寫人的學生作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的寫人的學生作文，希望對大家有所幫助。
寫人的學生作文1
我的媽媽是一個樸實善良的人。我愛我的媽媽，在我的心目中，她是這個世界上最美的媽媽。
她留着一頭橘黃色的長髮，長長的劉海一直垂到眼邊，一對大大的眼睛，美麗而温柔。
媽媽在外面總是笑呵呵的，從不跟別人發脾氣，但對我有時脾氣就特別地大。
記得有一天早上，我起得挺早的，但由於我慢騰騰地做這做那，所以拖到了七點二十才吃飯。一抬頭看見時間不早了，我就胡亂地吃了幾口，隨便應付一下肚皮，拿起書包要往外走。
可是媽媽一把抓住我的手，嚴厲地説:“你必須把稀飯喝完。”
我着急地説:“那我上學就遲到了！”
“遲到了也不行，吃不完就別走！”媽媽像生氣的獅子一樣吼道。
我知道再怎麼反抗也無用了，就着急地哭了起來，然後邊哭邊吃完了飯。
一路上我把自行車騎得飛快，就像利箭在空中穿梭一樣，但到學校時我也還是遲到了。
可是，我知道，媽媽這是在關心我呢！因為媽媽經常嘮叨早飯對一個人的健康有多麼得重要，而我經常是一隻耳朵聽一隻耳朵冒。
以後我再也沒有因為拖拉而上學遲到過。
媽媽平時總是省吃儉用，不亂花一分錢。但要是我學習方面的需要，她卻很是大方。
媽媽很注重我多方面興趣的培養。雖然我們家生活在鄉鎮，但媽媽總是能夠努力創造條件增強我的能力。只要我喜歡的東西，媽媽總是想方設法地利用週末和假期陪我去縣城學，讓我接觸更多的.東西，開闊我的眼界，豐富我的知識。
記得從五歲半時，我就開始學習電子琴、舞蹈，以後還學習過兒童畫，唱歌。
現在媽媽還給我報了常年班，學習乒乓球和二胡。每個週末我去學的時候，媽媽總是一起陪伴着我。學球時，媽媽也跟着一起打打，學二胡時，媽媽也是在一旁聚精會神地聽着，漸漸地，媽媽也學會了打乒乓球和拉二胡。
學習乒乓球增強了我的體質，我小時候體弱多病，不過我現在已經連感冒也很少有了。
拉二胡可以鍛鍊我的靈活性，提高我的藝術素養。我每天都要練習半個多小時，練習二胡已經成為我生活的一部分。
現在媽媽也開始試着讓我自己坐公交車去學習，她雖然也有些擔心，但我知道她是在培養我的自立能力呀！
你們説，媽媽對我是多麼得用心啊！
每天晚上上牀後，媽媽都要給我講故事。每次講完，媽媽都要問我這個故事講了一個什麼道理，聽完後有什麼收穫和感受等。
每天聽媽媽講故事，與媽媽聊聊天，感覺真得好幸福！
從我四周歲開始，爸爸就在外面工作，所以更多的時間，是媽媽在每天用心地照顧着我。我現在在一天天長大，應該多多的幫媽媽分擔一些責任才對啊！
媽媽是這麼地愛我，我也很愛我的媽媽。
媽媽是世界上最美麗人。
寫人的學生作文2
我家有個可愛的“開心果”，名字叫----嗯，等一下告訴你吧，我家有個“開心果”。他是我的----嗯，等一下告訴你吧！你會知道的，我告訴你他的長相吧。
他長着一雙大眼睛，一張小小的嘴，不過，你可注意了，我寫的可不是女孩子，別誤解了。一個小男孩是不可以被別人想成女孩子的呀，要不他又會説：“哥哥，我是奧特曼，怎麼可以當女的呢？”
言歸正傳吧，他有一個比什麼什麼來着的還靈的鼻子，只要我有什麼好吃的東西，他會從你不知道的什麼地方突然鑽出來，然後死纏爛打的粘住你。他很瘦，所以我總是把我的衣服穿在他身上，真像古代唱戲的呢。可我也很瘦，所以奶奶總是稱我倆為竹竿姐弟。我聽了沒什麼，他呢？他會很生氣地説：“奶奶，我不當竹竿，讓哥哥當，我要當奧特曼。”説完就不生氣了還調皮地對我吐吐舌頭，然後一溜煙就跑了。我也不去追他——就算我追到了他，他也不會向我道歉的呀。由於我“身經百戰”，早就有對付他的招兒，到時他乖乖的跟我道歉。不過總少不了犧牲一點東西，我的錢包------嘿嘿，那也值。“千金難買一道歉”嘛！這時我總會拿上五毛錢買點“釣餌”，故意在他面前走來走去，他就會説：“好哥哥，剛才-----，對不起，給我吃點吧。”還故意擦擦嘴巴呢！可我還沒給，他就搶走了，真是個“小強盜”，他卻得了便宜還賣乖：“哥哥，老看我幹嘛，沒見過帥哥嗎？”我就説：“是呀，是呀，真是天下第一蟋蟀。”説完我就笑了，可他倒好，竟滿大街的宣傳他是蟋蟀，我笑得肚子都疼了。
這“開心果”呀，在我家可好玩了，不信你就在往下看吧。
一天早上，我收拾書包時，發現少了橡皮泥。我着急了，到處找了起來。這時，“開心果”蹦蹦跳跳的拿着一個紙團走進來，我忙問他看到過我的`橡皮泥沒有，他笑眯眯地説：“沒有，我只拿了你的爛橡皮用紙包起來當球玩，沒看見你的橡皮泥。”我一聽，忙把紙團展開，面目全非的橡皮泥出現在我眼前。我又好氣又好笑，心想，犧牲了一塊橡皮泥，倒給他增添了一個新玩具，算了，還給他吧。我只好裝作生氣的樣子對他説：“以後別動我的書包！”他卻説：“我在牀這兒撿的嘛。”説完就又一溜煙地跑開了。一會兒，他拿了我的手錶跑過來説：“哥哥，幾點了？”我一看，“11：9”了，我慌慌張張地背起書包就要往學校跑，剛出家門，不對，忽然想起來了，那是“開心果”的惡作劇，他把“6：11”倒過來給我看。我氣急敗壞地大叫：“開心果，過來！” “開心果”做着鬼臉過來了，陰陽怪氣地説：“好哥哥，對不起。”看着他這德性，氣也就消了一大半了，哪還會跟他一般見識呢。我又只好説：“以後再這樣看我不撕爛你的屁股！”他開心地説：“yes sir!”又一溜煙地跑了。
寫人的學生作文3
我有三個好夥伴，她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個喜歡樂於助人，一個酷愛閲讀，一個特愛學習。在她們的影響下，我也變得越來越積極向上。現在，就讓我來向大家介紹一下我的三個好夥伴，講一講她們的故事吧！
我的第一個好夥伴叫卓妤。她是一個活潑開朗的女生，長着一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛下是一個小鼻子，還有一個能説會道的小嘴巴，烏黑的頭髮扎着馬尾辮。她非常樂於助人，是我們學習的榜樣。
記得有一次，我們正在操場玩耍，忽然從遠處傳來一陣哭聲，卓妤眼力真尖，一下就發現有一位同學跌倒在石階上，我們還沒反應過來，她便向那位同學跑過去。她發現同學的腿摔破了，她連忙把那位同學扶起來，並安慰説：“別害怕，我扶你去看校醫。”只見她小心翼翼地扶着受傷的同學向校醫室走去。她樂於助人的事蹟可不止這些，在學習和生活中還有許許多多。在她的'影響下，我也變得樂於助人，看見別人有困難時也會伸出援助之手。
我的第二個好夥伴叫欣悦。她個子瘦小，長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，但卻烔烔有神，矮矮的鼻樑下是一張小嘴巴，説起話來頭頭是道。她非常喜歡閲讀，我常常看見她一個人安靜地坐在校園的長廊裏讀書，她早已把她的書視為珍寶。
記得有一次，在下課休息的間隙，她又獨自一人坐在校園長廊書架旁的坐凳上，正津津有味地讀着一本故事書。我被她朗讀的聲音吸引過去，她朗讀得真甜美。這時上課鈴聲響了，看見她還沉醉在書的海洋裏，我真不忍心打斷她，但出於好心，我還是大聲地呼喊她的名字：“欣悦，欣悦，上課啦！”沒想到她被我的喊聲嚇到了，書便掉到了地上。我見勢不妙，嚇了一跳，心想：這下完了，她視書為珍寶，這次肯定要被她罵了。但只見她把書撿起來，然後用紙巾擦了擦書上的灰塵，小心翼翼地把書抱在懷裏，笑着對我説：“海燕，沒關係的，你喜歡聽我朗讀嗎？書裏的知識可是無窮無盡啊！”我點點頭説：“欣悦，你朗讀得真好聽，以後我們一起看書吧！”在她的影響下，我也漸漸地喜歡上了閲讀，不僅白天讀書，就連每天晚上我也會讀書。
我的第三個好夥伴叫貞靚。她活潑、可愛，有一頭烏黑髮亮的長髮，梳着兩條麻花辮，瓜子臉，大眼睛，高鼻樑，薄薄的嘴脣鑲着一排整齊潔白的牙齒，笑起來露出兩個小酒窩，顯得特別好看。她喜歡學習，在學習上特別刻苦，學習成績非常棒，是我們班的學霸之一。
我記得有一次，我們數學測驗考試中有三道特別難的題，班裏沒有一位同學能做出來。我想，這次貞靚的臉上可沒光了，心裏肯定不好受。正當我想去安慰她時，沒想到她又拿起試卷認真地做了起來，在她的努力下，終於做出了那三道題，老師看了直點頭。她那刻苦鑽研的勁兒真讓我佩服，她的學習態度也一直在影響我，對我的學習幫助特別大。
這就是我的好夥伴，她們既是我的同學，又是我的好朋友，更是我學習的好榜樣，願我和我的好夥伴們的友情地久天長！
寫人的學生作文4
她走進教室門的那一刻，我就被她吸引住了：蓬鬆的捲髮，披在肩上，鼻子上架着一副透明的眼鏡，一身運動服和休閒鞋，竟還提着一個粉紅色的水果籃子!裏面裝了許多文具、教科書、練習冊……
“羊”幾乎每次上新課內容都要來一次課堂測試。有一次，全班正聚精會神地“對付”數學測試題，“羊”在講台改作業。五分鐘過去了，十分鐘過去……，終於，一個同學長歎一聲，把鋼筆往桌上一摔“啊—”他朝羊喊，“老師，我寫完啦!”他滿臉的興奮，等待老師表揚。卻怎麼也沒想到“羊”漫不經心地抬起頭，一臉不屑：“叫什麼叫?我昨天就寫完了!”大家都愣了一下，馬上反應過來，緊接着就是一陣爆笑……。那個同學臉變得通紅。“好了，”“羊”替他解圍，“下次寫完別叫了，會影響別人的。你們也別笑了，你們被別人嘲笑心裏感覺好嗎?”全班一下子靜下來。那個同學低下頭去。大家繼續寫作業，班上很靜，只聽見筆與紙親密接觸的“沙沙”聲。從此，再沒人寫完後高喊，只是安靜地端坐在座位上，等老師來批改。
“羊”有個習慣，她喜歡趴在窗台上批改作業，面對堆積如山的作業本，她頭也不抬，只是不停用細長的筆在本子上打起一個個優美的大勾。這時，同學們都會圍上去，不斷有人向“羊”問問題，她就不停地講啊講，雙腳就那麼站着站着……。難道“羊”不累嗎?我奇怪。無意中，我看她跺了跺腳……那一刻，我心中湧出一股暖流，是對老師無限的感激。
記得開始，我的數學成績並不是太好，我自己也沒有什麼信心。“羊”發現後不斷鼓勵我，使我從“我不行的!”，“我怎麼可能?”變成了“我很不錯，我能行。”這過程中，“羊”上課總是表揚我：“你們看張海心聽得多認真呀!”“這個問題回答得真棒!”“作業寫得真好啊!”……這些表揚給了我莫大的支持，讓我不斷努力進步。那時我的作業本上常有一些批語，如：“好喜歡你喲!”“作業寫得好漂亮!” “你其實很棒呢!”直到97分的卷子上面批着“我説你會很好，我贏了!”那時，每接到本子都會迫不及待地打開尋找批語，看完總是會心一笑，心中若有所思。
我覺得那時“羊”的一舉一動似乎都透着對一個平凡、自卑孩子的關心、呵護、鼓勵，這些都深深地觸動我的心靈，讓我感到多麼温暖與親切。
我非常慶幸有這麼一位好老師。我並不出眾，只能盡力做好自己的.事，表達我對老師的感激與敬愛：上課我認真聽講，做作業，我竭力做好，就是實在不會也不願去抄襲，我清楚，那樣會讓“羊”傷心的。
“羊”愛我們，我們同樣也愛她!這就是我親愛的“羊”，一舉一動都幽默特別，但其中卻飽含了對學生良苦用心與無盡的關愛!
寫人的學生作文5
春姑娘是大家最喜歡的姑娘了，只要她踏過的地方，即使冰凍三尺、冰天雪地，也會在她的微笑下融化，只剩下一片生機盎然。而爸爸的愛也具有春天那暖人的力量……
開學後的第一個週末終於來到了，週五一回到家，我便把書包丟在了一邊，像酒後駕車的司機一樣，橫衝直撞地來到電腦前，便迫不及待地玩了起來。
滴答滴答，在秒針轉動的聲音裏，時間一分一秒地流逝了。窗外也淅淅瀝瀝地下着雨，可我卻毫不知情。
正在我睜着貪婪的眼睛盯着電腦屏幕目不轉睛時，沒有意識到爸爸已來到了我的身後。“晚飯吃了嗎？”“沒有。”“你玩了多久？”“哎呦，我下午一到家就開始玩啦！”“現在幾點了？”“煩死了！現在……”我只顧沉溺於遊戲中，完全不知道時間，我扭頭看了看掛在牆上的.鍾，23：30了！看完時間，我正要轉過頭時，心裏突然“咯噔”了一下：剛才，我在和誰説話？不會是……我惴惴不安地轉過身來，看到了倚在門口的爸爸。我整個人像石化了般，一時無法動彈：死定了，被逮到了！這下我玩完了！不知何時，原本窗外的濛濛細雨此時也變成了冷風驟雨，使我的心情更加糟糕。我惶惶不安地抬起頭，看到了爸爸的頭上頂着一朵大大的烏雲，裏面隱藏着許多閃電與暴雨。看着爸爸陰沉的臉，我知道“雷陣雨”快來了，這下我是在劫難逃了……
果然不出我所料，爸爸黑着臉走了過來，掃了我一眼，便緩緩關掉了電腦，頭也不回地走了。我膽怯地看着爸爸陰沉着的臉一點點消失，直到把門關上，我才長吁了一口氣，可還是作賊心虛，不敢踏出房門半步。
“咕咕……”我捂着放聲歌唱的肚子，心裏不停得發着牢騷：不就是玩電腦的時間太長了嘛！第一次“嘗試”居然就被爸爸逮個正着！還真是出師不利呀！
正在我飢腸轆轆之時，爸爸端着一碗雞蛋麪進來了，他把面和筷子放在了我的面前。我抬起頭對上了爸爸那雙略帶疲倦的眼睛，我以為他會徑直離開，看都不看我一眼，誰知他撫摸着我的頭微微一笑，語重心長地説：“無論做什麼事都要適度，明白嗎？”“咕咕……”我的肚子適時地響了起來，我衝爸爸點點頭，傻傻地笑了起來。爸爸聽着我肚子裏的哀嚎，他無奈得颳了一下我的鼻子，然後笑眯眯地離開了。
“嘭！”門一關，我便像餓狼撲食一般衝向了那一碗可愛的雞蛋麪。吃着爸爸親手做的熱乎乎的雞蛋麪，心裏甜甜的、暖暖的，一股暖流流進了我的心田。
抬起頭看向窗外，雨停了，天上的烏雲再也遮擋不住星星的光芒。吃着暖暖的雞蛋麪，看着窗外衝我調皮地眨眼睛的小星星，我不禁感慨：原來爸爸的愛也可以讓我如沐春風呢！像春天一樣，使人感到温暖、幸福和滿足……
今晚的星星真漂亮！
寫人的學生作文6
我最喜歡的老師是趙xx老師。趙老師是我們的班主任，她教我們數學課。趙老師樸實無華，卻像媽媽一樣，我深深地愛着她。
趙老師梳着一頭齊耳短髮，總是一身黑色制服翻出雪白的襯衣領子，顯得乾淨利落。她白淨的臉上帶着一副黑邊眼鏡，威嚴中透露着親切。
趙老師因愛崗敬業，又充滿愛心所以被學校評為首席班主任。我是三年級下學期才轉到趙老師的班裏的。起初心中不免會有種陌生和孤獨感，趙老師非常細心，這一切都沒有逃過她的眼睛，她關心 學生並不單純注重學習成績，更關心學生的心理健康。所以平時她更注重心理學的研究，她知道心理健康的孩子才會更加聰明活潑。所以那段時間她經常找我談心，給了我許多精神上的關懷。她還囑咐 同學們要主動和我玩向我伸出了熱情友愛的雙手。她認真地挖掘我的優點，然後經常在同學們面前誇獎我鼓勵我，使我信心倍增，在極短的時間內適應了陌生的環境。這一切也給了愛我的`媽媽極大的精 神安慰。
趙老師經常會説“好孩子是誇出來的”，那時她也時常叮囑媽媽：“孩子挺好的，多誇誇她。”
趙老師的愛像陽光一樣撒遍了我們班的每一個角落，她教的孩子個個都是愛心天使，對待新生她們會毫不吝惜自己的友誼，如今我已融入了這個班集體，我感到幸福無比。
記得有一次趙老師要在全校師生面前做課，要求是全班同學都得穿制服，結果我穿錯了。我知道我為班裏添亂了，很自責。當時趙老師很忙，有許多課前準備工作要做，機器設備要調試，電台工作 人員正準備錄像。就在這樣緊張忙碌的氣氛裏趙老師卻很鎮定，不知從哪給我借了一套乾淨的制服穿上了，而且沒有流露出一絲責備，我心裏默默地感激着。趙老師的愛是默默的，一點一滴的……
趙老師是我們學校的教學能手。因為她對教育教學深鑽細研、一絲不苟，所以取得了一定成就。許多家長都以能把自己的孩子送到她的班級裏受教育為榮。所以我們班的學生越來越多，現在已有51人了 ，趙老師每天工作得更加辛苦了。為了能有更多的時間為我們精心地準備好每一節課、認真地批改每一次作業、帶領我們攀登更高的科學高峯，至今她都三十多了仍沒有時間要自己的孩子，她是捨不得 放下我們才自己克服了那麼大的困難。她默默地燃燒着自己的青春，卻照亮了我們的前程。
趙老師的愛像海邊的細沙、天上的繁星數也數不完……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當我吟起這首詩，模糊的淚水中就能看到敬愛的趙老師為我們操勞的身影。我拿什麼奉獻給您，敬愛的好老師，唯有一張張優異的成績單才能回報您的無私 奉獻。為此，我會發奮努力。
我現在已經上四年級了，只能再和趙老師相處兩年，我真捨不得離開您，我最喜歡，最敬愛的趙老師。
寫人的學生作文7
“‘死去元知萬事空，但悲不見九州同’，這句話中的‘州’字應該怎樣寫呢？”聽到這蒼老、嘶啞的聲音，我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫字了。
上午的時間一溜煙就過去了，門外一陣鬨鬧聲，那是小朋友們放學了。我好奇地打開門往外瞧，只見小朋友們一個個陸續離開了，隔壁家裏只留下打掃客廳的老教師。老教師見了我，和藹可掬地對我説：“小朋友，想來學寫字，練書法嗎？我可以教你。”我沒有回答，心想：這個老師這麼老，還戴着一頂兔子帽，這麼古怪，他會書法嗎？無非是想掙點養老費罷了。於是，我關上了門。
第二天早上，老教師又在教學了，我忍不住又打開門去看。他家沒有關門，我靜靜地走了進去，看見老教師在白紙上寫了一個大大的'“國”字和“永”字，我情不自禁地發出了讚歎聲，哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會怪我，沒想到他熱情地把我請了進去，讓我坐到椅子上，看他寫字。我仔細地看他寫着一筆一畫，心慢慢靜了下來。
老教師寫完後，撇着嘴風趣地説：“濤弟，你也來試試。”之後又詢問俊哥、芮妹兒，濤弟寫得咋樣。我左看右看，發現旁邊沒有比老教師更大的人了，也沒有跟他年齡相近的人，他在叫誰呢？難道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一個老頑童！一會兒，我看到一個小朋友搖了搖頭。老教師嘟着嘴，眼睛瞪得老大：“還是讓俊哥來吧。”這時，一個比剛才那個小朋友還小一點的弟弟，很自信地拿過筆，在紙上照着老教師教的“國”字也寫了一個。我一看，驚呆了，簡直和老師寫的一模一樣。這時，老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒，嘴巴笑成了一個月牙。但那笑容沒持續多久，他又立刻嚴肅起來，給他們認真講解、點評。
放學後，我問老教師為什麼和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假裝很鄭重地告訴我：“我們是拜過把子的，是兄弟姐妹。想當年，我年輕時，曾經有過許多兄弟姐妹，他們都拿過很多獎項，怎麼樣？能幹吧？”我心悦誠服地點了點頭。他又繼續自豪地講道：“那時，我輔導了一個老兄，他現在已經是一家上市公司的老總了。那時，我每天都要求他練字，練作文，所以他還是個作家。”我想：老教師這麼能幹，一定有很多優秀的兄弟姐妹吧！
後來，我從別人的口中瞭解到，老教師這麼些年來輔導了很多學生，但從來沒有收過任何人一分學費。他説自己的有生之年已經不多了，與其讓這些本領荒廢掉，不如教教小朋友們，也可以為社會做點有意義的事。難怪，我每次看他打掃衞生時都要哼着小曲，他幸福着呢！
頑童老教師，讓我打心眼兒佩服！
寫人的學生作文8
從幼兒園到國中，經歷的老師數也數不清，也各有各的特色。有的温柔，有的嚴厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴、一絲不苟的樣子。常常駕着副眼鏡，抱着一大摞教案，急匆匆趕着去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有着一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短髮，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨特的`打扮顯得十分具有時尚感和藝術感。扔在大街上，可能會錯認成一名畫家、藝術家，沒人會知道是一位老師，
課堂上，是她展現風采的舞台。
朗讀課文時，細膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，彷彿在講述着世上最美的愛情故事。有人説，一篇文章的悲劇就是被列入考試範疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閒暇時，她會放部電影來放鬆大家因學習而緊繃的神經。《肖申克的救贖》、《春風化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。
對待學生，與其説她像老師，不如説她更像個朋友，她從不放棄每一個學生。即使被頑皮的學生氣昏了頭，心裏還是很重視這個學生。正所謂是“愛之深，責之切。”有時，還會加入學生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。這時，她臉上就會出現如同小女生般俏皮的笑容。有時，佈置完作業，同學們向她抱怨作業好多。她就會閃着一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業很多嗎？令 人哭笑不得。
當然，小崔崔也有嚴厲的時候。當有同學不交作業時，文科生的伶牙俐齒在這一刻發揮着重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業。
作為一名教師，小崔崔很是敬業。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個小時。別的老師也許只用幾分鐘的時間就可以從網上隨便下載一個課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手製作課件，只希望 學生能懂得更多的知識。
後來，創辦了話劇社，小崔崔肩上的擔子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時忙到晚上11、12點都還沒回家。並且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對學生家長的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什麼？讓小崔崔一路堅持走了下來。
夢想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅持實現夢想的腳步。
現在，雖然話劇社已經落下了帷幕，但是這些曾經將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
願她在今後的日子裏越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
寫人的學生作文9
我敬佩的人
我有一個敬佩的人，她長着一雙炯炯有神的大眼睛、一縷長長的頭髮、臉上還長了幾顆小痘痘。你知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任——郭老師。她做事嚴肅認真，使我非常敬佩她。
窗外，細細的雨點輕輕地灑落在廣闊的大地上。而我，卻在靜靜的教室裏面對着殘酷的中段考。時間不知不覺的過去了，我還沒寫完卷子，只好隨便寫一寫就交卷了。第二天，郭老師生氣地説：這次考試太糟糕了，連平時考得很高分的廖俏玉也只考了80分。説完，還瞪了我一眼。這時，我慚愧地低下了頭，眼淚都在眼眶裏打轉。心想，爸爸媽媽一定不會放過我。下課鈴終於響了，我準備出去透透氣。郭老師説了一聲：廖俏玉，你過來。我心裏像裝了一隻兔子，邁着沉重的腳步來到郭老師跟前。郭老師親切地對我説：俏玉，知道這次為什麼沒考好嗎？我吞吞吐吐地説：知道。郭老師又説：你做完題後要認真檢查，仔細審題，這樣才能考好。這時，一陣風吹來，像冬天裏的一縷陽光。經過這次考驗，我在期末考中努力認真，取得了一個好成績。令我非常的開心，非常的感激郭老師。
經過這件事，我深深地體會到郭老師那辛勤勞動就像園丁一樣來培養我們祖國的花朵，讓我非常敬佩她那種認真對待每一件事的精神。
我的同桌
我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。
魏浩然有與生俱來的'表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的成名作。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種説不出的感覺。
在生活中，魏浩然是極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也説不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經常，我們在無聊的時候，魏浩然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒幹，可這時，魏浩然對我説：想不想聽一個笑話？對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他説好吧，聽你講一個。於是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之後，笑得前仰後合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。
我真想永遠成為魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！
寫人的學生作文10
新學期一開始，我被重新分了班，我被分到了八年級七班，是原來的七年級九班。由於是剛到這個班級，人生地不熟的，所以一開始很孤獨，但和同學們相處了幾個星期後，我漸漸的融入了這個新的班級，並且認識了幾個“死黨”。
死黨之一：石偉超。此人的學習很好，並且很重友誼，只要是朋友被人欺負了或者捱打了，他就會給朋友打抱不平，所以人緣極好，我們班的男生都叫他“超哥”，這當然是親切的稱呼，另外，此人還樂於奉獻，我們寢室一開始沒有鎖，同學們從家裏帶的吃的東西和一些日常用品，不知被哪個“小人”盜了去。他見這樣下去可不行，就自己掏腰包買了一把鎖。自從這以後，我們寢室再也沒有丟過東西，這功當然還得記在“超哥”頭上。還有，由於我們是住校生，一個星期才回家一次，所以一些髒衣服就得自己洗，可是我們寢室沒有盆子和洗衣粉，每次洗衣服都得借別的寢室的盆子和洗衣粉，有時候乾脆不用洗衣粉，洗出來的衣服當然很不乾淨了，老難了，他見這樣難，又一次為大家造了福：買了盆和洗衣粉。從此以後，我們洗衣服就方便多了。謝了，超哥。
死黨二：陳通。他家是陝西的，是來這邊上學的，所以我們經常問他家鄉的事，他也給我們講了他家鄉的黃帝陵，和一些風景區。我們都聽呆了。陳通很熱愛學習，經常是下了課也在那裏學，每天晚上下了晚自習，都9點多了，同學們都累的'要命，一點也打不起精神，他卻還在班裏學習，班裏的燈熄了，他就拿着手電筒去宿舍學習，在牀上趴在那兒，用手電照着書，在那兒學，經常看到12點，而早晨他都是5點起牀，而我們通常都是接近6點起牀，他睡的比我們晚，起的比我們早，而有的同學在白天上課困的抬不起頭時，他卻是精神煥發，真讓我們懷疑他是不是打了興奮的藥了。有付出就會有收穫，所以他的成績在我們班了總是名列前茅。
死黨三：呂周永。此人是我的死黨中最要好的一個。我們兩個經常是形影不離。我們一起打飯，一起學習，一起睡覺，整天呆在一起。他姓呂，而我有時叫叫跑偏，就叫成了驢。我經常這樣叫他，這不是挖苦，而是友誼的表現。他也不介意，所以驢驢的就叫開了。最後發展為全班都這樣叫他，但此人心胸寬大，並不計較這些。我們兩個在一起經常開一些玩笑，我們一邊走一邊開着玩笑，所以我們都是邊走邊笑，想想，真是開心。他很愛聽歌，自然也愛唱歌，不過他唱的歌我實在是不敢恭維，唱歌經常走調走到爪哇國去了，如狼嚎一般，誰敢聽呢，用白雲大媽的一句名言：“人家唱歌要錢，他唱歌要命啊。”不過作為他的死黨，正所謂：我不聽狼嚎，誰聽狼嚎。只能硬着頭皮聽下去，沒辦法。
這就是我的幾位死黨，正是有了超哥，我懂的了要奉獻，有了陳通，我明白要想成功只有努力，有了呂周永，我才天天開心。願我們的友誼地久天長。
寫人的學生作文11
她有一頭齊耳的短髮，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個愛幫助同學的人。
記憶的天使把我帶回了那一天。
陽光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓練了。因為前一陣子，笛子隊因為快比賽了，所以要加強訓練，因此，我沒時間收作業，更沒時間來捧作業了。剛訓練回來，我突然發現：全班同學的語文作業，不翼而飛了！我把桌子裏裏外外都找遍了，還是沒有作業的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業呀！誰會一下子拿走？如果被老師發現，那肯定會批評我！這時的我，眼中蓄滿了淚水，咬着嘴脣，心中不停地責怪自己，一個念頭在我心中產生了：去辦公室跟老師説明情況吧。
於是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。就在這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎麼這麼熟悉？在好奇心的驅使下，我決定去探個究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業，她到底在捧什麼作業呢？於是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什麼作業？”可她的`回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓練，沒時間捧作業，我在幫你捧語文作業呀！”“呀！原來是你拿了語文作業，你知道嗎？我都快嚇死了。”我略帶責備地説，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地説：“我好心幫助你捧作業，你卻這樣説！”説完，她的眼裏帶着淚水，快要哭了，“你以後得跟我説一聲吧。”“好。”我們倆一起把作業捧到了辦公室裏。此後，她一直幫我捧語文作業；多麼好的同學呀！她那麼愛幫助同學，卻沒有一絲怨言，也不求回報。
小桃，我感謝她，她如冬日裏的一把火，給人帶來温暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應該去做。我應該向她學習。
從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的六年中，我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍着充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對了，劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説："廖家逯，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。
我愛我的同學―――劉金祿！
寫人的學生作文12
我時常懷着深深地感激之情，思念着我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈裏播下美好的種子，教導我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實、有愛心的人。幾年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊迴響。
我的啟蒙國小叫黃埔國小，它坐落在深圳市福田區高交會館的`一片廢墟旁。寬敞的教室，明亮的電燈，齊全的設備……在六（3）班我們有過永生難忘的回憶。
Our teacher
我們的班主任——吳老師，文質彬彬的，一看就知道是一個知識分子！他教我們數學，課講得不錯，還把他自己研究得出的方法教給我們，看，多夠哥們兒！
陳老師，教我們語文，長得很憨厚，看起來像個……爸爸！一個温順的爸爸！我很喜歡陳老師給我們上課，他講的課生動有趣，讓我們從歡樂中得到知識。陳老師還每週進行課程探究、“五個一”工程和讀書卡的評獎，每一期還配上一句詩。已經進行了十期，連起來讀就是：“讀書破萬卷，千里共嬋娟。一花一世界，吹花送遠香。潮平兩岸闊，風正一帆懸。攜書走天下，青山閲古今。書中天地闊，歲月不待人。”怎麼樣？是不是很像一首詩？！每一句詩都有一段故事呢！其中“歲月不待人”最有意思。記得當時，陳老師用草書寫了一句詩：“歲月不待人”由於老師寫得很“草”，所以同學們情不自禁地讀成：“歲寶不待人？！”，“歲寶不關門？！”這下讓全班鬨堂大笑。原來老師寫的“月”很像“寶”，“待人”寫得很像“關門”！陳老師還説這是一篇要人們珍惜時間的警句。就這樣，老師讓我們在快樂中學到了知識，領會了含義。陳老師的這種方法很有效，我們已經養成了每週都寫一篇讀後感的好習慣。
徐老師，教我們English，她的普通話雖然説得不標準，但英語説得很流利。徐老師為了讓我們加強口語，讓我們在課前十分鐘來輪流講一個英語小故事，直到現在，我們還在堅持呢！
我們給老師的最好的禮物
老師把知識傳播給我們，使我們從不懂到懂，從不理解到理解。他們不僅傳播知識，還教我們學會做人，學會做一個有知識的人，有教養的人，有愛心的人。每次給貴州貧困山區的孩子捐款，老師們總是自己帶頭捐出100元……上次寒假，學校組織義賣活動，老師們自願陪同我們，指導我們，和我們一起叫賣，一起推薦產品，一起吃飯，甚至怕晚上義賣結束回家的學生出危險，親自把學生安全送到家！
老師辛勤的勞動，像園丁般呵護我們，老師的辛苦沒有白費。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特區報》、《深圳晚報》和《深圳特區教育》發表，徐維黛曾在《國小生作文集》中發表過作文……我感謝我的老師，敬佩我的老師！讓我們以優異的成績向老師彙報吧！
寫人的學生作文13
畫畫，我想大家都會吧？在我的課餘生活裏，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關係吧！
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裏，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什麼差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和語文數學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫裏蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課餘生活，這不是很好嗎？
②
我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的`貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發出了感歎，老師笑了笑説：“這還是隨意畫畫呢！”我心裏嘀咕着：畫的這麼漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裏面是滿地荷花，有的還含着花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看着畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：“怎麼畫得這麼好？”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閒娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽説：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地説：“畫畫好了——”……“哇——”我拿着自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提着小籃子去採蘑菇……畫畫更是我的“遊玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿着畫板和一支鉛筆準備出發，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑着説：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘着飛機，來到了香港，“這兒真美。”我感歎地説，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提着一隻小包袱，人家問我：“你裏面裝着是什麼呀？”我卻笑眯眯地説：“是鉛筆和紙。”
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
寫人的學生作文14
忙裏有閒的時候，總會想想媽媽，遠在景德鎮的媽媽，您好嗎？如今也是兩鬢斑白的女兒在想着您呀！“五一”節一定回家去，陪陪您老人家。
我的媽媽已經70有6啦，她微笑的臉龐上寫着和善，硬朗的身板中透出毅力和堅強，微駝的肩背記載着歲月留下的風霜，樸實的着裝給人以親切之感。樂於助人、善待他人、吃苦耐勞、勤奮節儉是她的美 德和賢德，早有鄰里和眾人的誇獎。是的，在媽媽的身上，中華女性傳統美德能有的讚美之詞，勤勞、善良、節儉、無私、奉獻……盡其所有，淋漓盡致地用在她的身上，真的，一點也不誇張。
媽媽的勤勞是屬於一輩子的.。媽媽的善良是媽媽特有的。媽媽的節儉是絕對無私的。媽媽的奉獻是甘灑熱血的。
媽媽的勤勞有口皆碑。在女性只能操持家務的那個年代，已有兩個孩子的媽，卻不安於只是家務要上班，竟然説服了爸，很快就進了工廠把活幹。
我記得，當時上班的路途很遙遠，一趟路程要走30多分鐘，媽媽便早出晚歸，在廠裏學技術，學文化，全身心地上班不拖沓；廠裏工作忙，哪裏攻堅哪裏就有她，經常加班到深夜，很晚才回家；常以優 質高產的超羣佳績，年年把獎狀領回家。不識幾個字的媽，用自己的行動證明自己一定行，讓單位同事折服，使同輩女人羨慕，家人也由此倍感驕傲。
奶奶進城來幫忙，媽媽從來不依賴，總是早起晚睡主動把活幹。孩提的我，只記得早上天剛亮，媽媽把一籃衣服洗回家，早已晾在竹竿上啦。深夜，一覺醒來，媽媽還在燈下忙，縫縫補補、織毛衣…… 幹不完的家務活。無論多忙有多累，媽媽從不説出苦和累，任勞任怨一心操持這個家。
現在兒女長大了，大家條件也不差，老媽本可享清福，兒女也好多多孝敬她，可是老媽説啥也不行，表示要和老爸自力更生圖自強，安樂小窩要親自築。倆老説：如今生活過得好，我們的心裏比蜜甜。 趁着我們還能動，自己動手有多好。老年的爸媽心相印，影不離，種菜成了他們晚年生活的樂趣，一塊菜地是他們的生活大部。日出而作，日落而歸。鋤地、拔草、施肥，為的是找一份寄託，免得虛度 光陰。看到菜地乾淨整齊，苗兒肥瓜兒壯，心裏樂得開了花！是啊，他們一年四季都有播種，春夏秋冬都在收穫。他們用勤勞在播種，用智慧在耕耘，播的是希望，耕的是甜蜜，收穫的卻是健康和快樂 。
我的老爸也一樣，敬老愛幼稱揩模，主事待客有頭腦，品德高尚心善良，高風厚德有威望，只是寫了老媽等於寫了他，我就省了筆墨就此停筆吧。
此時的我，只想代表弟妹大聲呼：爸，媽，做你們的兒女我們感到無比幸福。
寫人的學生作文15
我的姐姐今年19歲了，大大的眼睛，高高的鼻樑，一笑還有一對小酒窩呢，梳着馬尾辮，可愛極了！
姐姐既聰明又懂事，她小時候就很孝順父母，特別對爺爺奶奶的感情更是深不可測。 我媽媽有嚴重的心臟病，年幼的姐姐，會很懂事的照顧媽媽，記得媽媽告訴過我這樣一件事，姐姐從小就愛跟着媽媽，可以説寸步不離，我們的大伯母和姐姐開玩笑説：“你媽媽天天有病，不知道那一天就會死去的，你天天跟着媽媽，看你媽媽死了你怎麼辦？”沒想到年幼的姐姐把這句話牢在了心上，從那以後，姐姐經常夜裏叫醒媽媽説，她要去小便。開始媽媽以為是真的，可後來媽媽才知道，姐姐是怕媽媽夜裏死去，想叫醒媽媽。 媽媽説：那大約是寒冬臘月的.一天，正熟睡的媽媽迷迷糊糊覺得有一隻小手在她的鼻子上，摸來摸去的，媽媽睜開眼睛一看竟是姐姐的小手，媽媽就問：“你在幹什麼？”她那幼稚無助的眼裏流出了眼裏，説：“媽媽，我怕你死去，伯母説你會夜裏突然死去的，你會嗎？我好怕你死去了。”媽媽摟過女兒説：“傻孩子，那是大伯母逗你玩的。”她睜大眼睛看着媽媽，説：“真的嗎？”“真的，媽媽沒什麼病的，不會死去的。”姐姐高興的説：“媽媽不會死的。不會死的。我會和其他小朋友一樣永遠有媽媽的愛了。”........
那時的姐姐，才五歲隨着年齡的增長，姐姐上學了，姐姐從小就不亂花一分錢，可每次隨學校去郊遊她都會給爺爺奶奶買禮物，哪怕是自己僅有幾元錢也要給爺爺奶奶買禮物。媽媽家不論做什麼飯菜，她都要給爺爺奶奶送去一些，對媽媽她也是孝順的很，同學過生日給姐姐糖果，她從不捨得吃，從早晨開始就好好的保管，等到放學回到家就把糖果塞到媽媽的嘴裏。每當有好吃的，為了省下給我們吃。她都會説自己不喜歡吃。 今年姐姐去登沙河讀高三了，從沒離開家的她，萬分的想家，可懂事的她，為了不讓媽媽擔心，應是流着眼淚説：“媽媽，我不想家，真的不想家，你放心吧！”我會好好學習的，一定會考上大學的。我已經讓您很操心了。不會再讓您操心了。其實姐姐不論做什麼事都不用媽媽操心的，她很要強的，不和同學比吃穿，不亂花一分錢。不多説一句話。不惹一點事，是一個懂事省心的好姐姐。我為自己有這樣一個姐姐而感到高興和自豪。 姐姐我和爸爸、媽媽都愛你！永遠的愛你，不論您是否能考入大學，我們都愛你，因為一個人不論她有多大的知識，貴在好好的做人。你是爸爸、媽媽的好女兒，是我的好姐姐。
我一定你為榜樣，做一個孝順懂事的好孩子。做一個積極要求上進的好學生。