我的拿手好戲跳舞作文（通用31篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲跳舞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲跳舞作文 篇1

每個人都有拿手好戲。有人天生長着一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悦耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

舞蹈，是大多數女孩子喜歡的，當然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短几年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最後還是對舞蹈的摯愛戰勝了一切。現在我的舞蹈在各項比賽中取得了可喜的成績。

我正陶醉在自己的世界裏，司儀説：“今天來的嘉賓哪位能表演個節目助助興？”台下一陣歡呼聲。我眉間向上一挑：“我來！”我飛快地換上我漂亮的演出服。美妙的音樂聲響起，我抿脣輕笑，嘴角上揚，隨着音樂的節奏緩緩走到台子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過來。接着，我劃出了一道飄忽炫美的光影，台下掌聲雷動。音樂聲時而高漲，時而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放着自己，我晃動腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……

音樂聲停，我這才發現台下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。台下又爆發出雷鳴般的掌聲，

是舞蹈讓我懂得了付出就有回報，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進行到底！

我的拿手好戲跳舞作文 篇2

我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺，那種感覺很美妙。

小時候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳着舞時，就產生了這樣一個念頭，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那該多好啊！於是我纏着媽媽幫我報了舞蹈課。第一節課開始了，我和我的同學早早地來到了教室做熱身，老師緩緩地走進教室。老師那撲面而來的氣質讓我驚歎，果然學舞蹈能鍛鍊人的形體，讓肢體變得更加柔美。

我們學習的第一個動作就是擦地，老師温和地對我們説：“來，大家跟我一起學。”我們跟着老師的步伐有模有樣地學了起來。漸漸地，我們的動作變得純熟起來。“來，她跳得不錯，我們跟着她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對我説的，我當時的心情既激動又欣慰，是一種説不清道不明的感受。學了一段時間後，老師對我們説：“過幾天會有一場演出，我們要好好排舞喲。”我們欣喜若狂，像小猴子一樣歡呼。

時間總是過得飛快，很快就到了演出那天。當我們昂首挺胸各展舞姿時，我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象着自己是一隻天鵝，在舞台的最中央，最前方，優雅地跳着舞。演出結束了，我們都圍着老師，渴望得到老師的表揚。老師愉悦地説：“你們跳得非常好，我為你們驕傲。”我們都很滿足，因為我們享受到了快樂。

這就是我的拿手好戲，也是我熱愛的，我會繼續堅持下去，也許哪一天真會我會實現我的願望。

我的拿手好戲跳舞作文 篇3

舞台上、燈光下，一個穿着公主裙的女孩，正在伴隨着優美的音樂飄飄起舞，時而歡快跳躍如小鹿、時而折腰舒展手臂如孔雀。

舞蹈可是我的拿手好戲，我喜歡跳舞，因為我感覺自己在跳舞時就像一個小精靈、又象一隻小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年，從電視看到舞蹈演員優美的舞姿，讓人如痴如醉，我真有幾分羨慕，於是在那時，我就立下決心，以後我也要學跳舞。

上幼兒園時，我終於實現了這個夢想，開始了舞蹈生涯。我們要先學基本功——劈叉。因為剛學，所以還不知道怎麼做，就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去，一邊演示，一邊指導着我的動作。只見她右腿在前、左腿在後，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓，然後，輕巧的如同一隻燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”的姿勢。後來老師幫我壓腿，老師把我兩腳使勁拉了一番，又酸又痛，有的時候我的腳麻木得像沒了知覺，但我咬牙堅持着，終於得到了老師的表揚。

暑假期間，老師要在文化藝術廣場舉辦演出，我踮着腳尖，兩腳尖交叉着，手裏紅紅的手帕和黃色的綵帶，隨着節奏飄向半空，時而側翻，時而劈叉。我跳完了舞蹈，台下響起了熱烈的掌聲。

現在，舞蹈成為我的拿手好戲，我會繼續堅持和努力。因為我知道跳舞不僅能讓我自己快樂，還能給觀眾帶來美好的享受！

我的拿手好戲跳舞作文 篇4

一陣風吹過，煙霧也已出來了。一位綠衣少女們在台上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個女孩兒是誰？沒錯——就是我。

我五歲時，就喜歡跳舞。總是看見別的歌姐姐在台上像蝴蝶一樣翩翩起舞。於是我就讓爸爸給我報名。

過了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時起，我就一直從五歲學到現在，一學就是七年半。這些年來，不論颳風還是下雨，我都堅持去跳舞，沒缺過一節課。果然功夫不負有心人。老師認為我的基本功和動作都做的很好，推薦大舞台表演。這次表演的舞台比以前的大的多，至於有多大，我也數不清。

終於到我們表演了，我們懷着激動緊張的心情上了台。台下黑壓壓的一片，我看見了父母的瞳孔中發出期待的眼神，我越來越緊張，我的身體都在走動。臉上的眉毛緊鎖着，又看了一眼觀眾，他們彷彿像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮着。就在此時，我的耳邊傳來一陣陣——“加油！”這時，我回過神來，伴着音樂，我們像一隻只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會兒跳起，一會兒又蹲下去……。

我們順利的表演完了。正當我空着背向觀眾表達謝意時，突然，台下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時，一陣春風吹過，慢慢的拂過了我的心頭。

跳舞就是我的拿手好戲，它時而像火焰，又像向春風。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

我的拿手好戲跳舞作文 篇5

我最擅長的是跳舞。又一場精彩的舞蹈演出，在觀眾中爆發出的喝彩聲中落下了帷幕。此時，我不得不想起經歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

我是六歲開始喜歡上舞蹈的，別看那時我年齡小，其熱心程度一點也不次於成年人。舞蹈基礎訓練是非常吃苦的，往往一個動作要練十幾甚至上百遍才能達到要求。記得一次練習空翻的動作時，要求是空翻後，再做一個高彈動作，然後落坐在由兩位同學用手搭建的座位上，做個完美的亮相，音樂也戛然而止，其難度相當高。反反覆覆也不知翻了多少次，身上摔得傷痕累累，最嚴重的一次是把頭摔破了，在醫院縫了五針。有時晚上睡覺一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學苦練，即使頭破血流也依然堅持不懈，就是為了實現自己追求的夢想。

貝多芬説過“沒有失敗，就沒有成功。”成功是失敗的結晶。經過一次次的失敗，終於完成了動作的要求。經過幾個月的課餘訓練，得到了老師的認可，之後，學校每次有活動都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務。

跳舞，增強了我戰勝困難的勇氣，也讓我的生活變得充實，變得色彩繽紛。

樺甸市二道甸子鎮中心國小六年一班：肖欣怡

我的拿手好戲跳舞作文 篇6

舞蹈房裏，一個女孩正在練習舞蹈，舞姿優美，音樂柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。

在一次《舞林大會》，我在場下看到那些小哥哥小姐姐們在舞台上揮灑汗水。此後我便喜歡上了舞蹈，併為之去努力。

有句古話説得好，師傅領進門，修行靠自身，課間休息時我一刻也不敢耽擱，開始練習起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下。

原以為我在舞台上因為膽小而顯得十分膽怯，沒想到在老師的鼓勵下，我不僅落落大方地走上了舞台，而且展示的特別完美。

我來到了學校，老師為我們的拿手好戲是什麼？我自豪地告訴老師，我拿手好戲是跳舞，台下一片噓聲都不相信，我也十分無奈，我決定用自己的實際行動來證明我自己。

從此以後我日復一日的訓練，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈的訓練。

在一次文藝演出，我為了在同學們面前證明我自己，自告奮勇。音樂響起了，彷彿置身於一個一個大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場面十分壯觀，表演結束了。場下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。

十八般武藝，樣樣是好戲成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲跳舞作文 篇7

討厭運動的我，雖然體育不好，不過跳街舞是我最熱愛的一件事。平常在學校都只待在教室，但還是會複習一些老師教的動作，當然也很喜歡跟同學分享。

熱愛跳舞的我，因為看到電視上舞者跳舞的美麗姿態，因此跟身旁的爸爸説想學，爸爸也馬上開口説好。爸爸讓我在五年級時，加入了學校外的舞蹈班，我也學了很久，有兩次表演的經驗，也時常教導同學一些拉筋的技巧。

在剛入學選擇社團的時候，我毫不猶豫的選了學校的“舞蹈社”為第一選擇，只可惜沒有選上，不過這並不會影響我熱愛跳舞的精神，還是繼續在校外的舞蹈班學習街舞。剛進入舞蹈班時，選擇了最初級的“兒童街舞班”，幾乎都跟同年齡的同學一起學習。之後老師説我跳得不錯，因此讓我到更入門的“成人街舞班”學習。跳了將近兩年後，自己也會跟同班同學一起上網找一些好聽的歌跟着跳，也會自己錄一些教學視頻。

在跳舞的當下，心情是放鬆的，就好像把積了一天的疲勞全部甩開！雖然學習的過程很累，也時常遇到挫折，不過老師們都非常熱心的協助我，我也體會到了跳舞的樂趣和學習過程的艱辛，但當下是在享受的，看着自己能完整跳完一首歌，心情自然就會開心起來！

希望以後可以學到更多的舞蹈動作，達到自己所追求的境界，在未來的這幾年中，能在老師的教導下跳得越來越好！

我的拿手好戲跳舞作文 篇8

我從小就喜歡舞蹈，因為它具有柔美性。媽媽為了我將來能有一個好身材，從三歲起就給我報了舞蹈班。我最喜歡跳民族舞。可是當我舞蹈考到四級的時候，因為我的不努力，和學習時間的衝突，所以就放棄了舞蹈。我對舞蹈完全喪失了信心，以為我再也沒有機會跳舞了。我很後悔。

然而就在一次意外的活動中，我又重新找回了信心。那是城關區的各個學校舉行的一次團體舞表演。(我們學校也去表演)可是那並不是所有同學都可以參加的，而是從每個班裏選出幾個人來跳的舞。經過幾番努力我終於被選中了。開始跳和我以前練的舞蹈完全不相關的現代舞蹈。我沒有想着馬上退出，而是把它當作一個機會來珍惜。拉丁舞的動作十分複雜，卻非常優美。剛開始我覺得學拉丁太簡單了，就是做幾個動作，學點基本功，我一下就學會了。但是，好景不長，之後學的動作就難了。我有點想放棄的念頭，有些泄氣。心情也有些低落。可是我不想放棄，堅持再堅持，努力再努力。那怕在烈日下汗流浹背，我也還是不放棄。每當跳舞的時候，我不顧一切，甚至學習。數學老師批評了我、媽媽教訓了我，説：“如果學習趕不上，就不許跳了。”為這我流了淚呢。

可是我不能放棄，因為我曾經放棄過，也後悔過。就這樣，終於到了表演前一天。老師發了舞蹈服，我在家試穿了好幾遍，晚上做夢，夢見自己穿着舞蹈衣，和同學們一起翩翩起舞。第二天，我們終於表演了。雖然這次表演結束了，但我對舞蹈的喜愛永遠不會結束。

我的拿手好戲跳舞作文 篇9

什麼是舞蹈？它就是一個人對藝術最好的詮釋。

當一個人在跳舞的時候，他便忘記了一切，它可以用舞姿把他想表達的一切發揮的淋漓盡致，不論憤恨還是歡樂

忘不了那次比賽。諾大的舞台上只有我和我的舞伴。音樂響起時，我彷彿已不在這舞台，而是來到了一個世外桃源，小溪在奔跑，同時也丁丁冬冬的歌唱；地上的小草隨着溪水的歌聲左右搖擺；春風在我的身旁，伴我一同聆聽這奇妙的音樂。天是藍的，草是綠的，世間的萬物彷彿在這頃刻間變得無比的美。聲音戛然而至，世界突然靜得出奇，台下的陣陣掌聲和喝彩聲把我從夢幻中帶了回來，那場比賽帶給我的不僅僅是獎盃與喝彩，更多的，是那片世外桃源。

忘不了那次表演，我的心情簡直槽糕透了，那個最華麗的節目上居然沒有我的參與，帶着滿腔怒火，我登上了舞台，表演那場最不起眼的舞。我的心在時時刻刻的噴發火焰，難受極了，風也嘲笑我似的，在我耳邊笑嘻嘻的走過，我彷彿在剎那間變成了一頭鬥牛，在那無人問津的牛場裏亂跑。（）我想：一頭牛也比一個人好，不用為這些雜亂無章的事兒感到苦惱。生氣了就瘋一樣的亂跑。我用我的身體宣泄出心中的憤恨。下台後，同學們投來讚許的目光，老師的誇獎在耳畔響起，他們的聲音猶如一陣清風，帶走了我心中的全部怒火。

在跳舞的時候，我的心也沉靜，然而又自失起來。

對藝術的表現，難道只有跳舞麼？我的答案是：只有他。

我的拿手好戲跳舞作文 篇10

我的課餘生活

我是一個活潑開朗的小姑娘，有很多興趣愛好，踢毽子、打羽毛球、滑冰、畫畫等等樣樣在行，但我最喜歡的還是跳拉丁舞，它已陪伴我渡過了5年的美好時光。

爸爸説我小的時候只要一聽到音樂響就會手舞足蹈，經常逗得大人們哈哈大笑。在我4歲那年，爸爸説：“你那麼喜歡跳舞，就給你報拉丁舞吧”，我聽後，一蹦三尺高，從那時起，舞蹈就成了我親密的夥伴。

教我們拉丁舞的是一個男老師，對我們要求可嚴格了，不許我們缺一節課，還要穿上正規的拉丁舞服和拉丁舞鞋，上課的時候手裏還拿着一根長長的竹棍，誰要是不用心跳或動作沒跳到位，那根竹棍就在會誰面前晃來晃去，經常嚇得我們心驚膽戰，一節課下來，我們累得腰痠腿痛、汗流浹背，但也學到了不少舞蹈動作，在老師的嚴格要求和自己的辛苦努力下，我現在已從初級班的新生變成“精英班”的老隊員了。去年“六一”兒童節時，舞蹈老師精心為我們編排了拉丁舞節目，我的精彩的表演得到了全校師生的好評。我還參加過很多比賽，去年5月，參加了“漢南領秀”杯大賽，取得了二等獎的好成績。暑假，我還去西安參加了“西舞杯”全國第四屆拉丁舞新秀公開賽，取得兩個一等獎的好成績。

我深信：一份耕耘，一份收穫。今後，我一定要繼續努力，多下功夫，爭取登上拉丁舞更大的舞台。

我的拿手好戲跳舞作文 篇11

星期六和星期天的晚上我都會高高興興地來到楊老師家裏練舞。

剛開始學的時候，老師教我們下腰，我每次下腰的時候，旁邊的同學都會笑。我想我一定要學會下腰。沒過多久，經過我的一番努力，不但學會了下腰，還學會了不少基本功。沒過幾天，老師把我調到了大班，這是我的第一次和大班的姐姐們一起練功。首先練習單手翻。再練踢腿。倒立。練腰。大跳。最後才是跳舞。先説説單手翻，我翻的時候，因為受勁不夠。總是會摔跤，有時摔得頭暈眼花。當時我真想放棄。可是，耳邊響起老師的鼓勵；"面對困難要有勇氣和信心。不要輕言放棄。我又站起來繼續翻。經過無數次摔打我居然翻了過去。之後我鼓着勇氣又做了幾次一個個都翻了過去。就這樣我不會做的動作和基本功由楊老師教我。會做的動作和基本功我自己練。晚上，我回家的時候想：單手翻可真難呀，練得我手疼。腳疼。可最終還是被我攻克下來了。真是工夫不付有心人。

晚上，我夢想我去市裏比賽了，還拿了一等獎呢。不久後，我還參加了國際比賽，拿了冠軍。醒來以後我想：這個夢是在鼓勵我努力。説不定，我長大了真會被選去參加國際比賽呢！只要我能夠堅持不懈，一定會夢想成真的。

我的拿手好戲跳舞作文 篇12

我喜歡彈琴、畫畫、唱歌，但我更喜歡跳舞。其實我本來不喜歡跳舞的，後來為什麼會喜歡上跳舞呢？請您慢慢聽我道來。

有一次，姐姐在萬達門口演出。那時，五彩繽紛的燈光照射在姐姐身上，我很為姐姐驕傲。同時我也在想，如果我也能向姐姐一樣，踏上舞台，被聚光燈環繞，那該多美好呀！於是，我讓媽媽給我也報了一個跳中國舞的班。

第二天，剛站在舞蹈教室門口的我，就想放棄了。因為教室裏發出很多叫聲，聽起來痛苦極了。有的同學在壓腳背，有的在劈叉，還有的在下腰，眼淚嘩嘩直流。頓時，我的心情就晴轉多雲了。我正猶豫不決時，媽媽和老師已經把我架了進去。

一進到教室裏，老師就用各種各樣的方式來折磨我，我也順理成章的成為了“流淚大軍”中的一員。

不過，後來我就不覺得痛了，因為很多動作和技巧，我都信手拈來了。我很為自己驕傲，家人們也為我開心。

就這樣，我發自內心的喜歡上了舞蹈。希望有一天，我可以成為舞台上最耀眼的新星。

我的拿手好戲跳舞作文 篇13

如果你問我：“你喜歡幹什麼？”我一定會毫不猶豫地説：“這你都不知道，當然是跳舞了！”有時候練得着迷都忘記了吃飯。

説起迷戀舞蹈，還要從無聊的我開始，小時候我看別人學舞蹈，穿着華麗的舞蹈服，好像在天空中飛舞的天鵝一般，我羨慕極了，總往他們身邊湊。有一天我在睡覺前翻了一個跟頭説：“媽媽，你看我翻得那麼好，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽只好答應了。

很快我就開始學習了，剛開始還算順利，學會下腰後，老師緊接着讓我們下腰抓腳，先自己練習，然後老師再一個個的扶，下一個就到我了，因激動用過了勁就摔了過去，但我並沒有放棄，而是又一次的嘗試。不知練了多久，我終於成功了。老師看到了，開心地對大家説：“鼓掌！”一陣陣掌聲在我耳邊響起，我的臉羞紅了。

還有一次舞蹈比賽輸了，別的同學都很不開心，而我卻不是特別沮喪，同學便問道：“你為什麼還那麼高興？”我對他們説：“我不是開心，因為我知道用贏的姿態去輸才是闖將！”別的同學一聽，確實是這個道理，我們努力了，明白了就不那麼傷心了。

我熱愛舞蹈，相信在不久的將來，你們會在電視上經常看到我的身影。

我的拿手好戲跳舞作文 篇14

小時候，天真的我一心想當個跳舞專家，每每看到電視裏的哥哥姐姐叔叔阿姨們跳着熟練的舞步，我就會坐着發愣。一曲跳完了，雖然心裏特別羨慕他們，可嘴上卻驕傲地對別人説： 哼!他們哪裏有跳得我好呀!瞧，我跳的舞步多嫻熟! 然後便開始划動起幼稚的舞步，時不時的拍拍自己的屁股，讓房間裏有更多的笑聲，最後再擺出一個自己覺得很 酷 的造型，直到聽到爸爸媽媽給我的掌聲，我才假裝正經地抱拳表示感謝。

稍微長大一點，我就開始愛表現了。一有客人來，就馬上去換上自己的公主裙 ，再放出音樂，聽到我喜歡芭蕾舞多輕飄，彷彿是天鵝飛舞在雲霄 就搖搖屁股，拍拍裙襬，把自己當成仙女，翩翩起舞，做出一個個可笑的動作。完畢，還要問大家我跳得如何，聽到 好，跳得很好! 這句話我便露出燦爛的笑容，如果聽到 不好!這個詞，我便會嘟起小嘴，轉過身，向大家拍拍屁股，意思是説：送個香屁給你們。就走開了，弄得大家一個個都捧腹大笑。

現在雖然長大了，理想也變了，也不敢再在客人面前跳舞了，但無人的時候，也會換上漂亮的新衣，在房間裏對着鏡子邊唱邊跳，看到自己做出漂亮的或者不嫻熟的動作，都會會心一笑，也會慢慢回想起兒時的趣事。

舞蹈，真的是我的好夥伴!

我的拿手好戲跳舞作文 篇15

當我很小的時候，媽媽帶我看她排練比賽的節目。那時候，幼兒園中班的我很羨慕，因為那些姐姐們都跳得很好看。後來，媽媽帶我去學舞蹈。我特別喜歡跳舞，雖然過去要一個多小時，但是我不想放棄。從3歲半開始，我已經堅持了6年。

每次去跳舞，我都很興奮。每次上課，我覺得自己是一位翩翩起舞的天使，在那藍藍的天空下輕盈的飛舞。舞蹈老師曾經問我媽媽：“這個小孩是否回家天天練的？她跳舞很有感覺。”

一年級的時候，我的音樂老師給我和其他兩個女孩排了一個舞蹈《竹林深處》。這個舞蹈在學校藝術節上得了一等獎。我還跳過一個集體舞《好日子》，穿着紅紅的肚兜，扎着兩隻翹翹的小辮子，非常好玩。在最後，老師還特地為我設計了一個經典性跳躍的動作——空中豎叉。那個動作我練了好久才跳起來的。

今年1月份，我剛剛通過北京舞蹈學院的7級考試，考了個“良”。媽媽説，不錯不錯，這是對我努力練舞的肯定。我要努力考優秀。

我喜歡跳舞。媽媽説，看着跳舞的我，那個狀態好美。

我的拿手好戲跳舞作文 篇16

我叫孫文哲，今年9歲。我從小喜歡跳舞，慢慢的跳舞就成了我的愛好。

最初在家中看電視，電視上播放的跳舞節目，我看見別人跳舞跳的非常美麗，我想跳舞是在運動，還可以幫忙減肥呢。如果我能在中央電視台去表演跳舞，那全國人民都可以從電視上觀看，讓大家看到我的能力，我也會覺得很自豪。

媽媽把我送到舞蹈班，我開始學習跳舞了。舞蹈班的上課時間是每週六的下午，在市幼兒園的練功房裏。沒去上課前我心裏非常緊張，怕學不會、沒耐心，跳舞會腿疼。第一次上課學的是非常簡單的基本功，後來的課程一次比一次艱難。

開始學習下腰了，但我怎麼也學不會，就在我準備放棄的時候，我想起了老師教導我的一句話“堅持就是力量”。我一想起這句話又開始練習下腰，堅持了下去。就這樣我學會了下腰這個動作，度過了這個難關。從此以後，每當我再遇到了難關時，我就會想起這件事情。

從學習跳舞中我不僅學到了一些舞蹈知識，還明白了堅持不懈就會成功的道理。

我的拿手好戲跳舞作文 篇17

我第一次來到了楊瑩家(六一她是主角，所以去她家練舞)，見到我的同學們漂亮的舞姿，我十分羨慕，並下定決心，一定要超過他們。

一隻巨大的“攔路虎”出現在我面前——來回擺手。剛開始的結果可想而知，我無論怎麼努力也免不了擺後胳膊的痠痛，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬着。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裏打轉。我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這麼快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。

回到家後，我站在牀上，一遍又一遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在牀上又蹦又跳。

由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。

六一快到了，可我還不怎麼熟，於是我一個動作一個動作的學了起來。

經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。

到了六一的那天，整個舞台的燈光都照在我們身上，全場的目光都聚集在我們身上，我的懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍……

我喜歡舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我喜歡舞蹈，因為它讓我充滿自信；我喜歡舞蹈，因為它讓我收穫了成功……

我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨着我成長！

我的拿手好戲跳舞作文 篇18

有一天，爸爸問我："你想不想到武漢藝術學校去學舞蹈呀？"我搖搖頭，爸爸接着説："那還有你一個好朋友呢？"一聽説是我一個好朋友，我一想我的好朋友太多了，是哪一個呢？

有一個星期六的上午九點，我急忙開始穿舞蹈服，到了武漢藝術學校一看，那些姐姐都比我跳得好，過了一會兒，趙珈藝來了，我才知道爸爸説的好朋友是趙珈藝。

上課了，一位漂亮的老師走了進來，那位老師有一雙炯炯有神的眼睛，粉紅色的嘴巴，走路輕盈，可好看了。老師教我了很多動作，我都記在腦袋裏面了。有一次，老師讓我們一起跳孔雀舞，我第一遍就跳得那麼好，老師説："你把舞蹈的感覺跳出來了，彷彿是一隻小孔雀在翩翩起舞，值得表揚。"聽了這一句話，我心理美滋滋的。跳得更努力了。

在老師和大姐姐們的指點下，我慢慢的比以前跳的更好了。我要謝謝楊老師和大姐姐們，我以後要更上一層樓，不能驕傲。因為我想當一位大明星，讓全國人民為我驕傲，讓江老師為驕傲。

我的拿手好戲跳舞作文 篇19

我喜歡舞蹈

五原一小五二班祁淼舞蹈的種類很多，如：印度舞、孔雀舞、芭蕾舞…… 每一種都有自己的特點，自己的風格，吸引人們的眼球。我最喜歡的舞蹈是印度舞。

要想跳好舞，必須付出汗水與淚水。基本功是第一標準，如：軟度好，跳的就棒；軟度不好，跳的就差。只有每天堅持不懈的練習，不怕疼痛，付出辛苦，一定會成為一名優秀的舞蹈員。記得我剛開始學舞蹈時，老師給我們挨個壓腿，我痛得都哭出來了；後來壓腿，淚水仍在眼眶裏打轉轉。通過我每次長時間的練習，壓腿對於我來説已經非常輕鬆了。

舞蹈不僅可以增加我們柔韌性，還可以鍛鍊我們吃苦耐勞的精神和不畏疼痛，堅持到底的.意志。舞蹈還是一項健身的好方法，它不僅可以讓你擁有好身材，好的氣質，也可以使我們的性格變得開朗，心情愉快。練舞蹈也很危險。練習基本功時若不聽老師指揮，很容易導致腿抽筋，胯歪，骨折等，所以練舞時需要我們要按老師的指揮小心地練。 舞蹈是一個很好的運動項目，希望更多人能加入到跳舞的行列中，健康每一天。

我的拿手好戲跳舞作文 篇20

我的才藝有很多：有跳舞、畫畫、手工、游泳。其中我最喜歡跳舞了，也許這就是女孩子的天性吧！

我五歲那年放暑假，媽媽給我送到了舞蹈班，從那以後我就深深地喜歡上了舞蹈。

學舞蹈很辛苦的，每週六上午九點鐘，我都要去學舞蹈。第一節課的時候，我們都要練一些基本功：有壓腿、下腰、劈叉、跪地起腳背和踩跨。這些只是一小部分而已，每一個動作都很痛，有好幾次我都會含着眼淚堅持練下去。第二節課的時候我們就要開始練習舞蹈了：恰恰、倫巴、桑吧、牛仔之組合。中間休息的時候，我也只是喝幾口水，坐一下，便又開始下一輪的練習。老師要求的也很嚴格，每一個動作都要做完整，還讓我們在一個動作上定個五六分鐘，我們都非常努力。

從我學舞蹈到現在已經三年半了，我參加過大大小小、各式各樣的演出和比賽，也得到過幾次獎盃和榮譽證書。每當站在舞台中央，五彩的燈光映射在自己的身上，那個時候的我特別的激動，也特別的興奮：因為台下的觀眾目光都鎖向了我們，此時此刻，我們成了焦點。

學舞蹈給我帶來了無盡的樂趣，它不僅讓我變得開朗自信，還讓我懂得了失敗與成功。我堅信：我會在舞蹈的道路上堅持走下去。

我的拿手好戲跳舞作文 篇21

我從小就非常喜歡跳舞，三歲多媽媽就讓我去學習舞蹈。這裏不僅能學到各種舞，還能交到許多朋友，我真感謝老師和同學們，給我帶來了很多喜悦。

學習舞蹈時，我也曾吃了不少苦。剛開始壓腿，老師用膝蓋壓在我的大腿上，疼得我都哭出了聲，但老師説：如果不把基本功練好，就沒法跳舞。於是我鼓起勇氣，堅持下去，慢慢的，我的基本功越來越好，前腿踢得又高又直，後退搬得又直又穩，課堂上老師對我的表揚也越來越多。

我還參加過許多表演，最讓我驕傲的是我校六一匯演的時候，那天我是舞蹈主角領舞。我穿着鮮豔、亮麗的藍色衣服、裙子、靴子，當主持人説：請欣賞舞蹈的時候。我的心像懸在半空中的繩子搖擺不定，懷裏像揣着一個兔子，砰砰直跳，這時，想起老師説過的話我們小明星舞蹈隊的小朋友是最棒的！我就沉住氣，昂首挺胸、精神抖擻地走上七彩壯觀的舞台表演結束後，雷鳴般的掌聲一陣陣響起，一浪高過一浪，在校園的天空久久迴盪。那天我也得到了許多校長、老師、同學的表揚，我的心像喝了蜜一樣甜滋滋的。

跳舞給我帶來了快樂，跳舞使我變得勇敢而堅強。我要一直堅持學小去，長大實現我的夢想當一名舞蹈家。

我的拿手好戲跳舞作文 篇22

我的課餘生活豐富多彩，比如有跳舞，讀書，跳繩等，但我最喜歡的就是跳舞。

每一節舞蹈課我都很珍惜，跳舞不僅僅能鍛鍊身體，還可以鍛鍊意志和能力，同時跳舞還給我帶來了許多樂趣。我上的是常年班，一年四季不顧嚴寒酷暑，我都會按時來上課，跳舞真的是台上一分鐘，台下十年功用汗水和意志去磨練，雖然有時會感覺很累，但我毫不在意，特別是一想到只有通過自己的努力能達到大家的認可，心裏總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎？給我留下印象最深的，也是我最開心的是老師帶領着我們去不同的地方演出比賽，在比賽中我還得了一等獎，當老師給我發獎杯和獎狀的時候，我覺得所有的努力堅持和付出都是值得的。站在這個舞台上讓我變得更加美麗自信，在這裏才能展現真正的我，讓我感覺我是最棒的。所以我越來越喜歡跳舞了。

跳舞不僅讓我鍛鍊了身體，還讓學會了堅持，堅強，同時給我帶來了許多快樂！我喜歡跳舞，所以我會一直堅持下去。

我的拿手好戲跳舞作文 篇23

今年我8歲了，我從5歲時就跟黃老師學跳舞，我還看見她跳的舞真像電視播放的那樣，真好看啊！我心裏想；我長大以後我要跳的比她們更好，更棒。從此以後，我一寫完作業就開始跳起舞來，一跳起舞來，我什麼都給忘了，有時忘了吃飯等等。媽媽給我買了各種各樣的跳舞用品。有鞋、有衣服、有褲子。媽媽還説我學習好就送我去跳舞班學跳舞，這是我開心極了。再過一段時間，我拼命地學習，後來，媽媽真的送我去青少年宮裏面學跳舞。媽媽生日的時候，我跳一支很美麗的舞蹈給媽媽看。

這樣我就學會了跳舞，你也跟我來學跳舞吧。

小朋友，我告訴你，跳舞是一種鍛鍊身體的運動，我還告訴你。我們跳舞就和學習一樣，如果，你認真學習，你一定會做到的，再難的動作也會做到的。

你也來和我們一起跳舞吧。如果，你真的來了，我會熱情的歡迎你來到了我們這裏學跳舞，你也可以和我交朋友。我也可以和你交朋友。那麼是多麼開心。

我的拿手好戲跳舞作文 篇24

我喜歡跳舞我愛跳舞我課餘最大的愛好就是跳舞。我非常喜歡跳舞，每個星期跳兩次。剛開始學舞蹈的基本動作時，由於我怕疼，動作總是不到位，而且做每動作都覺得很累。後來在老師的指導下，在媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟着老師學壓腿、下腰，雖然全身都很痠痛，但我咬咬牙都挺了過來。最後終於掌握了基本要領。我愛跳舞，因為跳舞給我帶來了快樂。平時，當我聽到動聽的音樂時，我就會不自覺地跳起舞來。

媽媽又把我送到文體中心那裏去學芭蕾舞。跳芭蕾舞要穿漂亮的練功服，穿粉色的舞蹈鞋，這一切都是我喜歡的。跳了一段時間後老師説我是塊跳舞的料:節奏感強，身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的讚揚後，我對跳舞更有了極大的興趣。在幼兒園、在芭蕾舞班、在學校……都留下過我優美的舞姿。我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學下去，因為我愛跳舞。

我的拿手好戲跳舞作文 篇25

我不喜歡跳舞，這的確是我的心裏話。

我不喜歡跳舞是有充分的理由。跳舞是一種藝術的昇華，可我並不喜歡。以前學跳舞是父母逼迫的，説什麼會有氣質，不會坨背，我還小，所以都聽父母的。以前，我喜歡美術，曾經夢想着畫遍祖國的大好山河，然而，這個希望終究破滅了，當時的我很懵懂，很天真，沒有堅持我那偉大的理想，放棄了，在那段煙雨迷濛的日子裏，沒有一個聽我説話的朋友，我很孤單。現在，父母又想讓我學美術，我不明白，也不理解，為什麼他們當初要扼殺我那純真美好的夢想呢？現在是想“死灰復燃“嗎？我現在已經12歲了，六年級的畢業生了，我有自己的看法和理解：既然他們知道我喜歡，就應該去培養我的興趣愛好，而不是一味的扼殺。再説到跳舞，我有自己的主見和想法，不願意就是不願意，無話可説。或許，我的態度過於偏激，但，這是被逼的。因為它關係到自己的一生。

朋友，告訴我，我該怎麼辦？

我的拿手好戲跳舞作文 篇26

我最喜歡跳舞我的愛好很多，如:畫畫、唱歌、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什麼説我喜歡舞蹈，那要從剛上一年級時，一天，我和小夥伴們一起去大禮堂看錶演，看到大學生精彩的拉丁舞比賽，覺得很有意思，就和媽媽説，我要學跳拉丁舞。過了一週，，我如願以償加入了舞蹈隊學習，當然在訓練中也會遇到困難的。有一次，我實在太累了，我對媽媽説：“我以後不跳舞了，跳舞太辛苦了。”媽媽説：“孩子，做什麼事都會遇到困難的，你一定要堅持到底，媽媽相信你一定行的。”聽了奶奶的話，我又向學校跑去。後來，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。

現在我經常參加活動，還多次被評為特長生，三好學生。我會更加努力的，爭取參加全國比賽，成為真正的舞蹈家。同學們為我加油呀!

我的拿手好戲跳舞作文 篇27

我是一個漂亮的小女孩，高挑的身材，大大的眼睛，一條又粗又長的辮子甩在腦後，活潑又可愛。

我雖然只有九歲，但我學跳舞已經五年多了，是舞蹈班的老學員了。媽媽喜歡我學舞，她説:“女孩子學跳舞，身材好有氣質。”就這樣，在我快四歲的時候，我就開始學跳舞了。

我喜歡跳舞，從第一次訓練到現在，我從來沒哭過。即使是練習劈叉、下腰這些高難度動作時。我非常好強，總想做最好的。因此，每次訓練我都十分刻苦，誰要是比我做得好，我一定會更加刻苦，直到超過別人才肯罷休。現在我學會了很多舞蹈的基本功:劈叉、下腰、前翹、後翹、倒立、翻叉、前後滾翻……還會跳很多的舞蹈，在今年“六一”兒童節的慶祝會上我表演的“孔雀舞”贏得了全校同學的熱烈掌聲呢。

跳舞給我帶來了快樂，跳舞使我變得勇敢而堅強。我要一直堅持學下去，長大實現我的夢想--當一名舞蹈家。

我的拿手好戲跳舞作文 篇28

我的課餘活動很豐富，可是，我還是最喜歡跳舞，因為優美的舞姿，婀娜多姿，給人以美的薰陶，讓人如痴如醉。因為我喜歡上了跳舞，所以我跟媽媽：媽媽，我要學跳舞。第二天，媽媽把我送給了舞蹈培訓班，然後，我自己換上了漂亮的裙子，配上長長的祙子和潔白的舞蹈鞋，在鏡子裏面，我變成了一個美麗的小公主。跳舞前，老師教了我們幾個簡單的熱身運動。開始跳舞了，老師先教我們基本功，先壓壓腿，開始壓腿好痛啊！痛得我快要流眼淚了，老師走過來拍着我肩膀説：貝貝，你想學好舞蹈，就要必須堅持下去。我聽完以後咬咬牙繼續練習，把腿放在橫杆上，人要站直，腿要繃直，兩隻手要搭在腿上堅持不動。然後一直在教室裏面練呀練。兩天過後，我的腿又酸又痛都抬不起來了，但是我還在家裏堅持練習壓腿。第二次上課時，老師對我的進步給予表揚。

雖然，學跳舞又苦又累，可是我還是愛跳舞，我相信有一天我能用優美的舞姿站在台上。我愛跳舞——（林思貝）

我的拿手好戲跳舞作文 篇29

我是一個好靜的女孩，但是，我卻非常愛跳舞。

上舞蹈課，對我來説最難的就是劈叉。每一次讓我劈叉，我就不知如何是好，結果每次老師都讓我去小櫃子上壓腿。哎，別看我的學習比較好，但是在這方面確實太差。可是，我就是喜歡跳舞，沒辦法，只好忍着疼練習了。

每次課，每一個舞蹈，我都特別珍惜，沒有一次缺勤。記得上次本來《三隻蝴蝶》這個舞蹈老師選上我了，可是，第二天下午老師微笑着對我説：你這段時間太累了，還要參加出國演出呢，你就別跳這個舞了。當時我聽了心裏特別難受，這天晚上回到家我就哇哇大哭了起來，因為我太喜歡這個舞蹈了。

有一次，我發燒了，燒到了39度多，嗓子也很疼，還感到全身沒力氣。但是後來，我還是來到了學校參加舞蹈訓練，在跳舞的時候，我一點兒都沒感到累，結果是越跳越帶勁兒。

我愛舞蹈，在舞蹈中獲得了快樂！

我的拿手好戲跳舞作文 篇30

青島市唐山路國小四年級一班劉澤

我是一個愛跳舞的小女孩，在我三歲時就開始練習跳舞了。那時我表姐在小海燕舞蹈學校學習跳舞。一天我看到表姐跳舞，就對媽媽説："媽媽，我想學舞蹈。"媽媽就送我到五四廣場附近的一個舞蹈班學習跳舞了。

我開始練的是劈叉、下腰等等基本動作，後來練《村居》等舞蹈節目，一直練到現在。

跳舞是要付出汗水的。記得剛學下大腰時，我一下就摔倒，就不想練了。媽媽告訴我做什麼事情都不能氣餒。我聽了媽媽的話，有了信心，就讓媽媽抱着我的腰下。經過無數次練習，我終於成功了！

我上了三年級就是我校舞蹈隊的隊員了！我每到星期二、星期四和星期五下午就在舞蹈室跟着音樂老師練習跳舞。今年六一兒童節，我將和我校舞蹈隊的同學表演舞蹈《村居》呢！

我的拿手好戲跳舞作文 篇31

我從小就有音樂細胞，從一歲大點兒會站立開始，只要聽見音樂，就會興奮地扭起小屁股，扭得可好看了。大人們都誇我長大跳舞肯定有天分，果然預言真的就出現了，我十分喜歡舞蹈。

從我上幼兒園開始，每到要表演的時候，我沒有一回不參加的，而且每次我都是主角。上一年的時候，奶奶讓我去練中國舞，每次壓腿的時候，其他同學都“哇哇”直哭，而我卻根本沒有哭過。每當有客人來我家的時候，爺爺奶奶就會讓我表演一下我學過的舞蹈，每次都會得到客人的讚揚。每當這時，我就會很得意、很自豪。在練功方面，別人不敢做動作，我敢做。每到星期天上舞蹈課的時候老師總讓我來做示範，今天也不例外，為此我很開心。

我喜歡跳舞，因為跳舞能帶給我快樂，也能帶給我自信。