迴應的作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的迴應的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

迴應的作文1

我家的陽台上，擺放着一盆盆鬱鬱葱葱的吊蘭，清新雅緻，令人賞心悦目。其中，最茂盛的那盆是我自己養大的。

那株吊蘭是我上二年級時朋友送給我的。它剛來我家時，葉子小小的，尖尖的，黃黃瘦瘦，看起來毫無生機，真讓人懷疑它能不能活下去。媽媽説：“你把它放在裝有水的杯子裏養幾天看看吧！”於是，我找了只透明的小杯子，裝上清水，把小吊蘭放進了它的小家。我心想：一定要把小吊蘭養活！

每天，我都去看望我的小吊蘭。第三天，我驚喜地發現，我的小吊蘭已長出了白白的根觸，晶瑩剔透，看上去嬌嫩極了！

我欣喜地給小吊蘭換了些清水，渴望它長得快一些。它的葉子似乎綠了些寬了些，根鬚也長了出來。終於，在第六天的時候，媽媽説：“可以給小吊蘭換‘新家’了。”也就是説我的小吊蘭可以活下來了呀，我連忙找來只花盆，在裏面裝滿新鮮的土，小心翼翼地把它放進去。

我每天放學後給它澆水、鬆土。它慢慢長高了，“身高”已經有了十釐米左右了。嫩綠的葉子的兩邊，竟清晰呈現出淡淡的金黃色。媽媽告訴我，它是一株金邊吊蘭。哇，多好聽的名字啊，它開出來的花一定很漂亮很漂亮。

就這樣過了一個月，兩個月……很快，第二年夏天到了。有一天我放學回家，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。"呀，我的吊蘭開花了！”我高興地叫了起來。此時，小吊蘭的.枝條已沿着盆沿向外斜垂下來，像是條綠色瀑布。枝條的各個莖端又生長着大大小小的新株，遠遠望去就像一個個晃動的“小秋千”。在這鞦韆架上，一朵朵白色的小花嬌怯怯地向外探出小腦袋，彷彿在説：“小主人，你瞧，我漂亮嗎？”

望着那綠意葱蘢中的星星點點的小小花兒，我滿心歡喜：這些可愛的小花朵，是小吊蘭在迴應我對它的持久的關愛嗎？

迴應的作文2

·我六歲的時候轉到覃塘國小讀書，站在校門口的時候，微涼的風吹得我心底一片寒冷。我看着陌生的校園，有些緊張。

在第一次考試中，我卻一敗塗地地考了倒數第一名。同學們異樣的'目光狠狠地刺着我，這一切，我都沒敢告訴父母。

然後我就認識了彭丹麗――倒數第二名。彭丹麗説：“哎，你怎麼也考成這樣？”我小聲説：“我也不知道。”其實我已經快要哭出來了。可是我的自尊與驕傲不允許我在一個陌生人面前流淚。我們的相識，實在是一個俗濫的過程。

一個月快過去了，我甚至開始盼望考試。倒數第一這個頭銜，壓得我抬不起頭來。彭丹麗笑着説：“這次考試之後，你又得搬走了。”我也笑了，彭丹麗，你為什麼不努力呢?我一直想問，可始終沒有開口。

後來，我考到了班級第二名，一個月來的努力終於有了回報。我又被調到了前排。移桌子時，彭丹麗説：“你一走，又只剩下我一人了。”我敷衍地説：“你也要好好學習.”離開那個角落時，我沒有任何不捨。我的態度也許傷害了彭丹麗。

之後，我與彭丹麗成了無話不談的好朋友。

那次學校組織講故事比賽，我和彭丹麗都報了名。每個班級只有一個名額，我倆都為難起來。我明白這次比賽對她很重要，於是我放棄了比賽。

放學後，彭丹麗找到我，眼神十分倔強。她説：“曉芬，你為什麼這樣做？”我張口結舌，原來想好的話，卻一個字也吐不出來。她大聲對我説：“我不要你可憐！”

彭丹麗，有着公主般的驕傲，我早知道，她會如此。我也早就準備好應對的台詞，可是，她的一個驕傲的眼神，就讓我亂了陣腳，那次比賽，我們都放棄了。

彭丹麗，我的好友，縱使有着公主般的小驕傲。也仍然是個孩子。

可是，我們卻要分離了，彭丹麗要轉學了。不知要走多久。

後來，彭丹麗打電話來：“曉芬，你又想我了吧，我在風中感覺到了。”我們又開始對着電話傻笑。有時候，真的不需要太多的語言。

我打開窗子，有風吹進來。丹麗，我在風中聽到一些動靜，是不是你給我的迴應。

迴應的作文3

髮菜譜、做菜是我的興趣愛好，但總會遇見許多煩惱——迴應別人在評論底下寫的一籮筐問題。

總是粗枝大葉的我因為種種原因有時疏忽而少寫了一些細節，於是很多人在評論裏寫道“這寫得不明不白的，糖都不知道放多少！”“雞蛋究竟用幾個啊？”諸如此類的評論如洪水般湧來，填滿了評論框。粉絲多起來，冷熱嘲諷也一起湧進來，讓人看的心煩意亂。一條條評論慢慢翻，用了一下午時間才翻完，坐在電腦前專心地迴應着他們的問題，腦門上竟然沁出了汗。

還有很多人提出一些關於用具的問題：“你家的烤箱啥牌子的？”“你家的鍋子看起來很實用，在哪買的？”用很多東西都是用了好幾年的，很難再找，於是我便翻來覆去找網址，為他們解決問題。

令我感到十分欣慰的是也有很多人讚揚我，説我做的菜很好吃的，真讓人感到春暖花開。而為了禮貌，我必須一條條道謝。

隨着時間長了，一篇菜譜從剛剛開始的幾千人看變成了十幾萬人看，粉絲也從幾十升到了幾千，我身上的負擔更重了，因為一篇菜譜出錯，就會使十幾萬人被誤導，這錯誤我可擔當不起。為了避免出錯，髮菜譜時總要小心再小心，不糊弄別人。迴應別人的問題時，我也發現了自己的不足以及需要改進的地方，追求精益求精成了我的準則。

每一條評論都代表了一個人對我的菜譜的看法，一百條評論就代表着一百個人對我的菜譜的評價。因此我絕不會敷衍了事，就算要付出時間和精力也不會懈怠。迴應別人的問題是一種美德，因為你的一句話語或許會改變別人的生活。例如失魂落魄時找朋友訴苦，別人會因為你的迴應而柳暗花明。就像我給別人的問題進行迴應，別人就會更清楚這道菜的'做法。別以為迴應別人的事就不在意，卻不知那句迴應中藴含的能量。細心、如實地迴應別人的問題，也是磨練我的一種方法，它使我從粗心、急躁，變成了細心、耐心的人，這也是我後來粉絲上千的原因。

一句迴應，一份心，迴應別人的問題也是一種美德，留心身邊事，關注那些發自心底的迴應。

迴應的作文4

我的陽台上，有一盆盆鬱鬱葱葱的吊蘭，清新淡雅，賞心悦目。其中最茂盛的是自己養的。

那個蜘蛛植物是我二年級的時候朋友給我的。剛到我家的時候，它的葉子又小又尖，又黃又細，看起來毫無生氣，真讓人懷疑它能不能活下來。媽媽説：“放在裝滿水的杯子裏，放幾天。”！於是，我找了一個透明的小杯子，裝上清水，把小吊蘭放進它的小家裏。我心想：一定要喂蜘蛛植物！

每天，我都去看我的小蜘蛛植物。第三天驚喜的發現我家的小吊蘭長了一個白色的根，晶瑩剔透，看起來很精緻！

我很高興給小吊蘭換了些淡水，渴望它長得更快。它的葉子看起來又綠又寬，它的根長了出來。最後，第六天，媽媽説：是時候給小蜘蛛植物換個新家了。也就是説，我的小蜘蛛植物可以存活。我很快找到了一個花盆，用新鮮的泥土把它填滿，做成,然後小心翼翼地把它放進去。

我每天放學後給它澆水，鬆土。它長得很慢，高度已經達到了十釐米左右。綠葉的兩邊，分明有一種淡淡的金黃色。我媽跟我説是蘆葦。哇，多好聽的名字。它開的花一定很漂亮。

於是一個月之後，很快兩個月之後，第二個夏天到來了。有一天放學回家，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。啊，我的`蜘蛛植物開花了！我開心的哭了。這時，小吊蘭的枝條已經沿着盆沿斜向外落下，像一個綠色的瀑布。新的植物，無論大小，都生長在樹枝的莖端，看起來像是從遠處擺動的小秋千。在這個鞦韆架上，小白花怯生生地探出頭來，彷彿在説：小主人，你看，我漂亮嗎？

看着小綠花，我滿心歡喜：這些可愛的小花是在迴應我對它們長久的愛嗎？

迴應的作文5

大山深處，孤身一人巡視路況，迴應他的是久久迴響的汽笛；荒漠旱地，孤獨無依艱難行進，迴應他的是每一個日出日落。

迴應是冬天裏燃燒的火把，希望上下竄動，信心只增不減；迴應是冬日的萬丈青陽，讓絕望變希望，末日變烏托邦。

也因了這不同的迴應，人生也愈加豐富多彩起來，展現獨一無二、無與倫比的魅力。

幸運的人兒，得到了迴應，於是奮力追逐。幸運如J。K羅琳，在撰寫的《哈利·波特》引起市場熱烈反響之後飽受鼓舞，於是把寫作這一副業認真對待起來，閉門“修煉”，終是創造了圖書銷售奇蹟。因得到了千萬讀者的迴應與認可，心靈某處的希望發芽滋長，勁頭便也鼓足，帶着希冀與熱忱出發。

不幸運的人兒，得不到迴應，只好孤寂一生。猶記得童話中的彼得潘，離開了大人居住的世界，像少年一樣隔絕人世地活着，一直到老。因在成人的世界裏得不到期望的迴應，也從那些所謂成熟的人的冷嘲熱諷中清楚地明白了自己用心呵護的童真，自己努力營造的城堡在他人眼中不過塵土而已。孤獨越長越大，縈繞在耳邊的.只是空響。

一直很慶幸自己是個幸運的人，説話的時候有人願意聽，總是能夠得到迴應。每天早上睜開眼都能看到微笑的臉龐，在失敗的時候孤單的時候五月天的歌聲會告訴我方向教我不悲傷，那些如同藤蔓和我數不清的根系發達的植物一般的箴言，纏在我的每一根血管上，始終被我的血液攜帶着逆流而上，迴應我的疑惑與彷徨。

可那些得不到迴應的人呢？他們孤單、寂寞的靈魂要用怎樣的聲音去安慰。氾濫在體內形成的空鳴終究無法為人所知，他們凍結自己的內心，終是成為一座座孤單的島嶼。他們渴望訴説，渴望從別人的隻言片語中收穫一絲慰藉，卻終究在冰冷的隔閡下敗下陣來，再沒有勇氣訴説。孤獨如祥林嫂，無人訴説，無人迴應，在熱鬧的爆竹聲中了結了自己的一生；寂寞如海子，筆尖流露無助卻無人問津，終是卧軌而死。

迴應的力量不言而喻。深不可測的山谷中，鳴笛聲依舊，迴應着莊重的敬禮；禮堂裏掌聲持久不息，迴應着演講者的澎湃激情。而我也在行進中邊迴應邊前進。

迴應的作文6

媽媽的愛，有時是一陣疾風驟雨。

記得那是六年級的五一假期，哈，今天老師沒有佈置作業，終於可以去姥姥家看電視了！我興奮地大叫。正在我激動滿懷之時，老媽的一句話直接將我送到了寒冬臘月。明天數學班上課，今天找張試卷做一下。

難得可以喘口氣的我壓制不住內心的憤怒，滿臉怒氣、咬牙切齒地盯着她，心裏彷彿有一股火在燃燒，我怎麼會有這樣的媽媽？我想大吼、我想用腳在地板上狠狠地蹬上幾下。可是，理智告訴我，必須極力控制自己，控制，控制。

與媽媽僵持了一陣，誰也不肯讓步。我徑直走進自己房間，哐的一聲把門重重地摔上，緊跟上來的媽媽被擋在了門外。轉身的那一瞬間，清晰地看見媽媽一臉驚訝、無奈、傷心的神情，至今難忘，已變成一張圖片定格在我心中的某處。

許是出於鬥氣，與媽媽單方面的冷戰一直在繼續。直到有一天，我看到了費孝通先生説過的一句話：在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。我才體會到媽媽對我的期望，何嘗不是全天下的母親共同的期待？

媽媽的`愛，有時是一陣和風細雨。

記得有一次，我的眼睛被細菌感染，紅得厲害。媽媽發現了，連忙問我：眼睛怎麼回事？疼不疼？我頓時緊張起來。媽媽見我不説話，就急忙開車帶着我趕去醫院。車窗外的風呼呼地吹過，隔着窗户都不由得打個寒戰。

到了醫院之後，媽媽抓緊我的手説：研研，跟着我。掛了號之後，我們就來到眼科，因為當時是週六，所以醫院裏只有一個醫生在崗。隊伍排得很慢，媽媽緊皺着眉頭，時不時地向前望一下，我跟在她後面半天也不出聲。不知過了多久才排到我們，經過一系列的檢查之後醫生説沒有大礙，只要按時滴眼藥水就沒事了。這時媽媽才長長地舒了一口氣。在回家的路上，我打開車窗，任風吹來，這時的風似乎也舒緩了許多。

語文課上，劉老師曾分享過這樣一段話：愛，需要回應。我們不能心安理得地接受父母的愛，而忘了去迴應，寒了父母的心。是啊，小時候總覺得媽媽對我管控過於嚴格，總是替我安排一切。但回頭來仔細想想，媽媽也是第一次做媽媽，她也在拼盡全力做一個好母親。當她愛的方式與我的意願發生衝突時，冷暴力並不能解決問題，惟有珍惜彼此、互相溝通、及時迴應，才能讓這一段難得修來的母子緣分更加温馨、和諧。

大仲馬曾説：母子之情是世界上最神聖的情感。隨着年齡的增長，也許我能漸漸地領悟多一些，再多一些。

迴應的作文7

總是在一學期結束後才明白該努力了，總是把希望放在下一學期，總是對自己説這學期快完了，努力也沒用，下學期一定要當乖乖女哦。可是，真的到“下一學期”是時，又把希望推給在下一學期。我不知道我還會這樣推多久，也不知道下學期真正到來時我會不會在推，一直到會考前幾天在做夜貓子。我想我唯一能做的就是説自己真的該努力了。

我剛七年級畢業，又到了一個如火如荼的夏日，和一年前的夏日一模一樣，但是人不同了，一個六年級畢業，一個標準的國中生長高了，成熟了。望了在哪看過一句話，在這幾年裏，我們哭了笑了，淚水濕了幹了，衣服新了舊了。我看見這句話是就發感慨，一輩子有幾個青春！豈容我如此浪費！當時我下定決心一定要好好學習，天天像上，可是，認真聽了一節課後又開始和那幫狐朋狗友鈎搭着傳小紙條。暑假開始時，我發誓要天天跑步減肥，可跑了一天第二天就賴在牀上不起來了，一直睡到中午我媽下班回來像拖死豬似的才把我從軟的要死的牀上拖起來。倒不是可惜少聽了一節課多長了幾斤肉，而是覺得浪費了這麼多的時間什麼也沒做。這時，彷彿聽到了我的青春嘩啦啦的流淌着走，用四維的話來説就是像抽水馬桶裏的水一樣一去不復反。

記的去年的這時，我正在為兩個月後的軍訓興奮的睡不着覺，先在卻坐在這裏感歎時光易逝。九年級宿舍盡頭的黑板上寫着這樣一句話：相距猶自愛昨日，離別近在眼前，多經典啊，閉上眼睛軍訓時的事還歷歷在目，而今卻過了整整一年。班上有個女生要轉走，算不上我的死黨，但還是哭了，我們都哭了，不是做作，不是矯情，是發自內心的難過。畢竟一起度過了一年的時光，不算長，但一輩子子有一個十三歲，她走了，十三歲也走了，還是忍不住要哭。只是在電視裏看見男女主角離別是哭的.死去活來，只覺得矯情，輪到自己，才明白離別是一種痛，然而意識到時間跟着離別而離別時，那更痛，就像將身體裏的神經連根拔起一樣。

回憶小時候，像一場夢，渴望不可及，虛無而縹緲，可當看見照片裏那些笑的陽光燦爛的臉時，才相信自己的確是度過了幸福的童年，也許，真有一天，我們也需要看着現在的照片，相信自己也有風雨雲煙般的青春……