪惡而悔恨終生。
一個自認為遊戲高手的中學生，整天沉迷於網絡遊戲。在遊戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在遊戲上花光錢的他，心生邪念，將遊戲世界帶入現實中，實行瘋狂盜竊摩托車的勾當，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個例子，都認為與自己無關，而且也不會遇到這種事情。其實不然，這些問題在當今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都歸功於“法”！
法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在於我們穿行的馬路上，存在於我們嚴肅的課堂上，存在於我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚着的每一項規章制度，都在制約着我們的行為，同時保護着我們。
讓我們與法律做，面對不良的社會現象，將法律化作武器，與其勇敢地作鬥爭。讓我們從現在開始一起學法，知法，懂法，與法同行！
與法同行作文 篇30
隨着人們生活水平的逐漸提高，大家的法律意識也正在加強。做為一名國小生，更要從小養成遵紀守法的良好習慣，時刻提醒自己，法律就在身邊。我們要時時刻刻記住這些，讓我們與法同行。
那麼，我們怎樣才能做到與法同行呢？第一，我們要知法，懂法。法律是體現統治階級的意志，由國家制定或認可，受國家強制力執行的行為規則。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們國小生是中國的小公民，也應該知法，懂法，守法。學習法律的途徑有很多：讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法，懂法，才能更好的瞭解法律法規的內容，才能知道什麼樣的事我們應該去做，什麼樣的事是法律禁止做的，在知法，懂法的前提下才能真正做到守法。
第二，我們要做到嚴格遵守法律法規。我們知道，一個良好的社會環境，是和法律分不開的。法律約束着我們的言行，法律震懾着違法犯罪，法律的存在使我們的生活環境有序，使我們有安全感。做為國小生，我們要從身邊的小事做起，不要以為這些小事就和法律不沾邊了。據網上資料顯示，國小生髮生交通事故的次數一直居高不下，闖信號燈、亂穿公路等是造成事故的主要原因。除了年齡小之外，主要是不知法、守法造成的。再比如：學校一再要求未成年人不要去網吧，國家也有相關規定。但是，我們有些同學就是管不住自己，整天泡在網吧裏，既耽誤了功課，又耽誤了時間。上網需要錢，一些同學就是因為沒有錢而產生了邪念，並因此走上犯罪的道路。這樣的例子是很多的。
第三，在知法，懂法，守法的基礎上，還要廣泛的宣傳法律，做一名法律的小宣傳員。我們可以通過校園廣播，板報，班會的形式進行法律的宣傳我們也可以走到校外去，走到社會上，向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們宣傳法律知識，讓大家都知法，懂法，讓大家知道法律與我們時刻相伴，讓法律來懲治違法犯罪，讓法律來保護我們的合法權益。
我們國小生是祖國的未來和希望，我們要努力學習科學文化知識，模範遵守法律。法律永遠和我們相伴，讓我們與法同行……
與法同行作文 篇31
法律就像是一棵大樹，而我們就是那些依偎在大樹底下的小花小草，不論是狂風暴雨還是什麼困難，“大樹”總會保護我們，能讓我們無憂無慮的“生長”。
這個社會，因為有了法律，我們才能幸福地生活。想象一下，如果沒有法律，那麼這個社會將是一片黑暗……那麼法律是什麼呢？有什麼用呢？通俗來説，法律主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼可以做，什麼不可以做。同時也可以維護秩序、保障自由、保護人生……我們每一個青少年應該從小崇法、學法、用法、守法。有的青少年因不瞭解法律，然而違法，最終是害人害己。一個獨自回家的低年級的國小生走在回家的必經之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個高年級的學生走過來，向這個國小生索要財物，並警告他不準告訴任何人。那個國小生可謂是“啞巴吃黃連，有苦説不出”。之後每天那些高年級的學生都會向他索要財物，他們以為不會有人知道。終究，紙包不住火，老師發現那個國小生這幾天和平時不一樣，就詢問他發生了什麼事，於是他把整件事告訴了老師。那些高年級的的學生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當初沒有向國小生索要財物，那麼結果肯定會變成另一個樣子。最主要的是，那個國小生為什麼不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發現的話，他會一直隱瞞嗎？是因為害怕嗎？恐懼嗎？不全是，更是因為那個國小生不瞭解法律，於是不懂得如何用法律來保護自己。由此可見，法律是多麼重要啊！我們應該學法，守法，並學以致用。當一個學生走在馬路上，撿到一張百元大鈔，你會交給警察叔叔或老師嗎？我想，80%的人會説不會。對於洗一次碗筷只有一元錢的青少年來説，這可謂是鉅款。再者説了，這錢又不是偷來的，誰撿到就是誰的。可是，從法律的角度來説，沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的不當利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。
在平時生活中，我們不應該為了一點小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應該沉迷於網絡遊戲，而荒廢了學業；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負比自己及弱小的人，要尊老愛幼……就讓我們從小事做起，從身邊做起。讓我們攜起手來，爭做崇法、學法、用法、守法的好少年！
與法同行作文 篇32
法律面前，人人平等。可是，現在這個社會中，不懂得運用法律手段來保護自己的人還真不少。
就在這個星期五晚上，爸爸和他的幾個朋友在一起聊天時，談到了這樣一件事：寧波有一個志願者得到舉報説有人經常毆打小孩。於是，他就約了另外幾個志願者來到電話中所説的地點：一座小院子門前，敲了老半天的門，都沒人開門。他們就沿着院牆走着，看見了一扇窗户。他們透過窗户看見牀上睡着一個男子和一個小女孩，地上坐着一個六、七歲的小男孩。
小男孩目光呆滯，面無表情，臉上有傷疤和血跡。他就邊用力地敲門邊喊開門，過了好一會兒，終於喚醒了睡在牀上的那位男子和小女孩。男子為他們開了門。一進門，走進男子的房間，他們發現地上留下了不少的血跡，牀邊的地板上還躺着一根斷掉了的拖把柄。於是，他們報了警，隨後把坐在地上的男孩送進了醫院。到了醫院，他們又發現了孩子遍體鱗傷。後來經公安局的審訊，才得知這位男子竟然就是這兩位孩子的親生父親。孩子的父母文化程度都不高。夫妻倆從農村來到寧波打工，由於經濟收入低，工作又不穩定，生活壓力過大，所以父親脾氣暴躁，經常打妻子。兩年前，無法忍受毆打的妻子，丟下孩子，跑了。父親有氣沒地方發泄，就經常毆打孩子。聽到這裏，我痛恨這個喪心病狂的父親；我為這個逃離家庭的母親感到同情，同時也感到憤恨；我更為這兩個不幸的同齡人感到悲傷難過。面對這樣的父親，他們早就應拿起法律的武器，來懲治他。首先，屢次備受遭打的母親如果能報警，送父親去勞動所改造幾年，就不用逃離家庭，離開孩子了。
其次，如果這兩個孩子能把這件事偷偷地告訴鄰居，請鄰居幫忙，一起揭穿父親的真實面目的話，也不至於遍體鱗傷。他們怎麼不懂得這樣做呀？就是因為他們缺少法律知識。最後，我要替這兩位孩子感謝那位舉報者和那幾位志願者，因為他們運用了法律的手段，救了孩子的命，並將父親繩之以法。法律是公平公正的。用他可以拯救那些弱勢羣體，制服犯罪者的囂張氣焰。作為一名國小生，更應該學法、知法、守法、懂法。在面對壞人的要挾時，要急中生智，並運用法律的手段，來保護自己。如果只是一味的忍讓，侵害者就會更加囂張，更加放肆，就像上面案件中的父親，連親生子女都毆打。
與法同行吧，我們的身心才能健康成長。