關於學校的作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於學校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於學校的作文1
我的校園雖説比不過陽光國小那美麗校園，也不如智慧飛揚的南山校園。但它在我心中，是最好的，最棒的！
春天的校園是可愛的。花園裏小草探出頭來，看着這奇妙的世界。樹上嫩芽抖了抖身體，望着美麗的花園，院裏的紅花早已展開了火紅的身體，爭着在春天裏大綻光彩呢。趕路的蝸牛揹着房子一步一步向前爬去，總也不用着急，有的是時間，有的是精力；太陽的光輝灑在樹上、花上、草上，給花草穿了一件金衣服。這一片或濃或淡的新綠，還有火紅的鮮，再加上太陽金色的光輝，眼前一片明豔。
夏天的校園，不像春天的校園那麼安靜，夏天的校園真美啊！人山人海。這邊，幾個小朋友跳着方格；那邊，正在舉行一場足球比賽，一踢、一鏟，足球健將們肆意揮灑着，歡笑着，多麼美的畫面。夏天的校園真吵啊！一些孩子們的'吵鬧聲、玩耍聲，鳥兒們的尖叫聲，加上同學們的朗朗讀書聲和老師叱責的聲音，一起構成了屬於夏天校園的美妙的音符。夏天的校園真悶啊！太陽火辣辣地照射着，汗珠一顆顆滾下來，讓人坐也不安，站也不安。
秋天，校園裏正舉行着田徑運動會。一聲哨響，幾十名運動員衝了出去。轉眼，已跑完了一半的路程。再一眨眼，就跑完了全程。接下來的比賽，越來越好看，從開始的0。25變成了0。11秒。校園熱鬧非凡，氣氛越來越活躍。後來，跳大繩、跳高……項目。歡樂又降落在了學校。
冬天的學校是美麗的，房頂和地落滿了雪花，讓人看起來既柔和又美麗。
學校四季常在，帶我飛向知識的海洋，難道你們不喜歡這個學校麼？
關於學校的作文2
來到學校的大門前，白色的不鏽鋼感應大門在陽光下閃閃發光，它會根據你的外貌特徵經感應迅速地傳入電腦，電腦裏如果有你的記錄，你就可以進入學校。可你別想未經允許就進入學校，因為感應大門如果感知你有盜竊或犯法意識，會發出警報使你無法進入，這樣同學們就可以安心學習了。
走進校園，你就彷彿進入了漂亮的大花園，一排排高大的樹木綠樹成蔭，各種鮮花四季常開。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以摺疊，而且利用了磁懸浮火車的原理，房子就浮起來了。這樣就節約了大量的土地用來種花種樹，美化環境。而我們在空中上課，與藍天白雲小鳥做伴，簡直就是人間天堂！或許你會擔心學生放學下不來，那你就大錯特錯了，放學時間一到，教室的一端就會垂下一個自動通道，同學們排隊來到這裏，就像乘電梯一樣，既快又安穩的直達校門口。也許你又會問：那課間怎麼出來玩呢？放心，只要你的學習任務完成，你就會被老師叫來的機器人送入＂地下娛樂場＂，裏面什麼玩的都有，換氣也很方便，並且還會根據人數多少自動擴大或縮小，既時尚又環保，真是一物兩用呀！
來到教室，你會發現牆壁的.顏色會變化，上課時變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍色，因為藍色可以使大腦放鬆，另外還能根據需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的小型電腦，當你遇到難題不會時，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會有專門的機器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時發揮作用，如果你想作弊，它就會自動發出警報。
怎麼樣？我設計的學校不錯吧！我一定會繼續努力學習的，爭取早日實現這個夢想！
關於學校的作文3
今天，我坐着“時空穿梭機3號”來到了20xx年，我已經是一位高級科學家了。我給大家看一看我建造的學校吧！
我設計的學校有五十多米高的樓，用世界上最堅硬的金剛石做成的，就算是兇猛可怕的霸王龍也打不壞這棟高大堅固的樓房，用機槍射擊也打不穿，可以更好的保證老師和同學們的人身安全。學校的面積比北京的故宮面積還要大許多，圍牆有五米多高，並且安裝先進的探頭，就算有小偷也進不了又厚又高的圍牆。
看門的老大爺已換成機智聰明的機器人了，每個學生都逃不過他的眼睛。花園是密封形狀的，草坪是螞蟻形狀的，我希望同學們像蜜蜂一樣勤勞能幹，像螞蟻一樣團結友愛。
這座學校不僅風景好，而且還有宿舍樓、動物園、醫院、幼兒園……
孩子們上學不需要爸爸和媽媽接送，以原先的眼光看以為外星人進入地球的感覺，他們有坐着雲朵回家的，有的坐着飛碟回家的，有的坐着會飛行的.汽車回家的。我發明的汽車可以潛水、飛行、在地上奔跑，如果你想潛水時，只要切換成潛水狀態，就能在水裏自由的潛行了，如果你想飛行時，切換成飛行狀態，你就可以飛到宇宙上去探索月球和太陽的祕密。
學校的老師也全部是機器人講課了，你做作業時，作業本同時傳輸到老師處，老師可以迅速批改，可以幫助同學們快速地改錯。很多科目上課不是在教室中，而是在大自然裏，大自然是同學們最好的老師，同學們從中學到了很多森林知識、地理知識、動物知識、植物知識……
我一定要好好學習，創造更多的奇新的東西。
關於學校的作文4
隨着科學的發達，學校的一切事物都變得越來越方便，我不禁幻想着未來的學校是什麼樣的呢，我想，未來的學校應該是這樣子的吧：
走進教學樓，我發現牆都是用特製的塑料做的，這種塑料比鋼還要硬，比氣球還要輕，這樣不僅環保，而且還不會污染環境。我還看見教學樓裏面有一個機器，這個機器很小很小，它的作用可大了，只要把你用完的廢紙放到這個小機器裏面，它就可以生產出來新紙，這樣同學們就不用花錢買本了。
走進教室，我看見同學們拿的都是小電腦而不是課本，牆上沒有黑板，教室裏也沒有老師，原來老師在辦公室，而且老師手裏也有一個小電腦，上課時老師只用在辦公室裏對着這個小電腦講課就行了，這樣老師講課的畫面就會傳送到同學們的電腦上。而且同學們的作業不用老師批改，只用在手中的電腦上掃一掃就行了，然後合格和不合格同學的名字就會傳送到老師的電腦中，這樣老師就知道誰完成，誰沒完成。
如果你仔細觀察，就會發現怎麼沒有操場？其實為了節省土地，就把操場建在了樓房頂上，裏面的各種運動器材都很齊全，還有十分先進的足球場和籃球場，讓同學們可以玩得很開心。而且為了讓同學可以看到花草樹木，還專門在操場周圍種了各種各樣的植物，一眼看上去可漂亮了。同時，為了不讓同學們在炎熱的'夏天遭受太陽的折磨，冬天受到刺骨的冷風，就在操場上建了一個很大的透明的玻璃圓頂，裏面又裝了空調，這樣冬暖夏涼，同學們就可以痛痛快快的玩了。
同學們，未來屬於我們的，只要我們好好學習，長大報效國家，祖國一定會更好更強大的。你們説我説的對嗎？
關於學校的作文5
三十幾年之後，我將是一家公司的董事長。我回家鄉時，路過我的國小母校，這一切都變了.
走進去，大門原來是用大理石製作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲着金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海裏流動，彷彿回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一羣士兵在放風；後操場有一口古鐘還原封不動的掛在那裏，以前沒電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒電的時候，老師上課超了時間，主任也沒來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的'時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒有成功，同學們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭製作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看着，上課鈴聲響了，他們都沒有發覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對着同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。
當我走出學校的時候，未來的科學家就在這裏誕生了。
關於學校的作文6
現在，我們來到了27世紀的學習。現在的學校跟以前的可不一樣。
學校的大門上裝這一個小小的預報器，它連着廚房，廚師會根據預報器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的飯菜。它還連着寢室的`空調，如果天氣冷或熱的話空調就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候，寢室就是暖和或涼爽的了。
如果你進入學校，只要攝像頭把你的長相存住了，不管你來的早晚，直接可以進去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他才會把你的長相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環保。因為它不用電，而是用太陽發電，節能吧！
進入教室，你會發現教室裏什麼都沒有，只有進門的微型電腦，如果你想要桌椅，對電腦説就行了。它會在你指定的地方出現一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失，給同學們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學會進入一個隔離空間，那裏面非常安靜。上課的時候老師不用講，只要一説要講哪一課，同學們就會到那個地方，一發口令，同學們就會馬上回來。
操場可神奇了。如果你不想繞着操場跑，你一説想在哪裏跑，那裏就會出現一台跑步機。
現在來到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐，如果你想吃什麼，對它説就行了。而吃午飯的時候學生們都吃的一模一樣。
寢室哪兒都不神奇，就牀頭最神奇，因為牀頭有一台微電腦，它會給你講故事。如果你想看書，對它一説，屏幕上就會出現書的內容。你覺得看時間長了會傷眼睛，可它不傷眼，你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧！
同學們，你們説27世紀的學校神奇吧！讓我們手牽手，一起創造這美好未來吧！
關於學校的作文7
我的學校是一個美麗的校園。
進了學校的大門，就來到了學校有名的長廊。長廊上貼着許許多多的五彩繽紛的畫，分別畫着人物、風景、花草、動物等圖畫。每幅圖畫下面都有一句名人名言，你讀了以後，一定會受益匪淺。從遠處眺望，好像一張張五彩的.絲綢映入眼簾。每到家長日，這裏就熱鬧非凡。
走完了學校的長廊，就來到了生機勃勃的假石山。假石山下有一個梨形的金魚池，魚池裏養着許多可愛的金魚，紅的似火、白的似雪、黃的似金，十分絢麗多彩。池裏的水清澈見底，“綠水本無憂——因風皺面”，一陣輕風指過，池水就漾起了波紋。假山旁邊有幾棵假椰子樹，從遠處眺望，就像一位駝背的老爺爺。假山旁的大紅花，給假山增添了許多生機。
離開了假山，沿着跑道一直走，就來到了學校的小操場。小操場上鋪了一層墨綠與黃色斑點的膠地毯，好像給操場披上了一件厚厚的外衣。小操場上的籃球架最引人注目，每到大課間的時候，籃球架都會吸引許許多多的同學前來排隊投籃。每當同學投進了一個球，同學就喊：“耶！好球，進了！”頓時，小操場就變成了同學歡樂的海洋。
穿過了小操場，就來到了同學們最喜歡的小樂園。小樂園裏面有一個大型的溜滑梯，這也是同學們最喜歡的娛樂設施，每當體育活動課的時候，這一個溜滑梯上一定全站滿了同學，幾乎不留一點位置。溜滑梯側面就有兩個滾滾輪，同學們踩在滾滾輪上，扶着前面的橫杆，然後就拼命地向前快速跑動，儘管有時會摔倒在了，但是這一點傷痛抹不去同學們的熱情。
小操場就在教學樓的一樓。教學樓呈“L”形。教室寬敞明亮，四壁通風，桌椅排放整齊。教學樓一共有十間課室，還有許多應用課室：有音樂室、美術室、計算機室與多媒體測向室，它們各有其能。教學樓的五樓與六樓還有休息室，可以供學生午休和休息。
我們學校處處美麗，希望你有時間可以來參觀。
關於學校的作文8
您是在所謂的“生活”的一個全日制學校就讀。每天在這所學校，你將有機會吸取經驗教訓。你可能喜歡的教訓，或恨他們，但你有設計，作為課程的一部分。
你為什麼在這裏？你的目的是什麼？尋求人類有一個很靈的時間來發現生命的意義。我們和我們的祖先已經被忽視，然而，有沒有一個答案。生命的意義是不同的每一個人。每個人都有他或她自己的目的和不同的路徑，獨特的和別人的分開。由於您的旅行你的人生道路，您將與眾多的經驗教訓，為了實現這一目的，你將需要學習。你提出的教訓是特定於您的，學習這些經驗教訓，是發現和實現自己的生活的意義和相關的.關鍵。
正如你通過你的一生旅行，你可能會遇到別人不要面對的挑戰性的教訓，而其他花費數年的掙扎與挑戰，你不需要處理。你可能永遠不知道為什麼你幸運地擁有一個美滿的婚姻，而你的朋友通過苦蔘數和痛苦的離婚遭受的，就像你不能肯定你為什麼財政鬥爭，而你的同齡人享受豐。唯一你可以指望某些的是，你將與所有的經驗教訓，特別需要學習提出，無論你選擇學習或不完全取決於你。
因此，這裏的挑戰是自己通過學習個別課，以配合自己的獨特道路。這是你將面對在你的一生，因為有時你的路徑將被從別人截然不同的最困難的挑戰之一。但是，記住，不比較你的路徑，你周圍的人，並專注於他們的教訓和你之間的差距。您需要記住，你將只能面對你的學習能力，具體到自己的成長與教訓。
這個過程可能不會很容易，但回報是非常值得的鬥爭。
關於學校的作文9
這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻着顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。 ——-題記 剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，在平靜的.湖面盪漾開來，感動瞬息間溢滿心頭。恍然間，我已由一張純潔無暇的白紙變成了一卷歲月的畫作，自懵懵懂懂間到如今尚曉是非，發生了太多的感動。 渾然間翻開了記憶的簡歷，那是在初春之時，冬意還未消退的一天。那天因為有些事在校園逗留許久，不知怎麼興起繞遍整座校園的想法。在燈光的輝光下，悄然間慢慢走到了老師辦公室的地方，突然發現辦公室還在燈火通明。我心中不禁犯嘀咕，這麼晚了老師們在做什麼呢？不覺間，腳步已移到了門口。 霎那間，平靜的心湖被一顆石子盪漾開來，並有擴大之勢。在燈光的照耀下，雖然燈光些許暗淡一些，但是老師發間的白絲那麼的顯眼。而老師還在動着筆批改着作業。
眼睛不覺間已朦朧，嘴角鹹鹹的液體劃過，而我拖着沉重的腳步，帶着不願破壞此番景色的心情，慢慢地走出了校園。回家的路上，腦海中老師在燈光下的身影，發間的白絲，久久不曾消退。心湖猶如被一顆隕石砸中般不曾平復，想起了自己平時的所作所為，虧對於老師如此辛苦。現在想起那一幕幕的情景，猶如一幀幀的畫面在我眼前浮現。時光如彩色的河，而我赤足中拿着玻璃瓶把那些美麗的記憶裝起來。 人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭於心靈的空隙，把美麗繪進靈魂深處，我發現：生活處處有着感動。
關於學校的作文10
中國是美食之鄉，學校為了讓我們瞭解美食文化，專門給我們舉辦了首屆美食節。
這次美食節，分兩個部份，我校個別班級排練精美的節目，如，我們五(4)中隊的快板《杭州小吃》，六(3)中隊的相聲《問茶》等。青少年發展中心的老師也為大家準備了一個個精彩的活動成果展示。
美食節中的節目真是精彩極了，家長們看得讚不絕口，尤其是看着自己的孩子在台上表演時，更是欣喜若狂。同學們在台下認真的欣賞着，並且為台上的表演者熱烈的鼓掌。
終於到我們表演了，我的心怦怦直跳，想着：一會兒如果説錯了怎麼辦?一會兒如果走快了又怎麼辦?一會兒如果……但是看到同學們那滿懷信心的樣子，我緊張的心情又平靜了下來。“咱要誇一誇，誇什麼……”我們有聲有色地説了起來，聲音中不帶一絲緊張，反而帶着一些歡悦，使我們原本枯燥無味的演出變得多姿多彩了。台下的同學們也跟着朗誦起來，老師們也和着我們快板的節奏為我們拍打，我們的心靈受到了莫大的鼓舞，表演得更加出色了。當我們打到最後一拍時，看着老師們滿意的表情，我們的臉上也露出了燦爛的笑容，我們的精心排練有了很好的回報，我們成功了!表演結束，會場上響起一陣排山倒海般的.掌聲。趙老師也為我們的精彩表演讚歎不已，我們也感到非常的開心快樂!
緊接着又是一個個節目，一個高潮勝過一個高潮，會場上掌聲不斷。美食節在熱烈的掌聲中結束了。
這次的美食節給大家留下了深刻的印象，讓我們瞭解了許多中國美食文化，也讓我們看到了中國美食的驕傲，真希望大家都能參加這樣的活動，多多瞭解祖國文化!
關於學校的作文11
早上一大早就得起牀，誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活爸爸幹，適中的活媽媽幹，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他説：“要不，不幹，要幹就幹個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接着把已經很乾淨的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然後不急不忙的把拖把擰了又擰，最後再細心的用拖把拖地。“看我幹活多認真，快點向我學習吧！”爸爸很認真的説。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的説上一句：“我們才不向你學習呢！你幹活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的`衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰痠背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍着。而我，就是擦擦傢俱。我先把抹布洗乾淨，接着仔細的擦起傢俱來，然後再很得意的向媽媽表示我乾的活很重很累，向媽媽要擦傢俱的工錢。我會説：“媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那麼的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那麼的輕鬆。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家裏是很髒的，可經過我家這三雙手，變得是那麼的乾淨。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認真的在體會着自己的功勞，媽媽在看着自己洗的衣服，而我卻在數着自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
關於學校的作文12
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我説：“你怎麼才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像咱們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人説：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”説着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對咱們説：“今天咱們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用咱們打書的時間，按了一個黑板上的.黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當咱們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師説：“不
用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。咱們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她非常高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，説：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”
關於學校的作文13
我們美麗的金山國小校園有寬闊平坦的操場；綠樹環繞的籃球場；有一個小操場可以遮風擋雨；還有古色古香的聚仙閣和“至善”長廊.但在我眼裏，最美最迷人的還是位於教學樓二樓一角的李老師的辦公室。
李老師的辦公室不大，只有幾平米，白牆素面，銀書櫃，簡單低調。灰色的桌子上有一台黑色的電腦和各種各樣的書和課本。有時，我們的練習本佔據了我們一半的桌子。但是老師總是疊得整整齊齊，不太寬敞的書桌也很整齊。如果看門口，整個辦公室給人的感覺很簡單。然而，這裏似乎有一種魔力深深吸引着我們。
課間休息時，我和同學經常衝出教室，直奔李先生的辦公室，搶奪最近的兩個“黃金名額”。這時，李老師經常停下忙碌的工作，用大大的`微笑的眼睛和我們説話，有時甚至和我們一起玩遊戲。李老師的辦公室已經成為我們閒暇時最喜歡的地方之一。
有一次，我們又來到辦公室。我本來想問李老師有沒有作業要發，可是她走進來就趴在桌子上睡着了。我想李老師前一天晚上加班到很晚。聽到我們的腳步聲，李老師突然醒了，看着我們笑了笑，然後又忙了起來。
不經意間，我扭頭看向門口，走廊外一棵不知名的樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了小白花，沒有桃花那麼豔麗，也沒有玫瑰那麼熱情，看起來平淡無奇。但它們點綴在枝頭，依然帶着春天的氣息，散發着淡淡的清香。微風吹過，樹枝搖擺，白色的花瓣告別樹枝，像純淨的雪花一樣打着旋。好美！“落紅不是無情之事”。落下的花瓣會逐漸溶解土壤，默默滋養根系，讓樹木長得更高更壯。我們老師不就是喜歡這種樸實無華的花嗎？他們默默奉獻，用心血和汗水辛勤耕耘，澆灌我們的樹苗，期待我們長成參天大樹。
那一刻，大樹上潔白無暇的花朵映襯出老師忙碌的身影，讓單調的辦公室格外生動美麗！
校園這個美麗的角落已經深深地印在我的腦海裏，並將永遠銘刻在我的心裏。
關於學校的作文14
大連市中山區延安路19號116001校園伴着我已過了五個春秋。它的變化我也都看在眼裏、記在心理。新增設的心理健康輔導室、充滿幻想的科技長廊、寬敞明亮的新舞蹈室、書香氣十足的圖書館……
在這樣美麗的校園中，我在快樂地成長！步入校門直通操場。操場前方是一幢五層樓高並集教學辦公於一體的教學樓，白色瓷磚的教學樓在湛藍的天空下，略顯羞澀。一襲有着理石紋理的瓷磚地板清雅素淡，原本調皮的腳步一踩上去便不由地輕柔了許多。五年裏，校園每學期都有着變化，變得越來越美麗。以往普普通通的走廊在經過心靈手巧的老師們的佈置下變成了知識的海洋；孤孤單單的校園樓梯在同學們栩栩如生的手工作品的點綴下變得生機盎然……一樓的科技長廊上面有着豐富多彩的科學知識，作為科技特色學校的中心國小曾獲得的各項殊榮也都記錄在牆上了。三樓大廳的圖書角散發着濃厚的書香氣息；四樓的“金點子牆”上有着同學們創新的足跡……校園在變化中成長，我同校園一同在成長！在今年的'校體育節前夕，學校領導要從五年經的幾個班級中選拔體育節的主持人。
在中心國小已經生活了五年的我，已不再是那個膽小懦弱的醜小鴨，而蜕變成一個亭亭玉立、談吐不凡的大姑娘了。正是這樣的我，才以獨道的優勢擊敗對手成為了今年體育節的主持人之一。體育節開幕那天，一開始我緊張萬分、手腳冰涼，但我真正站到主席台上的那一刻我忽然有了力量，於是乎我激情四射、慷慨激昴、鏗鏘有力的主持詞彷彿讓我置身於你追我趕的競技場。正是這一樁樁小事記錄了我成長的足跡！我在成長，校園也在成長，我愛我的母校！
關於學校的作文15
五月的天，正是春末夏初，既沒有剛入春時的乍暖還寒，也沒有盛夏的炎熱、浮躁與慵懶。五月的天，天空沉靜，草木欣然。五月是生機勃發的時光，五月是光芒四射的月份。
在這個充滿着無限遐想的五月天裏校園便顯得更加別有一番趣味了。
當你步入校園的大門時，你便會看得到這裏的環境優美；當你靠近每一棟教學樓時，你便會感覺得到這裏的書生意氣；當你走過每一間教室時，你便會聽到學生們的書聲郎朗。是啊，無論是這裏的環境還是這裏的學習氛圍，只要你一旦走進這個校門，這裏的一切都將吸引着你、打動着你。
校園的教學樓如此，食堂、圖書館、操場更是如此。
當你來到食堂，你會聞到芳香撲鼻的飯菜味，更會嚐到具有家的氣息的美味佳餚。離開了讓你回味無窮的食堂，又來到了充滿書香味的書屋——圖書館，這裏有成千上萬本圖書，書的種類有很多像自然科學類、文學類、科技類等等，能説是沒有你找不到的書。怎麼樣，這些就夠讓你吃驚的了吧！別急，來到這個校園，沒去過操場可是你大大的損失，更何況是在充滿着詩情畫意的五月天裏呢！當你步入操場時，這裏有人在慢跑着鍛鍊着身體，有人在長椅上坐着悠閒地閲覽着書籍。操場的環形跑道中央是綠油油的小草，有人在這裏歡快地踢着足球，有人在這裏練習鉛球，也有人在這裏輕鬆地躺着享受着陽光的沐浴。哦，這裏還有個美麗的桃李園，當你踏進這裏時，就好像自己步入了仙靈其境，回到了自己思念很久的'家鄉的果園。在這裏，你欣賞着花的豔姿亮麗，傾聽着鳥兒的歡快歌曲，有沒有覺得特別的享受呢？
在這個美好的五月天裏，你欣賞到了校園的一切美好景物，看到了五月天的校園是多麼地五彩繽紛、迷人。那麼，就讓我們帶着美好的憧憬使這個校園走向更輝煌的未來。