是我的少年作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的是我的少年作文，希望對大家有所幫助。

是我的少年作文1

班會課，我們一年一班進行了良習美德好少年評比，很榮幸我被評選為良習美德好少年。我性格開朗、活潑可愛，是班裏的文藝委員，是老師的得力小助手，也是同學們的好朋友。在手抄報、演講、讀書徵文等活動中表現突出，在舞蹈、唱歌等活動中我的表現更為出色，讓老師、同學刮目相看；這要感謝老師和家長的精心培養，感謝學校領導給我提供展示才能的舞台。我年齡雖小，但是有志不在年高，從上學的第一天起，老師繪聲繪色地朗讀就給我留下了深刻的印象，我時常模仿老師的樣子，在學校、在家裏練習，媽媽一邊欣賞一邊不住地誇獎我，我心裏美滋滋的……記得第一次參加演講比賽時，我反覆地讀，老師耐心地給我指導，多次進行示範，我模仿老師的樣子認認真真地練習，當我信心十足，面帶微笑地講完，贏得了全校師生的一致好評，老師誇獎我“真像一個小小播音員”，我聽了心理樂開了花。從那以後，我對朗讀更感興趣了，熟讀成誦，孰能生巧，我的語感越來越好，朗讀水平也逐漸提高。 我多次被評為學校的“三好學生”，是同學們的.好榜樣。

面對眾多的榮譽，我信心十足，卻從未被榮譽衝昏了頭腦。通過一次次比賽讓我更懂得了一山更比一山高的道理。我就是一個熱愛學習、熱愛生命，有熱情、有朝氣的新一代好少年！

是我的少年作文2

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”作為新中國的未來，我們應該積極向上，好好學習，為祖國的建設添磚加瓦。

我很喜歡看書。每次捧起書本，我就感覺在與那些書中的人物進行靈魂對話。他們把我帶到一個個神奇的世界，感受了璀璨神祕的外太空、多彩奇妙的海洋世界、韻味無窮的文學殿堂、種類繁多的恐龍王國……看書時我也彷彿穿梭於一條時間長河中，看到了未來與過去的對話，瞭解了中華文明上下五千年的輝煌歷史。

我很喜歡練字。每當有人看到我寫出的比較秀美的'字時，發出的一聲聲驚歎聲，都會化成一分分自豪。每當我提起筆時，都像是對待比賽一樣去認真書寫，即使速度有一點點慢，可我還是一筆一畫的寫。經過長期的練習，我已經能又快又好地寫出秀美的字了。這還要感謝我的一位老師，多虧了她告訴我“提筆即是練字時！”我才能寫出這樣的字。

我也喜歡考試。考試可以讓我們瞭解自己的學習情況，查漏補缺。每次考試時，我都認真細心地答題。儘管成績一直保持在班上前幾名，可我依然有一些不足之處。比如：有時我會犯一些低級錯誤，馬虎啊、忘寫啊等等。我以後會改掉這些粗心的毛病，爭取成績更上一層樓！

我喜歡看書、喜歡練字，也喜歡考試，我喜歡一切跟學習有關的東西。我是樂學的少年！

是我的少年作文3

我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。

這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫着九個打着“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一隻裝着鯨的盒子和一隻小老鼠。

這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。

這本書具有兒童情趣，每一個問題答完後就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。

這本書的形式有點像一台“聯歡會”，國小四年級作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一隻小老鼠、一隻小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“台詞”；每幅漫畫就像是一個小“節目”；讀書時，就彷彿在看一台“聯歡會”。

這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們説：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，説我是“吹牛大王”。回家後，我在書櫃裏找這方面的資料，終於在《少年百科知識問答》這本書上找到了關於蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的`説法，他們都誇我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎麼回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。

《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。

是我的少年作文4

我是一個愛運動的好少年。俗話説，身體健康是一切的前提。如果沒有一個健康的身體，就什麼事也做不成。

運動是一件好事。聽別人説，一天走四百米路，能多活6年！運動能使老年人增強體質，能使我們身體健康，是能促進食道吸收，讓我們更加聰明。

運動是一個老話題。有人總是説要運動，但是總是做不到，於是體質下降，造成多種疾病，什麼糖尿病、心臟病……這些疾病是由什麼造成的呢？沒錯！就是因為缺少運動，在長期的缺少運動的情況之下，會變得臉色蒼白。有些喜歡在家裏上網玩遊戲的同學，就是因為缺少外出活動，才會近視、生病的'。有人説，運動嘛！幹嘛那麼複雜，去散散步、溜溜狗，或者是去跑兩圈不就行了？但是，這一定要每天堅持啊！如果只是偶爾去運動一下的話，跟沒有運動有什麼不同呢？

我一直堅持做不同的運動，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動方式，因為我覺得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試着每天都做運動，每天都做不同樣的運動，相信你一定會愛上做運動的！做運動對許多人來説，並不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員説一聲，要多運動、多外出活動。

運動完後，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂成長吧？健康的身體才能使我們認真地學習，得到好的成績。所以，多運動、多外出活動，讓我們快樂地成長！

是我的少年作文5

你可曾看過影視劇裏那些向陽而生，揮灑青春的少年？你可曾想起運動會上為國爭光，英姿煥發的健兒？你可曾聽過那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年？這少年是你，是我。

暗夜的繁星還在天幕沉睡，彎彎的新月還在地平線上懸掛，一株株熱愛生活的花已破土而出。在循環往復的跑道上，朝氣昂揚，疾如風雨，迅如雷電。衣領初開，微風輕輕掠過肌膚，清晨的涼意透過衣領的空隙，在周圍圍繞。縱使沒有光，我也是一束光。縱使沒有太陽，奔跑的暖意早已湧入心房。我的雙腳前後擺動，一前一後間，感受青春跳躍的喜悦，我的汗水如斯滲出，在汗流浹背中，感受人生奮鬥的精彩。我一路含笑，一路奔跑。

一張一張疊起，一頁頁翻開。在如海的題目中，我尋求進步。在做題受挫的環境況裏，我渴望勝利。有時收起悲憤，潛心做題，抑或不顧閒樂，精心讀書。我享受在潛滋暗長的進步時的“白日不到處，青春恰自來”，攻克難題後的'柳暗花明。做題雖苦，但也充滿快樂，總能讓人一路含笑，一路奔跑。

村上春樹説：”你要做一個不動聲色的大人了，不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。”少年的我需要奮鬥，所幸，這段旅程不僅僅是我一個人獨自奔跑，有父母，有師長，有同學，甚至是匆匆一瞥的行人，他們在幫助着我。我奔跑不孤單，含笑前行。

我向着朝陽，在人生道路上含笑奔跑。

是我的少年作文6

提筆的瞬間我再次遲疑許久——生活中值得我記敍的片段我悉數忘記，我對他們的描繪僅僅存在於別出心裁的寥寥幾語。

我沒有江淹的五色筆，筆下長存的只有你。

——我想寫出那個字句呈現在紙上，錚然有力而不失含義的你，答卷是結束最後一個字不同於他人重重把筆摔下以表得意，而是放下手中的卷子不動聲色的凝神少許，找出另外一張卷子疾書奮筆，似乎擔心把身邊任何一個人驚起。

——我想寫出那個不懼孤寂，自持遠志而又孑然獨立的你，在每個課間的'喧譁中與世隔絕、並無言語。在我“你一定可以的”言不及義的簡單鼓勵下，你悉數會意，心底餘傲和上揚尾音你自信的本意。回答是“當然”一句，竟然似流星劃過腦際，直墜心底，給予我十幾年的回憶貫徹含義。

——我想寫出那個奔跑操場、髮尾掠過陽光邊緣而去的你，步伐均勻、不曾停息，感染我向你的背影竭力奔去。目光交匯的剎那，你又會意，伸出一隻手與我相握，又在我撲向你肩頭的一刻用另一隻手胡亂攏着我的亂髮。哪怕幾秒鐘後背道離去，我也銘記着你指尖縈繞微涼的暖意，不曾輕棄。

落筆的瞬間下意識向右看去，希望看見低頭自顧自書寫着什麼的你，額間碎髮在筆尖的震顫間鐫刻世間最温柔的痕跡。

微信列表唯一的置頂是不常上網的你發來的無心問候。

心間殘餘的温度是在校門口道別時你給我的簡單擁抱。

記得我和你每人手執一枚紅葉，走在隊尾、互不交流，但不同於快速升温的少年情意，我們的時間只是一直這樣繼續。

“我們站着，不説話，就十分美好。”

是我的少年作文7

我是一個樂於助人的陽光少年。

我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會儘自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。

我是一個懂事聽話的陽的少年。

在家，我是一個不怎麼任性，撒嬌的孩子。我從不做家裏的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家裏可不能閒着，做好了作業，打掃一下自己的小卧室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎麼幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。

對於正朝氣蓬勃的我們來説。一切才剛剛開始。現在有太多的`學生逃課，涉毒，搶劫。這麼小就走上了不軌之道，以後呢，以後怎麼辦。他們的前途難道就這麼毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。

我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有着遠大理想。

我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來説沒有什麼比這更釋放壓力了。讀漫畫書也並不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過於“愛不釋手”喔。

是我的少年作文8

現在的社會是越來越激烈了，我們作為一個少先隊員，不僅僅是當三好學生，還得做一個四好少年，要做哪四好呢？一、 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。二、爭當勤奮學習，追求上進的好少年。三、爭當品德優良，團結友愛的好少年。四、爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

我是一個愛助人的好少年。就是有人需要幫助，我就回到那。有一天，我陪外婆到蓮花山去聽歌，那些唱歌的`人都是老年人，很多老歌我不會，而那些老年人去唱的一個個精神抖擻，意氣風發。當他們唱到“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”時更是氣勢昂昂。就在這時，坐在我旁邊的老人，被迎面而來的嬰兒車撞到，從椅子上摔了下來，我反應快，馬上扶起那位爺爺。好的是爺爺並無受傷，我鬆了口氣。爺爺還在謝謝我，我説，其實這是我應該做的。

其實我不僅在校外愛助人，學校裏也經常幫那些差生講題。張文祥經常問我，這題怎麼寫，那題怎麼寫，雖然他實在是錯的離譜。一天，我正下課沒事幹。張文祥端着他的衝刺一百進行訂正，我早就訂了，所以他過來問我。這道題，那道題的，弄得我腦袋都大了，依然在講，終於講完了，他前面的還是不合格，不過他知道答案。

看，我都做到了，你怎麼做不到？快點行動起來吧，做一個，愛助人，愛學習，求上進，愛祖國，講文明……的好少年吧！