龍形風箏作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的龍形風箏作文，希望能夠幫助到大家。
龍形風箏作文1
前幾天，爸爸從體育場買回來了一個龍形風箏。在每一年的春天，體育場都會有很多人在那裏放風箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒裏的風箏，啊！五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒想到輕飄飄的，就問：“怎麼這麼輕？”爸爸笑着説：“你仔細看看這是用什麼做的？”我仔細一看，原來是用又輕又薄的小竹條固定的'。“我明白了，這樣能減輕風箏的重量，讓它飛得更高更遠。”
星期天，我和爸爸去體育場放風箏。爸爸用一根繩釦住龍頭，我舉着它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍越飛越高。遠遠望去，就像真龍一般。
望着飛舞的龍，我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應該好好學習，讓中國龍飛得更高、更遠。
龍形風箏作文2
龍，古往今來一直是人們崇拜的圖騰，關於龍的特產，帶有龍字的地名，有關龍的物品數不勝數。我看過一條在天空中飛騰的.“龍”——那是一個龍形風箏。
一天，我們去逛街，逛到了一個廣場，我們進入了廣場。那時陽光明媚，微風輕拂，許多人都在廣場上放風箏，我心不在焉地跟過去。我一邊走一邊東張西望，看到一條“巨龍”躺在地上。那條巨龍原來是一個風箏。那個風箏很逼真，紅中透金的鱗片，尖尖的龍角，七八米長的身體，威武的龍頭……巨龍旁邊倒是有一些人，我覺得很奇怪，便上去問他們為什麼不放風箏，原來他們少了一個人控制龍尾啊!於是我自告奮勇地上去幫忙。我們齊心協力，在我們的努力下，巨龍冉冉升空。我們在廣場上跑來跑去，龍也在雲中穿梭。我們在跑時會搖晃一下，就像龍真的在動一樣。一旁的“猛獸”也來“護駕”。不知不覺，媽媽在叫我，我只好讓我前面的人幫我拿着，我戀戀不捨得回家了。
龍形風箏作文3
幾年前，媽媽帶我去放過龍形風箏，那是哥哥回家時買的。
那天一大早，伴隨着鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風箏，風箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文裏所説的一樣，集各種動物的特點於一身，看起來非常的`威風，霸氣十足。
我們開始放風箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應立馬就跑，媽媽在後面一推，我的龍形風箏就飛上天。
一瞬間，廣場上所有的人都放下手中的風箏，看着我的風箏，所有的人都驚呆了，因為龍形風箏在天上做了許多高難度的動作，有的人都鼓起了掌。看着飛在天上的風箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一隻小鳥在天空翱翔着，這時我想：如果龍是一種真實的動物，那該有多好啊！
風停了，我的風箏掉在地上，我堅持不懈終於又一次升起了風箏，龍象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求。
通過這次放風箏，我懂得了只要堅持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
龍形風箏作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。“這首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏裏面，我印象比較深刻的是一架龍形風箏。
那天，我和我的朋友去風景區散步，走到大草坪我們累了，決定在這裏休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑着，歡呼着，一片別開生面的場景。再看大人們也幫着孩子們拉着風箏線，有的還在一旁着急地叫着：“趁着風，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿着一架龍形風箏過來了。
叔叔整理好了風箏，卷好風箏線，趁着風大的時候，瘋狂的向前奔跑着，一手拿着風箏，一手扯着風箏線，隨着風向，他不斷收放手中的'線，慢慢地，風箏升上了天空。
此時它飛得不是很高，近看，這隻風箏長約4米，寬約80釐米，龍頭上有一對長長的角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風。它還有着一張氣吞山河之勢的嘴，彷彿在吞雲吐霧一樣。漸漸地，龍越飛越高，就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動着它的尾巴，一會兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高，我怔怔地盯着那條龍，心想：它就象徵着我們的中國，騰空飛速前進。
我非常喜歡龍，因為我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文5
大家見過的風箏數不勝數，有飛機的，有大鳥的，有老鷹的，還有美人魚的，今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏，它叫龍形風箏。
一個星期天，天氣晴朗，萬里無雲，時不時的還吹起一陣陣清風，真是放風箏的好日子，我和老爸決定去放風箏。
我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裏賣風箏的到處都是，放眼望去，一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉，發現許多五花八門的風箏，有飛機的，章魚的，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的，我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。
他非常大，長着牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的'腹部，鳳凰的爪子，人的鬍子，魚的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開眼界。
這時一陣風吹來，爸爸趕忙舉着風箏的身子，我一邊放線一邊迎着風跑，眼看風箏越飛越高，突然一陣風吹來，我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過神來，只聽“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風箏砸了。
最後在我們的努力下，風箏終於飛向了藍天，風箏象徵着我的夢想，我一定會帶着夢想飛向成功的天空。
龍形風箏作文6
別人一提起龍，我的腦海裏首先就浮現出了我家的那個龍形風箏，那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。
這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長着兩隻大角，兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大，張着大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的'頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏，由於它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設法，終於把頭尾銜接起來了。之後，開始放飛了，我拿着龍頭站在很高的台階上，爸爸拉着風箏線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快鬆開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由於風箏太大，需要的風力不夠，最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功，但是我和爸爸約好，等風大的時候，一定要來放飛這隻龍風箏。
我很喜歡這個龍風箏，因為龍象徵着歡騰、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飛這隻龍風箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。
龍形風箏作文7
今天，我和媽媽一起去了場，場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風箏的！有的風箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣兇猛無比……還有龍形風箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎麼放呢？放起來會是什麼樣子呢？
只見幾個叔叔七手八腳地分好工，然後大家分別舉着龍頭、龍身、龍尾巴跑動起來。不一會兒，風兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的蛇身，看起來是多麼瀟灑，簡直是威風八面，玉樹臨風。它在上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在地。再遙望遠方，白雲朵朵，像一隻只聰明伶俐的`小動物，它們彷彿在説：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪裏去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來，躺在大地的懷抱裏。
在中，許多地名或特產都帶有龍字，因為我們愛龍，所以我們是“龍的傳人”。
龍形風箏作文8
春天，是一年的開始，一到春天，我就吵着鬧着要去河堤放風箏。
今年，我和爸爸去河堤上去放風箏，把風箏拆開——哇，竟然是龍形風箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢不凡。
“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風箏送上了天，這條巨龍在雲層中翻滾，一會兒鑽入厚厚的雲層，一會兒又突然出來，把其他的風箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風箏自由地在空中飛翔，其它動物有的好像還不服，一個一個地來找我這條巨龍挑戰，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對手打得落花流水。過了一會兒，周圍的風箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。
龍，是中華民族信仰的、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個民族的象徵。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實存在的.，但它卻是至高無上的權力的象徵，它集各種動物的本領於一身。皇帝執無上之權，所以他的身體被稱為“龍體”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍天子，他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的，自由的，象徵着中國人對自由、完美的追求與嚮往。
龍形風箏作文9
週末，我和媽媽一起去公園放風箏，公園裏真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風箏。
我拿着我的風箏，氣喘吁吁地跑到了放風箏的場地。我剛一拿出風箏，人們的目光就被它吸引了，因為它實在是太吸引人注目了：這是一個巨大的龍形風箏，他有着九種動物的特徵：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風凜凜，像一條能呼風喚雨，騰雲駕霧的龍王。
“呼”的一聲，我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天，所有的風箏全都簇擁在它的身邊，在這一瞬間，無論什麼樣的'風箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時翻一個跟頭，過了一會兒，也許是它累了，它就歇下來了。休息過後，他又變得生龍活虎了，吞雲吐霧，在天上盤旋，好像他是這個公園乃至全國的焦點一樣……
我不時地看着它，他在天空中翻騰着，飛舞着。我覺得，龍其實並沒有消失，他依然在前進，這條龍，就是我們的祖國。
我希望龍形風箏，也希望我們的祖國，飛的更高、更遠。龍形風箏成為了全公園的焦點。祖國，也要成為全世界的焦點，受世界關注。
龍形風箏作文10
前幾天，爸爸從北京出差回來，説是給我帶了一個小禮物，我連忙往他身後看，天吶，居然是龍形風箏，這可是我夢寐以求的呀！
這個龍形風箏足足有六米長，五彩龍頭煞是好看，這時，我想起老師講的“龍的形象"，並拿來和它一一對應：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似……這龍的眼睛哪裏是小小的蝦眼，明明就是一對憤怒的虎眼嘛！而且龍頭輕得似乎沒有重量，我好奇地問爸爸：“這龍頭怎麼這麼輕？"爸爸笑着回答：“你看看它是什麼材料做的。"我定睛一看，原來是用又薄又細的小竹篾做的呀，怪不得這麼輕呢。龍張着大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在陽光的照射下閃閃發光，龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的，威風極了！
下午，我便和爸爸一起來到西郊公園，這裏已經有不少人在放風箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑，我拿着龍尾也跟着跑了起來，説時遲，那時快，一陣風來，巨龍猛地一抬頭，迎風飛去。爸爸一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，越飛越有精神，簡直就是神龍下凡，霸氣十足，惹得公園裏的'人都駐足觀看，讚歎不己。
望着天空中飛舞的巨龍，我作為龍的傳人，真為此感到無比的自豪！
龍形風箏作文11
星期天，我和同學到公園寫生，公園裏人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什麼？我走進一看，哦，原來是人們在放風箏呢！
天空中有許多風箏，蝴蝶的、飛機的、小花的等等，哦！那是龍風箏，這條龍風箏集九種動物特徵於一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風凜凜，他的`身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上説：龍象徵着自由，歡騰和完美，還象徵着至高無上的權力。我還知道皇上自稱為“真龍天子”，他的身體被稱為龍體，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲，龍風箏在天空中翻了個跟頭，累了就減慢速度，它騰雲駕霧，它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰，龍風箏把其他風箏一一統治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時不時發出一聲聲咆哮，這時龍王的精神發揮得淋漓盡致，龍王那麼強大，氣勢更加宏大，我都呆住了，它能呼風喚雨，翻江倒海，衝上天空，叱吒風雲……
終於它落下來了，進入了大地母親的懷抱。龍象徵着中國人對自由完美的嚮往和追求，我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文12
今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場放風箏。
我們剛到體育場，就看見了漫天飄着五顏六色：彩色的三角、漂亮的'蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風吹來，我們急忙拿出新買的蜈蚣風箏。媽媽一手拉着線，一手拿着大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩隻小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉，長長的身子在空中不停地扭來扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會兒吧？”媽媽看了我一眼説：“好吧，小心點，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了。”我接過風箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉着大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好，一陣大風颳來，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但是還是很開心。
龍形風箏作文13
蔚藍的天空中，小鳥們邊飛邊高歌着。聽見這清脆的鳥叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄着好多風箏！
我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長着兩隻大角，兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。張着大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，好像已經迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午，我與爸爸到草地上，那裏人山人海，天上有許多風箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓着龍頭，我們開始奔跑！咦，這龍怎麼不飛？難道方法有問題？換一種方式吧！
爸爸拿着龍頭往前跑，我拿着龍尾跑，迎着風勢，那條原本躺在地上的'“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去。“風箏飛起來了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。其他放風箏的人，都趕緊放下手中的風箏，不由自主地跟着這條“神龍”跑。大家邊跑邊説：“這是誰的風箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚揚地説：“這是我們的風箏！我們的風箏飛起來嘍！”
龍形風箏作文14
星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的廣場玩耍,這裏人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦那是什麼?原來是有人在放風箏呀.於是,我便走了過去.
過去一看,哇!好我漂亮的風箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的像一朵花兒在天空中綻放.就在這時,有一個風箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是條紅色的`巨龍在天空飛舞.這條龍有着鹿一般角,牛一般的頭,威風凜凜.它有着細長紅亮的鬍鬚,在天空中飛翔時,它的鬍鬚隨着風兒飄蕩,它的牙齒鋭利直豎,這讓它顯得更加威武.
這條巨龍在空中乘風飛翔,速度極快,時不時翻幾零點跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復後,它又加快速度直到最後,它才從天空中飛下來躺在了大地母親的懷抱.
雖然,那條龍已不在藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人.
龍形風箏作文15
今天，我和爸爸媽媽一起去了體育場，體育場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風箏的！有的風箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣兇猛無比……還有龍形風箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎麼放呢？放起來會是什麼樣子呢？
只見幾個叔叔七手八腳地分好工，然後大家分別舉着龍頭、龍身、龍尾巴跑動起來。不一會兒，風兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了天空。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的蛇身，看起來是多麼瀟灑，簡直是威風八面，玉樹臨風。它在天空上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在快樂地生活。再遙望遠方，白雲朵朵，像一隻只聰明伶俐的小動物，它們彷彿在説：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪裏去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的.氣氛，便放心地降了下來，躺在大地母親的懷抱裏。
在生活中，許多地名或特產都帶有龍字，因為我們愛龍，所以我們是“龍的傳人”。