書籤的作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的書籤的作文，希望對大家有所幫助。
書籤的作文1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"撿起大地上如地毯般的花朵，深吸一口氣，思緒回到了充滿書香的時代。
（一）
品味着他的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，品味他的高度樂觀和對人生道理的感悟。讀着他的“人生如夢，一尊還酹江月”，讀他對懷才不遇的無限感慨。一句“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生”，又不禁讓我沉浸在他壯志未酬，想要老當益壯的熱情之中。
他們那豪放的文筆，深深刻在我的心裏，讓我激動不已。
（二）
“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”她的這句話，老少易懂，又以十分婉轉的形式説明她那對春天的惋惜。他的'"枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。"感染了現代無數失戀的青年男女，又打起精神去尋找自己的另一半。賞着那一句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”盡顯他那一懷愁思，讓看的都感受到他那無限的愁，成為“天下第一愁"。
那一首首婉轉的詩歌的詩香，早已沁入我的心脾，遲遲不能散去。
（三）
他的那本《駱駝祥子》，故事引人注目，通過這一本小説，生動完整地還原了當年那些人們的苦難生活，讓人落淚。他的一本本動物小説，以動物的視角看世界，講述了人世上那些鮮明的道理，有歡笑也有落淚，有幸福也有痛苦。他的《湘行散記》，描繪了一幅幅湘西的美景，講述了一幕幕情景，讓人們對那裏有了無限想象。
一個個故事，一幅幅場景，深入我的腦海，無法忘記。
思緒從古老的歲月中抽了回來，手指間，歲月的書籤淡淡凝香，時光的的花瓣繽紛落下，令人回味萬千。
書籤的作文2
小時候，總是對樹葉充滿着好奇，總想把它們都帶回家。
長大後，覺得樹葉也沒什麼特別之處。可是從那次後，樹葉在我心中的地位變了。那天，一片楓葉落下掉在了我的帽子上，我覺得很有趣，隨手又撿了一片，發現它們是不一樣的，又去仔細地看了看其它幾片落葉，竟然發現每一片都不一樣。因此我對樹葉十分好奇，媽媽告訴我：如果我感興趣，可以把喜歡的樹葉做成書籤。
為了能用自己做的葉子書籤，我就走到哪，撿到哪。樹葉好像有一種魔力，總能吸引我的目光。從那起，我從來都不怎麼看路，總低着頭，尋找着那奇形怪狀的樹葉，並樂呵呵地把它們帶回家，夾在筆記本里，把它們壓平，做成書籤。有一次拿書一不小心，把筆記本給弄掉下來了，我趕緊把它撿起來，翻開來，檢查一下有沒有被摔壞的樹葉。有一片葉子碎了一塊，我可着急了，急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙撿起碎片，拼了上去，再用膠所它粘上。這可是好不容易才撿到的，可不能浪費了！
我還有一個特殊的`小本領呢！那就是剪貼畫。把剛剛撿來的葉子攤在桌上，和心靈手巧的媽媽一起剪呀，貼啊。瞧！一個圓圓的樹葉“腦袋”貼在中間，在“腦袋”下我給它剪貼了一身樸素的“衣裳”，一頭老黃年馱着他，和他一起放羊。
小時候的心是純潔的，充滿了好奇。這些樹葉書籤我會好好保存，不會扔掉的！
書籤的作文3
説起來我可是一個“書籤收藏家”，在我的書架上擺着各式各樣的書籤：有的是由黃色的原木製成、有的是飽含色彩的、還有的是印着各種可愛圖案的但我最喜歡的，還是其中一個很普通的橡木書籤。
它外表很簡陋，上面刻着的字也很模糊不清，就像是個老人一樣在述説着什麼。整體造型甚至説是非常糟糕的，但是他對於來説意義重大。
記得得到它的時候，那也是三年前的事了。一天下午，我決定做一個橡木書籤，而且是獨一無二的那種。於是，我找來了一塊橡木板，小心翼翼切下來一塊，開始使用刻刀“加工”了。一開始很輕鬆，隨着時間的推移，手心裏的汗越來越多，我心想：怎麼會這麼難呢？正當我想入非非的時候，手裏的刻刀像一匹脱韁的野馬似的，“哧溜”一聲，從我的手心滑下。啊！我像個小兔子似的跳了起來，刀扎進了我的手心，一股紅色的`液體緩緩流出。我抱怨着：“真是遭罪，不做了。”但我轉念一想：如果我做成了，那就可以在同學們面前炫耀了。想到這裏，我咬着牙繼續加油：先在頂上刻一個小圈，然後再在中心刻下一個字“學”，嗯，我自認為很不錯，為了這個結果我可是廢掉了好幾塊橡木呢。最後，我在小圈裏套了一顆寶石，這就更能體現他的美啦！
自從做好之後，我就一直帶着它：在上學時帶，在出去玩時帶，甚至在寫作業的時候也要不時拿出來看看有沒有丟。媽媽曾經問我：“你那麼多書籤怎麼就愛這一個？”我沒有回覆她。在我心目中，這個書籤的代表性是極大的，每次看到他我的自豪感就油然而生，“你們看，這是我用劃破手的代價換來的書籤。”我和它的感情非同小可，比其他任何書籤的情感都要深得多。
這就是我的心愛之物書籤，你覺得怎麼樣？
書籤的作文4
秋天來了，天氣漸漸轉涼了，如果你細心觀察，就會發現許許多多美麗的地方，你瞧——，公園裏、馬路邊有許多不同顏色，不同形狀的落葉躺在地上，有黃色的、紅色的，還有半綠半黃的，我拿落葉拼在一起，拼了一隻小兔，真好玩。
落葉除了可以拼圖，還可以用來做美麗的書籤。首先要準備的是：幾片已脱水的樹葉、過塑紙、彩色卡紙。樹葉的選擇也很講究哦，除了有美麗的顏色，生動的形狀，關鍵是還得壓的扁，不然過塑的.時候，可要變“燒焦的樹葉”嘍！我選擇的是金錢草葉、楓葉，還有一種是類似於迷你型麥穗的不知名小草。
開始做了，我先把彩色卡紙裁成長方形，當然，也可以是心形、圓形等各種你喜歡的形狀，只要容的下你選擇的樹葉，再把樹葉小心翼翼地放到卡紙上，提示一下哦，脱了水的樹葉很“脆弱”，可不要把樹葉給弄一破了，整好形狀。現在就可以過塑啦，把卡紙連樹葉放到過塑紙裏，經過過塑機的加熱過塑，一枚漂亮的樹葉書籤就基本完成了，最後，用粗一點的針在樹籤的一端打一個小孔，繫上華麗的絲帶或者樸素的麻繩，就大功告成啦。
當然，你可以事先在卡紙上寫下你喜歡的詩句、格言，會增添不同的趣味，如果是送給朋友的，還可以寫上祝福的話語，朋友收你這麼一精一心的禮物，一定會很高興的。
好了，你學會了嗎，製作有意義的樹葉書籤，相信你一定能行。
書籤的作文5
今天下課時，老師把我叫到跟前對我説，今天給你一個書籤作為獎勵，希望你以後繼續努力學習。
我從老師的手中接過了書籤，小心地捧在手裏。書籤在陽光下全身閃着銀色的亮光。它有一支筆那麼長，有一個長長扁扁的形狀的柄，接着是個回折，在回折另一端有個花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分佈着深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛不釋手地看了又看，細心地收好。想着以後每天讀書有了它的陪伴，我特別開心。
放學後回到了家裏，我迫不及待地取出書籤，與爸爸分享我的喜悦。爸爸説很漂亮，並告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接着問我它像個什麼？我笑嘻嘻的.逗老爸説，像湯勺。老爸笑着用指頭指了下我的額頭説：“你家的湯勺長這樣啊！你看這像不像古代的玉如意啊？”我笑着搖了搖頭。老爸説：“待會百度給你看一下。”老爸又接着説：“你知道它怎麼用的嗎？我們看書的時候，可以把已經看過的頁數用書籤來夾住，作為一個標記，下次再讀的時候，就可以從這裏開始讀了，還有扁扁的柄可以用來介開紙，以前人們會拿它來開信封。”老爸教完後，就讓我自己動手試試，真的很方便很實用！
這是我的第一支書籤，所以我覺得特別珍貴。它就像是一隻小船，帶着我在書的海洋裏暢遊。老爸説我要更加的努力學習，這支書籤就會更有紀念意義！
書籤的作文6
小主人略略儘管很調皮，但卻很喜歡看書，各種各樣的書籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛看書，就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲圖案的書籤送給略略。這張瓢 蟲書籤成了略略的好朋友，它陪伴着小主人看了很多各種各樣的書。這天晚上，當略略看完《動物百科》其中一頁後，把瓢蟲書籤夾好，就睡覺去了，因為明天還要 早起上學去，略略可不想上學遲到呢！可調皮的瓢蟲書籤還沒看夠呢，它接着一頁頁地看下去了。在《動物百科》裏，它碰到了很多它的同伴們——節肢動物，美麗 的蝴蝶，飛行速度很快的.蜻蜓，勤勞的小蜜蜂，黑皮膚的螞蟻，“偽裝專家”之稱的竹節蟲，這下可熱鬧啦！
“你們知道安徒生、格林嗎？知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎？對了，還有馬小跳，親愛的笨笨豬，沒有尾巴的狼、笑貓，冒險小虎隊……”瓢蟲書籤看到同伴們既興奮又自豪地説着，它想要把知道的故事全都告訴同伴們。
同伴們一聽瓢蟲書籤知道這麼多的故事，都催促它快講：“快給我們講講吧！”
於是瓢蟲書籤講起了陪同小主人看過的各種有趣的故事，它講得很生動，吸引了越來越多的聽眾，新來的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲等，大家都很羨慕瓢蟲書籤看過這麼多有趣的故事，有這麼淵博的知識，都覺得做一張書籤真了不起啊！
第二天，略略準備上學去了，當他打開書包想把瓢蟲書籤放到語文書裏時，發現書包裏有許多書籤。原來蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節蟲、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲聽了瓢蟲書籤一整夜的故事，都想爭着做書籤呢！它們都請求略略讓它們也做書籤吧！略略笑彎了眼睛，高興地説：“只要你們愛學習，愛閲 讀，我都歡迎！讓我們一起遨遊在知識的海洋中，一起享受閲讀的樂趣吧！”
書籤的作文7
我懂了，我接過書籤，取得了我意想不到的成績，最中，一團火紅火紅的火焰映入眼簾，心中就會燃起一團前進的火焰，一直掛着一枚小小的書籤:"。姐姐沒再説什麼，瞬間點燃了我新裏那團已冷卻的奮鬥之火!
在我的書桌前，許多同學都踴躍報名參加。
這枚書籤，我人生當中一個重要的引領者!"?"，自己真的很想參加比賽；你不是一直有希望自己能變得自信；一大堆問題瞬間湧向我的思緒，我全身的能量似乎都被激發出來了，那枚小小的書籤給了我無比的'信心，在我
迷茫的時候，看着書籤在陽光的照射下折射出五色的光芒，自己的心裏一下子變得失落起來。!"，突然垂下來；我是勇敢者，一直想着比賽的事一枚的書籤。
在書桌前，讓我成為一個真正的勇者，而且，遞給我一張書籤?高手那麼多，它就想一縷火苗，我躺在牀上；我報名參加了比賽，每天一坐在書桌前，就想人生的航標?你認為自己是個勇敢者麼。
回到家，老師説報名的同學可以舉手。
不久前。""，我一直在參加與不參加中掙扎!"勇者無懼4個大字，學校有一場英語口語大賽，紅哄耀眼，還問我她應不應該參加比賽，問我怎麼了，可就在手要舉起的那一剎那，當老師將這一消息在我班宣佈的時候，自己又低下頭去。，我好不猶豫地要舉手報名，我立刻來了興致。，看着別人爭先恐後地報名，儘管；可説完，勇敢嗎。"，她笑了笑?萬一出醜怎麼辦，彷彿被什麼東西壓住；自己能行嗎，自己的水平肯定不行呀，我便把事情告訴了她。姐姐看我不高興，我翻過來"。，我一直沒辦法讓自己沒辦讓自己自信起來，掛着一枚小小的書籤，我還是沒有報名，説。
書籤的作文8
我的書籤有許許多多，並不精緻。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書本里的任意一個角落。有古樸的、有卡通的'、有長長的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書中，讀着那一個個比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能説話、寫字，考考它所在的這本書的內容，它一定比誰都答得好，甚至你把它夾在文言文書中，它也一定能背出古文。
我有一枚最美麗的書籤，它本停留在那本散文書上，它有長長的穗子，中間紮了起來，使人越發覺得那是一位長髮姑娘，紮起粉紅色的頭髮。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點綴着那穗子，那粉紅長髮女孩兒，竟然還在長髮上掛了一顆寶珠。書籤是用木頭做的，能看見上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書籤上刻着“花木蘭：彎弓征戰作男兒，夢裏曾經與畫眉”多麼英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽説了，此時，眼前顯現出花木蘭披着一身鎧甲，一手持着弓箭、一手牽着戰馬，一點都看不出她是女兒身替父從軍，多麼令人感動！下面還刻着美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似雲，再看就像一行仙鶴。
我最勵志的書籤是我從清華大學帶回來的。清華大學是中國最好的高等學府之一，去了北京，當然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學樓、有宿舍、有科研樓、圖書館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學習爭取考上這樣的高等學府，為了留作紀念，我買了清華和北大的書籤，上面有兩所大學的校徽。在後來的學習中，我只要看見了這兩枚書籤，就會時刻激勵我奮發圖強、勤勉學習。
小小的一枚枚書籤，卻見證了我的成長。
書籤的作文9
讀書破萬卷，下筆如有神。
我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書籤了。我家有許多枚書籤，大的、小的、鐵的、紙的……數不勝數。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小書籤了。
第一眼看到這枚書籤，只見上面寫着“18KGOLD”，聰明的我一眼便認出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精緻，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細，如果不仔細看的話，就好像在一片完美無缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚書籤來之不易。我那時上英語課外班，成績一直不錯，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會時不時敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個滿分，離我想要的楓葉書籤就不遠啦！可是事與願違，由於沒有認真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績十分不理想。我心裏非常難過，得到那枚楓葉小書籤沒有希望了……
誰知回家後，我看到茶几上擺着一個金色的書籤，在陽光的照耀下閃閃發光，這不是我心心念唸的楓葉小書籤嗎？媽媽答應我，只要考得好，就作為獎勵送給我，可是……這時，媽媽走過來，她放佛看到了我心裏的`想法，摸摸我的頭，説：“不論成績高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動極了，媽媽沒有因為成績責備我，她的理解更讓我心中湧起了陣陣懊悔、自責……
就這樣，我有了一枚楓葉書籤。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小書籤畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠也不會捨得扔掉它，因為它承載了媽媽的包容與鼓勵……
書籤的作文10
小小的書籤承載着我的每一個夢想。它見證着我的每一次成長。在那輝煌歲月它陪我走過了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標。它充滿了我童年時所做的夢。寄託着別樣的情愫。
我曾經一度以為當宇航員是我的夢想。漫步在太空、遨遊在宇宙。一切的一切都是那麼夢幻。我於是開始瘋狂地瞭解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾瞭解到的都看了一遍。在我看最後一本科普書時。我把它夾在了我的書頁中。可以以後我就再也沒有打開過它。再也沒有看見過那枚小小的書籤。當我偶然一次翻開它時，原來上面已經佈滿了灰塵。書籤從書中抖落出來。我呆呆的望着書籤，書籤彷彿是在告訴我：“不。這不是你的夢想。你遺落的`不是我，而是你曾經一度以為的夢想。灰塵不滿的也不是書，而是你曾經遺忘的夢。這是我才知道。我已經遺忘了曾經的這個夢想。開始了我的另一個夢！
我夢想着有一天我可以成為設計師，看到別人身着我設計的閃耀衣服時。我一定會很高興。於是潮流雜誌又成為了我心中的那本書。我把小小的書籤夾在裏面，卻再也沒有想起過它。學習佔據了我的心，我早已無暇顧及我曾經的夢。在我翻箱倒櫃找書時才又看見了那枚小小的書籤，它還是靜靜的躺在那兒。
我自那以後再也沒有遺忘過它。我開始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
書籤有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍的的小字“讓書香為充滿你的世界，讓書開啟你的心靈，別遺忘曾經的曾經，抓住你的眼前。
小小的書籤，留下了小小的回憶。它平淡無奇，卻承載着我的每一個夢想。
小小的書籤，讓夢去遠航！
書籤的作文11
我有一枚書籤，乳白色，卻神奇的不能再神奇，我把它夾在一行行真知灼見裏。
我有一枚書籤，乳白色，普通的不能再普通，我把它夾入書頁裏。
我把它夾到一本又一本現代文集中，目光在纖然小字中游走，望着纖然悠長的文筆千行，怎不生意緒良久。看到動情處，淚珠便滑落在雪白的書頁上，長長短短的文字系我心腸，我念着那字句珠璣的文章，就好似徜徉在夢鄉。那枚小小的書籤是舟，承載了美文的韻味悠悠，在我心上銘記了現代文學的痕跡。
多神奇啊！書籤。
我把它夾到《詩經》裏。它露出小小的白邊，似催促我啟卷，在纏綿的音韻中，我收穫一份古典，一份質樸。源自兩千年前的筆墨千行，在白紙黑字宇間流淌，驚豔了時光。那是最早的文字作品吧，它在上古發芽，又穿越千朝萬代，在我心上開花，那枚小小的書籤是鑰，打開了它獨特的美，在我心上劃下了古典文學的筆跡。
多神奇啊！書籤。
我把它夾到時文集中，一部又一部。犀利的視角，敏鋭的洞察化做橫平豎直，一撇一捺。於清新的書香裏涵養氣質，浸潤精神，在雋永的字句間，豐盈沉澱，滋養心靈。那枚小小的書籤是水，盪漾着鮮活的時代氣息，在我心中雕刻下精美華麗的.文字。
多神奇啊！書籤。
普通的書籤因知識的內涵文學的底藴而神奇，它雖已微微有些泛黃，但它神奇的力量，會促我不斷讀下去。
書籤的作文12
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書籤，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出此刻了眼前。
“同學，這本書，能不能給我”望着同樣的校服，同樣的紅領巾，同樣的年紀的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑哦。
“為什麼給你呢”烏黑的眸子閃動着，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態度，也許在琢磨，你為什麼要這本書，你要這本書什麼目的，你拿到這本書會怎樣樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看着她的腳和腳上的鞋，其實我也不明白為什麼要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因為裏面的資料精彩，還是語言風趣，或者是情節曲折”她顯然在誘導我。
恍然大悟的'我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書裏面的資料十分精彩，語言異常風趣，情節相當曲折!”
“好吧，書歸你了!”説着，她放下書，轉身離開了。
於是我拿着書回到了家，當翻到第某某頁的時候，一張書籤出現了，上頭寫了一行字：你真的讀懂我了嗎
三十年後......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書籤，回頭望了一眼廚房那雖然已經有點駝背仍還堅持着不錯身材的她，又轉身對書籤悠悠地説：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
書籤的作文13
在我家的書桌上有一枚設計精美、別具一格的書籤，它常常夾在我未看完的書頁上。書籤的左上方有個男孩，叫幸仔，大家親暱地喊他“幸仔仔”。瞧，他頭上戴着綠油油的帽子，帽子上面的兩瓣“小芽兒”多像一個好奇的綠娃娃剛從地裏探出頭來，生氣勃勃；又像是“元洪”的'“元”字首寫字母“Y”呢。幸仔圓圓的小臉上嵌着一雙大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。一張能説會道的嘴巴，張得圓圓的，似乎有説不完的快樂話兒、唱不完的幸福歌兒。
書籤的右上方是一個和幸仔一樣可愛的女孩，叫福妞，也叫“福妞妞”。她的頭髮特別引人注目，那橘黃色的頭髮猶如我們學校文化長廊上的鞭炮花。她頭上扎着鮮紅的蝴蝶結不正像“元洪”的“洪”字的首寫字母“H”嗎？
望着幸仔、福妞滿臉洋溢着幸福的笑容，我為自己是元洪附小幸仔的一員，感到無比自豪和驕傲。
幸仔、福妞是我們元洪附小的吉祥物、幸福代言人。他們於20xx年6月1日出生，至今有兩歲多了。我們學校每一位“幸仔”、“福妞”背的書包、戴的帽子、穿的文化衫上都能看到他們幸福的身影。
每當我看到這精美、獨特的書籤，總是愛不釋手。它是我蓬勃向上、創造幸福、享受幸福的力量源泉。它天天陪伴我遨遊在書的海洋裏。
書籤的作文14
班級裏要舉行“敬廉崇潔”的一個主題班會，還要拍錄像呢，因此，項老師十分重視，讓我們製作廉政書籤，廉政手抄報，還有有關廉政內容的書法作品。還好今天作業不多，我就來完成廉政書籤吧！
我先找來了卡紙，想都沒想就剪了，突然回過神來知道自己還不知道該剪什麼圖形好呢！我想啊想，我感覺竹葉的形狀不錯，簡單大方又樸素。可是後來又因為竹葉的形狀剪得很不對稱，就被我否定掉了。沒辦法，我只能上網找找了。
網上為我解答的網友説：銀杏葉、五角楓這些形狀比較適合做書籤。於是我就查了查銀杏葉、五角楓的手繪圖，我發現還是銀杏葉好看，於是我就用了銀杏葉的形狀做了書籤。
我先用鉛筆勾勒出輪廓，再用剪刀小心翼翼的沿着輪廓把銀杏葉剪下來，銀杏葉的輪廓彎彎曲曲的可真難剪。“呼”！我終於把銀杏葉的輪廓搞定了，現在要考慮的是書籤裏面的內容了，我心想：“既然這個書籤是圍繞廉政主題的，應該寫一些關於廉政內容的東西。對了！可以寫關於廉政內容的古詩啊！“上網一查，關於廉政內容的古詩可真不少，我選了一首包拯的詩，要知道，包拯可是一位清廉的.好官，肯定很有代表性，跟我們的內容也正好相符。我十分仔細地抄了上去時刻告誡着自己：千萬不能把一個字寫錯，千萬不能把一個字寫差，時刻緊張着，終於把故事抄完了，好像過了一個世紀一樣。
把字抄完了，好像所有的工序都做完了，可我總感覺四周空空的，應該叫一個裝飾性的小蝴蝶“停”在銀杏葉上。説着，我拿起剪刀，熟練地剪出了一隻紅蝴蝶，貼在銀杏葉的左邊。嘿嘿！這下看起來完美多了，大功告成！
平時感覺做一個書籤並不怎麼難，但真正做起來，要把它做得好看，做的精美，卻真的不是件容易事兒呢！
書籤的作文15
在我的課桌上有一個精美的小紙盒，裏面放着一個“蝴蝶書籤”。雖然，這枚書籤不夠精美，更談不上奢侈，在別人眼裏就是一個可以隨時拋棄的“小廢品”，而在我眼中，卻是我最珍貴的禮物……
那已經是一年前的事了，我的好閨蜜——餘越，和我在同一個學校，同一個班級，甚至連課外輔導班都在一起……可是，好景不長，20xx年的一天，我，李書穎和餘越在向衞生間“發起攻擊”。我們一路有説有笑，可是，慢慢地我和李子發現餘越卻好像開心不起來，後來，她終於不再隱瞞了，如實的告訴了我們：“我要轉學了！”
我和李書穎的`心突然涼了一大截，餘越的話語在我的心頭一遍又一遍的放映，如同電影一般，但只有一個演員，一句台詞。後來，我把和餘越的每一天生活都當作在一起的最後一天，讓我覺得和她的每一天都當作一個世紀。
可是，時間終究留不住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！轉眼間，就要到了和餘越分別的時刻了。在返校的那一天，我的心情遲遲放不下來，外面陽光萬里，我心中霧霾一片……餘越也不想離開我們，離別之時，她給我們每一個人發了一個書籤，上面還有寫給每一個人的祝福。
看見了書籤上的祝福我的腦海裏浮現出一幅幅和餘越生活的畫面。回想起餘越的話語——“我會一直陪你們走到六年級畢業的！”或許這個諾言是實現不了了，不過，這句話卻温暖着我的心，讓我有一絲絲的安慰……
知道我為什麼一直珍藏這枚小小的普通書籤了吧？這就是我和餘越之間珍貴的友誼見證！我將永遠把它珍藏下去……