百變老師作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的百變老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
百變老師作文 篇1
她是我們班第一任女班主任，她是誰？她就是人見人愛、花見花開的張老師，你想知道她為什麼是百變老師，請看下文。
百變老師之幽默：有一次，我們的章學源目不轉睛地看着我們班的第一大帥哥王軍入了迷。張老師説：“章學源，看哪位美女還是帥哥呀？是王軍大帥哥吧！王軍你的魅力真是太大了，都讓章學源看入迷了。”教室一片譁笑，本有些走神的我也被笑聲拉回了課堂，笑得趴在桌子上起不來了。張老師真是太聰明瞭，這樣既提醒了章學源，活躍了課堂氣氛，又拉回了走神的我們的注意力。
百變老師之二同伴老師：我們班的王傑養了兩條魚，張老師也養了兩條魚。有一天，王傑的小金魚在我們吃午飯時跳樓了，張老師安慰王傑説是鯉魚跳龍門，應該為它高升高興。過了幾天，張老師的魚好像也想嘗試當一次飛魚，於是也縱身一躍，結果讓張老師傷心了好幾天。
百變老師之三嚴厲老師：有一天，張老師生氣地走進教室問：“誰的作業本還沒有交？都寫了幾節課了還沒寫完。”話音一落，那些交了的同學長吁了一口氣，心裏的'石頭也落了地，而那些沒有交的同學則正在老師犀利的眼神中埋頭苦幹呢，不然可就得被老師好好“教育一番”啦。
這就是我們的百變老師，一位聰明、善良、美麗的老師，聽了我的介紹你也喜歡上她了吧。
百變老師作文 篇2
知道陳老師是誰嗎？哈哈哈，陳老師是我的班主任，從一年級就開始教我們，到現在六年級，將近六年了。剛認識陳老師那會兒，還真的有點怕她，她發起脾氣來像一頭髮怒的母獅子，噓，可千萬別告訴她，不然我就要“涼”了！不過現在，我們全班同學都很喜歡陳老師，我曾經偷偷做過一個統計，她是我們班受歡迎程度最高的老師了。
知道為什麼我們叫陳老師為“百變陳老師”嗎？那可就説來話長了。
一、二、三年級的時候，陳老師一直任教我們班的語文和品德與生活，我們也一直覺得陳老師就是教這兩門學科的老師。進入四年級，陳老師還兼教起了我們班的美術課，同學們感到可新鮮了。第一個星期的美術課，陳老師就讓我們玩陶泥——橋。教室裏一片其樂融融的氣氛，沒想到陳老師給我們上美術課上得還挺不錯的。有一次，陳老師還畫了一幅亭子的'畫。哇，畫得和我們以前的美術老師有得一拼啊！同學們都尖叫起來。
五年級的時候，陳老師又教我們音樂了，這又在全班引起了熱議。有位同學甚至跟陳老師開起來玩笑：“陳老師，照這樣看，您明年要教我們體育了！”
這個學期開學，我們的數學老師和英語老師都換了，陳老師都一一給我們做了介紹，最後，陳老師狡黠地問我們：“想不想認識一下你們的科學老師呀？”我們異口同聲地回答：“想！”陳老師詭異地笑了笑，説：“就是我呀！哈哈哈！”我們的眼睛都快掉到地上了。結果，上過兩節科學課後，大家都被陳老師圈粉，同學們都説愛上科學了，當然，我也是其中的一個。
從此以後，我們大家都把陳老師叫成“百變陳老師”。
百變老師作文 篇3
劉老師的個子很高，年齡大約三十幾歲。頭髮長長的，好像千萬條柳絲垂下的樣子。眼睛水汪汪的，好像兩顆黑寶石，鼻子小小的.，可愛極了！嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。
劉老師發起火來可比火山爆發還要可怕。比如：有一次，快要考試的時候，劉老師給我們講到最後時，突然迅速地走到我的旁邊，拿起我的文具盒扔到小紅的身上，怒氣衝衝地説：小紅，你是不是想考零分，是不是想下一個學期讓別的數學老師教你們？小紅茫然無措地搖了搖頭，後來劉老師見她知道錯了，又繼續講課。
突然有一天，劉老師的喉嚨發炎了。雖然劉老師去看醫生，但是劉老師放心不下我們，很快就趕回來給我們上課，劉老師辛苦地在講台上講課，我們就坐在自己的位子上認認真真地聽，不讓劉老師講一些多餘的話。
如果你認為我的劉老師看起來很嚴厲，沒有温柔的一面，那你可就錯了！劉老師也有温柔的一面。有一次，王斌因為吃了太多太多零食，發高燒了。劉老師放下了一切，跑了過去，倒熱水給他喝，又用温柔的聲音對他説：把你媽媽的電話號碼告訴我！王斌告訴了劉老師，等了五分鐘後，王斌的媽媽來接他，她們兩個迅速的把王斌帶到醫院治療，他的媽媽向劉老師表示了真誠的感謝。
這就是我們的劉老師，一個時而嚴厲時而温柔的百變老師。
百變老師作文 篇4
“噠——噠——噠——”清脆的腳步聲穿櫺，飄進了教室。“快坐好，花花老師來啦！”
花花老師教我們繪畫，她肌膚白皙，人瘦身長，秀氣的鼻子下翹着一張紅潤的嘴，彷彿是從畫裏走出來的人物，讓人賞心悦目。
花花老師的課很有激情，她總是能用誇張的肢體語言和豐富的表情，牢牢抓住我們的注意力。她是如此温柔，讓我們覺得她是為數不多、沒有脾氣的好老師。
可是在那個炎夏的午後，卻令我對她有了另一番評價。球鞋設計課剛剛開始，講台前花花老師手舞足蹈地講解着設計思路，突然她停止了講話，徑直朝台下走來，全班都莫名被她的氣勢鎮住了。這枚“定時炸彈”的導火線正在迅速燃燒。我用餘光瞄了一眼，只見她眼珠爆突，眼睛裏冒出的血絲似乎一團團燃燒的烈火，恨不得馬上就用目光“殺死”那個在偷偷做小動作的王同學。空氣在此時似乎凝固，王同學迅速地坐直身子認真聽講。花花老師立刻從怒吼的雄獅變回了温柔的模樣。
繼續開講，只見她眼珠子骨碌碌一轉，掃向了我的腳下，我剛要順着她的'眼神往下看，她猶如乾坤大挪移般來到我面前，迅速蹲下身，脱下了我的一隻球鞋——我驚訝的瞪大了眼睛，還沒等我反應過來，同學們也鬨笑起來。花花老師不以為然，高高地舉起了我的“臭鞋”滔滔不絕地講起球鞋的配色。下課後，她笑稱這真是一節有“味道”的課。
桃李不言，下自成蹊，慕名而來找我們這一位“百變王”老師的學生也越來越多了。
百變老師作文 篇5
我的美術班新來了一位老師。第一天來上課：“我姓王，大名王鵬。”然後在黑板上寫了一個橫平豎直的“王”字。
“我經常和人打賭，但無論是輸是贏，我都不吃虧，你知道我的賭注是什麼嗎？”
同學們議論紛紛，我一邊舉手一邊搶着説：“把姓倒過來寫！”
王老師厚厚的鏡片後那一雙小眼睛裏爬滿了笑意，額前一縷翹着的頭髮隨着他點頭跳動：“答對了！”同學們鬨堂大笑。
王老師對待我們的習作太嚴格了。我是班裏畫的最好的`，作業總是“優”。可自從王老師教，我最好成績是“良”，有時還把我叫到辦公室去，指着我的畫挑毛病：不是明暗交界線不清，就是黑白灰三色不明。一想起他那對小眼睛和一縷犟頭髮，我心中就不爽。
“我的畫都是毛病，老師的畫也沒見怎麼高明啊！”我嘟囔了一句，心中怨氣終於在一次課上爆發了。我低着頭，不敢看王老師的眼鏡，厚鏡片後那雙小眼睛此刻是什麼樣？充滿怒火了吧？
“下課到我辦公室一下。”王老師的語氣很平和。我沒聽出他是否生氣了。我有些後悔剛才的衝動。
我推開辦公室的門，王老師站在桌子旁。我低着頭走過去，不敢抬頭看他：“老師好”老師沒有迴應。我又説了一句：“老師好”還沒回應。這時，門口傳來王老師的聲音：“嗯，你來了。”
我驚恐地轉過身，王老師端着一杯冒着香氣的咖啡站在門口。再回頭，王老師仍站在桌子旁，我嚇得瞪大了眼，仔細一看才發現，桌子旁邊站着的是和王老師同尺寸的自畫像。
那天王老師為我畫了張速寫像，畫旁邊寫着列夫·托爾斯泰的名言：“正確的道路是這樣的：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。”並畫上他小眼睛和犟頭髮的漫畫自畫像。
百變老師作文 篇6
我們有一位百變老師，她的變化你想都想不到的。至於是她是誰，你們慢慢猜吧！
有趣的遊戲
有一次，她教我們玩“衝鐵鏈”遊戲，她先告訴了我們規則：男生和女生各站成一排，先由女生點一個男生出來衝她們牽手的地方，沖斷了，女生隊就損失一人，衝不斷，那個男生就留在那，之後歸男生點人。這時，她又跑到女隊伍那邊，可過了一會她又跑到男生隊伍那邊來，原來，她在安慰那些失落的人呢！真不知她是怎麼由“遊戲隊員”變成“安慰大使”的！
童年的故事
“老師小時候有……”咦？這是誰在講她小時候有的故事？哦，原來是百變老師啊！她小時候有四個哥哥，都非常病愛她，有一次老師和她的哥哥一起在田裏除雜草，她和四哥在一起，四哥哥就指着一株敗草對她説：“喏，妹妹，那個就是你天天吃的'東西！”她聽了，走了過去，摘下果子就吃，“啊”。她突然大叫起來，引來媽媽，媽媽把她抱進了屋，不斷地哄她，她只管哭，誰叫敗草太麻了呢？媽媽給了她好多糖，才把麻止住了，不過落下了個壞毛病——愛吃糖。我們都有點驚訝：吃那麼多糖沒蛀牙嗎？
流暢的作文
説起她的作文，同學們沒有一個不翹大姆指的。我們寫一篇作文的時間，她能寫兩篇，不僅速度快，而且質量高。她寫的作文還上過報呢！作文叫《母親的小房》，寫得可感人了，好詞多、佳句多……優點真是不勝枚舉。
説了這麼多重要信息，我想你們已經知道了她是誰？對，她就是胡老師。
百變老師作文 篇7
説起我們班的潘老師，那可不得了。他可“神通廣大”了，一會兒變成威風凜凜的“齊天大聖”，一會兒又變成響噹噹的“武林盟主”……總之一句話，我們的潘老師是當之無愧的“百變天王”。
齊天大聖
你瞧，他搖身一變，變成了那個威風凜凜的齊天大聖――孫悟空，他那一雙火眼金睛可厲害了。記得有一次上數學課，大家都在專心致志地聽課，而我卻把手伸進抽屜裏，玩起了“地道戰”來。忽然，我覺得眼前“銀光”一閃，似有一道“利箭”射了過來。我抬頭一看，啊，是潘老師的目光！他正嚴肅地盯着我，目光那麼鋭利，彷彿在説：“上課要好好聽講，不要做小動作！”我的臉一下子紅彤彤的，像被火烤一般，燙燙的。我趕緊坐直身子，認真聽課，心想：潘老師的眼睛可真尖！
武林盟主
潘老師還是一位響噹噹的人物，他掌管着我們班的“生殺大權”，是我們班的武林盟主。如果班上哪位同學觸犯了武林規則（違紀），盟主便命令他到“思過崖”閉門思過（下課請到辦公室內），直到改正錯誤為止；如果哪位同學的學習成績落後了，盟主就讓他到“奮進峯”上修煉，直到修成（去得好成績），才能載譽下山。武林盟主選手下（班幹部）標新立異，要我們天下羣雄（同學）投票，要當武林盟主手下的`人自願站起來，之後投票，票數最高的人即可入選，如只有一人，則直接入選。
這就是我們班的百變老師――潘老師。我們班的同學都非常喜歡他！
百變老師作文 篇8
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長髮時而紮起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當她對着我們微笑的時候，總是喜歡調皮地露出來！ 她就是我們的班主任-莫老師！
説她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那温柔的聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當同學們有什麼問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認真讀讀課文，就能找到答案！”同學們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，於是，她就露出兩顆虎牙對着我們笑！看，同學之間有矛盾時，她成了嚴肅的審判官，她公正地審問着“原告”和“被告”，耐心地聽着他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結果總是讓同學們心服口服！
記得剛入學的學校運動會上，我們這些小朋友，第一參加這種運動會，緊張和膽怯是難免的，莫老師就像一隻帶着39只雞寶寶的雞媽媽一樣，有條不紊地組織着我們參加各項活動，帶着我們在操場上觀看哥哥姐姐們的'比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候媽媽教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，並對他説：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的話，立即爬了起來，用百米衝刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼裏，就是一個關愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
百變老師作文 篇9
陳老師高高的身材，一雙水靈靈的眼睛，一張能言善辯的嘴巴。光潔白皙的臉龐，一會兒陽光燦爛，一會兒烏雲密佈。同學們都説她的臉就像六月的天氣説變就變，我們也都叫她“百變老師”。
為什麼説陳老師是百變老師呢？由我來講一講吧。
陳老師第一次來給我們班上課，大家都在猜測她的性格，她告訴我們，她時而温柔，時而兇悍，最大的特點是性格隨着心情發生變化。這一天，她佈置了一個預習的作業。到第二天上課，面帶笑容的她走進教室，卻沒想到我們班有百分之八十的同學沒有預習。她非常生氣，用教鞭在講台上敲打了幾下，同學們都低下了頭。我彷彿看見陳老師頭上燃燒着一團熊熊的火焰，那是用水澆滅不掉的怒火。大家一聲也不敢吭，因為大家都知道老師已經變臉了。
下課了，我與幾個同學去找陳老師玩。沒想到她同意了，我來當老鷹，陳老師當雞媽媽，剩下的是小雞，就這樣“老鷹抓小雞”就開始了。我用盡全力去捕捉小雞，可是母雞非常的`警惕，屢次讓到口的小雞飛走了。雞媽媽看着我垂頭喪氣的樣子，給我們做了個鬼臉，大家都笑得合不上嘴。老師的臉又變了！
有一次，一個非常複雜的數學題難倒了我們，老師眉毛皺得緊緊的，課堂頓時安靜了下來。她手裏拿着一本書在黑板上不停地演算，一遍不行再來一遍，像是決心寫滿整個黑板。他的腦子飛快地運轉，功夫不負有心人，終於這道題被她解出來了，笑容又重新回到了老師臉上。同學們都稱她不是陳老師，而是高斯。
這就是我們的百變陳老師，也是我們的好朋友。
百變老師作文 篇10
孫悟空有七十二變，讓你不可思議的是，我的身邊的老師，竟然也有這般神奇的本領，不信你瞧瞧看！
幽默的老師
上課了，只見她一手握着粉筆，在黑板上仔細認真的板書着。這時候，她就會動用自已的“千里眼”和“順風耳”，時刻注視同學們的一舉一動，這時有位同學的筆掉到地上了，她就會故意説：“你看吧，不認真聽講，筆都嫌棄你了！自己跑了。”這時，那位同學不好意思了，趕緊坐好認真聽課。老師為了讓我們把事寫得更生動，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。
親切的老師
有一天上課的時候，我頭有些暈，迷迷糊糊的，上眼皮和下眼皮不禁打起架來，這時我恨不得用一根小木棍把它撐起來。這時正在上課的老師無意中發覺到了我的異常，連忙用手撫摸我的額頭。“唉呀！你發燒了。”之後忙給我的家長打電話，讓我回去看病休息。下午上課的時候，還再次問我頭還暈嗎？還有什麼不舒服嗎？頓時我感到心裏暖暖的。
火爆的`老師
我的老師説話時一般都很温柔，可是隻要看到她的學生沒按時完成佈置的家庭作業時，説話的聲音就從細聲細氣轉換成了厲聲喝斥，霎時間臉色就從粉紅色變成了高粱紅。原來晴空萬里，現在就成了電閃雷鳴。到那個時候，那些同學感到羞愧極了，一個個不好意思低下了頭。
看！這就是我的老師，時而幽默、時而親切、時而火爆。我愛我的老師！
百變老師作文 篇11
王老師是我的語文老師，她高高的個子，一頭烏黑油亮的長頭髮又濃又密，彎彎的柳葉眉下，一雙又大又圓的眼睛上一秒還笑眯眯的，下一秒又變得很嚴肅，就像六月裏那善變的天氣。
晴
一天下午，班級大掃除的時候，我一會兒跑到樓下接水，一會兒刷地板，忙得就像旋轉的陀螺。當同學夠不到黑板的最高處時，我想了個辦法，把抹布綁在米尺上，終於能擦得到了。王老師看到了，微笑着豎起大拇指：“你真會動腦筋。”我的心裏美滋滋的。擦玻璃窗時，我擦得最認真、最乾淨，王老師當着全班同學的.面表揚了我，那一刻，她的笑容就像春天的陽光一樣，暖暖的。
陰轉晴
一次，我在語文課上畫畫，正當我畫得起勁的時候，耳邊響起了王老師的聲音，“語文課上畫畫？你覺得合適嗎？這節課我教的知識你都學會了？待會要扣星星了！”我抬起頭，她正一臉嚴肅地盯着我，我心想：大事不好了！星星很難得到，就這麼扣掉了，實在太可惜了。我趕緊收起圖畫本，認真聽課了。她那陰沉沉的臉又恢復了平時的模樣。
雷電天氣
我是班裏有名的“淘氣包”，有時，美術課、體育課我也常管不住自己。體育課上，我趁着上廁所的功夫坐到桂花樹下，被體育老師“投訴”到了王老師那裏。她大發雷霆，嗓門兒高得連校門外都能聽得見——“你知不知道你到處亂跑，我已經把整個校園都找了好幾遍了？”我心裏怕極了，心想：我就是忍不住嘛，這下好了，傍晚回家要吃“竹筍炒肉絲”了。
這就是我的百變老師，不管她是怎樣的天氣，我都喜歡她！
百變老師作文 篇12
我們的美術老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”，之所以被稱為“百變老師”，那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣，五花八門的。瞧，她的服裝又開始變了：星期一，她穿了一身淡粉色的長裙，在微風中輕輕的飛舞，像一朵花兒一樣，美麗極了！星期二，她又換了一身好似學生的套裝，好像自己真是一名大學生，還年輕了幾歲；星期三，有精神的她穿了一身虎紋服，在我看來，翁老師真是威武，活力四射；星期四，她穿了一種歐式的經典服裝，看上去既莊嚴又有一點神祕……總之，她幾乎一天換一套衣服，讓我們每天看到了一個不同的美術老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的.表情變化更是多端。上課時，她面部表情嚴肅，非常認真地給我們講課。如果有學生在她的課上講話，她就會怒目圓睜，聲音提高八分，學生都只得乖乖地畫畫、學習；下課時，她的表情放鬆，説話聲音如和風細雨般温柔。她的表情是不是變化多端呢？
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現在服裝和表情上面。看，還有她的喜愛——耳飾。星期一，她戴了兩個小月亮，好像意味月亮女王；星期二，她戴了兩朵紫玫瑰，給人清純的感覺；星球三，她又戴了一對小太陽，感覺陽光四射……她的耳飾天天變，讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她，相信如果是你，你也會喜歡她的。
百變老師作文 篇13
朱老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師，接下來就由我這個學生來談談這一位讓我敬愛的朱老師吧！
朱老師非常喜歡白色，有時她穿了一身白，就像一位飄飄欲仙的白雲姐姐，有時她再在下面配一條白色的褲子，那時又像一位酷酷的女偵探…朱老師長得瘦瘦的，像個大排骨！她有一頭烏黑順溜的`中長髮，在彎彎的眉毛下有一雙小小的、明亮的眼睛。朱老師的眼睛雖然小，但卻很明亮，閃爍着知識的光芒。朱老師還有一張伶牙俐齒的嘴巴，這些都讓我敬佩不已哦！ 朱老師雖然相貌平平，可朱老師的特點、優點可是像星星一樣多哦！
朱老師是個嚴厲的人。一次，老師上課時發現一位同學作業沒寫完，臉上立刻變了樣，厲聲的批評他，我們都嚇得不敢出聲，那位同學低着頭，恨不得找個地洞鑽進去。但我知道，老師的嚴厲就是對我們的關懷。
朱老師還是個非常愛讀書的人。有一次，她給我們講了她上學時的情形，在高中時她也很喜歡看書，每天晚上雖然作業會寫到很晚，但老師還會堅持再讀一個小時的書。現在在我們午睡課時，老師也在看書，她的眼睛就是證據哦！
我們老師還很懂我們的心呢！因為朱老師知道我們需要什麼不需要什麼。有一次，她知道我們很累了，就利用上課時間讓我們飽飽眼福，看視頻，我們都高興的飛上了天。
我就簡單介紹這麼多了，朱老師還有很多優點哦，大家認識朱老師了嗎？
百變老師作文 篇14
我的數學老師姓曾，我們都叫他曾老師，他的性格古怪，還是一個“百變大咖”呢！
他總是麥不離手。只要一是他的數學課，我就有百分之九十九的肯定，他會把他那個上面是金色，身子是紅色的.麥帶過來。況且他不用麥也很大聲，帶麥他會不會多此一舉呢？
曾老師經常會嚇到我們。總是在一個安靜的課堂裏嚇到我們，記得有一次，我們正在抄題做時，他上一秒還很温馨和温柔，但……但是下一秒就在課堂上吼了一叫嚇到了，還把我的筆嚇掉了。曾老師還真是“百變大咖”！還真是翻臉比翻書還快的一個數學老師呢！
曾老師無論在什麼時候都對我們女生很温柔。在我剛來這所學校時，我姐姐還特意跟我説曾老師對女生特別温柔。我姐也是曾老師教過的學生，她也有這樣的大體驗。具體曾老師為什麼對女生温柔，那我就不知道了。聽説曾老師有一個女兒，那應該就是為什麼對女生温柔的原因了吧！那如果曾老師有的是兒子，那結局就不好説了。曾老師總是拖堂，但他拖的不是女生的堂，卻是拖男生的堂，讓我們的女孩子可以優先出去活動，真是太棒了呢！
他還擁有這一雙大大的眼睛，一張帥氣的臉蛋，有點挺高的鼻子，烏黑烏黑的短髮，他差不多每天都穿一樣的鞋子呢！
這就是我的那位翻臉比翻書還快，“百變大咖”的數學老師。
百變老師作文 篇15
我的語文老師是個多變的老師！
火辣的老師
語文老師平時很温柔，但是看到一個同學沒寫完作業，馬上就從温柔的天使變成了暴躁的.魔鬼。當時如果有人沒帶作業，就會馬上打電話。
善良的老師
語文老師很關心人。有一次下課腿疼，同學摔倒在地上。老師和藹地問：“你會走路嗎？”需要給父母打電話嗎？”我説“沒有”，下午老師又問我：“還疼嗎？”我説：“不疼，謝謝關心！"
快樂的老師
教師節那天，我買了兩本日記，封面上寫着：降龍十八掌，佛掌。我交給語文老師，老師笑着問：“要不要我練十八掌對付調皮的學生？”我説：“這只是日記，不是功夫小抄。”老師放不下。
活潑的老師
在晚會上，老師一個個給我們拍照，和我們跳舞，玩遊戲，踩氣球，吃零食。我們一把吹好的氣球扔向天空，氣球就在房間裏飛來飛去。我們和老師都笑了。
快看！這就是我的老師，時而活潑，時而可愛，時而善良，時而火辣！
百變老師作文 篇16
他可神通廣大了，一會兒變成愛叨嘮的唐僧，一會兒變成火爆的孫悟空；一會兒變成名偵探柯南。這就是我超級百變的李老師。
你瞧，他搖身一變，就成了手持如意金箍棒的齊天大聖孫悟空。他的如意金箍棒可厲害了。記得有一次上語文課，大家都在聚精會神地聽講，而我把手伸進桌洞，玩起了飛行棋。忽然，一根如意金箍棒伸了過來，我覺得大事不妙，抬頭一看是張老師正拿着教鞭指着我。我乖乖地把手伸了出來，啪的一聲，我的`手變得通紅。以後上課認真聽講！老師嚴厲地説。我的臉一下子通紅，像被火烤了一樣。
你再瞧，他又搖身一變，變成了嘮叨的唐僧。上課講個不停，課間也會講，讓我們很頭痛。
有時，他又搖身一變，變成了名偵探柯南。有一次，我忘記了寫作業，跟李老師撒了個謊。李老師一聽，便説了一段柯南式的推理，我的謊言立刻被識破了。
這就是我的百變李老師，他厲害吧？
百變老師作文 篇17
老師的臉像一個百變的面具，生氣的時候像一隻兇猛的老虎，開心的時候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時候就像一個頑皮的孩子，上課時；就像一位慈祥的母親，用温和的聲音對我們講課。
上課時，微笑的臉兒突然轉變，變成了一隻老虎，向我們走來，張銀；你怎麼回事昨天訂正的作業一個字都沒動，今晚留下，我要和你家長好好談談。就這幾句話瞎的'我魂飛魄散，看着那眼珠就像要跳出來一樣，我漸漸的低下了頭，心想以後再也不敢不做作業了。
“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄杆邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當然歡迎 ，王紅出右腳，老師也跟着楚右腳，王紅出左腳老師也跟着楚左腳，接着速度越來越快，老師連忙喊：王紅，慢點，我才學跟不上。
老師在讓我訂正是，她用着温柔的聲音，把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這裏可以感受出來老師對我的喜愛。
怎樣，我的老師真是一個名副其實的變臉演員。
百變老師作文 篇18
我的心目中有一個百變的好老師，她就是我們的班主任——聞老師。
聞老師的笑裏藏刀，讓我有一種説不出的感受，説她會變一點也不怪，因為她一會瞪眼，一會滿面笑容。所以這樣班裏的同學都很怕她，可有時她滿面春風，笑容可掬，又讓我們喜歡的不得了，下課的'時候她從來不在這個時候講課，給我們時間去玩、休息，但她一旦上課就非常嚴厲，有時幾個同學做小動作她都記得清清楚楚，一旦下課她就不給這些人玩的時間，卻把他們叫進辦公室，嚴厲的批評了一頓，他們全都哭着回來，怎麼樣！她是不是很嚴？但是説她關心我們卻不是和般的關心，而是像照顧兒女一般。來，我就來跟你們説一説：有一次，我生病了，老師親自把我送進醫務室，醫生給我開了藥，可我沒有水，老師給我打水，餵我吃藥，還幫我向體育老師請了假，她親自在教室照護我，你們説，她像不像一位和藹的媽媽，讓我怎麼能不感動呢，老師您真好！
百變老師作文 篇19
這學期，我們班來了一個新老師，她就是吳老師。吳老師性格多變，有時像兇猛的惡虎，有時像温順的小白兔。
吳老師是“辣妹”哦。一次上課，老師檢查作業時，發現有許多同學默寫的短語不全，三十多個短語，有人只寫了十幾個。於是，她站在講台上大吼道：“凡是短語沒有默全的`，通通留下來，默完再走，默不完就別回家。”同學們一個個害怕地乖乖低下頭默寫，沒有一個人敢隨便説話，直到下課，老師走了也不敢動動彈。
吳老師也是温柔的。一次上英語課，我肚子疼得直不起腰，只好讓同桌幫忙寫單詞。這時，吳老師發覺我不對勁，連忙走過來彎下腰問我：“身體不舒服嗎?要不要回家休息?”我有氣無力地點了點頭，老師放下了英語書，連忙打電話給我的家長，還給我拿好晚上的家庭作業，等我走出校門，她才放心地跑回教室上課。
吳老師像一盞明燈，照亮了我前行的路，又像一個大火爐，幫助我們驅寒取暖，我愛我的百變吳老師。
百變老師作文 篇20
她風趣幽默，她嚴肅認真，她自信開朗，她敏而好學，她就是我的百變老師——孫老師。
百變一：喜
運動會上，她的身影總是會出現在賽場的最前方，早早的站在終點線等候，熾熱的陽光照耀在她的身上，她的額頭沾滿了汗珠。雙手不停地揮舞着，不停的喊着：“加油，加油！”彷彿又是一場比賽，而她就是其中的選手。
百變二：怒
她平時温文爾雅的面龐，燃起火來隔外的可怖，如同優雅的“貓”忽然尖叫着露出鋒利的牙。記得有一次，一名同學説了謊，老師特別生氣，她眉頭緊蹙，臉氣的通紅，把書往桌子上一摔，説道：“同學們犯錯誤並不可怕，可怕的`是你不勇敢面對和改正。誠實守信是我們必備的品質……”
百變三：哀
一次語文課上，孫老師繪聲繪色，津津有味的講着課，並提出一個簡單的問題，班級裏盡然沒有一個人舉手回答。老師微笑的臉龐頓時憂傷起來，深深的吸了一口氣……
百變四：樂
每當同學獲獎時，或班級取得優異成績時，孫老師的眼睛裏總是閃爍着喜悦的光芒。她會説：“你們是我的驕傲，繼續努力，讓我們做的更好！”
這就是我的百變老師。
百變老師作文 篇21
我的數學老師是國字臉，濃眉大眼，留着一個平頭。那麼為什麼叫他百變老師呢！
待我接下來給你講解一下吧。
幽默
在上個學期快放暑假時，烈日炎炎，老師正在講台上講解思考題。這時，居然有個同學趴在桌子上睡着了，老師走下講台對他説：“放學了，同學們把書包收拾一下。”這時，那位同學一下子從美夢中驚醒，把筆放入文具盒裏，拿起書包準備出門，不料抬頭看到了數學老師嚴肅的.表情，一下子不知所措，這引得同學們轟堂大笑。
嚴厲
在昨天上午，老師正在批改作業，忽然有一位同學站起來説：“老師，他的作業一個字都沒寫！”老師走到他面前，翻了翻他的書，果然沒寫作業，於是數學老師對他嚴厲呵道：“你昨天的作業為什麼沒寫？你給我趴到講台補去！”這讓其他沒寫完作業的同學聞風喪膽。
會心疼同學
有一次在上體育課時，有一個同學在跑步時不小心摔倒了，摔破了小腿，流了不少血。老師看到了，就趕快把他送到醫院，不過只是擦了點藥，沒有關係，可是這還是讓老師很心疼。
我的數學老師怎麼樣？他有時幽默，有時嚴厲，有時還會心疼同學，他真是位百變的老師。
百變老師作文 篇22
這位老師姓彭，我們叫她彭老師。她的個子矮矮的，小小的`眼睛，戴着一副眼鏡，長頭髮，長得很漂亮。她的性格很温柔，品質也很好，所以我們也很喜歡她。
我為什麼叫她百變老師呢？其實是因為她每次上課都變來變去，一下子像一個孩子，一下子又像個“母老虎”，又一下子像一隻小蝴蝶，她總是千變萬化的。
有一次，我們在上課，有幾個同學在説悄悄話，正好被老師看見了，剛開始老師還只是用眼睛看着他們笑，然後變成了沒有表情地看着他們，但是他們還是沒有察覺。最後彭老師好像一隻老虎看見了山羊一樣，一步就把這些同學拉了出來。這要是不聽話，老師就要變成母老虎了；但是如果我們聽話了，老師就會變回可愛的小蝴蝶！
但是，我為什麼説她又會變成小孩子呢？因為她總是笑呵呵的，每一次下課，老師都會和同學們打成一片。有時候聊聊天，有時候跳跳繩，還有時候一起看書。反正，就像一個小孩子一樣。
彭老師是我最喜愛的老師，也是我最敬佩的老師。她，就像是我的一個好朋友。
百變老師作文 篇23
説到老師，我首先想到的是我們的班主任，袁老師。
袁小姐皮膚白皙，面色紅潤，大眼睛，扎着高高的馬尾辮。袁老師不僅寫得很好，而且寫得也很好。她是我們學校的通訊員！袁小姐雖然很漂亮，但是性格千變萬化。
袁老師經常笑。她總是面帶微笑的給我們上課，不是那種肚子抱在懷裏的笑，也不是那種撅着嘴皺着眉頭的假笑，而是一種自然的笑。她在課堂上很幽默，總是讓同學們發笑。在其他的課上，我們經常覺得一節課很長，但是在語文課上，我們總是覺得40分鐘的課很短。
袁小姐偶爾會生氣。雖然袁老師平時很和藹，但是當一些學生表現不好的`時候，袁老師會大發雷霆。她很生氣。快看！有的同學總是不交作業，她就發脾氣；有的同學寫作業不認真，她就發脾氣；有的同學總是不講衞生，隨手扔垃圾，她就發脾氣；有的同學上課老是説話影響別人學習，她又發脾氣了…
但是，不管袁小姐怎麼變化，我們都能理解她。五年的相處，我們已經瞭解到袁老師是一個説話尖酸刻薄的老師，我們知道她做的一切都是為了我們好。
百變老師作文 篇24
張媛媛的臉、一雙濃眉、一雙大眼睛和一雙健談的嘴都很高。她是我千變萬化的老師——英語打印老師。
陰老師的.臉是“陰陽臉”。我記得有一次，殷老師上課的時候，突然有幾個同學在説話。殷先生聽了，臉色一下子從晴空變成了陰天。那幾個學生見了，立即住口，老師見了，也沒追究，臉色變得一片晴空。過了一會，同學們又開始説話了，尹老師又聽到了，臉色一下子從晴空變成了暴雨。然後我狠狠的看了那些同學一眼，他們沒看出來。他們又繼續交談。這一次殷老師是真的生氣了，使勁拍了一下講台。當那些學生聽到它時，他們停止發出聲音。殷老師見那些學生不説話了，也沒生氣。他的臉又轉晴了，他説：“上課不能説話！
尹老師的脾氣其實很好。只有你先招惹她，她才會罵你，教訓你！
尹老師上課很有趣，會給我們做遊戲。我記得有一次，殷老師給我們帶了一個球，球上貼了一些英語單詞，讓我們複習單詞。尹先生先把球扔給一個同學，再把球扔給另一個同學。
這種遊戲可以讓我們邊玩邊學，上課多發言，可以大大提高學習成績。
這是我千變萬化的老師——英語打印老師！
百變老師作文 篇25
我三年級的某位老師戴有許多種“面具”。生氣時，她像老虎一樣可怕;笑起來，她的臉像盛開的花一樣;和我們玩時，她卻像一個頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“張如傑!”瞧，老師又發火了，“你是怎麼回事?昨天讓你補的作業呢?怎麼一個字也沒寫?”我們嚇得大氣也不敢出。
張如傑賊眉鼠眼地悄悄抬起頭，哇，老師變的好可怕：兩隻眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎快要掉出來了;臉漲得通紅，胸口一起一伏的……他低下頭，靜靜地聽着老師苦口婆心的教導，心想：以後可不能不寫作業，把老師惹火了，那可不是好玩的。
下課了，老師倚着柱子，看着我們跳皮筋，她的`眼睛笑得眯成了一條縫。看着看着，老師情不自禁地走向我們：“我也加入，好嗎?”我們當然歡迎了。
你看老師跟在袁佳樂的後面，袁佳樂抬左腳，她也抬左腳，袁佳樂向前跳，她也向前跳，跳着跳着呀，袁佳樂的速度越來越快，老師急得直喊：“袁佳樂，慢一點兒，我剛學，跟不上你。”看着老師手忙腳亂的樣子我麼，我們笑了，老師也笑了……
怎麼樣，稱為“百變老師”一點也不假吧!老師雖然多變，但卻有一點始終不變，那就是對我們的喜愛。我們愛我們的“百變老師”——任老師!
百變老師作文 篇26
火爆的老師
語文老師一般很温柔，可是一見到有同學不完成作業，馬上就從一個温柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業就馬上打電話。
親切的老師
語文老師很會關心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課後被同學摔倒在地，老師親切地問起：“能走嗎？用不用給家長打電話？”我説：“不用。”下午老師又問我：“還疼嗎？”我説：“不疼了，謝謝老師關心！”
快樂的老師
教師節我買了兩個日記本，書皮上寫着：降龍十八掌、如來神掌。我把寫着‘降龍十八掌’的.送給了語文老師，老師笑嘻嘻的問：“你想讓我練降龍十八掌對付調皮搗蛋的同學啊？”我説：“這只是個日記本，不是功夫祕籍。”老師愛不釋手。
活潑的老師
聯歡會上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做遊戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看！這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切，又時而火爆的老師！
百變老師作文 篇27
老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時指引方向的導師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
我有一個老師，她是我國中第一個班主任——方老師！她是一個性格多變的的老師，給我們帶來不少深刻的！
方老師戴着一副黑框眼鏡，挺高的.，她説話的聲音很温柔，她總用委婉，甜美的聲音讓教室裏變得鴉雀無聲！半個學期後，我發現老師的性格是隨着我們的表現而變化的！一天，我們上課很認真，感覺不一會就下課了，方老師就會説：“哦！感覺這節課過得好快哦，同學們很認真，真棒！”老師是開朗的，温柔的！
一次，老師問我們一道題怎麼做，我們全班沒有一個人舉手，老師着急了，説：“這道題我講過的，怎麼不會做呢？再好好想想，誰會做？”還是沒人舉手，老師沒有生氣，而是説：“好吧，那我再講一遍，你們要認真聽！”老師是耐心的！
方老師，她給我的國中生涯帶來流連忘返的記憶，她生病還來給我們上課，剛去完醫院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅持給我們上課，可我們有時還惹您生氣，心裏非常愧疚！忠臣的説一聲，方老師，你辛苦了！
這就是我的老師，我的百變老師！
百變老師作文 篇28
説到老師，我第一個想到的就是我們的班主任袁老師。
袁老師皮膚白皙，面色紅潤，雙眼頗大，扎着高高的`馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看，而且文章寫得也很棒，她還是我們學校的通訊員呢！雖然袁老師長得非常漂亮，但性格卻是千變萬化。
袁老師經常笑。她總是面帶微笑來給我們上課，不是那種抱着肚子捂着嘴的大笑，也不是抿着嘴，皺着眉的假笑，而是自然的微笑。她上課幽默風趣，課堂上總能逗得同學們捧腹大笑。其他課上，我們常會覺得一節課好漫長，可語文課上，我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫，意猶未盡。
袁老師偶爾還會發火。平時的袁老師雖然很和藹，但當有些同學表現得不夠好時，袁老師就會大發雷霆。她發起火來可不得了。你瞧！有些同學總是不交作業，她發脾氣了；有些同學作業書寫不認真，她發脾氣了；有些同學總是不講衞生，隨手扔垃圾，她發脾氣了；有些同學總是上課愛講話，影響別人學習，她又發脾氣了……
不過，無論袁老師怎麼變，我們都能理解她。五年的相處，我們早已瞭解到袁老師是個刀子嘴、豆腐心的好老師，我們知道她所做的一切都是為我們好。
百變老師作文 篇29
一頭黑頭髮，一個眼鏡架鼻樑，每天新身份，天天樂趣多，這形容的可不是百變馬丁。而是我們的數學老師吳老師，那是因為它很善變，時不時地變換心情，像換了一個人似的。
記得有一次，那天狂風暴雨，電閃雷鳴，可我偏偏沒帶傘，別的同學都走了，只有我站在那裏。吳老師看到我後就和我一起回家，他先把我送回家，然後就走了。我很奇怪，因為一向嚴肅的吳老師今天卻很温柔，平易近人。
不過沒過多久，老師就要公佈考試分數了，我的心像揣了一隻小兔子一樣。到了課上，老師果然把分數單拿出來唸了一下，然後大發雷霆，因為我們班考的都沒有那麼好，最高也就92分，而我只考了87分。老師怒髮衝冠，火氣沖沖，把90分以下的都叫到了辦公室。老師倒沒説什麼，但我總感覺很傷心，這一點也不像那個給我雨傘的'吳老師。
到了第二節課，老師帶來了一袋糖果，給所有人都發了。雖然他很兇，但是我們每個人都收到了糖果，心裏甜甜的。我也想明白了，他有時看上去雖然很兇，但也有温和的一面，他一直為了我們全部同學百變性格。
雖然他不是百變馬丁，但是它每天以不同的心情面對着我們，我們的表現就是他的心情。百變老師，我們愛你！
百變老師作文 篇30
我的老師有許多面具，生氣時像兇猛的老虎；笑的時候像一朵美麗的小花；玩耍的時候像一個頑皮的孩子；教我們的時候像一位慈祥的母親······私下我們都稱她為“百變老師”。
“田西偉，叫你補的作業呢！”老師嚴厲的拍了拍田西偉的桌子，我們立刻把頭低了下去，我悄悄的抬起頭，老師的眼睛瞪得大大的，雙手叉着腰，臉漲得紅紅的，老師變得真是太可怕了，火冒三丈。
下課了，我們大家在玩跳皮筋，老師看着我們，眼睛笑得眯成了一條縫，老師走了過來像一個嬌氣的小女孩，害羞地説：“我也來玩，行嗎？”我們當然歡迎了！老師在嚴可欣的後面，嚴可欣做什麼動作，老師也跟着做。嚴可欣的速度越來越快了，老師手舞足蹈，剁着腳説：“嚴可欣你慢點，我才學會。”
“呀！這題到底怎麼做呀？”我雙手抓着頭，這時，老師走了過來親切的'撫摸着我的頭，柔和地説：“怎麼了？是題目不會做吧！老師來教你。”説着，老師開始耐心地教我題目。頓時，我感覺老師像一位非常慈祥的母親。
説老師是“百變老師”一點兒也不過分吧！雖然老師有時批評我們，但是老師對我們的愛是不變的。
百變老師作文 篇31
每個人在成長的過程中會遇到很多老師，今天我要隆重介紹一下我的語文老師——丁老師，他可是一個“百變”老師哦!
温和的老師
丁老師戴着一幅眼鏡，看上去温和且斯文，現實中他也確實是這樣。遇到有同學遲到，他總是温和地先問清楚原因，如果是同學身體不舒服，他還會在下課的時候關切地詢問身體狀況。丁老師的温和讓同學們感到無比温暖。
嚴厲的老師
温和的丁老師也有嚴厲的一面。有一次，丁老師一臉嚴肅地走了進來，表情凝重地説：“剛才下課的時候是誰在走廊裏打鬧的，站起來!”丁老師見沒人站起來，就把眼睛瞪得圓圓的`。終於，陸陸續續有幾個調皮的同學站了起來，接受了狠狠的批評。
幽默的老師
丁老師特別愛講笑話。有一次我和一位同學都不小心摔傷了，我們一個腳受傷一個胳膊受傷，心情都特別低落。丁老師看見後，風趣地説：“這兩位同學應該是從戰場上下來的英雄吧!”一時間，我笑得都忘記了傷痛，班裏氣氛也活躍了起來。
丁老師還是故事大王、偵探專家、英語老師、數學老師、體育老師……我喜歡“百變”的丁老師!
百變老師作文 篇32
一頭飄逸的長髮，一雙會説話的眼睛，一張能説會道的嘴，一副靈敏的耳朵……構成了我最愛的臧老師。
她，是一位猶如親人、情同朋友般的老師。她和藹可親，就好像我們是她的孩子、朋友。在她的身旁走過，香水的味道是不會存在的`，然而書墨的香味卻一直在她的身旁圍繞。
老師，我想對你説：你是我們生活航程中的引路人。
老師，你會説英語、會有情感地朗讀文章、會唱動聽的歌曲、會畫畫，還會算難度很高的數學題，真是無所不能，正是因為有您這樣的“百變老師”所以，我們三班才會有大幅度的進步。
老師，我想對您説：您為我們操勞，任勞任怨，您帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的早餐；您如好友似的關切我們；您像一根紅蠟，為後輩奉獻出所有的光和熱；您像一隻會説話的小鳥，來為我們講課，是那麼的豐富多彩，每一個章節彷彿都在我的面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界……
百變老師作文 篇33
你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術老師？這些都不是，我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的大眼睛，寫作老師的頭髮上有許多卷兒，她長得非常白，她總是穿得非常時尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩，輸的'肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩，我們班同學每人回家都背了好多首古詩，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦裏是不是有什麼百科專書。
寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個同學發燒，老師立刻給他吃了點藥，並讓同學用冷水弄濕毛巾來退燒，那個同學就好多了。 寫作老師也是美術老師和音樂老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫出一個小狗。我們學校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最後我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運動會要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當槍聲響起，寫作老師像箭一樣衝到了終點。 我最喜歡我們的寫作老師。
百變老師作文 篇34
我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭髮，笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來説説她為什麼是百變臉老師吧！
有一次上課，賴老師正在給我們補充有趣的.課外知識，講着講着，賴老師就發現了一個同學在講小話，賴老師死死地盯着他。糟了！賴老師臉上那個太陽變成了烏雲，即將要下雷陣雨了！怎麼辦？這個有趣的課外知識不能聽完了！怎麼辦呀！那個同學的眼睛和賴老師的眼睛對上了，賴老師説：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個人的兩分鐘，你覺得自己應該嗎？”我們都往那個同學投去鄙視的眼光。
我們賴老師的臉，不但可以由晴轉陰，還可以由陰轉晴。
有一次上早自習，我們頭天考試的試卷發下來了，我們看到這個成績都大吃一驚，賴老師走過來你們把臉一沉，生氣地説：＂你們看看都考的是什麼成績，只有10個人上了90分，2個人上了95分，唉！＂這一節課我們都帶着傷心的心情讀，不過我們讀得很認真很大聲，下課鈴響了，賴老師説：＂早自習讀書很認真，表揚！＂上課賴老師又帶着微笑給我們講了許多有趣的課外知識。
怎麼樣？這就是我們的百變臉賴老師。
百變老師作文 篇35
“我們的數學老師來啦！”同學們邊跑邊激動地説。原來，我們這學期換了一位數學老師，現在還不知道他是誰呢？
聽到這個消息，同學們慌忙坐好，做好了迎接新老師的準備。
過了一會兒，一位扎着低馬尾、長着圓臉蛋的女人走了進來。我們猜測，她可能就是新的數學老師。果不其然，她向我們簡單介紹了自己，她姓俞，同學們親切地稱她“俞老師”。
俞老師給我們留下的.第一印象就是“温柔”。因為她在第一個星期裏沒有批評過任何一名同學。我們在心裏暗自竊喜：“這學期的老師可真温柔，以後的數學課一定沒有‘硝煙’。”
事與願違，在一節數學課，上課鈴響後，老師還沒有來。同學們便開始有些躁動，教室裏響起了“窸窸窣窣”的嬉鬧聲，而這嬉鬧似乎如投入水中的石子，激起了越來越多的漣漪，同學們似乎已經遺忘上課了。
而就在此時，我不經意地往窗外一瞥，數學老師竟早已立在那兒——往日裏笑顏如花的臉上此刻卻似蒙上了一層冰雪，陰沉着的臉又彷彿隨時將下起一陣狂風暴雨，她的眼睛注視着我們。
我後背一涼，緩過神來，趕忙把書本拿出來，便示意同學們坐好，老師見我們消停了，大步流星地走進來，把書往桌上一擲：“難得你們沒聽到鈴聲嗎……”此刻生氣的老師，着實有些可怕。
現在我才發現，我們的老師是百變老師，時而温柔，時而嚴厲。但是我想，若是我們都好好學習，那燦爛的笑容將天天掛在老師美麗的臉上！
百變老師作文 篇36
平時的生活中，除了自己的親人，相處時間最長的就是我們的班主任張老師了。張老師就像一台永不疲憊的機器，每天都圍着我們七十二個孩子團團轉。課堂給我們滔滔不絕地講課，一遍又一遍生怕我們沒有聽懂似的，課間十分鐘馬不停蹄的給我們批改作業，課下又會處理各種瑣事，真希望老師能有分身術。
我們的老師是温柔的，善良的，也是五彩繽紛的有時開心地笑，有時傷心地哭，有時又激動地像個孩子。我覺得我們的老師是個矛盾體，就像會變魔術一樣。
開心的老師
在大家的努力下，一次我們班拿了一面流動紅旗。老師開心的像一朵美麗的鮮花，嘴角微微上揚，露出了甜蜜的微笑，眼神裏充滿了欣慰與鼓勵，老師開心的時候是最温柔的。這是我們總能聽到老師的你們真棒！班裏同學們都笑了。
激動的老師
學校運動會我們班一等獎，老師帶領我們熱血沸騰，就給跟彩票中獎一樣激動，眼睛笑的眯成了一條縫，心裏説不出的.高興，我們知道老師那時再為我們驕傲。你們不愧是我的好學生！我們感覺心裏暖暖的。
生氣的老師
我們的調皮搗蛋常常惹得老師生氣，老師生氣的時候如同一個快要爆炸的氣球一樣，往日的温柔不見了，眼睛裏寫滿了無奈。這是班裏同學們鴉雀無聲，連氣都不敢大喘一下，生怕再讓老師生氣了。
這就是我的魔術老師，不過據我觀察老師的喜怒哀樂完全取決於我們，所以要想老師笑口常開，我們要努力做個聽話的孩子！
百變老師作文 篇37
這個人！他頭微禿，鼻子高，有一雙“順風耳”。他能聽到任何麻煩。他的表情多變且不確定：時而和善地微笑，時而“陰險地”微笑，彷彿背後有一個巨大的陰謀。不開心的時候，你的憤怒的臉就扭曲成了憤怒的獅子，一張温柔慣了的臉，放火特別可怕，就像一隻優雅的'貓突然尖叫着露出鋒利的牙齒。他很會給我們治病，特效很多。想知道他是誰？哈哈，他是我們老班主任——丁。
綜藝一：奇怪
他和一些老師很不一樣。他從不嚴厲地要求我們做任何事。他説話幽默，總是讓我們發笑。這是他特別的一招：幽默。也是我們熱愛語文課的原因。
品種2：憤怒
當他生氣批判人的時候，我們都屏住呼吸不敢動，尤其是他批判教育人的時候，我們更害怕；他牙齒咬得咯咯響，眼裏閃着控制不住的憤怒，像一頭被激怒的獅子。全班雷鳴電閃，當他在的時候，他會表演他的第二個特技：獅子怒吼。他怒不可遏，咆哮起來，聲音如雷翻滾，傳得又遠又遠。
綜藝3：音樂
當我們班獲得榮譽的時候，老師的激動和興奮像洪水一樣從他的腦海裏湧出來，他再也掩飾不住自己的温柔。微笑，臉上凝結着他的皺紋，臉上滿是驕傲。
我們班的丁老師真的是一位變革大師，神通廣大，實力非凡。因為有了丁老師，我們班才會興旺發達。相信在丁老師的帶領下，我們班一定會越來越好！
百變老師作文 篇38
我的老師有很多個面具它們是：“生氣的老虎、笑開的花、玩 耍的孩子、快樂的小姑娘、慈祥的媽媽”。
“ 張雅林，你怎麼又沒寫作業”！上課老師一拍桌子對我説。我低着頭看了一眼老師：“哇！老師好可怕，臉氣得紅紅的像個大太陽，鼻子也紅紅的像胡而蘿蔔，你瞪得似足球，頭髮也豎了起來像怪獸一樣”。我心想：“以後我可要把作業寫好，惹火了老師可了不得！”你們説這是不是一隻生氣的老虎呢？
下課了，同學們飛一般的跑岀了教室，瞧！那是誰的身影？沒錯，是我們的百變老師。她站在一旁看着，看着看着，她也跳了起來。我們跳她也跳，我們抬腳她也抬腳。嘴裏還和我們一起念着：“馬蘭開花二十一、二五六、二五七、二八、二九、三十一！”‘我們越來越快了，她也跟着快起來。可是沒跟上，於是像個孩子一樣喊着“：你們慢點、慢點，我剛學，學會的”！我們笑了，她也一邊説一邊像花一樣、像玩皮的孩子一樣笑了！
當有同學生病時，總有一個身影忙前忙後。倒上一杯熱水，不時的問上一句好點了嗎？這樣的關愛總讓我們心裏暖暖的！同學的每一個生日她也都牢牢記在了心裏！也總會送上那份祝福！這時的.百變老師，又更像一位慈祥的媽媽！
老師的臉很會變，可對我們的愛永不變！我愛我們的百變老師！
百變老師作文 篇39
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長髮時而紮起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當她對着我們微笑的時候，總是喜歡調皮地露出來！她就是我們的班主任—莫！
説她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那温柔的聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當們有什麼問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認真讀讀課文，就能找到答案！”們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，於是，她就露出兩顆虎牙對着我們笑！看，同學之間有矛盾時，她成了嚴肅的審判官，她公正地審問着“原告”和“被告”，耐心地聽着他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結果總是讓同學們心服口服！
記得剛入學的.上，我們這些小，第一參加這種，緊張和膽怯是難免的，莫老師就像一隻帶着39只雞寶寶的雞一樣，有條不紊地組織着我們參加各項活動，帶着我們在上觀看們的比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，並對他説：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的話，立即爬了起來，用百米衝刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼裏，就是一個關愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
百變老師作文 篇40
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在人的一生中，會遇到許許多多的老師，他們用盡畢生心血來教導學生，他們的偉大不言而喻。其中，一定會有一個你最喜歡的吧，當然，我也不例外。
老師姓翟，教數學。她最大的特點就是多變。
一次，上課時，剛才還和同學打成一片的翟老師，目光立馬兇惡起來，耳力變得好起來。當她寫字時，有同學剛説了三個字，翟老師便以迅雷不及掩耳之勢，準確無誤地將“武器”——粉筆扔向他，這位同學還沒有明白髮生了什麼，就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了。看到這情景，我們便暗暗佩服起老師的射法，經常稱她為“神槍手”。
老師可不僅僅是嚴厲，她還是一個神出鬼沒的'忍者呢！不信？那再給你舉個例子吧。
這天下午，坐在窗口的許多同學都犯起了困，哈欠連天，一位同學剛趴下來閉了五秒眼睛，突然他感覺背後發涼，他睜眼一看，呀！翟老師正透過窗户默不作聲，面無表情，眼神冷冷地看着他。他打了一個寒顫，用了百分之二百的精力認真聽課，翟老師剛走，他又趴了下來，可當他抬起眼皮一看，翟老師又在那樣看着他，這時，他再也不敢放鬆了，精神高度集中，老師走了，也不敢放鬆。可是睏意怎麼擋也擋不住，他又打起了哈欠，可他剛睜眼，翟老師正站在教室門口，盯着他。把他嚇得頓時就清醒了，趕緊認真聽課。
這就是我們的百變老師。她既嚴厲，又負責任。在這嚴厲與負責的背後，是老師對我們濃濃的愛呀！