幽默的老師國小作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幽默的老師國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽默的老師國小作文 篇1

教過我們的老師有很多很多，但是讓我最難忘的，就是我們的數學老師——李老師。

李老師很樸素，天天穿着黑色的舊夾克。他對我們的要求很嚴格，看作業時也很仔細，同時也很幽默。在講課時，他講講題就回頭看看我們，講得起勁了，擺頭的頻率也越來越快，他那梳成“偏分”的頭髮，想小帽子似的“蓋”在他頭上。每轉一次頭，這個小帽子就會“飛”一下……

李老師不但對我們的學習抓的'很緊，而且還會給我們講一些很有趣的故事，逗得我們哈哈大笑，那些沒精神的同學也有精神了，趁着我們精神大振抓緊講題。所以，我覺得李老師經驗很多，我對數學也就越來越感興趣——興趣是最好的老師嘛！

有一次正上着數學課，李文睿和刁悦然從小聲的議論，變成了大聲的爭論。恍惚中，李文睿説了一聲：“放屁！”刁悦然還沒來得及説什麼，李老師戴着他的“小帽子”“飛”了過來！

“誰放屁啦？我説怎麼這麼臭呢”全班都笑了。

還有一次，莊甲鑫隨便説了一句髒話，米老師讓他留下，李老師説：“看了吧，這就是隨地大小便的好處！”

李老師教學很認真，我永遠也不會忘記您的！

幽默的老師國小作文 篇2

新學期，新老師。面對陌生的老師，我心裏還是有些膽怯的。

馬老師是我們的新老師，他戴着一副眼鏡，透過眼鏡片的是嚴厲的.目光，我心想以後日子可不好過了。

可是幾天下來，我發現馬老師並不是那麼嚴厲，還比較幽默。馬老師在講平行與垂直時，總把平行不相交説成“不香蕉”，逗得全班同學哈哈大笑，馬老師忍不住也大笑起來。

馬老師講“角”時更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角權力大，掌管整個天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的權利就小啦，它只掌管整個天下的四分之一。馬老師讓我們通過這個比喻説出周角、平角、直角之間的進率：一週角等於兩平角等於四直角。這種教學方法我可是第一次見識，至今，我對學過的知識記憶猶新。

馬老師善於用幽默的話語來嚴格要求我們。一次上自習課時，有幾個調皮的同學東張西望，正好馬老師從門口走過，這幾個同學馬上低下頭，假裝在看書。可他們怎麼能逃得過馬老師的眼睛呢？“喂，你們幾個是想當特務監視老師嗎？你們以為特務是那麼好當啊！”同學們哈哈大笑。那幾個同學羞紅了臉。

還有一次，做完操，我回到位子上後，感覺全身乏力。同桌讓我趕緊到辦公室去找馬老師。馬老師見我無精打采的樣子，給我量了體温，原來我發燒了。馬老師給我倒了一杯熱水，拿來感冒沖劑讓我喝，又給我的爸爸媽媽打了電話。

這就是既幽默又關心學生的馬老師，是值得我們熱愛、敬畏的好老師。

幽默的老師國小作文 篇3

在兩年的學習生活中，教我們的老師很多，他們就像一盞盞明燈指引我們前進的道路；像一把把鑰匙開啟了我們心中的大門；像一顆顆種子把愛撒在了我們心間。最讓我印象深刻的是我們的.體育老師董老師。

董老師長的高高的、不胖也不瘦，一雙明亮的眼睛每天看到我們都是笑咪咪的。董老師和藹可親、平易近人，並且教學生很有方法，我們都很喜歡他。

在我上二年級上學期的時候，董老師又教了我們一套新的廣播體操名叫--“七彩陽光”讓我印象最深刻的是學第五節體側運動的時候，董老師先給我們做示範，只見董老師第一步先站的直直的，雙手舉起來擺來擺去，做着做着廣播操就變成了打太極拳，同學們都忍不住的哈哈大笑，董老師打太極拳非常入迷，同學們都安靜的看董老師打太極拳。董老師的一套太極拳打完了，同學們都説：“董老師，我們也想學打太極拳。”董老師笑咪咪的説：“只要你們把廣播操做好了，我就教你們。”

同學們高興極了，都想快點學好廣播操，這樣就可以早點學太極拳了，所以我們班的廣播操是全年級學是最快的，您説，董老師教學生是不是很有辦法呢？平時同學在學校遇到董老師，他都會給我們用英語打招呼，HELLO成了他的口禪，我們私下都叫他“HELLO老師。”

漸漸地，他和我們成為了好朋友，結下了師生般的友誼，這位董老師讓我們學會了開開心心的去學習每樣東西，董老師，我們喜歡您！

幽默的老師國小作文 篇4

我們班的體育是張老師教，他是個很隨和很幽默的.老師，當然他有時候也很認真嚴肅。

張老師有時候對我們很認真嚴肅。有一次體育課上的內容上完了，老師讓我們自由活動。於是我和任倩、陶圓去找顧老師借羽毛球來打。我們打，張老師給我們當裁判。第一盤，我和任倩對打，任倩很快就三球把我打下了。

我有些不服氣。第二盤陶圓和任倩打，結果任倩又把陶圓打下了。第三盤又是我和任倩打。開始我又是連輸兩球，接着我又有一個扣球剛剛出界，他們都沒看出來，張老師卻看見了，我趕快撿起球，剛準備發球，張老師説：“你扣球出界了，三球了，該周徐禕下。”我連忙辯解，説：“沒有出界，沒有出界！”但是張老師還是堅決讓我下了。我只好把球拍丟給陶圓。你説他是不是太認真了。張老師有時也很幽默。

有次課外活動，老師讓我們跳長繩。正當我準備跳的時候，張老師突然唱起來：“跳啊跳，跳到外婆橋。”我聽了笑了起來，一笑腳下就沒勁了，害我一進去就“死”了。當時我恨死他了，我狠狠地瞪了他一眼。又該我跳了，我想這次張老師不會再唱了吧？可我剛要衝進去，張老師又大聲叫道：“快跳快跳，這次死了可別怪我。”我一緊張，又沒接上。這個張老師也，我真把你沒辦法。

這就是我們的張老師，有時那麼認真嚴肅，有時又幽默風趣，讓我們又怕又喜歡，又恨又愛。

幽默的老師國小作文 篇5

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當我吟誦起這首詩時，就會想起那位幽默的人——盛老師。

盛老師是我的作文老師，她有着一雙炯炯有神的眼晴和淡淡的眉毛，有時她會戴上眼鏡，像位和善的老奶奶。盛老師的頭髮很長，每次都會一圈一圈地盤在頭上，好像年輕了幾十歲。

盛老師不僅人幽默，而且在講課時也幽默，每次走近教室，驚喜總會不斷而來。

有一次，盛老師給我們講一個關於孔子小時候勤奮學習的故事。開講了，老師學着老夫子的樣子，走起路來搖搖晃晃，手背在身後，頭仰着天，有聲有色地講了起來。盛老師的語言豐富極了，她一會兒用蜜糖似甜甜的`聲音，一會兒用怒氣沖天的語氣，形象極了！當老師學小孔子眼前一亮時，她那雙炯炯有神的眼睛，突然瞪得大大的，嘴巴也成了“0”型，頭也昂上了天，把小孔子的神態表現得淋漓盡致，我們頓時開懷大笑，盛老師卻提了提眼鏡，嚴肅地看了看我們説﹕“動筆吧！”教室裏突然安靜無比，大家拿着筆在紙上埋頭苦幹起來，整個教室只聽到“沙沙”地寫字聲。

雖然寫作文是一件較難的事，但是我在盛老師那邊學習的佷快樂，正是這種幽默的講課方法，在我的心田裏，開啟了一盞明燈。盛老師雖是位快白白髮蒼蒼的老人，但我卻絲毫感覺不出來。盛老師用幽默的行為舉止，讓她的生活裏充滿童趣。

老師，謝謝您！

幽默的老師國小作文 篇6

陳老師是我們的語文老師，他帶着一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。

有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然後又把手放下，再不緊不慢地説了聲“宋”，然後再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子説“張”，最後一直用手指指着我同桌的臉説出了“碩”字，然後就輕快地説：“你來答吧!”聽到這裏，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地説：“當你連續説一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這麼一説，我們笑得更加開心了!

陳老師叫錢思語同學的時候也是指着錢思語，然後看着黑板，眨了眨眼睛，説了幾聲“嗯”，然後又説：“叫什麼來着?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學着陳老師的樣子，淘氣地説：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什麼陳老師讀她的名字時，也那麼彆扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

我們的語文課總是在開心中度過的'，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。

幽默的老師國小作文 篇7

前幾天，我們開學了，新的語文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。

她長着一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴着一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的'老師。

她在給我們講課時總是板着臉可真嚴肅，我們聽話的時候，她偶爾也會笑笑。有一次，我們在講課文，突然老師説 ：“是誰在講話？站起來!” 接着有兩位同學站了起來，老師 “兇巴巴” 的説 ：“搬着凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話説 “嚴師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她説的話也經常逗得我們開懷大笑，所以我在心裏給老師起了個綽號 “嚴肅的幽默大師” 哈哈!

老師還有點 “健忘” 問我的名字至少問了5、6遍，而且還這樣問：“你叫啥來着？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋果，老師就説：“我教的上一批學生打死他們也不跳‘小蘋果’甚至還寫了一篇作文説，跳小蘋果是傻瓜。尤其是這個動作，像一隻呆呆的鴨子從水裏爬出來在鬥身上的水。”老師可太幽默了。

這就是我的新語文老師，一位嚴肅又幽默的老師。

幽默的老師國小作文 篇8

他大大的鼻樑上架着一付眼鏡，圓鼓鼓的肚子，捲曲的頭髮，這就是我們幽默的體育老師。

有一次，他跟我們説：“下去上體育課的時候，做完了該做的，可以自由活動。”同學們嘰嘰喳喳地開始議論起來“可不可以玩遊戲？”，“可不可以跳繩？”。體育老師説：“可以，可以，只不過千萬不要説？我要自殺？？我要殺人？。”聽完他的.説，全班同學鬨堂大笑，就連體育老師也笑得停不下來。

還有一次，上課鈴打響後，體育老師還沒來，許多同學都探出頭去看老師來沒來。體育老師來了，對我們説：“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒來。”全班同學，笑得直不起腰，停不下來，連説話也斷斷續續。同學們當然不是笑體育老師不英俊瀟灑，而是覺得他真會逗我們笑。

體育老師不僅很幽默，而且還讓我們懂得了許多關於體育或者其它比賽的知識，如果有一些難的問題，就讓我們自己回家查找資料，這樣也鍛鍊了我們查資料的能力。

我們體育老師很好吧？讓我們來跟他交個朋友吧！

幽默的老師國小作文 篇9

他非常幽默，一頭烏黑的頭髮，一對烏溜溜的大眼睛炯炯有神，透着智慧的光芒。他就是我們班的數學老師。

一次，自習課時，邵老師説：“同學們，這堂課，我們自由活動。”大家興奮不已，有的玩遊戲，有點在畫畫，還有的在交流最近讀的書……漸漸地，同學們的聲音越來越大。這時邵老師突然説：“誰再大聲喧譁，就跟我走，我的辦公室一日遊已開通。”聽了這番話，教室裏頓時鴉雀無聲，試想有誰會願意去參加“辦公室一日遊”呢。下課以後，同學們都相互交談着自己對“辦公室一日遊”的`見解。

一次，老師提出一道簡單算數題，讓我們解答，他不動聲色地請趙梓涵回答。因為趙梓涵剛才一不留神，開了一會兒小差，旁若無人地在地上找起了東西。聽到老師的提問，趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來，一臉詫異地看着老師，好像是在記憶裏尋找這道題並算出來，趙梓涵説出答案以後，邵老師尾隨其後，説了一句：“這麼難的題目，你都能算出來，真聰明!”我們都聽出了邵老師的言上之意，所以哈哈大笑，趙梓涵頓時被羞紅了臉。

我們的老師就是這麼的幽默可愛!

幽默的老師國小作文 篇10

要説我們班的老師，那可真是幽默。今天就發生了幾件有趣的事，來看看吧！

班主任國老師在上課時説道：“我們班呢，有些人挺為老師找想。不在學校裏惹事生非，不在學校裏打架……”説到這裏，我們都以為老師要表揚誰呢！沒想到老師繼續説：“不在學校裏打架，竟跑到外校去打！XXX（為了他的安全，暫時用XXX代替）是嗎？”我們怔了一下，就大笑起來。XXX站了起來，滿臉通紅。老師突然又冒出一句：“都是你惹的禍，不是月亮惹的禍！”全班發出爆笑，老師居然連歌名都用上了，真是佩服啊！

還有一個，也是在今天發生的。我們今天上課文《金錢的魔力》。老師在黑板上寫了個“金錢”，然後點人回答“看到這兩個字，你們想到了什麼？”，大多數同學説的'是“想到一大堆的錢”。突然老師點到了郝夢磊，他站起來愣了一下，居然從口裏吐出“我想到了我的錢包！”，我們大笑，老師繼續打趣“錢包裏的錢很少吧？”

還有一次，老師早上在為我們打早點。有語，數，外的老師。國老師打趣到：“語文老師給你打早點，你要説“謝謝“，英語老師給你打早點，你要説“thank you“”我們表示同意。有的同學問，那數學老師給我們打早點，我們怎麼説呢？沒想到老師冷不防吐出一個“數學老師給你打早點，就説“123，OK？“”，那語氣逗得我們哈哈大笑，紛紛表示贊同。

要説同學們，也非常的幽默。幽默的事不計其數。今天就不説了，下次再説吧！

幽默的老師國小作文 篇11

看，這位身穿紫色襯衫，戴着黑色邊框眼鏡，穿着藍色牛仔褲，嘴角微微帶着笑意的老師，他就是我們生動有趣，幽默的數學老師——周老師。

周老師瘦瘦的，經常都看得到他手上的血管很粗很大，他的眼睛是窩進去的.，看起來很深奧，彷彿隱藏了許多數學的奧祕。周老師嘴巴不大，也不小,總是能説會道，他還經常給一些同學的名字編順口溜.周老師上課很幽默,可以把死的説成活的.就這樣,周老師把我們的數學教得很好.

記得三年級晚自習的一節數學課,周老師叫我們做書上的一道題,這道題應該是把第一個數加上最後一個數,可週老師下來看同學們把全部的數都加了起來.周老師快步走上講台,使勁地邊拍手邊説:停下來,停下來…，等大家都停下坐好了,周老師説:可以隨便加,但是不能“雍力齊加”，頓時,逗得同學們鬨堂大笑.“雍力齊加”是我們班裏一個同學的名字.你説,周老師是不是很幽默呢?

“叮鈴鈴……”,又一節數學課,周老師講着講着,發現一位同學在玩英語磁帶,周老師提醒了她幾次.過了一會兒,那個不自覺的同學就跑到周老師的面前説:“周老師，幫我攪一下磁帶。”周老師一聽，雙腳一蹬，雙手放到背後，鎖着眉頭，生氣地説：“你怎麼搞的，啊，真是的！”説完，周老師還是拿着磁帶耐心地幫她攪着。

周老師就是這樣耐心地教育和幫助我們。其實，我們的每一位老師都是這樣。

我們應該尊敬我們的老師，用最好的成績和最好的表現來報答老師。

幽默的老師國小作文 篇12

轉眼間國小快畢業了，在我心裏埋藏着許多老師，可愛的、温柔的……印象最深的是幽默的高老師。

高老師第一天給我們上課，周圍的人就在喊：“哇，帥哥！有一個帥哥教我們科學？？”為什麼説高老師幽默呢？請你聽我慢慢道來。

在第二次上課，老師對朱琳琳印象最深，因為朱琳琳正在和周英凱吵架，朱琳琳跟主人似的.“命令”老師過來，讓老師試試她的指甲厲不厲害，老師看着受欺負的周英凱，同情地説：“你現在跟舊社會的人沒什麼兩樣了！”周英凱非常鬱悶的玩着子彈，沒想到把子彈嚥下去了，他趕快像練功似的吸氣呼氣，正在吸氣時，徐藝璇戳了一下他肚子，子彈就出來了，科學老師還説徐藝璇練過內功。

還有一次，在校園裏遇見高老師，我過去就握着他的手説你好，沒想到老師一直抹我臉，剛開始我還莫名其妙，一聞才知道是風油精，我好不容易從老師那掙脱出來，老師又讓我過去看個好東西，我一過去，他又把手放我鼻子上讓我聞聞，還好打了上課鈴，要不我還不知道怎麼辦。

高老師每次上課都會逗我們開心，但也有發脾氣的時候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，彷彿要把人給吃了似的。不管怎樣，我就是喜歡這個幽默又會耍壞的高老師。

幽默的老師國小作文 篇13

在我們教室裏，有和藹可親的周老師，説話像連珠炮的沈老師，上課“怪招”連出的李老師……但我最喜歡的是幽默風趣的蔣老師。

蔣老師長得十分搞怪。大大的嘴巴，小小的鼻子；明亮的眼睛，烏黑的頭髮。開學時，我們發現他還總愛穿一雙又土又引人注目的紅色洞洞鞋。我們問他為什麼，他的回答卻讓我們哭笑不得。他説：“因為洞洞鞋穿着又舒適又‘好看’”。

這學期，他才剛剛教我們，第一次我們還不習慣，後來我們慢慢被他的幽默逗得哈哈大笑。上課時，蔣聞遠總是開小差，手託着腦袋看窗外的風景。他見了説：“喲！教室裏什麼時候多了個‘沉思者’呀！”同學們聽了，都笑了。這時，蔣聞遠不但沒改，還把屁股抬得老高。他又説：“你是不是在想今天中午吃什麼呢？是吃雞排還是紅燒肉？或者在想晚上回家看什麼電視呢？”全班笑翻了天，連小蔣聽了也笑了。

蔣老師的幽默還不止這些呢？

因為他剛接我們班，所以總是被班裏的'“糊塗”學生搞得團團轉。有一次科學課上，他讓蔣聞遠到後面去“面壁思過”一分鐘。而小蔣很不聽話，竟然在後面轉圈圈。他看了沒有生氣，還笑着説：“哦！原來班裏有個‘小彩旗’呀。”他又接着對我們解釋説：“你們有沒有看過春節聯歡晚會，舞台旁有位小女孩在連續不斷地轉圈圈，她就是‘小彩旗’。”我們聽了，又都笑了。再看看小蔣，也笑着停止了轉圈的動作。

幽默風趣的蔣老師，我們都十分喜歡他充滿笑聲的科學課。

幽默的老師國小作文 篇14

先説數學老師吧。剛上五年級時，劉老師講習題，會説“一定要這樣做，不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了，害怕了好一陣子。今天，劉老師上課，又在強調説：“一定要照這樣的格式做，......”同學們就和劉老師一起接着説下去：“不然就會被殺掉！”結果老師説的是：“不然一分也拿不到”。我們都笑了，劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學着説話：“快去上課，不然就會被殺掉！”然後大笑起來。

學校要舉行“手抄報”比賽時，劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的`畫讚歎了幾句，説畫得很好，有山有水有柱子。結果她貼到牆上時，那個同學説老師拿倒了。正過來一看，畫的是房子、樹和草，把我們都逗笑了。

英語老師是上學期半中間來教我們班的，還認不全班級的同學。今天講評半期試卷，Miss廖拿着卷子説：“某某某是誰，我認識一下”，唸了幾張卷子的名字之後，順口又説了：“童謠是誰，我認識一下”，全班都笑了，Miss廖又問了一句“童謠是誰，我認識一下”。這時候，有個男生好搞笑地拿起英語書，翻開封面，歪着腦袋看：“Miss廖是誰，我認識一下！”同學們笑得更響了，Miss廖這才意識到，她也笑了。

新的語文老師來了，她上第一堂課，就認識了兩個學生，一個是班長，一個是最調皮的男生。因為老師才上幾節課嘛，好玩的事情要等一段時間才會出現。